我國的大學(xué)生教育存在多方面的問題,高校校園暴力事件年年攀升,加強(qiáng)高校學(xué)生的法制教育是必要的措施。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的中學(xué)副校長(zhǎng)法制教育講話稿講話，僅供參考。

　　中學(xué)副校長(zhǎng)法制教育講話稿篇1

　　尊敬的各位老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　今天在此聚集一堂，參加"安全法制教育報(bào)告會(huì)"。特別值得高興的是，派出所警官對(duì)學(xué)校的安全法制教育工作常常記掛于心，關(guān)懷備至。今天羅教導(dǎo)員亦從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加學(xué)校的大會(huì)。在此，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位警官的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　今天在這里舉行的"安全法制教育報(bào)告會(huì)"，就是要把我們所開展的"注重安全、遵紀(jì)守法"的宣傳教育活動(dòng)推向新的高潮，讓安全意識(shí)入腦入心，讓法規(guī)校紀(jì)成為我們的行為準(zhǔn)則，讓我們每一個(gè)人都能夠?yàn)闃?gòu)建平安校園、和諧學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。下面，我就學(xué)校的安全和法制教育工作講幾點(diǎn)意見：

　　一、抓安全教育應(yīng)堅(jiān)持以人為本，著重能力培養(yǎng)。

　　根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等法規(guī)的要求，我們?cè)陂_展安全教育時(shí)，要明確以下幾個(gè)方面：第一，明確指導(dǎo)思想。就是抓安全教育，必須堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，把安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，使廣大中小學(xué)生牢固樹立"珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處"的意識(shí)，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。第二，明確教育目標(biāo)。即通過開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中小學(xué)生造成的傷害，保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。第三，明確基本原則。即安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持專門課程與其它學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合;課堂教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合;自救自護(hù)能力與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化，養(yǎng)成習(xí)慣。

　　即將于第五周開始進(jìn)行的各年級(jí)春游活動(dòng)，就是我們開展安全教育的最好時(shí)機(jī)。學(xué)校各個(gè)部門、各個(gè)班級(jí)以及各位老師和同學(xué)，要以高度責(zé)任感和使命感，切實(shí)制定好各項(xiàng)安全措施，共同策劃好各年級(jí)春游活動(dòng)中的景點(diǎn)、行車路線、停留時(shí)間、分頭活動(dòng)和收隊(duì)時(shí)間、飲水進(jìn)餐、具體活動(dòng)內(nèi)容等細(xì)節(jié)的安排，堅(jiān)決做到組織嚴(yán)密，措施得當(dāng)，責(zé)任到人，確保萬無一失，讓同學(xué)們"高高興興出游，平平安安歸來"。

　　二、抓法制教育應(yīng)促進(jìn)依法治校，提高遵紀(jì)守法意識(shí)。

　　今年是全國實(shí)施"五五"普法的第四年，是普法教育進(jìn)入全面實(shí)施階段的關(guān)鍵一年。結(jié)合我校的實(shí)際，我們?cè)谧シㄖ菩麄鹘逃龝r(shí)要重視以下幾個(gè)方面：第一，認(rèn)真抓好青少年學(xué)生的法制宣傳教育，積極開展"法制進(jìn)校園"活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)青少年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人違法犯罪的法律法規(guī)，如《治安管理處罰法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等等，以及禁毒法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)青少年的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高同學(xué)們遵章守紀(jì)，學(xué)法守法的自學(xué)性。第二，把學(xué)生的思想道德建設(shè)與法制教育結(jié)合起來。要堅(jiān)持法制教育與思想道德教育并重，注重道德養(yǎng)成的實(shí)踐。要完善學(xué)生德育工作體系，明確班主任、德育教師和其他教職員工的工作職責(zé)，把社會(huì)主義榮辱觀與法制教育和思想道德教育相結(jié)合，讓"八榮八恥"深入人心，成為大家為人的準(zhǔn)則。第三，利用開展法制教育的有利時(shí)機(jī)全面推進(jìn)依法治校。要逐步形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學(xué)校成為廣大中小學(xué)生參與法治實(shí)踐、培養(yǎng)法制觀念、提高法律素質(zhì)的重要場(chǎng)所。

　　三、抓安全法制教育必須抓落實(shí)，出成效。

　　每個(gè)學(xué)期，我校都要舉辦"安全法制教育活動(dòng)周"，開展豐富多彩，形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。今天，幾位服刑人員來校"現(xiàn)身說法"，更是給大家上了生動(dòng)的一課。他們過去所犯的錯(cuò)誤，已經(jīng)給我們敲響了警鐘。"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，我希望大家都走好自己人生的每一步路，千萬別去做違法、犯法的事情。但是，我們講安全、講法制，不能只是停留口頭上，流于形式，我們?nèi)w師生要把安全和法制教育的各項(xiàng)要求件件落到實(shí)處，無論是活動(dòng)安全、用電安全、消防安全、交通安全，還是食品衛(wèi)生安全、人身財(cái)產(chǎn)安全等等，都要繃緊"安全第一"這根弦，做到"警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈"。要建立健全遵章守紀(jì)、尊規(guī)守法的長(zhǎng)效機(jī)制，讓安全與法制的教育有機(jī)地結(jié)合起來，扎實(shí)抓，抓落實(shí)，切切實(shí)實(shí)地抓出成效來，讓我們的校園風(fēng)清氣正，讓我們的同學(xué)都文明守法，讓我們?nèi)A興學(xué)校更加和諧、更加輝煌。

　　謝謝大家!

　　中學(xué)副校長(zhǎng)法制教育講話稿篇2

　　各位老師、同學(xué)們：

　　我受檢察長(zhǎng)的指派，愉快地接受二中校領(lǐng)導(dǎo)的聘請(qǐng)，榮幸的擔(dān)任二中法制副校長(zhǎng)。我們大家都知道，學(xué)校是實(shí)施法制教育的重要陣地，在學(xué)生中進(jìn)行法制宣傳教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我相信在二中校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入有效地開展法制教育，為培養(yǎng)造就高素質(zhì)的人才，為開展“檢校共建”、“青少年維權(quán)崗”、“平安校園”等活動(dòng)必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

　　我今天講課的題目是“增強(qiáng)法制觀念，提高自我保護(hù)能力”

　　近幾年來，未成年人犯罪，尤其在校學(xué)生犯罪呈現(xiàn)上升的趨勢(shì)，這種形勢(shì)非常嚴(yán)峻，希望同學(xué)們千萬不要掉以輕心。我舉個(gè)例子，今年2月12日，我們縣某中學(xué)發(fā)生了一起校園持械斗毆事件，涉案學(xué)生多達(dá)59人，在校學(xué)生許某(綽號(hào)“六指”)、季某，孫某某、孫某，從年齡上看，都是十六、七歲的孩子，他們糾集40余名學(xué)生，其中有14人手持鐵棍毆打其他班同學(xué)10余人，將4名同學(xué)的頭部打破，造成輕微傷。根據(jù)法律規(guī)定，在校學(xué)生許某某等4名同學(xué)被依法追究了刑事責(zé)任。這件校園事件的起因佷簡(jiǎn)單，就是犯罪嫌疑人孫某某叫另一個(gè)班的學(xué)生替他開水洗頭，這個(gè)學(xué)生沒有同意。

　　根據(jù)法律規(guī)定，我們對(duì)這次事件作了一個(gè)定性，即這次事件構(gòu)成聚眾斗毆罪。所謂聚眾斗毆罪是指聚集多人進(jìn)行斗毆，破壞公共秩序的行為。這里所說的聚眾是指聚集三人以上，斗毆是指雙方相互進(jìn)行打斗。我們國家的刑法第292條規(guī)定：“聚眾斗毆的，對(duì)首要分子和其他積極參加的，處三年以下有期徒刑、拘役或管制;有下列情形之一，對(duì)首要分子和其他積極參加的，處以三年以上十年以下的有期徒刑：(一)多次聚眾斗毆的;(二)聚眾斗毆人數(shù)多、規(guī)模大，社會(huì)影響惡劣的;(三)在公共場(chǎng)所或者交通要道聚眾斗毆，造成社會(huì)秩序嚴(yán)重混亂的;(四)持械聚眾斗毆致人重傷、死亡的，依照故意傷害罪、故意殺人罪定罪處罰。”

　　聚眾斗毆的首要分子是指聚眾斗毆的組織者、策劃者、糾集者、指揮者;積極參加者是指在聚眾斗毆中發(fā)揮主要作用或者在斗毆中直接致死、致傷他人者。在幕后起組織、策劃、指揮作用或者在聚眾及準(zhǔn)備斗毆中行為積極并起重要作用的，不論其是否直接實(shí)施斗毆行為，也是首要分子或者積極參加者。

　　聚眾斗毆中“人數(shù)多、規(guī)模大、社會(huì)影響惡劣”是指參加聚眾斗毆的人數(shù)達(dá)十人以上或者斗毆場(chǎng)所涉及多處或者斗毆持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)或者聚眾斗毆行為在當(dāng)?shù)卦斐蓯毫佑绊?、民憤較大的情形。

　　“造成社會(huì)秩序嚴(yán)重混亂”是指生活、工作、學(xué)習(xí)、教育、科研等秩序遭到破壞，造成學(xué)校停課，商店、廠礦停業(yè)、停工，交通嚴(yán)重阻塞，公共秩序嚴(yán)重混亂等。

　　持械斗毆中“持械”是指在聚眾斗毆中使用器械或攜帶器械，且客觀上有使用的企圖但實(shí)際未使用的，這里的“器械”包括：治安管制刀具以及槍支、棍棒等足以致人傷亡的工具，如磚、石等。

　　參與預(yù)謀持械聚眾斗毆構(gòu)成聚眾斗毆罪的，應(yīng)認(rèn)定為持械聚眾斗毆。

　　目前這起聚眾斗毆的案件正在審理中。

　　在校園學(xué)生犯罪中盜竊犯罪的現(xiàn)象有所抬頭。去年四月份，我們檢察院辦理一起洪澤縣某中學(xué)學(xué)生林某、張某某、游某涉嫌盜竊案件，查明這三名犯罪嫌疑人從去年1-3月間，趁夜晚無人之機(jī)，采取撬房頂、撬門窗入室等手段，在縣城大街小巷盜竊作案10起，盜竊財(cái)物合計(jì)價(jià)值人民幣6000余元。這些錢都用來抽煙、喝酒、上網(wǎng)吧、玩游戲。由于是在校學(xué)生，而且不滿十八歲，最后法院都判處有期徒刑，適用緩刑。然而，張某某、游某不思悔改，緩刑期間以伙同另二名未成年人繼續(xù)盜竊作案，甚至把我們二中的臺(tái)階鋼條、鋁合金門窗都偷去當(dāng)廢品賣。目前這些人正羈押在看守所，等待他們的必將是法律的嚴(yán)厲制裁。在看守所里，這名同學(xué)以自己的切身體會(huì)勸告自己的同學(xué)：上網(wǎng)、玩電子游戲機(jī)很容易上癮，很容易讓人學(xué)壞，千萬不能沉迷于其中。正是由于上網(wǎng)吧、玩電子游戲機(jī)才使他走上犯罪道路，毀了他一生。

　　最近，我們檢察院對(duì)我縣未成年人犯罪情況，包括在校生犯罪情況進(jìn)行調(diào)研分析，從2001至2003年，提起公訴的未成年犯罪嫌疑人87名，分別為：2001年28人，2002年42人，2003年17人，涉及故意殺人、強(qiáng)奸、搶劫、故意傷害、盜竊、聚眾斗毆、尋釁滋事等十多個(gè)罪名。

　　通過對(duì)這些案件的分析，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前未成年人(含在校學(xué)生)犯罪呈現(xiàn)四個(gè)方面的新特點(diǎn)。

　　1、激情犯罪居多，是當(dāng)前青少年犯罪的突出特點(diǎn)。青少年，特別是未成年人心理上不成熟，由于某種偶然性的刺激極易引發(fā)狂怒、絕望等爆發(fā)性的、短暫性的、比較猛烈的情結(jié)狀態(tài)。在激情狀態(tài)的支配下發(fā)生殺人、傷人、毀物等犯罪行為以求一時(shí)平衡，這種激情犯罪其數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于預(yù)謀犯罪，達(dá)102人，占批捕案件的53%。如犯罪嫌疑人李某某(15歲)在與他人玩撲克過程中，因出錯(cuò)牌被受害人說了幾句，就狂怒之下用三齒叉猛擊受害人頭部致顱腦開放性損傷，重傷住院。

　　2、松散型結(jié)伙犯罪居高不下，有一定的組織性。講求哥們義氣，為朋友兩肋插刀、英雄觀錯(cuò)誤，聚眾斗毆、尋釁滋事，或共同搶劫、盜竊。他們內(nèi)部雖不像犯罪集團(tuán)有明顯的首要分子和明顯的分工，組織程度也不夠緊密，表現(xiàn)出松散型結(jié)合，但大多成員基本固定，形成了相對(duì)獨(dú)立的小團(tuán)體，經(jīng)常聚集在一起吃喝玩樂，團(tuán)伙中若有一人提意，則有可能立即得到其他成員的附和，從而轉(zhuǎn)化為共同犯罪。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，結(jié)伙犯罪有70人，占37%。犯罪嫌疑人周某某(17歲)、陳某(17歲)等10人經(jīng)常糾合在一起玩樂。2000年11月30日晚，周某某等人酒后到某迪酒吧玩，后周某某等人與他人進(jìn)行喝啤酒比賽，被他人用啤酒瓶砸了頭部。被打后，周某某便糾集陳某、厲某等10余人，持匕首、長(zhǎng)刀、酒瓶等兇器與對(duì)方聚眾斗毆，并致一人重傷。

　　3、多以未成年人為侵害對(duì)象。在這些犯罪中，被害的對(duì)象多為未成年人。不少被告人還選擇母校及同學(xué)作為侵害對(duì)象。經(jīng)常勾結(jié)不法青年到母校，首先對(duì)同學(xué)進(jìn)行侵害，并要求被侵害的同學(xué)提供他的熟悉的其他學(xué)生情況，便于掌握情況，加以侵害。如被告人楊某(15歲)等七人以非法占有為目的，毆打、搜身及威脅的手段多次搶劫未成年學(xué)生的財(cái)物，并出于取樂和樹立自己在團(tuán)伙中的威信這一動(dòng)機(jī)，隨意毆打15名未成年學(xué)生，情節(jié)惡劣，致使有的學(xué)生不敢上學(xué)，造成嚴(yán)重的后果。

　　4、暴力犯罪增多。故意殺人、重傷、搶劫以及聚眾斗毆、尋釁滋事等暴力性犯罪有29人，占56%。這些青少年沒有絲毫法制意識(shí)，極大地放任自己的侵害行為。犯罪嫌疑人褚某某(16歲)于1999年11月7日夜伙同他人竊得“五糧液”酒等財(cái)物 價(jià)值15000余元，隨后雇傭“馬自達(dá)”將贓物運(yùn)離現(xiàn)場(chǎng)，為殺人滅口，褚某某認(rèn)為自己年紀(jì)最小，應(yīng)該首先動(dòng)手，毫不猶豫地用鐵錘連擊數(shù)下，將“馬自達(dá)”駕駛員殘忍地殺害，并拋尸胡中。

　　分析這些青少年走上犯罪道路的原因：

　　1、認(rèn)識(shí)能力偏低，人生觀、世界觀、價(jià)值觀出現(xiàn)錯(cuò)位、偏差。違法青少年普遍存在對(duì)道德、法律認(rèn)識(shí)的愚昧無知，是非觀念模糊或顛倒，為強(qiáng)烈的個(gè)人欲望與私利驅(qū)使。社會(huì)上出現(xiàn)的“吃喝風(fēng)”、“玩樂風(fēng)”、“享樂風(fēng)”，一些人紙醉金迷、渾渾噩噩;影視作品上暴力、兇殺、色情、江湖義氣愈來愈多;電子游戲就像海洛因一樣，讓青少年吸食成癮、恍恍惚惚。不良風(fēng)氣、不良文化對(duì)青少年有著極大的誘惑，扭曲了他們的人性，侵蝕他們的內(nèi)心，違法犯罪青少年逐步形成錯(cuò)誤的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，他們崇尚封建的“哥們義氣”和“亡命稱霸”的英雄觀，這些是他們犯罪的思想基礎(chǔ)。

　　2、過早輟學(xué)，缺乏社會(huì)的關(guān)心和家庭的溫暖，形成了反社會(huì)的人格。這些青少年犯罪嫌疑人大部分是初中以下學(xué)歷，他們過早流落社會(huì)，形成家庭管不了，學(xué)校得不到，社會(huì)沒人管的局面，成為無業(yè)游民，游蕩于公共場(chǎng)所、大街小巷，結(jié)幫成群進(jìn)行吃喝玩樂、沒有收入來源，就搶劫、盜竊，甚至殺人。他們由于缺乏社會(huì)的關(guān)心和家庭的溫暖，形成了不穩(wěn)定的情感。一方面因違法犯罪受到社會(huì)的歧視和家庭的抱怨，產(chǎn)生了自卑感和自暴自棄的逆反心理，喪失了改正缺點(diǎn)錯(cuò)、爭(zhēng)取進(jìn)步的勇氣和信心。另一方面，他們?cè)谧约旱男∪后w中頑強(qiáng)地表現(xiàn)出自己的虛榮心，把違法犯罪當(dāng)作所謂的勇敢，有本領(lǐng)的表現(xiàn)。

　　3、家庭教育的偏差，導(dǎo)致心理缺陷和心理障礙。家庭是未成年人主要生活場(chǎng)所，父母是孩子人生的啟蒙老師。他們的一言一行對(duì)孩子的影響極為深刻，但是不少父母的言傳身教卻給孩子的成長(zhǎng)帶來了負(fù)面影響。有的家長(zhǎng)溺愛孩子，放縱孩子，致使孩子為所欲為;有的家長(zhǎng)脾氣暴燥、惹事生非，致使孩子紛紛仿效。還有的家庭，由于種種原因，父母離異，孩子幼小的心靈受到傷害，偏執(zhí)多疑，狂躁不安，嚴(yán)重影響這些未成年人的學(xué)習(xí)、生活，形成了不健康的心理，造成適應(yīng)外界環(huán)境能力較差，極易受到不良因素的影響，導(dǎo)致犯罪。

　　在校學(xué)生如何增強(qiáng)法制觀念，提高自我保護(hù)能力呢?

　　1、時(shí)刻用“四有”、“五熱愛”來規(guī)范自己的行為。要立志做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的人，養(yǎng)成“愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”的道德品質(zhì)。一些未成年人之所以違法犯罪或者染上不良行為是因?yàn)樗麄內(nèi)狈φ_的行為規(guī)范。我在這里著重強(qiáng)調(diào)一下理想問題。理想是人們對(duì)于未來生活和社會(huì)制度的向往和追求。崇高的理想是未成年人健康成長(zhǎng)的精神支柱。我曾經(jīng)是一名軍人，當(dāng)我還是一名新兵的時(shí)候，部隊(duì)首長(zhǎng)曾經(jīng)引用一句名言來教育我們“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。今天，我把這句話變通一下“不想上大學(xué)的學(xué)生不是好學(xué)生”。青少年時(shí)代是人生的黃金時(shí)期，古今中外的許多大人物在少年時(shí)都立下遠(yuǎn)大理想，并通過刻苦努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們每位同學(xué)要把自己定位遠(yuǎn)大理想上，并畢生為之奮斗。當(dāng)然，立志做一個(gè)什么樣的人。只有腳踏實(shí)地，珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，在學(xué)校打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將來走上社會(huì)才能成為社會(huì)主義建設(shè)的有用之才。

　　2、我們認(rèn)為同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪幸幚砗靡韵聨讉€(gè)關(guān)系：

　　(1)享樂、享受、浪費(fèi)奢侈和勤勞節(jié)約、艱苦奮斗的關(guān)系。許多人盜竊、搶劫，并不是因?yàn)槿背陨俅?，而是追求享樂、奢侈的腐朽思想所致。時(shí)下，一些校園里出現(xiàn)了“消費(fèi)熱”，這種現(xiàn)象在大學(xué)校園表現(xiàn)的比較突出，中學(xué)校園也不同程度的存在著。這種“消費(fèi)熱”強(qiáng)烈地刺激著一部分學(xué)生的虛榮心。有少數(shù)學(xué)生因?yàn)橛袀€(gè)富裕的家庭，可以大把大把地花錢，而更多的學(xué)生因?yàn)闆]有這樣“優(yōu)越”的條件，于是，在五光十色的生活誘惑和囊中羞澀的反差中，一些愛虛榮的學(xué)生心理失去了平衡。但是，也有更多的學(xué)生與之相反，他們?cè)?ldquo;消費(fèi)熱”面前，保持著冷靜的態(tài)度，不為所惑也不為所動(dòng)。

　　(2)感情、友情和法制、理智的關(guān)系。青少年往往重感情、交好友，這無可厚非。在今后生活中還會(huì)不斷結(jié)交一些新朋友。老朋友、新朋友談一談，聚一聚，玩一玩都是人之常情。但是，青少年交友，特別是與社會(huì)上交友，一定要謹(jǐn)慎地選擇。古人云“近朱者赤，近墨者黑。”尤其要注意的是，當(dāng)友情、感情超越了法律時(shí)，更要有理智來把握。比如，朋友有困難時(shí)能幫助應(yīng)幫助，但如果叫去打人，叫去作違法犯罪的事，就不能聽從，更不能感情用事，講哥們義氣、江湖義氣，說什么“為朋友兩肋插刀”，或者認(rèn)為“情面難卻”。怕人說是“膽小鬼”。膽大膽小決不體現(xiàn)在胡作非為上。

　　(3)好奇心、好勝心和鋌而走險(xiǎn)、不計(jì)后果的關(guān)系。青少年學(xué)生接受新鮮事物快，模仿性強(qiáng)，思想敏捷，這都不是壞事。但好勝心強(qiáng)要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)在鉆研上體現(xiàn)在德智體全面發(fā)展上。對(duì)一些事情的好奇或模仿首先要分析是對(duì)還是錯(cuò)，是好還是壞，是有利于國家、社會(huì)、人民的利益還是不利于國家、社會(huì)、人民的利益。對(duì)于后者，要鍛煉自己的自控能力和約束能力，決不能不計(jì)后果鋌而走險(xiǎn)，或者存在僥幸心理，俗話說：“紙是包不住火的”，鋌而走險(xiǎn)必然要釀成“一失足成千古恨”的嚴(yán)重后果。

　　(4)量變與質(zhì)變的關(guān)系。有的同學(xué)貪小便宜，認(rèn)為私拿同學(xué)和別人的一些東西，或者做一些妨礙公共秩序和公共安全的事犯不了罪，沒有什么大不了的事。要知道，事物是變化、發(fā)展的。俗話說，“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”，開始拿人一只老母雞，以后就會(huì)牽人一條大黃牛，“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”。有的青少年學(xué)生就是從貪小利開始，私拿同學(xué)的一些物品，不注意思想改造，逐步發(fā)展、養(yǎng)成惡習(xí)、私欲膨脹，最后成為“二進(jìn)宮”、 “三進(jìn)宮”的慣犯。其教訓(xùn)是相當(dāng)深刻的。

　　(5)嚴(yán)格管教和放松、放縱的關(guān)系。家庭、老師嚴(yán)格管教、嚴(yán)格要求是對(duì)的，比如要求學(xué)生不看低級(jí)庸俗的書刊，不要與不三不四的人交往，不要玩游戲機(jī)，不參與賭博等等。“嚴(yán)是愛、松是害”。對(duì)嚴(yán)格要求不要有抵觸情緒。同學(xué)、家長(zhǎng)、老師的善意批評(píng)幫助要聽得進(jìn)去，“忠言逆耳利于心，良藥苦口利于病”。放任自流，撒手不管并不是好事。自己對(duì)自己更要做到嚴(yán)格要求，不能放任放縱。

　　同學(xué)們，讓我們?yōu)榱俗约旱那巴?，為了家庭的歡樂，學(xué)法、守法，增強(qiáng)法制觀念，提高自我保護(hù)能力。作為一名檢察官，每當(dāng)我們接手一起青少年犯罪的案件，每當(dāng)我們決定或批準(zhǔn)逮捕、提起公訴一名青少年案犯的時(shí)候，心情是復(fù)雜的，既有責(zé)任感，又有沉痛感，為這些青少年一失足成千古恨而惋惜。

　　中學(xué)副校長(zhǎng)法制教育講話稿篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　很高興今天能為大家作這個(gè)法制講話。應(yīng)當(dāng)肯定，由于學(xué)校的高度重視，全體老師的辛勤教育，廣大同學(xué)們遵紀(jì)守法意識(shí)逐步提高，學(xué)校在教學(xué)工作取得優(yōu)異成就的同時(shí)，校園的治安秩序穩(wěn)定，周邊的治安環(huán)境良好，未發(fā)生大的刑事案件和治安案件，特別是學(xué)校內(nèi)的治安防范越來越規(guī)范，正常的教學(xué)活動(dòng)得到保障，師生的安全感不斷增強(qiáng)。但我要提醒的事，也有個(gè)別學(xué)生不注重法制法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，守法意識(shí)淡薄，這些問題雖然只是發(fā)生在個(gè)別人的身上，但會(huì)嚴(yán)重影響了我們學(xué)校的聲譽(yù)和正常的教學(xué)、生活秩序。在這里，我要提醒大家，時(shí)刻牢記遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，今天的任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握全面的科學(xué)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，為自己美好的明天奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　同學(xué)們，打擊犯罪，保護(hù)人民是公安機(jī)關(guān)義不容辭的職責(zé)，我也要正告那些行為上有違法行為、思想上有糊涂觀念的同學(xué)，盡早懸崖勒馬，規(guī)范自己的行為，好好學(xué)習(xí)，一定要明白，法制是柄雙刃劍，遵守他，就會(huì)受到他的保護(hù)，違反他，就要受到他的懲罰。在我們的工作中，公安機(jī)關(guān)將進(jìn)一步加大對(duì)學(xué)校及周邊的治安秩序整頓力度，從重從快從嚴(yán)打擊影響教學(xué)、侵害師生的違法犯罪行為，不斷健全社會(huì)治安防控網(wǎng)絡(luò)，全力為學(xué)校提供法律法規(guī)方面的服務(wù)和保障。

　　同學(xué)們：作為學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，我誠懇地向同學(xué)們提三點(diǎn)建議：

　　1、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)自身優(yōu)良品行。具體地說，作為一名小學(xué)生，就是要自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，做到：自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮

　　學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，遵守公德，嚴(yán)于律己，培養(yǎng)積極向上、向善、向美的優(yōu)良品格和心理素質(zhì)。

　　2、遵守法律和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，預(yù)防違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。同學(xué)們?nèi)雽W(xué)后，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還通過多種形式，開展憲法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防青少年犯罪法等法律的學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)法律和各項(xiàng)規(guī)章制度，不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，更要以此為標(biāo)尺，在日常的學(xué)習(xí)、生活中進(jìn)行對(duì)照，約束和制止不守法、不文明、不道德的行為，自覺抵制不良思想和不良文化的侵蝕，確保自身健康成長(zhǎng)，確保學(xué)校安全良好的教學(xué)秩序，把我們的學(xué)校建設(shè)成一座遠(yuǎn)離犯罪、消滅違法違紀(jì)現(xiàn)象的真正的“平安學(xué)校”。

　　3、認(rèn)真參加學(xué)校組織開展的“法制宣傳月”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)。對(duì)青少年進(jìn)行法制教育，是全民普法的重點(diǎn)。這兩年來，我們學(xué)校一直堅(jiān)持每年開展“法制宣傳”活動(dòng)，通過播放警示教育片、開設(shè)法制知識(shí)講座等形式，在校園營造濃厚的學(xué)法、守法、用法的氛圍。希望同學(xué)們積極參加各種法制教育活動(dòng)，認(rèn)真地進(jìn)行分析和思考，通過活動(dòng)，進(jìn)一步豐富自身的法律知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)遵守法律、遵章守紀(jì)，依法行使和維護(hù)自身合法權(quán)益，并充分尊重和保障他人合法權(quán)利的意識(shí)，從而在青少年時(shí)代，就在內(nèi)心樹立起強(qiáng)烈的尊重法治、崇尚法治、嚴(yán)格依法辦事的現(xiàn)代司法理念。

　　同學(xué)們，新學(xué)年意味著新起點(diǎn)，我堅(jiān)信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體老師的辛勤工作，有全體同學(xué)的共同努力，我們的校園將會(huì)更加美麗，大家的明天將更加美好!

　　祝老師和同學(xué)們的身體健康，萬事如意!

　　謝謝大家!

　　>>>下一頁更多精彩“中學(xué)副校長(zhǎng)法制教育講話稿”