關(guān)于家風(fēng)的國(guó)旗下講話(huà)五篇范文集合
關(guān)于家風(fēng)的國(guó)旗下講話(huà)五篇范文集合
每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家訓(xùn)需要家里的每個(gè)人共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于國(guó)旗下講話(huà)的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
【國(guó)旗下講話(huà)范文】一
好家風(fēng)世代相傳。父母言傳身教，躬親示范，子女耳濡目染，傳承家風(fēng)。
父母從沒(méi)打罵過(guò)我們，但對(duì)我們的禮貌禮儀教育很?chē)?yán)格。遵紀(jì)守法，孝敬老人，幫助貧苦人，與人和諧共處，不罵人打架，不說(shuō)臟話(huà)，無(wú)形中成了我家不成文的“家規(guī)”。
記得祖母偏癱時(shí)，作為長(zhǎng)子長(zhǎng)媳的父母把叔嬸召集起來(lái)，安排大家早晚輪流照顧祖母。父母身先士卒，妯娌跟著悉心照顧，我們孫子輩工作之余也盡力幫忙照顧祖母。祖母臥床50個(gè)月，我們每天都給她梳洗，每隔一段時(shí)間，就將屋子消毒一次，祖母直到去世都沒(méi)有生半點(diǎn)褥瘡。潮汕有句古訓(xùn)：臨錢(qián)水點(diǎn)點(diǎn)滴無(wú)差池。懂得感恩，孝順父母是為人子所必備的最基本要素。
父母教育我們要有憫人之心，遇到老弱病殘的人不能歧視嘲諷，還要盡所能幫助人家。雖然我們家并不富裕，但還經(jīng)常省下一點(diǎn)錢(qián)拿去周濟(jì)貧困的人。
勤儉持家，重視學(xué)習(xí)，為我們奠定人生發(fā)展的基石。小時(shí)候，我們生活在窮鄉(xiāng)僻壤的農(nóng)村中，一貧如洗的年代里，家中彈丸之地連晚上蝸居的地方都沒(méi)有，我和三姐只好寄宿在叔祖母家。那時(shí)候，不少家庭省吃?xún)€用僅供男孩上學(xué)，而女孩沒(méi)上學(xué)或十幾歲才上一年級(jí)。那時(shí)我父親的工資每月只有38元，一家八口人的伙食，母親絞盡腦汁。年幼的我們除了拔野菜喂豬，幫做家務(wù)活外，還學(xué)會(huì)了織網(wǎng)掙點(diǎn)零散錢(qián)。為了讓我們能上學(xué)，父母把我們做手工賺到的微少的錢(qián)，留四成給我們交學(xué)費(fèi)，這使我們姐妹五人在那拮據(jù)的年代里，還能準(zhǔn)時(shí)入學(xué)，并讀到高中或初中。
入學(xué)后，有的女同學(xué)為了多賺點(diǎn)手工錢(qián)，在課堂上邊聽(tīng)課邊織網(wǎng)，而父母不許我們這樣做，說(shuō)一心不能二用。至于看課外書(shū)，當(dāng)時(shí)很多家長(zhǎng)認(rèn)為那是閑書(shū)，不許孩子們看，要他們干活去，我曾親眼目睹鄰居看課外書(shū)被家長(zhǎng)撕碎的，而我母親則不會(huì)責(zé)怪我們，相反她知道我父親有《增廣賢文》、《幼學(xué)瓊林》等書(shū)，還叫我們有空多閱讀。就這樣，如春雨潤(rùn)澤心田，使我萌發(fā)并養(yǎng)成了愛(ài)看課外書(shū)的習(xí)慣，這對(duì)我以后從事教學(xué)工作與業(yè)余創(chuàng)作奠定了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
良好家教的熏陶，讓我們懂得知禮守法、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)，懂得勤儉節(jié)約、勤奮好學(xué)。好家風(fēng)，我們將一如既往地傳承!
【國(guó)旗下講話(huà)范文】二
春天正迷人，上下班的路上，紫薇紅，鳶尾綠，春風(fēng)蕩漾醉人心，一樹(shù)樹(shù)繁花似錦，一波波春水蕩漾，恨不得立馬和大自然來(lái)一場(chǎng)私奔。
周末，婆婆要從鄉(xiāng)下來(lái)城里吃滿(mǎn)月酒，我們開(kāi)車(chē)回家接她，順便從紅山風(fēng)景區(qū)繞一圈，算作春游。接電話(huà)的婆婆很高興，放下電話(huà)后，急急地到后菜園拾掇一些蔬菜帶給我們，菜薹正好，韭菜還是第一刀呢。
到了婆婆家，一盆玉米糊正在拌，給小雞吃的;一把青菜剛切一半，給鵝吃的。她身上全是灰，衣服還沒(méi)換。老兩口在家，要照顧百十張嘴：雞100多只，鵝幾十只，豬2頭。這些概不外賣(mài)，都是養(yǎng)給自家人的。這回婆婆的侄女生了小孩，她來(lái)吃滿(mǎn)月酒，帶著4只老母雞，200多個(gè)雞蛋。
聽(tīng)說(shuō)要帶她走紅山風(fēng)景區(qū)轉(zhuǎn)一圈，婆婆很興奮?？焖俚?fù)Q好一身衣服，夾著自己的布袋子錢(qián)包，就上了車(chē)。婆婆的腿有關(guān)節(jié)炎，走路慢。家門(mén)口的風(fēng)景區(qū)，她還沒(méi)機(jī)會(huì)看呢。
天像鍋蓋捂下來(lái)，開(kāi)到鴨嘴橋就開(kāi)始下雨，密密的，那些春天的花草樹(shù)木經(jīng)雨更新，養(yǎng)眼舒心。這個(gè)季節(jié)的柳樹(shù)是正值最好年紀(jì)的女子，枝條柔，芽?jī)耗?，掛著雨珠兒，晶瑩滴翠，在水邊站成簾，隨風(fēng)飄蕩，風(fēng)情萬(wàn)種，目之所及都是美景。
我們打著傘下車(chē)拍照，拍眼前的柳樹(shù)，遠(yuǎn)處的山影，抑制不住骨骼的蘇醒，還和柳樹(shù)旁的桃花、菜花合影。站在綿綿的春雨中，擴(kuò)張耳目，貪婪呼吸，由著春雨滋潤(rùn)。傘成了道具，追逐著，嬉鬧著。來(lái)到湖邊，婆婆摸著滴水的柳條，說(shuō)怪好看的?？粗赃吤坝赆烎~(yú)的人，說(shuō)想不通這雨天還有人專(zhuān)門(mén)開(kāi)車(chē)到野地來(lái)釣魚(yú)。
整日在家，不是忙菜園，就是飼養(yǎng)雞鴨，生活在鄉(xiāng)下的婆婆沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)鄉(xiāng)下的風(fēng)景。桃花紅，梨花白，在綠色為背景的春天，這些對(duì)比色顯得那樣靈動(dòng)。綠毯子綿延開(kāi)去，高大的香樟、廣玉蘭、假山疊石點(diǎn)綴其間。
紅山風(fēng)景區(qū)以土色沙紅奇特，經(jīng)過(guò)細(xì)雨的濕潤(rùn)，那紅更深，如蟹膏誘人。我讓婆婆走到土堆上拍個(gè)照，婆婆說(shuō)，踩上去鞋還不弄臟了。我說(shuō)沒(méi)事，你上去試試。硬把她拖上紅山最美處，她驚奇地盯著腳上新?lián)Q的皮鞋，說(shuō)一點(diǎn)不沾哎。和我們一起逛逛看看，她說(shuō)，難怪城里人愛(ài)散步，閑看看是養(yǎng)心。趁機(jī)鼓動(dòng)她不種菜，搬到城里住，休息日就帶她出來(lái)閑逛。婆婆笑了笑，沒(méi)答應(yīng)，還是放不下家里的一草一木。
婆婆的婆婆活了96歲，有近30年是癱瘓?jiān)诖驳模瞧牌湃找顾藕?，為她送終。婆婆辛苦了，在她的晚年，我們一定要讓她做世上幸福開(kāi)心的老太太。孝順，是我家代代相傳不能丟棄的家風(fēng)。
【國(guó)旗下講話(huà)范文】三
去年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記指出，家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。品讀著總書(shū)記的話(huà)，由此想起我家的家教和家風(fēng)。
我出生在一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村，父親識(shí)字很少，母親不識(shí)字，但卻對(duì)知識(shí)極敬重，對(duì)老師極尊重。
記憶中，我小時(shí)候受過(guò)母親的兩次責(zé)罰，都與知識(shí)和老師有關(guān)。
第一次是因?yàn)橛型瑢W(xué)念改寫(xiě)的《春眠》，“春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬。撒上敵敵畏，不知死多少?！蔽矣X(jué)得特別好玩，就背了下來(lái)。有一次被母親聽(tīng)到，她問(wèn)我背的是哪篇課文，我含糊地說(shuō)是古人寫(xiě)的詩(shī)，母親將信將疑“古時(shí)候就有敵敵畏嗎?”我敷衍說(shuō)不知道，便心虛地跑開(kāi)了。不久，母親不知在哪聽(tīng)說(shuō)了真相，認(rèn)為我褻瀆了知識(shí)，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。第二次是因?yàn)槲以谧鳂I(yè)本任課教師一欄里端端正正地寫(xiě)上老師的名字，又恭恭敬敬在四周加上了黑框。本是為了尊敬，沒(méi)想到卻犯了大忌——黑框是對(duì)逝世者的標(biāo)注。老師把這件事告訴母親時(shí)，正在搟面條的母親怒不可遏，操起搟面杖朝我的屁股狠狠地打了下來(lái)?！斑青辍币宦?，搟面杖斷成了兩截，我哇哇大哭，母親仍舊不依不饒，要我去面壁思過(guò)。10年后的一天，我小心翼翼地提起這件事，母親有些不好意思，解釋說(shuō)，搟面杖里面被蟲(chóng)蛀壞了，又囑咐我：“你現(xiàn)在教育娃們，可不能動(dòng)手打呀!”
秉承這種家教，在父母的嚴(yán)厲管教下，我尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)。初中畢業(yè)時(shí)，我填報(bào)的三項(xiàng)志愿全是師范學(xué)校，并以全鄉(xiāng)第一名的優(yōu)異成績(jī)考入師范學(xué)校。中師三年，我仍然嚴(yán)格遵循家規(guī)，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。中師畢業(yè)，作為十佳特長(zhǎng)畢業(yè)生，我被分配到市里的一所重點(diǎn)小學(xué)，成了一名光榮的教師。
工作3年后，我又志愿到市里最偏遠(yuǎn)的村小支教，刷新了當(dāng)?shù)氐亩囗?xiàng)教育記錄，得到當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親的肯定，事跡上了省《教育時(shí)報(bào)》。兩年支教結(jié)束后，我又放棄了原重點(diǎn)小學(xué)帶“重點(diǎn)班”的“待遇”，來(lái)到另一所小學(xué)，接手了一個(gè)又一個(gè)“差班”，都一屆屆順利送到了畢業(yè)。
行走在教育的路上，我秉承著家規(guī)，不僅這樣教育著自己的孩子，也把這個(gè)家規(guī)講給我的學(xué)生聽(tīng)，希望孩子能敬重知識(shí)、尊重老師，以此來(lái)帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)能形成尊師重教的良好風(fēng)尚。
【國(guó)旗下講話(huà)范文】四
家規(guī)有什么?勤儉持家、尊重長(zhǎng)輩、和睦鄰里，這些都是為大家熟知、遵循的家規(guī)。我家也不例外，現(xiàn)在我想要說(shuō)的是我們家的一條特別家規(guī)：靠自己。
父親靠著自己對(duì)教學(xué)的認(rèn)真勁當(dāng)上了我們縣最年輕的校長(zhǎng)。奶奶說(shuō)：“那時(shí)孩子識(shí)字算數(shù)就行了，三兒(父親乳名)不愿意，夜夜點(diǎn)燈讀書(shū)?！睜敔敽苤С指赣H，家里的農(nóng)活不讓他干，讓他專(zhuān)心學(xué)習(xí)就行。父親沒(méi)有辜負(fù)爺爺?shù)钠谕?，畢業(yè)后順利成了一名人民教師。
父親工作干得很認(rèn)真，很下功夫。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、音樂(lè)、美術(shù)課他都教得好。每年教師節(jié)，父親總是被評(píng)為優(yōu)秀代表?，F(xiàn)在，父親是一名校長(zhǎng)，仍站在他那三尺講臺(tái)上講授知識(shí)。父親，正是靠著自己對(duì)教育這份熱忱和堅(jiān)守贏得了我們鄉(xiāng)里人的愛(ài)戴。
可是在父親的學(xué)校里，我什么都沒(méi)有得到“特別”的待遇。班級(jí)干部不是我，少先隊(duì)沒(méi)有我，連那張張獎(jiǎng)狀都沒(méi)我的名字。
進(jìn)了初中，我開(kāi)始懂得去學(xué)習(xí)，愛(ài)上了學(xué)習(xí)。成績(jī)也在穩(wěn)步上升，可那我想要的獎(jiǎng)狀卻還未得到。父親站在一旁說(shuō)著鼓勵(lì)話(huà)：“想要你要的，就得靠自己。時(shí)間還長(zhǎng)著呢，慢慢來(lái)?！蔽倚南?，父親你根本不想幫我，為什么不在小學(xué)的時(shí)候給我榮譽(yù)?我賭氣一定要靠自己得到我想要的，讓父親看看我的本事。
是的，我成功了。家里的書(shū)柜擺滿(mǎn)了我的各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)和登載文章的報(bào)紙期刊，父親把它們擺在最顯眼的地方。父親說(shuō)：“幸好你開(kāi)竅了，明白了要靠自己后天努力?！?/p>
慢慢地，我明白了父親的用心良苦。
回過(guò)頭來(lái)想想，我的爺爺，我的父親，還有我自己。
爺爺那輩，靠自己，一把力氣養(yǎng)活家人。
父親這輩，爺爺給了父親最大的支持，全家供父親讀書(shū)識(shí)字。但是要讀出名堂，只能靠父親自己。
而我如果不去努力，靠爺爺和父親給予我的，或許生活得很輕松。但父親沒(méi)有這么做，父親收起他能給予我的，鞭策著、激勵(lì)著我靠自己找到屬于自己的人生理想。
這就是我們家的特別家規(guī)。
【國(guó)旗下講話(huà)范文】五
明朝萬(wàn)歷年間，公安派文學(xué)家袁宗道、袁宏道、袁中道，是一母所生的三兄弟，人稱(chēng)“公安三袁”。他們不僅在我國(guó)文學(xué)史上享有盛譽(yù)，而且官德人品值得稱(chēng)道。三袁老大袁宗道，在翰林院為官，清正廉潔，死后沒(méi)有留下什么錢(qián)財(cái)，連后事都是靠親友借錢(qián)當(dāng)物操辦的，可謂兩袖清風(fēng)，一塵不染。老二袁宏道在擔(dān)任吳縣縣令時(shí)期，一改過(guò)去縣太爺故意拖沓的衙門(mén)作風(fēng)，辦事快速公允，一頓飯的工夫就能把事情辦好，深得老百姓擁護(hù)愛(ài)戴。老百姓把他稱(chēng)為“升米公事”的好官。他后來(lái)進(jìn)京升任吏部主事。老三袁中道，任南京吏部郎中，官聲也不錯(cuò)。由于三袁的老二老三分別在北京和南京兩古都吏部為官，俗稱(chēng)“天官”，在民間流傳著這樣的聯(lián)語(yǔ)，“一母三進(jìn)士，南北兩天官”，表達(dá)人們對(duì)袁氏兄弟人品官德的由衷敬意。
追溯袁氏三兄弟的成長(zhǎng)軌跡，我們發(fā)現(xiàn)袁氏三兄弟的美德嘉行，源于袁氏家族的熏陶教育。
三袁兄弟高中進(jìn)士，去外婆家報(bào)喜，母親特意讓他們穿上草鞋。已經(jīng)進(jìn)士及第，是人上人了，為什么還要穿草鞋?旁人都不理解，母親說(shuō)，怕他們今后做了官，忘了本。在人生豐收時(shí)刻，在春風(fēng)得意的時(shí)候，母親非常及時(shí)地，給他們兄弟上了生動(dòng)的一課。
袁宏道不習(xí)慣官場(chǎng)上曲意逢迎、吹吹拍拍的一套，辭去吳縣縣令后，一度想歸隱家鄉(xiāng)，父親知道這個(gè)情況后，給他寫(xiě)信，說(shuō)，士豈有二十八而懸車(chē)者?意思是說(shuō)，有抱負(fù)的士人，哪里有28歲就把趕路的車(chē)懸掛起來(lái)，不再前進(jìn)了呢?袁宏道接到信，打消了歸隱的念頭，重新振作起來(lái)，北上京城，和兄弟一起掀起“獨(dú)抒性靈，不拘格套”的文學(xué)運(yùn)動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)了文學(xué)史上一個(gè)影響深遠(yuǎn)的流派——性靈派。
“父母是孩子的第一任老師”，“好的父母比好老師重要”，這些話(huà)在袁氏三兄弟的成長(zhǎng)成才過(guò)程得到讓人信服的印證。
我們國(guó)家有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的家教傳統(tǒng)。孟母三遷的故事，說(shuō)的是家教;“子不教，父之過(guò)”，講的是家教。還有很多格言警句、民俗民諺，對(duì)家庭教育經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行精煉的總結(jié)，比如“忠孝傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”，“栽花傍墻，養(yǎng)女像娘”，等等。
如今，一些散落民間的優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)又被我們重新拾起。曾經(jīng)滋養(yǎng)袁氏兄弟的三袁家風(fēng)，正由中紀(jì)委網(wǎng)站向全國(guó)推介，傳播著立人立德的正能量。江浙一帶錢(qián)氏家訓(xùn)也是這樣。錢(qián)氏家族哺育了一批“大師”級(jí)的人物，比如我國(guó)科學(xué)界的泰斗，人稱(chēng)“三錢(qián)”的錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強(qiáng)、錢(qián)偉長(zhǎng)，等等。錢(qián)氏家訓(xùn)作為寶貴的文化遺產(chǎn)，作為修身齊家的教材，已經(jīng)從錢(qián)家走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了社區(qū)，走向社會(huì)。
家風(fēng)熏人。在生命的接力中，但愿我們能找回古老的家教傳統(tǒng)，關(guān)注立身處世，關(guān)注道德教化，讓家風(fēng)與家業(yè)共進(jìn)，道德與生命同輝。
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