初中畢業(yè)謝師宴家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

時(shí)間：2024-03-07 04:39:48 詩英20由分享

在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。下面是小編給大家?guī)淼某踔挟厴I(yè)謝師宴家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5篇，以供大家參考，我們一起來看看吧!

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初中畢業(yè)謝師宴家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓、各位親友們：

大家晚上好!

首先，讓允許我代表全家，向百忙中抽空光臨的今天宴會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事、朋友、來賓及親友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

作為一名父親，女兒能考出優(yōu)異的成績(jī)，我感到很驕傲，女兒能進(jìn)入清華大學(xué)我更是感到很激動(dòng)，我為她而自豪、為她而高興。孩子能考上中國(guó)最高等學(xué)府清華大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望，這不僅僅是我們一家的光榮，也是我們--氏家族的榮耀與自豪。所以我今天宴請(qǐng)各位，請(qǐng)各位來分享我們?nèi)业男腋Ｅc快樂。希望大家能開懷暢飲，共同度過美好的一天。

女兒能夠取得好成績(jī)，--科狀元的驕人成績(jī)，是和教育她的所有小學(xué)老師、中學(xué)老師和班主任老師諄諄的教誨分不開的，還與在座親友的鼎力相助分不開的，所以在此，我還要鄭重地再次說聲謝謝你們的培養(yǎng)教育，謝謝你們的栽培。

__，流水前波讓后波。女兒的進(jìn)步讓我感到自豪和驕傲。金榜題名也只是她人生旅途步入社會(huì)所踏出的第一步，希望她在今后的日子里百尺竿頭，更進(jìn)一步，學(xué)業(yè)有成，一路高歌。

最后讓我再次向多年來關(guān)心和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友、來賓和親友表示衷心的感謝，并祝福你們家庭幸福、萬事如意，心想事成。

同時(shí)也感謝為慶典而忙碌的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事以及大酒店總經(jīng)理和全體員工。

謝謝你們。

初中畢業(yè)謝師宴家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2

首先感謝嶺南長(zhǎng)者學(xué)院為我們所做的周全安排。不僅每年夏天為我們組織這樣好的講座，而且還在今天組織謝師宴，讓我們這些做學(xué)生的能夠有機(jī)會(huì)表達(dá)對(duì)先生的感恩之情。

中國(guó)古人講“天、地、君、親、師”，又云“一日為師，終生為父”。師道，在中國(guó)文化中是有很重份量的。長(zhǎng)者學(xué)院今天組織這樣一個(gè)謝師的活動(dòng)，又有這么多同學(xué)來參與，本身就表明中國(guó)的文化傳統(tǒng)和師道還沒有陵夷殆盡，在我們中國(guó)人中還有很強(qiáng)的生命力。這是非常值得高興的事。

在聽葉先生講座的過程中，我常常和我太太陳蕙討論，為什么葉先生的課有如此大的魅力?我們覺得這里面有兩種美：一是文學(xué)之美，另一是人格之美。

葉先生以她獨(dú)有的對(duì)詩詞的細(xì)膩品味，以淵博的文學(xué)、史學(xué)知識(shí)，旁征博引，把藝術(shù)作品的美給我們展示出來。這是文學(xué)之美。

但我想更重要的一方面是，葉先生告訴我們，偉大的人品是在遭遇人生困境時(shí)體現(xiàn)出來的，而這人品也體現(xiàn)在詩人詞人的作品中。上次葉先生講到歐陽修的兩句詞：“尊前百計(jì)得春歸，莫為傷春眉黛蹙?！蔽揖拖?，“尊前百計(jì)”是一種苦，是佛教里講的求不得苦。為傷春而“眉黛蹙”，是另一種苦，是傷別離苦。這是佛教所說八苦的兩種。所以人生是充滿痛苦的，人生又是無常的。那么，在這充滿痛苦、無常的人生中，我們當(dāng)何以自處、何以托付呢?是“須盡笙歌此夕歡”，還是要“看盡洛城花”，還是在“無可奈何花落去”的無常中尋找一種“似曾相識(shí)燕歸來”的永恒?這是古人不同的態(tài)度，也是值得我們反復(fù)咀嚼、反復(fù)思考的。

我們知道，對(duì)于同一部作品，不同審美主體的領(lǐng)悟是有很大不同的。葉先生授課所具有的力量，不僅是來自于她深厚的文學(xué)功底，更是來源于她對(duì)于人生的領(lǐng)悟和觀照。得益于這種對(duì)人生的觀照，她才能將詩詞中更為深刻的人性的人格的力量揭示給我們看。這是葉先生授課中的人格之美。這是這次學(xué)習(xí)我最大的收益和感受。

我的母校北京師范大學(xué)有一句校訓(xùn)：“學(xué)高為師，身正為范”。身正是形于外，寓于內(nèi)的是心正，要具備高尚的人生觀、價(jià)值觀。從這個(gè)意義上說，葉先生真正是師者之楷模。

初中畢業(yè)謝師宴家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3

尊敬的長(zhǎng)輩、親愛的朋友們:

大家晚上好!感謝您們接受我家誠(chéng)摯的邀請(qǐng)前來參加父母為我舉辦地的學(xué)子宴。今天的盛宴大廳因?yàn)槟銈兊墓馀R而蓬壁生輝，今天我及我的家人因?yàn)槟銈兊牡絹肀陡屑?dòng)!此時(shí)此刻，感恩之情在我心中涌起，謝謝我的長(zhǎng)輩、謝謝到場(chǎng)的叔叔、阿姨、朋友們!感謝你們的光臨，感謝您們的給予我的支持與鼓勵(lì)!

站在這個(gè)講臺(tái)上，我忽然覺得自己長(zhǎng)大了。在過去的歲月里我雖然沒有向我哥哥姐姐那樣取得驕人的成績(jī)，但我會(huì)記住爺爺和姑父?jìng)兠銊?lì)我的話。錯(cuò)過了昨天，我會(huì)更珍惜今天。我會(huì)永遠(yuǎn)記住今天這個(gè)難忘的日子?！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之意，”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。我將承載著親人的愛，步入新的學(xué)堂，我將帶著感恩的心，踏上一個(gè)新的領(lǐng)域，請(qǐng)親人們放心，請(qǐng)爸爸、媽媽放心，我將和歲月一起成長(zhǎng)，我會(huì)用我的行動(dòng)踐行我三姑父說的話，周航可能是最有出息的。

最后祝爺爺、奶奶、姥爺、姥姥延年益壽、長(zhǎng)命百歲!恭祝各位來賓：事業(yè)蒸蒸日上，家庭美滿幸福，身體健康，萬事如意

初中畢業(yè)謝師宴家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4

各位親朋好友、大家晚上好：

今天，是我兒子史浩宸順利考上南京金陵科技大學(xué)的升學(xué)答謝酒宴，你們能在百忙中前來祝賀，并帶來沉甸甸的祝福和殷切的希望;在此，我代表我的家人，向你們表示衷心的感謝、和熱烈的歡迎。

(掌聲)

今天，我的兒子終于圓了大學(xué)夢(mèng)，我和我的家人倍感欣慰。孩子的夢(mèng)想成真既離不開他自身的辛勤付出，更離不開各位老師的諄諄教誨和精心培養(yǎng)，這里我要特別感謝的是，吳江高級(jí)中學(xué)的老師們，是你們?yōu)樗某砷L(zhǎng)傾注了更多的心血，更為他的升學(xué)鋪就了成功的坦途。

同時(shí)，也離不開他的同學(xué)熱心幫助;更飽含了在座的各位默默的支持和殷殷的關(guān)愛。在此，我誠(chéng)心地向你們說聲謝謝!

(掌聲)

芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。兒子的成功讓我感到自豪和驕傲。但金榜題名也僅僅只是他人生旅途中、步入社會(huì)、所踏出的第一步，希望他在今后的大學(xué)生活中、能夠更進(jìn)一步，更上一層樓。學(xué)有所成，用他優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)各位老師和親朋好友的關(guān)愛和關(guān)心。

最后，我再次向在座的各位嘉賓表示最衷心的感謝!祝愿你們身體健康，家庭幸福，萬事如意。謝謝大家!

(掌聲)

初中畢業(yè)謝師宴家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，各位親愛的家長(zhǎng)們、同學(xué)們：

大家中午好!

很高興今天大家能在這里歡聚一堂，一起慶祝--中學(xué)初三(五)班的謝師宴，在此，我很榮幸地代表初三(五)班的全體家長(zhǎng)，向--中學(xué)校方領(lǐng)導(dǎo)、初三(五)班班主任張老師以及各位科任老師，表示衷心的感謝!在這里尤其感謝張老師及各位科任老師在這三年里含辛茹苦地教育我們的孩子。經(jīng)歷三年--學(xué)習(xí)生涯，孩子們的智慧與體格，品格與能力日漸健康成長(zhǎng)，同時(shí)孩子們的臉上普遍地洋溢著青春的自信和對(duì)未來高中生涯的憧憬。這令我們作家長(zhǎng)的，心中充滿了感恩與欣慰!同時(shí)，謹(jǐn)向孩子們表示衷心的祝賀——祝賀你們即將開啟新的航程，實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想!

初中三年，是孩子們告別無憂無慮的童年、心智面臨各種挑戰(zhàn)及快速發(fā)展的三年，也是令家長(zhǎng)頭痛的所謂逆反期的三年，而且三年期間由于孩子們寄宿的緣故，面臨家長(zhǎng)與老師以及孩子們的溝通機(jī)會(huì)減少、升學(xué)壓力較大等因素。這一切如何平穩(wěn)度過，考量著家長(zhǎng)們的智慧與應(yīng)對(duì)能力，不過這些難題，在老師們的手上都逐一地化解了。

感恩--中學(xué)初三(五)班的老師們，總是循循善誘而又教導(dǎo)有方，對(duì)孩子們始終心懷友善而又不失原則，能從大局出發(fā)而又顧及各個(gè)孩子的個(gè)性心理，想盡一切辦法引導(dǎo)孩子，竭力養(yǎng)成反求諸已、熱愛經(jīng)典閱讀的習(xí)慣以及正面應(yīng)對(duì)各種身心壓力的能力，其情商得以較大的.提升，能坦然面對(duì)挫折，增強(qiáng)同理心，尤其是比較能體諒老師與父母。

同時(shí)老師們一以貫之的愛心、信心與恒心，最終令家長(zhǎng)們折服且發(fā)現(xiàn)：孩子們的正直、公義之舉竟能得到校方老師的認(rèn)可與稱許，更擅于獨(dú)立思考，且具備初步的哲學(xué)思辯能力，甚至在常人忽視的地方，發(fā)現(xiàn)美。相信這是上蒼賜予孩子一生最大的財(cái)富——孩子們擁有健康的身心與剛強(qiáng)的體魄、豐富而平安的內(nèi)心世界、在未來坦然面對(duì)各種誘惑，與光怪陸離的大千世界時(shí)，能正確而快速地判斷與決擇。而且，我們也明白了，我們改變不了別人，但可以改變自已，從而影響他人對(duì)自已的看法。在此過程中，老師、家長(zhǎng)與同學(xué)的鐵三角關(guān)系，得以良性發(fā)展。初中三年，由此也成了令孩子們生命加油的驛站、青春期的精神家園。也許初中三年，老師們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)所付出的心血，只有等孩子們長(zhǎng)大成人后才能深深體會(huì)。

同學(xué)們!今天你們就要和母校分手告別，從此初中的學(xué)習(xí)生涯順利結(jié)束，今后將有更廣闊的天空任你們馳騁……我們相信，有一天，孩子們一定能用實(shí)力來證明，你們沒有辜負(fù)母校老師寄予的厚望，將來無論走到哪里，你們都將記住，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，初三(五)班的老師們時(shí)刻都在關(guān)注著你們的成長(zhǎng)!

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊詈?，讓我們大家共同銘記這激動(dòng)人心的場(chǎng)面——老師們、家長(zhǎng)們，同學(xué)們，讓我們共同舉杯，見證這難忘的時(shí)刻，干杯!