低碳生活建議書示例
低碳生活，對(duì)我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該提倡并去實(shí)踐“低碳”生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的低碳生活建議書示例，歡迎閱讀參考。
低碳生活建議書示例篇1
廣大市民們:
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴(yán)重問(wèn)題。
頻繁發(fā)生的災(zāi)害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風(fēng)雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來(lái)了巨大的威脅。
面對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球，我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境和拯救地球。
為此，我們向市民們發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球、還我綠色”的倡議，倡導(dǎo)大家樹(shù)立低碳理念，創(chuàng)造綠色家園。
從現(xiàn)在開(kāi)始：
1、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，選購(gòu)綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);
2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源;
3、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電;適度使用空調(diào);
4、多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力;
5、親近大自然，參加植樹(shù)造林活動(dòng)，認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹(shù)木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
6、關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
7、讓我們攜手營(yíng)造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。
為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任!
過(guò)低碳生活，做綠色公民!我們一起行動(dòng)吧!
低碳生活建議書示例篇2
各位親子義工隊(duì)成員：
你們好!低碳生活，是指生活作息所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。
低碳生活，對(duì)我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該提倡并去實(shí)踐“低碳”生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。
“低碳健康生活我騎車我快樂(lè)”自行車戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，意在通過(guò)自行車騎行這種方式引領(lǐng)都市人群更多的采用這種方式為自己的最佳出行方式，不僅低碳環(huán)保，還可以活動(dòng)筋骨，享受健康生活。
我園小紅帽義工隊(duì)中班級(jí)特別策劃了本次“低碳健康生活我騎車我快樂(lè)”自行車戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，希望小朋友與家長(zhǎng)加入其中，享受騎單車戶外運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
大家積極行動(dòng)起來(lái)吧，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，使綠色出行成為一種時(shí)尚，成為自覺(jué)理念，并希望您能堅(jiān)持做下去!成為持久行為，我們的生存環(huán)境會(huì)越來(lái)越好!
綠色出行，共享健康生活!綠色出行，共享悠然生活!綠色出行，共享低碳生活!活動(dòng)方案
活動(dòng)主題：低碳健康生活我騎車我快樂(lè)
活動(dòng)時(shí)間：10月24日星期日上午
集合時(shí)間：上午9:20
集合地點(diǎn)：東江公園大榕樹(shù)下
活動(dòng)費(fèi)用：無(wú)，活動(dòng)當(dāng)天自備自行車及其他護(hù)具、玩沙工具、飲用水
活動(dòng)準(zhǔn)備:各親子義工隊(duì)成員自制五面綠色環(huán)保小旗(三角形或長(zhǎng)方形、用舊的筷子或吸管、彩色紙或舊掛歷紙)，上面畫上一些綠色環(huán)保的的圖畫或宣傳標(biāo)語(yǔ)，例如：“能步行，就不騎自行車;能騎自行車，就不開(kāi)或不乘坐機(jī)動(dòng)車;非用機(jī)動(dòng)車時(shí)，首選公交車。
”請(qǐng)落款寫上“惠州市機(jī)關(guān)幼兒園小紅帽親子義工隊(duì)”宣。
活動(dòng)安排：
1、所有人員集合(開(kāi)場(chǎng)白、合影)
2、騎車
3、沙池尋寶
4、自由活動(dòng)
隊(duì)員要求：
1、當(dāng)天幼兒穿上園服，與家長(zhǎng)帶上義工帽子
2、準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，不遲到無(wú)事不缺席
3、具備一定的體能
4、紀(jì)律性與團(tuán)隊(duì)性觀念較強(qiáng)
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、安全第一，開(kāi)心為主。
2、團(tuán)隊(duì)至上，互敬互助。
3、聽(tīng)從指揮，謝絕散漫。
低碳生活建議書示例篇3
由于全球氣候暖化，近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，世界各地災(zāi)難性氣候事件明顯增多，越來(lái)越頻繁地威脅人類的生存與發(fā)展。
所以，“低碳生活”這一新名詞已經(jīng)成為了當(dāng)下社會(huì)的熱名詞，用手帕，少用紙巾;少開(kāi)車，多走路;多用竹籃，少用塑料袋……這些都是“低碳生活”所倡導(dǎo)的。
但是，同學(xué)們，我們對(duì)“綠色低碳生活”又有多少了解呢?
“低碳生活”，簡(jiǎn)單地理解，應(yīng)是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳(特別是二氧化碳)的排放的這樣一種生活。
打個(gè)比方，我們都很喜歡吃漢堡，那么吃一個(gè)漢堡要消耗多少碳呢?我們可能從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)。
夾在漢堡里的肉餡或許是從美國(guó)搭飛機(jī)來(lái)的，洋蔥可能是從外省用卡車運(yùn)來(lái)的，面包可能是從市郊快遞來(lái)的，這些過(guò)程中產(chǎn)品的“碳”加起來(lái)就是這個(gè)漢堡的“碳足跡”。
有人計(jì)算過(guò)，一個(gè)漢堡的“碳足跡”約為3.1公斤二氧化碳。
聽(tīng)到這個(gè)數(shù)據(jù)，大家是不是有些吃驚呢?所以，我們每個(gè)人都可以從自己做起，從一件件小事做起，來(lái)減少碳的排放。
首先，我們可以從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)，在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)中注重節(jié)能減耗：養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電;短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的“睡眠”模式;出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;中午吃飯的時(shí)候，盡量使用永久性的筷子、飯盒，避免使用一次性的餐具;自備購(gòu)物袋，少用塑料袋;勸說(shuō)父母親在家中多使用節(jié)能燈泡，出行盡可能使用公交或自行車等等。
其次，我們要保護(hù)我們的環(huán)境，特別是要保護(hù)“捕捉”二氧化碳的能手――樹(shù)木。
每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)，是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子。
哥本哈根會(huì)議后，一年一度的植樹(shù)節(jié)又有了新的內(nèi)涵，“種下一棵樹(shù)，為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”，成為人們賦予植樹(shù)節(jié)的新意義。
大家都知道樹(shù)木可以吸收二氧化碳，如果大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數(shù)量急劇減少，我們呼出的二氧化碳就無(wú)法循環(huán)生成氧氣，對(duì)環(huán)境造成極大的破壞。
可總有這樣一些人，只圖眼前的一時(shí)利益，將地球環(huán)境踐踏在腳下。
就拿我們的校園來(lái)說(shuō)吧，每到春天，新綠生長(zhǎng)得十分旺盛時(shí)，總有一些同學(xué)忍不住要去破壞，踩一下草坪，摘一朵花兒。
這些行為都是對(duì)綠色植物的傷害，真心希望同學(xué)們能好好愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境。
環(huán)保，從我們身邊的小事做起;低碳，從我們自己做起。
保護(hù)一片綠色，撐起一片藍(lán)天，不是我們每一位社會(huì)成員的責(zé)任嗎?親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為更加湛藍(lán)的天空、更加清澈的湖水、更加綠色的大地共同努力吧!
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