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‘踐行垃圾分類,弘揚環(huán)保精神’活動發(fā)言稿

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‘踐行垃圾分類,弘揚環(huán)保精神’活動發(fā)言稿

  垃圾分類意識的養(yǎng)成是一個循序漸進的過程,只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類的習慣,營造出分類人人做,分類為人人的良好氛圍,才能在將來垃圾處理的基礎設施跟進后限度地發(fā)揮垃圾分類的作用。那么,今天小編為大家?guī)淼氖顷P于垃圾分類的發(fā)言稿范文,希望對大家有所幫助!

  【關于垃圾分類的發(fā)言】一

  一天,我做了一個夢,夢見了我飛上藍天。我原本以為,一定會看見許多山水,沒想到,我看見的是一幕令人惡心的畫面。

  一個小村子里,只有兩三戶人家,到處都是垃圾,臭烘烘的,我都快被熏死了。我捂著鼻子仔細一看,天哪!這些都快堆成山的垃圾居然沒有分類,這里幾個飲料瓶,那里一個香蕉皮……在一個角落里,竟然還有幾個電池!這時,我看見一群蒼蠅向這兒飛來,我只好離開了這不毛之地,來到一戶人家中。家里只有一對老夫妻。我問他們:“你們知道那些垃圾應該怎么處理嗎?”老爺爺搖搖頭,說:“以前這里會有一輛垃圾車把它們運走,現(xiàn)在許多人都進城打工了,所以……”老爺爺突然停止不說了,我十分心急,便替他說了:“所以垃圾車不來運垃圾了,是嗎?”老奶奶點點頭。我氣憤地說:“怎么能這樣呢!”或許我的嗓門大了一些,老奶奶被我嚇的抖了一抖。我拍拍她,說:“我相信您一定也很討厭它們。您放心,我一定把它們清理的干干凈凈?!?/p>

  于是,我打了電話,叫來了許多好朋友的家長,還帶了幾個大垃圾桶,分別是“可回收垃圾桶”和“不可回收垃圾桶”。我們齊心協(xié)力,把這些垃圾全部裝進了垃圾筒里,然后叫來了一輛垃圾車,把垃圾運走了。

  垃圾分類,從我做起,從現(xiàn)在做起。只要我們經(jīng)常把垃圾分類后再處理,就不會發(fā)生有害垃圾所造成的污染。同學們,加油!

  【關于垃圾分類的發(fā)言】二

  校園,是美麗多姿的;校園,是干凈整潔的。校園的每個角落都經(jīng)過校工們的精心打扮,是我們茁壯成長的搖籃!

  可是,也有一些同學不懂得愛護這美麗的校園,比如:有的同學隨便亂扔果皮、紙屑;有的踩踏稚嫩的草坪;有的同學浪費糧食和寶貴的水資源;還有的同學在教學樓的墻壁上亂涂亂畫,猛踢教室的大門……這些同學的行為與美麗的學校是極其不相符的,讓我們一起來幫他們改正這些錯誤的行為吧!

  美麗的校園就像是我們的家,學校里的一草一木,我們都應該要愛惜。校園里的花草樹木給我們帶來了美的感受和新鮮的空氣,我們不應該隨意攀折踩踏;教室里的課桌、電視、電腦給我們上課提供了方便,我們更應該像保護自己的身體一樣愛護它。那么,我們怎樣才能做到愛護公物呢?首先,我們要按照老師的要求,不要隨便亂敲亂打這些東西,大同學要主動告訴小同學不要去破壞物品,時時刻刻都要提醒他們正確的做法??吹接械耐瑢W不小心弄壞了,要趕快報告老師,由老師來處理,只有我們大家都這樣做,我們的校園才會變得更加美麗!

  同學們,愛護學校的一切,從自我做起,從一點一滴的小事情做起。只要堅持下去,我們大家都會有一個良好的習慣。因為,美麗的校園是我們的家!

  【關于垃圾分類的發(fā)言】三

  我是來自首醫(yī)附中初一年級的李冰兒,很高興能和大家分享我對環(huán)保的一些見解和做法。今天我演講的題目是“垃圾分類讓我們的家園更美”

  大家一定還記得我們的申奧口號吧——綠色奧運,綠色北京,但就在我們不斷種樹、為北京增添綠色的時候,我們也在消耗著大量資源,制造了越來越多的垃圾,怎樣才能減少垃圾的危害,讓我們的生活更加潔凈美好呢?垃圾分類是最好的答案。作為一名來自綠色學校的學生,我和同學們做出了如下的努力和嘗試:

  首先,在家里,我協(xié)助父母將生活垃圾分類,每天,我都將不同的垃圾投進不同顏色的垃圾桶中,如廚房垃圾和灰土等我會投進黃色的“不可回收”垃圾桶里,玻璃、金屬、塑料等我會投進綠色的可回收垃圾桶里,用完的廢電池,我則一定要送到藍色的專門回收有害物品的垃圾桶里,因為他們會對土壤和水源造成極大的危害。

  其次,在學校里,我積極組織同學收集可再生廢品并且循環(huán)利用書本等學習資源。有人把垃圾比喻成放錯地方的資源,我們怎樣才能將它化敵為友呢?我在教室里放了一個大紙箱,用來收集同學們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報紙等,因為它們是可以回收利用的,所以我們撿回來的不只是一張張廢紙和一個個塑料瓶,而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流啊!我們還積極響應政府的號召,將課本、磁帶、光盤等學習資料循環(huán)使用。

  最后但也非常重要的一點,我主動擔任了學校的環(huán)保宣傳員,動員更多的同學參加到垃圾分類和保護環(huán)境的工作中來。我通過黑板報、手抄報和展板以及校園廣播號召全校同學進行垃圾分類,我們還走進周邊社區(qū),向社區(qū)居民們宣傳如何通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害,得到了大家的支持和響應。

  地球是我們共同的家園,雖然我們還未成年,我們的力量還很有限,但如果我們每一個人都從自己做起,從身邊的小事做起,為地球增添一抹綠色,撫平一塊傷疤,他一定會成為你我最美麗的家園!

  【關于垃圾分類的發(fā)言】四

  “媽媽,化妝品是不是應該扔在紅色垃圾桶里啊?”“爸爸,落葉是不是應該屬于廚房垃圾啊?”11月6日上午,天運社區(qū)的小公園里熱鬧非凡。原來是天運社區(qū)開展了一場以“小手拉大手,垃圾分類我最行”為主題的鄰居節(jié)活動。

  社區(qū)工作人員將寫著垃圾名稱的紙張掛于繩子上,參與的居民將紙條取下放到相應顏色的垃圾桶里,正確的話就可以得到一件小禮品?;顒右婚_始,大家就馬上行動起來。小朋友們參與的熱情特別高,分類的速度很快,對某些垃圾歸于哪類沒有把握的,一一請教爸爸媽媽過后才扔到相應的垃圾桶里。不一會兒掛在繩子上的紙張就沒了蹤影,而小朋友手里的禮物越來越多。于是工作人員重新掛上一批紙張。居民對大部分的垃圾都能夠正確分類,而像盆栽、壓敏紙等不常見的垃圾比較難分,工作人員告知后,居民們恍然大悟。

  這次鄰居節(jié)垃圾分類活動的舉辦,促進了居民之間的交流,讓居民們對各類垃圾歸類有了進一步的了解,有利于往后更好地做好垃圾分類。這次活動通過父母與孩子間的合作,也增進了親子間的交流。

  【關于垃圾分類的發(fā)言】五

  我們每個人每天都會扔出許多垃圾,你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋.

  垃圾填埋的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣.而僅北京市日產垃圾就有12000噸,目前面積在36平方米以上的垃圾堆在北京五環(huán)路以內有700多處,占地500多萬平方米,每年在3-5%的速度增加.人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產,大量地消費,又大量地產生著廢棄物.

  垃圾分類的好處是顯而易見的.垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場,既省下了土地,又避免了填埋或焚燒所產生的污染,還可以變廢為寶.

  生活垃圾的分類投放,是垃圾分類回收最基礎的一步,而日復一日的分類投放是靠廣大市民來做的.因此,公民意識的建立是最先行的工作.作為垃圾分類的上游工程,對公民進行有效的垃圾分類教育至關重要.在佛山四中,垃圾分成可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾三種.在日本,產品設計首先考慮的是物質的可循環(huán)利用,垃圾分類達幾十種,這種工作由垃圾分類公司負責,分類后的垃圾變?yōu)樵媳恢匦吕?避免了垃圾的增加.

  把垃圾扔到垃圾桶里,從衛(wèi)生角度看是100分,從環(huán)保角度看是不及格,因為正是我們每一個人把垃圾混扔在一起,這些垃圾只好被送去填埋和焚燒,其結果,便是占地、污染、耗竭地球資源等使人類難以持續(xù)的環(huán)境公害.我們每個人都是環(huán)境公害的制造者和受害者,也是環(huán)境公害的治理者.每個人都可以應該通過垃圾分類來參與環(huán)保.

  近幾年來,一些市民和學生也行動起來,自發(fā)自覺地分類投放和搜集廢電池,人民大學的青年志愿者還幫助京城一家連鎖店設置了廢電池回收箱.

  垃圾分類創(chuàng)造的是一個無垃圾的社會,一個使資源循環(huán)再生的社會,而這一切只需要我們的舉手之勞.

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