萬能會議發(fā)言稿結(jié)束語(精選10篇)
發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。下面是小編為大家整理的關(guān)于萬能會議發(fā)言稿結(jié)束語，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
萬能會議發(fā)言稿結(jié)束語篇1
今天我們在這里隆重召開__會議，我認(rèn)為是十分及時十分必要的，這對于__工作的開展具有十分重要的指導(dǎo)意義。剛才某某同志，以及某某同志的講話，我認(rèn)為，講得非常好，非常深刻。希望在座的同志，認(rèn)真領(lǐng)會，深刻理解?；厝ズ?，各部門要及時傳達(dá)這次會議的精神，認(rèn)真落實(shí)，真抓實(shí)干，推動__工作的順利開展，努力開創(chuàng)__工作新局面。
對于__工作，我提幾點(diǎn)補(bǔ)充意見：
一、對于__工作，我們要從思想上提高認(rèn)識，充分領(lǐng)會__工作的重要性和必要性。
目前，__工作已經(jīng)開創(chuàng)了很好的局面，獲得了很大的成績，這是有目共睹的。但是，還是要從深度和廣度上更加推進(jìn)__工作。我看，最重要的一點(diǎn)是：提高認(rèn)識!各級領(lǐng)導(dǎo)要充分領(lǐng)會__工作的重要性和必要性，各級組織要加強(qiáng)關(guān)于__工作的宣傳力度，形成上下“齊抓共管”的局面，只有這樣，__工作才能更上一層樓。
二、對于__工作，要加強(qiáng)落實(shí)，要把工作落到實(shí)處。
目前，有個別同志、個別部門，存在一個很不好的現(xiàn)象，就是熱衷于搞形式主義，熱衷于開大會，傳達(dá)文件，大話、空話、套話。當(dāng)然，開大會是必要的，上傳下達(dá)也是必須的，但是這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對__工作，要真抓實(shí)干，加強(qiáng)落實(shí)。各級領(lǐng)導(dǎo)要加大力度把__工作，列入日常議事日程，要具體部署。認(rèn)真執(zhí)行。各級領(lǐng)導(dǎo)要為__工作，創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件和輿論環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)推動__工作的開展。要抓出實(shí)效，抓出成績。
三、要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作。我們的經(jīng)驗(yàn)一再證明：團(tuán)結(jié)，是我們克服一切困難的有力武器。
關(guān)于__工作也一樣，各級領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作，調(diào)動一切可以調(diào)動的積極性，要把上下，左右，各方面，各環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來，步調(diào)一致地推進(jìn)__工作的開展。目前，有些部門，遇事推倭、互相扯皮，這種官僚作風(fēng)，十分要不得!這種作風(fēng)，輕則導(dǎo)致工作效率降低，重則影響我們的威信。我們要下大力氣，堅(jiān)決鏟除這種官僚作風(fēng)。
四、要在實(shí)踐中探索__工作與__有機(jī)結(jié)合的新路子。
__是一場深刻的社會變革，它的影響將波及社會生活的每一個領(lǐng)域，__工作也不例外，它必然會受__的影響。因此，如何適應(yīng)__的要求，如何和__有機(jī)結(jié)合起來，希望同志們認(rèn)真地思考一下，去探索一下，這是十分有意義的。
五、參與__工作的同志，要有使命感和責(zé)任感。
同志們，對于__工作，我們是非常重視的,尤其各級組織也投入了大量的人力，物力、財(cái)力，同志們，你們承擔(dān)的__工作，是肩負(fù)了各級組織對你們的殷切希望的，希望你們要腳踏實(shí)地同心同德。努力工作，在各自的崗位上努力工作，腳踏實(shí)地，為建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)全面實(shí)現(xiàn)小康添磚加瓦!
萬能會議發(fā)言稿結(jié)束語篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好!
很高興有機(jī)會在這里和大家一起交流學(xué)生工作的認(rèn)識和體會。學(xué)生工作是學(xué)校人才培養(yǎng)工作中不可或缺的有機(jī)組成,這次學(xué)生工作會議的隆重召開也說明了這一點(diǎn)，湯院長的報(bào)告，讓我們更加地深刻認(rèn)識到學(xué)生工作的重要，當(dāng)然同時也感到了肩上擔(dān)子的重量，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作永恒的主題，它對于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高有著舉足輕重的作用，一所學(xué)校學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣更是其人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)識。學(xué)生工作從微觀上看,是促進(jìn)每一位學(xué)生個體的全面成長;從宏觀上看,則是促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。我們常說“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,從這個意義上講，學(xué)生工作便是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。下面結(jié)合土建學(xué)院學(xué)生工作的實(shí)際，向大家匯報(bào)一下我們工作中的一些做法和思考。我把它概括為3個3：即創(chuàng)造好3個條件、建設(shè)好3支隊(duì)伍、行使好3項(xiàng)職能。
一、創(chuàng)造好3個條件
“讓每一位學(xué)生都獲得成功”是我們的育人理念，也是我們的工作目標(biāo)，那么我們的工作任務(wù)就是要努力為學(xué)生的成功創(chuàng)造所需要的條件，我們認(rèn)為一個人獲得成功的必要條件有3，1目標(biāo)的牽引、2情感的滋潤、3內(nèi)力的支撐。
關(guān)于目標(biāo)的牽引
首先要把握牽引的正確方向，這就要求我們要重視做好大學(xué)生的思想政治工作，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。工作中我們注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事，了解社會，以國家和學(xué)校重大事件、重要會議精神、重要紀(jì)念日為契機(jī)，在學(xué)校有關(guān)職能部門的精心指導(dǎo)與大力支持下，組織開展學(xué)生樂于參與、也適于參與的形式多樣各類主題文化活動和黨日活動，唱響主旋律，弘揚(yáng)真善美，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和民族精神，使學(xué)生在活動的參與中獲得潛移默化的思想熏陶,增強(qiáng)時代使命感和社會責(zé)任感，從而內(nèi)化為前行的動力與目標(biāo)。此外，我們還經(jīng)常邀請土建領(lǐng)域的教授、專家和優(yōu)秀校友來校為學(xué)生作報(bào)告，介紹學(xué)科的最新發(fā)展以及社會對人才各方面能力的要求，使學(xué)生能夠根據(jù)自身特點(diǎn)明確成長目標(biāo)，制定出合理的學(xué)業(yè)與生涯規(guī)劃，再由班導(dǎo)師進(jìn)行閱評，給出指導(dǎo)意見，并督促實(shí)施。
關(guān)于情感的滋潤
“教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話”，溫的這段話深刻詮釋了教育的本質(zhì)與內(nèi)涵，大學(xué)不但需要有“大樓”、“大師”、更要有“大愛”。俞處長在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)及工作例會上也多次提到“教育的本質(zhì)就是愛”，要求學(xué)生工作堅(jiān)持“以學(xué)生為本”。工作中我們的輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師們能夠走進(jìn)教室、走進(jìn)宿舍、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，去了解學(xué)生的所思、所需，面對不同個性、不同興趣、不同層次的學(xué)生，努力改進(jìn)傳統(tǒng)的剛性管理方法，注重個性與共性的融合，尤其是對于那些學(xué)習(xí)上有困擾、經(jīng)濟(jì)上有困難、心理上有困惑的“三困”學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活、思想上給予更多的關(guān)心與愛護(hù)，理解與幫助。用愛去滋潤學(xué)生的心田，觸發(fā)心靈的互動，真正做到“傾情于生”，用情感去溫暖學(xué)生、激勵學(xué)生。另外，我們還將家庭親情納入到學(xué)生的情感教育之中。通過“感恩書信”、“期末致一年級學(xué)生家長信”“新生家長會”、“學(xué)困生家長會”等形式加強(qiáng)與家長的溝通，針對不同學(xué)生的情況，班導(dǎo)師與家長面對面共商“促學(xué)、督學(xué)”的方案，使學(xué)業(yè)上暫時落后的學(xué)生，在師愛與父母之愛的滋潤下，重振信心、奮起直追。
關(guān)于內(nèi)力的支撐
內(nèi)力是指學(xué)生內(nèi)在具備的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力等多種能力的合力，這是學(xué)生學(xué)業(yè)與事業(yè)成功的重要推動力，也是各專業(yè)教學(xué)所瞄準(zhǔn)的培養(yǎng)目標(biāo)。根據(jù)目前我校規(guī)定的學(xué)生畢業(yè)所需的學(xué)分總數(shù)，學(xué)生平均每天課內(nèi)學(xué)時最多為4，因此，利用好“第二課堂”加強(qiáng)對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)就顯得格外的必要與重要。我們以專業(yè)教育為載體，努力拓展第二課堂，挖掘潛性課程，構(gòu)建學(xué)生工作與專業(yè)教育有機(jī)結(jié)合、相互滲透的平臺，通過各類專業(yè)性競賽、社會實(shí)踐、社團(tuán)活動、獎學(xué)金表彰、考研頒獎、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會、“土建苑”報(bào)紙編輯、建筑文化節(jié)、科技、文化節(jié)等活動的開展，營造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的全面提高。
二、建設(shè)好3支隊(duì)伍
為創(chuàng)造好3個條件，必須建設(shè)好3支隊(duì)伍：這就是1輔導(dǎo)員隊(duì)伍、2班導(dǎo)師隊(duì)伍、3學(xué)生黨員、學(xué)生干部和學(xué)生信息員隊(duì)伍。近年來，學(xué)校在加大學(xué)生工作隊(duì)伍的建設(shè)方面，從政策激勵到培訓(xùn)提高推行了一系列行之有效地舉措，正是得益于此，我們土建的學(xué)生工作隊(duì)伍也不斷壯大，我們通過每周輔導(dǎo)員例會、定期班導(dǎo)師會議，及時了解各班學(xué)生思想及學(xué)風(fēng)狀況。輔導(dǎo)員與和班導(dǎo)師配合默契，他們的工作既各有側(cè)重，又相互銜接、相互補(bǔ)充、相互作用，促進(jìn)了學(xué)生管理工作的嚴(yán)格、有序開展。
此外，我們將學(xué)生工作與黨建工作相結(jié)合，堅(jiān)持黨員學(xué)風(fēng)監(jiān)督隊(duì)考勤制度、黨員責(zé)任區(qū)進(jìn)宿舍制度，每周學(xué)生干部例會制度、每日班級信息簽字上報(bào)制度、學(xué)生助理輔導(dǎo)員制度，以上制度的實(shí)施，取得了較好的效果，充分發(fā)揮了學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我教育、自我管理作用，同時也提高學(xué)生干部自身的綜合素質(zhì)和能力。
三、行使好3項(xiàng)職能
這是指教育、管理和服務(wù)3項(xiàng)職能，這些已在前面的2個3當(dāng)中有所體現(xiàn)，不再匯報(bào)。
以上我把學(xué)生工作概括為3個3，為了做好這3個3，我們的老師們忙起來的時候簡直都很不得要把自己變成3頭6臂。當(dāng)然，我們忙碌著、但也快樂著，我們在學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步中，在節(jié)日滿滿的祝福里品味著特有的醇厚的喜悅，我想在座的老師一定有同感。學(xué)生工作從新生入學(xué)到畢業(yè)生離校，涵蓋學(xué)生思想政治教育工作、黨建工作、群團(tuán)工作、心理健康、幫困助學(xué)、學(xué)業(yè)引導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、校園穩(wěn)定等等多層次、多領(lǐng)域，此外，不論是上班還是下班，白天還是黑夜，學(xué)生工作不能有時空上的任何盲點(diǎn)，所以說學(xué)生工作是全過程、全方位和全天候的。記得湯院長帶領(lǐng)學(xué)工處在我院進(jìn)行學(xué)生工作調(diào)研時曾提出過學(xué)生工作的“樹形結(jié)構(gòu)”理論，按照這一理論理解，學(xué)生工作可就是一棵有著許多個枝干的大樹了!
盡管我們的老師們?nèi)^程、全方位、全天候地為這學(xué)生工作這顆大樹努力地去澆水、施肥，投入了大量的精力，也取得了一定成績，但問題依舊不少。正如湯院長報(bào)告中所提到的問題，我們都存在。
面對存在的問題，我們將以本次會議精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，創(chuàng)新思路，思考對策，努力拓展教育載體，豐富教育內(nèi)容，改進(jìn)管理方法，相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷、有我們辛勤園丁的努力和付出，常州工學(xué)院學(xué)生工作這棵大樹，一定會枝繁葉茂、碩果累累!
最后借此機(jī)會，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁長期以來對于土建學(xué)院學(xué)生工作的關(guān)心與支持，祝大家工作順利，身體健康!謝謝!
萬能會議發(fā)言稿結(jié)束語篇3
同志們：
今天區(qū)委、區(qū)政府召開這次全區(qū)“三夏”暨秸稈禁燒工作會議，范圍擴(kuò)大到了村組和學(xué)校，規(guī)格之高、范圍之廣，在歷史上是少有的，充分說明了區(qū)委、區(qū)政府把這兩項(xiàng)工作擺在了重中之重的位置，目的主要是貫徹落實(shí)省市有關(guān)會議精神，全面安排部署我區(qū)“三夏”暨秸稈禁燒工作，動員全區(qū)干部群眾迅速行動起來，采取得力措施，努力奪取“三夏”和秸稈禁燒工作全面勝利。剛才，興力區(qū)長和愛華區(qū)長分別對今年“三夏”和秸稈禁燒工作進(jìn)行了安排，存悌部長宣讀了區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于秸稈禁燒工作考核獎懲意見》，區(qū)農(nóng)林局、環(huán)保分局和正陽鎮(zhèn)分別作了很好的表態(tài)發(fā)言，我完全同意，請大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我就做好“三夏”和秸稈禁燒工作再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見：
一、充分認(rèn)識當(dāng)前形勢，切實(shí)增強(qiáng)做好“三夏”暨秸稈禁燒工作的緊迫感和責(zé)任感
“手中有糧，心中不慌”。糧食安全事關(guān)國家戰(zhàn)略安全，事關(guān)國計(jì)民生，這在人類應(yīng)對歷次大的自然災(zāi)害中無一不得到充分的證明。今年的“三夏”就是在全球糧荒、四川大地震造成特大災(zāi)難、群眾心理普遍恐慌的情況下進(jìn)行的，顯得尤為緊迫和重要。再過幾天時間，我區(qū)就進(jìn)入“三夏”大忙時期。能否在此非常時期，有效地穩(wěn)定群眾情緒，安排好群眾的生產(chǎn)生活，全力抓好“三夏”工作，確保廣大農(nóng)民一年的辛苦成果應(yīng)收盡收，在大豐收年里能顆粒歸倉，是當(dāng)前我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部的一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。
秸稈禁燒是“三夏”工作中的一個重點(diǎn)，也是每年都講、每年都要強(qiáng)調(diào)的一件大事，但對于今年來說，則顯得尤為重要、尤為緊迫。四川發(fā)生地震后，咸陽機(jī)場承擔(dān)了大量的人員、物資運(yùn)送任務(wù)，作為機(jī)場所在區(qū)，杜絕秸稈焚燒，保證航空安全，已經(jīng)成為我們渭城人支援災(zāi)區(qū)的一項(xiàng)政治任務(wù)。同時，20__年是改革開放30周年，奧運(yùn)火炬7月初也將在咸陽傳遞，屆時，中外各大媒體將聚集咸陽，將一個環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔、充滿魅力的渭城展示在全國人民面前，將是我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大人民群眾義不容辭的歷史責(zé)任和光榮使命。另外，今年又是全市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市十分關(guān)鍵一年，大氣質(zhì)量能否達(dá)標(biāo)，將是國家驗(yàn)收組考核的一個重點(diǎn)，我們絕對不能因?yàn)榻斩挿贌绊懭袆?chuàng)建工作。剛才，愛華區(qū)長已對去年的秸稈禁燒情況進(jìn)行了通報(bào)，我看可以用四個字概括“教訓(xùn)慘重”。過去我們渭城區(qū)年年是全市秸稈禁燒的先進(jìn)，但去年燒的一塌糊涂，特別是到了后期，秸稈焚燒現(xiàn)象簡直是到了無法控制的地步，從機(jī)場高速到咸紅路、河堤路，甚至是我們的部分鎮(zhèn)政府所在地周邊，可以說是處處點(diǎn)火、處處冒煙。市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)對此很不滿意，對我區(qū)提出了嚴(yán)厲的批評。之所以會出現(xiàn)這種情況，我認(rèn)為主要有三點(diǎn)：一是領(lǐng)導(dǎo)重視不夠。個別鎮(zhèn)(辦)、包抓部門的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為秸稈禁燒年年都在做，是一項(xiàng)常規(guī)工作，所以表現(xiàn)在思想上不夠重視，行動上不夠迅速、主動，導(dǎo)致從一開始就沒有把焚燒現(xiàn)象控制住。二是宣傳教育不到位。個別鎮(zhèn)(辦)、部門的宣傳工作浮在表面，沒有深入到村組、農(nóng)戶家中，“面對面、一對一”進(jìn)行宣傳教育，沒有把群眾充分動員起來，禁燒工作僅靠我們有限的鎮(zhèn)(辦)干部職工疲于奔命、到處撲火。三是措施不得力。沒有對堆積的秸稈進(jìn)行及時清運(yùn)，沒有對燃放第一把火的人進(jìn)行及時有效打擊，特別是“前緊后松”的問題非常突出，一些鎮(zhèn)(辦)前期工作做得很好，但由于缺乏打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備和相應(yīng)的配套措施，導(dǎo)致干部職工在后期思想麻痹，焚燒現(xiàn)象一夜之間全面迸發(fā)、難以控制。剛才我講過，過去我們渭城區(qū)年年是禁燒先進(jìn)，說明我們完全可以把秸稈禁燒工作做好，去年燒的一塌糊涂，說明我們一些領(lǐng)導(dǎo)同志和工作人員大局意識不強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，工作不力，在今年這種特殊的大環(huán)境下，絕對不允許再出現(xiàn)去年那種情況。各級領(lǐng)導(dǎo)干部對此務(wù)必要有充分的認(rèn)識，真正站在講政治的高度，把“三夏”和秸稈禁燒作為當(dāng)前壓倒一切的政治任務(wù)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，夯實(shí)責(zé)任，細(xì)化措施，全力確?！叭摹焙徒斩捊麩蝿?wù)圓滿完成。
二、突出重點(diǎn)，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)“三夏”各項(xiàng)工作
“麥?zhǔn)煲簧危埧趭Z食”?！叭摹惫ぷ鲿r間緊、任務(wù)重，涉及到方方面面的力量，各鎮(zhèn)(辦)、各涉農(nóng)部門務(wù)必要高度重視，精心部署，密切配合，搶收搶種，確保農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)豐收、農(nóng)民增收。
一是要抓好農(nóng)機(jī)調(diào)配和農(nóng)資服務(wù)。農(nóng)機(jī)部門要切實(shí)做好農(nóng)機(jī)的統(tǒng)調(diào)統(tǒng)管，搞好外來機(jī)械的接待服務(wù)，科學(xué)調(diào)配區(qū)內(nèi)機(jī)械和外來機(jī)械，組織好機(jī)收會戰(zhàn)，努力提高收種的質(zhì)量和效率。農(nóng)林、供銷等部門要提前準(zhǔn)備，備足、備好化肥、種子、農(nóng)藥、柴油等農(nóng)資，確?！叭摹鞭r(nóng)資供應(yīng)。要加強(qiáng)對全區(qū)農(nóng)資市場的檢查，嚴(yán)厲打擊各種假冒偽劣產(chǎn)品以及借機(jī)哄抬物價的行為，不允許出現(xiàn)坑農(nóng)、騙農(nóng)、害農(nóng)的事件發(fā)生，確保農(nóng)民都用上放心農(nóng)資。電力部門要加強(qiáng)電網(wǎng)檢查和用電調(diào)度，保證“三夏”用電。安監(jiān)、消防要加強(qiáng)安全防火宣傳和檢查，及時排除火災(zāi)隱患，確?！叭摹卑踩珶o事故。
二是要搶時收獲，顆粒歸倉。要組織群眾抓住天氣晴好有利時機(jī)，搶收搶種，做到熟一塊，收一塊，快晾快曬，及時入庫。包村單位和包村干部要改變過去走馬觀花的工作狀態(tài)，深入田間地頭，深入群眾，了解群眾的想法，幫助群眾解決實(shí)際困難，切實(shí)把工作抓細(xì)、抓實(shí)，要細(xì)到哪一塊地已經(jīng)開始收獲、進(jìn)度如何、麥草清理的出路、集中堆放是否規(guī)范等等，力求通過扎實(shí)細(xì)致的工作，確保三夏工作順利推進(jìn)。對于地震中受災(zāi)的群眾、外出務(wù)工人員家屬以及五保戶，鎮(zhèn)村要制定具體幫扶措施，組織干部群眾，幫助其搶收搶種，解除群眾的燃眉之憂。要強(qiáng)化收割質(zhì)量監(jiān)督，確保收割后麥茬不高于15公分，減少焚燒隱患。凡不符合規(guī)定，農(nóng)機(jī)部門和各鎮(zhèn)要對機(jī)主進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。
三是要大力推進(jìn)秸稈綜合利用工作。市上在前幾天召開的新農(nóng)村現(xiàn)場會時，已把我區(qū)確定為秸稈綜合利用試點(diǎn)區(qū)，各鎮(zhèn)村要搶抓機(jī)遇，爭取列入試點(diǎn)村，爭取資金扶持。要緊緊結(jié)合農(nóng)村沼氣池建設(shè)，積極探索秸稈綜合利用的好途徑、好辦法，大力推廣秸稈還田、玉米硬茬播種和秸稈青貯等新技術(shù)，真正實(shí)現(xiàn)變廢為寶。農(nóng)機(jī)、科技等部門要選派技術(shù)骨干，深入鎮(zhèn)村和田間地頭，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。各鎮(zhèn)辦要加強(qiáng)群眾的宣傳教育，引導(dǎo)群眾從思想上接受新技術(shù)，行動上積極配合，從而推動秸稈綜合利用工作的深入開展。
四是要抓好秋糧播種，積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。當(dāng)前，全球糧荒已為我們敲響了警鐘，國家也已把確保糧食安全提到了戰(zhàn)略的高度加以推進(jìn)。我們渭城地處關(guān)中腹地，是重要的糧食生產(chǎn)基地，理應(yīng)加大糧食生產(chǎn)，盡可能多產(chǎn)糧食，為全國多作貢獻(xiàn)。要不斷優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)，全面推行良種統(tǒng)供，推動糧食生產(chǎn)向優(yōu)質(zhì)、高效方向發(fā)展。同時，要充分利用收麥騰地的有利時機(jī)，提早動手，統(tǒng)籌安排，盡快拿出產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整具體實(shí)施方案，要多騰出一點(diǎn)地發(fā)展特色種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整留足夠空間。要因地制宜培產(chǎn)業(yè)，從鎮(zhèn)村實(shí)際出發(fā)，以發(fā)展城郊型現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)為主攻方向，積極培育高品質(zhì)、高附加值優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，努力提高農(nóng)業(yè)綜合效益，以產(chǎn)業(yè)的有力支撐帶動農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收。要打造品牌興產(chǎn)業(yè)，切實(shí)按照“一鎮(zhèn)一業(yè)、一村一品”的模式，以標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)品牌，靠品牌抓市場，向品牌要效益，扶持壯大一批在全省乃至西部和全國有影響的知名專業(yè)鎮(zhèn)、專業(yè)村，打造一批具有渭城特色的農(nóng)產(chǎn)品品牌。要龍頭帶動強(qiáng)產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)持用工業(yè)化的理論謀劃農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、用產(chǎn)業(yè)化的方式來融合農(nóng)業(yè)資源、用企業(yè)化的手段來培育市場主體，著力再引進(jìn)和扶持一批涉農(nóng)龍頭企業(yè)，真正做到一個龍頭企業(yè)帶動一個產(chǎn)業(yè)發(fā)展，一個產(chǎn)業(yè)帶動一方群眾致富的目標(biāo)。
三、剎風(fēng)整紀(jì)，嚴(yán)管重罰，確保全面禁燒
咸陽機(jī)場在我們渭城區(qū)，全面實(shí)現(xiàn)零焚燒，是市委、市政府給我們下達(dá)的剛性任務(wù)，全區(qū)上下要圍繞實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，全面打響攻堅(jiān)戰(zhàn)。各鎮(zhèn)(辦)、各部門要認(rèn)真吸取去年秸稈禁燒的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，真正把秸稈禁燒作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，作為檢驗(yàn)我們貫徹力、執(zhí)行力的一項(xiàng)重要工作，精心組織，嚴(yán)防死守，確保全面禁燒。
一是要廣泛宣傳，全面動員。宣傳是先導(dǎo)，是奪取秸稈禁燒工作全面勝利的重要保證。各鎮(zhèn)(辦)、各相關(guān)部門要盡快制定宣傳工作方案，集中時間、集中力量在廣大農(nóng)村開展一次聲勢浩大的宣傳教育活動，力求在“三夏”一開始就把群眾的思想統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的決策和部署上來。各鎮(zhèn)都要組織1—2臺宣傳車，進(jìn)村組、入田地，不間斷地宣傳國家關(guān)于防治大氣污染的法律法規(guī)、市區(qū)關(guān)于秸稈禁燒的相關(guān)要求、以及目前全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大好形勢和做好秸稈禁燒的重大意義。最近，區(qū)環(huán)保分局配合秸稈禁燒自編自導(dǎo)自演了一臺節(jié)目，形象生動，通俗易懂的向干部群眾宣傳秸稈禁燒的重要性，每鎮(zhèn)巡回演出，深受群眾歡迎，這種形式很好，應(yīng)該受到表揚(yáng)。要大量印發(fā)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于秸稈禁燒的通告，確保農(nóng)戶人手一份、農(nóng)村所有公共場所各張貼一份。要積極開展小手拉大手活動，通過給家長一封信，由學(xué)生影響家長、帶動家長參與到秸稈禁燒中來。宣傳工作針對性要強(qiáng)、氛圍要濃，要貫穿整個“三夏”工作始終，要通過形式多樣、連續(xù)不斷的宣傳，讓群眾知道區(qū)委、區(qū)政府禁燒工作的決心、禁燒的目標(biāo)和處罰措施，教育和引導(dǎo)廣大群眾提高認(rèn)識，增強(qiáng)禁燒秸稈的自覺性、主動性。區(qū)委宣傳部、區(qū)信息辦要及時跟進(jìn)，全天候報(bào)道三夏及秸稈禁燒的情況，及時宣傳秸稈禁燒中的好經(jīng)驗(yàn)、好典型，迅速在全區(qū)范圍內(nèi)形成人人宣傳禁燒、人人參與禁燒、人人同焚燒秸稈行為作斗爭的濃厚氛圍。
二是要清運(yùn)秸稈，消除隱患。及時、徹底清運(yùn)秸稈，是做好秸稈禁燒的有效保證。去年秋季興平的秸稈禁燒工作之所以受到市委、市政府的表彰，主要原因就是興平十分重視秸稈的清理清運(yùn)工作，及時消除了焚燒隱患。各鎮(zhèn)各村要積極學(xué)習(xí)借鑒興平的經(jīng)驗(yàn)，在今年把秸稈清運(yùn)作為一項(xiàng)重要工作，盡快安排，認(rèn)真部署。要按照收獲一塊、清理一塊的要求，切實(shí)加強(qiáng)巡查力度，發(fā)現(xiàn)亂堆亂放秸稈現(xiàn)象，及時督促群眾清理清運(yùn)，切實(shí)做到田間、地頭、路邊、樹下沒有秸稈堆放，秸稈當(dāng)天清理不過夜，徹底消除焚燒隱患。
三是要看死盯牢，嚴(yán)防死守。各鎮(zhèn)(辦)、各包抓部門要嚴(yán)格按照市委、市政府的要求和區(qū)上的統(tǒng)一部署，盡快制定切實(shí)可行的禁燒工作方案，成立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，采取劃片包干辦法，逐級夯實(shí)責(zé)任，層層壓實(shí)擔(dān)子，做到每一塊田地、每一段道路、每一棵樹苗都有人看、有人管，不留死角，不留空白。鎮(zhèn)辦、村組要及時成立應(yīng)急小分隊(duì)，配備車輛、滅火工具，深入村組、田塊、主要路段，全方位、全時段、高頻率、高強(qiáng)度地監(jiān)控檢查，一旦發(fā)現(xiàn)焚燒跡象，快速出擊，及時撲救。發(fā)生火情時，鎮(zhèn)辦主要領(lǐng)導(dǎo)要第一時間到位，靠前指揮，迅速控制火情。特別是要加強(qiáng)咸宋路、機(jī)場高速、咸紅路、河堤路等主要交通干道兩側(cè)的防火監(jiān)控，確保不出現(xiàn)焚燒現(xiàn)象、不出現(xiàn)焚燒痕跡。區(qū)環(huán)保、公安、農(nóng)機(jī)等部門，要組成聯(lián)合檢查組，加大巡查力度，對燃放第一把火的當(dāng)事人，一定要從嚴(yán)、從重、從快查處，盡快攔頭剎風(fēng)，堅(jiān)決遏制焚燒蔓延趨勢。各包抓部門要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，組織和動員機(jī)關(guān)干部下村蹲點(diǎn)，看死盯牢，嚴(yán)防死守，確保包抓的地塊、路段不出現(xiàn)任何問題。區(qū)級各包抓領(lǐng)導(dǎo)也要經(jīng)常性深入到鎮(zhèn)村、田間地頭，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，現(xiàn)場解決問題，以實(shí)際行動推動秸稈禁燒工作不斷深入。
四是要攔頭剎風(fēng)，嚴(yán)管重罰。今年，市委、市政府對焚燒現(xiàn)象嚴(yán)重或燃燒第一處火的區(qū)域?qū)嵭小八倪M(jìn)”制度，即：焚燒戶“進(jìn)班房”;鄉(xiāng)村干部下崗“進(jìn)學(xué)習(xí)班”;縣市區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)“進(jìn)市電視臺”;分管市級領(lǐng)導(dǎo)和市環(huán)保、農(nóng)業(yè)、公安部門負(fù)責(zé)人“進(jìn)市長辦公室”訓(xùn)誡談話。這充分顯了市委、市政府對今年秸稈禁燒工作的重視和決心。按照這一要求，區(qū)委、區(qū)政府決定從今年起，將秸稈禁燒納入全年目標(biāo)責(zé)任考核范圍，實(shí)行嚴(yán)格的“一票否決”制，并在市委市政府提出的“四進(jìn)”基礎(chǔ)上，對焚燒現(xiàn)象嚴(yán)重或出現(xiàn)第一把火的鎮(zhèn)辦和包抓部門實(shí)行“四進(jìn)四必須”制度，即：焚燒戶“進(jìn)班房”，必須進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和法律處罰;包抓干部下崗“進(jìn)學(xué)習(xí)班”，必須進(jìn)行深刻檢查才能重新上崗;鎮(zhèn)(辦)主要領(lǐng)導(dǎo)“進(jìn)電視臺”，必須嚴(yán)格追究責(zé)任;包抓部門和包片鎮(zhèn)(辦)領(lǐng)導(dǎo)“進(jìn)區(qū)長辦公室”必須接受訓(xùn)誡談話。區(qū)考核辦、監(jiān)察局、環(huán)保局、公安分局、兩辦督查室要嚴(yán)格按照區(qū)上制定的“四進(jìn)四必須”制度和考核獎懲辦法，加強(qiáng)巡查，反復(fù)督查，對于焚燒現(xiàn)象要切實(shí)做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，決不姑息遷就;對于禁燒期間，撤離職守、設(shè)空崗等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由紀(jì)檢監(jiān)察部門嚴(yán)肅處理。總之，要通過嚴(yán)格的獎懲措施，全力確?！叭摹逼陂g全區(qū)不燃一把火、不冒一處煙。最后我想給大家說幾句知心話。我們渭城正處在加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，這幾年我區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展可以用“日新月異”來概括，我們的招商引資和項(xiàng)目建設(shè)取得上上下下稱贊的成績。我們千萬要珍惜渭城的形象和榮譽(yù)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上打了勝仗，在社會事業(yè)發(fā)展上打了勝仗，卻在秸稈禁燒這個難度并不算太大的事上打了敗仗。這不是我們渭城人應(yīng)有的形象和作風(fēng)，因此，誰如果給渭城抹黑，我們大家都不答應(yīng)!希望大家都要當(dāng)給渭城事業(yè)添彩的英雄，而不要當(dāng)給渭城抹黑的罪人!
同志們，“三夏”和秸稈禁燒工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，希望大家嚴(yán)格按照市委、市政府的要求和區(qū)委、區(qū)政府的安排部署，抓早動快，精心組織，全面動員，狠抓落實(shí)，確?！叭摹濒呓諚U禁燒取得全面勝利，為加快建設(shè)富裕文明亮麗和諧的新渭城做出新的更大的貢獻(xiàn)。
萬能會議發(fā)言稿結(jié)束語篇4
各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家辛苦了!
今天，我和三位專家來到雙溝酒業(yè)有限公司進(jìn)行市長質(zhì)量獎現(xiàn)場評審，窗外寒風(fēng)凌冽，室內(nèi)曖意融融，通過一天的評審，我們領(lǐng)略了雙溝人火熱的心情、聆聽了董事長的經(jīng)典語錄、品償了雙溝的香純美酒、參觀了紅火的生產(chǎn)現(xiàn)場、學(xué)習(xí)了企業(yè)的獨(dú)特文化、聽取了諸位的精彩介紹。我與三位專家共同見證了我們雙溝酒業(yè)股份有限公司實(shí)施卓越績效評價準(zhǔn)則所取得的豐碩成果，深深地體會到公司在對待市長質(zhì)量獎評審方面做到了領(lǐng)導(dǎo)重視，不僅是公司高層領(lǐng)導(dǎo)，中層干部和一般職工一樣重視此項(xiàng)工作。組織嚴(yán)密，一天的現(xiàn)場評審有七項(xiàng)重點(diǎn)工作，每項(xiàng)都做到了環(huán)環(huán)相扣。準(zhǔn)備充分，這句話我在其他單位沒有說過。再就是效果明顯。我們?nèi)粚＜业脑u審作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致一絲不茍，評審程序公開合理科學(xué)規(guī)范。
市長質(zhì)量獎現(xiàn)場評審不只是一種形式，重要的是通過評審，挖掘亮點(diǎn)、查找問題、尋求對策、助企發(fā)展，雙溝雙溝，雙向溝通，今天的評審達(dá)到預(yù)期的效果。
對于專家指出的下一步努力的方向和不足之處，希望公司要認(rèn)真對待，并拿出具體切實(shí)可行的措施加以整改。
市長質(zhì)量獎評審的目的是促進(jìn)企業(yè)持續(xù)改進(jìn)，提高企業(yè)的競爭力和整體績效。創(chuàng)獎過程是企業(yè)學(xué)習(xí)提高的過程，也是追求卓越的過程。評獎的過程是大家共同學(xué)習(xí)促進(jìn)提高的過程。
在這里，我更要感謝我們?nèi)粚＜遥?7號就到我們宿遷來了，天氣這么冷，他們不畏嚴(yán)寒連續(xù)開展工作，今天已經(jīng)是第五天了，我都想家了別說他們了。我提議，我們大家用最熱烈的掌聲來感謝以韓教授為首的三位專家。
今天是今年的最后一天了，明天就是新年了，我衷心的祝愿在座的各位新年快樂、和家幸福、萬事大吉!
謝謝大家!!
萬能會議發(fā)言稿結(jié)束語篇5
同志們：
根據(jù)《縣教育局關(guān)于公開選聘校長的實(shí)施方案》文件精神，為深化中小學(xué)人事制度改革，積極推進(jìn)校長選拔聘任制度改革，建立有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人新機(jī)制，我們在縣委組織部、縣紀(jì)檢委和人事局等有關(guān)部門的大力支持和積極參與、監(jiān)督下，打破常規(guī)，對部分農(nóng)村學(xué)校校長進(jìn)行了公開選拔聘用?，F(xiàn)選聘工作已圓滿結(jié)束，通過一系列嚴(yán)格的選聘程序，確定了__鎮(zhèn)中學(xué)校長人選。為全面總結(jié)此次校長公開選聘工作，使各新任校長明確任務(wù)，以對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做好本職工作，教育局決定召開此次校長聘任會議。
通過筆試、面試、民主測評、組織考核、組織任命等程序通過公開選聘，有效引入激勵競爭機(jī)制，拓寬校長選拔任用渠道，形成了正確的用人導(dǎo)向。以德才兼?zhèn)?、任人唯賢的選人用人準(zhǔn)則，促使成績突出、群眾擁護(hù)的優(yōu)秀人才脫穎而出，并走上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位。這將為今后優(yōu)秀年輕教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位、領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)施動態(tài)管理提供平臺和可能，并將形成長效機(jī)制。
我縣公開選聘校長工作還是第一次，是新形勢下教育人事制度改革賦予我們的使命，也是教育改革新形勢所迫切要求的，《公選方案》得到了廣大教職員工的擁護(hù)和認(rèn)同，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的支持和幫助。全縣各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《公選方案》，精心組織、積極推薦符合條件的人員踴躍參與。在此，我代表教育局黨委和教育局，向積極參與校長公開選聘受聘上崗的五位新任校長表示熱烈的祝賀，向積極報(bào)名并踴躍參加校長競聘的全體應(yīng)試人員和各校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
希望新上崗的校長和到會的校長(事業(yè)單位負(fù)責(zé)人)，堅(jiān)定信心，與時俱進(jìn)，牢記宗旨，不辱使命。模范地遵守國家的法律、法規(guī)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展;重視學(xué)校安全工作，避免人為造成的重大安全事故;推進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;提升教育教學(xué)質(zhì)量，提高社會及家長對學(xué)校的滿意度，努力完成好學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)。
謝謝，祝大家工作順利，闔家歡樂。
萬能會議發(fā)言稿結(jié)束語篇6
一、我們正處在人生成長當(dāng)中的叛逆期，但我們要掌控自己，走回到正常的上升通道中去。
給大家講個哲理。上帝造人，予人以百態(tài)。他老人家希望人有差別，既有平庸的多數(shù)，也有優(yōu)秀的少數(shù)。所以就讓許多人在應(yīng)該學(xué)習(xí)、發(fā)奮的最佳年齡，“縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽”;給他們配置一個叫逆反的軟件，使其聽不進(jìn)教誨，雖然也有“少壯不努力，老大徒傷悲”的誦讀，雖然有“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的激昂，但其中含有的人生滄桑與至理卻無論如何也領(lǐng)悟不足。于是，這多數(shù)人就成了四十歲時的平庸者。同時，上帝又讓少數(shù)的人具有前瞻性的眼光，具有與眾不同的意志與努力，于是，這部分人在應(yīng)該讀書、應(yīng)該發(fā)奮的年華刻苦努力，積累了人生所必須的必要能量，為后續(xù)的發(fā)展選擇了一條陽關(guān)大道，在四十歲時達(dá)到了令人仰視的事業(yè)頂峰，獲得了生活給予的豐厚饋贈，為大多數(shù)人所敬仰。然而，細(xì)想一下，上帝又是公平的，給每個人以極為相似的智力，給每個人公平的受教育的機(jī)會，給每個人以同等的機(jī)遇，然后，把財(cái)富與成功放在每個人都要經(jīng)過的，四十歲的路口，幻化為人面獸身的“斯克芬”之謎，靜靜地等待所有路過的人來取。
請大家展開自己的手，認(rèn)真看著他，你發(fā)現(xiàn)什么?一只有五根長短不一的手指組成的能創(chuàng)造精彩未來的手。正是這五根長短不一且能伸直的手指，合成了一個有層次、有美感、靈動自如的手。試想：如果五根手指等長，哪叫手嗎?如果五根手指都如大拇指般粗壯或中指一樣纖細(xì)，它具有今天的層次與美感嗎?如果其中的一根手指無法伸直，呈彎曲狀，這只手健全嗎?答案不言而喻。在今天的生活與學(xué)習(xí)中，既然自己沒有做成粗壯的大拇指，也沒有做成纖細(xì)的中指，那么，就讓我們做一根小拇指吧，一根能伸直的小拇指。正是這根小拇指，讓人才看出大拇指的粗壯，中指的纖細(xì)，食指的靈動與無名指的無私;正是這只小拇指的伸直，才更增添這只手的美感，才不致導(dǎo)致這只手的殘缺。今天，我讓你看著自己的手，是想告訴你，小拇指，是我們今天學(xué)習(xí)中所在的位置，這不可怕，這更不必自卑，伸直它，才是最重要的。伸直，就是使自己的言行規(guī)范，品行端正，不養(yǎng)成不好的習(xí)慣和習(xí)氣。
二、我們正處于物欲橫流，思想腐朽的社會染缸中，們們只有物欲的放棄，才有精神的升華，才能登上人生的巔峰
在這里我想跟大家講個現(xiàn)象。在我們高二的學(xué)生中有種錯誤的思想。有一些學(xué)生覺得學(xué)習(xí)無用，踏上社會找個好工作靠的是父母，這個社會是個拼爹的社會。我對這些同學(xué)說你錯了，你看到的是這個社會的假象，正確的是這個社會拼的是綜合實(shí)力。我們來看看一個人的綜合實(shí)力包括那些呢，
1、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)能力(x)以應(yīng)用舊知識的能力(y)，接受新知識的能力(j)和知識創(chuàng)新的.能力(c)為參考標(biāo)準(zhǔn)，是衡量一個人前途光明與否的一項(xiàng)重要指標(biāo)。學(xué)習(xí)能力=應(yīng)用舊知識的能力+接受新知識的能力+知識創(chuàng)新的能力
2、實(shí)踐能力：實(shí)踐能力(S)以適應(yīng)新環(huán)境的能力(s)，知識轉(zhuǎn)化的能力(z)和處理具體問題的能力(c)為參考標(biāo)準(zhǔn)，是衡量一個人前途光明與否的另一項(xiàng)重要指標(biāo)。實(shí)踐能力=適應(yīng)新環(huán)境的能力+知識轉(zhuǎn)化的能力+處理具體問題的能力
3、人際交往能力：人際交往能力(R)以人際關(guān)系(r)，交際態(tài)度(nt)和交際方式(nf)為參考標(biāo)準(zhǔn)，是衡量一個人前途大小的另一項(xiàng)重要指標(biāo)。斯坦福研究中心的一份報(bào)告指出：一個人賺的錢，12.5%來自知識，87.5%來自關(guān)系。人際交往能力=人際關(guān)系+交際態(tài)度+交際方式
4、應(yīng)變能力：應(yīng)變能力(x)以應(yīng)對突發(fā)事件的能力(y)，創(chuàng)新工作方法的能力(c)和靈活處世的能力(l)為參考標(biāo)準(zhǔn)，是衡量一個人前途光明與否的一項(xiàng)必要指標(biāo)。應(yīng)變能力=應(yīng)對突發(fā)事件的能力+創(chuàng)新工作方法的能力+靈活處世的能力
5、潛在能力：潛在能力(Q)以處世目標(biāo)(m)、處世態(tài)度(t)和處世方式(f)為參考標(biāo)準(zhǔn)，是衡量一個人前途光明與否的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。說白了就是一個人有無目標(biāo)、有無正確的行動、能不能接受別人正確的批評、建議。潛在能力=處世目標(biāo)+處世態(tài)度+處世方式
6、經(jīng)濟(jì)能力：以圍繞個人為中心的團(tuán)隊(duì)的經(jīng)濟(jì)支配能力，包括家庭有形的無形的經(jīng)濟(jì)能力。
個人綜合實(shí)力由六項(xiàng)指標(biāo)組成，各有千秋，就象一只手有5個不能的手指，每一個手指都有其應(yīng)的功能，我比的就是綜合協(xié)調(diào)能力。同樣在不同時期，各項(xiàng)指標(biāo)具有不同的側(cè)重。在學(xué)生階段側(cè)重的是學(xué)習(xí)能力，踏入社會，個人綜合實(shí)力的較量主要是實(shí)踐能力與人際交往能力的較量，而一個人的潛在能力有時也會對個人前途起到?jīng)Q定性的作用。拼爹是假象，這個只能是個人綜合實(shí)力中的第6部分。有個好爹，是個好事，如果你個實(shí)力(前面5個能力)又強(qiáng)，那你的個人綜合實(shí)力就強(qiáng)了，但有人沒有一個正確的認(rèn)識，以為有了個好爹，就萬事大吉了，到最后連拼爹的資格都沒有。就算沒有一個好爹，也沒有關(guān)系，只要你認(rèn)清自己，努力學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高自己的綜合能力。統(tǒng)觀社會萬現(xiàn)，的確有許多官二代資二代等很光鮮，但正真走的長遠(yuǎn)的且是那些一開始沒有背景的人如我們熟透的馬云、比爾蓋茨、李嘉誠、俞敏洪等。所以請我們的同學(xué)拋棄錯誤的觀點(diǎn)，樹六正確的思想，好好學(xué)習(xí)。
三、我們正處新一輪課改的前沿，既有挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇，我們要正確把握。
我們有許多同學(xué)其實(shí)進(jìn)入高二的時候也的想好好學(xué)習(xí)的，但由于高一的不努力導(dǎo)致基礎(chǔ)的不足，有心而無力，想堅(jiān)持但一次次的失敗讓自己失去了信心與耐力。但我想對這樣的同學(xué)講，的確基礎(chǔ)的提高不是一蹴而就的，要付出比別人更多的努力。但不管如何你一定要咬緊牙關(guān)，緊緊跟上班級的大部隊(duì)，別讓自己掉下太多?，F(xiàn)在更有一個好的消息，由于我們是新一輪課改的第一屆學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)減輕了很多，我們有很多的學(xué)科高二第一學(xué)期基本上高考的內(nèi)容學(xué)習(xí)完了，與以往的學(xué)生更是多了一個學(xué)期的復(fù)習(xí)時間，相信學(xué)校會改變復(fù)習(xí)的策略，會有更多的時間來復(fù)習(xí)，事必我們老師的的教學(xué)難度與進(jìn)度會放慢，我們下面的同學(xué)你還有很多機(jī)會趕上來，那么現(xiàn)在你要咬緊牙關(guān)，努力跟上大部隊(duì)，爭取在第一輪復(fù)習(xí)中彌補(bǔ)自己學(xué)科知識的短板。新課改還有一個利好信息的是，由于高考內(nèi)容的調(diào)整，相信高三復(fù)讀的人會減少，競爭有所下降。所以我們應(yīng)該不放棄每節(jié)課，不放過每一個錯題，不錯過師長同學(xué)們的提醒，好好學(xué)習(xí)，努力跟上同伴。
四、在下階段的學(xué)習(xí)中對大家提出幾項(xiàng)要求。
1、用責(zé)任抵御一切的外在誘惑，讓自己回歸到正常的人生道路上來。
“百善孝為先”，孝心是什么?孝心是對責(zé)任的擔(dān)承，并由此帶給家庭、父母、師長的欣慰與歡樂?，F(xiàn)在，父母、親友、師長需要你的成績了，你拿什么奉獻(xiàn)給她們?“面對父母渴盼的眼神”，如何如何，是許多班級的誓詞，我們真的要拷問一下：當(dāng)我們把拳頭舉過肩頭的時候，是不是把責(zé)任一起扛上了肩頭?每一個在高二有所放松，有所迷惘，有所出規(guī)的同學(xué)，都要認(rèn)真地拷問一次自己的靈魂：責(zé)任，在你的肩頭，還有多重的份量?
2、用信念堅(jiān)定奮斗的方向，讓自己不懈的行動豐滿奮斗的過程。
下苦功夫?qū)W。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功?！蔽乙詾?，所謂下，就是立志，行動，堅(jiān)決地去做而不是猶豫，下得去，有下的去的決心，有堅(jiān)定的信念;所謂苦，就是要承受得艱苦、挫折、打擊和失敗，耐得過寂寞，就是意志與毅力，吃得起;所謂功，就是不折不撓地做下去，不退縮，不回頭，永不屈服，記不言棄，堅(jiān)持不懈。事實(shí)上，世上做任何一件事，下得決心，吃得起苦，堅(jiān)持得下來，就沒有做不成的。
就高考而言，沒有人可以限制你的成功，除非你自己。信念的高矗，才有了“玩命”與“拼命”;也是因?yàn)榱恕巴婷?，才有了對命運(yùn)的掌控。
3、用覺悟打造良好的習(xí)慣、讓自己為自己掙得較高的綜合實(shí)力。
高二年級，是個極為特殊的時期，要完成這“三分之二”的堅(jiān)巨任務(wù)，需要以強(qiáng)大的覺悟力，消彌高二學(xué)習(xí)中的“知見暲”，矯正壞習(xí)慣，強(qiáng)壯好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸，讓原有的信念更堅(jiān)，讓學(xué)習(xí)更有效，為高三奠定一個無比堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ)，甚而提前進(jìn)入高三。是每個高二人的任務(wù)，也是高二學(xué)生的聰明所在。
在每個高二學(xué)生的字典上，面對成功，不僅是“想”，而且是“非常想”;面對成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”;面對每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”;面向自己的要求，不僅是“嚴(yán)”，而且是“非常嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢堋⒁欢ㄒ?、非常想、非常?yán)”，我想，你就一定會在高二創(chuàng)造出一個奇跡來。
萬能會議發(fā)言稿結(jié)束語篇7
同學(xué)們，大家好：
今天來參加會議的，是咱們的班干部和少先隊(duì)大隊(duì)長，還有咱們的校長助理，以及市優(yōu)秀三好學(xué)生，你們是所有學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，也是學(xué)校的各方面的領(lǐng)頭人、骨干力量。
今天特地選在學(xué)校的會議室給大家單獨(dú)發(fā)獎，有幾層意思：一是校長真的想與大家見見面，看看大家(因?yàn)槟銈冋娴暮秃軆?yōu)秀);二是希望在座的班干部們能夠在下學(xué)期的工作中，擔(dān)負(fù)起自己的工作職責(zé)，充分發(fā)揮自己的主觀能動作用，盡職盡責(zé)，當(dāng)好班主任的參謀和助手，主動地、創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，切實(shí)使你們所在的班級團(tuán)結(jié)和睦、積極向上，形成一種強(qiáng)大的集體向心力和凝聚力。
今天借此機(jī)會，我想給大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
第一、嚴(yán)格要求自己，打鐵首先自身硬。
在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面自覺為其他同學(xué)起好模范帶頭作用。自己做好了，才能理直氣壯地管理和要求其他同學(xué)。做事講求原則，有是非標(biāo)準(zhǔn)，無論做什么，都要有一定的規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn)。作為班級干部，應(yīng)以身作則，起到表率的作用。
第二、積極主動，各盡其職，把自己分管的工作抓好、安排好、落實(shí)好。
我們現(xiàn)在每個班級，人數(shù)最多的有五十多，最少的也有四十多，而班上的事情千頭萬緒，光靠班主任一個人，肯定是顧不過來的，而且班主任也不可能每時每刻守在班上。這就要靠我們班干部，主動擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，協(xié)助班主任抓好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。比如衛(wèi)生打掃除，就要布置勞動委員提前做好周密安排，及時通知督促到位;平時主動把同學(xué)們的一些建議和意見帶給老師，架好老師和同學(xué)們之間的溝通橋梁;一個班級如同一個小小社會，經(jīng)過一定時間的相處，形成了較為復(fù)雜的人際關(guān)系，同學(xué)之間難免會出現(xiàn)各種意見和矛盾，班干部尤其是班長應(yīng)著眼于團(tuán)結(jié)、和諧，求大同而存小異，學(xué)會藝術(shù)地處理和解決各種問題和矛盾，建立一個溫馨和睦的大家庭。對班上存在的一些不良風(fēng)氣或苗頭隱患，要及時溝通協(xié)調(diào)，盡量處理妥當(dāng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有打架斗毆的跡象，應(yīng)及時報(bào)告老師，防患于未然，把事態(tài)消除在萌芽之中?？傊?，我感到，班干部得力了，班主任就省心了，班級的班風(fēng)就正了，學(xué)風(fēng)就濃了。
第三、班干部要堅(jiān)持“四個勤”，有全心全意為同學(xué)們服務(wù)的意識。
一個出色的班干部應(yīng)該堅(jiān)持腿勤、手勤、眼勤(勤觀察)、腦勤(勤思考)。具體地說就是要多跑路為同學(xué)們服務(wù)，不怕麻煩不怕辛苦;主動幫助和關(guān)心同學(xué)，及時給“問題學(xué)生”或有困難的同學(xué)伸出援助之手，多觀察班上的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)，隨手關(guān)上，發(fā)現(xiàn)教室燈忘了關(guān)，隨手關(guān)滅……從小事做起，從細(xì)節(jié)上關(guān)注;勤于思考班級的管理工作，你負(fù)責(zé)分管哪一項(xiàng)工作要經(jīng)常動腦筋思考，怎樣把這項(xiàng)工作搞好，讓班主任少操心，讓同學(xué)們滿意，多思考多想辦法學(xué)會用制度來管人管事。
第四，注意工作的方法和技巧。
我們的同學(xué)來自全市四面八方，有山區(qū)的有城市的，來自不同的學(xué)校，存在著不同的習(xí)慣，其中可能還會有個別學(xué)生個性偏執(zhí)，心理脆弱，行為頑劣等，這就要求我們班干部在管理時多注意一些方法和技巧。一要公平公正，講求原則;二要發(fā)揚(yáng)民主，遇事多征求和收集大家的意見。特別是不要有某種盲目的優(yōu)越感，高高在上，傲氣十足，只管理別人而不接受別人的管理;三要學(xué)會創(chuàng)造性地主動地開展工作。
當(dāng)然，可能有的同學(xué)會說：“當(dāng)班干部沒好處，反倒吃虧，而且耽誤學(xué)習(xí)時間”。這種看法是片面的，也是錯誤的。首先，當(dāng)選為班干部，是老師的信任，也是同學(xué)們的信任。要做好吃苦受累甚至有時受委屈的準(zhǔn)備。其次，當(dāng)班干部對自己來說是最好的成長和鍛煉，特別是對自己的組織、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、口頭表達(dá)能力強(qiáng)以及管理能力都是一種最好的提高。
各位班、團(tuán)干部們，嚴(yán)密的組織紀(jì)律性是班級管理的重要保證，而班干部正是實(shí)施班集體管理的核心支柱。希望你們能充分發(fā)揮自己的聰明才智，大膽工作，真正成為老師的得力助手，把我們自己所在的班級打造成為全年級乃至全校的精品班、品牌班。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利!
萬能會議發(fā)言稿結(jié)束語篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
很快就要高考了，這時候?qū)W校應(yīng)該給學(xué)生們做一個備考講話，去激勵同學(xué)們的戰(zhàn)斗力，下面這篇20__高三備考會議講話稿范文，學(xué)校的朋友們一起參考一下吧!
今天的會議，是一次十分重要的會議，實(shí)質(zhì)就是二輪復(fù)習(xí)備考動員會議，也是百日會戰(zhàn)部署動員會議。二輪復(fù)習(xí)備考關(guān)系到高考的成敗，如何搞好二輪復(fù)習(xí)備考，奪取百日會戰(zhàn)的最后勝利，打贏今年高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，下面，我講幾條意見。
一、認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，下定決心
打贏今年的高考攻堅(jiān)戰(zhàn)具有特殊的意義，我們要充分認(rèn)識今年高考工作的極端重要性。今年的高考目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到社會對二高中的認(rèn)可度是否進(jìn)一步提高，去年高考我們的一本上線人數(shù)由__9人到323人，社會對我們大加贊譽(yù)，但也有人說我們命運(yùn)好，是因?yàn)閷W(xué)苗好才有這樣的成績。如果今年真正能夠突破350人，社會上就會真正認(rèn)可我們的實(shí)力，社會認(rèn)可度就會大大提高，教師的信心就會大大提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也會大大提高，今年的招生工作就會順利，一些成績優(yōu)秀的學(xué)生就會到二高中就讀，我們學(xué)校就會進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。
我們已經(jīng)召開了幾個關(guān)于高考的重要會議，去年的高考動員會議，今年開學(xué)后的中層干部會議，百日誓師大會，全體教師大會，班主任工作會議，在這些會議上都強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)決打贏20__年高考攻堅(jiān)戰(zhàn)的問題。因此，大家一定要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，挖掘潛力，真抓實(shí)干，精準(zhǔn)備考，牢固樹立堅(jiān)決打贏今年高考攻堅(jiān)戰(zhàn)的決心。
二、堅(jiān)定信心，聚焦目標(biāo)，明確思路
20__年高考的戰(zhàn)略目標(biāo)是，大幅度提高一本總量，一本上線人數(shù)要突破350人，大幅度提高二本質(zhì)量，讓更多的學(xué)生考入二本好學(xué)校，大幅度減少?？茢?shù)量，爭取本科升學(xué)率達(dá)到100%。
從上學(xué)期的期末考試成績來看，我們一本進(jìn)線人數(shù)達(dá)到297人，二本以上人數(shù)達(dá)到922人，這個數(shù)字比去年同期有很大的進(jìn)步，說明我們上一階段的工作抓的是很有效的，從這屆高三來說，取得這樣的成績也是來之不易的，從高三一開始我們就開始基建施工，對學(xué)生的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了一些影響，這一屆在高一的時候?qū)W苗也有一定的流失，應(yīng)該說，我們能取得這樣的成績說明我們的路子對，年部抓的實(shí)，老師工作細(xì)，這就大大增強(qiáng)了我們的必勝信心，在大連開會的時候，一些領(lǐng)導(dǎo)和教師說，這一屆一開始就很穩(wěn)定，如果保持好這個良好的狀態(tài)，也許最后給我們一個更大的驚喜，能夠突破400人大關(guān)，話雖然是玩笑，但這也反映我們的實(shí)力和信心。
我們要在積極推進(jìn)講考學(xué)一體，顆粒歸倉，邊緣生提升，家校一體四大備考戰(zhàn)略，而且要把這些大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成具體的操作辦法，也就是要把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成戰(zhàn)術(shù)，比如邊緣生提升戰(zhàn)略，這是我們必須當(dāng)做一個工程來抓的重要戰(zhàn)略，對邊緣生要高度關(guān)注，思想上要引導(dǎo)，心理上要疏導(dǎo)，學(xué)法上要指導(dǎo)，學(xué)科上要輔導(dǎo)，真正形成一套切實(shí)可行的辦法。
三、強(qiáng)化八題，精準(zhǔn)備考，務(wù)求實(shí)效
上次開教師大會我提出復(fù)習(xí)備考八句話，把握時代主題，關(guān)注社會話題，剖析高考真題，科學(xué)確定專題，使用合適試題，找到學(xué)生問題，編制有效習(xí)題，教會學(xué)生答題。我感覺這幾句話應(yīng)該是我們復(fù)習(xí)備考的具體原則。這應(yīng)該是我們四大備考戰(zhàn)略的具體化。
把握時代主題，教師要參加一些高考備考研討會，把握今年的高考動向，真正明確高考有哪些變化，從而明確方向，切勿經(jīng)驗(yàn)主義。關(guān)注社會話題，特別是對文科來講更重要，一些題的背景都是社會的熱點(diǎn)問題，對理科來講就是掌握一些有用的高考信息;剖析高考真題，這是我們確定復(fù)習(xí)備考專題的重要依據(jù)之一;確定科學(xué)專題，在研究課標(biāo)，考綱，考試大綱說明，近幾年高考試題分析的基礎(chǔ)上，確定二輪備考專題;使用合適試題，特別是我們自己組織的小考，更要注意這一點(diǎn)，不能打擊學(xué)生的積極性和信心，我們要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行選題;找到學(xué)生問題，就是要通過考試找到學(xué)生存在的一些問題;編制有效習(xí)題，就是通過找到問題，有針對性的進(jìn)行編制習(xí)題，讓學(xué)生強(qiáng)化練習(xí);教會學(xué)生答題，答題有一定的技巧，一定要改拿的分一定拿來，要把知識和能力全部轉(zhuǎn)化為分。
總之，我們應(yīng)該在堅(jiān)持去年有效策略和方法的基礎(chǔ)上，再拿出一些新的辦法來，樹立堅(jiān)決打贏今年高考攻堅(jiān)戰(zhàn)的決心，不斷增強(qiáng)必勝的信心，用持之以恒的恒心，做到精準(zhǔn)備考，挖掘潛力，強(qiáng)力突破，實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。
萬能會議發(fā)言稿結(jié)束語篇9
老師們、同志們：
大家下午好。初二年級地生小中考獵獵喜氣感染著我，初三年級兩位教學(xué)主任拳拳講話振奮著我，翹首六月，我不由想起了大詩人杜甫的兩句詩“曉看紅濕處，花重錦官城”，權(quán)且作為我今天講話的題目。
春雨無聲，萬物勃發(fā)，孕育了秋的豐碩。坐在主席臺，回想著自己在初三一年的工作，我被初三老師不計(jì)得失的精神和忘我工作的狀態(tài)深深折服。七年前的“選擇文通，就意味著吃苦，選擇初三，就意味著奉獻(xiàn)”的鏗鏘誓言再一次在全體初三老師身上得到了印實(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃時，進(jìn)言獻(xiàn)策;接受任務(wù)時，無怨無悔，即使因?yàn)橛刑厥庠蛘f一兩句話，可是工作起來，忘記一切;培優(yōu)促中絞盡腦汁，教研活動唇槍舌劍;分部競爭，激烈而合作，體育加試眾志成城，聽力考試出謀劃策，模擬考試資源共享，這一幕幕如在眼前，尤其是英語聽力考試前的那個晚自習(xí)，在Ⅱ部英語辦公室的一場精心安排，淋漓盡致地展現(xiàn)作為文通主人翁的風(fēng)采，那一夜的雨聲至今在我的心頭“嘀噠”，讓人時刻感受春天的明媚。
我為文通擁有這樣的一支師資隊(duì)伍而驕傲!
每個早晨，當(dāng)從平臺踏步走向沈坤樓時，我總要看一眼紅底藍(lán)字的倒計(jì)牌，因?yàn)槲抑?，一年的付出將要結(jié)果，我更喜歡站在平臺用目光迎接步履匆匆的老師，因?yàn)樵谀銈冇辛Φ哪_步聲里，我聆聽到了澎湃的希望。
國學(xué)大師季羨林說過這樣一句話：所謂成功，不過就是堅(jiān)持到最后。各位老師，在距離中考最后的90天里，讓我們的作業(yè)批改更精細(xì)一點(diǎn)、更及時些，讓我們的課堂教學(xué)更側(cè)重于知識點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺，讓我們的試卷分析更加量化些，變式訓(xùn)練更到位些，讓我們英強(qiáng)班尤其英才、英超的目標(biāo)生關(guān)注更細(xì)化些、更具體些，;德國哲學(xué)家維根斯坦說，教育就是一塊云推動另一塊云、一棵樹搖動蠅一棵樹的工作。各位老師，在距離中考最后的14天里，讓我們對待學(xué)困生更有耐心和愛心些，用我們的勤勉催化學(xué)生的刻苦，用我們的激情激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，用我們的斗志昂揚(yáng)起學(xué)生不懈的追求。
堅(jiān)持90天，成就夢想，這是我的信念，更是我們?nèi)w初三師生的信念，請集團(tuán)放心，學(xué)校放心，今天全體初三人放馬中考，漫步臺北，等到六月，譽(yù)滿古城。
萬能會議發(fā)言稿結(jié)束語篇10
上學(xué)期學(xué)校保衛(wèi)科的工作，在劉科長領(lǐng)導(dǎo)下，緊張有序開展，圓滿完成了所負(fù)責(zé)的工作。劉科長責(zé)任心強(qiáng)、工作細(xì)致，尤其是每天放學(xué)都親自參與校車交接管理，必要時用麥克喊話。更重要的是，劉科長工作以人為本，在保證安全工作嚴(yán)格規(guī)范的同時，能和同志相處得感情融洽，能重視同志的感受，帶領(lǐng)大家既干好工作，又能心情舒暢。這是難能可貴的。
一、校車安全工作：
上學(xué)期的校車交接工作完成得很出色，都能保證按時交接不遲到，做得最好的是王匡石老師，每車學(xué)生情況了如指掌，交接人數(shù)清楚明白，很規(guī)范，王老師的工作是心中有數(shù)、有板有眼。
上學(xué)期采用《乘車學(xué)生缺席報(bào)告單》，目的是：要搞清楚放學(xué)時哪些學(xué)生坐車哪些學(xué)生不坐車。也許是嫌麻煩，也心是忘記，報(bào)得很不好，達(dá)不到預(yù)期的目的。本學(xué)期采用另一套機(jī)制來解決這個問題：早晨接車名單+遲到學(xué)生名單請假回家名單=下午放學(xué)名單。
這項(xiàng)工作要想做好也不容易，需要注意以下幾個環(huán)節(jié)：
1、交接員得弄清早晨接車時誰來誰沒來。
2、門衛(wèi)要登記好遲到學(xué)生名單。(即本該坐校車卻改用其它方式到校的)
3、交接員在放學(xué)交接之前要查看《遲到名單》和憑假條已回家學(xué)生名單，從而確定放學(xué)名單，按單核實(shí)人數(shù)。就不會出現(xiàn)學(xué)生被落在學(xué)校或者學(xué)生已經(jīng)回家卻著急找不著人的情況。
二、安全保衛(wèi)工作：
校園實(shí)行封閉式管理。兩方面：一是，學(xué)生的封閉，不能隨便出;二是，外來人員的封閉，不能隨便進(jìn)。學(xué)生措施：
1、病事假的由班主任開假條(要注意核實(shí)是否是班主任親筆簽字)。
2、午間必須外出吃飯的，按規(guī)定程序辦理實(shí)名《出門證》，(無證一律不能放，借用別人的堅(jiān)決不允許，可通檢查證件照片核實(shí)，出門證丟失忘帶的，可由班主任開臨時假條證明)。
外來人員的封閉：主要就是按照《校園安保公告》的要求做好就行了。重點(diǎn)是做好：準(zhǔn)入、檢查、登記。檢查的必要：犯罪分子作案無非兩種形式，一是親自到現(xiàn)場作案(砍殺)。二是留下東西(爆炸、投毒)等。學(xué)校是弱勢人群密集場所，被作為對社會不滿的發(fā)泄對象和恐怖襲擊目標(biāo)的可能性也是很大的。門衛(wèi)和保安都應(yīng)該提高警惕，平時著裝，安保器械充電放好，關(guān)鍵時候保證好使管用。
上學(xué)期駐校民警工作學(xué)校很滿意。有兩次社會青年在校門口逗留，都及時管理，必要時還報(bào)告了派出所。發(fā)揮了駐校民警的作用。
封閉管理的難點(diǎn)：下午放學(xué)時段，校內(nèi)住宿生有趁機(jī)混出去的可能。跟放學(xué)排一起出去，或者坐校車走，都可以。
三、關(guān)于門衛(wèi)室內(nèi)的衛(wèi)生管理：
假期關(guān)局長來校檢查校園安全，鄒校長接待。關(guān)局長對門衛(wèi)室衛(wèi)生不滿意。鄒校長開學(xué)前就提出，不惜花錢，想方設(shè)法，一定要把門衛(wèi)室衛(wèi)生搞好。
爭求大家意見，要想達(dá)到關(guān)局長和鄒校長的要求，需要解決哪些問題?
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