尊老愛(ài)幼傳統(tǒng)美德國(guó)旗下講話
尊老愛(ài)幼傳統(tǒng)美德國(guó)旗下講話5篇
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,是東方大國(guó)的精神內(nèi)涵,是民族復(fù)興的有力保障。以下是小編整理的尊老愛(ài)幼傳統(tǒng)美德國(guó)旗下講話,歡迎大家借鑒與參考!
尊老愛(ài)幼傳統(tǒng)美德國(guó)旗下講話1
尊敬的老師、同學(xué):
你們好!
我今天演講的題目是《尊老愛(ài)幼,讓美德充滿人間》。
我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),經(jīng)過(guò)幾千年的積淀,她博大而精深,她厚重而寬廣,祖國(guó)從古至今有著許許多多的文明,在中華民族五千年的文明史中尊老愛(ài)幼不僅是文明精神的體現(xiàn),更是一種愛(ài)的體現(xiàn)。同時(shí)是我們中學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)的一種美德。尊老愛(ài)幼,這是中國(guó)自古就有的美德,是永恒不變的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)民族的優(yōu)秀文化,是古人智慧的結(jié)晶,自古以來(lái),有許許多多尊老愛(ài)幼的事跡,如春風(fēng)一樣,感染著我們,打動(dòng)著我們的心靈,滋潤(rùn)著我們的心田,豐富著我們的精神,歷有許多尊老愛(ài)幼的事例為人稱道。
尊老愛(ài)幼是一種美德,尊老愛(ài)幼是一種傳承,尊老愛(ài)幼是一種文明,讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心里,讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,讓文明與我們同行,讓美德充滿人間。
尊老愛(ài)幼傳統(tǒng)美德國(guó)旗下講話2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
尊重長(zhǎng)輩,尊重老者,尊重父母,尊重師者,尊重他人,這是是一種美德表現(xiàn);愛(ài)護(hù)幼小,庇護(hù)弱小,保護(hù)兒童,關(guān)愛(ài)孕婦,關(guān)心殘弱,這是一種道德要求。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,是東方大國(guó)的精神內(nèi)涵,是民族復(fù)興的有力保障,是培養(yǎng)四有青年的有效途徑,是建立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的嚴(yán)格要求。
尊老愛(ài)幼有著悠久的歷史,有著豐富的涵義,有著巨大的能量,有著非凡的意義。
大同社會(huì)中有這樣一個(gè)至理名言有這樣一個(gè)美好愿望,有這樣一個(gè)美好憧憬,這個(gè)期盼就是,每個(gè)人都能做到“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”尊老愛(ài)幼,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,這種美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),這種德行博大精深;這種美德意義非凡,這種道德重量非凡;這種美德是個(gè)人成長(zhǎng)的需要,是社會(huì)發(fā)展的需要,是文明發(fā)展的需要,也是國(guó)家發(fā)展的需要,更是世界發(fā)展的需要。
我的演講完了,謝謝大家!
尊老愛(ài)幼傳統(tǒng)美德國(guó)旗下講話3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
敬老愛(ài)幼,是的美德。人之一生,誰(shuí)也不能避免這兩個(gè)時(shí)期,在年老時(shí)需要人的扶助,正如在年幼時(shí)需要人的照管。當(dāng)年歲大了,無(wú)人加以誠(chéng)懇的扶助,必不能得到安閑。幼小時(shí),無(wú)人加以慈愛(ài)的照管,必容易趨于墜落。若講人道主義,須先對(duì)于老幼這兩項(xiàng)人,施行親切的愛(ài)護(hù)。
“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼。天下可運(yùn)于掌?!泵献拥倪@段教導(dǎo)的意思是“敬重自己的長(zhǎng)輩,進(jìn)而推廣到敬重別人的長(zhǎng)輩,撫愛(ài)自己的子女,進(jìn)而推廣到撫愛(ài)別人的兒女。如果以這樣的準(zhǔn)則治理國(guó)家,統(tǒng)一天下就如運(yùn)轉(zhuǎn)于掌心一樣容易了。”尊老愛(ài)幼是我國(guó)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華。尊老愛(ài)幼是人類敬重自己的表現(xiàn),每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代,每個(gè)人也都有老的一天。古往近來(lái),多少個(gè)春夏,多少個(gè)秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì),有一點(diǎn)卻是共同的,那就是弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
善待老人,就是善待明天的自己。當(dāng)皺紋爬滿你的額,手無(wú)法撫平,讓關(guān)愛(ài)順著皺紋,流進(jìn)眼眶;當(dāng)童稚寫(xiě)滿你的眼,手無(wú)法抹去,讓關(guān)愛(ài)在前方,亮成明燈一盞。尊老愛(ài)幼,人間美德!
尊老愛(ài)幼傳統(tǒng)美德國(guó)旗下講話4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我國(guó)是四大文明古國(guó)之一,千百年來(lái),尊老愛(ài)幼這種美好品質(zhì)一直在我國(guó)流傳,永不泯滅。但現(xiàn)如今,一些人已經(jīng)丟失了這些美好品質(zhì),丟失了做人的根本。那天,我就遇見(jiàn)了這樣一個(gè)人。
有一次,我和媽媽坐公交車到城里去。那天的人出奇多,簡(jiǎn)直擠得我喘不過(guò)氣來(lái)。走了還不到一半的路,車廂里的人已經(jīng)擠得滿滿的了。
“嘎吱——”一聲,一車到站了。站牌下站著一位青年和一位老人。為了避免超載,司機(jī)說(shuō)“人太多,只能再上來(lái)一個(gè)了?!甭?tīng)了這話,青年和老人都慌忙地跑了上來(lái)。青年三步并作兩步,飛快得跑上車來(lái)。而老人由于年老體弱,跑得比較慢,所以滿后了,但他還是在汽車發(fā)動(dòng)前跑了上來(lái)。
這時(shí)候讓老人上車,青年去等下一班車,這可能是天經(jīng)地義的事??蛇@位青年卻厚顏無(wú)恥地說(shuō):“我先上來(lái)的,讓那個(gè)老頭下車吧。”車廂里一片嘩然,人們都為青年所說(shuō)的話感到驚訝。那位老人說(shuō):“尊老愛(ài)幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,你怎么能這樣做呢?”“那你愛(ài)幼了嗎?”青年回敬道。“你,強(qiáng)詞奪理?!崩先撕苌鷼?。“哼,老頭。跑不快就別找其它的理由?!鼻嗄暾f(shuō),“快上去,別耽誤大家的時(shí)間?!崩先艘呀?jīng)被青年氣昏了頭,可面對(duì)青年的蠻橫又無(wú)可奈何,只得氣呼呼得準(zhǔn)備下車。
這時(shí),我實(shí)在是為老人打抱不平,就從人群中擠了出來(lái),拉著老人的手說(shuō):“反正我也不著急,您就坐這班車,我下去等下班車?!崩先税阉牧硪恢皇址旁谖业氖稚?,對(duì)親切地說(shuō):“真是個(gè)好孩子?!?/p>
做人什么都可以掉,但唯獨(dú)不能丟掉尊老愛(ài)幼的美德,這就是我從這件事中學(xué)明白的真理。
謝謝大家!
尊老愛(ài)幼傳統(tǒng)美德國(guó)旗下講話5
同學(xué)們:
大家早上好!今天我的講話題目是“繼承中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼新風(fēng)”。
同學(xué)們,我們是炎黃子孫,我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,講的就是這層意思:尊敬、愛(ài)護(hù)自己家的老人和小孩,同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護(hù)別的老人和小孩。最近,從新聞媒體討論的話題中也可看出一二。如“該不該給老人讓座?”“怎樣做一個(gè)可愛(ài)的上海人?”這些活動(dòng)的核心就是要努力建設(shè)和塑造一個(gè)具有高度文明、能與國(guó)際接軌的國(guó)際大都市的形象,而尊老、敬老、愛(ài)老、助老就是其中的一項(xiàng)內(nèi)容。作為生活在這座大城市的我們,更有義務(wù)為樹(shù)立良好的城市形象而作出努力。客觀地說(shuō),經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放和精神文明建設(shè),良好的社會(huì)風(fēng)氣已經(jīng)逐漸形成,一些不良的行為受到大家的譴責(zé)。反省我們自己,在日常生活中我們的學(xué)生在尊老、敬老、愛(ài)老、助老又做得怎樣?我不想對(duì)你們的過(guò)去予以評(píng)價(jià)。但是,在重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際,我們?nèi)w同學(xué)是否想到,該如何為我們家的老人或者社會(huì)上的老人做點(diǎn)什么呢?希望大家考慮一下。當(dāng)然,學(xué)校政教處也有安排,要求各班的班主任在節(jié)后作個(gè)統(tǒng)計(jì),看看我們的立達(dá)學(xué)生在老人節(jié)里為社會(huì)、老年人都做了些什么。
我今天演講就到這里,謝謝大家。
尊老愛(ài)幼傳統(tǒng)美德國(guó)旗下講話相關(guān)文章:
★ 六年級(jí)重陽(yáng)節(jié)尊老愛(ài)幼國(guó)旗下講話稿
★ 小學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩國(guó)旗下講話