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領(lǐng)導在教育年度思想工作會議上講話

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領(lǐng)導在教育年度思想工作會議上講話

  干部職工的一言一行都是整個機關(guān)形象的具體體現(xiàn)。只有不斷提高全體干部職工的素質(zhì),才能切實加強機關(guān)效能建設(shè)。那么,今天小編為大家?guī)淼氖赜陬I(lǐng)導會議講話稿,希望對大家有所幫助!

  【領(lǐng)導會議講話稿】

  根據(jù)區(qū)機關(guān)效能建設(shè)聯(lián)系會議《關(guān)于2005年開展機關(guān)效能建設(shè)的實施方案的通知》(效聯(lián)字[2005]1號)要求,結(jié)合我局實際情況,認真進行自查自糾,取得了階段性明顯成效.現(xiàn)將本階段的有關(guān)工作情況總結(jié)如下:

  一、開展情況(一)高度重視、切實負責。自查自糾階段從7月1日開始。教育局制定了具體的自查自糾階段工作安排,進一步明確了這一階段的內(nèi)容、方法、步驟和各項要求。在局機關(guān)全體工作人員參加的動員大會上,局領(lǐng)導提出:要充分認識做好自查自糾階段工作的重要意義,要克服“經(jīng)常搞、老一套”的應付思想,高度重視起來,切實負起責任。局機關(guān)各科室負責人作為第一責任人,一定要以積極主動的姿態(tài)投入到自查自糾工作中來。

  (二)結(jié)合實際,積極主動。在自查自糾階段,我們主要抓好學習動員和聯(lián)系實際查擺兩個環(huán)節(jié)。特別是緊密結(jié)合自身業(yè)務(wù)和工作職責,緊密結(jié)合《關(guān)于開展機關(guān)效能建設(shè)的實施方案》中的有關(guān)要求,針對提到的“辦事難”、“行為不規(guī)范”、“素質(zhì)不高”、“作風不實”、“效率低下”“文山會海,迎來送往”、“執(zhí)法不嚴”和“落實不夠”等八個方面存在的突出問題,采取召開座談會、分析會、發(fā)放填寫《征求意見表》等多種形式,廣泛征求局機關(guān)全體干部職工的意見和建議,重點查找影響我區(qū)教育工作發(fā)展、人民群眾關(guān)注、基層反映強烈的工作水平和工作質(zhì)量等方面存在的問題,著力解決工作中不作為、亂作為問題。通過自己找、群眾提,我們對查擺出的意見和建議逐條進行了認真整理,對類似的問題進行了合并分類,共涉及履行職責、政務(wù)公開、人員形象、辦事效率、作風紀律、解決問題等六大類30余條。

  (三)邊查邊改,確保成效。自查自糾重在查找問題、解決問題。檢驗成效的方法,就是要看查找出的問題是不是得以解決,工作是不是真正改進。因此,局機關(guān)各科室始終在解決問題上下功夫,把糾偏改錯貫穿機關(guān)效能建設(shè)的各個環(huán)節(jié)、各個階段。對查找出來的問題,召開專題會議進行認真剖析,找準原因,能立即整改的決不能拖延,不能立即整改的要明確整改期限。

  (四)查學結(jié)合,提高素質(zhì)。干部職工的一言一行都是整個機關(guān)形象的具體體現(xiàn)。只有不斷提高全體干部職工的素質(zhì),才能切實加強機關(guān)效能建設(shè)。在自查自糾階段,機關(guān)全體干部職工按照統(tǒng)一部署,結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動“回頭看”,進一步增強為人民服務(wù)的宗旨意識,真正樹立正確的權(quán)力觀、群眾觀、利益觀,在工作中自覺踐行“三個代表”重要思想,內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,為實現(xiàn)機關(guān)效能建設(shè)目標加倍努力工作。二、整改計劃為使機關(guān)效能建設(shè)取得實效,就必須使查擺出來的問題得到全面妥善的解決。我們組

  織機關(guān)全體干部逐條對照查找出的意見和建議,從思想深處找原因、挖根源,力求整改做到有的放矢。通過領(lǐng)導班子會議專題討論,研究制定整改方案,明確了整改措施和整改重點。同時結(jié)合教育實際,我們將整改方案中的各項整改措施明確到部門、明確到責任人,把解決問題、落實建設(shè)要求與履行崗位職責很好的結(jié)合起來,確保每一項措施落實到部門、責任細化到個人。

  我們的整改措施有:

  一是加強機關(guān)干伍建設(shè)。建立有效的激勵競爭機制和有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的管理機制,努力創(chuàng)建機關(guān)團結(jié)進取、積極向上、民主和諧的工作氛圍。

  二是加強科室建設(shè)。進一步明確科室工作職能,明確工作職責和工作任務(wù),健全各項工作制度,加大科室工作協(xié)調(diào)力度,促進機關(guān)工作規(guī)范化、科學化。

  三是加強機關(guān)干部的管理和教育。通過加強機關(guān)效能建設(shè),增強干部職工的群眾意識和宗旨意識,以群眾滿意為標準,全面落實首問負責制、崗位責任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、失職追究制,切實強化責任意識,更好的為基層群眾服務(wù)。

  四是加強有效控制各種會議和活動。制定教育局會議管理辦法,切實減輕學校負擔,提高機關(guān)工作效率。五是加強電教站建設(shè)。進一步發(fā)揮教育信息網(wǎng)在電子政務(wù)、網(wǎng)上辦公和資源共享等方面的功能,切實提高工作效率和工作質(zhì)量。

  三、主要效果通過自查自糾階段的工作,我局機關(guān)效能建設(shè)取得了良好效果,主要表現(xiàn)在:一是通過認真查找存在的主要問題,局機關(guān)全體干部的素質(zhì)有了明顯進步,紀律觀念和自律意識明顯增強,工作的積極性和主動性明顯提高。

  二是通過認真查找存在的主要問題,局機關(guān)各個崗位上具體標準和要求得到進一步提升,樹立了教育系統(tǒng)的良好形象。

  三是通過認真查找存在的主要問題,使影響我區(qū)教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局、廣大人民群眾關(guān)注、基層反映強烈涉及效能方面的問題得到了有效解決,人民群眾對教育的滿意度大大提高。四是通過認真查找存在的主要問題,進一步鞏固提高了“先教”活動活動取得的成效。

  【領(lǐng)導會議講話稿】

  在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下,在全體教職員式的辛勤努力下,教育局圓滿完成了各項工作任務(wù),做為教育局的一員,我也完成了自己所分管的各項任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、認真組織了“立黨為公,執(zhí)政為民”學習教育活動

  一年來,我堅持學習相關(guān)理論知識,并帶領(lǐng)機關(guān)全體人員形成學習的風

  氣。在經(jīng)費緊張的情況下,我們多方籌措資金,開展黨員活動,我們深入開展了十六屆四中全會學習活動,認真學習了民主集中制、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》和黨的十六屆四中作出的《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》,并多次召開討論會,提高了廣大黨員和干部的思想理論水平。

  二、加強班子的自身建設(shè),提高辦事能力

  教育局領(lǐng)導班子扎實肯干,團結(jié)協(xié)作。我們嚴格施行民主集中制,建立健全各項規(guī)章制度。今年以來,我面定要求大家做到的,班子成員必須首先做到。一年來,沒有出現(xiàn)違紀違規(guī)事件。在大家辛勤的努力下,圓滿完成了縣委、縣政府及上級主管部門安排的各項重點工作。

  二、調(diào)整充實了部分學區(qū)、中學領(lǐng)導班子

  部分學區(qū)、中學的個別領(lǐng)導因年齡和身體的原因,已不能適應現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要,我們不失時機的對其進行調(diào)整,今年先后任用新校級領(lǐng)導干部人,工作士氣高漲,管理水平和教學成果顯著提高。

  三、認真做好*工作

  盡管教育線上存有各種不安定因素,但教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定,沒有出現(xiàn)越級*和影響社會穩(wěn)定的群眾性事件,沒有出現(xiàn)進京赴省市集體*事件。即使是幼兒園拖欠工作,各學校“普九”欠帳較多的情況下,,我耐心為他們講解國家有關(guān)政策,講解當前形勢,做好群眾的思想工作,沒有發(fā)生大的*事件。

  六、廉潔奉公,遵紀守法

  公生明,廉生威。在工作中,我嚴格要求自己,時刻告戒自己要牢記兩個“務(wù)必”,做人民的公仆。我?guī)ь^抓廉潔自律,決不搞以權(quán)謀私,決不干有損于國家、集體和人民利益的事,自覺抵制各種歪風邪氣,以一身正氣樹立自己良好形象。

  一年來,我做了一些力所能及的工作,但距黨和人民的要求還差距很遠,自身還存在很多不足。、平時下鄉(xiāng)較少,對基層的情況了解少一些;、能自覺的遵守機關(guān)的規(guī)章制度,但我年齡大了,精力不充分,偶爾患病有早退現(xiàn)象。

  今后我一定要不斷改善自己的工作作風,按照黨員的標準嚴格要求自己,把思想統(tǒng)一到“立黨為公,執(zhí)政為民”上來,堅持做到“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”,團結(jié)和帶領(lǐng)教育局的黨員群眾為深澤的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

  【領(lǐng)導會議講話稿】

  多年來,**市直教育系統(tǒng)團委在**團市委和教育局分管局長的正確領(lǐng)導下,在各市直基層學校黨政領(lǐng)導的大力支持下,堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝青少年,從服務(wù)黨政工作和學生成長成才兩個大局出發(fā),以青少年學生“素質(zhì)拓展”統(tǒng)攬全盤工作,以培養(yǎng)社會主義“四有”新人為目標,用先進典型激勵青少年,用有效的服務(wù)手段凝聚青少年,全面

  深化主題活動,積極開展思想教育,努力構(gòu)建服務(wù)體系,切實加強自身建設(shè),為素質(zhì)教育的深入推進和青少年學生的健康成長發(fā)揮了團組織的積極作用?,F(xiàn)將多年來的工作總結(jié)如下:

  一、基本情況:

  **市直教育系統(tǒng)團委下轄16個個基層單位團委(含原幼師)、9個基層單位團支部(含教育局機關(guān)團支部),共有青年數(shù)28166人,團員青年14696人。

  二、主要成績:

  (一)、堅持德育為本,狠抓團員青年的思想道德建設(shè)

  1、繼續(xù)深化“三個代表”重要思想學習教育活動。各校針對青少年特點,根據(jù)不同年齡階段的青年群體,依托“三個代表”重要思想青少年讀本,堅持不懈地開展學習教育活動,使廣大團員青年深刻理解“三個代表”重要思想、黨的十六大、十六屆四中、五中全會和團的十五大精神實質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,引導他們把個人的命運同祖國的命運緊緊聯(lián)系在一起,自覺服務(wù)社會,無私奉獻社會。

  2、切實加強業(yè)余團校、業(yè)余黨校建設(shè)。各校充分利用業(yè)余團校、業(yè)余黨校,加強非團員(入團積極分子)和骨干團員的政治思想教育和黨的基礎(chǔ)知識早期教育,并結(jié)合道德實踐和體驗教育,使他們對黨團知識有更為深刻的了解,進一步把廣大團員青年的思想統(tǒng)一到為全面建設(shè)小康社會的宏偉目標而奮發(fā)有為、建功立業(yè)上來。

  3、大力開展愛國主義教育和法制教育。各校在清明、“五四”、“一二九”期間,組織團員青年到**烈士陵園、海交館、歷史博物館等愛國主義教育基地,進行愛國主義教育。在廣大團員青年中舉辦法制知識專題講座,普及有關(guān)法律知識,教育學生增強法制觀念,遵紀守法。

  4、廣泛開展紀念抗戰(zhàn)勝利六十周年系列活動,推進青年愛國主義和革命傳統(tǒng)教育活動。利用今年是紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利六十周年有利契機,開展了豐富多彩的紀念活動,全面推進青年愛國主義和革命傳統(tǒng)教育活動。通過組織團員青年參加網(wǎng)上知識競賽、讀書征文活動、舉辦報告會、專題講座、座談會等多種形式,教育引導青年牢記歷史,樹立起肩負使命的信心。

  5、扎實開展增強團員意識主題教育活動,提高團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力?;顒右浴案吲e團旗跟黨走,立足僑鄉(xiāng)做奉獻”為主題,旨在引導團員青年牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想,堅定走中國特色社會主義道路的信念,切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識。

  (二)、繼續(xù)以制度建設(shè)為核心,著力加強團的組織建設(shè)和作風建設(shè)。著力推進團隊工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。

  深化黨建帶團建工作,夯實團的組織建設(shè)。一是加強團的組織建設(shè)。進一步完善團的各項規(guī)章制度,堅持“三會兩課”制度,全面落實黨建帶團建工作,使團建工作納入黨建的工作格局。二是重視團干隊伍建設(shè)。大力建設(shè)黨放心、青年滿意的團干伍,加強團干部的政治理論學習,不斷提高團干隊伍的整體素質(zhì)。繼續(xù)做好推優(yōu)工作。

  建立健全了工作例會制度,每學期至少召開一次各校團、隊負責人工作例會,交流工作經(jīng)驗,探討工作新方法、新途徑,研究新時期學生思想道德教育的新的策略。

  指導各學校按照《團章》規(guī)定按期集中進行換屆選舉工作,按期換屆換屆率達到90%。加強隊團、隊干部的考核。通過換屆促團建,配齊配好配強基層團組織領(lǐng)導班子,增強團的內(nèi)在活力。

  加強教工團支部的建設(shè)工作,促進教工團員的交流,加深彼此友誼。繼續(xù)按照分類指導、典型示范,逐步推動的原則,加強對各校教工團支部建設(shè)的督促和指導,并完善工作制度,明確工作內(nèi)容,開辟陣地、定期開展活動。

  加強對民辦學校團建的支持和領(lǐng)導,系統(tǒng)團委目前下轄8所民辦學校,都是最近幾年剛創(chuàng)建的,團、隊建設(shè)比較滯后,系統(tǒng)團委有意識地加強對民辦學校團、隊建設(shè)的指導,推動民辦學校團建工作持續(xù)健康發(fā)展。繼續(xù)加強對已建團的民辦學校的指導力度,在健全制度、規(guī)范運行上下功夫。

  完善團隊干伍建設(shè)機制,打造學習型團組織。一是加強作風建設(shè),繼續(xù)克服團隊干部思想在上存在的“等、靠、要”、行動上“散、慢、拖”的現(xiàn)象,增強主動意識,創(chuàng)造意識、服務(wù)意識、學習意識,機遇意識,積極主動介入黨政中心工作,創(chuàng)新工作內(nèi)容和方法。多深入青少年學生和青年教工中,認真傾聽他們的呼聲、了解他們的需求,努力從指令型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變,增強工作的針對性、實效性。二是提高對團干部加強學習,開展調(diào)查研 [] 究的要求,實行例會學習制度,利用每學期一次團隊干部例會進行黨的基本理論和團的業(yè)務(wù)知識學習,提高團隊干部的政治覺悟和業(yè)務(wù)水平。克服畏難情緒,把困難、問題當成課題去研究、去解決,要求團隊干部每學期進行一次調(diào)研,每學年撰寫一篇論文,不斷增強團干部的理論水平,深入推進理論建團。

  堅持全團帶隊,加強對少先隊工作的領(lǐng)導,開展學校少

  先隊規(guī)范化創(chuàng)建工作,加強少先隊基層組織建設(shè)。堅持“一手抓培育,一手抓監(jiān)督”的方針,加強對學生會及其他學生社團的監(jiān)督管理,引導和促進學生社團規(guī)范健康發(fā)展。加強與教育工會、教育關(guān)工委、婦聯(lián)等部門的聯(lián)系和合作,探索團建工作的社會化。

  (三)弘揚雷鋒精神,深入開展青年志愿者獻愛心活動

  幾年來,系統(tǒng)團委堅持“受教育、長才干、做貢獻”三結(jié)合的指導方針,奉行“奉獻、友愛、互助、進步”的準則,開展以“奉獻愛心”為主的宣傳、實踐活動,擴大了系統(tǒng)團委的知名度,展現(xiàn)了市直各校青年學生的精神面貌。按照系統(tǒng)團委的工作部署,認真開展一年一度的“一二九”文化三下鄉(xiāng)活動、市直學校青年學生踴躍為貧困生捐款捐物,并組織了精彩的文藝節(jié)目到農(nóng)村學校慰問演出。幾年來,我貌奔赴泉港山腰中學、洛江河市中學、南安詩山中學、洛江虹山中學、泉港涂嶺蘆樸小學和惠安輞川玉圍小學開展獻愛心活動,累計捐款捐物達15萬元,捐助貧困生100多名。取得了令人滿意的效果。

  積極參與團市委組織的共建“共青園”綠化活動,系統(tǒng)團委在清源山上認捐了一棵大榕樹,至今已經(jīng)是枝繁葉茂,綠意盎然。

  **華僑職業(yè)中專學校、**幼師等學校還積極組織學生到福利院、開智學校開展青年志愿者活動,各校團委積極與所在地的社區(qū)開展共建活動。各校積極參與團市委組織的“清除白色污染、共建綠色家園”、“希望工程”等志愿者行動,取得了良好的效果。其中**華僑職業(yè)中專學校團委被國務(wù)院殘疾人工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組授予全國志愿者助殘先進集體。

  (四)、以主題教育活動為載體,提升青少年整體素質(zhì)

  主題教育活動作為一種載體,對提升青少年的整體素質(zhì)能起到良好的作用。

  組織開展十八歲成人儀式。十八歲成人儀式是對青年學生進行思想道德教育的主陣地之一,能使學生懂得成人的意義及自身擔負的責任。各校利用“五四”、“十一”舉行成人儀式,加強對青年學生的成人意識教育。2002年,由**團市委主辦,由系統(tǒng)團委承辦的“十八歲成人儀式”,受到了團中央的表彰。

  組織“五四”“一二九”系列活動。各校團組織一方面在五四、一二九期間利用團校加強團員意識的培養(yǎng),加強共青團知識的培訓;另一方面抓住“五四”、“一二九”契機,開展團歌比賽、個人主頁、網(wǎng)頁設(shè)計大賽、“十佳歌手”比賽、青少年書畫展等,通過活動展現(xiàn)團員青年的精神面貌,引導團員青年積極向上的生活態(tài)度。

  **一中、**五中、**八中、培元中學等學校每年都舉行一屆的“校園藝術(shù)節(jié)”活動,以高尚、優(yōu)秀的作品來引導青年學生,同時也活躍了校園文化氣氛,拓展了學生多方面的素質(zhì)。

  各校團隊組織能夠根據(jù)本校的實際特點,著眼于滿足廣大青少年日益增長的精神文化需要,開展了辨論賽、書法大賽、籃球賽、歌詠大賽、美術(shù)作品大賽等活動,進一步豐富和活躍了青少年的精神文化生活。

  (五)、堅持做好“三個服務(wù)”,在服務(wù)中提高工作水平。

  “服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年”,是學校團隊組織全部工作的基石?!叭齻€服務(wù)”歸結(jié)到一點,是竭誠為青年做好服務(wù),這什青團貫徹“三個代表”重要思想的必然要求,也是團的工作的出發(fā)點和落腳點。

  幾年來,我們繼續(xù)鼓勵基層團隊組織立足本校實際,切實加強教工團支部建設(shè),想方設(shè)法地為青年教師交流業(yè)務(wù)經(jīng)驗、提高業(yè)務(wù)技能提供舞臺;切實加強基層團委建設(shè),為學生的成長成材提供一個良好的平臺。同時,積極推動學校學生社團建設(shè),引導和規(guī)范學生會等學生自治組織的工作。另外,各校還充分發(fā)揮團隊組織自身優(yōu)勢,在旅游節(jié)、創(chuàng)建環(huán)保模范城市、海絲節(jié)、廣場文化節(jié)等大型活動中,圓滿地完成了團市委、教育局領(lǐng)導布置的各項工作任務(wù)。在服務(wù)大局中,提高自身水平,體現(xiàn)自身價值,從而更好地為青年服務(wù)。

  【領(lǐng)導會議講話稿】

  按照《關(guān)于黨政領(lǐng)導班子正職年度工作報告的通知》要求,我現(xiàn)將一年來本人的思想學習工作情況匯報如下。

  一、堅持理論學習,提高思想修養(yǎng)

  一年來,我始終對自己高標準嚴要求,不斷加強自己的品德修養(yǎng),始終堅持學習不放松,在繁忙的工作中,能夠正確處理好工作與學習的矛盾,堅持集中學

  習與自學相結(jié)合,除了認真參加各種會議學習、中心組學習外,還認真學習領(lǐng)會上級會議和領(lǐng)導講話精神,并以共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機,在抓好個人學習的同時,注重抓好黨政班子的集體學習,做到“有計劃、有筆記、有心得”,不斷拓寬知識面,努力提高自身及班子成員的綜合素質(zhì)和能力。

  二、轉(zhuǎn)變工作作風,努力提高教育的社會聲譽

  教育工作關(guān)系到千家萬戶,良好的工作作風既是每一名教育工作者應具有的素質(zhì),也梳徹落實黨的十六屆四中全會精神和“三個代表”重要思想的具體行動。因此,我始終不忘為人民服務(wù)的宗旨,主動聯(lián)系思想實際和工作實際,檢查自己,找出自身存在的問題,克服不足,明確努力奮斗的方向,在轉(zhuǎn)變作風,為基層服務(wù),提高辦事效率上下功夫,進一步密切了機關(guān)與基層、干部和群眾的關(guān)系,也使自己經(jīng)受了鍛煉,得到了提高。平常工作中努力形成良好的工作作風,無論是來機關(guān)辦事的單位和人員,還是上訪對象,都能夠熱情接待。對群眾不清楚的問題不厭其煩的進行解說,對能辦的事情及時辦理,不能辦的也做好耐心細致的解釋工作。在機關(guān)中克服了“門難進、臉難看、事難辦”的衙門作風,使教育行業(yè)風氣明顯好轉(zhuǎn),在二○○五年全市“端正政風行風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”最佳最差單位評比活動中,教育位次明顯提前,教育的社會聲譽進一步提高。

  三、強化廉潔自律意識,切實做到執(zhí)政為民

  作為一名黨員領(lǐng)導干部,我平時能按照共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導干部的標準嚴格約束自己,自覺遵守國家的法律法規(guī),執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在政治紀律上,始終保持敏銳性和堅定性,敢于抵制不正之風,自覺與上級黨組織保持一致;在組織紀律上,堅持民主集中制、個人服從組織,少數(shù)服從多數(shù),下級服從上級,執(zhí)行組織的決定、決議,始終把自己置于組織之中、領(lǐng)導之下開展工作;在工作紀律上,自覺遵守工作制度,認真履行工作職責,帶頭遵守工作紀律,勤政廉政,不消極怠工,努力做好各項工作;在生活紀律上,嚴格遵守黨風廉政建設(shè)的規(guī)定和要求,不講條件,不擺闊氣,不爭攀比,檢查工作輕車簡從,接待客人厲行節(jié)約,不以權(quán)謀私,不索取財物,沒有出現(xiàn)違紀違法行為。在領(lǐng)導崗位上,始終以身作則,時時事事為下級做出表率,團結(jié)同志,尊重他人,一視同仁,從不搞特殊化,凡是要求別人做到的自己首先做到,以實際行動樹立機關(guān)和領(lǐng)導干部的良好形象。

  四、加強班子建設(shè),進一步貫徹執(zhí)行民主集中制原則

  一是加強民主集中制學習教育,增強貫徹民主集中制學習的自覺性。在中心組學習時有意識地增加了民主集中制內(nèi)容,為貫徹執(zhí)行民主集中制原則奠定理論基礎(chǔ)。二是強化集體領(lǐng)導,突出集體效能的發(fā)揮。涉及黨的路線、方針、政策,以及教育基建工程、設(shè)施設(shè)備購置、大額資金使用,干部任免、部門以及事關(guān)職工切身利益的事情等都提交黨委會集體討論決定。在議事過程中,真正發(fā)揮民主,不搞“一言堂”,自己說了算,實行誰主管、誰負責,做到權(quán)責利統(tǒng)一。三是加強黨內(nèi)民主,切實提高決策的民主化、科學化水平。嚴格黨內(nèi)組織生活制度,不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內(nèi)外群眾監(jiān)督的特殊黨員。班子成員按規(guī)定參加雙重組織生活,增強上下級組織之間、黨員與群眾之間的聯(lián)系,使上情下達、下情上知,暢通民主渠道。在重大事情決策前,廣泛征求基層班子和群眾意見,進行論證分析,提高班子的決策水平。四是加強了制約和監(jiān)督機制建設(shè),建立健全了各項規(guī)章制度,形成了比較完備的制度體系,使班子及班子成員的行為始終處于群眾監(jiān)督之下,為民主集中制原則的貫徹提供了強有力的制度保證。

  五、突出重點工作,圓滿完成年度各項目標任務(wù)

  1、順利穩(wěn)妥地完成兩項教育改革。一是完成了中小學人事制度改革。根據(jù)全省統(tǒng)一部署,結(jié)合實際,擬定了符合我市實際情況的《中小學人事制度改革實施意見》、《教師聘任辦法》等5個改革文件,通過“先競聘后分流”的辦法,分流1284人。省教育廳在總結(jié)全省中小學人事制度改革工作時,對我市改革工作給予了充分肯定,并在全省中小學人事制度改革工作經(jīng)驗交流會上交流了我市的經(jīng)驗。為達到改革的預期目標,作為改革的配套措施,擬定了《中小學校教職工人事管理暫行規(guī)定》和《中小學教師工資構(gòu)成中津貼自主分配實施意見》,使改革工作得到了進一步深化,優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu),初步形成了優(yōu)勝劣汰、奮勇爭先的激勵競爭機制。二是實施了普通高中招生辦法改革。為進一步促進學生、教師和學校共同發(fā)展,切實改變把初中升學考試分數(shù)簡單相加作為高中錄取標 [] 準的惟一做法,我們在對學校綜合辦學水平全面評估的基礎(chǔ)上,改革了高中招生辦法,將高中招生指標定校配額,制定了具體實施方案,在省級課改實驗區(qū)南山區(qū)12中、19中、21中進行了改革實驗試點,實施工作非常順利,社會反響較好,有效地促進了學生的全面發(fā)展和素質(zhì)教育的深入實施。

  2、加大投入,努力改善辦學條件。為保證投資的準確性,我們

  專門組織人員對中小學行政工作進行了專項檢查,主要是了解各中小學的現(xiàn)狀,及時調(diào)整和改進工作中的不足和問題。先后為十五中、十八中等40余所學校更換了學生桌椅和教師辦公桌椅;為九中等學校購置微機;新建了新華小學1973平方米宿舍樓;維修了學校供暖、水、電以及消防、安全等設(shè)施項目達100余項;對興山一校和十四中校舍進行了維修改造,改造面積達3435平方米,全年累計投入資金900多萬元。為進一步優(yōu)化教育資源配置,提高辦學效益,合并了新一二校和新井小學,在新一二校新建了6500平方米教學樓,使辦學條件得到了進一步改善。另外,我們還積極向市財政爭取,幫助中小學解決了學生集資款,緩解了學校經(jīng)費緊張問題。

  3、職業(yè)教育進一步發(fā)展。圍繞我市“建設(shè)兩大基地,發(fā)展六大產(chǎn)業(yè)”目標,經(jīng)過一年的不懈努力,我市職業(yè)教育得到了快速發(fā)展。各中等職業(yè)學校招生2280人(2004年1083人),在校生達到6445人(2004年4165人),職普比例達到22;為各企業(yè)“訂單式”培養(yǎng)人才1300多人;開展農(nóng)民實用技術(shù)培訓4萬人次,再就業(yè)崗位培訓13997人次,職工崗位培訓65178人次;推廣新技術(shù)、新項目、新成果19項。項目建設(shè)也取得了突出成效,衛(wèi)校護理專業(yè)實訓基地建設(shè)和市職教中心汽車維修實訓基地建設(shè)已在中央財政立項,職教中心教學樓和蘿北縣職教中心教學樓已在國家發(fā)改委立項,煤化工實訓基地和非金屬選礦專業(yè)實訓基地建設(shè)項目已獲省專項資金支持。

  4、助學工作取得突破進展。在市委市政府的大力支持下,我們經(jīng)過積極努力,共籌集助學金261.79萬元。為使用好助學資金,我們重新建立了貧困生電子檔案,對貧困學生實行網(wǎng)絡(luò)化、滾動式管理,進一步完善了助學體系,提請市委市政府印發(fā)了貧困生資助辦法、助學金籌集管理辦法。為1862名貧困學生減免了“教材費和雜費”。爭取省教育廳對市特教中心169名學生給予生活補貼3.6萬元,對第二十二中學寄宿生補助6.9萬元。各中小學校累計為3000余名貧困學生減免了學雜費,減免金額30余萬元。在資助特困大學生入學工作上,我們與報社聯(lián)合為139名貧困大學生進行了宣傳,通過宣傳建立起助學幫扶對子40余對,資助了61名特困優(yōu)秀大學生入學,發(fā)放資助金6.05萬元;協(xié)助80余名貧困學生辦理了入學貸款手續(xù),有效地解決了特困大學生入學難的問題。

  5、師資隊伍建設(shè)得到加強。啟動了新一輪中小學教師培訓工程。堅持“先培訓、后上崗,不培訓、不上崗”的原則,對中小學起始年級教師進行了課程改革培訓,培訓1300人,合格1178人,合格率為90。繼續(xù)實施了“名師工程”,累計已有7名省級骨干校長,17名市級骨干校長,27名縣(區(qū))級骨干校長;有74人被評為省級骨干教師,565人被評為市級骨干教師;232人被評為市級教學能手;50人被評為市級學科帶頭人。有5人被評為中小學特級教師,141人被評為中學高級教師,8人被評為小學超高級教師。中小學教師學歷達標率均超過全省平均水平,處于全省上游。按照《鶴崗市優(yōu)秀拔尖人才選拔管理及獎勵辦法》要求標準,教育系統(tǒng)共有45人被評為市級優(yōu)秀拔尖人才人選。2005年5月份,我們組織申報教師資格人員進行了教育教學素質(zhì)和能力測評,258人參加了面試考察和試講,253人通過,通過率為95。

  6、加強和改進了學校德育工作。制定了《鶴崗市教育局關(guān)于進一步加強和改進青少年思想道德教育工作方案實施意見》,舉辦了師生風采展示大賽,組織召開了德育工作經(jīng)驗交流會,有10個學校在會上介紹了開展德育工作的經(jīng)驗和做法。在全省德育工作會上,市教育局作了題為《行政推動、業(yè)務(wù)配合,全方位多渠道開展中小學心理健康教育工作》的經(jīng)驗介紹,全省僅有4家單位在會上做了經(jīng)驗介紹。市第一中學被評為國家級文明單位、國家級綠色學校和省級德育工作先進集體,蔬園小學、湖濱小學被評為市級綠色學校。

  7、積極做好接收鶴礦集團學校工作。配合市人事局做好了鶴礦集團22所中小學的接收準備工作,前期對鶴礦集團中小學教師進行了編制審核和資格審查,市政府與鶴礦集團已簽訂了接收協(xié)議。目前此項工作已接近尾聲。

  8、圓滿完成了全省重點中學研究專業(yè)委員會鶴崗現(xiàn)場會召開的組織籌備工作。2005年9月23日,市一中順利地承辦了“全省重點中學專業(yè)委員會年會”,并在會上做了“構(gòu)建和諧校園,打造名牌學?!钡慕?jīng)驗發(fā)言,又一次在全省宣傳和介紹了我市教育工作。

  9、超額完成招商引資工作。2005年,市委市政府下達的任務(wù)是3500萬元,通過招商局認定3586.5萬元,超目標完成任務(wù)。

  回顧一年來的工作,雖然取得了一些成績,但也存在很多的不足。理解學習欠缺深度,沒有很好地把學習到的理論知識與實際結(jié)合起來;工作創(chuàng)新意識不夠,開拓性不強;群眾關(guān)心的熱點難點問題解決的不夠好。在新的一年里,我將進一步加強學習,特別是理論政策法規(guī)的學習,聯(lián)系教育工作實際,開創(chuàng)教育工作新局面。轉(zhuǎn)變工作作風,改進工作方法,密切上下級、機關(guān)與基層、領(lǐng)導與群眾的關(guān)系,不斷提高領(lǐng)導水平。嚴以律己,以身作則,當好班長,帶領(lǐng)全市教育系統(tǒng)干部職工,進一步解放思想,全面落實科學發(fā)展觀,不斷探索教育發(fā)展的新思路,為我市經(jīng)濟社會建設(shè)做出更大的貢獻。

  【領(lǐng)導會議講話稿】

  全面貫徹落實黨的十六大精神的重要一年,也是我縣實施“十五”規(guī)劃、“兩基”達標驗收攻堅的關(guān)鍵年。我們在縣委的領(lǐng)導和縣委組織部、縣委宣傳部的指導下,堅持以鄧小平理論和黨的“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的“十六

  大”會議精神和十六屆四中全會精神,圍繞縣委工作大局,以教育改革發(fā)展為中心,以“創(chuàng)建紅旗黨支部”為目標,創(chuàng)新工作方法,全面加強黨的建設(shè),充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和廣大黨員的先鋒模范作用,為全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學質(zhì)量提供了堅實的政治保證和積極有效的服務(wù)。

  一、加強黨的思想政治工作,提高黨員的思想政治素質(zhì)

  委黨委和各支部始終堅持把思想建設(shè)作為黨建工作的首要任務(wù)來抓。根據(jù)當前國內(nèi)外形勢,結(jié)合我委教育系統(tǒng)實際,選準加強和改進黨的思想政治工作的突破口,創(chuàng)新思想教育的內(nèi)容、形式和方法,突出了思想政治工作的針對性、實效性。

  一是以學習“三個代表”重要思想、十六大精神和十六屆四中全會為重點,努力提高廣大黨員干部的政治理論水平。今年委黨委繼續(xù)把“三個代表”重要思想作為黨員干部學習的一項重要內(nèi)容,貫穿在全年的政治思想學習過程中,同時及時組織黨員干部認真學習十六屆四中全會和黨的十六大的精神。委黨委先后召開委機關(guān)工作人員和支部書記、組織委員會議,全文學習《十六大報告》和《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》,并就學習貫徹講話和會議精神進行了安排部署。委黨委和支部建立健全了黨員干部理論學習制度,完善了中心組學習、黨員干部每周集中學習等制度,建立了理論學習考核制度,加強了對學習的落實、檢查和管理。在學習的過程中,除采取集中學習、交流討論、撰寫心得體會外,結(jié)合教育工作實際和學習的特點,舉辦演講會、典型介紹會、知識競賽等活動,做到理論與實踐、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一。教委黨委制定并下發(fā)了《酉陽縣委教育工委委關(guān)于開展和學習教育活動的實施意見》,此外,按照“圍繞主題,把握靈魂,狠抓落實”的要求,掀起了學習貫徹“十六屆四中全會”精神的熱潮,迅速將廣大黨員、干部和群眾的思想統(tǒng)一到十六屆四中全會精神上來。通過學習,提高了廣大黨員的思想認識,堅定了馬克思主義信仰和社會主義理想信念,增強了與時俱進、銳意創(chuàng)新的意識。

  二是開展系列黨建活動,用實際行動踐行“三個代表”。委黨委在全面貫徹落實黨的“十六大”精神和“三個代表”重要思想,堅持兩個“務(wù)必”,切實加強“兩風”建設(shè)工作。為紀念中國共產(chǎn)黨成立八十三周年,再次掀起黨員干部自覺學習“十六大”精神和新黨章的熱潮,謳歌我們黨的光榮歷史、偉大成就和優(yōu)良傳統(tǒng),唱響共產(chǎn)黨好,社會主義好,改革開放好的主旋律,大力宣傳教育戰(zhàn)線先進黨組織、優(yōu)秀黨員和模范的先進事跡,從而激勵廣大黨員和教師進一步高舉鄧小平理論的偉大旗幟,認真實踐“三個代表”重要思想,堅持黨的基本路線和基本綱領(lǐng)不動搖。委黨委在全縣教育系統(tǒng)各級黨組織中開展了以“創(chuàng)建紅旗黨支部”為主題的系列黨建活動。

  三是進一步加強和改進學校思想政治工作。落實德育為首的工作要求,針對新時期新形勢德育工作的特點,把鄧小平理論和“三個代表”重要思想列為中學政治課文和小學思品課的重要內(nèi)容,把德育內(nèi)容融入教育教學之中,在廣大中小學生中深入開展以提高文明素質(zhì)、德育素質(zhì)、家庭素質(zhì)和社會實踐能力為主題的爭當合格小公民活動,開展創(chuàng)建文明學校、愛國主義教育電影影評、法制教育巡回講座、“校園拒絕網(wǎng)吧和毒品”等活動,加強學生愛國主義、集體主義和社會主義教育。

  二、加強黨的組織建設(shè),增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力

  加強黨的組織建設(shè),發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,是新時期黨建工作的重要內(nèi)容。一年來,委黨委和各支部嚴格要求,夯實基礎(chǔ),創(chuàng)新方法,增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  一是全面推進教育人事制度改革。今年,進行了公開競聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任的人事制度改革,暑假公開競聘了各中小學校、幼兒園等學校的副職和中層干部。采取張榜公示和下發(fā)文件的形式公布職位,并公開報名,公開審查報名資格,符合條件的公開競聘,真正體現(xiàn)了公平、公正、公開。一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕黨員走上學校領(lǐng)導崗位,優(yōu)化了學校班子結(jié)構(gòu),提高了班子的整體素質(zhì)。

  二是做好新形勢下黨員發(fā)展工作。以“堅持標準,保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”為原則,重點抓好入黨前的培養(yǎng)、考察和教育工作,根據(jù)學校工作實際,大力培養(yǎng)和吸收優(yōu)秀教師入黨,嚴把入口關(guān),做到成熟一個,發(fā)展一個。與此同時,委黨委對一年來的組織發(fā)展工作進行重新檢查、審核,嚴格規(guī)范了組織發(fā)展的程序和有關(guān)材料,。

  三是加強基層組織的管理。切實加強了學校支部班子 [] 建設(shè),提高了支部班子的戰(zhàn)斗力。同時完善黨內(nèi)各項制度,狠抓落實。委黨委堅持每月召開一次支部書記會議,總結(jié)部署黨建工作,組織支部書記學習黨建理論,交流黨建工作經(jīng)驗,研究探討新形勢下做好黨建工作的新方法、新途徑。委黨委和各支部堅持民主生活會制度,嚴格做到每半年一次,在民主生活會上,對照《黨章》和“三個代表”要求,只講缺點,不談成績,認真

  開展批評與自我批評,進一步溝通了思想,增進了團結(jié)。

  四是加強黨對群團統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導。我們十分注重發(fā)揮工、青、婦及民主黨派的參政議政、民主監(jiān)督作用,各支部舉辦了各種形式的黨、團知識培訓,組織廣大師生上黨課、團課,觀看黨員電教片,舉辦黨、團知識競賽。委黨委于月召開教育行風監(jiān)督員會議,向縣人大科教文衛(wèi)委員和縣政協(xié)教育委員會委員通報縣教育工作情況,廣泛聽取各方面人士意見和建議,共商教育大計。同時,認真及時辦理縣人大代表、政協(xié)委員有關(guān)教育的提案,不斷加強和改進自己的工作。

  三、加強“兩風”建設(shè),樹立教育良好形象

  在“兩風”建設(shè)工作中,委黨委按照縣委的總體部署,結(jié)合教育工作實際,把“兩風”工作與糾“行風”工作、事業(yè)單位改革、課程改革及“兩基”攻堅工作結(jié)合起來,把“兩風”工作作為踐行“三個代表”的具體表現(xiàn),深入學習、成立機構(gòu)、落實責任、細化措施、認真查擺、糾建并舉、固基強本、狠抓落實。經(jīng)過全系統(tǒng)的共同努力,已取得了明顯成效。今年,縣教育系統(tǒng)的領(lǐng)導干部未出現(xiàn)任何違法違紀行為,各級各類學校及局機關(guān)各科室未發(fā)生任何違規(guī)現(xiàn)象。

  一是加強宣傳教育,提高對廉政建設(shè)的思想認識。組織廣大黨員反復認真學習《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和中央“八項規(guī)定”等有關(guān)文件,組織領(lǐng)導干部觀看典型案例警示教育片,使領(lǐng)導干部充分認識到應保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),以身作則,廉潔從政。加強師德師風建設(shè),通過開展師德師風考評、師德標兵評選、優(yōu)秀教師事跡報告等活動,進一步增強了廣大教師愛崗敬業(yè),為人師表,樂于奉獻的意識。開展干部任職教育活動。對新任命的校長、書記就經(jīng)濟、收費、師德等問題進行逐個談話,就黨風廉政建設(shè)工作提出明確要求,防范于未然,牢固構(gòu)筑起抵御腐蝕的思想道德防線。

  二是強化管理監(jiān)督,努力提高領(lǐng)導干部廉潔從政的自覺性。年初委黨委、教委下發(fā)了《關(guān)于年黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作分工包項責任制的通知》,明確職責、齊抓共管,堅持“誰主管、誰負責”的原則,切實擔負起反腐倡廉的政治責任。注重抓好“三結(jié)合”,即把黨風廉政建設(shè)考評與學校領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部的考核結(jié)合,與民主評議、民主測評領(lǐng)導干部結(jié)合,與平時的監(jiān)督檢查相結(jié)合,考評的結(jié)果作為明年“七一”表彰的重要依據(jù)。加大政務(wù)和校務(wù)公開工作力度。在校務(wù)公開方面,按照辦事權(quán)限、辦事依據(jù)、辦事紀律、辦事程序、辦事標準、辦事結(jié)果六公開的原則,把涉及群眾切身利益的收費、招生、畢業(yè)分配、教師調(diào)動、評優(yōu)評先、職稱評聘等熱點敏感性問題全面及時公開,加強群眾監(jiān)督。加強機關(guān)效能建設(shè),注重在優(yōu)化機關(guān)管理,增強服務(wù)功能,強化監(jiān)督制約上下功夫,進一步健全完善崗位責任、公示公開、服務(wù)承諾等制度,并狠抓落實,嚴格管理,推進了依法行政,提高了服務(wù)水平。一年來,委黨委共收受領(lǐng)導交辦和群眾*件,做到件件有回復,辦結(jié)率達。

  三是突出重點,創(chuàng)新機制,加大從源頭預防和治理腐敗的力度。教育收費、招生、人事調(diào)整是社會關(guān)注的熱點、敏感性問題,也是教育系統(tǒng)加強黨風廉政建設(shè)的重點環(huán)節(jié)。今年加大了治理中小學亂收費工作力度,中小學收費嚴格執(zhí)行“一費制”,學校向社會作出三點承諾:即承諾不得超標準收費;承諾年段、班級、教職工不得擅自收費;承諾教育集資依法進行,不得向在校生攤派。我們利用開學初工作視導和教育行風督導,對各校收費工作進行多次檢查,共查處涉及違規(guī)收費學校所,清退違規(guī)收費.萬元,促進了中小學收費管理逐步走上規(guī)范化、制度化,樹立了教育在社會上的良好形象。加大招生工作的監(jiān)察力度。今年我委對全縣高考、中考、成人高考、自學考試、招錄師資等各類學校的招生工作進行全過程的監(jiān)督檢查,尤其加強了對考生資格審查、考風考紀、評分錄取等重點環(huán)節(jié)、重要部位的監(jiān)督檢查,堅持招生工作的“八公開一監(jiān)督”制度,圓滿完成了招生任務(wù)。

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