檔案規(guī)范管理工作總結(jié)
檔案規(guī)范管理工作總結(jié)5篇
時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結(jié)。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎?下面是小編收集整理的檔案規(guī)范管理工作總結(jié)，歡迎大家分享。
檔案規(guī)范管理工作總結(jié)1
檔案是人類活動的記錄，是人們認識和把握客觀規(guī)律的重要依據(jù)。借助檔案，能夠更好地了解過去、把握現(xiàn)在。今年我局檔案管理工作有了較大的發(fā)展?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加強領(lǐng)導
20__年，我局高度重視機關(guān)檔案管理工作，將機關(guān)檔案管理工作納入工作日程，加強對檔案管理工作的領(lǐng)導，真正做到了認識到位，組織到位，措施到位。同時，配備了管理人員，建立檔案管理工作網(wǎng)絡(luò)，形成了以主管領(lǐng)導掛帥、辦公室主任分管、檔案室具體負責的三級檔案管理模式。
為進一步加強對機關(guān)檔案工作管理，局機關(guān)舍得在檔案設(shè)施上投入，局機關(guān)專門擠出辦公房設(shè)立了文書、科技檔案室;配置檔案柜52節(jié)，為檔案室配置了計算機、掃描儀等專用設(shè)備，適應(yīng)了現(xiàn)代化管理的需要。
二、加強制度建設(shè)，規(guī)范檔案管理
為進一步加強我局的檔案管理制度建設(shè)，規(guī)范檔案管理，提高檔案管理質(zhì)量，20__年，我局按照旗檔案局要求，對所有須歸檔的文書檔案文件材料進行了整理，共整理文書檔案2820份，經(jīng)整理后，將目錄全部輸入計算機管理，極大地提高了檢索速度。在歸檔過程中，我局檔案所有文件歸檔目錄全部使用計算機打印。
20__年10月16日，經(jīng)旗檔案局年審組審核20__年文件，均已達到合格的標準，并給予文件整理較好，環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔的好評。
文件、材料的歸檔全部使用無酸檔案盒，文件不易被腐蝕、變質(zhì)，有利于檔案的保存，使我局的檔案逐步走向了規(guī)范化、科學化管理軌道。
三、積極參加檔案培訓，完成上級交辦的任務(wù)
為進一步提高檔案工作的規(guī)范化、科學化管理水平，我局檔案專職人員積極參加了盟旗聯(lián)合舉辦檔案培訓班，對檔案局《機關(guān)文件材料歸檔范圍和文書檔案保管期限》進行了認真的學習，對檔案工作的開展，提供了科學依據(jù)。20__年上半年，由于機關(guān)檔案累積較多，按照旗檔案局有關(guān)要求，必須在當年6月底前向檔案局移交__年以前形成的所有文書檔案和20__年文書檔案年審工作。在時間緊、任務(wù)重的情況下，在檔案局領(lǐng)導的指導和支持下，完成了近__年的文書檔案的整理歸檔任務(wù)，為我局檔案管理邁上新臺階奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、工作中的不足和今后打算
1、加大檔案管理人員培訓力度，提高檔案管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。20__年，要加大培訓工作力度，提高檔案管理專業(yè)人員的素質(zhì)，以帶動管理局檔案管理水平的提高。
2、加大資金投入，強化檔案現(xiàn)代化管理。隨著時代的發(fā)展，社會信息化程度越來越高。我們將進一步加強檔案現(xiàn)代化管理，有效發(fā)揮檔案的信息功能，做好各項基礎(chǔ)工作，加強檔案的規(guī)范化管理，不斷提高檔案管理的現(xiàn)代化水平，充分發(fā)揮檔案的作用，為推進管理局事業(yè)繁榮發(fā)展做出積極的貢獻。
檔案規(guī)范管理工作總結(jié)2
一、以前檔案狀況說明
我校創(chuàng)建于20__年，是一所專門招收外來民工子弟的民辦學校，建校至今已8年，20__年至20__年我校處于籌建階段各項工作不規(guī)范，對檔案工作不了解，所以未能收集檔案資料，只留存一些教師業(yè)務(wù)和照片資料。20__年__市__區(qū)__學校成立后，，檔案資料收集也不完整，整理不規(guī)范。逐年積累了學校的檔案資料。由于學校在檔案管理上缺乏經(jīng)驗和標準要求，在類別的保管期限上模糊不清，不分主次地一概收集、整理、組卷，沒有組卷的散亂成堆，對上級文件也是如此，不分保存價值，一律收集，永久保管，而且按學年裝訂成冊。
20__年2月___校長參觀了___實驗學校、___學校檔案工作后，看到學校檔案工作的癱瘓現(xiàn)狀，十分著急，先后幾次召開班子會議進行研究，并把檔案工作列入學校的議事日程，安排以余春千為分管領(lǐng)導，組織力量進行全面的收集、整理、立卷工作。
二、整理后檔案的分類及要求
1、從原來的三大類到目前的九大類：黨群類，目錄號1號;行政類，目錄號2號;教學管理類，目錄號3號;學生學籍類，目錄號4號;教師業(yè)務(wù)類，目錄號5號;基建類，目錄號6號;設(shè)備類，目錄號7號;會計類，目錄號8號;特種載體類，目錄號9號。
2、以“件”的形式整理裝訂
(1)把建校以來所有原先不分保管年限的各級各類文件以年度為單位分為永久、長期、短期三類進行歸檔裝訂。
(2)把建校以來所有的教學管理類材料，以學年為單位，按問題排列分為永久、長期、短期三類進行歸檔裝訂。
(3)基建類、設(shè)備類、照片類從文書檔案中抽出單獨編目錄號。
(4)完善和充實教師業(yè)務(wù)類、特種載體類。
三、體會
1、認真領(lǐng)會有關(guān)文件精神，熟悉檔案業(yè)務(wù)知識，對我校20__年來的檔案資料進行重新整理，使我?，F(xiàn)有檔案更加規(guī)范化、標準化。目前的檔案根據(jù)不同的類別，編寫目錄號，分柜安放，改變以前封面標題的隨意性，注重作者、時間、內(nèi)容、文體四要素完備。
2、學校領(lǐng)導的重視，教師的支持和上級主管業(yè)務(wù)部門的指導是搞好檔案工作的保證。在這次檔案工作的達標過程中，學校領(lǐng)導充分認識檔案工作的重要性，并召開會議成立檔案領(lǐng)導小組，校長任組長，副校長任主管，制訂計劃，專人整理，增添設(shè)備，并提出高層次的要求。還在教師會議上強調(diào)搞好檔案工作的必要性。所以在建立教師業(yè)務(wù)檔案時，要求教師把應(yīng)歸檔的證書，各類評比、比賽中獲獎的榮譽證書復印件上交，由于教師們配合支持，使這個工作完成較快。
學校檔案從開始到結(jié)束，教育局___老師、檔案局___老師來我校指導工作，同時也得到檔案局監(jiān)督指導科___老師的多次指導，使檔案工作逐步趨于規(guī)范化、標準化。
3、存在的差距
通過這次檔案整理，與以前比確實取得了一定的長進和成就，但是和上級教育局、檔案局的.要求，還有較大差距，主要表現(xiàn)在檔案材料中的文字，書寫用筆尚未統(tǒng)一，格式不夠規(guī)范，材料收集中的科學性、規(guī)范化等問題上有待于進一步提高。
檔案規(guī)范管理工作總結(jié)3
___年，檔案局嚴格按照區(qū)委、區(qū)政府要求，以建設(shè)服務(wù)型機關(guān)為目標，以轉(zhuǎn)變作風、提高效能為重點，不斷強化服務(wù)手段和辦事效率，檔案工作整體水平得到提升，現(xiàn)將一年來的工作情景匯報如下：
一、突出重點，整體推進
一是規(guī)范機關(guān)檔案工作。進一步貫徹國家檔案局9號令，規(guī)范檔案收集工作，確保檔案收集工作科學規(guī)范;共歸檔___件，30年以上期限的電子文件歸檔率到達100%;完成了檔案接收工作，接收檔案及相應(yīng)的電子數(shù)據(jù)。二是提升檔案館基礎(chǔ)工作水平。全年接待檔案利用者____人次，查閱檔案、資料__卷次;對館藏___年檔案進行嚴格審核，向社會開放檔案__件，供利用者檢索利用;及時補充完善檔案統(tǒng)計電子臺帳，完成檔案接收和檔案清點電子臺帳的更新工作;對館藏檔案實體進行了一次全面安全檢查，并構(gòu)成館藏檔案清點報告，確保國家檔案萬無一失;圍繞全區(qū)重點工作，完成了重大事項的跟蹤拍攝任務(wù);自主創(chuàng)新、研究開發(fā)數(shù)字成像方式代替?zhèn)鹘y(tǒng)掃描，將館藏利用率最高并且與民生息息相關(guān)的檔案進行掃描，完成全文掃描__萬頁;依托館藏，完善專業(yè)檔案數(shù)據(jù)庫建設(shè)，完成館藏全部專業(yè)檔案錄入工作，錄入條目_____條，構(gòu)成等__個種類專題檔案數(shù)據(jù)庫。三是完善政務(wù)公開工作。進一步做好政務(wù)公開信息接收工作，全年共收集、整理政府公開信息___條，及時供給對外查詢服務(wù)。四是及時指導重點建設(shè)項目材料歸檔。認真貫徹落實《重大建設(shè)項目檔案驗收辦法》，完善工作制度、嚴格工作程序，對區(qū)住建局進行跟蹤服務(wù)，共收集、整理、歸檔區(qū)重點工程
項目檔案____卷、區(qū)內(nèi)棚戶區(qū)改造項目檔案____卷，確保了我區(qū)檔案工作與重大項目建設(shè)同步進行。
二、加強黨建，提升效能
認真貫徹落實“三會一課”，不斷創(chuàng)新理論學習的方式和載體，先后組織了知識競答、座談會、研討、大討論、講黨課和黨員奉獻日、開辟學習園地等活動，開展了“首講輪講”、座談會、“為國守史，為黨管檔”等主題實踐活動，全面提升支部黨員干部政治理論水平;深入開展創(chuàng)立學習型組織，推進機關(guān)效能建設(shè)，改善閱覽室環(huán)境，為來館利用者供給人文關(guān)懷;進取組織黨員、干部參加區(qū)內(nèi)創(chuàng)城、徒步、乒乓球比賽等文體活動，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)檔案局黨員干部團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的精神風貌。
三、加強班子和隊伍建設(shè)，提高凝聚力和戰(zhàn)斗力
征求各層次意見，開展了批評和自我批評，認真梳理了領(lǐng)導班子、黨員干部在作風建設(shè)等方面的情景，制定了努力方向和整改措施;班子成員堅持“一崗雙責”，從自身做起，把抓好領(lǐng)導班子建設(shè)和黨風廉政建設(shè)放到首位，班子成員之間經(jīng)常交換意見，溝通思想，經(jīng)過溝通促團結(jié)，經(jīng)過制度促規(guī)范，經(jīng)過學習促提高，經(jīng)過監(jiān)督促廉政，團結(jié)帶領(lǐng)全局同志銳意進取，開創(chuàng)工作新局面。
四、強化廉政建設(shè)，營造風清氣正氛圍
完善廉政建設(shè)職責制，建立健全預防和懲治腐敗體系各項規(guī)章制度，把廉政工作細化、量化，職責到人;經(jīng)過召開班子會和廣泛征求群眾意見等形式，加強對領(lǐng)導班子廉政建設(shè)的監(jiān)督，構(gòu)成了班子成員、上下級、黨內(nèi)黨外互相監(jiān)督的機制;經(jīng)過撰寫心得體會、學習交流、座談、專題報告、觀看廉政教育片、講黨課等活動，加強領(lǐng)導干部紀律教育，提高黨員干部拒腐防變的本事，從源頭上扼制腐敗的滋生。
檔案規(guī)范管理工作總結(jié)4
經(jīng)過學習，讓我系統(tǒng)地了解了檔案與檔案工作概述的基本知識，檔案違法行為的概念、特征、種類等，如何對各類檔案進行收集、整理、歸檔、利用等管理程序，全方位地了解了檔案管理工作的重要性、檔案管理人員應(yīng)當具備的職業(yè)素養(yǎng)，以及新學習的歸檔方法與傳統(tǒng)方式的歸檔方法的異同與優(yōu)缺點?？吹饺蘸蠊芾頇n案工作的發(fā)展方向。這次培訓我們主要學習了以下幾方面的知識：
1、檔案的法制知識。
在第一堂課中，麻城市檔案局的喻教師就給我們講述了我國及我省的檔案法的制定情景，并詳細地學習了檔案法違法行為。讓我們對哪些行為屬于檔案違法行為，它有些什么特征，違反了檔案法將產(chǎn)生什么樣的后果，會受到什么樣的制裁等檔案法制知識進行了全面而系統(tǒng)的了解。為我們以后的檔案管理奠定了良好的理論基礎(chǔ)。
2、立卷歸檔的“三合一”制度。
在我們進行檔案管理過程中最重要的一項前提工作是制定一份合理、科學的立卷歸制度。加強學校檔案資源建設(shè)，提高我校檔案工作的管理水平，堅持“以人為本、以我為主、涵蓋職能、突出重點、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、豐富門類、價值主導、方便利用”的原則制定學校檔案“三合一”制度，即立卷歸檔制度要求機關(guān)單位都要制訂分類、歸檔范圍、保管期限表。僅有首先明確這三大類的資料界線，我們才能進行檔案管理的后續(xù)工作。
3、各類資料的歸檔管理規(guī)范。
我們主要學習了文書文件材料、科技文件材料、會計文件材料、聲像材料、電子文件材料的收集、分類、組卷、排列、目錄封面的填寫、歸檔以及需注意的問題等一系列程序。
4、紙質(zhì)檔案數(shù)字化的管理。
鄧教師給我們介紹了世紀科怡檔案管理軟件。該軟件主要是將紙質(zhì)檔案經(jīng)過掃描枝術(shù)實現(xiàn)數(shù)字化，經(jīng)過電腦進行儲存保管。我們大略的學習了該軟件的較常用的幾個功能。
我們參加檔案培訓的目的，就是要把理論知識服務(wù)于實踐。如何把學習到的知識應(yīng)用到實際工作中去，是當前應(yīng)當應(yīng)對和解決的首要問題，也是日后檔案管理工作的重中之重。雖然在培訓中學了這么多東西，可是要真正的掌握，熟練地運用于實踐中還是有必須的困難的，也需要一段時間去探索、去實踐。
我仔細地想了一下，歸納了我們這次學習的最主要資料就是新的檔案管理方法和世紀科怡檔案管理軟件的運用。
在聽了教師精湛的講解，看了師范運用新的檔案管理方法整理出來的檔案之后，我們能夠看出傳統(tǒng)的方法與新的方法之間主要存在以下幾個不一樣之處：
1、檔案盒封面?？墒莾烧哌M行比較也是大同小異。新的有四個資料：全宗號、年度、保管期限、機構(gòu)(問題)，而傳統(tǒng)的則資料要詳細些，排版也稍有差異，但在我個人看來，這并不影響后續(xù)工作及查閱。
2、在新整理的檔案里面，師范將歸檔文件的裝訂方式由以前的穿孔式變?yōu)榇丝痰拇b式這個有很大的變化，不需要寫卷內(nèi)文件目錄，每袋首頁都蓋了專門的歸檔章。然后將相同類別的都裝到一個盒子里面。(這個我一向存在疑惑，沒有目錄，我們將怎樣去快速查閱出來)
將紙質(zhì)文件數(shù)字化管理，能夠節(jié)儉空間，快速檢索，輸入之后直接生成能夠省去很多步驟?？墒且泊嬖谝恍┍锥?，設(shè)備的要求電腦、掃描儀、各類備份載體都有嚴格的保存運用要求，對于檔案資料較多的單位比較適用。
學習了別人的先進理論與成功實例后，我一向在想我們學校的檔案管理與他們的有些什么區(qū)別，存在哪些差異。在以后的`檔案管理中應(yīng)當怎樣做。對照了我們的檔案與他們的，覺得也沒有什么大的區(qū)別。仔細想一下“三合一”的資料，我們那個冊子目錄里面除了沒有保管期限外都有，再個就是格式稍有差異。有一個缺點就是在紙張要求上不規(guī)范，應(yīng)當全部用A4的紙。我想我們不應(yīng)照搬他們的做法，在遵循“三合一”的指導思想下，探索出適合英才的檔案管理辦法。由于知識水平與經(jīng)驗有限，目前也想不出比較好方法出來，我會努力學習實踐，在以后的檔案管理中做到以下幾點：
1、努力提高自身檔案管理的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)本事。認真學習檔案管理知識，提高認識檔案知識的水平。不僅僅要熟悉檔案業(yè)務(wù)工作的各個環(huán)節(jié)、步驟，并且還應(yīng)掌握各門類檔案、各種載體檔案的管理方法，夯實理論基礎(chǔ)。對檔案工作自身的要求，要全面了解和掌握，要不斷提高檔案管理方面的業(yè)務(wù)水平和工作技能，同時要勤，勤改善，不斷創(chuàng)新。
2、虛心向別人學習，努力改正自我的不足。
3、檔案的管理從平時做起，養(yǎng)成自覺性。在平時也要認真做好收集、整理、管理工作。做到及時、主動收集存檔的資料;按時歸檔、定期整理并經(jīng)常檢查，反復過濾;整理有序，科學管理，分柜存放，方便查找。
4、要認真研究檔案工作中遇到的新情景、新問題，完善檔案管理制度加強檔案管理的規(guī)范化建設(shè)。
以上是我在參加了此次檔案管理培訓班后對檔案工作的認識、收獲和體會。我堅信在學校領(lǐng)導的重視和各處室齊心協(xié)力的配合下，檔案工作不僅僅會成為領(lǐng)導和各處室的參謀助手，也會為英才的蓬勃發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
檔案規(guī)范管理工作總結(jié)5
這一年來，在局領(lǐng)導和同志們的關(guān)心支持下，本著為教育工作服務(wù)，為基層單位服務(wù)的宗旨，我們堅持依法治檔，切實轉(zhuǎn)變工作作風，進一步加強檔案規(guī)范化和信息化建設(shè)?，F(xiàn)將一年來工作情景匯報如下：
一、邊干邊學，努力做好本職工作
本著為教育工作服務(wù)的宗旨，我堅持“一張笑臉、一把座椅、一杯熱水”的工作方式。
第一、為廣大教師做好新學歷、學位登記，歸檔的工作。
第二、每月按照人事局的要求，做好退休人員的整理上報工作。
第三、做好檔案的查閱、借閱、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、收集工作。
第四、做好歷年積壓材料(包括工資晉升表，考核表)的整理歸檔工作。
第五、及時更新、補充信息庫，使得信息庫更加完善，準確。
第六、做好教師資格認定審批表的歸檔工作。
第七、做好每年新上崗教師的檔案整理、歸檔工作。
第八、進取配合上級主管部門，協(xié)助開展檔案相關(guān)工作。
第九、進取完成局里要求的其他工作，如特崗教師的報名、面試、體檢等工作，教師選聘的報名、面試工作，限價房的摸底工作，學校年度考核工作，教師職稱評定等工作。
二、加強學習，不斷提高業(yè)務(wù)本事
在局領(lǐng)導的重視下，特意安排檔案室退休教師李金蓮指導檔案室的工作，教師指導我們學習了檔案管理的一系列規(guī)章制度，對檔案的收集、整理、歸檔，保管、統(tǒng)計、借閱、利用以及安全、保密等各個環(huán)節(jié)都進行了耐心，細致的講解。遇到不懂得地方，隨時向李教師請教。
三、健全制度，強化管理
一是切實加強對文件材料收集傳送、使檔案管理更規(guī)范化、科學化;二是加強對歸檔文件材料的保管以及保密力度，由檔案人員統(tǒng)一集中管理，任何個人不得擅自挪用，凡涉及保密的文件資料，認真做好登記、傳閱、管理和歸檔工作;三是主動理解上級主管部門的業(yè)務(wù)指導和督促檢查，進取完成檔案相關(guān)工作。
檔案管理是一項長期性、系統(tǒng)性的工作，在今后的工作中，我會更加虛心向老同志求教，加強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步推進依法治檔，不斷加強檔案管理的科學化、規(guī)范化和現(xiàn)代化，創(chuàng)新管理，創(chuàng)新服務(wù)，切實提高檔案管理質(zhì)量和水平，促進檔案管理的協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，更好地為廣大教師服務(wù)，為教育工作服務(wù)。