新學(xué)期初中校長(zhǎng)講話(huà)
新學(xué)期是一個(gè)全新的開(kāi)始,也是實(shí)現(xiàn)一切美好愿望的起點(diǎn),下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的新學(xué)期初中校長(zhǎng)講話(huà)，僅供參考。
新學(xué)期初中校長(zhǎng)講話(huà)(一)：
親愛(ài)的20xx級(jí)新同學(xué)，尊敬的各位教官、各位老師、同志們：
在金秋九月的收獲季節(jié)，我們滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)了20xx級(jí)來(lái)自全國(guó)21個(gè)省區(qū)的2884名新同學(xué)。祝賀你們?cè)诮椈瘜W(xué)院開(kāi)啟了人生新階段!你們的加入，為綏化學(xué)院注入了新血液，更是綏化學(xué)院的新主人、新希望!你們的名字從此與綏化學(xué)院永遠(yuǎn)相連!
我們的綏化學(xué)院是一所有著悠久辦學(xué)歷史、光榮辦學(xué)傳統(tǒng)的大學(xué)。她創(chuàng)辦于1953年，歷經(jīng)中等師范、師范專(zhuān)科、應(yīng)用本科三級(jí)跨越發(fā)展，現(xiàn)已成為學(xué)生超過(guò)11000人、涵蓋七大學(xué)科門(mén)類(lèi)、38個(gè)本科專(zhuān)業(yè)的綜合性大學(xué)。學(xué)校1989年獲首屆國(guó)家教學(xué)成果特等獎(jiǎng)，1990年被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)師專(zhuān)，2009年再獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)，2010年、2012年兩獲教育部校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，2011年榮獲全國(guó)文明單位稱(chēng)號(hào)，2013年被列入國(guó)家支持建設(shè)的全國(guó)10所殘疾人高等院校。下周的教師節(jié)，我校還將獲得省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀。62年的辦學(xué)歷程，積淀了“厚德載物、經(jīng)世致用”的校訓(xùn)和“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校”的治校方略。
我們的綏化學(xué)院是一所重視教育教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)調(diào)學(xué)生技能培養(yǎng)的大學(xué)。人才培養(yǎng)是學(xué)校的第一使命，教學(xué)是學(xué)校第一重要的工作，教師是學(xué)校收入第一高的群體。學(xué)校校訓(xùn)以“厚德”為基，思政課課上辯論、討論、課下實(shí)踐的三論式教學(xué)法在全省產(chǎn)生廣泛影響，通過(guò)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)愛(ài)空巢老人、關(guān)愛(ài)殘疾人、關(guān)愛(ài)大自然、關(guān)愛(ài)自我”的五愛(ài)實(shí)踐形成了關(guān)愛(ài)型校園文化特色，學(xué)校志愿服務(wù)活動(dòng)團(tuán)體2008年和2010年兩次獲得“感動(dòng)龍江”提名獎(jiǎng)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格成為學(xué)校教育的一大特色。學(xué)校校訓(xùn)以“致用”為本，定位于建設(shè)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，倡導(dǎo)討論式、參與式、案例式、探究式教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)，學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)、企事業(yè)單位用得著、用人單位社會(huì)評(píng)價(jià)高成為學(xué)校教育的又一特色。目前，學(xué)校已經(jīng)建設(shè)了國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)3個(gè)、精品課程5門(mén)。培養(yǎng)了以原解放軍54軍政治部主任王樹(shù)學(xué)將軍、現(xiàn)任省建設(shè)廳廳長(zhǎng)楊占報(bào)、齊齊哈爾大學(xué)黨委書(shū)記李海紅為代表的大批軍、政、教育等精英人才。七萬(wàn)校友遍布全國(guó)各地，是我校辦學(xué)質(zhì)量的最好注解，是綏化學(xué)院的最好名片。我們的綏化學(xué)院是一所以生為本、尊重維護(hù)學(xué)生利益的學(xué)校。以學(xué)生為本的理念是全校職工的共同認(rèn)知，并在工作中得到充分體現(xiàn)。實(shí)行依法治校，重視維護(hù)學(xué)生利益，設(shè)立了學(xué)生爭(zhēng)議處理申訴救濟(jì)機(jī)構(gòu)，通過(guò)校長(zhǎng)信箱、領(lǐng)導(dǎo)接待日暢通學(xué)生的信息反饋渠道。建有完善的“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減、緩”助學(xué)體系，幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè);重視學(xué)生心理健康教育，廣泛開(kāi)展心理普查和心理咨詢(xún);實(shí)施導(dǎo)師進(jìn)宿舍和班主任制，幫助學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步。學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件不斷改善，學(xué)生寢室安裝了熱水裝置，體育場(chǎng)本月開(kāi)始建設(shè)塑膠跑道，供水供暖今年全部并入了市政大網(wǎng)，學(xué)校占地面積超過(guò)40萬(wàn)平方米，建筑面積超過(guò)20萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)超過(guò)5億元，儀器設(shè)備總值超過(guò)6000萬(wàn)元。誠(chéng)然，在你們?nèi)胄r(shí)，改造供熱、供水管線(xiàn)施工才剛剛結(jié)束，路面、綠化恢復(fù)還不完善，4公寓高層供水還存在問(wèn)題，我們正在積極努力工作，使條件越來(lái)越好。歡迎同學(xué)們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出意見(jiàn)和建議，我的辦公室之門(mén)永遠(yuǎn)向同學(xué)們敞開(kāi)。同學(xué)們，大學(xué)生活即將開(kāi)始，你們站在了人生里程的一個(gè)新起點(diǎn)上。在此，我提三點(diǎn)希望，與同學(xué)們共勉。
一是希望同學(xué)們養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中掌握知識(shí)本領(lǐng)。今年五四在北大勉勵(lì)廣大青年學(xué)生，“要做到勤學(xué)，努力求得真學(xué)問(wèn)。大學(xué)階段，有老師指點(diǎn)，有同學(xué)切磋，有浩瀚的書(shū)籍引路，可以心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)。此時(shí)不努力，更待何時(shí)?”同學(xué)們要牢記上大學(xué)就是來(lái)求知識(shí)、長(zhǎng)才干的使命，養(yǎng)成勤奮讀書(shū)的習(xí)慣。一要愛(ài)讀書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)思想的濃縮，是人類(lèi)文明的階梯。讀書(shū)能夠凈化心靈，讓生活充滿(mǎn)愉悅;讀書(shū)能夠增加自信，融洽的與人相處;讀書(shū)能夠增長(zhǎng)才干，讓人生更加一帆風(fēng)順。二要讀好書(shū)。同學(xué)們既要讀好課本，努力思考和實(shí)踐，更要廣泛涉獵相關(guān)領(lǐng)域書(shū)籍，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。要明白語(yǔ)言文字是思維載體的道理，撥開(kāi)迷霧，重拾經(jīng)典，閱讀文字，讓經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的考量、思想的滌蕩、占據(jù)人類(lèi)文明制高點(diǎn)的經(jīng)典書(shū)籍成為你的閱讀選擇。避免在網(wǎng)絡(luò)閱讀、圖片閱讀、快餐閱讀中投入過(guò)多精力或身陷其中不能自拔。三要會(huì)讀書(shū)。有的書(shū)只要讀其中一部分，有的書(shū)只須知其梗概，而對(duì)于少數(shù)好書(shū)，則應(yīng)當(dāng)通讀，細(xì)讀，反復(fù)讀。還要學(xué)會(huì)慎思、經(jīng)世、篤行。只有把書(shū)中的知識(shí)、道理放進(jìn)心里，身體力行，并不斷從實(shí)踐中感悟和思考，才能真正豐富思想、錘煉睿智。希望同學(xué)們從大學(xué)時(shí)代起，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，并讓這種習(xí)慣陪伴一生。
二是希望同學(xué)們善于明辨是非，在大學(xué)生活中提升品格修養(yǎng)。但丁說(shuō)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！笔欠敲?，方向清，路子正，付出才能收獲果實(shí)。校園及周邊社會(huì)包羅了世間百態(tài)、人間萬(wàn)象，面對(duì)種種如灰塵般揮之不去的誘惑，面對(duì)學(xué)業(yè)、情感、生活等多方面的考量，要學(xué)會(huì)思考、善于分析、正確抉擇，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。做到心如止水，不為所動(dòng);注重內(nèi)心修煉，培養(yǎng)健康人格，堅(jiān)守做人原則和道德底線(xiàn);樹(shù)立樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)，坦然面對(duì)生活中的不愉快;學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào);多一些寬容，少一些憤世嫉俗;尊重他人，欣賞他人，重情誼，善合作，講誠(chéng)信。對(duì)父母、對(duì)家庭、對(duì)國(guó)家和社會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任，努力成為一個(gè)在生活中知書(shū)達(dá)理、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
三是希望同學(xué)們放飛青春夢(mèng)想，在中國(guó)夢(mèng)的踐行中出彩人生。說(shuō)：“有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生?！眽?mèng)想成就未來(lái)，大學(xué)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想、放飛夢(mèng)想、成就夢(mèng)想的地方。同學(xué)們要陽(yáng)光向上，為實(shí)現(xiàn)“青春夢(mèng)”奮進(jìn)自強(qiáng)。宋代思想家朱熹說(shuō)：“立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事”。你們要立長(zhǎng)志，自立自強(qiáng)。曾經(jīng)父輩的優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)，只是你們?nèi)松械谋尘啊默F(xiàn)在開(kāi)始的人生處境要靠自己去應(yīng)付，努力自強(qiáng)是唯一可把握的變量，主角是你自己而不是家長(zhǎng)。要牢記自強(qiáng)不息、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的精神實(shí)質(zhì)，樂(lè)觀(guān)陽(yáng)光、不屈不撓、積極進(jìn)取、奮發(fā)有為，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人青春夢(mèng)想奮進(jìn)自強(qiáng)。同學(xué)們要愛(ài)校如家，為實(shí)現(xiàn)“學(xué)院夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量。希望你們積極投身于學(xué)校的教學(xué)改革，以專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，培養(yǎng)獨(dú)立研究、綜合運(yùn)用和全面拓展的能力。積極參加學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步深化學(xué)校的關(guān)愛(ài)型校園文化。嚴(yán)于律己，在社會(huì)上樹(shù)立綏化學(xué)院學(xué)生的良好形象。傳承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，助推建設(shè)高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的“學(xué)院夢(mèng)”早日實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們要志存高遠(yuǎn)，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”勇于擔(dān)當(dāng)。希望同學(xué)們將個(gè)人理想的“青春夢(mèng)”、興校榮校的“學(xué)院夢(mèng)”與中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)社會(huì)文明進(jìn)步的使命，做社會(huì)的正能量，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程中出彩人生。
同學(xué)們已開(kāi)始軍訓(xùn)生活。軍訓(xùn)是大學(xué)生活的第一課，是對(duì)同學(xué)們意志力的鍛煉和考驗(yàn)，它可以強(qiáng)身健體，學(xué)到基本的軍事知識(shí)和技能，也能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。希望你們以抗戰(zhàn)勝利70周年9.3受閱官兵為榜樣，服從命令、刻苦訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)拼搏、永不言敗，以?xún)?yōu)異的軍訓(xùn)成績(jī)邁出大學(xué)第一步。借此機(jī)會(huì)，我也代表學(xué)校向承擔(dān)新生軍訓(xùn)任務(wù)的綏化武警支隊(duì)全體官兵表示最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意!
同學(xué)們，十年寒窗誠(chéng)然苦，四載春華更需博!希望廣大新同學(xué)始終懷有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的責(zé)任，堅(jiān)守“天生我材必有用”的信念，長(zhǎng)存“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，用理想和信念描繪人生，用知識(shí)和毅力照亮前程，讓青春在“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)中煥發(fā)光彩。
最后，預(yù)祝全體新同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，生活愉快，期待你們翅膀長(zhǎng)成，放飛理想，貢獻(xiàn)社會(huì)，榮光母校!謝謝大家。
新學(xué)期初中校長(zhǎng)講話(huà)(二)：
老師們、同學(xué)們：
大家新年好!
按照慣例，新學(xué)期的第一講由我來(lái)給大家講點(diǎn)什么，以前給大家講的諸如《什么是你生命中的核桃》、《愛(ài)國(guó)請(qǐng)從改變自己做好自己開(kāi)始》等等不知道大家是否還有印象，是否對(duì)大家有些啟示和影響。
今天我要給大家講的主題是《不讀書(shū)、不吃苦，你要青春干嘛》
短暫的寒假結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了。回憶十來(lái)天的假期，你是否有值得回味的事情和經(jīng)歷呢?
我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受。
有的同學(xué)“收獲”的胡吃海睡，做的是“低頭追劇”一族，并且生活的節(jié)奏全部被打亂——該睡的時(shí)候不睡，該起的時(shí)候不起，該吃的時(shí)候不吃;
而有的同學(xué)選擇了認(rèn)真完成寒假作業(yè)之余適當(dāng)放松;
有的同學(xué)選擇了放下包袱，在旅途中放松身心，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);
也有的同學(xué)撇開(kāi)喧囂紛擾，選擇了一本好書(shū)，與偉大的心靈對(duì)話(huà)，讓自己的精神旅行;
有的同學(xué)會(huì)利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)強(qiáng)化自己的薄弱學(xué)科，實(shí)現(xiàn)彎道超越;
還有的同學(xué)會(huì)和自己的良師益友促膝談心，獲取前進(jìn)的動(dòng)力，感悟人生的真諦!
規(guī)劃不同，過(guò)法不同，寒假對(duì)于我們的意義就不同。
有的同學(xué)可能難以理解，假期有必要這么拼，這么苦，這么累嗎?
我的回答是大有必要。
同學(xué)們知道嗎?就在隨州市一所縣市的一中高三補(bǔ)課一直補(bǔ)到了臘月二十八;
襄陽(yáng)四中連高一的學(xué)生也補(bǔ)到了臘月二十九;
我們?cè)诹w慕別的學(xué)校厲害的時(shí)候，何曾想過(guò)他們的學(xué)生是多么的努力，多么拼命!
這就是今天我要告訴大家的，怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。
20xx年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》， 羋月作為一個(gè)女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價(jià)才登上權(quán)力之巔，奠定秦國(guó)一統(tǒng)六合的基業(yè)!
而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢?
孫儷面對(duì)媒體采訪(fǎng)時(shí)這樣說(shuō)道：“除了《玉觀(guān)音》后歇了三個(gè)月，十年來(lái)，我?guī)缀踉贈(zèng)]有休息過(guò)一天，這比小時(shí)候練舞，比在部隊(duì)里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。
她十年的付出，換來(lái)的身價(jià)暴漲，拍攝《玉觀(guān)音》時(shí)，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時(shí)30萬(wàn)一集，《羋月傳》時(shí)片酬漲到了85萬(wàn)……
出道10年身價(jià)暴漲了170倍。
需要知道的是這十年孫儷沒(méi)休息過(guò)一天。在完全可以拼“顏值”的時(shí)代，孫儷卻在拼實(shí)力，拼吃苦精神。
人生有兩條道路可以選擇，要么向?qū)O儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。
現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書(shū)，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。
一幫不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩聚在一起，號(hào)稱(chēng)所謂的姐妹，以為有了姐妹就有了全世界。她們?cè)谝黄鹆暮贸缘?、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購(gòu)物、刷微信、刷微博，追韓劇……;
而一幫無(wú)所事事的男孩聚在一起，號(hào)稱(chēng)所謂的哥們，以為有了哥們就有了天下。他們?cè)谝黄鹛诱n、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架……以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。
他們看不起那些不會(huì)化妝、不會(huì)打扮、一天到晚只知道讀書(shū)的好學(xué)生。
還罵那些好學(xué)生是書(shū)呆子，罵他們傻，只知道讀書(shū)，殊不知，兩三年后，好學(xué)生上一本，上211,上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專(zhuān)甚至考慮要不要南下打工。
有的人可能會(huì)說(shuō)，讀書(shū)有什么用，現(xiàn)在好多沒(méi)讀大學(xué)的也混的非常好。
其實(shí)，你們忘記了一個(gè)詞語(yǔ)，這個(gè)詞語(yǔ)叫做比例。
而那些占極小比例的沒(méi)讀書(shū)就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質(zhì)，而你們是否具備呢?
每個(gè)不想念書(shū)的學(xué)生，都會(huì)不約而同的找一個(gè)不讀書(shū)就能成功的案例來(lái)作為他放縱的最后心理安慰。
那么我很遺憾的告訴你們，這是改革開(kāi)放三十多年后的中國(guó)，這里再也沒(méi)有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。
這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。
叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以，但幾年的放縱，換來(lái)的可能就是一生的卑微和底層!
有一段父子之間經(jīng)典的對(duì)話(huà)，告訴了我們努力讀書(shū)和不讀書(shū)的大不同。
兒子剛上學(xué)不久就問(wèn)當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書(shū)。父親說(shuō)，一顆小樹(shù)長(zhǎng)1年的話(huà)，只能用來(lái)做籬笆，或當(dāng)柴燒。10年的樹(shù)可以做檁條。20年的樹(shù)用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具……
一個(gè)小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長(zhǎng)大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。
如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的知識(shí)夠用了。如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了。如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了。如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有的東西。
知道了嗎?
兒子說(shuō)知道了。
爸爸又問(wèn)：放羊、種地、當(dāng)保安，丟人不丟人?兒子說(shuō)丟人。
爸爸說(shuō)：兒子，不丟人。他們不偷不搶?zhuān)苫钯嶅X(qián)，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點(diǎn)也不丟人。
不是說(shuō)不上學(xué)，或上學(xué)少就沒(méi)用。就像一年的小樹(shù)一樣，有用，但用處不如大樹(shù)多。
不讀書(shū)或讀書(shū)少也有用，但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢(qián)就少。讀書(shū)多，花的錢(qián)也多，用的時(shí)間也多，但是貢獻(xiàn)大，自己賺的錢(qián)也多，地位就高。
那次談話(huà)給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學(xué)習(xí)上不需要威逼更不需要利誘，就會(huì)做出最好的選擇。
馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說(shuō)到“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”
恰同學(xué)少年的你們，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇戀愛(ài)，在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負(fù)，卻不知道青春易逝，再無(wú)少年之時(shí)。
同學(xué)們，什么叫吃苦?
當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時(shí)候，請(qǐng)看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩窩頭的情形;
請(qǐng)想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;
請(qǐng)你對(duì)比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!
在有空調(diào)的，有熱水喝的教室里學(xué)習(xí)能算吃苦?
在有空調(diào)，能洗熱水澡的寢室里休息算是吃苦?
在有爸媽當(dāng)“太子伴讀”，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的你能算吃苦?
風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?
你來(lái)隨州二中干什么?
你來(lái)這兒就是來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的，就是來(lái)拼個(gè)好前程的，不是來(lái)荒廢時(shí)日揮灑青春的。
去年考上清華的張?zhí)鹆倩啬感?lái)看望老師的時(shí)候說(shuō)道，沒(méi)有高中三年拼命的我，今天我怎么能夠和來(lái)自北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生坐在同一間教室，聆聽(tīng)中國(guó)最優(yōu)秀的教授講課;怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，想來(lái)這三年的苦真沒(méi)有白吃，這三年的努力沒(méi)有白費(fèi)。
同學(xué)們，若想成為非常之人必須學(xué)會(huì)吃非常之苦。要知道，青春最好的營(yíng)養(yǎng)就是刻苦!你跟別人比成就，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機(jī)會(huì)，否則你只能被迫謀生。
李嘉誠(chéng)也這樣說(shuō)：“讀書(shū)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來(lái)更多機(jī)會(huì)?！?/p>
同學(xué)們，有機(jī)會(huì)，才會(huì)成功，才會(huì)有未來(lái)啊!
可能有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，我現(xiàn)在努力，還來(lái)得及嗎?
我的回答是：“我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎?”
我們應(yīng)該把重心從問(wèn)“來(lái)不來(lái)得及”轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來(lái)。有時(shí)候你想的越多，越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來(lái)干，總會(huì)有結(jié)果。
所以接下來(lái)的時(shí)間，無(wú)論是高一、高二的，還是高三的同學(xué)們，不要問(wèn)什么時(shí)間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開(kāi)始吃苦，開(kāi)始用功。
40歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方;經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他書(shū)寫(xiě)了電商傳奇，改變了世界。
親愛(ài)的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;如果老天對(duì)你百般設(shè)障，更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。
當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣(mài)力、天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。
所以，請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無(wú)法企及的努力!
所以我們不僅要有高三無(wú)假期的心理預(yù)期，更要有高中無(wú)假期的鏗鏘誓言!
將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己!
最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負(fù)春光，不負(fù)自己!
同時(shí)也祝我們二中猴年吉祥、高考大捷!謝謝大家!
新學(xué)期初中校長(zhǎng)講話(huà)(三)：
各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友、老師們、同學(xué)們：
鳳山疊翠，汝水拖藍(lán)，云夢(mèng)之澤，馨香滿(mǎn)園。金秋九月，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年紀(jì)念大會(huì)的激情仍然鼓舞著我們心中的自豪;金秋九月，第三十一個(gè)教師節(jié)的喜慶仍然回蕩在耳旁，今天，我們又一次迎來(lái)了嶄新的學(xué)年。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生，對(duì)關(guān)心和支持我校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!對(duì)全體師生致以美好的祝愿!對(duì)將要受到表彰的老師、班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀!
20xx年6月，學(xué)校高質(zhì)量地送走了又一屆畢業(yè)班同學(xué)，我們送走的是帶著希望、滿(mǎn)懷追求的學(xué)長(zhǎng)，他們留下的是勤奮好學(xué)、刻苦努力的品德;20xx年8月，我們迎來(lái)了七年級(jí)一千余位新同學(xué)，我們相信這一千余位新同學(xué)，你們帶來(lái)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活態(tài)度，懷著對(duì)初中生活的美好憧憬和對(duì)自己發(fā)展的美好理想來(lái)到了學(xué)校，希望你們能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮好學(xué)、刻苦樂(lè)學(xué)的精神，在享受學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功，感悟成長(zhǎng)! 愿我們的學(xué)校因?yàn)槟銈兌泳省?/p>
“一分耕耘，一分收獲”，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我們收獲了很多。我們播種了一顆希望的種子，并默默耕耘。我們收獲了快樂(lè)，收獲了成長(zhǎng)，收獲了幸福。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，在創(chuàng)建“教育文化品牌學(xué)校、教育文化幸福名?！钡膴^斗目標(biāo)指引下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們?nèi)＝處熅\(chéng)團(tuán)結(jié)，克服重重困難，樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，鑄師德、樹(shù)形象，開(kāi)展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，廣大教師的業(yè)務(wù)水平和能力又有了新的提高，教育教學(xué)工作又取得了可喜的成績(jī)。今天，我們將表彰王雙紅、牛曉燕、李?lèi)?ài)敏等18位優(yōu)秀班主任;表彰朱雪花、張會(huì)娟、薛校品等36位優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者;表彰王建君、李俊賢、張永定、張社霞、胡國(guó)強(qiáng)五位我校第一屆校園名師;表彰翟妙存、江旺、宗自立等13位獲得中招特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的老師。我希望全校教師以他們?yōu)榘駱?，開(kāi)拓進(jìn)取，積極向上，使更多的優(yōu)秀老師出自我校，為使我校早日進(jìn)入名校行列奠定良好的師資基礎(chǔ)。今天，我們還將表彰940名在各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)，我們相信這些同學(xué)將成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。2014——20xx學(xué)年，我們學(xué)校相繼被評(píng)為河南省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題中學(xué)化學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校、河南省綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)樣本學(xué)校、洛陽(yáng)市德育特色學(xué)校。尤其是20xx年中招，我校上市級(jí)示范高中分?jǐn)?shù)線(xiàn)人數(shù)突破500人大關(guān)，達(dá)到537人，比2014年凈增118人，全縣前10名，我校占4人，全縣前100名，我校占29人，全縣前500名，我校占119人，原905班李國(guó)徽同學(xué)以638分奪得縣中招狀元，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量新的跨越。這是全體師生辛勤工作、努力進(jìn)取的結(jié)果，這是全體師生廢寢忘食、拼搏奉獻(xiàn)的結(jié)果，作為校長(zhǎng)，我感謝大家!
時(shí)間是一位偉大的哲人，每當(dāng)除舊布新之際，她給我們的啟迪與昭示往往更多、更深刻。她敦促我們回顧以往，又激勵(lì)我們迅步前進(jìn)。過(guò)去已成為歷史，回首過(guò)去我們豪情滿(mǎn)懷，展望未來(lái)任重道遠(yuǎn)。新的學(xué)年，新的希望，新的夢(mèng)想。在暑假期間，我們編印了《向幸福出發(fā)》的宣傳彩頁(yè)，我們編寫(xiě)了各個(gè)年級(jí)的學(xué)科導(dǎo)學(xué)案，我們編印了八心八真德育校本教材《陽(yáng)光雨露伴我行》，我們編印了丁麗老師的校本教材《中學(xué)生學(xué)禮儀》，編印了杜冠偉老師的校本教材《歷史風(fēng)云人物》，編印了呂先鋒老師的七、八、九三個(gè)年級(jí)的校本教材《數(shù)學(xué)秘招三百訣》，編印了足球校本教材。新的學(xué)年，我們要以勤于履職、有所作為、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)的工作要求，以質(zhì)量提升年活動(dòng)開(kāi)展為工作抓手，以更加規(guī)范、更高質(zhì)量、更具特色的工作任務(wù)，全力實(shí)施幸福教育，緊緊圍繞全體師生，緊緊依靠全體師生，緊緊團(tuán)結(jié)全體師生，一起上好幸福課堂，一起走進(jìn)幸福校院，一起組建幸福團(tuán)隊(duì)，一起參與幸?；顒?dòng)，一起編寫(xiě)幸福課程，一起品味幸福生活，全力打造教育文化品牌學(xué)校，全力建設(shè)教育文化幸福名校。
新學(xué)年伊始，作為縣直初中幸福大家庭的一員，我向全體師生提出以下五點(diǎn)希望和要求：
1、要修德立身。如今社會(huì)上已經(jīng)形成這樣的共識(shí)：“在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中，知識(shí)固然重要，但比知識(shí)重要的是能力，比能力重要的是道德，比道德重要的是信念?！蔽覀円獙W(xué)會(huì)自律，自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養(yǎng)與人格品位。
2、要形成習(xí)慣。一位教育家說(shuō)過(guò)：“教育的主要目的在于培養(yǎng)一種良好習(xí)慣”。一個(gè)良好的生活、工作和學(xué)習(xí)習(xí)慣可使人受益終身，但良好習(xí)慣的形成并非先天賜福，而是持之以恒點(diǎn)滴細(xì)節(jié)的日積月累。養(yǎng)成習(xí)慣就是形成規(guī)范，培養(yǎng)意志就是鑄造人格。我們身在何處并不重要，重要的是我們朝什么方向走。每個(gè)人都有綻放自己光彩的能力，但這種能力也需要通過(guò)努力才能發(fā)揮作用。所以如果你對(duì)未來(lái)還有夢(mèng)想，那就請(qǐng)別停止腳步。
3、要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。一個(gè)人少年時(shí)期要有知識(shí)的汲取，青年時(shí)期要有友情的滋潤(rùn)，中年時(shí)期要有事業(yè)的磨練，老年時(shí)期要有親情的伴隨。學(xué)習(xí)是世界上最美的風(fēng)景，學(xué)習(xí)是自信，學(xué)習(xí)是力量，學(xué)習(xí)更是通往幸福生活的通行證。沒(méi)有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有進(jìn)步，放棄學(xué)習(xí)就是放棄幸福。生命因?qū)W習(xí)而燃燒熾熱，生命之歌因?qū)W習(xí)而氣勢(shì)磅礴，生命之路因?qū)W習(xí)而平坦寬闊。學(xué)習(xí)給人以希望，以決心，以力量，帶著我們通向那成功、幸福的彼岸。
4、勤能補(bǔ)拙，譜寫(xiě)華麗人生。成功的路上無(wú)捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。 勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人。勤奮在先，成功在望。
5、堅(jiān)持不懈，鑄就成功人。法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈”。勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利，就要堅(jiān)持不懈地努力，請(qǐng)大家記?。撼晒褪莿e人堅(jiān)持不了的時(shí)候，你再堅(jiān)持一下!
同學(xué)們，老師們，幸福是什么?幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福;功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福……其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里。幸福不是得你所想，而是想你所得。幸福不是你能左右多少人，而是有多少人在你的左右。在我們的左右，有可愛(ài)的同學(xué)，有尊敬的老師，有愛(ài)我們的父母，所以，我們大家都是幸福的。在教育路上，我們?cè)概c大家一路同行，幸福相伴!
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