學(xué)生入黨介紹信范文
介紹信有兩種形式：一種是便函式的介紹信，一種是帶存根的介紹信。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心整理的學(xué)生入黨介紹信，希望能給您帶來(lái)幫助。
學(xué)生入黨介紹信篇一：
茲有陳進(jìn)位同志，男，現(xiàn)年 歲。該同志是我村 組的一名優(yōu)秀青年，他政治覺悟敏銳、思想品德高尚、生活作風(fēng)正派、積極追求進(jìn)步。該同志團(tuán)結(jié)群眾、辦事踏實(shí)、與人為善、口碑良好，近年來(lái)，已多次以各種形式提出加入中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)先進(jìn)組織的要求，表達(dá)了對(duì)黨忠誠(chéng)，愿為共產(chǎn)主義奮斗終身的強(qiáng)烈愿望。我認(rèn)為該同志已經(jīng)具備了加入中國(guó)共產(chǎn)黨的條件，我愿推薦他作為培養(yǎng)對(duì)象，并做陳進(jìn)位同志的入黨介紹人。
請(qǐng)黨組織審查。
此致
敬禮!
介紹人：xuexila
20xx年x月x日
學(xué)生入黨介紹信篇二：
敬愛的黨組織：
xx同學(xué)系我院xx班學(xué)生，共青團(tuán)員。在校學(xué)習(xí)期間曾任班內(nèi)生活委員、xx學(xué)生管理干部等職務(wù)。該同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)突出。在班級(jí)善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力較強(qiáng)。在學(xué)校文體活動(dòng)、xx正常業(yè)務(wù)運(yùn)行上等方面均做出較大的貢獻(xiàn)。該生曾獲學(xué)校07、08年度獎(jiǎng)學(xué)金、“英語(yǔ)演講比賽”優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)、08年參加全國(guó)軟考獲取程序員證書。
在實(shí)際生活當(dāng)中，該同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，懂得努力提高個(gè)人素質(zhì)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，特別是積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論，并能切實(shí)運(yùn)用在實(shí)際生活當(dāng)中去;在思想上，該同學(xué)擁護(hù)黨，能時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，經(jīng)常利用課余時(shí)間向黨員們虛心求教。因此，xx同學(xué)已經(jīng)從能力上，也從思想上成熟,已經(jīng)具備成為一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
該同學(xué)已向黨組織遞交了一份入黨申請(qǐng)書，現(xiàn)已是積極分子，望黨組織嚴(yán)格考察該同學(xué)。 特此推薦該同學(xué)成為預(yù)備黨員!
此致
敬禮!
介紹人：xuexila
20xx年x月x日
學(xué)生入黨介紹信篇三：
團(tuán)支部推薦。。。同學(xué)為入黨積極分子的材料 。。。同學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院財(cái)務(wù)管理1001班的團(tuán)員，現(xiàn)將該同學(xué)的情況介紹如下：
該同學(xué)在班級(jí)的各個(gè)方面中表現(xiàn)都很出色，為人積極樂觀，對(duì)待生活開朗向上。學(xué)習(xí)生活中，能夠聯(lián)系同學(xué)，熱心助人，待人接物熱情開朗。
在課程學(xué)習(xí)中刻苦努力，不遲到不早退，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力提高知識(shí)水準(zhǔn)，利用課外時(shí)間虛心向?qū)I(yè)老師及其他同學(xué)請(qǐng)教，于大一下學(xué)期獲得學(xué)校進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金，在同學(xué)當(dāng)中樹立了良好的榜樣。在班級(jí)中雖未擔(dān)任職務(wù)，但是對(duì)待班級(jí)所交予的事情認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在日常生活中，積極參加學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，勤奮謙和，任勞任怨，服從上級(jí)，有很強(qiáng)的合作團(tuán)隊(duì)精神。在思想上，積極學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，在大一參加了學(xué)院組織的初級(jí)黨校，努力提高個(gè)人素養(yǎng)和正確的人生價(jià)值觀，積極向黨靠攏，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，體現(xiàn)了其思想先進(jìn)，表現(xiàn)出對(duì)黨的強(qiáng)烈熱愛和執(zhí)著。
鑒于以上原因，我支部愿推薦該同學(xué)作為入黨積極分子重點(diǎn)培養(yǎng)考察。
此致
敬禮!
介紹人：xuexila
20xx年x月x日
學(xué)生入黨介紹信篇四：
**同學(xué)于**年**月**日自愿申請(qǐng)加入共產(chǎn)黨，并積極向黨組織靠攏。其間，我們班委會(huì)小組對(duì)該同學(xué)進(jìn)行了認(rèn)真考察和了解，一致認(rèn)為，**同學(xué)長(zhǎng)期自覺的用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，思想覺悟有了很大提高，并且學(xué)習(xí)上進(jìn)、訓(xùn)練刻苦、積極參加學(xué)校學(xué)院的各項(xiàng)文化體育活動(dòng)。及時(shí)向黨組織匯報(bào)學(xué)習(xí)、思想和體會(huì)。
在政治上，該同學(xué)一貫堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的一系列路線、方針、政策，思想上和行動(dòng)上致。態(tài)度上，入黨動(dòng)機(jī)端正，入黨信念堅(jiān)定，入黨目的明確，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)正確，對(duì)黨組織忠誠(chéng)老實(shí)，有為黨的事業(yè)奮斗終身的決心和信心。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，自身素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高。
在學(xué)習(xí)中，該同學(xué)積極主動(dòng)，認(rèn)真刻苦，事事處處起到了模范帶頭作用，為班級(jí)能行程一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣捉出了重大貢獻(xiàn)。在訓(xùn)練上，該同學(xué)能積極主動(dòng)完成專項(xiàng)老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并帶領(lǐng)同學(xué)在課余時(shí)間里加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練，成為班級(jí)積極活躍的同學(xué)。
同時(shí)，該同學(xué)一貫遵紀(jì)守法，作風(fēng)正直，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠(chéng)懇，待人熱誠(chéng)，樂于助人，受到同學(xué)們的一致好評(píng)。
經(jīng)過(guò)我們班委會(huì)小組全體同學(xué)討論，一致認(rèn)為，**同志已經(jīng)具備黨員發(fā)展條件，同意推薦進(jìn)入校黨校學(xué)習(xí)，現(xiàn)提交學(xué)院討論研究。
此致
敬禮!
介紹人：xuexila
20xx年x月x日
學(xué)生入黨介紹信篇五：
在土木工程與建筑學(xué)院黨支部發(fā)展新一批黨員之際，特向黨組織推薦**同學(xué)加入黨組織。
**，男，08土木(3)班學(xué)習(xí)委員，院科技部部長(zhǎng)，黨校初級(jí)班結(jié)業(yè)，且無(wú)任何不良的信仰或加入不良的社團(tuán)。在思想方面，**同學(xué)自大一以來(lái)，積極地向黨組織靠攏，關(guān)心國(guó)家時(shí)政和政策變化，多次上交入黨申請(qǐng)書強(qiáng)烈表達(dá)入黨的愿望，在班上多次被推選為入黨積極分子。此后多次就自己的經(jīng)歷和社會(huì)的變化向黨組織上交思想?yún)R報(bào)并和向相關(guān)老師匯報(bào)自己的思想情況及積極參加社會(huì)活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)方面，**同學(xué)勤奮刻苦，綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)班級(jí)排名靠前，一次性提前通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，大一時(shí)參加在院組織的辯論賽中班級(jí)團(tuán)隊(duì)獲得“季軍”。**同學(xué)身為學(xué)習(xí)委員盡職盡責(zé)，表現(xiàn)優(yōu)異，所在團(tuán)支部獲得?！靶Ｎ逅募t旗團(tuán)支部”的稱號(hào)，其本人也因突出表現(xiàn)評(píng)為“校優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院優(yōu)秀學(xué)生干部”和“院優(yōu)秀共青團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。他生活樸素，衣著得體，真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)同學(xué)，群眾基礎(chǔ)良好。
當(dāng)然，他也有自己的不足之處，那就是有時(shí)稍欠穩(wěn)重，這也是他不斷要求自己改正，相信**同學(xué)能揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取自己有更大的進(jìn)步。
在黨組織即將發(fā)展新的成員之際，特向黨組織推薦**同學(xué)，希望黨組織考驗(yàn)并接納他。
此致
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