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關(guān)愛留守兒童校長(zhǎng)講話

時(shí)間: 佩珊807 分享

關(guān)愛留守兒童校長(zhǎng)講話

  留守兒童是中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的產(chǎn)物,留守兒童的健康成長(zhǎng)關(guān)系到農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展,關(guān)系到中國(guó)未來社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與穩(wěn)定。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)愛留守兒童校長(zhǎng)講話,僅供參考。

  關(guān)愛留守兒童校長(zhǎng)講話(一):

  各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、同學(xué)們:

  在這個(gè)寒氣逼人的隆冬時(shí)節(jié),由康佳集團(tuán)組織的“雙通道 同步行——康佳關(guān)愛留守兒童貴州行活動(dòng)”在重新中學(xué)隆重舉行。在此,我向前來參加本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士致以誠摯的問候!

  黔西縣是一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣,近幾年來,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,城市化進(jìn)程的加快,大量的農(nóng)村閑置勞動(dòng)力迅速向城市轉(zhuǎn)移,一大批農(nóng)村勞動(dòng)力到全國(guó)各地的大中城市務(wù)工創(chuàng)業(yè),他們的孩子留守在農(nóng)村老家,由祖輩、同輩或?qū)W校代為照顧。 “留守兒童”問題一直是一個(gè)我們?nèi)鐣?huì)需要長(zhǎng)期面對(duì)的問題,而解決好“留守兒童”問題,促使“留守兒童”身心健康成長(zhǎng)尤為緊迫,可以說,“留守兒童”問題不僅是離鄉(xiāng)農(nóng)民家庭生活中的一個(gè)問題,更是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問題。這需要我們集中全社會(huì)的各方力量,共同“關(guān)愛留守兒童”,為留守兒童給予生活上的救助,精神上的關(guān)懷,學(xué)習(xí)上的幫助,為留守兒童的健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)撐起一片藍(lán)天,使他們體會(huì)“社會(huì)大家庭”的溫暖,在大家共同關(guān)注幫助下成為社會(huì)的棟梁之才。

  康佳集團(tuán)作為有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的企業(yè),一直持續(xù)不斷地關(guān)注社會(huì)和民生??导淹ㄟ^種種關(guān)愛行動(dòng),行社會(huì)公益楷模。今天,康佳集團(tuán)以高度的責(zé)任感舉辦“雙通道 同步行——康佳關(guān)愛留守兒童貴州行”這個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)?;顒?dòng)突出“愛心“主題,通過志愿者愛心捐贈(zèng)及互動(dòng)游戲等積極健康向上的文體活動(dòng),著力解決留守兒童青春期困惑、業(yè)余生活乏味的狀態(tài),更好的引導(dǎo)留守兒童融入社會(huì),快樂健康地生活和成長(zhǎng),也希望通過本項(xiàng)目的組織實(shí)施能給農(nóng)村留守兒童留下最美好的時(shí)光,為今后公益組織更為廣泛的開展農(nóng)村留守兒童項(xiàng)目提供好的經(jīng)驗(yàn)和好的作法。

  今天走進(jìn)重新中學(xué)的康佳集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)以及愛心人士都是基于良知、信念和責(zé)任,自愿為社會(huì)和他人提供服務(wù)和幫助的人。用真誠奉獻(xiàn)社會(huì),用愛心傳遞真情,服務(wù)他人、快樂自己,將激勵(lì)更多有識(shí)之士加入到關(guān)注扶助留守兒童的隊(duì)伍中,為社會(huì)文明和諧做出更美好的奉獻(xiàn)。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師:關(guān)愛農(nóng)村留守兒童,需要全社會(huì)的共同努力,需要大家的積極參與。真誠的希望,通過康佳集團(tuán)組織的“雙通道 同步行——康佳關(guān)愛留守兒童貴州行”這項(xiàng)活動(dòng),在全縣掀起一個(gè)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的高潮,向社會(huì)展示公益企業(yè)的美麗風(fēng)采。 謝謝大家!

  關(guān)愛留守兒童校長(zhǎng)講話(二):

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  下午好!

  今天,在這春節(jié)即將來臨之際,我們歡聚一堂,在這里共同關(guān)心、關(guān)愛留守兒童,是一件非常有意義的一件事,是一件關(guān)系學(xué)校發(fā)展、社會(huì)和諧的大事。在此,我謹(jǐn)代表洋中中心小學(xué)的全體師生對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎!對(duì)策劃并精心準(zhǔn)備這次活動(dòng)的老師表示衷心的感謝!

  近幾年來,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,一大批農(nóng)村勞動(dòng)力到全國(guó)各地的大中城市務(wù)工創(chuàng)業(yè),他們的孩子留守在農(nóng)村老家,由祖輩、同輩或?qū)W校代為照顧,這就是“留守兒童”。“留守兒童”問題將是一個(gè)我們需要長(zhǎng)期面對(duì)的問題,而解決好“留守兒童”問題,對(duì)于促使“留守兒童”身心健康成長(zhǎng),對(duì)于解決外出勞動(dòng)力的后顧之憂,對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,顯得十分迫切、十分重要。我?,F(xiàn)有學(xué)生371人,全為農(nóng)村適齡兒童,其中留守兒童60多名,約占學(xué)生總數(shù)的17%。 今年自開學(xué)以來,我校高度重視“留守兒童”的健康成長(zhǎng),相繼建立了 “留守兒童”檔案、“留守兒童”親情室,開展了關(guān)愛留守兒童的主題班會(huì)活動(dòng),撰寫了“留守兒童”優(yōu)秀教育案例,加大了“留守兒童”的監(jiān)管力度等。

  關(guān)注關(guān)心關(guān)愛留守兒童不是一朝一夕之事,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè),需要政府、學(xué)校、社會(huì)各界共同努力。今天的座談會(huì)猶如清晨的一縷清風(fēng),給他們注入了生機(jī)和活力,送去了溫暖。我們有理由相信,因?yàn)橛形覀冞@些好心人的支持和幫助,我們的留守兒童們一定會(huì)更加的自尊、自重、自愛、自立、自強(qiáng)。

  最后,衷心地祝愿各位工作順利,好人一生平安!祝愿小朋友們身體健康,生活快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步!過一個(gè)快樂祥和的春節(jié)。

  謝謝大家!

  關(guān)愛留守兒童校長(zhǎng)講話(三):

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來之際,我們以無比感激、無比喜悅的心情迎來了各位領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心教育的社會(huì)各界人士!首先,我代表芳華路小學(xué)全體師生向大力支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝,向關(guān)愛留守流動(dòng)兒童的社會(huì)各界人士致以崇高的敬意,向支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示最誠摯的謝意!

  洛陽市澗西區(qū)芳華路小學(xué),原名同樂學(xué)堂。始建于1923年,坐落在澗西區(qū)芳華路中段,占地面積約9000平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè),教職員工34人。其中河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人,市級(jí)骨干教師3人,市級(jí)優(yōu)秀教師3人,區(qū)名師1人。本科以上教師占教師總數(shù)的90%,青年教師占教師總數(shù)的85%。

  學(xué)校圍繞“德育為首、教學(xué)為主、育人為本”的辦學(xué)思想,以“學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”為辦學(xué)理念,堅(jiān)持“教師培訓(xùn)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、學(xué)生教育”三大教育體系,以特色創(chuàng)名牌,以教學(xué)促發(fā)展,全面實(shí)施文化立校、科研興校、家長(zhǎng)入校戰(zhàn)略,實(shí)施精細(xì)化管理,打造特色化學(xué)校,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了社區(qū)、家庭、學(xué)校三聯(lián)動(dòng)的良好生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,撐起了一片和諧發(fā)展、健康成長(zhǎng)的藍(lán)天,取得了豐碩的教育成果。近年來,學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)留守兒童家長(zhǎng)示范學(xué)校、河南省首批示范家長(zhǎng)學(xué)校、河南省教育系統(tǒng)示范家長(zhǎng)學(xué)校、洛陽市德育教育先進(jìn)單位、洛陽市學(xué)雷鋒教育基地、澗西區(qū)文明單位、澗西區(qū)創(chuàng)建文明城市工作嘉獎(jiǎng)單位、澗西區(qū)平安建設(shè)先進(jìn)單位、澗西區(qū)師德師風(fēng)先進(jìn)單位、澗西區(qū)陽光體育活動(dòng)示范學(xué)校、澗西區(qū)五好團(tuán)支部。

  芳華路小學(xué)依托“洛陽市學(xué)雷鋒教育基地”,以少先隊(duì)為龍頭、以中隊(duì)為陣地、以豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)為載體,形成了創(chuàng)建雷鋒學(xué)校的德育特色。學(xué)校聘請(qǐng)雷鋒班二十四任班長(zhǎng)黃幫維為校外輔導(dǎo)員,聘請(qǐng)洛陽市老干部教育督導(dǎo)團(tuán)成員為學(xué)校學(xué)雷鋒輔導(dǎo)員,聯(lián)合洛陽市學(xué)雷鋒俱樂部等友好共建單位,聯(lián)系河南科技大學(xué)等校外活動(dòng)基地,建立了留守流動(dòng)兒童輔助站,圍繞“踐行雷鋒精神,塑造學(xué)生人格”為主題開展系列主題教育活動(dòng),豐富了學(xué)校德育內(nèi)涵,形成異彩紛呈的教育教學(xué)局面。

  在我們的身邊,有這樣一群孩子,他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),用勤勞和智慧,為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。此時(shí)他們和我們一樣需要得到父母的呵護(hù),需要享受到家庭的溫暖,需要獲得長(zhǎng)輩的教誨,卻過早地體驗(yàn)著親情的缺失,忍受著孤獨(dú)的煎熬,困惑著成長(zhǎng)的迷茫,他們這個(gè)特殊的群體,就是我們常說的——“留守兒童”。

  “留守兒童”問題是一個(gè)我們需要長(zhǎng)期面對(duì)的問題,而解決好“留守兒童”問題,對(duì)于促使“留守兒童”身心健康成長(zhǎng),對(duì)于解決外出勞動(dòng)力的后顧之憂,對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,顯得十分迫切。黨和政府高度重視留守兒童的教育問題。教育局領(lǐng)導(dǎo)也多次要求我們要多關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí),生活,要讓他們健康的成長(zhǎng)。長(zhǎng)期以來,我校也十分重視農(nóng)村留守兒童的教育問題。我校在家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)上掛牌成立了農(nóng)村留守流動(dòng)兒童家長(zhǎng)學(xué)校,定期召開家長(zhǎng)會(huì),培訓(xùn)家長(zhǎng),幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和育人觀念。學(xué)校經(jīng)常要求我們的班主任及課任老師多給予留守兒童學(xué)習(xí)上的幫助,心靈上的關(guān)懷。

  今天,各位領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心教育的社會(huì)各界人士親臨芳華路小學(xué)關(guān)愛留守兒童,指導(dǎo)學(xué)校工作,我們倍受鼓舞,同時(shí)感到肩上的責(zé)任重大。我們不僅是接受了捐贈(zèng)和支持,更重要的是接受了一種精神力量。希望同學(xué)們抓住這次機(jī)會(huì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,用自己的行動(dòng)回報(bào)安利志愿者的善舉和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。我們還有一些工作可以做得更好,在此,對(duì)我們的老師們提出一點(diǎn)建議: 希望老師成為“關(guān)愛留守兒童”的楷模。在日常生活中,老師要對(duì) “留守兒童”給予更多的關(guān)愛,關(guān)心他們的飲食起居和安危冷暖;在學(xué)習(xí)教育上,更要高度重視“留守兒童”的思想道德建設(shè),幫助他們樹立正確的是非觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校的每位老師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,做他們生活上的知情人、學(xué)習(xí)上的引路人、成長(zhǎng)中的保護(hù)人。

  與此同時(shí),我對(duì)我們的孩子們提出幾點(diǎn)要求:一是要銘記社會(huì)各界的深情關(guān)愛,懂得感恩,堅(jiān)定知恩圖報(bào)之心,希望你們?cè)谧约河心芰Φ囊惶欤芊e極回報(bào)社會(huì),積極傳遞愛心。二是希望留守家中的的小同學(xué)們要能夠理解父母,他們?cè)谕庑量嗟毓ぷ?,不僅為城市建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn),是光榮的勞動(dòng)者,同時(shí)他們也是為了小朋友們有更好的學(xué)習(xí)和生活條件,希望同學(xué)們一定要珍惜父母的辛勤勞動(dòng),珍惜現(xiàn)在的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,勇敢面對(duì)暫時(shí)的困難,克服困難,在困難中磨練自己、鍛煉自己,刻苦學(xué)習(xí)各種文化知識(shí),努力培養(yǎng)獨(dú)立生活能力,不斷提升自身綜合素質(zhì),將來能夠真正成為有用于家庭、有用于國(guó)家、有用于社會(huì)的優(yōu)秀人才。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、師生們!授人玫瑰,手有余香;奉獻(xiàn)愛心,收獲希望;滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步! 讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)表示最崇高的敬意和衷心的感謝!謝謝大家!

 
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