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經(jīng)驗交流會文采飛揚發(fā)言稿匯總

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  道德可以彌補智慧上的缺陷,但智慧永遠彌補不了道德上的缺陷。人的兩種力量最有魅力:一種是人格的力量,一種是思想的力量。以下是小編給大家?guī)淼膸灼?jīng)驗交流會文采飛揚發(fā)言稿匯總,供大家參考借鑒。

  經(jīng)驗交流會文采飛揚發(fā)言稿匯總一

  親愛的同學(xué)們:   大家好!我是蘇州中學(xué)七年級五班的任——同學(xué),這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。   首先,最重要的就是多寫,“好記性不如爛筆頭”就是說,我們應(yīng)該多寫多練,哪怕是通俗易懂的一個字,一個詞,一個句,或者是一個簡單的算式,一道解答題,還是一個字母,一個單詞,一個句式……。我們都應(yīng)該不厭其煩,翻來覆去的寫?!岸犌П?,不如手過一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí),輕松的結(jié)識一些朋友——字,并且對他們都了如指掌。   其次就是用心、眼、口。朱熹曾經(jīng)說過:“讀書有三到:心到,眼到,口到。”心到就是說我們在學(xué)習(xí)過程中的一種態(tài)度,一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說我們應(yīng)該眼睛活躍看得見,觀察的到;口到就是說口齒伶俐,口語表達能力好。我相信只要將心、眼、口齊動員,我們就會學(xué)得有趣。   學(xué)習(xí)更重要的一點就是能持之以恒,今天的事情今天做,不要明日復(fù)明日,這樣就會學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢,所以我們要持之以恒,絕不能明日復(fù)明日。   在學(xué)習(xí)語文和政治時,我們要廣泛地讀一些書籍,以助我們對內(nèi)容的加深理解。在學(xué)歷史時,我們應(yīng)該勤奮,多念多背。只要你們做到了,成績就會卓越,歷史中沒有聰笨之分。在學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)時,主要還是多練多算,多寫多念,不要錯過每一個細節(jié)。海納百川,有容乃大嘛!只要遇到問題就問為什么,以至搞懂為止。與此同時,我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們,有句諺語說:“三天不念口生,三天不練手生?!钡拇_,所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個重要方法,千萬不可小看它哦!   希望大家可以學(xué)習(xí)這種方法,或不妨試一試這種方法,我相信聰明的大家是可以的。讓我們互相促進一起好好學(xué)習(xí),天天向上吧!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧!謝謝大家!

  經(jīng)驗交流會文采飛揚發(fā)言稿匯總二

  大家好!   期中考試結(jié)束了,同學(xué)們是收獲了一份辛勤耕耘的果實,還是頻頻感嘆“早知今日,何必當(dāng)初”呢?然而,許多事情都是一樣的,要想達到事半功倍的效果,那就要講究方法。我總結(jié)了一下我所了解的一些有關(guān)學(xué)習(xí)的方法,雖談不上什么經(jīng)驗,但也是一個本人的一些見解。   我在語文方面學(xué)得比較得心應(yīng)手,所以我今天就拿它來做個例子。對于語文,我主要注意兩個方面,一是古詩文,二是作文。   古詩文重點在于閱讀,所謂“書讀百遍,其義自現(xiàn)”。我認為讀詩文不在其本身,而要體會它的意境,這樣才能很好地表達出作者的寫作目的和他的情感。   在作文方面,有時候,有的同學(xué)一提筆就想:我一定要寫得很好,可是,結(jié)果往往事與愿違。其實,在我看來,寫作文要一氣呵成!把自己融入其中,你不要想自己要用多么多么好的修辭,用多么多么優(yōu)美的語言,其實這樣更難表得出你的真情實感。我總覺得,不要把作文看作是在完成任務(wù),而是把它看作是在抒發(fā)一種感情,是在對紙敘述自己心中想說的話,順其自然地寫下去,這樣你就不會有太多地顧忌,而且你寫完后會發(fā)現(xiàn)原來自己也是可以當(dāng)作家的。   我想,別的科目應(yīng)該也跟學(xué)語文一樣,不要單單把它當(dāng)成一種任務(wù)去完成,而是要把融入其中,投入的去做才好。學(xué)好一個科目不僅要講究方法,興趣也是十分重要的。每個科目都有每個科目的適用性,有的是叫你一種思考方式,有的則是教你一些常識或者一種技能,比如數(shù)學(xué),有些人肯定會想,以后工作用得到嗎?肯定用不到,難道會有老板拿一道數(shù)學(xué)題讓你去解?它只是教你如何去思考一個問題,如何去解決問題而已。   在考前,復(fù)習(xí)是我們必要做的一件事。許多同學(xué)平時沒有認真學(xué),總是靠考前的一段時間來臨時抱佛腳,混個眼熟,考試的時候就有個印象。其實這是一個很不好的習(xí)慣,一旦養(yǎng)成了,后果就不堪設(shè)想??催^地基沒打好的高樓嗎?學(xué)習(xí)也是一樣的,如果那樣下去,早晚有一天會像偽劣工程一樣倒塌掉,到時候挽救就來不及了。但是考前的復(fù)習(xí)也是不可少的,它可以鞏固你的知識,也可以彌補你的過失,從而使你更有信心地去面對考試。   考場上的表現(xiàn)可以決定你的一切。我就親眼看過一個重點高中的重點班的班長,就因為高考發(fā)揮失常,最后也只落得一個大專??荚嚂r最重要的是保持一個良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投入到解題中去,而不要想考試的最后成績會是怎么樣??记白⒁庑菹⒑茫瑢幙蓮?fù)習(xí)少一點時間,也保證考試時有充沛的精力??荚嚂r先易后難,要能夠狠心跳過難題,不要有心理負擔(dān),要立刻投入到后面的解題中去,不要想太多,不會就放過,別擔(dān)心,因為既然是難題,那就肯定大家都難,怕什么!只要能夠這樣想,我想一切都可以把握在你的手中。   其實,說了這么多,歸根究底還是在于我們自己,就是一定要自信,不要自卑,這次考不好了,并不一定是件壞事,也許你可以從中更深的了解自己的缺點,并且能夠得到更好地解決辦法,也也許可以作為你下一次考好的一個動力。最后,我用李白的一句詩來結(jié)束今天的講話:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海!   然后寫吧!   祖國在我心中   在爬滿甲骨文的鐘鼎之上,讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學(xué)的大地之上,讀祖國壯年的成熟……   我想說又不愿說,我也曾看到祖國的孱弱,在圓明園燒焦的廢墟之上,我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上,我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒,在亞細亞的東部,用寬厚的臂膀,挽起高山大海,將炎黃子孫攬于懷中,用茅草和土磚修復(fù)殘缺的歲月,用野菜和稀粥喂養(yǎng)饑餓的生活。中山先生,在黑夜里開始規(guī)劃治國方略,毛澤東,在貧瘠的土地上,支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平,把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大,指引多災(zāi)多難的祖國,從世紀的風(fēng)雨中神奇地走過!   沿著黃河與長江的源頭,漂流而下,過壺口,闖關(guān)東,走三峽,奔大海。在河西走廊,華北平原,我看祖國的富饒與遼闊,看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲,看祖國崇高與巍峨,看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍,燦若銀河……   給我膚色的祖國,給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉(xiāng)村,還有輟學(xué)孩子渴望的目光;盡管在城鎮(zhèn),還有下崗女工無奈地訴說,但我知道,更有改革的浪潮迭起,沖破舊的觀念,舊體制的束縛,迎來新世紀磅礴的日出!   這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史,我的話語多得可組成一片星河,但是說得最多最動情的一句,便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥,吉祥祖國。   這就是我今天要說的,謝謝!

  經(jīng)驗交流會文采飛揚發(fā)言稿匯總?cè)?/h2>

  學(xué)習(xí)是輕盈的翅膀,陪伴我一同飛翔;學(xué)習(xí)是香濃的咖啡,等待我品嘗;學(xué)習(xí)是埋藏著的金子,期待我的發(fā)掘;學(xué)習(xí)是一道彩虹橋,成功就在彼岸。   想把學(xué)習(xí)搞好,我認為不能蠻干,要有好的學(xué)習(xí)方法,這樣才能事半功倍。下面是我的一些學(xué)習(xí)心得,現(xiàn)在拿出來跟同學(xué)們分享:   第一,要經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識。子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?”孔子教導(dǎo)我們要經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過的功課和知識,做到“吾日三省吾身”,時時體察自我的學(xué)習(xí)過程,堅持做到課前多預(yù)習(xí),課后多復(fù)習(xí),這樣學(xué)習(xí)起來就更是得心應(yīng)手。   第二,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師。確實不錯,沒有興趣,就會缺乏學(xué)習(xí)動力,缺乏持之以恒的韌性。那么怎樣才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣呢?對于自己不喜歡科目,或者是弱勢科目,我們不能放棄,或者產(chǎn)生畏懼心理,反而要想辦法加倍去“愛”它。我會把這些不喜歡的科目當(dāng)作一種帶著挑戰(zhàn)性的游戲,把聽課當(dāng)作在做游戲。如果我覺得自己在課堂上做好了,就給自己一點小獎勵。久而久之,興趣也就慢慢培養(yǎng)出來了。   第三,堅信“勤能補拙”。我深深懂得:偉人所保持的高度,不是一下子就達到的,而是在同伴們都睡著之后,一步一個腳印,艱辛地爬上去的。我感覺英語成績不夠理想的時候,我就會每天早晨早早的起來背單詞、背課文;我知道我數(shù)學(xué)不好,我就多做練習(xí)題;我想我語文要取得個比較的成績,我就多讀課外書,多練筆,多背古文古詩,多積累詞匯……我相信勤奮、刻苦的努力,最終會換來好收獲;同時,我也深深的明白:如果我不這么努力的,我肯定連現(xiàn)在成績也保持不了!   最后,祝大家的生活能被學(xué)習(xí)所充實,在這色彩斑斕的世界里,讓學(xué)習(xí)作為翅膀,帶你,帶我,帶所有熱愛學(xué)習(xí)的人,飛向陽光,飛向夢想!

  經(jīng)驗交流會文采飛揚發(fā)言稿匯總四

  我今年高考分數(shù)是632,首先要感謝學(xué)校和xx教育的老師們對我的栽培,我跟黃老師學(xué)習(xí)的是語文,高考語文得了120分。我考進北大,因為參加北京大學(xué)自主招生獲得北大降50分錄取的資格,所以就考進了北大的影視編導(dǎo)專業(yè)。   我父母在我小時候就注重培養(yǎng)我的綜合素質(zhì),讓我學(xué)習(xí)電子琴、小提琴、國畫、書法、中國舞、芭蕾舞和藝術(shù)體操等等。這些特長無疑讓我在參加自主招生時增添了光彩。有的人認為這是通往成功的捷徑,可我卻認為這只是實現(xiàn)夢想的另一路徑。在高一高二時,我周末幾乎沒有空余的時間,全都奉獻給了我的興趣愛好。我在平時學(xué)習(xí)時要求自己做到高效率高質(zhì)量,我抓緊時間寫作業(yè),絲毫不得松懈,有時候甚至連下課十分鐘都不放過。   我在花時間培養(yǎng)自己的興趣愛好的同時,并沒有耽誤學(xué)習(xí)。這也得益于我的吃苦耐勞、不認輸?shù)膫€性。遇到難題時,我也頭痛,但我絕不退縮,我一定要找老師或同學(xué)問個明白,然后自己再思考,確保自己真正搞懂了才罷休,決不落下一道不懂的題目。有時學(xué)得苦了累了,我也曾想過休息甚至放棄,但我卻始終還是堅持著,因為我知道學(xué)習(xí)的過程就像跑1000米,中間有一段會特別的累,只要熬過那道坎,氣順了就沒那么辛苦了。而要熬過最累的那一段需要的就是吃苦耐勞、堅持不懈的精神。一個堅強的意志力是可以創(chuàng)造奇跡的!我在小時候?qū)W舞蹈要練劈叉是件很難的事,可是在舞蹈老師的嚴格訓(xùn)練下,我堅持日夜苦練,終于成功了。從那以后我學(xué)會了忍受,懂得了吃苦,同時培養(yǎng)了自己的堅強的意志力。我又把在跳舞時培養(yǎng)的吃苦精神用在了學(xué)習(xí)上,這也是我成功的秘訣。學(xué)問學(xué)問,一定要“問”,無論是哪個科目,一定要注意跟老師交流,多問問題,就能提高成績。因為我在思在教育補的是語文,在這里的收獲讓我難忘。為了幫助我提高寫作水平,黃強富老師給了我很多寫作模板,要我一個個背,然后在寫作時才能隨機應(yīng)變,我把它寫成自己的材料。有一個同學(xué)私底下悄悄問我:“你覺得這樣背模板有用嗎?”我說,當(dāng)然是有用的,把模板背下來其實不僅補充豐富了自己的素材庫,還在不知不覺中提高了自己的文采,這是提高寫作水平的一個快速且有效的方法,這也是思在教育語文教學(xué)的一大特色。   要想取得良好的成績,還要注意建立良好的人際關(guān)系、師生關(guān)系和家庭關(guān)系。人際關(guān)系搞好了不僅能讓自己保持一種愉悅的心情,還能在需要時獲得別人的幫助;倘若天天帶著一種怨氣在學(xué)習(xí),怎么可能安心學(xué)呢?同樣的道理,如果沒有良好的師生關(guān)系,更不可能全心全意地聽老師講課。我們在家也要孝敬父母和長輩,努力營造一個良好的家庭氛圍,才會有一個專心學(xué)習(xí)的好環(huán)境。記得我們班主任曾說:“一個不孝順的學(xué)生是不可能把學(xué)習(xí)搞好的!”此話一點不假,正所謂百事孝為先啊。所以,我們在學(xué)習(xí)中一定不要忽略了綜合素養(yǎng)的提高。

  經(jīng)驗交流會文采飛揚發(fā)言稿匯總五

  各位老師:

  感謝周老師的組織召集,感謝育苗中學(xué)提供場地,所以我們這群農(nóng)村初中文學(xué)社團的指導(dǎo)老師有了這么一次見面和交流的機會。奉周老師旨意,在這里談一談我們章莊中學(xué)田野文學(xué)社開展活動和發(fā)表習(xí)作的經(jīng)驗。經(jīng)驗其實說不上,不過是把我們的一些實際做法講一講,或許能夠給老師們提供一點借鑒。

  我組織和開展文學(xué)社團活動是從1995年開始的。那個時候我在位于風(fēng)景美麗的卷橋水庫旁邊的東河鄉(xiāng)中學(xué)工作。因為個別領(lǐng)導(dǎo)不正確的認識和不公正的評價,或許還有某些別有用心者的中傷,我被以“氣質(zhì)不適于當(dāng)班主任”的罪名發(fā)配到這個位置最偏、條件最差的學(xué)校勞動改造。是周老師,周老師不辭辛苦、不遠千里到東河鄉(xiāng)中學(xué)去找我。周老師鼓勵我,文學(xué)社團之路是走對了,雖然眼前有一些挫折,但前途一定是光明的。就在那年12月,我第一次到了荊州市,參加余映潮老師組(請收藏本站www.haoWOrD.coM)織的荊州市文學(xué)社團評展活動,獲得了一個三等獎。從那個時候起,我把文學(xué)社團活動和我的課堂教學(xué)結(jié)合起來,直到今天,一做就是十多年。

  現(xiàn)在,田野文學(xué)社由年輕儒雅的王軍老師和我共同負責(zé)。xx年暑假無事,曾把手頭所有的樣報樣刊搬出來整理了一番,當(dāng)時我的學(xué)生習(xí)作是900多篇。這幾天接到周老師命令后又補充了xx年的內(nèi)容。根據(jù)我個人的不完全統(tǒng)計,從1992年8月學(xué)生宋安安發(fā)表習(xí)作《2的特征》開始,到目前為止,我歷年所教的學(xué)生發(fā)表的作文總數(shù)是1226篇;從1993年發(fā)表第一篇論文《我是這樣做液體壓強演示實驗的》開始,到現(xiàn)在我的論文發(fā)表數(shù)是182篇。終于達到了習(xí)作過千、論文過百的目標(biāo)。這十多年的投稿生涯,我摸索出來的所謂規(guī)律可以歸納為12個字,那就是:“于外聯(lián)絡(luò)通暢,于內(nèi)質(zhì)量保證?!?/p>

  先說說聯(lián)絡(luò)通暢。我的做法有以下四點:

  第一,給編輯一封短信。每次投稿,每封投稿信件,我都會附上一封給編輯的短信。短信的內(nèi)容,不外乎自我介紹一下,接著表示真情問候,然后簡介所投稿件的大致內(nèi)容,再附上我以及學(xué)生作者的詳細通訊地址。這樣的短信,一般以手寫為佳。如果是復(fù)印或者油印,然后簽單似的填上報刊名稱、編輯姓名,似乎就不那么真成了,我估計編輯是不會格外留意的。如果是直接投寄社刊,我們更要注意不可怕麻煩而只裝社刊,其他一字不寫。這樣,即使編輯有心選用你的學(xué)生習(xí)作,也可能會因為無法聯(lián)絡(luò)而只好放棄。另外,即使是附了短信,也不要忘記了在稿件的后面寫上通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱以及qq號碼等,以方便編輯用合適的方法和你聯(lián)系。

  第二,保持穩(wěn)定有效的聯(lián)絡(luò)方式。在編輯部,每一位編輯都有自己的“責(zé)任田”。為了種好這塊“責(zé)任田”,編輯都會盡量擴大自己的稿源,以便優(yōu)中選優(yōu)。這里,穩(wěn)定有效的聯(lián)絡(luò)方式不僅對于作者,就是對于編輯也同樣重要。這些聯(lián)絡(luò)方式中,又以手機最為及時方便。近些年有不少稿件,都是編輯和我電話聯(lián)系,然后根據(jù)他們的需要撰寫的。我們有的老師喜歡頻繁更換手機號碼,不知道這一換,如果編輯想找你約稿,縱然曉得你的尊姓大名卻無法聯(lián)系,幾次三番,人家也就把你淡忘了。我在xx年曾經(jīng)換過一次號,但是我在換號前一個月就給所有我認識的編輯發(fā)了電子郵件,告訴他們我從xx年3月1日起開始使用新號碼。這樣,就盡可能的減少了編者作者之間的聯(lián)絡(luò)不通。

  再次,做到有的放矢,避免天女散花。有老師投稿,擔(dān)心人家不發(fā),于是就來個天女散花,以求東邊不亮西邊亮。其實這并不可取。這方面我有過血的教訓(xùn)。有一個《新課程報》曾經(jīng)和我約過“漫游語文世界”的單元作文訓(xùn)練,我寫好作文指導(dǎo)稿件后,恰逢學(xué)生放假,于是就從電腦里面找了一篇原來的學(xué)生作文放在一起發(fā)出去了。一個月后,那位約稿的編輯非常生氣的給我打電話,質(zhì)問我為什么把已經(jīng)發(fā)表了的稿件給她。我當(dāng)時還很疑惑,說稿件是全新趕寫的,絕對沒有發(fā)表過。那編輯說已經(jīng)在我的個人主頁上看見了,還說這個稿子害得她又要忙兩天了,責(zé)怪我辦事不負責(zé)任。后來我仔細一查,原來我附的那篇學(xué)生習(xí)作確實已經(jīng)發(fā)表過了,可惜撰稿時怎么也沒有記起來。就因為這,我新寫的指導(dǎo)文也泡湯了,而且,那位編輯后來也就自然和我一刀兩斷、不相往來了。所以,我在這里勸告老師們,情愿少投稿,投之前先弄清楚這家報刊登載稿件的特點,做到有的放矢,提高命中率,而不能熱衷于天女散花,廣種薄收。

  說實在話,我指導(dǎo)學(xué)生文學(xué)社團這些年來,只是做了一些實實在在的老實事。如果說這些事可以算得上是成績的話,那么我的每一點都離不開周老師的呼吁和幫助。如果沒有周老師到東河鄉(xiāng)去鼓勵我,沒有周老師一貫的支持和指導(dǎo),就沒有今天的田野文學(xué)社,沒有田野文學(xué)社員1500多篇習(xí)作的發(fā)表,沒有田野文學(xué)社網(wǎng)站20多萬的點擊率,沒有我個人主頁100多萬的訪問量。而且,老老實實說起來,我所做的這些,和我們章田寺的搖籃文學(xué)社,還有李民高、黃發(fā)連、胡志林等大師級的老師比起來,是標(biāo)準的小巫見大巫。所以,我在這里也就毫不謙虛的胡說了一氣,希望能夠起到拋磚引玉的作用。謝謝大家。

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