祖國眾志成城、齊心協(xié)力的團結(jié)精神使我們驕傲;祖國窮且益堅、不墜青云之志的奮斗精神使我們驕傲;祖國處變不驚、成熟自信的開放精神使我們驕傲。以下是小編給大家?guī)淼膸灼獓煜陆?jīng)典發(fā)言稿，供大家參考借鑒。

　　國旗下經(jīng)典發(fā)言稿(一)

　　尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們，大家上午好：

　　今天，我演講的題目是：當代青年學生的愛國情懷。

　　中華民族是一個偉大的民族，而愛國，更是一個神圣的字眼。革命導師列寧曾說：“愛國主義是千百年來，鞏固起來的對自己祖國的一種濃厚的感情?！钡拇_，這種愛國情懷是任何人也無法割舍的。在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的，它是我國各族人民團結(jié)奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，對于日益繁榮富強的祖國來說，愛國主義更應(yīng)該成為這個時代的最強音。

　　曾幾何時，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難。她經(jīng)歷過西方列強的硝煙，她遭受過封建軍閥的連年混戰(zhàn)，她曾是帝國主義瓜分中國的賭場，她曾是野心家們爭權(quán)奪利的賽場。祖國母親曾被欺凌得遍體鱗傷，千瘡百孔。每一寸土地都留下深深的血痕，每一張容顏都布滿驚恐的陰霾。一聲聲的吶喊，一股股的豪情，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌，從“憂國憂民上下求索”的屈原，到“外敵未滅何以為家”的霍去病;從“精忠報國”的岳飛，到“留取丹心照汗青”的文天祥;從正氣浩然虎門銷煙的林則徐，到驅(qū)除韃虜恢復中華的孫中山;從“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞?，到“惟有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的毛澤東，多少代人的痛苦與辛酸，多少代人的拼搏與希望。一代代英雄用自己的鮮血捍衛(wèi)著祖國母親，用骨氣礪煉著民族精神，用愛國熱情和堅強意志騰起了中國巨龍!

　　再過三天就是國慶節(jié)了，我們將迎來祖國母親的70華誕。透過淚水思英烈，歷盡劫難話滄桑。先烈們“誓死不做亡國奴”的吶喊，至今仍在我們耳邊回蕩。多少仁人志士、多少英雄豪杰，為了中華民族獨立自主的屹立于世界民族之林，為了和平與解放勇敢的戰(zhàn)斗在槍林彈雨之間。憶往昔崢嶸歲月，我們感慨萬千;思漫漫救國路，我們心情沉重。然而單純的悲痛對于中華民族來說又是毫無益處的，我們所需的是悲痛中的奮發(fā)，是沉思后的崛起。

　　作為青年學生，現(xiàn)在并不需要我們立刻奔赴祖國邊疆，戰(zhàn)身沙場;也不需要我們拋頭顱灑熱血，舍身取義。許多同學也許都這樣認為：如今我們生長在和平的年代，戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)散去，那我們還需要講愛國主義嗎?什么是愛國?美國一個普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生?！痹诿绹?，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事;在波蘭，每一所學校都專門設(shè)有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中;在泰國，愛國主義教育，是每個學生必不可少的一門課程，政府極其重視對青少年進行民族傳統(tǒng)和愛國教育;最具特色的是韓國，它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面，韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而引為驕傲?？梢?，愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。我們作為新世紀的青年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，我們更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。愛國是一種崇高而神圣的情感，卻并不都表現(xiàn)為輝煌而壯烈的舉動。愛國，其實我們能做到的有很多很多，只是我們從來沒有真正用心去體會，也從來沒有體會到原來日常一些普通平凡的小事也可以表達我們對祖國的熱愛，我們似乎都忽略了這些事情的內(nèi)在涵義。 愛國并不是一種唱高調(diào)的行為，相反，它是通過一件件普通而平凡的小事體現(xiàn)并凝聚起來的。

　　一花一世界，一葉一菩提。記得日本廣島亞運會結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟然沒有一張紙，全世界報紙都登文驚嘆：“可怕的日本民族!”就因為沒有一張紙，竟可以使全世界為之驚訝。而相比于我們即便是在國旗升起的時候，依舊在交頭接耳、說笑嬉戲、左顧右盼，卻沒有肅立對國旗行注目禮。作為一個中國人難道我們不該覺得慚愧嗎?難道不應(yīng)該反省嗎?

　　作為學生，我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?愛國和愛校在根本上是一致的。臨沂25中為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境，25中的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。作為25中的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。親愛的同學們，為了25中的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的25中學子吧!

　　勿以善小而不為，勿以惡小而為之。對中學生來講，培養(yǎng)完美的人格，升華高尚的人品，培育崇高的愛國情懷，需要“生活從疊被做起，品德從孝心做起，文明從說話做起，學習從習慣做起，愛國從身邊小事做起”。

　　同學們，當再看見校園的紙屑時，請不要視而不見;當在校學習時，請不要對紀律規(guī)范熟視無睹;當再看電視時，請不要對新聞聯(lián)播心生厭惡;當再遇到地上的硬幣時，請不要對它不理不睬。祖國的每一滴水每一度電都需要我們節(jié)約，祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。只要我們時刻心存愛國信念，這些微小的舉動就一定不再普通了。

　　回顧過去，我們雄心激揚;盛世年華，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興旺。在這21世紀的征程上，我們一定要將愛國落實到實處，刻苦的學習，加倍的努力，為祖國添加新的驕傲，為祖國譜寫新的篇章!

　　謝謝大家!

　　國旗下經(jīng)典發(fā)言稿(二)

　　五四雜感

　　不再有喪權(quán)辱國的條約，不再有群情激昂的吶喊，不再有振臂一呼江河為之色變的風流人物。

　　1**9年的五四運動，最是讓中國的青年人自豪，讓少年羨慕，老年人驚詫的事情了，盡管歷史記住了李大釗、陳獨秀，胡適，也記住陸宗輿、曹汝霖、章宗祥，還記住“廢除二十一條”，“還我青島”的游行標語，最讓人難以忘懷的還是東交民巷的那群學生，歷史的記憶在這里定格，那一定是黑白色彩的，因為它代表著愛憎分明，生動的臉龐滿是憤怒與悲憫，眼光中露出堅定，這就是1**9年的憤青。讓我們難以忘懷的除了他們的拳拳赤子之心外，還有他們黑色的學生帽。在尋求這個國家救亡圖強的道路中，他們以前人從未的姿態(tài)，投身到革命的滾滾洪流之中，以不同的方式，理解著、實踐著他們的信仰。不論他們自詡成功，失敗。在這里，我們不能違心地說，只有信仰共產(chǎn)主義才算令人稱道和敬仰的，因為它既不符合客觀事實，又無情感上的需要，我們敬仰的是那些民族的脊梁。正如我們印象中的長城是蜿蜒曲折，昂揚西行的姿態(tài)。而不是一處烽口，一處斷壁。

　　1**9至今已近百年，百年的滄桑巨變正印證著“愛國、進步、民主、科學”五四精神種子在中華大地上已結(jié)碩果，到處是一派繁榮的景象，已沒有國家、民族的悲傷苦難，祥和的生活中只記載著個人的喜怒哀樂，豐富的物質(zhì)滋養(yǎng)我們的身體，也侵蝕了我們的心靈，躁動、盲從的城市性格似乎湮沒了理性，我們淡忘了一些歷史的記憶。經(jīng)濟發(fā)展的車輪更是愈跑愈快，百舸爭流，利當先。在我們遠離喧囂時，我們并非堅強的心靈是否會有一絲隱痛，“滄海橫流，還會顯英雄本色嗎”?

　　“川之上，國有殤”舉世震驚的汶川“5.12”大地震告訴世人一個明確的答案，在大災(zāi)面前，舉國上下眾志成城。世界各國眼中的中國已堪稱是大國形象了(可以理解有些國家的心情---羨慕，嫉妒，恨)，內(nèi)負責任，外樹聲譽。交口贊譽的同時我們又怎能忘記終日忙碌在一線的平民志愿者，大學生、白衣天使，更不能忘記那些有慷慨赴死精神的人民子弟兵，那些帶有疲憊之色幼稚的臉龐，讓我們想起了1**9年北京東交民巷游行的學生…

　　我們?yōu)闊o情的天災(zāi)而悲憤，為逝去的同胞而祈禱，但不再為國家的羸弱、政治的黑暗而奔走吶喊，我們永遠不愿看到學生們走出課堂，振臂高呼是為了國家的生死存亡。從莘莘學子到颯爽英姿的軍人，都各安其業(yè)，各盡其責。這是國家之幸，民族之幸。雖然，偉人的誕生是無數(shù)個不可模擬復制風云際會的條件所致，當下很難再有橫空出世之人，但那些為建設(shè)美好家園，為國家的昌盛而辛勤奮斗的人們就是毛澤東筆下的“數(shù)風流人物，還看今朝”的真實寫照。

　　當下，時不我待，我輩當有魯陽揮戈落日為之徘徊的勇氣，才無愧于先輩。

　　國旗下經(jīng)典發(fā)言稿(三)

　　關(guān)于五四青年節(jié)作文：弘揚五四精神爭創(chuàng)時代新人

　　翻開世界地圖，七大洲，四大洋一起收入我們的眼底。中國象一個巨人，屹立在世界的東方!太平洋的海風徐徐吹拂著她的黑發(fā)。古老而文明的歷史讓她顯現(xiàn)出分外的嬌美和妖嬈!如果要問：在這個世界上，你最愛什么地方?我會毫不猶豫地回答：我愛我的祖國!她有幅員遼闊的疆土，美麗富饒的山河，勤勞勇敢的人民，文明發(fā)達的歷史，可歌可泣的革命傳統(tǒng)。

　　祖國的偉大與可愛，我們說不完，道不盡。我們熱愛祖國，贊美祖國，因為祖國就是我們的母親。

　　母親的苦難，母親的辛勞，母親的幸福，多少中華兒女為之悲傷，為之慨嘆，為之激動，為之抗爭!

　　五月四日，一個永遠值得紀念的我們的節(jié)日。一九一九年的今天，北京學生游行示威，抗議巴黎和會承認日本接管德國侵占我國山東的各種特權(quán)的無理決定，這場運動的興起，標志著無產(chǎn)階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞臺，可以這樣說，“五四”的氣質(zhì)貫穿了整個時代，跨越了整個時代，成為了一個永恒的閃光點。

　　“五四”精神的真諦是愛國精神，他是一種對祖國對人民無限赤誠，對歷史，對社會勇于奉獻的精神。今天，歷史讓我們生活在了一個氣勢磅礴，中華民族走向偉大復興的時代，毫無疑問，我們將接受歷史的選擇，高舉“五四”的旗幟，以務(wù)實的作風，建設(shè)的態(tài)度，滿腔的熱情投入到偉大的事業(yè)中去。

　　我看見我們的很多青年教師像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”為同一塊土地精心耕作，無私奉獻著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔，教學實踐使我懂得了“累”字的，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的學生。慢慢，一首“青春之歌”在我心底誕生了。青：溫柔而舒展，自由的渴望，象征和平。青：綠色的寓意，舞動的風聲;青：健康活潑的精神，永不凋謝的風采。一幅綠色的篇章敞開了溫馨的卷幕，充滿了豐富的火力，傾注著無限的青春與激情。我們青年教師也正用青春活潑的本色謳歌人生的篇章。讀寫我們偉大祖國的歷史，我暗下決心要成立這首歌的一個音符，不善歌唱的我每天默默地用行動詮釋著這首歌的真諦。我成了孩子們生活的朋友，學習的導師，不再把夢想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上，我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。“潤物細無聲”，孩子們一天天地進步，一天天地長大了，聽著他們從幼稚的牙牙學語到朗誦一首首美妙的詩歌，我深切感悟到了當老師的光榮和自豪。

　　無數(shù)個白天黑夜，我遠離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。我自與那清風白云做伴，在知識的海洋中贏取那心花的海闊天空，多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍;有時，為了準備一篇材料，我翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念;有時，為了完成學校交給的重要任務(wù)，我放棄休息天加班加點，在漫漫的求所去執(zhí)著的進取中，我成長著，也成熟著。

　　昨夜微霜的渡河，今晨秋風凋青絲，每一項新的工作，對我來講都是一項挑戰(zhàn)。

　　我告戒自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去干，事業(yè)便會充滿陽光，把自己平凡的工作當成宏偉的世界去研究，你就會發(fā)現(xiàn)無窮樂趣。

　　春行土地，萬物復蘇，當我看到惠南鎮(zhèn)樹木蒼翠，綠草青青的美景時，天地也要為之動情。發(fā)出由衷贊嘆：這里真正是一個好地方!作為一名惠南的團員青年，我怎能不為之興嘆，為之驕傲。記得有一句話是這樣說的：“如果每一個音符都在乎它在五線譜上的位置，那么世界就不會有美妙的音樂?！苯處?--平凡的崗位，但我會用自己不平凡的心去詮釋它，讓它和著青春的節(jié)拍，踏著惠南鎮(zhèn)向前的節(jié)奏，暢想最華麗的詩篇，奏出最動人的樂章!

　　在改革的大潮中，我情愿做一滴水，從“三個代表”源頭起，開始我心涌澎湃的征程，勇往直前，去抗擊堅實的巖壁!哪怕發(fā)不出波濤的聲音，沒有浪花的風采，就算是被風雨打著，我也會不知疲倦的行使使命，去實現(xiàn)最終的夢想，奔赴向我追求的事業(yè)，奔向愛我的學生，奔向我畢生所愛的教育!

　　國旗下經(jīng)典發(fā)言稿(四)

　　青春的篇章

　　春風情深意暖，花海流溢飄香，春潮邀約著夏韻，在這花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動八十八周年。

　　時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間幾十年過去了，在這幾十年漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興;掙脫了屈辱，走向奮起，偉大的祖國正以嶄新的面貌在世人展示著自己的神采，然而，成績的背后是辛酸的血淚史。回想八十八年前的現(xiàn)在，在中國的大地上一批批熱血青年正醞釀著一場開辟人類歷史新紀元的運動，這就是著名而又偉大的“五四運動”，相信人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀元的先驅(qū)者，不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。

　　八十八年過去了，英雄們雖然已經(jīng)離開了我們，但是他們那可歌可泣的愛國精神卻永遠留在了我們心中，他們是值得我們每個人都學習、繼承和發(fā)揚的，同時我們也十分感謝先烈們?yōu)槲覀儬I造的和平環(huán)境。和英烈們相比我們的成績和貢獻是多么的渺小，多么的微不足道，身上還存在這很多的不足之處，所以我們應(yīng)該靜坐常思己之過，努力改變自己。

　　風雨飄搖的年代不相信眼淚，冷酷無情的戰(zhàn)爭更不相信眼淚，英雄們流血不流淚的犧牲感動著我們今天的每一個人。沒有英雄們的浴血奮戰(zhàn)就不會有今天我們美麗的家園;沒有英雄們的鋼鐵意志就不會有今天我們和平的生活，珍惜眼前的幸福，努力開拓美好的未來是我們當代青年應(yīng)有的理想和責任。在上個世紀中華民族前進的道路上，中國青年留下了英勇奮斗的足跡，為中國人民留下了豐功偉績。今天二十一世紀是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀，我們當代青年也應(yīng)該以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。

　　我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程，作為當代青年的我們應(yīng)當時刻秉承民族精神，高舉“五四”旗幟，肩負時代責任，為黨和國家構(gòu)建和諧社會作出自己應(yīng)有的貢獻!

　　國旗下經(jīng)典發(fā)言稿(五)

　　永久的存在

　　“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的，但此一回的演行，乃永久存在?！蔽逅倪\動時,革命先驅(qū)李大釗的這句話曾經(jīng)像巨雷般響徹中華大地,只最后一句最可形容五四運動對中國的影響：此乃永久存在。

　　**年了，**年五四依然年輕。**年五四依然存在。

　　**年前的那個春天，我們無法忘懷。1**9年5月4日，中國人眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之切驟然化作海嘯山鳴。青年知識分子和青年學生，成為洪流中的先鋒，五四愛國運動就此爆發(fā)了。青年推動了五四，五四哺育著青年。愛國主義成了五四運動最深厚的精神底蘊。

　　從五卅風潮到三一八喋血，從南昌城頭的槍聲到刑場上的婚禮，從北伐前線到二萬五千里長征，從十九路軍八百壯士喊出“寧愿死，不退讓”的誓言，到一二九運動發(fā)出結(jié)成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的先聲，無數(shù)青年在國民革命運動的高潮中，在反抗新軍閥的激流中浴血沖殺，成為“為中國而死”的“真的猛士”，無數(shù)青年在抗日救亡的滾滾烽煙中，在爭取和平民主的兩條戰(zhàn)線上，率先奮起，沖鋒在前。

　　**年后的今天，也有一群年輕人備受觀注。他們雖不像五四的青年們?yōu)閲餮苍诓煌念I(lǐng)域奉獻力量?！?0后”是人們對這一代年輕人的統(tǒng)稱。這是充分吸收了改革開放成果的一代人。國民經(jīng)濟的高速發(fā)展，為他們提供了前所未有的良好的物質(zhì)條件;文化教育事業(yè)的日漸興盛，使他們可以更便捷地接受各種知識;對外開放的持續(xù)推進，賦予他們更博大的胸懷和更開闊的視野;寬松包容的社會環(huán)境，也使得他們具備了更現(xiàn)代的思想意識和更先進的價值觀念。但人們對這一群年輕人的看法卻不同，“啃老族”、“傍老族”、“抱大的一代”等等，這些議論并不準確，但這種擔憂不無道理。

　　“80后”作為我們國家未來的中堅力量，我們這一代人有著自力、自強、奮發(fā)向上的優(yōu)秀品格。我們不會忘記先輩們用鮮血沖刷下的歷史，我們不僅僅會銘記，更會傳承。

　　歷史的風雨，會沖刷掉許許多多的記憶，也會使一些記憶更加鮮活。

　　今天，**年來“外爭國權(quán)、內(nèi)除國賊”的怒吼早已淡去，“振興中華”的青春旋律卻一脈相傳、雋永深沉，交織出響徹一個世紀的強音。

　　今天，**年來 “愛國、進步、科學、民主”的口號薪火相傳、歷久彌新，將五四鑄成了一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。

　　今天，**年來“積極、進取、團結(jié)”的信念銘記在心、共同奮斗，將五四繡成了一面旗幟，永遠飄揚在中國青年的心中。

　　今天，為中國的和平崛起而奮斗，成為了當代青年的新的歷史使命。我們要從歷史中汲取著五四營養(yǎng)，把弘揚五四精神的堅定信念化為推動我國和平崛起的決絕行動。

　　今天，在新的形勢下，我們不斷開掘著五四精神新的。要在發(fā)展自己的同時，珍視自己對國家和民族的深厚感情，珍惜來之不易的民族自尊和民族自信。

　　今天，在和平的大環(huán)境下，我們刻苦學習，大膽創(chuàng)新，艱苦奮斗，要為我國的和平崛起貢獻智慧和力量。

　　今天，過去的一切都已過去，但有些卻是我們永久的珍藏。