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4.26保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)秀發(fā)言稿

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4.26保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)秀發(fā)言稿(精選7篇)

4.26保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)秀發(fā)言稿很重要,你知道如何來寫嗎? 演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。以下是小編幫大家整理的4.26保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)秀發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

4.26保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)秀發(fā)言稿

4.26保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)秀發(fā)言稿(精選篇1)

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

你們知道每年的4月26日是什么日子么?我來告訴你們,4月26日是世界知識產(chǎn)權(quán)日。世界知識產(chǎn)權(quán)日是根據(jù)中國和阿爾及利亞在1999年的提案,世界知識產(chǎn)權(quán)組織在__年召開的第__屆成員大會上通過決議,從__年起,將每年的4月26日定為世界知識產(chǎn)權(quán)日設(shè)立世界知識產(chǎn)權(quán)日的目的是在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識,崇尚科學(xué)和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識,營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程加快,知識和智力資源的開發(fā)、利用、保護(hù)已成為凝聚和提高競爭力的重要途徑,成為展示一個國家現(xiàn)代化水平和社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。

下面,我給大家介紹一下知識產(chǎn)權(quán)的基本知識。

知識產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或者其他組織在科學(xué)技術(shù)方面或文化藝術(shù)方面,對創(chuàng)造性的勞動所完成的智力成果依法享有的專有權(quán)利。

在我國,《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》規(guī)定了知識產(chǎn)權(quán)包括專利、商標(biāo)、版權(quán)、商業(yè)秘密、植物新品種、特定領(lǐng)域知識產(chǎn)權(quán)和國防知識產(chǎn)權(quán)七個方面。

專利權(quán)是國家按專利法授予申請人在一定時間內(nèi)對其發(fā)明創(chuàng)造成果所享有的獨占、使用和處分的權(quán)利。它是一種財產(chǎn)權(quán),是運用法律保護(hù)手段跑馬圈地獨占現(xiàn)有市場,搶占潛在市場的有力武器。

商標(biāo)權(quán)是商標(biāo)所有人對其注冊商標(biāo)所享有的權(quán)利,是由商標(biāo)主管機(jī)關(guān)依法授予的,并受到國家法律保護(hù)。商標(biāo)權(quán)包括商標(biāo)專用權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)、許可權(quán)、繼承權(quán)、法律訴訟權(quán)等。

著作權(quán)也稱版權(quán)是指作者對其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)作品,依法所享有的一種民事權(quán)利。

知識產(chǎn)權(quán)具有三個特點:

1、知識產(chǎn)權(quán)的專有性,即獨占性或壟斷性;

2、知識產(chǎn)權(quán)的地域性,即只在所確認(rèn)和保護(hù)的地域內(nèi)有效;

3、知識產(chǎn)權(quán)的時間性,即只在規(guī)定期限保護(hù)。

同學(xué)們,當(dāng)全社會人人都懂得尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)時,人類智力勞動所創(chuàng)造的成果將會更燦爛,人類物質(zhì)文明、精神文明也必將會更加輝煌!讓我們積極學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)知識,提高知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識,爭做保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的踐行者!

4.26保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)秀發(fā)言稿(精選篇2)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

“讓人類大腦一秒進(jìn)行知識共享”不僅是一個假設(shè)的辯題,似乎也是很多人心中的一種期盼。李大釗曾經(jīng)說過:“知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭。”因此很多辯手滿懷憧憬,想象著“一秒鐘知識共享”所帶來的種.種美好,描繪著一個大同世界的藍(lán)圖。這沒有什么不對,但這一種想法卻是最單純的愿景,因為在他們的理想之中,忽略了一個叫作“專利”的存在。

專利姓“?!?,它屬于個體。翟天臨學(xué)術(shù)造假事件霸占熱搜好多天,以至于路人皆知。翟天臨,北京電影學(xué)院博士,因為在讀博期間發(fā)表的一篇學(xué)術(shù)性文章有抄襲行為,現(xiàn)已經(jīng)被撤銷博士學(xué)位,其導(dǎo)師也被取消博導(dǎo)資格。北京電影學(xué)院表示,對學(xué)術(shù)造假行為零容忍。學(xué)術(shù)造假的方式有很多,但抄襲不僅是學(xué)術(shù)造假,也是侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的違法行為。零容忍,這是必須的。

我們都知道培根說過“知識是一切能力中的力量”,但卻不知道這句話的后邊是這樣的一個延續(xù):知識是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬于誰。據(jù)此,我們也應(yīng)該明白,知識共享讓所有人都掌握了等量的、同樣的知識,那么終歸是等于全都沒有了力量。人類社會的進(jìn)步總是存在先進(jìn)與落后的區(qū)別?!奥浜缶鸵ご颉?,無論是科技落后,還是軍事落后,乃至于經(jīng)濟(jì)落后,都要受制于人。古代,秦國因為掌握了先進(jìn)的青銅冶煉技術(shù)成為霸主;當(dāng)代,美國因為掌握了先進(jìn)的軍事武器而恫嚇?biāo)姆?。因此,所有的發(fā)展與強(qiáng)大都在于掌握先進(jìn)技術(shù),掌握核心技術(shù)。簡而言之,掌握專利,擁有自己的知識產(chǎn)權(quán),這樣的知識才能稱其為“力量”。

縱觀世界超強(qiáng)企業(yè),它們都非常重視自主研發(fā),通常都擁有極多的專利。這些專利,不會被拿去共享,反而會受到更嚴(yán)格的保護(hù)。網(wǎng)絡(luò)通信已經(jīng)到了5G時代,走在這一領(lǐng)域前沿的華為不會把這一核心技術(shù)與他人共享,而是采取更嚴(yán)密的措施來防止它被竊?。恢袊环Q為水筆帝國,但日本不會因為我們是水筆帝國就把生產(chǎn)筆芯的核心技術(shù)與我們共享,而是借此技術(shù)獲得巨額利潤。

“讓人類大腦一秒進(jìn)行知識共享”的設(shè)想,隨著科技的發(fā)展,變得越來越有可能,但知識共享并不是竊取專利的遮羞布,專利保護(hù)也不會因為知識共享的發(fā)展趨勢而被取代或撤銷。專利保護(hù)與知識共享并行不悖、同步發(fā)展,才符合社會的發(fā)展規(guī)律,才能共同推動社會的進(jìn)步。

4.26保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)秀發(fā)言稿(精選篇3)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大街小巷,盜版商品,侵權(quán)商品隨處可見。那些打著所謂的商標(biāo),泛用別人的版權(quán)買東西的小販,或是打著自己商標(biāo)售買物品的商人。都是侵犯了別人的知識產(chǎn)權(quán),都是在偷竊別人的果實,侵犯了法律和版權(quán)規(guī)定,對《版權(quán)保護(hù)法》內(nèi)的相關(guān)法律條文熟視無睹,這樣的人,還有什么資格去賣東西呢?要想做遵紀(jì)守法的青少年,就應(yīng)該尊重別人的勞動,知識與創(chuàng)造。從我做起,拒絕盜版。

對侵占版權(quán)的商品我們應(yīng)該主動拒絕,因為商家并不是按照合法權(quán)益去出售商品的,我們應(yīng)該對那些“法盲商家”表示鄙視,我們要知道,版權(quán)是法律給予文學(xué)、藝術(shù)科學(xué)作品創(chuàng)作者的一系列專有權(quán)益,是作者依法對其創(chuàng)作的作品所享受的各種的權(quán)利。對我們消費者來說,自覺購買和使用正版產(chǎn)品,既可以使創(chuàng)作者享受了自身的合法權(quán)益,這對他們的勞動又給予了尊重。所以我們要維護(hù)創(chuàng)作者自身版權(quán),從我做起,拒絕盜版。

自覺遵守法律法規(guī),使用正版商品,可以體現(xiàn)一個公民的基本素質(zhì),可以看出其對道德、文化、法律的認(rèn)識。反之,一個不尊重知識產(chǎn)權(quán)的人,認(rèn)為版權(quán)保護(hù)與自己無關(guān),購買盜版商品心安理得,就大大地暴露了他對科學(xué)、個人素養(yǎng)的缺失。所以,讓我們都做一個好公民,提高素質(zhì),保護(hù)版權(quán),從我做起,拒絕盜版吧!

產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也離不開知識產(chǎn)權(quán),知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對其也是有著極其重要的作用。記得海爾集團(tuán)的張總說過:“雖然海爾幾乎在世界各地有工廠,但與海爾享有的知識產(chǎn)權(quán)相比,這些有形資產(chǎn)的分量都很輕?!敝R產(chǎn)權(quán)對經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用已越來越明顯,創(chuàng)造性的勞動成果應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護(hù)。為了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給我們?nèi)嗣駧砀嗟囊嫣?,讓我們尊重知識產(chǎn)權(quán),拒絕盜版吧!

盜版、侵權(quán)行為使我們鄙視,令我們憤恨。為了使整個社會的文明發(fā)展不遭到其侵害與影響,讓我們手拉手,心連心,拒絕盜版吧!別忘了“拒絕盜版,從我做起噢!”

4.26保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)秀發(fā)言稿(精選篇4)

老師、同學(xué)們:

你們好!

如果說你有誠信,那么知識產(chǎn)權(quán)這四個字永遠(yuǎn)烙印在你的心底。如果說你認(rèn)為知識產(chǎn)權(quán)對于你來說是一件可有可無的東西,那么你將是一個沒有品德,沒有策劃你誠信的人。

大家對知識產(chǎn)權(quán)這幾個字并不是不了解吧。其實知識產(chǎn)權(quán)主要指個人及其組織在腦力勞動方面創(chuàng)造并完成的智力成果而依法享有的專有權(quán)利。它具有無形性、雙重性、確認(rèn)性和獨占性的特點。根據(jù)我國知識產(chǎn)權(quán)法的相關(guān)法律規(guī)定,公民和法人所享有的知識產(chǎn)權(quán)有著作權(quán)(版權(quán))、專利權(quán)、商標(biāo)專用權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán),以及其他科技成果權(quán)等。如果我們要轉(zhuǎn)載他人的作品,那就必須經(jīng)過他人的許可。

我相信人們完成的智慧成功都會申請專利,這個專利不只是有自己的專利權(quán),還有發(fā)明權(quán)等等,這個專利一旦公布后,也是你對你自己的認(rèn)可,對自己的信任。

這個社會上的人轉(zhuǎn)載了他人的作品并沒有告知他人或經(jīng)過允許,這樣的人很多,甚至隨處可見,而且我也有這樣的遭遇。他們往往都是自己在網(wǎng)上隨意的轉(zhuǎn)載,而沒有通知我,只要自己在網(wǎng)上一搜索就會有一大片出來。我當(dāng)時就在想,他們是不是沒有知識產(chǎn)權(quán)這方面的意識,還是自己的文化水平不夠而不能理解其中的含義。他們又為何不自己創(chuàng)作,又為何轉(zhuǎn)載不通知他人,按理論來將這也算是強(qiáng)制獲取,也可以說成偷盜吧。

這個社會上的人都應(yīng)該對知識產(chǎn)權(quán)有一定的認(rèn)識,除非我們自己承認(rèn)自己是文盲,而且我們還要對人們的非法侵犯別人的作品舉報,要大力的宣傳知識產(chǎn)權(quán)對我們經(jīng)濟(jì)貿(mào)易有著重要的作用,對我們的生活有緊密的聯(lián)系。

所以知識產(chǎn)權(quán)將深深的烙印在我們的心底,從它可以看出一個人是否誠信,是否有沒有的品質(zhì),是否可以成才,是否可以用誠信去創(chuàng)造美好的明天!

4.26保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)秀發(fā)言稿(精選篇5)

親愛的同學(xué)們:

你知道什么是知識產(chǎn)權(quán)嗎?你認(rèn)識它嗎?如果不知道,那就讓我來告訴你,仔細(xì)聽哦!

知識產(chǎn)權(quán),指“權(quán)利人對其所創(chuàng)作的智力勞動成果所享有的專有權(quán)利”,一般只在有限時間期內(nèi)有效。各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、文學(xué)和藝術(shù)作品,以及在商業(yè)中使用的標(biāo)志、名稱、圖像以及外觀設(shè)計,都可被認(rèn)為是某一個人或組織所擁有的知識產(chǎn)權(quán)。

相信你已經(jīng)部分地了解了知識產(chǎn)權(quán)咯!那么接下來我們來了解它的特點:

(1)知識產(chǎn)權(quán)是一種無形財產(chǎn)。

(2)知識產(chǎn)權(quán)具備專有性的特點。

(3)知識產(chǎn)權(quán)具備時間性的特點。

(4)知識產(chǎn)權(quán)具備地域性的特點。

(5)大部分知識產(chǎn)權(quán)的獲得需要法定的程序。

同學(xué)們,不要以為它只有表面上四個字的空殼子哦,它也有很大、很多的作用哦!例如:

(1)為智力成果完成人的權(quán)益提供了法律保障,調(diào)動了人們從事科學(xué)技術(shù)研究和文學(xué)藝術(shù)作品創(chuàng)作的積極性和創(chuàng)造性。

(2)為智力成果的推廣應(yīng)用和傳播提供了法律機(jī)制,為智力成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,運用到生產(chǎn)建設(shè)上去,產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

(3)為國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)貿(mào)易和文化藝術(shù)的交流提供了法律準(zhǔn)則,促進(jìn)人類文明進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

(4)知識產(chǎn)權(quán)法律制度作為現(xiàn)代民商法的重要組成部分,對完善我國法律體系,建設(shè)法治國家具有重大意義。

相信同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識什么是知識產(chǎn)權(quán)了,那么接下來我們來討論怎樣保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。要學(xué)會保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),那我們得先認(rèn)清一點——知識產(chǎn)權(quán)需要保護(hù),但是不能過度保護(hù),必須在專利權(quán)人利益和公共利益之間把握一個恰當(dāng)?shù)钠胶恻c。

在專利制度的實施中,知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、管理、保護(hù)和運用這四個環(huán)節(jié)是一個有機(jī)聯(lián)系的整體,必須保持這四個環(huán)節(jié)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。創(chuàng)造是源頭;管理是基礎(chǔ);保護(hù)是手段;運用是目的。

但是,有些人往往不顧經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的階段性,片面強(qiáng)調(diào)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù),甚至把知識產(chǎn)權(quán)工作單純地理解為知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作,不知道還有知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)造、管理、運用等其他環(huán)節(jié);或者是即使知道還有其他環(huán)節(jié),也把保護(hù)環(huán)節(jié)置于其他環(huán)節(jié)之上。

知識產(chǎn)權(quán)需要的是合理保護(hù),而不是過度保護(hù)。當(dāng)年,有人高價向倫琴購買X光射線技術(shù)專利,但是倫琴認(rèn)為“我的發(fā)現(xiàn)屬于全人類”,沒有申請專利權(quán),他的做法使X線的應(yīng)用得到迅速發(fā)展和普及。他知道,如果這項技術(shù)被獨占,窮人根本付不起錢去拍X光照片。今天,仍有一些發(fā)展中國家由于無法支付昂貴的專利費用,導(dǎo)致無法獲得醫(yī)治疾病的有效藥品。

我們作為中學(xué)生,第一點就是不買盜版的書和碟從自己做起,以后再也不用盜版軟件了,玩游戲再也不買盜版光盤了,看小說再也不用盜版書籍了。

甚至可以從一些小細(xì)節(jié)做起。例:

1.引用文章,段落,寫名出處,注名作者。

2.不把有版權(quán)的圖片或者文字用做商業(yè)用途。

4.26保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)秀發(fā)言稿(精選篇6)

同學(xué)們:

最近我通過網(wǎng)絡(luò)聆聽了人力資源和社會保障部國家知識產(chǎn)權(quán)局組織的《知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略建設(shè)創(chuàng)新型國家》的知識講座,讓我對知識產(chǎn)權(quán)有了較深入的認(rèn)識,使我受益匪淺。

知識產(chǎn)權(quán)是指公民或法人等主體依據(jù)法律的規(guī)定,對其從事智力創(chuàng)作或創(chuàng)新活動所產(chǎn)生的知識產(chǎn)品所享有的專有權(quán)利,又稱為“智力成果權(quán)”、“無形財產(chǎn)權(quán)”,主要包括發(fā)明專利、商標(biāo)以及工業(yè)品外觀設(shè)計等方面組成的工業(yè)產(chǎn)權(quán)和自然科學(xué)、社會科學(xué)以及文學(xué)、音樂、戲劇、繪畫、雕塑、攝影和電影攝影等方面的作品組成的版權(quán)(著作權(quán))兩部分。

知識產(chǎn)權(quán)是一種無形產(chǎn)權(quán),它是指智力創(chuàng)造性勞動取得的成果,并且是由智力勞動者對其成果依法享有的一種權(quán)利。

這種權(quán)利被稱為人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利,也稱之為精神權(quán)利和經(jīng)濟(jì)權(quán)利。所謂人身權(quán)利,是指權(quán)利同取得智力成果的人的人身不可分離,是人身關(guān)系在法律上的反映。例如,作者在其作品上署名的權(quán)利,或?qū)ζ渥髌返陌l(fā)表權(quán)、修改權(quán)等等,即為精神權(quán)利;所謂財產(chǎn)權(quán)是指智力成果被法律承認(rèn)以后,權(quán)利人可利用這些智力成果取得報酬或者得到獎勵的權(quán)利,這種權(quán)利也稱之為經(jīng)濟(jì)權(quán)利。

知識產(chǎn)權(quán)的對象是人的心智,人的智力的創(chuàng)造,屬于“智力成果權(quán)”,它是指在科學(xué)、技術(shù)、文化、藝術(shù)領(lǐng)域從事一切智力活動而創(chuàng)造的精神財富依法所享有的權(quán)利。

以上,是我對知識產(chǎn)權(quán)的一些粗淺的認(rèn)識。學(xué)習(xí)了知識產(chǎn)權(quán)的知識,我還要學(xué)會用知識產(chǎn)權(quán)法來保護(hù)自己的合法權(quán)利,同時也要時刻提醒自己不要侵害了他人的合法權(quán)益。

4.26保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)秀發(fā)言稿(精選篇7)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

知識產(chǎn)權(quán)難道真的有那么重要嗎?為什么那些科學(xué)家們,每當(dāng)發(fā)明或研究出成果時,開口閉口都是知識產(chǎn)權(quán)呢?為什么老師又要我們寫關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的作文呢?知識產(chǎn)權(quán)又有什么意義?我百思不得其解。但,我的腦子里似乎有一只叫靈感的小老鼠在到處竄來竄去。我思潮奔涌,猛地一下就醒悟了。

最近幾年,不斷有關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的新聞傳出來,尤其是韓國注冊了我們國家傳統(tǒng)的中秋節(jié)。這讓我陷入了深思。我們表面上好像很愛護(hù)中秋節(jié),當(dāng)韓國搶先注冊了我們的中秋節(jié)時,一夜間,似乎每個人都變成了一位“正義的使者,”甚至有人建了一個論壇,專門在里面對韓國人筆誅口伐,有些人甚至在里面大聲說:“好!”似乎每個韓國人在他們眼中都成了千古罪人一般。我雖然也不贊成韓國這種舉動,但,我覺得,我們只顧著指責(zé)別人,那么,這里面,難道就沒有我們自己的責(zé)任嗎?

我們一直把中秋節(jié)理所當(dāng)然地當(dāng)成是我們中國的節(jié)日,但是,我們有珍惜過中秋節(jié)嗎?中秋節(jié)本來就是應(yīng)該屬于我們的。中秋節(jié)是我們國家的文化遺產(chǎn)?。〉珔s就這樣給韓國這么輕易“溫柔地”搶奪去了?而我們就這樣在網(wǎng)上罵罵,然后過一段時間又慢慢的把它淡忘?這說明什么?這說明我們國家的人普遍對于知識產(chǎn)權(quán)的知識太片面,不,甚至可

以說是一竅不通!也許這話說得太重了,但是我卻真的認(rèn)為是這樣的??纯错n國在中秋節(jié)這一點上是怎么做的吧:在韓國,每年一到陰歷八月十五中秋的時候,生活在全韓國各地的一家人就會聚到一起祭祀祖先,去祖上的墓地掃墓,然后度過愉快的一天。雖然這一天不像中國那樣張燈結(jié)彩、爆竹聲聲,但也是到處農(nóng)樂齊奏,全村歡騰,可以說,中秋是對韓國人最具影響力的一個節(jié)日。再比比我們,有些年輕人甚至還不知道有中秋節(jié)這個節(jié)日!這樣說來,韓國注冊中秋節(jié)也就無可厚非了。也許有的人會說這只是片面之詞。好,四大名著是我們的文化精髓吧,但看看,我們那些所謂的“知名導(dǎo)演”都把這些糟蹋成什么樣了:比一比,我們國家拍的西游記和日本拍的西游記有多少差距!別人充分尊重了我們中國的文化,把所有情節(jié)都一絲不茍的演繹出來了。再看看我們,這些“知名導(dǎo)演”把我們的精髓改得物是人非,竟然還被說成“有創(chuàng)意”?!難道中秋節(jié)之事只是片面之詞?我們難道就只能看著別人這樣一點一點的侵奪我們的財富?我們抗日戰(zhàn)爭勝利了,但為什么在產(chǎn)權(quán)上要吃這種虧?這種行為,按理論的話,也可以算是偷盜或強(qiáng)制獲?。∵@些文化是我們的先人創(chuàng)造出來的,如果我們還是這樣任由別人繼續(xù)搶奪的話,我們的先人也只能暗自嘆息了……

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