2017高三備課組工作計劃書

　　學校要充分發(fā)揮高三備課小組的作用，提高教學效果、教學成績。以備課組長為核心，經常研究教材、教法，研究學生情況，了解學科教學研究的動向，以便有針對性的制定合理的教學方案。下面是學習啦小編帶來關于2017高三備課組工作計劃書的內容，希望能讓大家有所收獲!

　　2017高三備課組工作計劃書(一)

　　一、指導思想

　　20xx高考英語科備考，我們將以《黑龍江省英語考試說明》為依據，以新課程標準為準繩，以外研新課標版的高中英語課本為基礎，制訂詳細周密的復習計劃，切實抓好高三英語復習工作。密切關注高考動態(tài)，聯系學生實際，通過專項和綜合訓練，努力提高學生運用英語知識的能力和答題技巧，以適應新的高考形式和要求。

　　二、學生情況分析

　　本屆高三學生的英語成績普遍較差，反映出學生基礎知識薄弱，解題能力較差。面對高考壓力，學生的學習態(tài)度已有大的改觀。在兩年的高中英語學習中，大多數學生的聽、說能力確有提高，但同時部分學生讀、寫能力沒有明顯提高，使用英語準確性差，單詞拼寫錯誤、語法錯誤百出，少數學生在學習過程中缺乏主動性和積極性。學生中普遍存在單詞積累太少、，好的學習習慣與方法還未養(yǎng)成。學生學習能力之間的差距在試卷上得到一定的呈現。大多數學生在語法和詞匯、完形填空、閱讀理解得分率比較低，尤其是面對較復雜的單選題，無從下手。所以在復習過程中要注重落實考點，激發(fā)學生的英語學習熱情，逐步培養(yǎng)學生英語能力，全面提高學生成績

　　三、具體復習備考措施

　　(一)努力提升六個方面的認識，明確教學要求

　　1、對《新課程標準》、《20xx年考試大綱》和20xx年高考黑龍江英語試題要有深入了解，對高三一學年各階段性教學工作的目標、任務和要求要有所了解，以加強高三英語教學工作的有序性。

　　2、了解自己所教班的學生的語言知識基礎和能力發(fā)展情況，了解自己班級存在的差距，以加強教學工作的針對性。

　　3、認真研究目前使用的教材，對照《新課程標準》和《考試大綱》，準確掌握其重點、難點和高考知識考點的分布情況。

　　4、在新課程背景下重新審視高三英語教學模式，認真研究各階段的教學策略和復習指導方法等，確保每一階段教學的準確和高效。

　　5、在學習課程標準的基礎上認真研讀《高考考試說明》和研究20xx、20xx年黑龍江英語試題，努力準確把握20xx高考的發(fā)展、變化趨勢。

　　6、根據新課程的教學體系及考試要求的調整變化，認真研究手頭的各種參考資料和練習題，精編、精選、精練，以加強訓練的針對性和有效性。

　　(二)努力挖掘四個方面的潛力，提高教學效率

　　1、降低教學起點，面向全體學生

　　教學起點的確定要依據學生的實際情況確定，不同基礎的班級不同的高考目標定位，不同的教學方法，努力使各個層次的學生在高三的學習中增強動力，學有所得，使教學效果最大化。

　　2、調優(yōu)教學進度，完善教學環(huán)節(jié)

　　高三課時緊任務重，怎樣在有限的時間內讓學生知識、能力大幅度提升，教學工作必須妥善安排。相應的教學進度安排必須有一定的靈活性，從學生的學習效果考慮，不盲目趕進度，該快則快，需慢則慢。一切為提高近期和遠期的教學目標服務。

　　3、加強教學反思，講求教學實效

　　高三學生的時間無比珍貴，我們努力通過反思教學發(fā)現教學活動中存在的問題，及時調整教學方案，主動將教學效果最優(yōu)化作為工作目標。在備課中反思已備內容，思考這堂課這樣備在那些方面會給學生在知識方面和能力方面帶來收益，同事要經常開展聽課評課工作，指出彼此存在的問題，探討更為合理的方法，互幫互助，共同提高教學質量。精心安排復習計劃，精心備課，精心設計課堂教學程序，精心選擇和評講試題，精心輔導學生。注意避免重教輕學、重講輕練。

　　4、提倡精講巧評，提高學習效率

　　做到三個必講――核心內容必講、思路方法必講、疑點難點必講;做到三個不講――學生已經掌握的內容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講。凡是要求學生做的練習，教師必須先做;凡是學生所做的練習，教師必須及時批閱;凡是學生做錯的題目，教師必須指導學生訂正，并及時組織二次練習。

　　(三)具體做法

　　1.抓好每周教學常規(guī)，落實備課組活動

　　①遵守辦公制度，堅持集體備課，統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一進度，有條不紊的安排教學工作;

　?、诮虒W活動目標明確，重點突出，形式多樣;

　?、圩鳂I(yè)適當，及時批改，按質按量完成;

　?、芗w討論，取長補短，形成定案。

　　2.嚴格聽評課制度

　?、倜總€教師每周至少聽1節(jié)課;

　　②每周推出一節(jié)公開課、示范課或觀摩課，上課老師要有教案;

　?、勖恐茉u課，積極發(fā)言，要寫好書面材料。

　　3.加強理論學習，提高專業(yè)知識水平

　?、俳M織學習新考試大綱、新課標;

　?、谘芯扛呖紕討B(tài)，在完成教學任務的同時，把握高考方向; ③堅持理論學習，為本學期的學校教學技能大賽做好準備,并積極準備好參加各級論文評比。

　　4.狠抓學生的作業(yè)、練習的質量。

　?、賴栏褡鳂I(yè)要求，每周2-3次(以小題卷為主)，培養(yǎng)學生良好的學習習慣;

　?、趯W生作業(yè)與練習認真批改，及時講評，即達到訓練學生的目的，又起到教師檢驗學生的作用;

　　③加強提優(yōu)補差工作，每周的教學輔導中促進臨界生的發(fā)展。

　　四、本學期教研活動安排：

　　三月份：1 組內聽課評課;

　　2一模考試閱卷評卷;

　　3迎接區(qū)教研室高考視導活動;

　　4參加各級教學機構組織的高考教研活動;

　　5教學常規(guī)檢查。

　　四月份：1組內聽課評課;

　　2二?？荚囬喚?、評卷;

　　3加各級教學機構組織的高考教研活動;

　　4學常規(guī)檢查。

　　五月份：1組內聽課評課;

　　2宣城二?？荚囬喚碓u卷;

　　3全真模擬考試;

　　4做好高考相關專題復習工作;

　　5教學常規(guī)檢查。

　　總之，在新一屆的高三備考過程中，我們會在校領導的集體領導下，團結一致，齊心協力，總結上一屆高三教學的經驗，注意吸取相關教訓，揚長避短，彌補不足，根據我校的實際情況，狠抓英語基礎不放松，認真、細致、有效地組織好復習工作，力爭在20xx年英語高考中再創(chuàng)佳績。

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