初中數(shù)學(xué)教師評(píng)語(yǔ)
初中數(shù)學(xué)教師評(píng)語(yǔ)
當(dāng)一學(xué)期結(jié)束以后，老師自然要給學(xué)生們寫(xiě)上期末評(píng)語(yǔ)，其中的話語(yǔ)都是根據(jù)學(xué)生們這學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)劃分的對(duì)于評(píng)語(yǔ)孩子們是非常重視的，所以作為老師應(yīng)該注重評(píng)語(yǔ)的價(jià)值，多多激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的潛力。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理關(guān)于學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，希望你們能夠喜歡
初中數(shù)學(xué)教師評(píng)語(yǔ)
1. 你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。課堂上，你的奇思妙想總能引來(lái)同學(xué)們敬佩的目光。學(xué)習(xí)肯努力，鉛筆字也慢慢在進(jìn)步。如果能仔細(xì)地看老師在黑板上的范寫(xiě)，并認(rèn)真思考的話，你的進(jìn)步會(huì)更大!你的學(xué)習(xí)成績(jī)良好，但不夠撥尖，要繼續(xù)努力。希望你以后能認(rèn)真聽(tīng)課，使成績(jī)更進(jìn)一步。
2. 你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的小女孩。懂得尊敬老師友愛(ài)同學(xué)，真好!上課能專心聽(tīng)講，注意力集中，如果能多舉手回答問(wèn)題，那就更好了。你能認(rèn)真完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)端正，老師看了很舒服。學(xué)習(xí)成績(jī)良好，但不夠撥尖，要繼續(xù)努力。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
3. 記得學(xué)棋初，你的字跡是那么漂亮，可是最近作業(yè)一次比一次糟糕，這是怎么回事呢?學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正導(dǎo)致成績(jī)不夠穩(wěn)定，多么遺憾呀!記?。簩Ｐ穆?tīng)講勤于動(dòng)腦，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。改掉你的壞習(xí)慣，老師喜歡你!
4. 你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。很多別人想不到的知識(shí)詞語(yǔ)常常從你嘴里蹦出來(lái)，引來(lái)了同學(xué)們的贊嘆聲。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美的享受，真好!老師希望你與書(shū)本交上朋友，那么寫(xiě)日記的時(shí)候就不至于無(wú)話可說(shuō)了。那么你一定會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生。
5. 你是個(gè)個(gè)性沉靜不愛(ài)言辭，做事認(rèn)真的孩子。上次《必背必讀》競(jìng)賽，你取得了全班“進(jìn)步最大獎(jiǎng)”，這是值得高興的事。你的鉛筆字寫(xiě)得不錯(cuò)，可惜太慢了，以后要抓緊時(shí)間完成作業(yè)。你上課不夠留心，常常會(huì)做些小動(dòng)作。希望以后能專心聽(tīng)講，積極積極回答問(wèn)題。這樣，你會(huì)取得更大的進(jìn)步!
6. 你是一個(gè)活潑聰明頑皮的孩子。上課專心聽(tīng)講，能主動(dòng)舉手發(fā)言。你的作業(yè)有時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)卻寫(xiě)得很馬虎，這是怎么回事呢?學(xué)習(xí)成績(jī)但不夠撥尖，要繼續(xù)努力，你一定會(huì)很出色的。愿你能克服自己的缺點(diǎn)，提高各科的成績(jī)。
7. 你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開(kāi)出的花朵。如果能仔細(xì)地看老師在黑板上的范寫(xiě)，并認(rèn)真思考的話，你會(huì)寫(xiě)得更漂亮!你堅(jiān)持不懈地做好班長(zhǎng)工作，但以權(quán)壓人，不光得不到同學(xué)的尊重，老師也不欣賞。望你繼續(xù)努力，我等著你的好消息。
8. 你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的小女孩。偶爾能在課堂上聽(tīng)到你正確的發(fā)言，令我很欣慰。學(xué)習(xí)肯努力，作業(yè)越寫(xiě)越好，祝賀你!希望你上課時(shí)多多動(dòng)腦，積極發(fā)言。老師希望你與書(shū)本交上朋友，那么寫(xiě)日記的時(shí)候就不至于無(wú)話可說(shuō)了。
9. 你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。能在課堂上聽(tīng)到你正確的發(fā)言，令我很欣慰。你的日記也寫(xiě)得挺有趣的。你的作業(yè)有時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)卻寫(xiě)得很馬虎。如果能仔細(xì)地看老師在黑板上的范寫(xiě)，并認(rèn)真思考的話，你肯定會(huì)寫(xiě)得漂亮!你的日記寫(xiě)得真有趣呀，給老師和同學(xué)們留下了多么深刻的印象。希望繼續(xù)努力，不斷有佳作產(chǎn)生。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。
10. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)頑皮的孩子。你基本上能按時(shí)做好老師布置的作業(yè)，有時(shí)寫(xiě)得還不錯(cuò)!但你有抄襲別人日記的習(xí)慣，這樣不好。老師希望你與書(shū)本交上朋友，那么寫(xiě)日記的時(shí)候就不至于無(wú)話可說(shuō)了。上課時(shí)你不夠留心，常有些小動(dòng)作，這多影響學(xué)習(xí)呀!希望你以后能認(rèn)真聽(tīng)課，使成績(jī)更進(jìn)一步。中午吃過(guò)飯，在家里休息休息，或者看點(diǎn)課外書(shū)，不要那么早就到學(xué)校里來(lái)玩。
11. 你是個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。能在課堂上聽(tīng)到你正確的發(fā)言，令我很欣慰。作業(yè)一次比一次整潔，成績(jī)總是保持優(yōu)良。學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，這是值得高興的事。你能歌善舞，老師總忘不了"六一"慶祝會(huì)上你精彩的表演。希望你以后多加努力，爭(zhēng)取成為一名好學(xué)生。
12. 文靜秀氣的小姑娘，踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn)。老師最喜歡批改你那干凈整潔字跡漂亮的作業(yè)本。你的日記寫(xiě)得真有趣呀，給老師和同學(xué)們留下了多么深刻的印象。多么希望你在其他方面也有出色的表現(xiàn)。課堂上大膽發(fā)言，展現(xiàn)自己。你會(huì)很棒的，老師期待著!
13. 你的作業(yè)一次比一次整潔，真好!偶爾能在課堂上聽(tīng)到你正確的發(fā)言，令我很欣慰。以后還要多動(dòng)腦筋，多舉手發(fā)言，這樣，才會(huì)取得更大的進(jìn)步!課間你常和同學(xué)打鬧，多危險(xiǎn)啊!而且，你總喜歡撩人打架，快改了吧!
14. 你的眼睛寫(xiě)滿樂(lè)乖巧和懂事。每次打開(kāi)你的作業(yè)本，都是一種美的享受。知道嗎，老師最喜歡的就是你的字了!你畫(huà)的畫(huà)兒也很棒哦，王老師非常欣賞。唯一不好的就是課堂上不能大膽發(fā)言。專心聽(tīng)講勤于動(dòng)腦，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。望你繼續(xù)努力，我等著你的好消息。
15. 你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好班長(zhǎng)，也是一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。作為班干部你能積極主動(dòng)搞好工作，得到同學(xué)的信任和支持。翻開(kāi)作業(yè)本就能欣賞到你那清秀的字體。課堂上，你的新穎別致的見(jiàn)解，不同凡響思維給老師和同學(xué)們都留下了深刻的印象。你所領(lǐng)導(dǎo)的小組合作學(xué)習(xí)得多好啊!你的日記寫(xiě)得真有趣呀，給老師和同學(xué)們留下了多么深刻的印象。希望繼續(xù)努力，不斷有佳作產(chǎn)生。
初中數(shù)學(xué)教師評(píng)價(jià)中學(xué)生評(píng)語(yǔ)
1. 你看的書(shū)多，聽(tīng)的故事多，懂的道理也多。課堂上，你的奇思妙想總能引來(lái)同學(xué)們敬佩的目光。你的日記寫(xiě)得真有趣呀，給老師和同學(xué)們留下了多么深刻的印象。希望繼續(xù)努力，不斷有佳作產(chǎn)生。每次的值日工作你都能出色完成。老師很喜歡你那寫(xiě)得端端正正的字，如果干凈一點(diǎn)就更好了，試試用HB或者H的鉛筆，說(shuō)不定很適合你。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。
2. 你的作業(yè)一次比一次整潔，老師看在眼里，喜在心頭。今年的你愛(ài)清潔，小手不臟了，但你的座位下面常常有很多紙屑，多不好呀!你內(nèi)向但又極其固執(zhí)，難以接受別人的批評(píng)。老師告訴你：同學(xué)相處，注意真誠(chéng)和寬容。這樣，你就會(huì)給予別人很多快樂(lè)，自己也會(huì)收獲很多快樂(lè)!
3. 你一個(gè)非常聰明機(jī)靈還有點(diǎn)調(diào)皮的孩子。老師和同學(xué)都不想錯(cuò)過(guò)你課堂上的每次回答，尤其是心血來(lái)潮時(shí)，更是頂呱呱的。你是同學(xué)們心目中的小演員，他們都是你熱忱的觀眾!對(duì)你來(lái)說(shuō)，寫(xiě)日記應(yīng)該不成問(wèn)題呀!老師最喜歡你課堂作業(yè)本上那工整的字跡，如果你的每本作業(yè)都同樣如此，那該多好啊!愿你像“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生”，捉掉身上“懶蟲(chóng)”。爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步，老師在等著呢!別讓我失望哦!
4. 你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)的好孩子。上課專心聽(tīng)講，善于思考，上進(jìn)心強(qiáng)。老師很喜歡你那寫(xiě)得端端正正的字。你的日記寫(xiě)得真有趣呀，給老師和同學(xué)們留下了多么深刻的印象。
5. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)頑皮的孩子。老師很喜歡你那寫(xiě)得端端正正的字。認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，老師就能在課堂上聽(tīng)到你正確的發(fā)言，令我很欣慰?？上У氖巧险n時(shí)有時(shí)分散精神，開(kāi)小差，老師怎么也找不到你的眼神，很失望。改掉你的壞習(xí)慣，老師喜歡你!還有，要注意個(gè)人衛(wèi)生，別把自己的座位搞得像個(gè)垃圾堆似的。
6. 課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。作業(yè)一次比一次整潔，真好!聰明可愛(ài)是你的優(yōu)點(diǎn)，貪玩怕苦是你的缺點(diǎn)。你有時(shí)很粗心，簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯(cuò)。你聽(tīng)寫(xiě)字詞總是不過(guò)關(guān)，說(shuō)明你沒(méi)有下苦工夫認(rèn)真復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)上怕吃苦，所以進(jìn)步不大。老師希望你要愛(ài)清潔，多注意個(gè)人衛(wèi)生，別把自己的位置搞得像個(gè)垃圾堆似的。
7. 你很聰明，也很可愛(ài)。課堂上，你的新穎別致的見(jiàn)解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。作業(yè)一次比一次整潔，日記寫(xiě)得也不錯(cuò)，但老師覺(jué)得你努力一下，可以寫(xiě)得更出色!希望繼續(xù)努力，不斷有佳作產(chǎn)生。你也有些小毛病，如考試粗心，容易開(kāi)小差。下決心改掉吧!希望能加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
8. 你是班上最懂事的孩子，不是嗎?在家里，你是爺爺奶奶姑姑的好幫手，你能把衣服洗得干干凈凈，疊得整整齊齊;你能把飯燒得香噴噴;你能把地板擦得一塵不染。在學(xué)校里，你是老師的好幫手，大掃除時(shí)，最臟最累地活你搶著干，你堅(jiān)持天天為班級(jí)打掃衛(wèi)生，最后一個(gè)離開(kāi)教室的總是你。你是那么勇敢，課堂上同學(xué)們不敢舉手時(shí)，你卻把手舉得高高，回答起問(wèn)題來(lái)滔滔不絕。你的手工作品精致極了，它總能為藝術(shù)節(jié)增添光彩。老師多么希望你在課堂上也最懂事，字寫(xiě)得也像手工作品一樣漂亮，那么你的親人
9. 真沒(méi)想到，平時(shí)靈巧的說(shuō)起話來(lái)細(xì)聲細(xì)氣還略帶點(diǎn)甜甜的你在舞臺(tái)上竟能把動(dòng)作笨拙講話粗聲粗氣的大象演那么好。知道嗎?老師和同學(xué)們都說(shuō)你演得棒極了!
10. 還記得嗎?新學(xué)期剛開(kāi)始，我們還不大熟悉，你支主動(dòng)地走到我身邊，親熱地拉著我的手說(shuō)：“老師，這是我自己抄的古詩(shī)，你看，我抄得怎么樣?”從那一刻起，我就認(rèn)定你是個(gè)好學(xué)的男孩子，漸漸地，我了解到年幼的你，媽媽沒(méi)在身邊，爸爸工作又忙，在學(xué)習(xí)上完全要靠自己，這對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)真是不容易，要是你學(xué)習(xí)上碰到了什么困難，別忘了告訴我，讓我?guī)椭?。我相信，我們可?ài)的“大象”在學(xué)習(xí)上也一定會(huì)很棒的!
11. 你有一雙靈巧的手，繪畫(huà)雕刻制作，令同學(xué)羨慕，令老師贊賞。
12. 習(xí)作時(shí)，你揮筆幾張紙，文句之優(yōu)美，動(dòng)作迅速，令老師欣慰。演算時(shí)，你思維敏捷，心細(xì)神聚，演算迅速，答案準(zhǔn)確。對(duì)你老師充滿希望。
13. 對(duì)待女同學(xué)你親如姐妹，小天使般的笑容能融化許多小矛盾。老師多么希望你的笑容能像燦爛的陽(yáng)光一樣無(wú)私，能寬容地沖善意調(diào)皮的男同學(xué)笑一笑， 那一定會(huì)勝過(guò)劃清界線和生氣的指責(zé)，你說(shuō)是嗎?
14. “孩子，你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干第一件事。雖然還沒(méi)有一個(gè)同學(xué)為你的成績(jī)喝彩過(guò)，但老師卻一直在關(guān)注你。對(duì)你說(shuō)，課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板。這真讓老師感動(dòng)。所以我要說(shuō)，你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
15. 但是，孩子，交換蘋(píng)果，手里還是只有一個(gè)蘋(píng)果;交換思想，腦里卻會(huì)擁有兩種甚至更多的思想?？梢?jiàn)交流與溝通是多么好的事，別把它想象得那么困難，它就像換蘋(píng)果一樣簡(jiǎn)單。試一試吧，到同學(xué)們中間去!你會(huì)學(xué)到許多許多，你會(huì)進(jìn)步得令大家吃驚!
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