二年級(jí)第二學(xué)期學(xué)生評(píng)語(4)
13. 澤軍：你是一個(gè)很聰明的孩子。你經(jīng)常積極開動(dòng)腦筋思考問題，課堂上你能把課外的知識(shí)引到課內(nèi)，講得繪聲繪色、頭頭是道，讓老師和同學(xué)們從你那得到了更多的知識(shí)，令老師和同學(xué)們對(duì)你刮目相看、贊嘆不已。多么出色的你啊!倘若你能在書寫上再下苦功，練得一手好字，那老師和同學(xué)們會(huì)更佩服你。真的，加油!老師祝愿你：百尺竿頭，更進(jìn)一步!
14. 帥宇：你是一個(gè)極有天賦的孩子：腦子靈活，反應(yīng)快。在課堂上，你精彩的回答經(jīng)常贏來同學(xué)們熱烈的掌聲;你那獨(dú)特的見解讓老師和同學(xué)們都增長了很多知識(shí)。瞧你多棒啊。遺憾的是：有時(shí)候你自我約束力差了些，做事偶爾丟三拉四。老師希望你能改正不足，爭取進(jìn)步。
15. 振濤：你學(xué)習(xí)努力，成績一次比一次有進(jìn)步，課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)也越來越多，讓老師見了好高興。倘若你在書寫方面再認(rèn)真些，學(xué)習(xí)上再嚴(yán)格要求自己，老師會(huì)更高興。真的，加油哦!相信你會(huì)更棒的。
16. 瑞元：你是一位乖巧的小男孩，平時(shí)總是默默無語，但你機(jī)靈的雙眼又告訴老師，你對(duì)身邊的事物充滿關(guān)心，你也希望能夠在老師同學(xué)面前展示自己很棒的一面。那就大膽些吧，積極參與學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，上課專心聽講，不開小差不講小話，作業(yè)認(rèn)真完成，相信你會(huì)有很大的進(jìn)步，爸爸媽媽和老師都很期待你的進(jìn)步，加油吧
17. 慧莎：你有一顆很熱情的心，喜歡關(guān)心他人，喜歡幫助他人，喜歡參與集體活動(dòng)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你也很有禮貌，每次見到老師和同學(xué)都甜甜地問聲好。這些優(yōu)點(diǎn)老師都很欣賞，你學(xué)習(xí)能力與接受能力都不錯(cuò)，只是態(tài)度沒有上學(xué)期那么端正，所以成績不夠穩(wěn)定，生字書寫有時(shí)也稍潦草一些，要繼續(xù)努力。
二年級(jí)第二學(xué)期學(xué)生評(píng)語(簡短篇)
1. 思羽：盡管你作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò)，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。班級(jí)工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今后你在學(xué)習(xí)上能更勤奮一點(diǎn)，那將會(huì)得到更多同學(xué)的稱贊。
2. 雯如：：你文靜、聽話、自覺遵守紀(jì)律。上課時(shí)你會(huì)靜靜地聽講，偶爾也會(huì)舉起小手，你尊敬老師，與同學(xué)友好相處，按時(shí)完成作業(yè)，這都很不錯(cuò)。只是你還不夠獨(dú)立，遇到什么事不敢主動(dòng)跟老師講，老師希望以后你能獨(dú)立一些，做個(gè)大膽勇敢的孩子。
3. 詩洋：你是一個(gè)很可愛聽話的小姑娘，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地完成值日工作，熱愛學(xué)校生活，樂于助人。只是學(xué)習(xí)上還不夠主動(dòng)，如果你能自己管理好自己，寫作業(yè)更仔細(xì)一點(diǎn)，多讀書，那就更棒了!
4. 祺樑：你是個(gè)聰明、愛思考的男孩，雖然你在課堂上你坐得端正，但是有時(shí)老師不知道你的心“飛”去了哪里，老師恨不得把所有的知識(shí)都教給你;老師真誠地希望你能改正缺點(diǎn)，把字練好，要懂得珍惜時(shí)間。
5. 瀚霖：你的學(xué)習(xí)比以前踏實(shí)了，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，把教室打掃地干干凈凈，同學(xué)間的小事，你也比以前忍讓了。這些進(jìn)步讓老師很高興。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一個(gè)聰明的學(xué)生!
6. 語婷：你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動(dòng)，愛班級(jí)，但獨(dú)立性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來提醒你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L大了，知道嗎?
7. 新立：你會(huì)皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會(huì)默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作，是想引起老師的關(guān)注嗎?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你。老師希望你在學(xué)習(xí)能更主動(dòng)些，多閱讀些課外書增長知識(shí)，如果你做到了，老師會(huì)更喜歡你。
8. 瑞琳：在老師的心中，你一直是個(gè)乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，熱心助人，誠實(shí)勇敢，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，有上進(jìn)心?？勺罱蠋煱l(fā)現(xiàn)你自我要求沒那么高了，作業(yè)質(zhì)量也有所退步，老師希望你能改正不足，爭取進(jìn)步!
9. 張琪：你是一位靦腆害羞的女孩，跟老師交流時(shí)你有一些顧忌，總是欲言又止，老師指出你的不足時(shí)，你總是眼眶紅紅的，老師知道你不像一些外向的孩子那樣喜形于色，但你同樣在意老師的表揚(yáng)與鼓勵(lì)。老師也很在意你，希望你有什么事都可以毫無顧忌地跟我講，同時(shí)老師也希望你能把生字寫好，加油吧，你一定可以。
10. 璟航：你是一個(gè)既誠實(shí)又善良的小男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌。你雖然上課發(fā)言不夠積極，字體不夠端正美觀。但老師發(fā)現(xiàn)你開朗大膽了很多，老師很高興。繼續(xù)努力吧，只要有信心，鐵杵磨成針。你一定會(huì)成功的。
11. 斯潼：老師總訝異你做作業(yè)時(shí)的那種神速動(dòng)作?？墒悄惆l(fā)現(xiàn)沒有，那神速的動(dòng)作呈現(xiàn)出的是字體潦草，作業(yè)不夠整潔。你是個(gè)聰明的孩子，如果不改掉這些小毛病，以后會(huì)怎樣呢?你知道該怎么做了嗎?加油吧，老師期待你的進(jìn)步。
12. 鏸文：其實(shí)你是一個(gè)很聰明、很棒的孩子。不是嗎?只要你細(xì)心些，你會(huì)更優(yōu)秀。遺憾的是：有時(shí)太過于著急，造成不該錯(cuò)的錯(cuò)誤，讓老師感到非?？上А＠蠋熛Ｍ隳芸朔?、改進(jìn)。請記?。褐R(shí)無偏心，專愛勤謹(jǐn)人哦。
13. 劉晟：你是個(gè)誠實(shí)、善良的男孩。老師在課堂上總能看到你積極思考、聚精會(huì)神的表現(xiàn)，作業(yè)也完成地相當(dāng)不錯(cuò)，這些都令老師感到很高興。倘若老師能從課堂上看到你高舉的小手，那該多好啊!你不會(huì)令老師失望吧?
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