家庭節(jié)水的調研報告5篇

節(jié)水不是限制用水，更不是禁止用水，而是通過經(jīng)濟與行政等手段加強用水管理，創(chuàng)建科學合理的生產用水和消費用水模式，提高用水效率和效益。這里給大家分享一些關于家庭節(jié)水的調研報告，供大家參考。

家庭節(jié)水的調研報告篇1

1、調查意圖：

水——人類生存的生命線，生命的搖籃。但在日常的生活中，人們往往不經(jīng)意間白白浪費了大量的水。我以人類生命的源泉——水為活動對象，設計了以下內容。

2、調查方式：

從愛水談起，通過查閱資料，家庭用水調查等活動對水有一個比較全面的了解，在此基礎上算一算，節(jié)水給人類帶來的好處，感性地認識節(jié)水，制定家庭節(jié)水計劃。

3、內容：

①了解水在我們生活中的作用。

②了解地球上的水資源情況，增強節(jié)約用水的自覺性。

③從我做起，關注生態(tài)環(huán)境。

4、詢問：

（1）、您知道家庭沖水馬桶的耗水量占全家每日用水量之百分比嗎？

（A）約占40％

（B）約占50％

（C）約占30％。

（2）、洗油膩碗盤您知道有那些節(jié)約用水方式？

（A）先用餐巾紙巾擦拭后再清洗

（B）用熱水直接沖

（C）用大量的洗潔精。

（3）、我們用的淡水是從哪里來的？

（A）河或湖。

（B）來自海洋。

（4）人可以沒有水而活多久？

（A）一天

（B）一個星期

（C）二個星期

（5）、平常刷牙時，若不讓水龍頭開著流水，平均用水量多少？

（A）3.75公升

（B）1.9公升

（C）7.5公升

（6）、平常刷牙時，若讓水龍頭一直開著流水，平均用水量多少？

（A）7.5 — 15公升

（B）18.8公升

（C）3.75—7.5公升。

4、合計：【家庭用水情況】

5、計算：【家庭用水及省水的方法】

6、在我身邊浪費水的事例：

（1）、刷牙時任水流淌；

（2）、洗澡涂肥皂的時候不關淋浴噴頭；

（3）、自來水管發(fā)生漏水或爆裂并未得到及時的修理；

（4）、用過多的水沖洗汽車，洗車的水白白浪費掉了；

（5）、隨便開啟消防水龍頭；

（6）、老式的抽水馬桶容水量太大，大小便不分檔；

（7）、洗衣服時只用自來水沖洗；

（8）、在浴室里往往“人去水未關”；

（9）、直接用自來水沖洗道路；

（10）、解凍海鮮時通常使用自來水解凍。

7、為家庭提出節(jié)水建議：

（1）家中使用節(jié)水裝置。

（2）刷牙時，使用漱口杯，而不讓水龍頭的水一直流。

（3）手或洗臉時，不把水龍頭一直開著。

（4）把洗手、洗臉的水以水桶裝起來澆花或拖地。

（5）家中洗米或洗菜的水以容器收集，再拿來利用于其他地方。

（6）洗澡時用淋浴，而不用盆浴。

（7）衣服等到量比較多時，才用洗衣機洗。

（8）以手洗衣服時，不把水龍頭一直開著。

（9）睡覺前檢查所有水龍頭是否關緊。

（10）看到水龍頭故障或有地方漏水，必定馬上通知家長。

（11）提醒家人及同學節(jié)約用水。

唯有了解，我們才會關心；

唯有關心，我們才會行動；

唯有行動，生命才會有希望。

家庭節(jié)水的調研報告篇2

一、背景：

地球上的水似乎取之不盡，其實就目前人類的使用情況來看，只有淡水才是主要的水資源，而且只有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種可以再生的資源，其再生性取決于地球的水循環(huán)。隨著工業(yè)的發(fā)展，人口的增加，大量水體被污染；過度用水，也導致水循環(huán)的惡化。

人類的活動會使大量的工業(yè)、農業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當于全球徑流總量的14%以上。水的污染有兩類：一類是自然污染；另一類是人為污染。當前對水體危害較大的的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

二、目的：

通過對家庭的實際用水情況進行調查，并根據(jù)所得的實際數(shù)據(jù)情況，針對其中的浪費根源所在，提出相關實質性的節(jié)水建議，并且做出正確的措施來節(jié)約用水。并去了解同學們對水資源相關知識的掌握程度，分析他們對水資源重要性的認為程度；調查是否有主動節(jié)約用水的行為和習慣。

三、調查方式：

1、對家庭的實際用水情況進行調查（調查問卷），最后整合成一份調查報告。

2、查閱書籍、閱讀報刊、上網(wǎng)瀏覽，了解節(jié)約水資源的重要性

3、詢問有關部門，了解缺水情況

4、通過各種渠道，了解水資源的保護措施

問卷設計：

本次調查問卷共設計8道題目，6道選擇題，2道問答題。這些題用來調查同學們對水資源相關知識的掌握程度，用來分析同學們平時對水資源知識的關注程序，用來調查同學們節(jié)約用水的知識，用來分析同學們是否掌握一些節(jié)約用水方面的小常識，用來調查同學們日常用水的一些行為，分析他們是否有主動節(jié)約用水的行為習慣。

調查問卷表

1、你所處的地方水資源污染情況嚴重嗎？（）

A、嚴重B、不嚴重C、不知道

2、你覺得現(xiàn)在的水污染比起以前怎么樣呢？（）

A、更嚴重B、沒那么嚴重C、不知道

3、你關心水污染情況嗎？（）

A、關心B、有時候去看一下C、不關心

4、你知道現(xiàn)在國家的水污染的情況嗎？（）

A、知道B、不知道

5、你認為造成水污染的最主要的原因是？（）

A、工業(yè)污染B、生活中的廢水C、生活垃圾D、其他

6、如果符合飲用水標準的再生水進入家庭，您的使用態(tài)度如何？（）A、可以完全接受B、有顧慮，只能沖廁C、不能接受再生水

7、您有節(jié)水習慣嗎？能否貢獻您的節(jié)水建議？

______________________________________________________

8、簡單的概括一下水資源的現(xiàn)狀

______________________________________________________

四、過程：

（1）：實地調查

位置用途流量每次使用平均時間每天使用次數(shù)

家庭水龍頭洗手，洗衣平均8升/分鐘平均20秒平均5—10次

家庭廚房洗菜做飯平均8升/分鐘平均5分鐘平均3次

每日用水量平均約136升

（2）：用水分析：

在調查過程中發(fā)現(xiàn)了大量的浪費水的做法：

1、在調查過程中發(fā)現(xiàn)，很多水龍頭都存在滴漏情況，我們在用完水后，隨手將水龍頭一擰，而多數(shù)時候，水龍頭并未被擰緊，那一滴滴寶貴的水便被浪費掉了，而這種情況是非常普遍的。根據(jù)所做出的調查和測量，所滴漏的水，或許這些水可以供缺水的地區(qū)人民生活半個月，或許它能夠制造出的電供給我們所用。這樣想起來，我們不經(jīng)意間卻浪費了大量可利用的寶貴資源。而這種情況存在在我們身邊又何止一天、一月或一年。

2、我們發(fā)現(xiàn)許多同學，用開水洗碗，圖方便，同樣造成了浪費，而更普遍存在的就是同學們將沒有喝完的水統(tǒng)統(tǒng)倒于水池中，不但浪費了水源，更加污染了環(huán)境。

五、建議：

1、提倡大家樹立節(jié)約意識、環(huán)保意識，節(jié)約用水、從我做起，從一點一滴做起，養(yǎng)成良好的用水習慣。

2、建議建立相應的制度，我們看到一些浪費的情況，也許這只是很小的一部分，它并不全面，可是這樣的浪費已經(jīng)是一筆巨大的資源了，對此我提出一些建議和倡議：

對那些浪費水嚴重的人和事給予懲罰，形成良好的用水制度。3、采取有效的措施減少水的浪費：

（1）減少水龍頭的直徑，減少流量；

（2）我們統(tǒng)一將喝不完的飲用水收集起來，用于澆灌花草樹木。

4、家庭節(jié)水：

①如果水箱漏水，要及時維修。

②家里可以準備一只大水桶，用來收集日常生活中的廢水，用收集的廢水沖馬桶，可以一水多用，節(jié)約清水。

③洗澡節(jié)水夏季人們洗澡次數(shù)比較多，在洗澡時，盡量使用淋浴，且避免長時間淋浴，應該間斷放水淋浴，搓洗的時候要及時關水。

④廚房節(jié)水：

1、洗米水不僅可以洗菜，而且有利于去除蔬菜上的農藥，洗菜水還可收集起來用于沖廁。用盆接水洗手、洗碗或洗滌蔬菜，因為開著水龍頭不間斷的沖洗浪費非常大，間斷沖洗既能節(jié)約水又能將洗過的水循環(huán)使用。

2、洗餐具要講究方法，有些餐具油污很多，可以用洗碗布擦拭干凈，再洗的時候就方便多了，這樣不但節(jié)約了用水，還省了洗滌劑。

⑤洗衣節(jié)水：

1、洗衣機洗少量衣物時，水位定得太高，衣服再高水位里飄來飄去，互相之間減少了摩擦，反而洗不干凈，還浪費水。衣服太少，可以不洗或用手洗，等多了以后集中起來洗，也是節(jié)約水的好方法。

2、在洗衣時，要選擇無磷洗衣粉，多用普通肥皂，節(jié)水同時又能減少水污染。清洗完衣服的水，要注意收集起來，用于沖廁。

⑥空調造水：

如果家里經(jīng)常使用空調，可以把空調的排水管引到室內，接一個水桶，水就“造”出來了，空調冷凝水可以澆花、拖地、沖廁；這是一舉兩得的好事，既節(jié)約了用水，又解決了因空調滴水引起的鄰里糾紛。

僅從我們身邊的用水情況，就有如此大的水源浪費，可想而知，整個社會，整個地球，人們所浪費的水有多少?？傊?，重要的是從我們自身做起，從每一點一滴做起，這看起來不起眼的小事，便能夠節(jié)約很多水來。

為了我們共同的家園，讓我們從身邊做起，節(jié)約用水！

六、后記：

雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋就占有13.7億立方千米。如果我們還像現(xiàn)在這樣浪費水，30年后這片神州大地上，可飲用水將會枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人現(xiàn)在節(jié)約一桶水，那么，全國就可以節(jié)約12萬噸水，這些水可以供多少人喝呀！你知道一噸水的作用有多大嗎？

答案是：磨面粉34袋，生產藥片20__片，生產化肥500公斤，生產水泥350公斤，染布33、3米，煉鋼150公斤……

我希望大家能從點滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節(jié)約每一滴水，讓我們大家都成為節(jié)水大軍中的一員，為節(jié)水貢獻我們的力量吧！讓地球—人類的母親，生命的搖籃，永遠身裹那層美麗的藍色的“紗衣”，永遠可愛、壯觀，永遠的和藹可親！

家庭節(jié)水的調研報告篇3

起因

我有一個水電充足的家，在電視上看到我國西南省市用水困難，人民為了水付出了很多代價，我才懂得了水是命生命之源，節(jié)約用水用電大家做起。我家明明可以用四個月的水卻只用了三個月，以往每月電費只交200元左右，卻多支出了65元，因此我展開了家庭用水用電的調查。

調查

每天放學回家我用記事本把電表和水表讀數(shù)就記了下來，一個星期過后發(fā)現(xiàn)每天的用電量、用水量都不一樣，同樣過一天，有時用電相差2—3度。用水相差0.1—0.2噸。

分析

家庭用水用電的情況：

1 我家有電視機、電冰箱、熱水器、空調、抽油煙機、電腦、消毒柜、電燈等電器，大部分電器每天使用時間差不多，我記錄的這個時期空調沒有開，但電視、電腦每天開的時間差別比較大，有時候開的時間長，有時開得少。

2 我有時一寫完作業(yè)就玩電腦，有時寫完作業(yè)下去打球或是玩滑車去了，電腦就沒有開。

3 還有一些時候是弟弟看電視，我上網(wǎng)找資料或玩游戲，所以電腦和電視一起開著。

4 我還發(fā)現(xiàn)早晨洗臉洗牙不關水龍頭、放長流水洗菜、洗碗，媽媽洗完菜以后沒能及時關水等而造成水流失過多。

5 可能是因為想玩就把水槍裝滿水（接水過程中漏掉的水很多）互相射擊或想吹泡泡而造成水流失過多。

結論

1 一部分小孩對水是生命的意思不太理解而造成到處玩水造成浪費。

2 一部分小孩非常喜歡玩電腦，不知道電腦很費電更不管要交多少電費。

3 還有一些小孩因為爸爸、媽媽在外地打工，因為爺爺、奶奶管不住他們玩水或睡覺還要開燈，所以浪費了水和電。

4 通過大家注意，每天我們可以節(jié)約不少水電又不會對我們的生活造成影響，養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習慣。

建議

1 給自已做一個用水用電的計劃表，比如：這一周只用85度電和只用4.5噸水。

2 做一個記錄本，每周記一次電表水表讀數(shù)，看這一周用水用電有沒有超過計劃。如果這一周用水用電超過計劃的話，下一周內仔細看看還有哪些地方可以做到節(jié)水省電。計劃的用水用電使用不完的話，就要減少以后每周的用水用電計劃。

3 晚上睡覺不開燈，人離開房間時立即關好電燈。

4 如果我們家人人都注意節(jié)約一點，會省下不少水和電。

家庭節(jié)水的調研報告篇4

一、前言

現(xiàn)在有許多人平時都不太注意用水，有時把水龍頭沒有捏緊，如果說一秒鐘能浪費0.05毫升水，一小時大約0.05×0.001×60秒×60分=0.18升，那一天就要浪費4.32升水，那一年該會浪費多少升水??！在我們身邊就有那么一些人，常常因為沒把水龍頭捏緊，所以浪費了很多水。要知道現(xiàn)在水資源是全球共同的一大危機，如果沒了水，樹木不能長大，就不能給人們提供很好的生存環(huán)境；沒有了水，人類就會渴死。到了那時候，地球人最后的水資源，就只能是人類自己的眼淚了啊！

二、調查目的

1、了解人們浪費水資源的例子有哪些。

2、提出相應的對策、措施。

3、改變人們對用水的看法，讓他們了解一下全球的缺水量。

4、讓人們有對水資源的保護意識。

三、調查例子

1、洗手間的水龍頭

今天下午我陪媽媽去逛街，突然想上廁所，便來到了一條馬路邊，發(fā)現(xiàn)有個廁所，突然有個阿姨洗完了手卻不關水龍頭，原來是后面還有人，但她這樣浪費下去，時間總有一秒，而且她還把水龍頭開得很大，水都蹦到水池外了（調查得知：這不是自家的水）。

2、自家門前的馬路上

我在我家門前看書時，突然留意到一個大人正喝著一瓶礦泉水，突然，聽到他罵道，這什么東西，一點兒也好喝，便把它扔了。這也是浪費水的事（調查得知：現(xiàn)在社會進步了，一瓶礦泉水的錢肯定有了）。

3、洗車店

平常爸爸的車臟了，就會帶著我去洗車，洗車的水全是自來水，洗一輛車子雖然只需要一些水，但是，一天下來會浪費多少水。（調查得知：中國的水價實在是太低了，全國最高水價才2.8元/立方米，所以他們會用自來水洗車）。

4、自家廠里

我來我家的廠里，突然看見一個叔叔，吃完飯洗碗時，把水龍頭開得很大，都把我的衣服給弄濕了，于是他走掉了，但還是沒關掉水龍頭，于是我把它關了上去（調查得知：不是自家的水，多用沒關系）。

5鄰居的水井

來到鄰居家，之間鄰居的顧阿姨拼命的搖晃著井水上的柄，把桶里的水裝得滿滿了以后還在搖。（調查得知：自家的水井里的水，不要錢）。

四、相應的對策、措施

1、提倡并呼吁人們節(jié)約用水。

2、了解全球缺水的人有多少，讓人們自己反悔自己浪費水資源的現(xiàn)象。

3、我提倡人們洗車不要去洗車店，也不要在自己家用自來水洗，等下雨后，車子自然會變干凈。

4、把水價給長高，這樣人們就怕多用水了。

5、我們要把已經(jīng)用過的水，多用幾次，比如洗完臉的水，洗腳，洗完腳的水，沖廁所。

五、中國缺水量

中國600多個城市中，400多個缺水，其中100多個嚴重缺水。

六、現(xiàn)在的中國和以前的中國

詩歌：

五十年代――淘米洗衣

六十年代――洗衣灌溉

七十年代――水質變壞

八十年代――魚蝦絕代

九十年代――拉稀生癌

七、我對用水的看法

通過這次調查，我與水親密接觸了，這時我才發(fā)現(xiàn)，誰對我們很重要，沒有了水，就沒有了一切。在我調查的過程中，看到了許多人都浪費水資源，讓我非常的痛心，我希望他們，能夠把水但稱自己的生命醫(yī)藥看待，這樣他們一定會做到節(jié)約用水的！

家庭節(jié)水的調研報告篇5

組長：郝艷昕記錄員：梁馨悅組員：崔翔龍，李蔚，靳媛

調查目的：為了了解一般家庭的用水情況，做了一次調查。

調查對象：中學生

調查方式：采用問卷法和調查法

調查過程：1，梁馨悅，靳媛查閱相關方面資料

2，李蔚，崔翔龍展開調查

3，郝艷昕作分析

調查內容：早晨：洗漱用水

中午：飲食用水

晚上：洗漱用水+飲食用水

調查結果：早晨：水龍頭開著，浪費了約3升水。

中午：清水被直接倒掉，浪費了約2升水。

晚上：水龍頭開著不用，清水無用途（倒掉），浪費了約7升水。

調查體會：一調查才知道，我們無時無刻不在浪費水資源，一天兩天可能是小事，積少成多就成了大問題。為了能夠節(jié)約家庭中的用水，提出以下建議：

1，洗臉水可以用來洗腳。

2，洗衣服水可以拖地。

3，洗菜水可以刷碗。

4，淘米水可以澆花。

調查問卷

1，你能否接受利用處理過的雨水和生活廢水來沖廁所？（）

A，能B，不能C，不知道

2，你認為節(jié)約用水是否有必要？（）

A，有必要B，沒有必要C，沒關心過

3，你認為利用潔凈水來沖廁所是否是一種浪費？（）

A，浪費B，不浪費

4，你認為我國水資源現(xiàn)處于何種狀態(tài)？（）

A，良好B，面臨危機C，不管我的事，反正我沒有受旱

5，對于“節(jié)約用水”這句話，您是如何理解的？（）

A，只是一種口號B，一種可有可無的生活習慣C，人類應當做的一件事

6，對于節(jié)約用水的看法（）

A，支持，并且自己也堅持這樣做B，支持，但自己平時不怎么注意

C，有別人節(jié)約，我用不著去做D，無所謂

問卷分析

1，大多數(shù)的同學全選了A。（能接受利用處理過的雨水和生活廢水來沖廁所）。

2，多數(shù)同學選了A（節(jié)約用水有必要）。

3，多數(shù)同學選了B（利用潔凈水沖廁所不浪費）。

4，多數(shù)同學選了A（我國水資源現(xiàn)處于良好狀態(tài)）。

5，多數(shù)同學選了C（對于“節(jié)約用水”是人類應做的一件事）。

6，多數(shù)同學選了A（支持節(jié)約用水，并自己也堅持做）。

統(tǒng)計分析：

同學們對“節(jié)約用水”只是嘴上隨口一說，并非真正融入其中，沒有一點兒防患意識。