小學(xué)豐富精彩的國(guó)旗下講話

時(shí)間：2024-02-03 12:24:17 大陳20由分享

每周一的升旗儀式和儀式后的國(guó)旗下的講話,是學(xué)校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的重要形式。國(guó)旗下的講話只有聯(lián)系實(shí)際,事理結(jié)合,才能讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴,受到教育。下面就是小編給大家整理的小學(xué)豐富精彩的國(guó)旗下講話，僅供參考。

小學(xué)豐富精彩的國(guó)旗下講話(一)：

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天國(guó)旗依舊鮮艷、國(guó)歌依舊莊嚴(yán)，一切都顯得那么平常，但對(duì)我們六年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義，因?yàn)樵龠^(guò)十多天我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場(chǎng)，即將光榮畢業(yè)了。

又是一個(gè)金色的七月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開(kāi)生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那嶄新的學(xué)習(xí)征程。

看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝舊城小學(xué)——這所培育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是您用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

六年的歲月，既漫長(zhǎng)又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們輔導(dǎo)，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，隊(duì)會(huì)上師生們自?shī)首詷?lè)，歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。

老師是辛勤的園丁，既教書又育人。六年來(lái)，老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí)，更重要的是，用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

十多天后就要畢業(yè)考試了，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，一定會(huì)從容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育。我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人才。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表六(2)班畢業(yè)生，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!

祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!

小學(xué)豐富精彩的國(guó)旗下講話(二)：

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

作為一個(gè)學(xué)生，在我們的求學(xué)路上，出現(xiàn)的老師有很多，給予我們幫助的也有很多。她們慈祥的微笑和鼓勵(lì)的眼神，還有她們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)珍藏于心。

記得我剛轉(zhuǎn)入環(huán)城小學(xué)時(shí)，因?yàn)槟吧贿m應(yīng)這里的環(huán)境，只要一想到以前的事就很傷心，忍不住就會(huì)哭，班主任黎老師知道了我的情況后，一直都非常關(guān)心我，鼓勵(lì)我去交朋友、帶我熟悉周圍的環(huán)境。漸漸地，在黎老師的幫助下，我和很多同學(xué)交上了朋友，我再也不會(huì)因想家而難過(guò)了。黎老師給我的這種關(guān)愛(ài)，讓我的心頭暖暖的。不知道為什么，把老師給我的愛(ài)比作是來(lái)自母親的愛(ài)總覺(jué)得很貼切。是這種愛(ài)，讓我在這個(gè)陌生的地方找到了溫暖的感覺(jué)。

秋風(fēng)微微搖動(dòng)了樹(shù)梢，眼看九月十號(hào)就要來(lái)了，知道這是個(gè)什么日子嗎(對(duì)，教師節(jié))你想送給老師什么呢?一杯熱騰騰的茶嗎?還是在她辦公桌上悄悄放上一束鮮花和一張卡片嗎?可能老師最想要的還是你對(duì)她的一聲問(wèn)候，或是同學(xué)們每天都快快樂(lè)樂(lè)的生活和學(xué)習(xí)吧!

同學(xué)們，請(qǐng)記?。簾o(wú)論你們的老師平時(shí)對(duì)你們是多么嚴(yán)厲，但他們都是關(guān)愛(ài)你的，所以，請(qǐng)不要害羞，站在老師面前，對(duì)她說(shuō)一句“謝謝”吧。每逢經(jīng)過(guò)老師身邊時(shí)，都道一聲“老師好”，就是這樣簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，老師心里就很滿足的了。

小學(xué)豐富精彩的國(guó)旗下講話(三)：

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今天我講話的題目是《好習(xí)慣益終生》

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。

就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。

大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。

昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!