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有關(guān)珍惜自然資源建議書(shū)精選范文素材推薦

時(shí)間: 煒杰20 分享

俗話說(shuō):“失去了,才懂得珍惜!”人類啊!不要讓世界上的最后一滴水,成為人類的眼淚。今天給大家?guī)?lái)一些有關(guān)珍惜自然資源建議書(shū)精選范文素材推薦,希望可以幫助到有需要的同學(xué)!

有關(guān)珍惜自然資源建議書(shū)精選范文素材推薦【1】

親愛(ài)的朋友們:

隨著時(shí)間的推移,人們的浪費(fèi)在百分率增加,從最初的不關(guān)緊水龍頭,忘記關(guān)燈,變到現(xiàn)在對(duì)別人十分浪費(fèi)資源的現(xiàn)象熟視無(wú)睹。人們每天都在倡議節(jié)約自然資源,呼吁保護(hù)已經(jīng)傷痕累累的自然母親,但總只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,根本想也沒(méi)想真正去實(shí)踐,更何況說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻難。因此,大家共同節(jié)約自己資源不了了之。

追根究底,往往每個(gè)人養(yǎng)成不愛(ài)護(hù)資源的壞習(xí)慣,都是從無(wú)意中開(kāi)始的,單抱著“反正就這一次也只浪費(fèi)一丁點(diǎn),沒(méi)關(guān)系!”的心態(tài),而有第一次自然會(huì)有第二次,這樣日積月累,難免不能不養(yǎng)成壞習(xí)慣。其實(shí),如果全國(guó)13億人口,該浪費(fèi)掉多么大數(shù)目的資源哪!更何況,我過(guò)還是個(gè)缺水大國(guó),許多貧困地區(qū)也都還沒(méi)能通上電呢!

曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告,一開(kāi)始,幾個(gè)大字邊映入我的眼簾請(qǐng)不要讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚!這幾個(gè)字深深地震撼了我,或許人們?cè)诶速M(fèi)那一滴滴珍貴的水時(shí),決不曾幻想過(guò)后代子孫沒(méi)有水時(shí)那充滿乞求的目光,也不曾能想象沒(méi)有了水資源,沒(méi)有了大自然母親的給予,人們將會(huì)如何呢?

有句古話說(shuō)得對(duì),失去了才懂得珍惜。那一個(gè)個(gè)停電停水的夜晚,每個(gè)人該會(huì)多么地焦急?既然嘗試過(guò),又為何不懂珍惜,倘若繼續(xù)浪費(fèi)下去,只會(huì)為時(shí)已晚,再后悔也于事無(wú)補(bǔ),所以,不要再往后退了,共同保護(hù)自然資源,是每個(gè)地球人應(yīng)盡的責(zé)任。

一起行動(dòng)起來(lái)吧!為了已奄奄一息的大自然母親,為了我們共同的家青春永駐,為了人類子孫后代的利益,希望全世界人類一起站起來(lái),手拉手保護(hù)珍貴的自然資源,為全人類自己譜寫(xiě)一曲激奮人心的旋律!

有關(guān)珍惜自然資源建議書(shū)精選范文素材推薦【2】

廣大市民朋友們:

仰天湖高山濕地位于南嶺北麓騎田嶺山系之巔、北湖區(qū)境內(nèi),是中國(guó)最南方的高山濕地,擁有8000多畝的草地形態(tài),天然或人工形成的沼澤地等帶有靜止或流動(dòng)水體的淺水湖區(qū)。

目前,高山濕地尤其是高山草甸濕地和沼澤濕地中的森林沼澤,被畜牧業(yè)破壞較多,結(jié)構(gòu)較為單一,加上地處高寒山區(qū)氣候的影響,恢復(fù)期較長(zhǎng),亟待搶救性保護(hù)。

濕地具有豐富的生物多樣性和很高的利用價(jià)值,它擁有強(qiáng)大的生態(tài)凈化作用,是地球上一種獨(dú)特的、多功能的生態(tài)系統(tǒng),在生態(tài)平衡中扮演著極其重要的角色,有著“地球之腎”的美名。

保護(hù)濕地,實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展,既是一項(xiàng)惠及子孫的宏偉大業(yè),也是一項(xiàng)需要全社會(huì)積極參與的系統(tǒng)工程。

濕地公園既是濕地保護(hù)體系的重要組成部分,也是開(kāi)展?jié)竦睾侠砝?、改善民生的重要平臺(tái)。

建設(shè)濕地公園,既是濕地保護(hù)的迫切需要,也是拓展林業(yè)發(fā)展空間的重要舉措,同時(shí),又是發(fā)展生態(tài)旅游的重要保障。

北湖區(qū)仰天湖草原正在申報(bào)國(guó)家級(jí)濕地公園,讓我們大家為申報(bào)自然保護(hù)區(qū)共同努力!

保護(hù)高山濕地,邂逅美麗永春。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,像愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣來(lái)愛(ài)護(hù)濕地,共同保衛(wèi)我們的地球家園吧!

永春鄉(xiāng)人民政府

20__年10月

有關(guān)珍惜自然資源建議書(shū)精選范文素材推薦【3】

親愛(ài)的江門市衛(wèi)生局局長(zhǎng):

您好!

我是江南小學(xué)的一名少先隊(duì)員。為了我們城市的未來(lái),我不得不在您百忙之中寫(xiě)信給您,請(qǐng)您諒解。您知道嗎?我們唯一的江門河已快變成廢水河了。

據(jù)我最近的觀察,原因其一:江門河附近開(kāi)了好幾家工廠——食品廠,造紙廠等。這些工廠排出的廢水,廢氣。即污染了江門河的水,又污染了環(huán)境和空氣。我們市民吸進(jìn)去的有害物體越來(lái)越多;其二:我發(fā)現(xiàn)我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進(jìn)江門河。他們這樣不愛(ài)護(hù)環(huán)境,到頭來(lái)受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現(xiàn)象實(shí)在太多了,都是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)境意識(shí)淡薄。這點(diǎn),有關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)加處理。為了組止這些不良行為擴(kuò)展,我向有關(guān)部門提出以下及點(diǎn)建議:

1,將江門河附近的工廠搬運(yùn)到郊外。

2,在河邊每間隔20米,插入一個(gè)告示牌,上面應(yīng)寫(xiě):請(qǐng)勿亂扔垃圾,否則罰款100元。

3,組織“綠色環(huán)?!毙〗M,提倡人們環(huán)保概念?!熬G色小天使”選自于小學(xué)生,條件:要有環(huán)保意識(shí)。

敬愛(ài)的江門市局長(zhǎng),為了我們的子孫后代,為了市民們的身體健康。請(qǐng)采有我提出的建議。

祝您

身體健康!

小學(xué)生:趙萌萌

_年1月4日

廣東省江門市江海區(qū)江南小學(xué)六年級(jí):趙萌萌

有關(guān)珍惜自然資源建議書(shū)精選范文素材推薦【4】

親愛(ài)的人類:

不知何時(shí),原先透明水晶般的河水悄悄換上了那如黑夜般的外套,再見(jiàn)不到那動(dòng)人的臉龐,只在那記憶的長(zhǎng)河中尋覓,依稀可見(jiàn)那曾經(jīng)晶瑩的背影,可卻無(wú)論如何也看不清那臉龐……

時(shí)光飛逝,科技之輪飛快轉(zhuǎn)動(dòng),可為什么對(duì)于好多好多的事物、生命來(lái)說(shuō),卻是無(wú)盡的災(zāi)難?

在人類的眼中,科技無(wú)限膨大,資源可以無(wú)限的擁有,絕不枯竭。走在大橋上,手中的食品包裝袋、塑料袋、礦泉水瓶……甚至是不想吃了的食物,都被“送進(jìn)”了河水的懷抱……

不久,河水的衣著變了,“噴”上了一種叫“臭”的“香水”。河邊的大樹(shù)也累了,垂下了腰,曾經(jīng)酷酷的一頭綠發(fā),又被染上了一絲枯黃,幻化成一只只優(yōu)雅動(dòng)人的小蝴蝶,輕輕飛舞。

伴著科技的發(fā)展,今日的人們一味的追求發(fā)展,而忽視了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)水資源的重要性,愚昧的認(rèn)為資源可以無(wú)限再生。再聽(tīng)不見(jiàn)河水撕心裂肺的大聲呼救:

“別再摧殘我的軀體,救命!”

如今的人類可否想過(guò):如果失去水……

如果人類失去了水,花草樹(shù)木由什么灌溉?口渴的人類用什么解渴?如果人類失去水,蘇軾的千古佳句“水光瀲滟晴方好”是否要成為如今人類的的一個(gè)夢(mèng)呢?是否要成為一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的空想……

當(dāng)我們面對(duì)身著如黑夜般的外套的河水時(shí),您還會(huì)歌頌它的美麗,感嘆它的生機(jī)嗎?面對(duì)擺在眼前的事實(shí),難道還不足以給人們敲響水之患的警鐘,敲醒人們的覺(jué)悟嗎?

俗話說(shuō):“失去了,才懂得珍惜!”人類啊!不要讓世界上的最后一滴水,成為人類的眼淚。

讓我們珍惜、保護(hù)水資源,為我們的生命和未來(lái),也為了報(bào)答河水對(duì)我們?nèi)祟惖亩鳚?

有關(guān)珍惜自然資源建議書(shū)精選范文素材推薦【5】

環(huán)保局的叔叔阿姨們:

您們好!

我是濱東小學(xué)六年級(jí)的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了了,家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天,我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封建議書(shū),是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f(shuō)。

不知你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象:近幾年來(lái),我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了,過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了,只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的青山,現(xiàn)如今卻成了荒山:裸露的巖石,貧瘠的黃土,殘留的樹(shù)樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里,到處生機(jī)盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾,流水潺潺??扇缃瘢抢锏男?dòng)物們都搬了家。每次雨后,大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂(lè)園了。

是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益;是那些毀壞山林的人只砍樹(shù)換錢,卻沒(méi)有種樹(shù)育林;是人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的一次性用品的需求:一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍,嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國(guó)的森林植被!

我們都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對(duì)的怪物便不敢來(lái)侵犯了,為我們的生活提供了保障。我國(guó)森林資源總量不足,森林覆蓋率只有18。21%,相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的61.52%;全國(guó)人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高,平均每公頃蓄積量只有84。73立方米,相當(dāng)于世界平均水平的84.86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們:我國(guó)森林資源已經(jīng)少得可憐,怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢?

放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧!美國(guó)是資源大國(guó),他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的,一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生,平均使用壽命5年。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年!我國(guó)現(xiàn)有在校中小學(xué)生2.2億人,目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年,將能節(jié)約多少新書(shū),將有多少森林可以幸免于難!

環(huán)保局的叔叔阿姨們,求求你們救救那些樹(shù)木吧!自然界里,如果沒(méi)有了樹(shù)木,那么后果將不堪設(shè)想,那時(shí)候,我們這個(gè)美麗的大家園——中國(guó)將不再美麗動(dòng)人,到處黃沙漫天,水土流失,沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī),進(jìn)而,危及到人類的生存。為此,作為中國(guó)的一份子的我,對(duì)這種浪費(fèi)資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此,我特別向你們提幾點(diǎn)建議:

一、數(shù)據(jù)表明:回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克,可以少砍17棵大樹(shù),節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間,還可以節(jié)約一半以上的造紙能源,減少35%的水污染。落實(shí)垃圾箱分類,向廣大居民宣傳垃圾分類的知識(shí),派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用。這樣,我們?nèi)粘I钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起,重新利用。而不是像過(guò)去那樣和別的生活垃圾共同處理。

二、教育人們節(jié)約資源,少用一次性用品,一張紙、一只筷子也不能浪費(fèi)。

三、在公交車上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告,提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源。

四、采用獎(jiǎng)勵(lì)制,對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。如果實(shí)在不行,也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法,對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng)、教育。

五、提高公民的文化素質(zhì),建議從娃娃抓起,在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。

六、改變一次性用品的原材料,可效仿日本、韓國(guó)等國(guó)采用可食用的一次性用品,用完了還可吃下去,吃食環(huán)保兩不誤,何樂(lè)而不為了?

敬愛(ài)的叔叔阿姨們,我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹(shù)木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源,保護(hù)資源,節(jié)約資源,人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……

此致

敬禮!

一名熱愛(ài)大自然的小學(xué)生

10月23日

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