高校工作會議講話
學校是有計劃、有組織地進行系統(tǒng)的教育的組織機構。學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，以影響受教育學校教育者的身心發(fā)展為直接目標的社會活動。下面就是學習啦小編給大家整理的高校工作會議講話，僅供參考。
高校工作會議講話(一)：
同志們：
百聞不如一見。我不知道今天上午的參觀和前面的交流，能給大家多少啟發(fā)、多少觸動、多少收獲?但今天這個現(xiàn)場觀摩及教育工作會議，是我們醞釀、籌備了較長時間做出的決定。目的就是要打破過去就會開會的模式，增強大家的現(xiàn)場感，并以現(xiàn)場觀看、介紹為平臺，為校長們治校辦學提供交流學習的機會。這個會有務虛的成分，但更有實際的意義，期望以此推進我們?nèi)珔^(qū)學校管理質(zhì)量的提升，和管理水平的提高。這里，我僅就這次和大家一道參觀學習，談三點體會，與大家交流。
一、看教育，關鍵要看典型(學校)
大家都知道，教育本質(zhì)是增進人們知識和技能、影響人們思想品德的活動，屬廣義的范疇。今天我們講的教育，主要指的是學校教育。但看什么、怎么看?有不同的觀點，我的觀點是看教育，關鍵就是看典型，尤其是典型學校。之所以這樣認為，因為典型學校是我們教育的代表，從我們參觀的這幾所學?？?，他們有幾個共同的特征：就是有一個年富力強、熱愛教育的優(yōu)秀校長;有一個符合義務教育學校辦學標準的優(yōu)良條件;有一個凝聚人心的辦學目標和校園文化主題;有一個符合學校實際的管理規(guī)范;有一個校內(nèi)校外普遍贊揚的質(zhì)量認同。從這些典型學校看，他們身上集中反映了近幾年來我們黨委、政府抓教育的舉措和成效，是我們加大資金投入，實施學校新建、改建、擴建工作，改善學校辦學條件的縮影;是我們強化素質(zhì)教育，推行教改、課改，提升教學質(zhì)量的縮影;是我們引進教師、交流教師，均衡教育資源布局、擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的縮影;是我們推進整合資源、集團辦學、學區(qū)入學等教育改革的縮影。從這些典型學?？矗梢钥吹轿覀兂鞘胁煌瑢W校之間的不同特色與差異;可以看到我們城鄉(xiāng)學校之間的不同差距與不足;可以看到不同的校長、不同的辦學理念下，我們教育發(fā)展的萬紫千紅。這些典型，既是我們**教育成果的體現(xiàn)，也是我們教育發(fā)展歷程的標本;這些典型，就在我們身邊，可學、可鑒，可以給我們啟發(fā)，也可以給我們深思?？梢哉f，他們代表了**教育的水平、特色、現(xiàn)實與未來。所以，我們看教育，這些典型必看。當然，也希望每個學校，人人都是典型。這是我的第一個體會。
二、抓教育，關鍵要抓校長
教育界有句名言：一個好校長就是一所好學校。如果**有一百個好校長，就會在全省乃至全國成為一個教育強區(qū)。從我們區(qū)的情況來看，的確如此。我大體梳理了一下，我們這些好學校、好校長的身上，都有心想教育，心在學校，心系教師、心愛學生的共同品質(zhì)，為了把學校辦好，他們不為社會功利所動，不為辦學條件所限，不為學生參差所怨，用心、細心工作，無私奉獻自己。做到心中有黨，知道黨的教育政策，把握得住教育的方向，不亂辦班、亂收費、亂招生、亂擴班;心中有民，知道教職工在想什么，知道學生在想什么，把握得住教育教學的規(guī)律，不讓教師心散、心氣、心怨;不讓學生失教、失導、失管;心中有責，知道校長該做什么，該管什么，把握得住學校管理的本職，對學校辦學理念、辦學目標、功能配置、日常管理，心中有計劃，行動有措施;心中有戒，知道黨紀國法的底線，把握得住教育的行為規(guī)范，守得住清貧、守得住道德，心正身正，行正師范。因此我們抓教育、抓校長，就是要采取綜合措施，讓我們每位校長都成為好校長。所以，下一步，我們對校長們學習培訓要加強，教育局每年對校長至少培訓一次，對班子成員要分期培訓;對校長們的交流要加強，建立校長論壇，經(jīng)常交流工作經(jīng)驗體會;對校長輪崗要加強，下大力氣推動各層面學校間的交流力度;對校長的監(jiān)管要加強，逐步實施目標、績效和日常行為三位一體考核機制。從較大層面、較深層次，來努力解決一些校長觀念不新、目標不明、精神不振、敬業(yè)不強、業(yè)務不精、管理不善、能力不夠、進取不足等問題，讓我們的校長隊伍真正素質(zhì)強起來、能力提上來、形象樹起來。
三、強教育，關鍵要強管理
管理學一直強調(diào)，事業(yè)的成功，三分建七分管。對于我們教育工作而言，也有實踐指導意義。管理決定學校的形象，管理決定學校的品質(zhì)，管理決定學校的優(yōu)劣。從前面我們一些學校發(fā)言情況，以及我們了解的一些學校的管理情況來看，我想強調(diào)三個方面。
第一、管理是校長首要之責。首先，校長是一個學校的法人，代表黨委、政府和教育主管部門，履行管理學校的重要職責;代表學校教職工的權利和義務，集權責于一身，管學校，是其法人地位決定的。其次，學校實行校長負責制，校長全面領導學校的行政管理、人事、教學、科研、思想政治工作、安全穩(wěn)定工作，是現(xiàn)行管理體制賦予的崗位職責。第三，聯(lián)系實際掌握學校管理的基本規(guī)律和方法，以及與學校管理相關的基本知識、技術和手段，是選拔校長的必備崗位要求，校長抓管理，是其入職的先決條件，所以，管學校，是我們每個校長的份內(nèi)之事。
第二、校長抓管理要抓大不放小。抓大就是抓方向、重點，抓小就是抓細節(jié)、抓風格。具體而言，抓方向，就是要確定學校辦學的思路和目標。說實話，校長治校會面臨不同的困難和問題。比如，學校辦學規(guī)模的大小、強弱;自身對學校文化環(huán)境的理解熟悉程度;師資配備和生源質(zhì)量質(zhì)量的高低，學校自身財力的好壞，家長、社會的認可與非議，如此種種。作為校長，只要充滿激情，做到了因勢利導，制定了合理的發(fā)展目標，一步步堅持走下去，必定會成功。就像我們有的學校那樣，學校周邊環(huán)境差，自己整治，自己整治不了，協(xié)調(diào)政府給力;學校校名不夠大氣，申請更名;主題文化教師缺乏，申請選調(diào);學校空間不夠，改造擴展，內(nèi)部挖潛;資金不夠，反復申請協(xié)調(diào)。一年年持續(xù)實施，學校就有特色了，學校就有形象了，學校就有聲譽了。
抓重點，就是抓住一個中心、兩個關系、四件事情。一個中心，就是教學質(zhì)量這個中心，學校一切工作圍繞這個中心轉(zhuǎn)。兩個關系，就是學校內(nèi)部教職工的和諧關系，師生的融洽關系;學校外部的黨政關系、主管部門關系。四件事情就是，貫徹教育方針的頭等大事，調(diào)動教師積極性的艱難之事，不斷完善和提高辦學條件的困難之事，和安全穩(wěn)定這件影響帽子的事。
抓細節(jié)，就是抓那些看似細小，卻對學校影響重大的小事。比如校門口的秩序、衛(wèi)生;教師的行為習慣;學生的利禮儀禮貌;職工的思想動態(tài);設備設施的配備等具體事務。
抓風格，就是像電視劇《亮劍》里的李云龍那樣，部隊要有精神特質(zhì)，學校要有文化底蘊，校長要有自己的領導特質(zhì)，說到底就是校長有自身的獨特風格，表現(xiàn)為高尚的人格魅力，高超的領導藝術、公平的處世之道、民主的管理方式。
第三、管住自己是校長學校管理的底線。最近，袁貴仁部長在教育部學習會上講，高校教師要必須守住政治、法律、道德底線，是成為教師合格與否的重要標準。前不久，區(qū)委要求，在新常態(tài)下，我們各級黨員干部要做“四心”干部。因此，我們的校長也要做“四心”校長，管住自己，守住底線。一是要管住自己的心，做到心無旁騖，專注教育，充滿激情;不思功利，安于平淡。二是要管住自己的行為，遵守黨紀國法，執(zhí)行教育規(guī)律，遵從道德規(guī)范，不盲目擴招，不亂收費，不亂搞合作辦學、校中校、園中園;不收禮金紅包、不辦違紀之事;不失言不亂行，不做喪德之事。三是管住自己的人，對家里的人、身邊的人，都要嚴格要求，不放縱、不偏袒、不徇私，做一名潔身自好，儒雅博學的教育人。
最后，借此機會，我十分慎重的請求大家做好假期學校師生的安全工作，確保讓全系統(tǒng)都過上平安祥和的假期和節(jié)日;再次感謝同志們20**年里的支持、理解與包容;感謝同志們20**年里無私的奉獻與辛勤的工作;衷心祝愿同志們20**年新春佳節(jié)愉快，闔家幸福安康!
高校工作會議講話(二)：
這次會議是省政府召開的專題部署高校畢業(yè)生就業(yè)工作的一次重要會議。主要任務是總結****年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作，貫徹落實國務院電視電話會議精神和黃菊副的重要講話精神，分析我省當前畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的新形勢，部署****年高校畢業(yè)生就業(yè)工作。剛才，德祥同志代表省教育廳和省高校畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組對****年高校畢業(yè)生就業(yè)工作進行了總結，對教育系統(tǒng)進一步做好****年高校畢業(yè)生就業(yè)工作進行了安排，省人事廳、勞動廳、財政廳、團省委的負責同志都做了很好的發(fā)言，對各自系統(tǒng)都提出了工作要求，我完全同意，希望大家認真貫徹落實。
下面，我講兩點意見。
一、****年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的新形勢
****年，全省各級政府、各有關部門和各高校把高校畢業(yè)生就業(yè)工作作為頭等大事來抓，克服了本科擴招第一次就業(yè)高峰
的到來和非典疫情的不利影響，較好地完成了全年工作任務，取得了年度就業(yè)率85%，同比提高10個百分點的良好成績，形成了政府重視、各部門通力配合、高校和用人單位積極努力的良好工作氛圍。特別是在大家的共同努力下，省政府制定的42條政策得到了較好落實。在此，我代表省政府向大家的辛勤工作表示衷心的感謝。但在成績面前我們絲毫不能自滿;高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨著一年比一年更為嚴峻的形勢。對此，黨中央、國務院對高校畢業(yè)生就業(yè)工作提出了新的更高要求。今年仍是高校畢業(yè)生就業(yè)的高峰年，需要解決的問題和克服的困難還很多，工作任務仍然十分艱巨。
1.我省高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴峻。一是從全國宏觀就業(yè)形勢看。勞動力總量供大于求的局面將長期存在，城鎮(zhèn)新增勞動力、農(nóng)村富余勞動力、下崗失業(yè)人員三大群體數(shù)量急速攀升，社會總體就業(yè)形勢十分嚴峻，為我省高校畢業(yè)生省外就業(yè)增加了更大的壓力。同時，高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增長，****年全國高校畢業(yè)生280萬人，比****年增力68萬人，增幅達62%，供需矛盾突出。二是從全省就業(yè)形勢看。截至3月末，全省城鎮(zhèn)登記失業(yè)人數(shù)82.2萬人，登記失業(yè)率7.5%;有就業(yè)需求的還有150萬人;在新就業(yè)的人員當中，有70%是在服務業(yè)就業(yè)，處于不穩(wěn)定的就業(yè)狀態(tài);農(nóng)村還有大量富余勞動力需要向城鎮(zhèn)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。加之我省正處于經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟結構調(diào)整的關鍵時期，遼西北地區(qū)和資源枯竭地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展還面臨很多困難，社會可供就業(yè)的崗位還很有限;增加了高校畢業(yè)生省內(nèi)就業(yè)的壓力。三是今年仍是我省高校畢業(yè)生的高峰年。全省高校新畢業(yè)生人數(shù)12.54萬人，比上年凈增2萬多人，增幅達20%,加之歷年未能就業(yè)的一部分學生沉淀到今年就業(yè)，****年全省實際需要就業(yè)的普通高校畢業(yè)生將達到14萬人以上。在應屆畢業(yè)生當中，高職(?？?院校畢業(yè)生4.7萬人，占新畢業(yè)人數(shù)的37.5%,****年高職畢業(yè)生就業(yè)率僅有57.1%;師范類畢業(yè)生9200多人，由于各地中小學項編占崗和不合格教師還沒有徹底清退，嚴重影響了師范類畢業(yè)會就業(yè)上崗。因此，今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作壓力依然很大，對此我們必須做好
充分的思想準備。
2.畢業(yè)生就業(yè)工作中存在的困難和問題仍然很多。一是有的地方和高校對于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的極端重要性認識還不到位，國務院和省政府出臺的一系列政策在有些地區(qū)和部門沒有得到認真落實，還有6個市沒有成立領導協(xié)調(diào)機構。二是有的地方、行業(yè)和企業(yè)對于吸納畢業(yè)生就業(yè)的態(tài)度不積極;師范系統(tǒng)就業(yè)矛盾突出，農(nóng)村中小學合格教師結構性缺失。三是有的高校"重招生、輕就業(yè)"的傾向還未真正轉(zhuǎn)變，就業(yè)服務體系還未完善，就業(yè)指導水平較低;就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育還有待加強。四是地方政府和畢業(yè)生就業(yè)主管部門在畢業(yè)生就業(yè)市場建設、市場規(guī)范和市場監(jiān)督方面的主導作用還有待強化;就業(yè)市場創(chuàng)業(yè)指導服務的公益性、示范性和政府宏觀調(diào)控的作用還沒有充分發(fā)揮出來。五是教育、人事、勞動三大市場還未實現(xiàn)互通互聯(lián)、資源共享，信息不對稱問題仍然存在等。因此，必須采取更加有力的措施，認真解決這些問題，以促進高校畢業(yè)生的自主創(chuàng)業(yè)和充分就業(yè)。
3.今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的有利條件。一是黨中央、國務院和省委、省政府高度重視和關心高校畢業(yè)生就業(yè)工作。胡錦濤反復強調(diào)，高校畢業(yè)生是寶貴的人才
資源，他們的就業(yè)問題關系到一代人的成長，牽動著千家萬戶，要切實落實有關政策，千方百計地做好工作。溫家寶今年1月做出重要批示："今年高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，任務繁重，各地、各有關部門必須高度重視，及早部署，密切配合，把各項政策措施落到實處"。省委、省政府始終把做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作做為落實"三個代表"重要思想、振興遼寧老工業(yè)基地、實施人才強省戰(zhàn)略的重要舉措。世震書記明確指出："一定要以’三個代表’重要思想為指導，切實做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作"。文岳省長在今年的政府工作報告中強調(diào)，要實施科教興省和人才強省戰(zhàn)略，牢固樹立人才是第一資源的思想，努力把遼寧建設成為人才強省;要加強對各類院校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導和服務。黨中央、國務院和省委、省政府的高度重視和堅強領導，是做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的有力保障。二是高校畢業(yè)生就業(yè)的政策環(huán)境越來越好。去年;國務院下發(fā)了《關于做好****年普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，中央和國務院相關部門出臺了14個配套文件;明確了107項具體政策;今年又出臺了國辦發(fā)[****]35號文件，基本形成了畢業(yè)生就業(yè)政策體系框架，這些政策的積極效應必將在今年乃至今后幾年得到進一步顯現(xiàn)。省政府成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組，下發(fā)省級文件5個，其中遼寧省政府《關于促進普通高校畢業(yè)生就業(yè)若干政策的通知》出臺了9個方面的42項政策，今年還將根據(jù)國辦發(fā)[004]35號文件出臺新的促進畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)政策，現(xiàn)已形成征求意見稿提交本次會議討論，將于會后正式下發(fā)。三是經(jīng)濟的快速發(fā)展為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了更廣闊的空間。隨著老工業(yè)基地振興戰(zhàn)略的全面實施，今年我省將實現(xiàn)高起點快起步開局、高水平跨越式發(fā)展;到20xx年全省GDP將保持10%以上的增長速度，建設兩大基地、發(fā)展三大產(chǎn)業(yè)以及產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整和升級，對高級專業(yè)人才和高素質(zhì)勞動者的需求將日趨旺盛，這些都將為高校畢業(yè)生提供相當數(shù)量的就業(yè)崗位。四是高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的市場機制建設取得了較大進展。目前，我省已初步形成"以市場為導向、政府宏觀調(diào)控，學校推薦、學生與用人單位雙向選擇"的就業(yè)機制，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的政策逐步完善，服務體系逐步建立，就業(yè)環(huán)境更加寬松，就業(yè)市場更加活躍和規(guī)范，自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)已有了良好開端。
總之，當前我們既要正視我省高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的嚴峻形勢，又要看到做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的有利條件。各級政府和有關部門一定要全面貫徹黨中央、國務院和省委、省政府的要求和部署，努力克服困難，發(fā)揮優(yōu)勢，把這件關系廣大畢業(yè)生切身利益，關系老工業(yè)基地振興全局，關系社會政治穩(wěn)定的大事抓緊抓好。
二、認真做好****年高校畢業(yè)生就業(yè)工作
今年的高校畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)全面展開，第二輪大學生志愿服務西部和遼西北計劃已經(jīng)啟動，各種形式的供需見面雙向選擇洽談會正在全省高校有序展開，目前全省高校畢業(yè)生已簽約40%。4月21日;國務院再次召開專題電視電話會議，黃菊副做了重要講話;要求我們站在實踐"三個代表"重要思想和牢固樹立科學發(fā)展觀的戰(zhàn)略高度，充分認識做好今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性和緊迫性，切實加強對這項工作的領導，進一步做好今年的高校畢業(yè)生就業(yè)工作。各級政府和各有關部門要進一步加強對畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導和服務，狠抓政策落實，采取有力措施，千方百計促進畢業(yè)生充分就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，確保畢業(yè)生就業(yè)率達到或高于****年的同期水平。
1.各級政府要切實加強對畢業(yè)生就業(yè)工作的領導。高校畢業(yè)生是重要的人才資源。做好畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)工作，直接關系到廣大人民群眾的切身利益，關系到科教興省和人才強省戰(zhàn)略的實施，關系到我省人才資源能力的建設，更關系到遼寧老工業(yè)基地振興的大局。一是要把畢業(yè)生就業(yè)工作作為各級政府就業(yè)和再就業(yè)工作的重要組成部分，作為維護社會政治穩(wěn)定和促進經(jīng)濟發(fā)展的一項重要工作來抓，把高校畢業(yè)生就業(yè)工作作為"一把手工程"，列入各級黨委、政府的重要議事日程，主要負責同志要親自抓，負總責，一級抓一級，層層抓落實。二是建立和完善"黨委統(tǒng)一領導，政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，部門全力支持，社會共同努力"的高校畢業(yè)生就業(yè)工作體制。還未建立領導協(xié)調(diào)機構的6個市，要在5月底前成立高校畢業(yè)生就業(yè)工作領導協(xié)調(diào)機構。按照國辦發(fā)[****]35號文件要求，今年各縣(市、區(qū))政府也要建立起相應的領導協(xié)調(diào)機構。三是建立和完善目標責任制。要將****年高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標分解到各地區(qū)、各部門，將其作為領導干部業(yè)績考核的重要內(nèi)容。
2.各職能部門要各司其責，密切配合。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作需要各有關部門相互配合，去年省教育廳、財政廳、人事廳、勞動廳、公安廳、發(fā)改委、工商局、稅務局、團省委等相繼制定并出臺了一系列促進高校畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)惠政策和措施，這對我省高校畢業(yè)生就業(yè)工作的開展起到了積極的作用。今年各有關部門要繼續(xù)按照各自的職能分工，通力合作，一是要把高校畢業(yè)生就業(yè)工作列入重要日程，作為本部門的經(jīng)常性工作抓緊抓好，制定更為有力的促進畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的政策，并努力抓好各項政策的落實。二是要密切配合，強化部門間政策措施的協(xié)調(diào)和配套，積極為畢業(yè)生就業(yè)提供政策服務和信息服務。三是規(guī)范行政行為，切實做到依法行政，決不允許任何部門對畢業(yè)生就業(yè)工作設置障礙。各級教育、人事、勞動等部門要積極推動高校畢業(yè)生就業(yè)市場、人才市場、勞動力市場互聯(lián)互通，實現(xiàn)資源共享，切實加強畢業(yè)生就業(yè)市場的管理;建立用人單位招聘畢業(yè)生的信用制度;對發(fā)布虛假招聘信息，利用招聘進行欺詐、損害畢業(yè)生利益的;要嚴厲打擊;加強就業(yè)服務隊伍建設，杜絕不正之風，決不允許任何一個工作環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯，影響全省的畢業(yè)生就業(yè)工作。四是建立一批就業(yè)監(jiān)測點，定期報告高校畢業(yè)生就業(yè)進展情況和失業(yè)登記情況。加強對畢業(yè)生就
業(yè)工作的督促檢查，重點檢查就業(yè)工作薄弱地區(qū)、薄弱學校，對工作環(huán)節(jié)不落實、政策執(zhí)行不到位的情況要限期整改，同時要追究領導責任。對用人單位的違規(guī)行為，各部門要協(xié)調(diào)配合，實行必要的行政于預。
3.進一步加強高校的就業(yè)指導服務和專業(yè)結構調(diào)整工作。高等院校要深化對市場經(jīng)濟條件下教育發(fā)展規(guī)律的認識，樹立新的人才觀、發(fā)展觀和質(zhì)量觀，在培養(yǎng)能力不斷增強的基礎上，必須重視教學質(zhì)量的提高，樹立為創(chuàng)業(yè)和就業(yè)培養(yǎng)能力的教育理念，培養(yǎng)具備創(chuàng)業(yè)、就業(yè)能力的各類人才。一是繼續(xù)實施就業(yè)工作"一把手工程"，將畢業(yè)生就業(yè)指導和服務體系建設作為教育改革的一項重要內(nèi)容，形成校級領導、職能部門、院系領導、輔導員以及專業(yè)教師組成的畢業(yè)生就業(yè)工作指導和服務體系，加強對畢業(yè)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，努力為畢業(yè)生和用人單位提供全方位、多層次的優(yōu)質(zhì)服務，實現(xiàn)崗位需求和就業(yè)需求的有效對接。二是推進畢業(yè)生就業(yè)信息化建設。今年全省本科高校和有條件的高職(?？?學校，要開通就業(yè)服務信息網(wǎng)，并實現(xiàn)與教育、人事、勞動三大市場互通互聯(lián)，信息共享，資源共享，用信息化提高就業(yè)指導和服務的質(zhì)量和水平。加強與市場、用人單位的聯(lián)系，把"作目標分解到人，確保今年的初次就業(yè)率在****年的基礎上有新的提高。三是將高校畢業(yè)生就業(yè)率作為評價高校教學水平和教育質(zhì)量的重要標準。各地區(qū)、各有關部門要把畢業(yè)生就業(yè)的狀況作為調(diào)整高校布局、制定發(fā)展規(guī)劃、設置學科專業(yè)、確定招生規(guī)模、評估教學質(zhì)量、安排經(jīng)費投入、考核領導班子的一項重要依據(jù)。建立起科學、正確、快速的監(jiān)測系統(tǒng)，及時掌握全省各高校、各專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量、就業(yè)率等的真實情況。對本科專業(yè)三年平均初次就業(yè)率在60%到40%之間和?？茖I(yè)三年平均初次就業(yè)率在50%到30%之間的要適當減少招生，對本科在40%以下的和?？圃?0%以下的要隔年招生或停止招生，并相應減少教育經(jīng)費投入。對于初次就業(yè)率本科在98%以上、?？?高職)在95%以上的省、
市屬高校;省、市財政每年都要及時予以專項獎勵。
4.積踉揮群團組織在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中的作用。****年，團省委、教育廳、財政廳、人事廳聯(lián)合組織實施了大學生志愿服務遼西北計劃，招募516名大學生奔赴遼西北，在大學生和全社會產(chǎn)生了強烈的反響，受到了遼西北地區(qū)的熱烈歡迎，探索出了一條早出人才、出好人才的有效途徑。世震書記對此計劃十分重視，指出："要倡導并支持有志大學生到遼西去創(chuàng)業(yè)，到艱苦地方去鍛煉。要把大學生志愿服務遼西北計劃作為一項長期任務，建立長效的管理、運行機制，納入到全省和遼西北地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展計劃之中，統(tǒng)籌安排"。今年，各地區(qū)要積極發(fā)揮工會、共青團等群團組織的作用，積聚全社會各方面的力量，全力以赴幫助高校畢業(yè)生充分就業(yè)。要繼續(xù)完成好大學生志愿服務西部和遼西北計劃，落實為到遼西北和基層工作畢業(yè)生減免助學貸款政策。繼續(xù)實施"一村一名大學生計劃"，在前幾年工作的基礎上，今年再從普通高校選派1500名優(yōu)秀應屆畢業(yè)生充實到農(nóng)村基層組織。團省委、教育廳要切實做好今年1007名大學生志愿服務遼西北的報名、招募工作，要關心大學生志愿者的工作和生活，盡力為他們排憂解難;財政、人事等部門要給予積極支持和配合;要著眼于長效機制建設;動員和引導廣大高校畢業(yè)生踴躍投身到遼西北計劃中來。新聞媒體要大張旗鼓的宣傳高校畢業(yè)生自愿到國家西部、到遼西北地區(qū)、到基層、到企業(yè)去建功立業(yè)的先進事跡，宣傳自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的先進典型，努力在全社會營造有利于高校畢業(yè)生就
業(yè)、善于創(chuàng)業(yè)、勇于奉獻的良好氛圍。
5.轉(zhuǎn)變作風，求真務實，全面落實各項工作任務。目前高校畢業(yè)生畢業(yè)在即，時間非常緊迫。各級政府、各有關部門必須切實轉(zhuǎn)變作風，求真務實，把黨中央、國務院和省委、省政府關于促進高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的各項措施落到實處，確保完成20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作的各項任務。一是求群眾利益之實。要認真、扎實、有效地做好畢業(yè)生就
業(yè)工作，決不能讓老百姓的孩子支付巨額學黨接具教育，但學業(yè)完成之后就面臨失業(yè)。要本著對人民群眾高度負責的態(tài)度，保證學生有投入必有產(chǎn)出。二是求狠抓落實之實。再好的政策如果得不到落實，到頭來也只能是一紙空文。各部門都要制定與支持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)政策相配套的具體實施意見和評估考核辦法，適時監(jiān)測政策運行當中存在的各種問題，對設置障礙、不按政策辦事的部門和個人，要予以嚴肅查處。三是求深入實際、深入基層之實。各級政府、各有關部門的領導同志要進一步轉(zhuǎn)變工作作風，深入到高校、用人單位和勞動力就業(yè)市場，增強對就業(yè)市場變化的敏銳性，要善于發(fā)現(xiàn)并及時解決高校畢業(yè)生就業(yè)工作中出現(xiàn)的新情況和新問題。各有關部門都要以高度的責任感和使命感，調(diào)整和完善相關政策措施，各司其責，密切配合，協(xié)調(diào)行動，確保各項政策措施得以有效落實。四是求督促檢查之實。在完善領導體制和政策、制度建設的同時，各地區(qū)和各有關部門要加強對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的督促檢查，切實保證我們出臺的各項政策都能落實到高校畢業(yè)生身上，落實到應該受到扶持、支持和獎勵的單位和個人身上，讓高校畢業(yè)生能夠?qū)崒嵲谠诘馗惺艿近h和政府的關心和關懷;能夠在政策落實當中得到實實在在的幫助和實惠。要重點檢查就業(yè)薄弱地區(qū)、薄弱學校，對工作不落實、措施不得力、政策不到位的情況要限期認真整改。
同志們，現(xiàn)在距離今年高校畢業(yè)生離校還有不到三個月的時間，各項工作已全面展開，讓我們按照黨中央、國務院和省委、省政府的工作部署，以對黨和人民高度負責、對高校畢業(yè)生高度負責的精神，立即行動起來，全面落實好促進高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的各項政策，全力以赴做好今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作。
高校工作會議講話(三)：
今天我們召開教研組長會議，首先借此機會感謝各位組長一直以來對學校教學教研工作的鼎立支持。新學期學校教研工作要圍繞“求真務實抓常規(guī)，凝心聚力促提升”的主題來開展工作。剛才教務、教研部門已就過去一年學校教學教研工作進行總結，并對新學期學校教研工作計劃已做了具體布置，需要大家今后齊心協(xié)力，積極組織，認真落實。本學期教學工作：一是狠抓教學常規(guī)管理;二是抓教學質(zhì)量的監(jiān)控;三是抓好培優(yōu)和補差工作。
我們在座的老師是學校的教學骨干和中堅力量，引導學校教學教改的發(fā)展，學科課堂教學水平的整體提升和學科教研質(zhì)量的責任落在我們肩上。新學期，就學校教研工作給大家一些建議：
一、要明確職責，提精神、擔責任，要有敢為人先的引領意識。
要加強自身的理論學習和實踐鍛煉，指導學科備課組有效開展校本教研活動。教研的著力點和落腳點在于提高教育教學質(zhì)量，打造高效課堂教學模式，提高學生學習效率，重點在于我們引領和指導。要積極打造規(guī)范、高效、有特色的課堂教學，引領教師展現(xiàn)真我風采，引導教師在教學中學會積累、總結、探索、反思，不斷提升本學科的教學質(zhì)量。教研活動一定要規(guī)范活動過程，提高活動效果，力求實效。
二、要明確思路，有措施、有目標，要有開拓進取的責任意識。
要增強教師主人翁意識，立足常規(guī)，著眼質(zhì)量，提升水平，加快成長步伐。教研組和備課組要成為一個團體協(xié)作的整體，每位組長要團結每一位組員，充分調(diào)動其積極性，激發(fā)他們的工作熱情，增長其對工作的責任感。教研活動“研”什么，要從我校實際情況出發(fā)，亟待解決哪些問題，選題要切合實際，打造有效課堂教學，使學生學習達到事半功倍的效果。要有計劃推出骨干教師的示范課，普通教師教師的公開課和新教師的匯報課，及時組織開展好聽課、評課活動。 要利用好“示范課”、“公開課”，每一次聽課后要認真組織組內(nèi)評課，找出教學亮點和不足，教師之間相互啟發(fā)、相互學習，從而提高老師教學水平。青年教師的培養(yǎng)是學校教師隊伍建設的趨勢，教研組內(nèi)要多關注、多展示、多壓擔子。對青年老師教學業(yè)務要多指導，發(fā)揮老教師“傳、幫、帶”作用。
三、要博采眾長，勇?lián)?、敢作為，要有永不懈怠的?chuàng)新意識。
要廣泛吸納教師的建議，結合我校學科特點和學情，針對性地制定計劃，工作計劃要有學情分析，有措施，活動有規(guī)劃，要注重計劃的落實。教研組和備課組肩負學校教研重任，望大家正確引領，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，讓各位老師愉悅合作，共同分享教學經(jīng)驗、成果，避免各自為政，固步自封現(xiàn)象發(fā)生。有的教研組長和備課組長都擔任繁重的教學任務，有的擔任班主任工作，每天工作很辛苦，望大家齊心協(xié)力，帶領本組成員盡心盡力做活教研，搞好教學。要積極開展課外活動，激發(fā)學生學習興趣，提高學生本學科知識面。如經(jīng)典誦讀比賽，漢字聽寫比賽，學科競賽等。
四、要落實常規(guī)，勤檢查、重落實，要有奮發(fā)向上的實干意識。
作為教研組長、備課組長要各負其責，與學校、教務處、年段形成一盤棋，各項教學常規(guī)工作主要靠組長們?nèi)ヂ鋵?，學校將組織檢查組采取抽樣檢查、全面檢查、重點抽查等方式檢查教學常規(guī)落實情況，并在全校進行通報，把日常工作真正落實到實處。新學期要繼續(xù)強調(diào)教學常規(guī)，在備課、教案設計、課堂教學、聽課、作業(yè)批改等方面要不斷改進完善并落實到行動上。通過“聽、評、查、談”等方式，對學校教學過程進行督查。
分析目前的現(xiàn)狀和所面臨的嚴峻形勢，教學工作是學校工作的中心，教學質(zhì)量是學校的生命線，要加強教研活動并提高教研活動的實效性，要求以課堂教學為中心，以常規(guī)細節(jié)化、教學常態(tài)化為重點，不斷提高學校辦學水平、教科研水平和教師教學水平，著力構建高效課堂，打造學校特色。
今后一個時期我們要把質(zhì)量放在更加突出的位置，進一步加強精細化管理，向管理要質(zhì)量;進一步抓好校本培訓，促進教師業(yè)務的不斷提升。學校要堅持以質(zhì)量為核心、以特色創(chuàng)優(yōu)勢、以創(chuàng)新求發(fā)展，全體教師要有危機意識、責任意識和擔當意識，要樹立“校榮我榮、校恥我恥”的意識，傳遞一股正能量。
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