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養(yǎng)成良好習(xí)慣國(guó)旗下講話稿范文

時(shí)間: 大陳20 分享

愛(ài)因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?!倍鴺?gòu)成我們性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。下面是小編給大家整理的養(yǎng)成良好習(xí)慣國(guó)旗下講話稿范文,僅供參考。

養(yǎng)成良好習(xí)慣國(guó)旗下講話稿范文篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生”

古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献鼍毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽(tīng)使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的習(xí)慣害了他。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。比如:在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧,不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺(jué)遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車(chē)上,能熱心地為身邊的老人,抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

如果你還沒(méi)有做到,就從現(xiàn)在開(kāi)始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)們快樂(lè)友好地玩耍,讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大了,走向社會(huì),我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江?!?,都是以小事成就大事的。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功地一半,點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神,做文明的、高尚的人,就從這些細(xì)節(jié)開(kāi)始吧!

養(yǎng)成良好習(xí)慣國(guó)旗下講話稿范文篇2

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

大家早上好。今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

愛(ài)因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?!倍鴺?gòu)成我們性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)習(xí)慣。凱恩思也曾說(shuō):“有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的態(tài)度,有什么樣的行為,就有什么樣的結(jié)果?!庇腥嗽鲞^(guò)148名杰出青年的童年與教育研究,發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出,人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上,集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點(diǎn):1、自主自立精神;2、堅(jiān)強(qiáng)的意志力;3、非凡的合作精神;4、鮮明的是非觀念和正確的行為;5、選擇良友;6、以“誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例來(lái)說(shuō),他們?cè)谕陼r(shí),如果未完成作業(yè)而面對(duì)游戲的誘惑,60.13%的人“堅(jiān)持認(rèn)真完成作業(yè)”;66.8%的人非常喜歡“獨(dú)立做事情”;79.73%的人對(duì)班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”;而54.05%的人“經(jīng)常制止他人欺負(fù)同學(xué)的行為”??梢?jiàn),良好的行為習(xí)慣可以成就積極的人生。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就能讓我們從容面對(duì)各種測(cè)試。成績(jī)的好壞,就在于平時(shí)的積累。平時(shí)多努力一點(diǎn),成績(jī)就能進(jìn)步一點(diǎn)。勤奮則是我們必須養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。正所謂“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。一個(gè)人學(xué)業(yè)成功與否,成就大小,則很大程度上取決于是否刻苦學(xué)習(xí)。我們必須要與勤奮和刻苦簽約。只有在知識(shí)的海洋中刻苦付出,才會(huì)有所收獲。

養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,讓我們塑造健康的身心。只有擁有健康的身體,才能在美好的未來(lái)叱咤風(fēng)云。想要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,我們必須做到生活有規(guī)律,且井井有條,早睡早起,三餐按時(shí)就餐,不暴飲暴食,少吃零食,注意衛(wèi)生,加強(qiáng)鍛煉。

養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,讓我們把美的形象和德行結(jié)合起來(lái)!只有這樣才會(huì)放出真正的光輝。遇到師長(zhǎng)時(shí)的一聲真誠(chéng)問(wèn)好,與同學(xué)相處時(shí)的一次會(huì)心微笑,別人有困難時(shí)的熱心幫助,自覺(jué)將紙屑撿起的一個(gè)動(dòng)作,不小心妨礙到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”,寬容待人一聲“沒(méi)關(guān)系”。洪水沒(méi)有堤壩的約束,將會(huì)沖毀家園,學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律的約束,以后將成為社會(huì)的危害。我們?cè)谛=?jīng)受紀(jì)律的考驗(yàn),逐步培養(yǎng)良好的禮儀習(xí)慣,只有這樣,才能逐步走向成熟,并能融入社會(huì)。

昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了我們的今日;今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

我的講話完畢,謝謝大家。

養(yǎng)成良好習(xí)慣國(guó)旗下講話稿范文篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目就是《培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠基美好人生》。

愛(ài)因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?!倍鴺?gòu)成我們性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。親愛(ài)的同學(xué)們,要特別注意養(yǎng)成以下兩個(gè)至關(guān)重要的習(xí)慣:

1、制定計(jì)劃的習(xí)慣,制訂計(jì)劃是為了堅(jiān)持。大目標(biāo)短時(shí)間內(nèi)不能很快見(jiàn)效,但你可以看到自己每天在努力,基礎(chǔ)差并不可怕,關(guān)鍵要堅(jiān)持不懈。你可能走了一千步還沒(méi)有看到成功,但不要放棄,你會(huì)發(fā)現(xiàn),也許成功就在一千零一步的拐彎處。

2、主動(dòng)思考的習(xí)慣,學(xué)生如果沒(méi)有主動(dòng)思考的習(xí)慣,好象一部靜止的汽車(chē),是由老師推著走的,只有當(dāng)你形成主動(dòng)思考的好習(xí)慣的時(shí),汽車(chē)才像打著了火,就能自己跑起來(lái)了。

同學(xué)們,良好習(xí)慣是通過(guò)每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實(shí)現(xiàn)的。下面總結(jié)了一段順口溜,希望對(duì)大家有所幫助:

衣服整潔講儀表,校徽胸前佩戴好。

進(jìn)門(mén)下車(chē)講禮貌,看見(jiàn)師生問(wèn)聲好。

因病因事不到校,堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。

課前準(zhǔn)備要充分,提前預(yù)習(xí)效果好。

坐姿端正專(zhuān)心聽(tīng),積極思考勤動(dòng)手。

出操整隊(duì)上操場(chǎng),隊(duì)列作到快靜齊。

有益活動(dòng)利身心,說(shuō)笑玩耍講文明。

放學(xué)之后莫放松,獨(dú)立作業(yè)勤復(fù)習(xí)。

同學(xué)們,這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要事事用心,就能養(yǎng)成良好習(xí)慣。

生活是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么。良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣,自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會(huì)奠定我們學(xué)習(xí)時(shí)代乃至一生的的命運(yùn)。美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō):“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破?!?/p>

同學(xué)們,讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,用恒心去澆灌,用良好的習(xí)慣,奠基美好的人生,成就生命的精彩!

我的講話完了,謝謝大家。

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