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給同學(xué)環(huán)保的建議書

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我們只有一個(gè)地球,我們只有一片藍(lán)天,我們只有一個(gè)屬于自己的家園,環(huán)保行動(dòng),勢(shì)在必行。以下是小編給大家整理的給同學(xué)環(huán)保的建議書,希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀與借鑒。感興趣的朋友可以了解一下。

給同學(xué)環(huán)保的建議書1

老師們、同學(xué)們:

學(xué)校是師生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所,綠色環(huán)保進(jìn)入校園是學(xué)校文明的重要表現(xiàn),是師生健康的需要,營(yíng)造一個(gè)良好的綠色環(huán)境是我們共同的責(zé)任。為此制定如下公約:

1、不亂丟垃圾、亂吐痰看到垃圾要主動(dòng)撿起來;

2、愛惜學(xué)習(xí)用品,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì);

3、種植花草清新空氣,綠化美化校園環(huán)境;

4、節(jié)約用水,節(jié)約用電,合理使用能源;

5、提倡生活垃圾分類,廢舊物品不亂堆放;

6、學(xué)習(xí)生活減少噪音污染;

7、學(xué)生,老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識(shí),提高環(huán)保意識(shí),共同創(chuàng)建綠色家園。

給同學(xué)環(huán)保的建議書2

親愛的叔叔阿姨、同學(xué)們:

大家好!

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@,若地球失去了我們?nèi)祟惿娴臈l件,那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹木,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使森林在漸漸地消失,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。

同學(xué)們,為了我們的地球媽媽,為了給我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境,為此我有幾個(gè)小建議:

1.不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

2.提倡多植樹,少砍伐樹木。 盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

3. 提倡節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

4.慎用清潔劑,盡量用肥皂,用無鉛汽油、無磷洗滌劑,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水、空氣污染。

5.不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!

作為地球的小主人,改善地球環(huán)境和節(jié)約資源,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽!

建議人:__

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給同學(xué)環(huán)保的建議書3

親愛的同學(xué)們:

地球是我們的家,同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源,而我們卻還不顧后果的去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上!所以我們亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,保護(hù)我們的地球,愛護(hù)環(huán)境,我建議大家做到如下幾點(diǎn):

1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣,我們要多植樹造林,樹林不僅能呼出新鮮空氣,還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為,要少破壞大自然。

2、不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采,必定會(huì)形成各種資源的枯竭,當(dāng)人們沒有資源時(shí),我們就無法生存了。

3、水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴(yán)重缺水,所以,我們要節(jié)約用水。

雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn),但是團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起,保護(hù)和珍惜我們的地球,那樣地球就能炫出青春的笑容。

給同學(xué)環(huán)保的建議書4

同學(xué)們,我們只有一個(gè)地球,我們只有一片藍(lán)天,我們只有一個(gè)屬于自己的家園.讓我們立即行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊的小事做起,保護(hù)我們的生存環(huán)境,保護(hù)我們的大自然吧!

地球與人類有著生死之交的關(guān)系,地球滅亡了,則人類也會(huì)跟著滅亡。

現(xiàn)代的生活方式,對(duì)地球有著巨大壓力:尾氣排放、工業(yè)殘?jiān)?、污水、亂砍濫伐等等人為的破壞,使得地球經(jīng)常發(fā)生地震、洪水、海嘯、霧霾等災(zāi)害,所以我提出以下幾點(diǎn)建議:

第一:盡量不要駕車出行,或者發(fā)明電動(dòng)汽車;

第二:盡量節(jié)能生產(chǎn);

第三:污水不能排入大海與河流;

第四:盡量砍一棵樹種一棵樹。

地球是生命之源,我們要愛護(hù)她、呵護(hù)她,“善待地球就是善待自己”,讓我們一起保護(hù)地球吧!

給同學(xué)環(huán)保的建議書5

親愛的同學(xué)們:

現(xiàn)在人人都提倡保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園,所以讓我們也開始行動(dòng)起來,用我們的智慧,用我們的雙手去一起保護(hù)地球,節(jié)約自然資源。以下幾點(diǎn)是我提出的建議。

第一點(diǎn):紙張的節(jié)約使用

1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本

2、節(jié)約用紙,把草稿紙寫滿,不只寫幾個(gè)字就扔掉。

3、盡量節(jié)約用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。

4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫。

第二點(diǎn):水資源的的節(jié)約使用

1、可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費(fèi)。

3、少量的衣服用手洗,避免洗liUxue86.com衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。

4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭,做到人走水停。

第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用

1、沒人或沒必要的時(shí)候,不開燈、不使用空調(diào)。

2、離開房間后隨手關(guān)燈。

3、同一個(gè)房間,不用開兩盞燈。

4、盡量使用節(jié)能電燈泡,節(jié)約點(diǎn)能源。

第四點(diǎn):汽油的節(jié)約使用,減少大氣污染

1、能坐公交車上下學(xué)、上下班的,就不用汽車接送。

2、去很近的地方辦事,就步行或騎自行車去。

3、盡量少開車,可以節(jié)約資源,還能減少大氣污染。

4、盡量購(gòu)置耗油少、排氣少的汽車。

當(dāng)然,這只是我個(gè)人的想法,親愛的同學(xué)們,

如果我的建議有所不妥,請(qǐng)你指出;如果我的建議可行,希望你可以采納!

給同學(xué)環(huán)保的建議書6

各位同學(xué):

你們好!我們只有一個(gè)地球,現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴以生存的星球只有一個(gè)地球。由于溫室氣體的大量排放,科學(xué)家悲觀地估計(jì),到21__年海平面將升高0.59米,很多城市將變成一片澤國(guó)。

水是人類永遠(yuǎn)緊缺的資源,同樣由于環(huán)境污染,在未來的百年間,全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。

近年來,我國(guó)的資源可花費(fèi)不少,比如說:水資源,人們平時(shí)用來洗衣服,做飯,已花費(fèi)不少。可惜,我們隨處可見的依然是對(duì)資源的浪費(fèi)和對(duì)環(huán)境的污染。你們看,在平時(shí)洗手的時(shí)候沒有關(guān)水龍頭,導(dǎo)致水資源大量浪費(fèi)。我們?cè)僬f森林資源,森林中的花草樹木,原本可以像人類大量繁植、生長(zhǎng),但我們的大量砍伐破壞,拿來建設(shè)和生產(chǎn),導(dǎo)致樹林逐漸減少,并不能快速繁植。還有生物資源,動(dòng)物在近年來也逐漸減少,是什么原因呢?是因?yàn)槿祟惔罅坎蹲剑偌由媳粩橙俗凡痘蛏?,?dǎo)致生物不斷減少。最后還有大氣資源,這是最重要的,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在呼吸空氣,然而,某些工廠卻污染空氣,使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道,有些植物能夠給我們提供空氣,但是樹林被砍掉了,我們又如何生存呢?

所以我呼吁人們珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,那就要從我們自己做起。保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做,做小事做起,改掉不好的習(xí)慣,要關(guān)好水龍頭等。愛護(hù)大自然,愛護(hù)資源,千萬不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡,不要讓地球毀在我們的手中,因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)。

愛護(hù)資源的小學(xué)生

__年11月11日


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