環(huán)境污染建議書范文六年級
在許多人眼中,許多災害像螞蟻一樣小,其實,這些災害對地球上的許多小生命,如一草一木都有巨大的災害,甚至對人類自己的生命也造成危害。下面是小編為大家整理的關(guān)于環(huán)境污染建議書范文六年級,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
環(huán)境污染建議書范文六年級1
尊敬的校領(lǐng)導:
我們學校一直都是四季如春,非常美麗:春天,百花盛開,百鳥齊鳴;夏天,綠樹成陰,一碧千里;秋天,果實累累,枯黃的樹葉都在空中翩翩起舞;冬天,如詩如畫,就像童話里的世界。就在這樣一座美麗的校園里,總是會有一些美中不足的缺點。就比如在學校的走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張,是我們看得很不是舒服。
這些缺點都是因為同學們不講衛(wèi)生或不自覺地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。因此我想學校領(lǐng)導們提幾點建議:
1、校領(lǐng)導在國旗下講話時要多點號召同學們保護環(huán)境,老師們還要以身作則。
2、開展關(guān)于保護環(huán)境的班隊會,讓同學們自由發(fā)言,想出保護環(huán)境的辦法,讓同學們更多的為保護環(huán)境、愛護環(huán)境做貢獻。
3、多開展環(huán)保手抄報制作活動。
4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,讓同學們多了解環(huán)保,知道環(huán)保的重要性。
5、在學校的垃圾桶上貼一些宣傳標語,比如“垃圾也有自己的家,請別讓他們流落街頭?!?/p>
6、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學們,防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點能為學校環(huán)保管理作出一些供獻。
環(huán)境污染建議書范文六年級2
尊敬的老師、親愛的同學們:
誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學校給我們提供了一切,可是,大風偶爾吹起的是那白色的垃圾,這是誰的錯?
當我們在整潔的校園內(nèi)漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。
學校是我們的家,我們是學校的主人,建設(shè)靠的是我們。我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動。我們向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、全校師生一齊來保護現(xiàn)有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗。
2、節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;
4、看到地面上有紙屑等雜物,要主動揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛,多一份呵護。讓我們一起:珍愛綠色,珍愛我們共有的家。
環(huán)境污染建議書范文六年級3
敬愛的人們:
我們現(xiàn)在生活在地球母親的懷抱中,地球像一個無私的母親不斷地為我們提供著我們生活的需要的資源。但人類卻還不知足,一而再再而三地去破壞地球上的資源,把地球搞得那么臟,卻沒有人去清理那些白色垃圾。
現(xiàn)在隨著科學技術(shù)的發(fā)展,人們大量地使用一次性餐具、一次性筷子等,這些東西確實給人們帶來了很大的方便,但是給人們提供方便的同時也給地球環(huán)境帶來了危害,白色污染越來越嚴重,這樣更加重了地球環(huán)境的負擔。生態(tài)破壞、環(huán)境污染這些不良現(xiàn)象會出現(xiàn)的原因是人們對環(huán)境的意識十分淡薄,對白色污染缺乏緊迫感,而且每天都在大量地制造白色污染,采取滿不在乎的態(tài)度,缺少主人翁的精神。因此,為人類提出以下建議:
1、建議大家不要亂扔垃圾,把垃圾分類扔到指定的垃圾箱中;
2、建議大家不要浪費資源,珍惜我們的資源,也包括不能浪費一張紙;
3、使用可降解的塑料制品,盡量不使用一次性筷子、一次性餐具等;
4、強化監(jiān)督管理,如果發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的人,要積極提醒、制止并教育;
5、擴大宣傳面積,讓我們有一個美好的生活環(huán)境。
作為地球上一個小主人,改善地球環(huán)境和節(jié)約資源是我刻不容緩的責任和義務,如果我們身邊的每個人都能做到人人環(huán)保,天天環(huán)保。我相信我們的地球母親就一定會重新振作,讓我們能生活在一種資源,要像兄弟姐妹一樣善待它們、保護它們、珍惜它們,這樣才能給我們創(chuàng)造一個更好地生活空間,使人類在地球的時間更長。
希望你們能夠采納我們的建議。
環(huán)境污染建議書范文六年級4
全世界的小學生及大人們:
隨著科學的發(fā)展,制造出了許多工業(yè)垃圾,再加上許多家庭每日制造的生活垃圾,人們保護環(huán)境的意識又不強,使垃圾們有機可乘,一些美麗的自然景觀成了垃圾們的天堂,我們不能再讓垃圾們?nèi)绱隋羞b了,大家行動起來吧!下面我為大家提出了一些小小的建議:
一、首先作為少先隊的一員,我們更應該保護我們的環(huán)境,我們先得保證自己不能隨地亂扔垃圾。
二、利用周末的時間,開展一次清除白色垃圾的行動,組織班上的同學在一些公共場所上,拾撿白色垃圾。
三、在一些公共場所里,教育一些亂扔垃圾的市民們要保護環(huán)境,積極宣傳白色垃圾的危害,提高市民們保護環(huán)境的意識。
四、不使用、購買一次性筷子、牙簽、塑料袋、飯盒,看見身邊有人使用購買,提醒不要再使用了,對人體的危害很大的。
同學們、叔叔、阿姨,我們只有一個可愛的地球,地球被破壞了,人類也不會好過的。所以,讓我們一起來保護地球吧!
環(huán)境污染建議書范文六年級5
居委會成員們:
你們好!今天,我主要想說一下姥姥家小區(qū)垃圾箱的問題。我經(jīng)常去姥姥家,姥姥家門洞旁,有一個黑色垃圾箱。由于不及時更換,把垃圾運走,垃圾箱里外都堆滿了垃圾,再加上垃圾箱破了一個口,臭味更大了,人們從這走過都得捂著鼻子,快速通過。
我想這可能因為垃圾箱太舊了,才會破。由于不及時清理垃圾,垃圾箱放滿了就得放在外面。有時清理時,人們沒清理干凈外面,垃圾有殘留,日子久了,味就會大,大家就不愿意走近了扔進垃圾桶,只是遠遠地一仍,就走了。這樣會越積越多。
我在這里想提出幾點建議:
1.垃圾箱應換個新的。
2.是大家每天產(chǎn)生的生活垃圾有很多,應該及時清理垃圾,把桶清空,讓大家好有地方再仍垃圾。
3.垃圾箱可以再擺上一兩個。因為如果一個用完了,可以再用一個,這樣又方便,又可以減少異味,居民們就不會往垃圾箱外面仍垃圾。把垃圾堆在垃圾箱旁邊,收垃圾都不好收。
我希望您們能接受我這幾條建議,改進一下小區(qū)垃圾箱,讓這個小區(qū)更美麗、文明。
祝一切順利。
環(huán)境污染建議書范文六年級6
尊敬的校領(lǐng)導:
你們好!
我們的校園好似一座美麗的園,那里有百花盛開的后花園,有綠如筆毯的足球場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是,在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園,有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中,我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿啦排水道。有些同學,他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的學校領(lǐng)導,為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議:
一、在學校開展“節(jié)約資源,人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,通過廣播、雜志、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下,自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樽龀龊侠砼u。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動。收集學校的白色污染物,集中起來,換取相應的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的,又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心,可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學校的明天更加美好!
環(huán)境污染建議書范文六年級相關(guān)文章: