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我的青春我做主個(gè)人國(guó)旗下講話稿范文_我的青春我做主講話稿5篇

時(shí)間: 淑燕1295 分享

  我的青春我做主,青春就像是一道白光,眨眼之間就會(huì)消失,一去不復(fù)返。為何不在正值青春的年紀(jì)做一些青春的事情,好讓未來(lái)回首青春的時(shí)候沒(méi)有遺憾呢?一起來(lái)看看我的青春我做主個(gè)人國(guó)旗下講話稿范文5篇,歡迎查閱!

  我的青春我做主個(gè)人國(guó)旗下講話稿1

  偶爾翻翻以前的東西,總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千,并且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰,經(jīng)久不散。同樣的,我無(wú)意中翻出了小時(shí)候的畫(huà)冊(cè),又有許多浮此刻眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆,無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí),我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的完美啊!每一幅幼稚的圖畫(huà),正是我們一顆顆純潔,天真無(wú)邪的心啊!

  想到那里,不由得有從那完美的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真,往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽(tīng)計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)當(dāng)擁有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和抱負(fù),應(yīng)當(dāng)擁有自我的愛(ài)好和興趣,應(yīng)當(dāng)向著一個(gè)屬于自我的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反:我們沒(méi)有思想,沒(méi)有主見(jiàn),沒(méi)有反抗,僅有聽(tīng)從。從而令我們逐漸構(gòu)成“父母教師說(shuō)的話就是對(duì)的”,“他們無(wú)論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自我做主的權(quán)利嗎?

  人生就是一張白紙,未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。所以我們就應(yīng)當(dāng)用五彩繽紛的畫(huà)筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的人生。我的青春,應(yīng)當(dāng)由我來(lái)做主。

  如果我是海燕,我不選擇風(fēng)平浪靜,而選擇狂風(fēng)暴雨;如果我是雄鷹,我不選擇盤(pán)旋低飛,而選擇搏擊天空.

  如果我是樹(shù)苗,我不選擇大樹(shù)的庀護(hù),而選擇太陽(yáng)的照射,如果我是一朵花,我只選擇風(fēng)雨,不選擇溫室.

  失敗的時(shí)候,我選擇微笑,不選擇眼淚;成功的時(shí)候,我選擇謙虛,不選擇驕傲;遇到困難時(shí),我選擇克服,不選擇逃避;遇到挫折時(shí).我選擇堅(jiān)強(qiáng),不選擇消沉.

  我選擇奮起,像旭日東升那般,延燒著金色的期望.

  我選擇追逐,像夸父追日那般,執(zhí)著而勇敢.

  我選擇燃燒,像螢火蟲(chóng)光,雖微弱卻溫馨.

  我選擇攀登,像開(kāi)拓者那般,不畏艱險(xiǎn),勇往直前.

  這就是我的青春,我的人生,由我做主,由我選擇.

  我的青春我做主個(gè)人國(guó)旗下講話稿2

  我們是人民的花朵,祖國(guó)的未來(lái)。我們從小應(yīng)心存遠(yuǎn)大的抱負(fù),過(guò)好這個(gè)屬于我們的青春,做好陽(yáng)光少年!——題記

  “少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年提高則國(guó)提高……”我常常在心中默念這句話,鞭策自我要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的陽(yáng)光少年——

  學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅

  我的頭上早早貼上了“好學(xué)生”的標(biāo)簽,這都?xì)w功于我平時(shí)不懈的努力。作業(yè)本上清秀的字跡,考試卷上的一個(gè)個(gè)紅勾,教師嘖嘖的稱贊,無(wú)一不是我學(xué)習(xí)優(yōu)秀的憑證;鮮花與掌聲,教師贊不絕口的夸獎(jiǎng),同學(xué)們“羨慕嫉妒恨”的眼神,又是我努力學(xué)習(xí)的回饋。當(dāng)然,這個(gè)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和我所期望的相比。

  學(xué)?;顒?dòng)進(jìn)取參加

  學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,處處有我的身影。五十米的跑道上,立定跳遠(yuǎn)籃球場(chǎng)上,都曾閃過(guò)我的身影。在賽場(chǎng)上的我雖然并不是那么出色,但我仍樂(lè)此不疲——只要能沖過(guò)終點(diǎn)線,無(wú)論是不是第一個(gè),我都心滿意足了。學(xué)校寫(xiě)字比賽的獲獎(jiǎng)名單上,很容易就找到了我的名字,看,好不耀眼!咦?朗誦比賽我好像連參都沒(méi)有參與誒,看來(lái)我還是稍有欠佳,有點(diǎn)美中不足。

  性格舉止溫文爾雅

  不論是哪位仁兄經(jīng)過(guò),我都會(huì)禮貌地打招呼,與他相視而笑——上課鈴響了,可我還走在走廊上,捧著那高高厚厚的作業(yè)本一搖一晃地向教室“進(jìn)攻”。無(wú)奈之下,便捧著本子飛奔起來(lái),誰(shuí)知事與愿違,與對(duì)面也是“趕課”的小丁撞了個(gè)滿懷。我倆立刻皺起眉頭,但立刻又看著對(duì)方笑了。當(dāng)我們各自撿好散落一地的作業(yè)本,往教室繼續(xù)“進(jìn)攻”時(shí),一切就好像沒(méi)有發(fā)生一樣。

  正處于青春期的我們,依然堅(jiān)持著一個(gè)陽(yáng)光少年的優(yōu)秀風(fēng)范。雖然有時(shí)難免會(huì)有些疏漏,但我會(huì)微笑著應(yīng)對(duì)未來(lái)!

  我的青春我做主個(gè)人國(guó)旗下講話稿3

  青春就像一首歌,譜寫(xiě)著美麗的華章;青春像是一條河,流淌著生命的浪花;,青春像那夜空中燦爛的繁星,點(diǎn)點(diǎn)閃亮,活潑而富有朝氣。——題記

  轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了高中的學(xué)習(xí)生涯,除了學(xué)習(xí)中的枯燥,還有生活中的枯燥,每一天往返于宿舍,教室食堂,三點(diǎn)一線的生活。

  我的青春我做主,18歲是人生一個(gè)新的起點(diǎn),18歲正值青春的我,要為了我人生未來(lái)的目標(biāo)而去努力。就此刻來(lái)講,我的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí),能夠完成我此刻的學(xué)業(yè),為了自我的夢(mèng)想大學(xué)而去努力。

  教師的諄諄教誨,抵不上自我辛勤的努力,教師總不能天天追著你,逼迫著你成長(zhǎng),逼迫著你學(xué)習(xí),要想改變自我的人生命運(yùn),就是要從自我做起,從自我的自制力做起。每一天晚上我都要自我學(xué)習(xí)3到5本新的課程,即便是沒(méi)有教師的督促,我也要繼續(xù)學(xué)習(xí),因?yàn)槲也皇菫榱苏l(shuí)而去學(xué)習(xí)的,我為的是自我,為的是自我將來(lái)的人生,沒(méi)有遺憾。

  我的青春我做主,青春就像是一道白光,眨眼之間就會(huì)消失,一去不復(fù)返。為何不在正值青春的年紀(jì)做一些青春的事情,好讓未來(lái)回首青春的時(shí)候沒(méi)有遺憾呢?

  我的青春由我做主,每一個(gè)人都像是一片獨(dú)立的楓葉,就像世界上沒(méi)有相同的兩片葉子一樣,每一個(gè)人都是世界上這獨(dú)立的一個(gè)人,所以沒(méi)有人去幫忙我們做決定,也沒(méi)有人去成就我們的未來(lái),我們所有的未來(lái)都在當(dāng)下,自我的努力,所以無(wú)論你是在干什么,請(qǐng)努力完成你的夢(mèng)想,就像我一樣,我要為我的青春負(fù)責(zé),我要努力學(xué)習(xí)完成我考上一所好大學(xué)的夢(mèng)想。

  我的青春我做主,我的青春不留遺憾!加油!

  我的青春我做主個(gè)人國(guó)旗下講話稿4

  青春是首歌,跳動(dòng)的音符見(jiàn)證我們永遠(yuǎn)昂首向前,一路颯爽,一路潑灑。

  青春我們是多姿多彩的,青春的我們要抓緊那短暫的青春,放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服,也不要為青春的短暫而感嘆。

  我們要把握那無(wú)比絢爛的青春。要讓青春的世界生機(jī)盎然。有人說(shuō):青春如豐碩的果園,碩大的期望和幸福等待著我們用努力去采摘,青春沒(méi)有等待的果實(shí),我們僅有用昂揚(yáng)的精神去應(yīng)對(duì)多彩的青春。

  我的青春我做主,我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展;我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我,不可否讓的我。在青春的世界,我要用活潑的性格和信心的笑臉來(lái)度過(guò)我的青春。我的青春不要用后悔去澆灌,我們要用那漸漸成熟的心靈來(lái)應(yīng)對(duì)這初次到來(lái)的青春。

  青春的奏曲已敲響,我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來(lái)依靠別人,不要讓別人來(lái)把握我們完美的青春。

  有人說(shuō)青春的我們是編制的夢(mèng),青春如畫(huà),與生命的長(zhǎng)河交相輝映更顯得生機(jī)勃勃。

  青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,還沒(méi)有受過(guò)挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著一顆憧憬的少年,來(lái)應(yīng)對(duì)這有著夢(mèng)想與單純的少年生活。

  浩蕩的青春,五彩斑斕的世界,讓我們把握生命的底線,讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧,都去吧!在青春的世界里讓我們把握機(jī)會(huì),我們要用所有的熱情換回時(shí)間,讓青春的烈火燃燒永恒。

  青春的歲月我們要自我做主,我們要自我把握自我的命運(yùn)。朋友,難道在青春的奏響去下你不應(yīng)當(dāng)用新的打算嗎?

  我的青春我做主個(gè)人國(guó)旗下講話稿5

  飛揚(yáng)的青春,活潑的身影,這一切都是屬于我們的。

  12歲,我有過(guò)夢(mèng)想,有過(guò)歡笑,也有過(guò)不羈。這一階段,我擺脫了稚氣,歌唱著青春,演繹著生活。青春的我們充滿歡樂(lè),充滿活力,我們奮斗,我們自豪,我們自主,我們自立。

  “青春激昂,我心飛揚(yáng)”,在這不完美但卻又絢麗多姿的青春,我們做著五彩的夢(mèng),交過(guò)肩搭肩的朋友,與大家一齊分享過(guò)喜悅。我們還沒(méi)有經(jīng)歷華麗的蛻變,但內(nèi)心卻已狂熱,我們時(shí)而像仙人掌,時(shí)而像鮮花,喜怒無(wú)常。

  我們不會(huì)被困難嚇倒而止步不前,反而會(huì)更加努力;我們不懼怕暴雨狂風(fēng),反而更期望它們更猛烈些;我們不擔(dān)心被別人嘲笑,反而會(huì)用自我的行動(dòng)有力地搏擊!

  21世紀(jì)的我們,更應(yīng)當(dāng)背負(fù)遠(yuǎn)大夢(mèng)想。青春是短暫的,但知識(shí)是無(wú)限的,我們要學(xué)習(xí),我們要拼搏,樹(shù)立正確的人生目標(biāo),堅(jiān)持不懈,為之奮斗,亮出自我獨(dú)特的風(fēng)采!

  青春是短暫的,青春是不斷攀登的,青春是轟轟烈烈的,青春是充滿活力的,青春是我自我的!

  悲傷的,喜悅的,同情的,羨慕的,一切的一切,都似行云流水,從眼前匆匆穿過(guò),我們是歡樂(lè)的,不必悲痛,青春是把握在自我手里的,縱然無(wú)人關(guān)注,也要活出無(wú)悔。我們用心、用行動(dòng)來(lái)詮釋著“青春”二字。

  青春像春天的羞羞答答,似夏天的血?dú)夥絼?,如秋天的天高氣爽,如冬天的稍縱即逝。總之,我的青春,無(wú)人能干涉。

  我的青春,我做主!


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