發(fā)言是實現個性化教學的有效途徑，有助于培養(yǎng)學生的主動性和自信，發(fā)展其個性化思維和表達方式。好的家長會優(yōu)秀學生發(fā)言稿高一應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享家長會優(yōu)秀學生發(fā)言稿高一的寫作技巧和示例，供大家參考！

家長會優(yōu)秀學生發(fā)言稿高一篇1

敬的各位老師、家長們：

大家好!我叫陳鳴一。首先感謝老師給我這次代表學生發(fā)言的機會，能夠與大家一起探討有關學生學習的問題是我的榮幸。那么我先來給大家匯報一下我在學習中的一些做法：

1、上課時我認真聽講，老師提出的問題，我都認真思考，積極回答，如果不會，就認真傾聽其他同學的回答。

2、上課時決不搞小動作，如果一個問題疏忽了，沒有及時理解，會影響到后面知識的理解和掌握。

3、不會不懂的題目想辦法解決，要么和其他同學討論，要么請教老師絕不把它推到明后天。

4、及時練習。知識的遺忘是避免不了的，如果不及時練習鞏固，很快就會忘記，因此適當的課后練習是必須的。

5、正確對待考試。學習是為了掌握知識、提高解決問題的能力，使自己成為一個有用的人才?？荚囀菫榱藱z驗我們的學習情況，不是為了和其他同學比較。成績好了自然高興，成績不好，不要焦慮，更不能放棄。及時查找原因，改正錯誤，就會進步!

節(jié)假日里，我會有計劃的把作業(yè)做完，剩余的日子里，每天早晨起床后，我就預習數學。上午我會把電腦打開，播放語文、英語的朗讀材料，一遍遍的聽，時間一長，不知不覺就能背誦了。

以上就是我的學習做法。

感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長們的細心呵護，我們一定努力學習，不辜負你們的期望。

最后，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!

家長會優(yōu)秀學生發(fā)言稿高一篇2

親愛的老師、各位家長：

大家好!

能夠在這次家長會上以學生代表的身份進行發(fā)言讓我感到很榮幸，也很感激在以往學習生活中有著父母的照顧和老師的教導，能夠被選為學生代表自然在成績方面還是能夠得到老師認可的，但是我也明白學習成績的提升是老師、家長以及自己共同努力的結果，因此我不會因為些許的進步便感到洋洋自得并能夠認識到自身的定位。

相信各位家長都能夠明白高中階段的學習對學生的成長是多么重要，當高中階段結束以后便會迎來改變人生命運的高考，可以說這是唯一能夠在相對公平的環(huán)境下改變命運的機會，正因為如此在這個階段便顯得家庭教育十分重要了，我能夠在學習方面有所成就自然離不開家長對自己的支持，因此這次發(fā)言也是相當于在傳授經驗從而希望能夠為各位家長提供借鑒之處，畢竟成績的提升除了老師的教導和學生自身的重視以外自然是不能夠讓家庭教育缺席的，事實上我們早該認識到良好家教的重要性并在教育學生的過程中予以落實。

老師的教導向來都是學習生活中不可缺少的因素，因此我在進入__高中以來能夠十分重視老師的教導，無論是課堂上認真聽講還是在課后向老師進行請教都能夠對學生的成長提供幫助，重要的是老師的教導能夠幫助學生更好地理解課本上的知識點，遇到對教學工作認真負責的教師也能夠讓學生在成長道路上少走彎路，回想起這學期以來在學習上的進步又怎能不對我們親愛的老師產生感激之情呢?作為學生代表的我更是能夠體會到自己在老師的教導下取得了多大的進步。

相對于老師教導和家長監(jiān)督來說自身的重視也是十分重要的，畢竟外部的監(jiān)督對于學習不自覺的學生來說是很難產生良好效果的，所以這也需要學生自身引起重視并在學習方面更加積極些才行，對于老師講解過的題型能夠認真進行分析并記憶在腦海之中，寫完家庭作業(yè)以后能夠主動復習當天所學的知識點并提前進行預習，可以說學習生活中的各個細節(jié)都能夠有效地促進我們成績的提升，因此要能夠明白影響學習成績的因素有哪些并積極改正自身的不足。

通過這次家長會的總結與分析能夠認識到自身存在的不足，也很感激各位家長的前來能夠讓學生的奮斗變得更有意義，總之我會牢記老師的教導從而在往后的學習生活中不斷努力，也希望能夠有更多的同學做到這點從而促進班級的整體發(fā)展。

謝謝大家!

家長會優(yōu)秀學生發(fā)言稿高一篇3

尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學們：

大家好!我叫李玉，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學校參加家長會，今天我能站在講臺上發(fā)言，感到非常高興和自豪!

轉眼，我們從幼兒園到了小學，成為了一名光榮的小學生。在這里我們學到了可多的知識，我們學會了漢語拼音，還認識了很多的字。我們的老師像媽媽一樣的關心照顧我們，同學們也都相處的很好，我們每天在一起玩耍，可開心了。我愛我的班級，愛我的老師和同學們。

成績只代表過去，新的目標在前邊等著我們，我們一定會更加努力，刻苦學習，做一個優(yōu)秀的小學生。尊敬長輩，學會感恩，同學之間團結友愛，互幫互助。

我相信，只要肯努力，我們人人都能成為一名優(yōu)秀的小學生。

最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

家長會優(yōu)秀學生發(fā)言稿高一篇4

大家好!

首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛。

時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。

在這里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。

把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于高考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。

把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油!

把握高考，再則就是要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?；ń涳L雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。目前，我們正處于第一輪復習階段，“萬丈高樓平地起”，此時，打好基礎是至關重要的。平時復習中我們不僅要重新溫習課本、弄懂，體會課本提供的知識和方法，還要弄清數學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題與例題之間的關系，達到“通-項、會-片、高-步”的目的。復習，就是一個查漏補缺的過程，一個知識全面化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用第一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時與參試的關系。平時復習，一定要有周密的學習計劃，六門功課時間安排合理，注意六門齊頭并進，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時間休息，做到勞逸結合，既使人感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對于學習方法的具體細節(jié)，我這里便不再多說，因為大家都是仁者見仁，智者見智。

如果把高考比作一場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。

最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪。

家長會優(yōu)秀學生發(fā)言稿高一篇5

各位老師

各位家長

你們好!

首先，很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持厚愛。

時間過得很快，依稀之間我們已快踏上小學生活的歸程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，有種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著們，似乎在一個孕育著收獲的季節(jié)，我們成熟了許多。

這里，為了能使每位同學都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績，今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表全校的同學們發(fā)言，并不是因為我有好的學習經驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學習，我可就自由了，放學后不復習功課，而是去和其他小朋友玩，結果這次中考沒考好，我好后悔呀!所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經常過問我們在校的學習情況。

2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。

3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

自從我們上了小學六年級,讓我們感到幸運的是：我們__班有兩位非常負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學校的領導和我的班主任某老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”

種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，我們一定會為最后一個多月的小學生活畫上圓滿的句號!

最后，祝愿我們能在明年的中考中取得理想的成績，考上理想的初中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!

(敬禮)

(鞠躬)

謝謝!

家長會優(yōu)秀學生發(fā)言稿高一篇6

尊敬的老師、各位家長朋友們：

大家好!

首先非常感謝曹老師給我提供這么好的一次機會，讓我和大家一起探討孩子的成長教育問題。作為家長，我首先理解、支持老師的工作，也樂意配合老師共同教育孩子，同時感到很慚愧，對孩子的教育主要是老師付出了很多心血，多了大量工作，家長做得很少，確實沒有什么經驗可談，只是把自己一點不成熟的想法說出來，目的是與大家一起交流切磋，共同提高。在這里，我主要談三個關鍵詞：

一、感謝

外高是一個環(huán)境優(yōu)美、設施齊全、以人為本、全面推進、充滿濃厚人文氣息和文化氛圍的重點學校，領導高瞻遠矚、科學創(chuàng)新的辦學理念，勇立潮頭、敢為人先的強者風度，老師們落落大方、談吐不凡的氣質，樸實嚴謹、積極向上的教風和無私奉獻、不圖回報的高尚師德，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們不僅學會了學習，更重要的是學會了做人。

進入外高，你會發(fā)現人文教育無處不在，第一次報到時提著被褥包裹剛走進校園，老師們和高二學生組成的志愿者便主動上前詢問班級，幫查宿舍，幫送東西，一直帶到宿舍找到床位才放下離去，被單被罩已提前分好放在自己的柜子里，這對初進外高的每個學生都是一種無聲的愛的教育和感染;找到教室報到，曹老師和馬老師已早早坐在教室里，登記學生基本情況的表格放在桌上，開學須知寫在黑板上，報到交費入班本想要排隊幾個小時才能完成的事情在不到15分鐘里全部結束。我在感嘆速度的同時，內心也在贊嘆外高把平凡的事做精彩，把普通的事做精典的精細化管理模式，我們的便捷后面是外高老師提前做了多少工作呀。第一次參加的開學典禮上，愛的教育貫穿在活動始終，文藝節(jié)目匯演、學生代表講話、學生家長互動、師生誦讀誓詞、中小學教師代表上臺等一幕幕仍在眼前浮現，劉校長最后的講話更是把愛的感悟推向了高潮。從學生潮濕的眼神中看出他們讀懂了愛更廣博的含義，明白了愛老師，他們是你登山的階梯;愛同學，他們是你永遠的財富;愛父母，他們是對你無悔付出從不思回報的春蠶;愛學校，她是你成長壯大離不開的沃土。還有舉行的中秋晚會、秋季運動會等活動和豐富多彩的社團項目、心理輔導心晴社的建立，都使外高充滿了生機和陽光，如調味劑一樣讓學生的生活緊張而不單調，充實而不乏味。對于外高精心賜予孩子們的一切，家長只能重復著同一個詞：感謝!

二、感動

自從進入外高后，我的孩子發(fā)生了很大變化。從信心滿滿的展望到遇到眾多佼佼者對弈高手的苦惱，從成績名次的彷徨到不能快速突圍的憂悶，從認清現實和自我的冷靜到調整狀態(tài)奮力超越的搏擊，一系列的變化記錄著孩子成長的烙印。如果說孩子在這里初步養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣，變得樂觀上進、善良豁達了，這是老師嚴格管理和耐心教育的結果，孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有您們的關注和愛護，就不會有他們的成長和未來。難忘高一(12)班每個老師待學生如親人的關愛，班主任曹老師在孩子生病時叮嚀中藥泡熱再喝，喝前吃點餅干墊底免得難受;副班主任馬老師幾次帶孩子外出看病，墊付藥費，休息時間幫他補習功課;教語文的席老師多次和孩子談心，拉近距離鼓勵他認真努力積極向前;看病時偶遇教地理的員老師，耐心地開導孩子不要只盯著名次，要和自己比不斷趕超自己，只要認真地理學好就不會困難;孩子還給我說教歷史的王老師曾和他談心，告誡他不要分心要全心投入學習堅持到底在外高，老師教主科和副科的界限不再清晰，每個老師都明白一個孩子是一代甚至幾代人的希望，對學生都是懷著一份使命感和高度的責任感在育人教書，他們高明在于深知人才須成才先成人的道理。他們重視孩子的學業(yè)成績，他們更關注孩子心靈的成長和塑造。所有老師對孩子成長的重視讓我們每一位家長身上多了一份責任，您們對每個孩子傾注的關愛和心血，讓每個家庭充滿了希望，我們的生活因為您們真誠無悔的付出而充滿了光明，我們無時無刻不被您們高尚的人格感動著。在此，請允許我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!老師，您們辛苦了!

三、感恩

第三個詞感恩想先和孩子們說說。孩子們，你們是幸運幸福的一代，父母呵護你，老師關愛你，學校社會關注你，你們要懂得感恩。不要抱怨不要任性不要自我放松，你們衣食不愁地坐在這里接受良好的教育，要知道有多少同齡人可沒你們這么有福氣，有的要為維持一家老小的生活而奔波，有的為了上學每天都要翻山越嶺步行兩個多小時，有的邊照顧年幼的弟妹邊艱難地完成學業(yè)。你們要明白有爸爸媽媽的呵護是幸福，有這么多高素質老師的關愛教育是幸福，有健全結實的身體是幸福，放學總能坐在干凈的餐廳里吃飽飯是幸福，積極地學習思考有所收獲是幸福，關愛別人是幸福，生活在魅力無限的外高是幸福要知道學習是自己責無旁貸的事，不是為家長為老師學，而是為證實自身價值打拼美好未來而學，所以要變要我學為我要學，變要我學好為我要學好。人總處于主動積極地學習狀態(tài)，就會創(chuàng)造出意想不到的奇跡，這也是對老師的回報和感恩方式。還想對家長說要體諒感恩老師，天下360行，就數老師心最長，老師都希望學生超過自己，更加優(yōu)秀，現實是學校和家長都對老師寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重，每天從早晨6點到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生身上，他們非常的辛苦，在教育孩子或學業(yè)成績等方面出現問題時，我們要相信老師及時溝通，別讓老師辛苦之后再被誤解，流汗又流淚。我也相信這樣的事情在我們這個班級不會發(fā)生。另外，孩子是上天賜予我們的寶貝，我們也要善待感恩他們，孩子貪玩成績下滑情緒不穩(wěn)時，要多些理解和寬容，多點溝通和指引，他們快樂陽光了我們才會感到幸福和欣慰。我認為只要孩子具備了優(yōu)良的品質就是擁有了世界上最寶貴的財富。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他們終將成為我們的驕傲!

最后，祝各位領導、老師和全體家長們身體健康，家庭幸福，祝愿同學們學有所成，三年后走進你們心儀的大學校園。謝謝大家!

家長會優(yōu)秀學生發(fā)言稿高一篇7

尊敬的老師，敬愛的家長們，大家上午好!

自我介紹一下，我叫王招遠，很榮幸能夠在這里和大家分享我的學習方法與經驗。

首先，我的學習成績有了較大的提高，離不開老師們對我的指導和幫助，我要感謝他們，正是有了他們，我才有了站在這里與大家交流的機會。

下面我簡單的介紹一下我的一些不成熟的學習方法，希望老師們和家長們給予我指正：

首先是預習，在老師講新課之前把要學的內容獨立地預習一遍，預習對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。我認為預習不是簡單地把課本內容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，積極地思索出疑惑，發(fā)現問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對照、權衡優(yōu)劣，就可以加深對知識的理解。

其次是認真聽講，聽課是學習時最重要的環(huán)節(jié)，聽課要認真積極舉手發(fā)言，課堂上盡量把該背的知識會背，這樣學習效率才會提高。

然后是鞏固，平時做完題之后，可以及時地歸納、總結、分析，回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有無創(chuàng)新之處，可以在上課老師講題的時候認真聽，做好筆記。并把類似相關聯的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。當發(fā)現出錯的地方，一定要把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。

第四是復習，復習要摸規(guī)律，復習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規(guī)律，在運用中舉一反三。

第五是和同學交流，沒有一個人在學習上全知全能，也沒有一個在學習上是一無是處，討論對每一個人來說都有是必要的。

我的成績雖然提高了，但是還不太穩(wěn)定，希望各位老師能對我嚴加管教，同時我也會繼續(xù)努力的。

我的發(fā)言到此結束，謝謝大家。

家長會優(yōu)秀學生發(fā)言稿高一篇8

尊敬的領導，家長，親愛的老師，同學：

首先我非常感謝各位能在百忙之中前來參加這次家長會，我謹代表13，14班的全體教師對家長的到來表示熱烈的歡迎和深深的謝意。。

其次我要感謝大家，你們的孩子在你們的教育下，勤奮刻苦，樸實熱情，善解人意，豁達樂觀。在他們的身上，無不凝聚著你們的心血。作為你們孩子的老師，我感到十分的榮幸，也感到十分的驕傲和自豪!

我處在家長和學生的中間位置，面對家長，我們有共同的心聲，如何教育我們的下一代，如何承擔起教育的責任，我們有共同的話題。面對學生，我肩負起引領的責任而又理解信任欣賞他們，因此，我既是你們的朋友，我們是同一條戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，同時也是你們子女的朋友，我必須蹲下身子和他們平等對話，坦誠相待?；谶@樣一直情況，我將和你們共同探討關于教育方面的話題，我希望我能得到你們的支持和認同。

作為高一的一名教師，我想對大家說，你們選擇了一中，是對我們的信任和支持，我們絕不會讓你失望，如果說你們給了孩子一個創(chuàng)造美好未來的機遇，那么我們一定教會孩子如何把握機遇，送給孩子們一個挑戰(zhàn)自我的空間和舞臺。我們的每一個教師都有著極強的使命感、責任心，為了教育好每一位學生，我們每天都早來晚走，披星戴月，常常犧牲了自己的休息時間。

我們可以丟下自己哭泣的孩子，但是我們從沒有放棄過一名渴求知識的學生，面對成績參差不齊的學生，我們要流更多的汗、出更多的力，費更多的心思，為了您的孩子的健康成長，我們老師真的付出了很多很多，我們并不是機器，我們也很累很累，可當我們走上三尺講臺時，當我們面對著一雙渴望求知的眼睛時，除了更加努力地工作外，我們別無選擇。

但是一個孩子的成長需要過程，正如一株小樹的成長，需要陽光的愛撫，但也更需要在風雨中錘煉。不經歷風雨怎么會有彩虹，尊敬的各位家長，長期的工作實踐，使我們體會更多的不是教師工作的偉大崇高，而是它的平凡和艱辛。社會上一些消極不良的因素不可避免地影響著學生們的世界觀、人生觀、價值觀，對他們進行正確的引導和教育，不僅僅是我們的責任，更是你們的責任。家長是孩子的第一任老師，也應該是他們的終生老師。如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學校復雜的教育過程產生困難的根源也都可以追溯到家庭。我們深知我們的工作絕對離不開你們的信任理解和真誠的支持，為此我向在座各位提出幾點希望，一是在重視孩子學習的同時，更要重視他們的思想品德教育，不僅要讓他們學會學習，更要學會做人。美好的道德情操是做人的根本、成功的基石。二是能經常性地關心一中的教育教學工作、隨時隨地的對我們的工作提出寶貴的建議。三是應該對你的孩子多了解、多交談、多觀察、多引導，我們班上的學生，曾經是貪玩過，是不懂事過，可是當他們警醒過來的時候，學習的道路上太多的艱難險阻，太多的攔路虎，他們雖然已經“衣帶漸寬終不悔”，可等待他們的依然是“獨上高樓，望盡天涯路”。其實他們自己都知道，應該怎么做，只是困難重重，基礎太弱，道道題目都是攔路虎，個個英語單詞都是溝壑，每個字形字音都是荊棘，浩如煙海的東西需要記憶，我們想想，談何容易啊!有人進步了，自然高興，可退步了，我們可以幫助分析一下原因，在他們艱難的道路上，我們應該伸出援手，真誠的幫他們一把，拉一拉，或者在后面推一把。家長們，我們真誠的給孩子一些鼓勵，

他們起早貪黑，夜以繼日。當好看的電視好玩的游戲鋪天蓋地席卷而來的時候，面對社會的種.種誘惑，他們半床明月半床書，一盞孤燈，幾張卷子，枯燥乏味，苦爬苦熬。雖然衣食無憂，生活優(yōu)裕，可他們沒有經歷過艱難生活的洗禮，他們不可能有父輩們的堅強和閱歷。在他們柔弱的肩膀上也承載著太多的壓力：父母沉甸甸的期待，自己未來的前程和希望。許多學生考后迎接他們的是收獲是榮譽是豐收是成功，而我們班上的學生，許多盡心盡力的學生，收獲的是失望是責罵是嘲笑，當別人高高興興回家報喜的時候，我們許多學生面對的是父母厚重的嘆息。所以您的一句話、一個眼神，就是孩子一生中的一個轉折點、一盞指明燈，您的態(tài)度也許就能改變他的一生。我建議你們努力去了解自己的孩子，了解自己的孩子的思想，引導自己孩子的一些不正確的思想和觀點。做自己孩子的朋友，希望大家積極參與。

家長會優(yōu)秀學生發(fā)言稿高一篇9

甲尊敬的老師!親愛的爸爸、媽媽!

乙尊敬的的叔叔、阿姨們!

合大家晚上好!

甲首先，我代表八年級六班的全體同學歡迎各位家長的光臨!

乙感謝各位家長的對我們班級工作的大力支持!

合歡迎你們來到臨沂第十一中學八年級六班!

甲你們?yōu)槲覀冏龀隽税駱?，感謝您們的到來。

乙我們是未來社會的主體，更是您們的希望。

甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海;

乙為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!

甲有了你們的精心呵護，

乙有了你們的悉心培養(yǎng)，

合才有了我們的健康成長!八年級六班家長會現在開始!

甲首先請劉萬金同學致

乙感謝劉萬金同學帶來的歡迎詞。

二、班主任發(fā)言

甲有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲他在我們的心田上播撒愛的陽光

乙他在我們的心田上滋潤愛的雨露

甲他就是我們可親可敬的班主任

乙下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!

三、家長代表及學生代表發(fā)言;

甲當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙這生命就傾注了父母的無限深情!

甲當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

乙這生命就得到了父母的日夜呵護!

甲如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，

乙更離不開家長的支持和鼓勵!

合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程!

甲首先有請同學的家長發(fā)言，大家歡迎

乙可憐天下父母心啊，有苦才有樂，有失敗才會有成功，雖然有些同學他們這次考試考得不好，沒有達到自己的目標，沒有實現父母的期望!可他們還會繼續(xù)努力.

四、科任教師發(fā)言

甲學習的道路坎坷曲折，

乙成長的道路荊棘叢生，

甲是老師領我們走出知識的迷宮，

乙是老師教我們展翅飛翔。

甲我們的成績長了;

乙老師的面龐瘦了;

甲我們的缺點、錯誤少了;

乙老師的白發(fā)、皺紋多了。

甲為了我們老師付出了辛勞

乙為了我們老師傾注了汗水

合讓我們感謝我們的老師們:老師你們辛苦了!

五、班主任老師談對家長的的建議和要求

甲爸爸、媽媽:我們深知我們的成績和表現，讓您傷心過、生氣過甚至是失望過，但您卻從來沒有放棄過。

乙爸爸、媽媽:我們了解你們的關心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想，我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往。

甲爸爸:我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光，這樣，我下次一定會加倍努力決不讓您失望

乙媽媽:我好想聽到您鼓勵的話語而不是絮絮叨叨地數落:這也不行、那也不強!

甲下面有請我們的班主任老師談談學校的工作

七、

甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!

甲我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

乙十一中學會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座

甲20~級六班會為這一刻感動，因為今天，在這里共同放飛希望。

乙:讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

合:讓這次家長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光展翅高翔!

最后讓我們把時間交給大家，請您們互相交流，溝通吧!

家長會優(yōu)秀學生發(fā)言稿高一篇10

尊敬的老師，親愛的叔叔阿姨們：

大家好!

我叫李筱天，感謝老師給我這個發(fā)言的機會，我感到無比的自豪與激動，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。在此，就我語文學習的一點微薄體會，與大家分享。

一些同學認為，課前預習沒有必要，反正老師上課時要講，上課專心聽講就行了，何必事先多費腦筋，還浪費了許多時間。我認為這樣的想法是錯誤的，課前預習對我們的學習非常重要。我覺得認真做好課前預習有許多好處。

第一可以提高自己的上課聽課效率。

通過課前預習，對即將要學習的新課能夠做到心中有數，知道哪些內容自己能夠弄懂，哪些內容自己還沒弄懂。這樣，聽課時，便可集中精力去聽那些自己沒弄懂的部分。聽課變得更有針對性了，更能抓住課堂學習的重點和難點。

第二課前預習可以培養(yǎng)自己的自學能力。

課前預習本身相當于一種自學。預習時，要獨立閱讀，獨立思考，用自己的方式去發(fā)現問題、解決問題。在這個過程中，自己的自學能力也會逐步提高。

第三課前預習可以鞏固自己對知識的記憶。

我在課前預習時，對知識已經做了獨立思考，聽課時可以進一步加深理解，我覺得這樣就比僅僅依靠聽課獲得知識記憶效果更好。

那么我們如何去預習呢?我是這樣做的：

第一要選擇好課前預習的時間

課前預習的時間我一般安排在做完當天功課之后的剩余時間，并根據剩余時間的多少，來安排預習時間的長短。如果剩余時間多，可以多預習幾科，預習時鉆研得深入一些。

第二迅速瀏覽一遍即將學習的新課

通過瀏覽新課，了解新課的主要內容，弄清哪些內容是自己一讀就懂的，哪些內容是自己沒讀懂的。

第二帶著問題，邊思考邊讀第二遍

在第二次閱讀時，我的腦子里里始終帶著自己不懂的問題，深入思考，仔細閱讀。這時閱讀的速度要放慢一些，遇到困難，我馬上停下來，或者翻翻以前學過的內容，或者查閱有關的工具書、參考書，爭取依靠自己的努力把難關攻克，把問題解決，把沒讀懂的地方讀懂。對于自己經過努力仍未解決的問題，我就記下來，在課堂上聽老師講。

第三邊課前預習做好圈點勾劃

我圈點勾劃的是新課的段落層次，每部分的要點，以及一些生僻的字句。同時，我也在書的空白處，寫上自己的看法和體會，寫上自己沒讀懂的問題。

俗話說的好：“好的開始是成功的一半!”我一定會繼續(xù)做好課前預習，爭取更大進步!我的發(fā)言完了，謝謝大家!

家長會優(yōu)秀學生發(fā)言稿高一篇11

叔叔阿姨：

你們好！

我是八年級五班金典，很榮幸作為學生代表發(fā)言，請允許我代表全體同學對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝！你們的到來是對我們學習上最大的支持和鼓舞！

光陰似箭，日月如梭，依稀之間我們已踏上了初二的征程。曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，我們成熟了許多。不知不覺我們已在鵬展學校度過了近三個學期，在這期間，我們大部分同學都發(fā)生了較大的變化。從剛步入中學時怯生生的樣子到如今，我們已然成為一個名副其實的中學生，無論是思想上還是行為上，我們都有很多收獲，而這些進步離不開學校合理的、良好的學習生活環(huán)境，以及老師父母的支持與幫助。

這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的老師和為我們盡心盡力的家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝父母，感謝你們當初為我們選擇了鵬展學校，把我們送到這里來讀書。如果不是這樣的話，我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環(huán)境嗎？鵬展學校是一所全封閉、走讀與寄宿相結合的學校，在這里，有規(guī)范的作息時間，讓我們得到科學的安排，能夠健康成長。我覺得我們很幸福，因為有這樣良好的學習環(huán)境，有同學之間的互幫互助，有老師的關懷、嚴中蘊愛，我們在這里很快樂，請所有叔叔阿姨放心。

然而，成長并不都是一帆風順的，當下大部分同學都存在著同樣的困惑，那就是我們怎樣才能贏在初中生活的轉折點，怎樣才能取得更大的進步，成為更優(yōu)秀的中學生呢？自從升入初二后，很多同學都發(fā)現，學習的壓力變大了，好像我們身上的擔子越來越重。特別是剛剛結束的期中考試，暴露出很多問題，我們明明覺得自己學習的時間更長，但成績卻不盡人意。對于此種情況，細心的老師為我們做出了分析。之所以我們會覺得學習任務加重，是因為這學期新開了物理這門主科，還有其他科目學習難度的增加，例如數學，相比起上學期花十分鐘可以完成三四道題，這學期有時候在十分鐘內我們只能做兩三道題甚至一道題都解

不出來。即便情況如此，我相信同學們一定能正視自己的不足，虛心向他人學習，在老師的指導與幫助下找到適合自己的學習方法，我們會明確學習目標，勝不驕敗不餒，乘勝追擊，請你們放心，我們一定能不負重望在這個重要的轉折點上取得更好的成績，為老師、父母、更是為我們自己爭得榮耀！請在座的叔叔阿姨多關心我們的學習，多給予我們鼓勵，相信有了你們的理解與支持，我們會更加堅定，更加努力地學習。

在鵬展的一年多來，我在這里種下了許多夢想的種子?；叵肫饎倓偺と膣i展這片土地的時候，我夢想著有一群共同努力、共同進步的同學，夢想有知識淵博、嚴中蘊愛的老師，有和藹可親的校領導，有科學合理的制度……我很慶幸自己選擇了這所學校，因為我的那些夢想并不是南柯一夢。當我熟悉了初中生活、熟悉了這所學校，我又夢想擁有一個能充分展現自我的平臺，于是學校的各類活動層出不窮，演講比賽、作文競賽、書畫比賽、十佳歌手大賽、一年一度的元旦慶典等等等等，學校給了我們廣闊的舞臺，音樂班、美術班的設置更給了我們專業(yè)的指導，給了熱愛藝術的同學追求夢想的機會。

在鵬展，我們不僅能展現自我，而且還能受到文學和藝術的熏陶，以及精神上的洗禮，在這里，我們的青春活力和朝氣蓬勃使我們收益無窮。在這之后，我的夢想是能夠學習進步，取得優(yōu)良成績，我相信這絕不僅僅是我個人的夢想，它也是我們的同學、老師、還有叔叔阿姨們共同的夢想，我代表各位同學在此發(fā)出心聲，我們一定會好好學習，不單單在于口頭上，更會落實在實際行動上，請叔叔阿姨和老師相信我們，我們會爭取以優(yōu)異的成績向你們匯報，報答學校和老師的教誨之恩，報答家長們的養(yǎng)育之恩。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

家長會優(yōu)秀學生發(fā)言稿高一篇12

各位尊敬的家長、領導、老師和同學們：

大家上午好!

“桂子月中落，天香云外飄”，在這丹桂飄香，秋高氣爽的金秋十月時節(jié)，我們迎來了各位尊貴的嘉賓。首先我代表高一全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會。今天的家長會為我們之間的溝通搭建了一個交流的平臺。讓我們共同關注學生成長中所遇到的學業(yè)、心理問題。下面我就代表高一課任老師和各位同學和家長說些心里話。

首先，對于我們高一學生來講，環(huán)境是全新的，新教材、新同學、新教師、新集體、新的高考模式等等，學生有一個由陌生到熟悉的適應過程。如何盡快調整學習狀態(tài)和學習策略，改變學習習慣，搶占高中學習的至高點，成了我們當務之急的關鍵，也是09高考成功的重要保證!

(一)、認清學習能力狀態(tài)

1、心理素質。會學習的學生因學習得法而成績好，成績好又可以激發(fā)興趣，增強信心，更加想學，知識與能力進一步發(fā)展形成了良性循環(huán)，不會學習的學生開始學習不得法而成績不好，如能及時總結教訓，改變學法，變不會學習為會學習，經過一番努力還是可以趕上去的，如果任其發(fā)展，不思改進，不作努力，缺乏毅力與信心，成績就會越來越差，能力越得不到發(fā)展，形成惡性循環(huán)。因此高中學習是對學生心理素質的考驗。這就要看他(或她)是否具備面對挫折、冷靜分析問題、找出克服困難走出困境的辦法。

2、學習方式、習慣的反思與認識

(1)學習的主動性。(2)學習的條理性。(3)忽視基礎。(4)練習、作業(yè)上的不良習慣。

3、知識的銜接能力。

高中課程與初中相比，知識的深度、廣度和能力的要求都是一次質的飛躍，這就要求學生必須掌握基礎知識與技能為進一步學習作好準備。如不采取補救措施，查缺補漏，學生的成績的分化是不可避免的。這涉及到初高中知識、能力的銜接問題。

(二)、努力提高自己的能力，改進學法、培養(yǎng)良好的學習習慣。

不同學習能力的學生有不同的學法，應盡量學習比較成功的同學的學習方法。改進學法是一個長期性的系統(tǒng)積累過程，一個人不斷接受新知識，不斷遭遇挫折產生疑問，不斷地總結，才有不斷地提高。"不會總結的同學，他的能力就不會提高，挫折經驗是成功的基石。"自然界適者生存的生物進化過程便是的例證。學習要經?？偨Y規(guī)律，目的就是為了更一步的發(fā)展。通過與老師、同學平時的接觸交流，逐步總結出一般性的學習步驟，它包括：制定計劃、課前預習、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結和課外學習幾個方面，簡單概括為四個環(huán)節(jié)(預習、上課、整理、作業(yè))和一個步驟(復習總結)。每一個環(huán)節(jié)都有較深刻的內容，帶有較強的目的性、針對性，要落實到位。

學習習慣必須從高一年級抓起，無論從年齡增長的心理特征上講，還是從學習的不同階段的要求上講都應該強化學習習慣的指導，在此，我向大家推薦清華北大學子高效學習的七大習慣，望從中受益。

1.積極主動——態(tài)度決定一切

積極主動的習慣代表著立即采取行動，從自我做起，從現在做起，同時還代表著你必須為自己負責……。

2.以終為始——事半功倍的學習法則

所有學習活動都經過兩次創(chuàng)造，先在心中構想，然后付諸實現。第一次創(chuàng)造是心智層面的，第二次創(chuàng)造是實際行動方面的……。

3.要事第一—實現高效學習的永恒法則

面對日益繁重的課業(yè)負擔，日益激烈的競爭壓力，什么是第一重要事?我們必須作出選擇!第一重要的事是那些我們自己認為最有價值做的事情，時刻把它們放在第一位，以免被感覺，情緒或沖動所左右……。

4.雙贏思維——千金難買三人行

“讀書使人頭腦充實，討論使人明辨是非?！薄蔼殞W而無友，則孤陋而寡聞?！?/p>

合作學習、討論學習是我們的一種重要學習，互相激勵、互動啟發(fā)是最重要的……

家長會優(yōu)秀學生發(fā)言稿高一篇13

尊敬的老師和家長們：

大家好!

在這陽光明媚、萬里無云的日子里，我們迎來了本學期第一次家長會。能作為學生代表上臺發(fā)言，我感到十分榮幸。同時我代表全體同學，向你們表示熱烈歡迎!

我叫__，是一個身高一米五六的小伙子。本學期身為班長的我，能夠以身作則，帶領好我的這一批班干部，管理好班級一周各方面的常規(guī)。我的學習成績不錯，每次考試都能在90分以上;九十五分對于我來說也是“?？汀?。由于取得了這一點點小成績，有許多同學總會和我開玩笑：“你的成績這么好，有沒有什么‘秘密’和我們分享分享?”這時，我總會微微一笑道：“其實沒有什么‘秘密’可談，我在家里花的時間和你們是一樣的!”我覺得，之所以我的成績這么好，主要在于我上課能夠認真聽講。

雖然我在班上坐在倒數第二排，但是我的眼睛總是能跟著老師轉，思維能跟著老師走。只要上課能認真聽講，課下的作業(yè)就可以迎刃而解了。由于我上課能認真聽講，在家里，作業(yè)多的時候，一個小時就可以寫完了;作業(yè)少的時候幾十分鐘就可以解決了。剩下的時間，我總會捧起一本好書，細細品讀其中的精華，或者下樓玩一小會兒，放松放松身心。我覺得，新世紀的少年要德、智、體、美、勞、各方面全面發(fā)展。我在這方面就挺不錯的。我不僅在校內表現出色，在校外，英語、奧數、象棋、作文等都是我的強項。特別是象棋，我曾經一路過關斬將，取得了全省第三名的好成績。

當然，取得了這么多好成績，我覺得歸功于三位主科老師以及家長們。三位主科老師在學校里教會我學習，并告訴我人生哲理;家長們在家里輔導我學習，督促我養(yǎng)成好習慣，改正壞習慣。他們都功不可沒。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。今后的日子還很漫長，我一定要加倍努力，不辜負老師家長們對我的期望!謝謝大家!

家長會優(yōu)秀學生發(fā)言稿高一篇14

各位叔叔阿姨們：

大家好!

我叫，我是班長，在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助!關于我讀書的一點微薄體會，也希望能與大家共同分享。

第一，學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當然，最終的結果必須是能自我約束。

第二，學習要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。我四年級從老家過來。對于我來說，緊繃的學習之弦沒有絲毫松懈：學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經欣慰。是啊，“不經歷風雨怎么見彩虹”!我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。

第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。初中相對于小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”

第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。

最后，我總結一下我的四點體會：有目的計劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風行;講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的!我們一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!

家長會優(yōu)秀學生發(fā)言稿高一篇15

尊敬的各位叔阿姨、老師：

大家下午好!

首先我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言，我給大家做個自我介紹吧!我叫陳美玲，是一(2)班的班長。

各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的老師和您一樣，希望學生能有很大的出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。

我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們才會有這么好的成績。

在這里要感謝我們班的老師，是他們教育了我們，這段時間以來，嚴格要求我們，上課時給我們耐心的講解知識，課后仔細給我們批改作業(yè)，課余時間還給學習差的同學輔導，讓我們不斷進步，我們應該好好學習，天天向上;將來出人頭地，回報老師們。

我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議：

1、要經常過問我們在校的情況。

2、放學回家后多督促我們學習，檢查我們作業(yè)，并給我們做一些輔導。

3、要支持我們的課外閱讀，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

4、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。

為此我真心希望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。