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2021年教師信息技術(shù)培訓計劃

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現(xiàn)代化教育建設(shè)要以信息技術(shù)教育為切入點,搭建學習的平臺,為培養(yǎng)一支具有現(xiàn)代教育意識,精通信息技術(shù)業(yè)務(wù)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、敢于創(chuàng)新、整體素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍為目標。下面是學習啦小編整理的2021年教師信息技術(shù)培訓計劃,希望對大家有所幫助!

2021年教師信息技術(shù)培訓計劃(一)

隨著課程改革的深入,對我們教師的教學理念,教學方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。為了促進教學實踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學行為更能符合時代的要求,首先要腳踏實地的抓好自己業(yè)務(wù)學習,通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要,全面提高教學質(zhì)量。讓自已在平時的教育、教學工作中更加得心應手, 以滿足學校教育教學工作的需要,特制訂個人學習計劃

一、學習目標:

1、加強學習,掌握正確的教育觀點。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進行教育實踐。

3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。

5、進一步提高現(xiàn)代信息意識,提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平,能對計算機進行必要的維護,會熟練使用辦公軟件進行文字處理,素材加工,課件修改、制作,網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。

二、學習內(nèi)容:

(一)豐富教育教學理論

閱讀相關(guān)的教育書籍如《教育新理念》、《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《現(xiàn)代代藝術(shù)的理論與實踐》、《教學理論:課堂教學的原理、策略與研究》、、《愛心與教育》、《電腦報》等。

(二)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應用能力

繼續(xù)學習相關(guān)的課件制作方法如:photoshop、flash等軟件的學習;用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁;音頻視頻處理軟件的使用編輯;計算機的保養(yǎng)與維修等。

(三)繼續(xù)加強個人師德的修養(yǎng),學習先進個人的事跡

三、學習措施

1、利用課余時間堅持每周進行業(yè)務(wù)學習,做到定時、定內(nèi)容,學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道。充分集中時間學習相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習,確保課課有輔助教學的多媒體課件。

2、及時對每天的教育教學活動進行反思,用筆隨時記錄下來抽時間整理,并爭取與同行們進行交流,共同切磋,共同進步。

3、虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時加強校內(nèi)外聽課,虛心與本校同學科教師交流上課心得,取長補短,盡量擠時間爭取去聽課,吸收別人的先進經(jīng)驗,提高教學水平。

4、多聽教學水平較高的教師上公開課,通過集體備課、交流學習等形式,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

5、規(guī)范自己的言行,做學生的表率。積極參加培訓活動,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,學習正確處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。

2021年教師信息技術(shù)培訓計劃(二)

為適應現(xiàn)代化教育教學發(fā)展的需要,配合縣教育局主題教育實踐活動,提高我校信息技術(shù)裝備與應用的深入開展,提高學校信息技術(shù)教育工作, 使教師了解現(xiàn)代化的教學手段,掌握計算機知識和應用技能,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在教育教學中的效益,切實把信息技術(shù)應用到教育教學中去, 使信息技術(shù)在我校開展普及,切實提高骨干教師應用計算機信息技術(shù)的水平,特制定我校本年度教師信息技術(shù)培訓計劃如下:

一、 培訓目標

1、通過培訓,加強教師的信息技術(shù)素養(yǎng),提高全校教師的信息技術(shù)整體水平。

2、積極開展網(wǎng)絡(luò)知識普及,使教師依托網(wǎng)絡(luò)資源進行有效的教研與學習。

3、使每一位中青年教師擁有自己網(wǎng)絡(luò)空間,積累與交流教育感悟。

4、鼓勵和引導教師在課堂教學中充分利用信息技術(shù),不斷提高教育信息資源的使用效益,提高教育教學管理的質(zhì)量和效率,實現(xiàn)學校、教師和學生的可持續(xù)發(fā)展。

二、培訓對象

授課教師:周虹

培訓對象: 全體教師、重點為45周歲以下教師。

三、培訓原則:

1、面向全員,突出骨干,按需實施,分類指導。

2、理論與實踐相結(jié)合的原則。

四、培訓時間:

10月15日——12月初每周的星期六和星期天:上午;8:30——11:30語文老師 下午; 2:00—4:30數(shù)學老師

五、培訓內(nèi)容

1、關(guān)于word2003方面的內(nèi)容,如利用word編輯和排版一份滿意的試卷;正確開關(guān)機步驟;組合鍵的使用方法;軟盤的正確使用和保存方法;英文字母的輸入、中文漢字的輸入;文件夾的建立、重命名、復制、剪切;使用word編輯軟件進行文字排版等。

2、PowerPoint2003幻燈片課件制作,如文稿演示軟件的功能、特點及應用;創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片;輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象;編輯與修飾幻燈片;超級鏈接;組織與整理幻燈片;設(shè)置放映方式和效果,放映與打印幻燈片。

3、Excel2003電子表格制作,講述文字及表格的格式化 、數(shù)據(jù)的錄入及相應的設(shè)置 、數(shù)據(jù)的處理如篩選、排序、分類匯總等、圖表的制作及函數(shù)的運用和打印等

六、組織形式

集中在學生電腦室進行

七、培訓要求:

1、提高信息技術(shù)意識,真正使信息技術(shù)與學科整合。我們就是要通過信息技術(shù)培訓,切實提高教師的信息意識,將信息意識灌輸?shù)浇處煹念^腦中,使信息技術(shù)與學科的教學有機的融到一起。

2、加強技能學習,全面提高教育教學質(zhì)量使教師熟練掌握計算機的操作是基礎(chǔ),也是關(guān)鍵。在今年的培訓中,我們結(jié)合學校教學和教師實際,主要培養(yǎng)教師對Offcie 2003的使用水平。

3、參培教師要遵守請假制度,有事履行請假手續(xù)。

4、按時出席,不遲到,不早退。

5、集中培訓時,關(guān)閉手機,在老師授課過程中,教師之間不準互相說話,要求教師認真做好筆記。

6、進行計算機實踐操作中,教師要按要求進行練習,不要做與培訓無關(guān)的事。

7、遵守機房一切規(guī)章制度。

2021年教師信息技術(shù)培訓計劃(三)

信息技術(shù)發(fā)展很快,為了適應現(xiàn)代信息社會對基礎(chǔ)教育的要求,我校以發(fā)展為主題,以改革為動力,以現(xiàn)代教育信息技術(shù)建設(shè)為重點,以推進素質(zhì)教育為中心,力爭創(chuàng)辦教育信息技術(shù)示范學校。結(jié)合我校校情,我們擬定了2012年度信息技術(shù)培訓方案。

一、培訓目的

1.使廣大教師能夠了解和掌握計算機實用基本操作知識與技能。

2.使廣大教師能夠運用計算機進行簡單的教育教學信息處理。

3.使廣大教師能夠比較熟練的運用多媒體技術(shù)為教育教學及教學管理服務(wù)。

二、培訓對象

1.在校的所有教職員工。

2.學校不設(shè)定參加考試教師的年齡,對自己不參加考試的教師將來產(chǎn)生的后果自己負責。

3.對已經(jīng)取得國家或省級計算機過關(guān)證件的教師,也必須參加學校組織的計算機實用技術(shù)考核。

4、計算機教師也應參加學校組織的考試。

三、培訓的內(nèi)容與要求

1.基本操作部分 ①文件及文件夾的建立、命名、保存、②文件及文件夾的刪除、移動、重命名。③文件內(nèi)容的復制、剪切、修改和刪除、④查找。

2.了解word的最基本操作,會建立新文檔,并能在硬盤和u盤上存儲、打開。文字處理部分 ①文字輸入(速度、準確率)、②排版、③本學科試卷排版打印。

3.表格的制作部分 ①繪制表格(規(guī)整表格、不規(guī)整表格)、②設(shè)計表格、③教案設(shè)計。

4.會使用cai軟件輔助教學,多媒體課件(幻燈片)的制作。

5.網(wǎng)絡(luò)知識部分:

(1)怎樣申請電子信箱及收發(fā)郵件

(2)創(chuàng)建自己的博客,并在博客上上傳電子教案,參加與校內(nèi)外教師的集體備課活動。

四、培訓方式:

以自學為主,指導為輔。

五、考核的方法和形式

1.考試的內(nèi)容為計算機實用操作技術(shù),不考理論知識和死記硬背的內(nèi)容。具體考核的內(nèi)容及要求細則,由學校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定。

2.本次計算機實用技術(shù)考核不再進行統(tǒng)一集中培訓,一律靠個人自學。

3.本次計算機實用技術(shù)考核共分三個檔次記錄成績,即:優(yōu)秀、合格(過關(guān))、不合格(不過關(guān))。

4.對取得《教師計算機實用技術(shù)考核》證書的教師在聘用、晉職、評優(yōu)、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮。

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