畢業(yè)生朗誦學(xué)校開(kāi)幕詞主持詞
畢業(yè)生朗誦學(xué)校開(kāi)幕詞主持詞范文
持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同，以下是小編精心收集整理的關(guān)于畢業(yè)生朗誦學(xué)校開(kāi)幕詞主持詞，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
畢業(yè)生朗誦學(xué)校開(kāi)幕詞主持詞1
尊敬的家長(zhǎng)，老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
幾千年的經(jīng)典文化，幾千年的中華國(guó)粹，朗朗上口，意味深長(zhǎng)。綿延了華夏的文化長(zhǎng)河，醇香之味，沁人心脾。
讀書(shū)講求“有聲、有色、有情、有韻”要讀出文氣，讀出感情。我們學(xué)校以閱讀為載體，深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革，“誦讀經(jīng)典詩(shī)文，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和語(yǔ)文素養(yǎng)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前;“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁;“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地;“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。誦讀中，我們認(rèn)識(shí)了李白的浪漫豪放;認(rèn)識(shí)了杜甫的憂國(guó)憂民;認(rèn)識(shí)了辛棄疾的清凈高潔;認(rèn)識(shí)了魯迅的深沉冷峻;認(rèn)識(shí)了林語(yǔ)堂的幽默雋永;認(rèn)識(shí)了徐志摩的濃艷綺麗;認(rèn)識(shí)了汪曾祺的恬淡純凈;認(rèn)識(shí)了冰心的婉約清秀。
今天，讓我們一起來(lái)展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果?，F(xiàn)在，我宣布創(chuàng)信實(shí)驗(yàn)學(xué)校第六屆朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌;誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。我們舉辦這次經(jīng)典朗誦比賽就是要讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心田，讓好書(shū)伴著我們成長(zhǎng)，讓書(shū)香溢滿我們的校園!讓我們學(xué)詩(shī)、用詩(shī)、賞詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈;讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情，做一名感情豐富，心靈高尚，會(huì)生活、懂生活、愛(ài)生活的人，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。
我宣布創(chuàng)信實(shí)驗(yàn)學(xué)校第六屆朗誦會(huì)到此結(jié)束!
畢業(yè)生朗誦學(xué)校開(kāi)幕詞主持詞2
主持人丁##、李##、劉##、陳##
李丁：親愛(ài)的爸爸媽媽
劉陳：親愛(ài)的同學(xué)們
李?。阂磺伴_(kāi)門(mén)紅”敲開(kāi)了新年的大門(mén)
劉陳：一曲“開(kāi)門(mén)紅”帶我們走進(jìn)了日思夜想的20~~
?。?0~~五環(huán)旗將在中國(guó)北京高高飄揚(yáng)
劉：20~~世界將流行黃皮膚，黑頭發(fā)
李：20~~全世界的目光將注視著北京
陳：20~~中國(guó)健兒將再創(chuàng)輝煌
合：親愛(ài)的同學(xué)們
李?。盒履甑哪_步悄悄地來(lái)到了我們身邊
劉陳：首先，讓我們一起衷心地對(duì)辛苦養(yǎng)育我們的父母
李?。壕呐嘤覀兂砷L(zhǎng)的老師說(shuō)一聲：
合：爸爸媽媽，您辛苦了!
老師，您辛苦了!
謝謝你們!
?。簨寢?，我的淘氣一定又讓您添了白發(fā)幾根
劉：爸爸，我的頑皮一定又讓您添了皺紋幾道
李：老師，我那不認(rèn)真的作業(yè)本一定又讓您嘆息搖頭
陳：是我讓您們費(fèi)心了!但我也懂事了很多，不信，您聽(tīng)：
丁：媽媽，在日照市實(shí)驗(yàn)學(xué)校這所美麗的校園里，我學(xué)會(huì)了感恩，
劉：爸爸，在二年級(jí)一班這個(gè)溫暖的大家庭里，我學(xué)會(huì)了愛(ài)
李：老師，在您的諄諄教導(dǎo)下，我們羽翼日漸豐滿
陳：我們懷揣一顆愛(ài)的心，駕著知識(shí)的風(fēng)帆，奔向理想的彼岸
李?。河H愛(ài)的爸爸媽媽
劉陳：親愛(ài)的老師
李丁：養(yǎng)育之情我們一定牢記在心
劉陳：教導(dǎo)之恩我們一定銘記心房
?。航裉爝@臺(tái)“詩(shī)歌朗誦”演出就是我們報(bào)答的心聲
劉：雖然我們的朗誦很稚嫩
李;雖然我們的朗誦不完美
陳：但卻是我們真摯的表白
?。何倚迹喝照帐袑?shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)一班“慶元旦迎奧運(yùn)”詩(shī)歌朗誦演出現(xiàn)在正式開(kāi)始。
1、劉：大地，又迎來(lái)一個(gè)新春，新的的一年，向我們敞開(kāi)大門(mén)。請(qǐng)欣賞李政秦曉艷申家豪為我們朗誦——《飛進(jìn)新年的大門(mén)》
2、陳：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。請(qǐng)欣賞付曉月付千禧丁一鵬嚴(yán)世龍為我們朗誦——《感恩的心》
3、感謝父母給了我生命，感謝大地哺育我成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞《感謝》，由秦康龍邱曉玉為我們朗誦。
4、?。簨寢屢惶煲惶斓慕o我洗腳，一天一天的洗去我的淘氣和頑皮，接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)顧柏瑗、孫乙博兩位同學(xué)為我們朗誦——《腳》
5、李：媽媽，我有一個(gè)請(qǐng)求，請(qǐng)你答應(yīng)我，好嗎?下面，請(qǐng)欣賞
李睿思、李艋同學(xué)為我們朗誦——《請(qǐng)求》
6、劉：是誰(shuí)引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔，是您，親愛(ài)的老師。請(qǐng)欣賞《老師，辛苦了》，由馬兆陽(yáng)、張淑婧朗誦。
7、陳：春去秋來(lái)，年年歲歲，老師用心血澆灌我們朝氣蓬勃的童年。請(qǐng)欣賞李晨、王志航為我們朗誦——《老師，我們愛(ài)您》
8、陳：我們生活在一個(gè)美麗的星球上，這里到處青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，請(qǐng)欣賞《我愛(ài)美好的生活》，由秦志豪姜曉涵朗誦。
9、?。涸谶@廣大的世界上，孩子是最美的花束一樣。請(qǐng)欣賞由申家榮魏鑫同學(xué)為我們朗誦《最美的花束》
10、李：，我想什么，就是什么，我愿做什么，就能做什么，多快樂(lè)啊!請(qǐng)欣賞《就我一個(gè)人的時(shí)候》，由安洋鄭毅同學(xué)朗誦。
11、劉：小朋友們，你們想不想和我一樣，做一個(gè)快樂(lè)的小精靈啊。下面，請(qǐng)欣賞馬夢(mèng)楠張博欽同學(xué)為我們朗誦《快樂(lè)的小精靈》
12、陳：我想把自己種在春天的土地上，變小草，綠得生輝，變小花
13、得漂亮。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌——《我想》，由田哲王藝霏同學(xué)朗誦。
14、丁：三個(gè)孩子看浪花，說(shuō)說(shuō)笑笑忘了回家，請(qǐng)欣賞《看浪花》，由王榮徐寶熙朗誦。
15、李：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞一組兒童詩(shī)歌(《秋天到》《走山路》《捉浪花》)陳姿伊陳姿含、蘇香凝、王恩民等同學(xué)朗誦。
16、劉：誰(shuí)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。請(qǐng)欣賞《風(fēng)》，由李馨惠張煒昊同學(xué)朗誦。
17、陳：四季的腳步悄悄地向我們走來(lái)的時(shí)候，你是否感受到它們帶給你的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞《四季的腳步》，由張書(shū)琦畢祥凱同學(xué)朗誦。
18、丁：寒冷的冬天就要從我們身邊溜走，你是否感到了春的消息。請(qǐng)欣賞《春的消息》，由秦意琳李陽(yáng)朗誦。
19、李：冬天的小路
是我抽陀螺的響鞭，那春天的小路，夏天的小路又是我的什么呢?請(qǐng)欣賞《小路》由安豐凱秦亞倩朗誦。
20、劉：我有許多小秘密，你別問(wèn)我為什么?請(qǐng)欣賞《你別問(wèn)為什么》，由厲鵬飛陸?zhàn)┰吕收b。
21、陳：你雖然是一個(gè)石頭小姑娘，但你也有一個(gè)美麗的生命。請(qǐng)欣賞《一個(gè)石頭小姑娘》，由王睿聰梁晨朗誦。
22、?。荷钪杏泻芏嗟氖虑槲覀円獙W(xué)會(huì)“記住”，學(xué)會(huì)記住，就懂得了珍惜。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《記住》，由陳姝運(yùn)董妍朗誦。
23、劉：踩著鞭炮聲響，伴著雪花向
我們走來(lái)的人是誰(shuí)?請(qǐng)欣賞劉加皓左文哲同學(xué)為我們朗誦——《日歷老人》
24、李：五環(huán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，北京城神采飛揚(yáng)。20~~五環(huán)旗在中國(guó)大地上飄揚(yáng)。請(qǐng)欣賞《五環(huán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》，由蘇峻童苗萌彭心禹朗誦。
李丁：同一個(gè)世界
劉陳：同一個(gè)夢(mèng)想
25、合：讓我們一起來(lái)《暢想20~~》
畢業(yè)生朗誦學(xué)校開(kāi)幕詞主持詞3
合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好!
乙：伴隨著春天溫暖的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了這一次詩(shī)歌朗誦會(huì).
甲：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
甲：今天，我們聚集在這里，一起感受著詩(shī)歌帶給我們心靈的震撼。
合：我們宣布段莊小學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先介紹一下在座的評(píng)委老師，他們分別是段留堂老師、段素婷老師、程喜云老師、陳剛林老師、孫志華老師、李好忠老師、劉瑞峰老師、王香云老師、趙九慧老師、夏偉堂老師。
乙:風(fēng)風(fēng)雨雨中，歡歡鬧鬧中，不知不覺(jué)中我們即將走過(guò)六年，在六年中不知有多少美麗的回憶留在心間，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班朱萌萌同學(xué)帶來(lái)的《六年的回憶》。請(qǐng)郝慧杰同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：在風(fēng)雨和陽(yáng)光攪和的日子，是誰(shuí)點(diǎn)燃希望的火種?是誰(shuí)照亮神州的一山一水?是誰(shuí)精心描繪著中國(guó)的版圖?是它，一面金色的旗幟。下面有請(qǐng)郝慧杰同學(xué)帶來(lái)的《感謝旗幟》，請(qǐng)邢俊峰同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲:同學(xué)們，我們?cè)谧鎳?guó)熱烘烘的胸脯上長(zhǎng)大，會(huì)不會(huì)在困難面前低下頭?請(qǐng)聽(tīng)六一班邢俊峰帶來(lái)的《向困難進(jìn)軍》，請(qǐng)陳孟奇同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：雨過(guò)天晴，在你的心中或許會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹!或許一切已經(jīng)過(guò)去，所有的困難和痛苦已成過(guò)眼云煙，迎接你的將燦爛的陽(yáng)光和美好的明天!到底是什么樣的呢?請(qǐng)陳孟奇同學(xué)告訴你吧!下面是陳孟奇同學(xué)為大家?guī)?lái)的《在天晴了的時(shí)候》。請(qǐng)夏振陽(yáng)同學(xué)做準(zhǔn)備。甲：撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，我希望飄過(guò)一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。請(qǐng)欣賞六二班夏陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)帶來(lái)的《雨巷》。請(qǐng)沈艷茹同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)《鄉(xiāng)愁》，請(qǐng)李艷敏同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：當(dāng)你啼哭時(shí)，母愛(ài)是溫馨的懷抱，當(dāng)你咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛(ài)是耐心的教導(dǎo)，當(dāng)你生病時(shí)，母愛(ài)是布滿血絲的雙眼。請(qǐng)聽(tīng)五一班帶來(lái)的《媽媽的愛(ài)》，請(qǐng)段佳玲同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作太陽(yáng)，還有人比作耕耘者，播種者等等!請(qǐng)聽(tīng)段佳玲帶來(lái)的《贊美老師》，請(qǐng)朱玉東同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)朱玉東同學(xué)帶來(lái)的《教師頌》。請(qǐng)五年級(jí)二班的王晨陽(yáng)等同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：五千年光輝燦爛的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血與火無(wú)情的洗禮。經(jīng)過(guò)幾代人前仆后繼的奮斗,終于誕生出這奮飛的年代。祖國(guó)如此偉大,我怎能不愛(ài)它!下面請(qǐng)欣賞：王晨陽(yáng)等同學(xué)為大家?guī)?lái)的《祖國(guó)啊!我親愛(ài)的祖國(guó)》。請(qǐng)薛寒蒙同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：一個(gè)中國(guó)詩(shī)人在劍河畔的一次漫步，給我們的文學(xué)史留下了一個(gè)傳誦至今的名篇。也讓我們?cè)诟惺茉?shī)人的浪漫筆觸,摯愛(ài)情懷和揮之不去的離情別緒時(shí)，生動(dòng)理解東西方文化的交流與溝通，深深沉醉于人類共同的向往和追求的理想境界。下面是薛寒蒙同學(xué)為大家?guī)?lái)的《再別康橋》。請(qǐng)李紀(jì)雙等同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙:春天攜著吉祥的祝福，捧著芳香的花束，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠又一次來(lái)到我們中間,下面請(qǐng)聽(tīng)《擁抱春天》。請(qǐng)四年級(jí)一班的段陽(yáng)林同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲:藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的水;是我們地球媽媽美麗的容顏;可是今天地球媽媽卻越變?cè)嚼?，充滿憂愁和煩惱。我想做一個(gè)孝順的孩子，讓地球媽媽變得年輕，逗地球媽媽開(kāi)心歡笑。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《地球媽媽》。請(qǐng)沈艷貞同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)《老師，您好!》，請(qǐng)段嘉寧同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲:春天來(lái)了邁著輕盈的步履，春天來(lái)了帶著生命的氣息，春天就這樣悄悄地來(lái)到我們的身旁，春天就這樣深深地扎根我們的心中，下面是段佳寧同學(xué)為大家?guī)?lái)的《春天的童話》。請(qǐng)四年級(jí)二班的邢夢(mèng)迪同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái),常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的,下面有請(qǐng)邢夢(mèng)迪同學(xué)為大家?guī)?lái)《老師，辛苦了》。請(qǐng)朱穎同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲:在浩瀚無(wú)邊的宇宙，有一個(gè)美麗的地球。它是人類的家園，它是太陽(yáng)和月亮的朋友。下面請(qǐng)欣賞《地球，萬(wàn)歲》，請(qǐng)?jiān)瑏嗋锿瑢W(xué)做準(zhǔn)備。
乙：“中國(guó)人”，多么簡(jiǎn)單的字眼;“我是中國(guó)人”，多么神圣的話語(yǔ);“我驕傲，我是中國(guó)人”，多么自豪的呼聲!下面請(qǐng)欣賞《我驕傲，我是中國(guó)人》。請(qǐng)三年級(jí)一班的郝麗敏同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：是誰(shuí)，用青春丈量了生命的寬廣，是誰(shuí)，用汗水韜斂了太陽(yáng)炙烈的光芒，是我們辛勤的勞動(dòng)者，是勞動(dòng)者用勤勞的汗水譜寫(xiě)著生活的贊歌。請(qǐng)欣賞由郝麗敏同學(xué)帶來(lái)的《獻(xiàn)給-——五一勞動(dòng)者》。請(qǐng)邢夢(mèng)瑤同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：人們，因?yàn)閯趧?dòng)而幸福，因?yàn)樾腋６鴦趧?dòng)，勞動(dòng)是人類的天職，勞動(dòng)是人類的本原，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類和世界。請(qǐng)欣賞《勞動(dòng)之歌》。請(qǐng)段曉鵬同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：下面請(qǐng)欣賞《我們都是五一》，請(qǐng)三年二班的邢曉穎同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：童年，是一首清新的歌，我用稚嫩的雙手把日子譜成一串串音符在指間跳躍。童年，是一幅純藍(lán)的畫(huà)，我用清澈的眼神把歲月繪成純凈的藍(lán)河，在心間流淌。我是多么的不想長(zhǎng)大，下面是邢曉穎同學(xué)為大家?guī)?lái)的《不想長(zhǎng)大》。請(qǐng)薛華同學(xué)做準(zhǔn)備。
甲：五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)，東方雄獅，引頸高吭。我們的生活天天向上，親愛(ài)的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞《祖國(guó)媽媽》，請(qǐng)邢曉鈺同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：下面請(qǐng)欣賞《老師辛苦了》。
甲：第一篇章的個(gè)人展示進(jìn)行完了，下面進(jìn)行第二篇章集體朗誦。首先有請(qǐng)三年級(jí)一班朗誦為《為成長(zhǎng)鼓掌》，請(qǐng)三年級(jí)二班做準(zhǔn)備。
乙：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)。一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康。實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣。然而——酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶給我們的詩(shī)朗誦《少先隊(duì)員成長(zhǎng)的足跡》。請(qǐng)四年級(jí)一班做準(zhǔn)備。
甲：你是威風(fēng)凜凜的雄師，你是舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，你是點(diǎn)燃文明的圣火，你是高高飄揚(yáng)的五星紅旗。你有一個(gè)神圣的名字，那就是——中國(guó)，我深深愛(ài)著的祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞《敬禮，祖國(guó)媽媽》。請(qǐng)四年級(jí)二班做做準(zhǔn)備。
乙:父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。同學(xué)們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。下面是四年級(jí)二班為大家?guī)?lái)的《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》。請(qǐng)五年級(jí)一班做準(zhǔn)備。
甲：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班為大家?guī)?lái)的《我的祖國(guó)》。請(qǐng)五年級(jí)二班做準(zhǔn)備。
乙:少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，今天我們努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，明天我們才能把祖國(guó)建設(shè)的更加美好，請(qǐng)欣賞五(2)班的《中華少年》。請(qǐng)六年級(jí)一班做準(zhǔn)備。
甲：我們用日月精華譜寫(xiě)勞動(dòng)者華美的詩(shī)篇，我們用生命激情謳歌創(chuàng)造詩(shī)畫(huà)人生的旋律。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，世界因勞動(dòng)而富有。我們歌唱?jiǎng)趧?dòng)，我們贊美勞動(dòng)者。下面由六年一班給大家?guī)?lái)《勞動(dòng)者之歌》。請(qǐng)六年級(jí)二班做準(zhǔn)備。
乙:下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班給大家?guī)?lái)的《中華少年》。
甲：今天，我們將在這里面對(duì)海水的波瀾壯闊。
乙：今天，我們將在這里聆聽(tīng)溪水潺潺。
甲：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;
乙：年輕的驕子，充滿著蓬勃的朝氣。
合：讓我們進(jìn)入美的享受，詩(shī)歌的海洋!
結(jié)尾
甲：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們快樂(lè)!
乙：回顧今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們享受!
合：讓我們記住今天，在美麗中邁向青春!
甲：詩(shī)歌，讓我們陶醉
乙：詩(shī)歌，讓我們震撼
合：詩(shī)歌，讓我們思想升華
甲：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩。借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力
乙：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼杓祝鹤屛覀冊(cè)谠?shī)海拾貝
乙：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂
甲：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)
乙：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)
合：謝謝大家
畢業(yè)生朗誦學(xué)校開(kāi)幕詞主持詞4
男：尊敬的各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好
男：我是今天的主持人王志輝
女：我是主持人任~
男：相聚在~鎮(zhèn)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中
女：相聚里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的~
男：相聚里，這里將詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
女：在比賽開(kāi)始之前，我們先請(qǐng)榮校長(zhǎng)為大家講話，大家鼓掌歡迎。
男：謝謝榮校長(zhǎng)，學(xué)校在榮校長(zhǎng)和馬院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體老師的齊心努力下學(xué)校一步步走入正軌。
女：請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)大聲的對(duì)校長(zhǎng)和老師說(shuō)
合：老師您辛苦了!五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)
女：我宣布：~鎮(zhèn)鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)詩(shī)歌朗誦會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
男：首先請(qǐng)出六年級(jí)的同學(xué)馬曉茹為大家?guī)?lái)詩(shī)歌朗誦《最美的人》，大家歡迎!
女：“五、一”這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。
男：有請(qǐng)五一班宋~、任~等8位同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《勞動(dòng)光榮》大家歡迎
女：請(qǐng)五二班全體同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌《我想》掌聲歡迎
男：請(qǐng)四一班同學(xué)馬~、~帶來(lái)的詩(shī)歌《勞動(dòng)者贊歌》大家歡迎
女：請(qǐng)四二班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《五一贊美你》大家歡迎
男：請(qǐng)三一班同學(xué)
女：請(qǐng)三二班王~、范~帶來(lái)的詩(shī)歌《勞動(dòng)贊歌》
男：有請(qǐng)二一班同學(xué)曾~王~等10人小朋友帶來(lái)的歌曲《粉刷匠》送給各個(gè)崗位的勞動(dòng)者，大家歡迎
女：我愛(ài)我?guī)?，老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。
畢業(yè)生朗誦學(xué)校開(kāi)幕詞主持詞5
合：尊敬的家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
男A：詩(shī)歌是我國(guó)一顆耀眼的明珠
女A：詩(shī)歌是我國(guó)文明的精神支柱
男B：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。女B：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意中，敞開(kāi)心扉，釋放~，男A：下面我宣布：603“與詩(shī)同行”詩(shī)歌朗誦會(huì)正式開(kāi)始。(掌聲響起)
現(xiàn)在請(qǐng)全體男生演唱“青花瓷”，這是一首充滿古典詩(shī)歌韻味的歌曲，請(qǐng)欣賞!(1分35秒)
女A：為了今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)，很多同學(xué)都很認(rèn)真去準(zhǔn)備，在教室里一遍又一遍地練習(xí)，為的就是給我們呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的朗誦比賽，相信今天上午這里將成為一片詩(shī)歌的海洋，事不宜遲，下面有請(qǐng)~~同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)表演《木蘭詩(shī)》，希望你們能從中體會(huì)到木蘭勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅和淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。(4分)
男B：謝謝~~同學(xué)的精彩表演!蘇軾因?yàn)檎翁幘车氖б?，以及和弟弟蘇轍的別離，中秋對(duì)月，難免有抑郁惆悵之感。但是他沒(méi)有陷在消極悲觀的情緒中，很快便以超然達(dá)觀的思想排除憂患，表現(xiàn)自己對(duì)人間生活的熱愛(ài)。下面有小組為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭》。(1分)
女B：聽(tīng)完詩(shī)朗誦，想不想用歌聲把這首詩(shī)歌唱出情感來(lái)呢?下面請(qǐng)欣賞女同學(xué)帶來(lái)的歌曲《水調(diào)歌頭》(4分)
男A：這次詩(shī)歌朗誦會(huì)我們還設(shè)立了詩(shī)歌知識(shí)小競(jìng)賽搶答環(huán)節(jié)，同學(xué)們，你們想贏得此次比賽啊?學(xué)習(xí)獎(jiǎng)品也是比較豐富哦!事不宜遲，我們的比~上開(kāi)始(10分)女A：熱愛(ài)祖國(guó)是人世間最純潔最博大的情感，《中華少年》一詩(shī)作者以新時(shí)代中華少年的視角~贊美了祖國(guó)，抒發(fā)了作為中華少年的由衷自豪之情，同時(shí)也表達(dá)了中華少年建設(shè)中華的堅(jiān)強(qiáng)決心。下面有請(qǐng)全班同學(xué)同學(xué)一起朗誦《中華少年》。(4分)
男B：聽(tīng)完這首詩(shī)歌，希望我們每一個(gè)人都能夠做一個(gè)有貢獻(xiàn)的中華少年!
女B：友情無(wú)處不在，她伴隨你左右，縈繞在你身邊，和你度過(guò)一生，下面有請(qǐng)小組朗誦《朋友》(2分)
男A:是誰(shuí)——無(wú)論我們走到哪里，始終有個(gè)人在家里牽掛著我們，有個(gè)聲音在呼喚我們回家。沒(méi)錯(cuò)，就是我們的父母，下面有請(qǐng)全班同學(xué)朗誦《游子吟》。(30秒)女B：借此機(jī)會(huì)，讓我們深情地對(duì)父母表達(dá)自己的心聲吧!寫(xiě)下你們的心語(yǔ)(5分)男B：詩(shī)歌，讓我們陶醉
女B：詩(shī)歌，讓我們震撼
合：詩(shī)歌，讓我們思想升華
男A：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩
女A：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力
男B：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?/p>
女B：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝
男B：激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，比賽結(jié)果已經(jīng)在我手上，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們?nèi)~老師上臺(tái)頒獎(jiǎng)，有請(qǐng)!下面由我來(lái)公布比賽結(jié)果，獲得本次“與詩(shī)同行”詩(shī)歌朗誦比賽三等獎(jiǎng)的有：~~二等獎(jiǎng)的有：~~一等獎(jiǎng)的有:~~。(2分)
合：謝謝大家!