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精選6篇觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

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  報(bào)告會(huì)由一人或若干人就某些問(wèn)題向群眾作專題演講的集會(huì)。報(bào)告的種類有動(dòng)員報(bào)告、工作報(bào)告、形勢(shì)報(bào)告、輔導(dǎo)報(bào)告、英模事跡報(bào)告等。今天為各位搜集整理了觀看先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)范文,供您查閱。

  先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)【篇一】

  近日,我聆聽(tīng)了六位勞模的先進(jìn)事跡報(bào)告,他們做的事跡報(bào)告,感情真摯、語(yǔ)言樸實(shí)、事跡感人,深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的聽(tīng)眾,雷鳴般的掌聲不時(shí)響起。他們通過(guò)自己的親身經(jīng)歷和感悟,向我們展示了什么是勞模風(fēng)采,什么是勞模精神,使我深受啟發(fā)。盡管他們的身份和經(jīng)歷各不相同,但在他們身上都共同體現(xiàn)出了西軸人“堅(jiān)韌、求實(shí)、勤苦、創(chuàng)新”的新風(fēng)貌,這是“西軸”寶貴的精神財(cái)富,蘊(yùn)涵著催人奮進(jìn)的無(wú)窮精神力量。他們以本身的實(shí)際舉措,鑄就了愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、頑強(qiáng)拼搏、淡薄名利、甘于貢獻(xiàn)的西軸精神,用自身的辛勞汗水譜寫(xiě)了如歌如泣的動(dòng)聽(tīng)贊歌,詮釋了“信念改變?nèi)松⒓寄艹删蛪?mèng)想”的時(shí)代精神,充分展現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的西軸人的風(fēng)采。

  尊重勞動(dòng),應(yīng)當(dāng)尊重默默無(wú)聞的勞動(dòng)。人所皆知,勞模的榮譽(yù)是一個(gè)光環(huán),發(fā)著耀眼的光芒。但孰不知,這個(gè)光環(huán)的背后,是勞模們經(jīng)過(guò)幾年、幾十年如一日地默默奉獻(xiàn)而編織起來(lái)的,他們敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè),把崗位當(dāng)舞臺(tái)、把工作當(dāng)事業(yè)、把付出當(dāng)追求,以時(shí)間、以身體、甚至以生命演繹了一曲曲感天動(dòng)地的勞動(dòng)者之歌?!皠谀!?身上濃縮的是一種進(jìn)取不懈的時(shí)代精神,體現(xiàn)出的是一種實(shí)干與創(chuàng)新相結(jié)合的精神財(cái)富,折射出的是一種奮發(fā)圖強(qiáng)、勇立潮頭的勞動(dòng)精神,最終留給我們的是用之不竭的精神食糧。

  勞模是行動(dòng)的標(biāo)桿,是學(xué)習(xí)的榜樣;勞模精神是一種水滴石穿的堅(jiān)韌精神,沒(méi)有驚濤駭浪的沖動(dòng),有的僅是日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)守,在默默奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。學(xué)習(xí)他們甚至超越他們,最重要的要是行動(dòng)起來(lái),讓勞模精神在“西軸”落地生根、盛久不衰。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)勞模精神的實(shí)質(zhì),并用于工作生活的實(shí)踐,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)一流、有新意、無(wú)止境”的工作理念;弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、和諧”的“西軸”企業(yè)精神和“腳踏實(shí)地、雷厲風(fēng)行、頑強(qiáng)拼搏、優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風(fēng)。堅(jiān)決克服重形式、輕內(nèi)容;重布置、輕落實(shí)的形式主義,緊密結(jié)合工作實(shí)際、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際、崗位職責(zé)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),使自己在學(xué)習(xí)活動(dòng)中取得實(shí)實(shí)在在的效果,做好一名西軸人,繪就“西軸”最美好的畫(huà)卷。

  先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)【篇二】

 

  聆聽(tīng)了幾位教師的師德報(bào)告,對(duì)照師德標(biāo)兵們的所作所為,特別是對(duì)照好教師的標(biāo)準(zhǔn),我深感自己做的不夠,還有較大差距,我深受啟發(fā),也引發(fā)了幾點(diǎn)思考。

  一、要加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)。學(xué)校有眾多的制度措施,但我認(rèn)為,提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。作為一名教師,要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人,首先自己心中要有火種。一個(gè)好教師,不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書(shū),就是一股強(qiáng)大的精神力量,對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的,甚至是受益終生的。

  二、教師應(yīng)該以陶行知先生"捧著一顆心來(lái),不帶半根草去"的崇高精神激勵(lì)自己,堅(jiān)定選擇為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的人生之路,只講奉獻(xiàn),不求索取,敬業(yè)樂(lè)業(yè),無(wú)愧于"教師人類靈魂工程師"這個(gè)美譽(yù)。決不能讓一些不良風(fēng)氣玷污教師這片凈土,影響學(xué)生純潔心靈的塑造!

  三、身為教師,我們不能把教書(shū)育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,從自身做起,通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己,努力提高自己的從教素質(zhì)。以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,影響一代又一代的學(xué)生真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)【篇三】

  伴著舒緩的音樂(lè),深情的講述,王彥生慢慢從遺照中“走”下來(lái),進(jìn)入全場(chǎng)千余名聽(tīng)眾的心中。一切都是那么自然,水到渠成。49年的時(shí)間不算太長(zhǎng),但在這有限的時(shí)間內(nèi),王彥生以他的勤勉敬業(yè)、公而忘私、率先垂范,詮釋了對(duì)黨的事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),對(duì)人民群眾的滿懷深情。

  報(bào)告會(huì)上,用照片展示的他的生活寫(xiě)真一張張出現(xiàn)在大屏幕上。少數(shù)與女兒、與妻子、與父親的照片,更多的是他在工作崗位、在社區(qū)、在事故現(xiàn)場(chǎng)、在同事們身邊、在最需要他幫助和服務(wù)的群眾面前的照片。每一張照片背后都有一個(gè)共產(chǎn)黨人對(duì)組織對(duì)群眾無(wú)限關(guān)心,對(duì)親人滿懷深愛(ài)卻也愧疚的故事。

  報(bào)告會(huì)感人至深,在場(chǎng)的許多觀眾不時(shí)因淚水而模糊了雙眼。凡是參加了王彥生同志事跡報(bào)告會(huì)的所有人,沒(méi)有誰(shuí)不為之動(dòng)容。

  他的生命永遠(yuǎn)定格于49歲,也許是他比別人更早的知天命,所以在他工作的30多年,他走到哪里,就把對(duì)黨的事業(yè)的忠誠(chéng),對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),對(duì)人民的深情帶到哪里。對(duì)此,我記著市委書(shū)記崔江水評(píng)價(jià)說(shuō):王彥生同志是我們新時(shí)期共產(chǎn)黨員的典范。新時(shí)期共產(chǎn)黨員如何重溫黨章、履行自己的誓言?如何為邯鄲的發(fā)展而傾盡全力?王彥生同志為我們做了最好的注解,他的精神將在邯鄲大地永存。

  一個(gè)人活在世界上如果能讓更多的人幸福快樂(lè),這種人生才是有意義、有價(jià)值的人生。

  先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)【篇四】

  河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國(guó)35年如一日,扎根太行山,打造了“富崗”“綠嶺”等知名農(nóng)產(chǎn)品品牌,帶動(dòng)10萬(wàn)多農(nóng)民群眾脫貧致富,被譽(yù)為“太行新愚公”。省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任趙克志作出批示:要在全省做好李保國(guó)同志先進(jìn)事跡的總結(jié)和宣傳工作,在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,大力開(kāi)展向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。(河北新聞網(wǎng)4月25日)

  “全國(guó)優(yōu)秀科技特派員”、“河北省特等勞動(dòng)模范”、“農(nóng)民教授”、“科技財(cái)神”、“太行新愚公”……把這些身份疊加起來(lái),我們看到的是一位對(duì)黨忠誠(chéng),心系人民,艱苦奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代楷模。他用自己不平凡的一生,向我們?cè)忈屃恕疤猩骄瘛焙汀肮そ尘瘛钡男碌臅r(shí)代內(nèi)涵。

  一個(gè)人所做的工作就是他人生態(tài)度的表現(xiàn),他的職業(yè)就是他志向和理想的所在。李保國(guó)教授的一生沒(méi)有追求個(gè)人財(cái)富和名利,他追求的是讓太行山變綠,讓生活在那里的農(nóng)民脫貧。一個(gè)人能夠具備工匠精神的基礎(chǔ)是他熱愛(ài)自己所從事的工作,工作給了他強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。自 1981年起搞起山區(qū)開(kāi)發(fā)研究,34年間李老師每年在山里“務(wù)農(nóng)”的時(shí)間超過(guò)200天,汽車成了他移動(dòng)的家,稀疏了頭發(fā),黝黑了皮膚,雙手長(zhǎng)滿繭子,長(zhǎng)期奔波留下了嚴(yán)重糖尿病和心臟病,但這一切都沒(méi)有使他改變最初的夢(mèng)想。

  工匠精神追求的是職業(yè)技能的極致化,靠的是傳承和鉆研,憑的是專注和堅(jiān)守,是對(duì)精品的堅(jiān)持、追求和積累。34年,從風(fēng)華正茂到兩鬢斑白,李教授走遍了太行山區(qū),他提出了“聚集土壤,聚集徑流”的植保新方法,讓前南裕的山土厚了、水多了,樹(shù)木栽植成活率從原來(lái)的10%一躍達(dá)到了90%。經(jīng)過(guò)十幾年的開(kāi)發(fā)治理,前南峪的溝溝壑壑變成了“山頂洋槐帶帽、山中果樹(shù)纏腰、山底梯田抱腳”的“太行山最綠的地方”之一。34年間,他一頭扎進(jìn)太行山,推廣了36項(xiàng)林業(yè)技術(shù),累計(jì)增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值35億元,純?cè)鍪?8.5億元,先后完成山區(qū)開(kāi)發(fā)研究果28項(xiàng),建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無(wú)公害蘋(píng)果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系,帶動(dòng)了全省板栗、蘋(píng)果、核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展。數(shù)字的背后是他多年的堅(jiān)持與積累,是他對(duì)于技術(shù)的不斷探索與突破。多年來(lái),在完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),他舉辦不同層次的培訓(xùn)班800余次,培訓(xùn)人員9萬(wàn)余人(次),許多果農(nóng)都成了“技術(shù)把式”。在教學(xué)科研活動(dòng)中,他嚴(yán)格要求自己和學(xué)生,將精益求精的科研和學(xué)術(shù)風(fēng)格教授給了學(xué)生。

  李教授的身影雖已走遠(yuǎn),但是他留給我們的榜樣的力量卻異常強(qiáng)大,鼓舞和激勵(lì)著我們?cè)诟母锇l(fā)展的道路上繼續(xù)前行。改革前進(jìn)中我們會(huì)遇到各式各樣的困難和挑戰(zhàn),李教授用他的親生經(jīng)歷向我們講述了謀事創(chuàng)業(yè)道路上,守著最初的夢(mèng)想,帶上愛(ài)國(guó)為民的初心,依靠科技進(jìn)步,辦法總比困難多的道理。依靠工匠精神,積極發(fā)展科技,提高科技成果轉(zhuǎn)化率,用實(shí)踐指導(dǎo)科技創(chuàng)新發(fā)展方向,定能打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

  從農(nóng)業(yè)大國(guó)變成農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的道路上,以“愚公移山”般堅(jiān)韌不拔的毅力,以 “艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、愛(ài)國(guó)為民”的太行山精神,以精益求精的工匠精神,我們的事業(yè)必定可以取得成功。我們要接過(guò)李教授的接力棒,在自己的領(lǐng)域中踏下心來(lái),認(rèn)真工作,甘做“愚公”不因貪快求成而走捷徑,實(shí)實(shí)在在做事,為燕趙大地脫貧攻堅(jiān)奮發(fā)作為。

  先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)【篇五】

  5月19日,省會(huì)河北會(huì)堂內(nèi)氣氛莊嚴(yán)肅穆,李保國(guó)同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在這里隆重舉行。

  李保國(guó),河北農(nóng)業(yè)大學(xué)一名普通教授。他35年如一日情系太行,把課堂搬進(jìn)山溝,把實(shí)驗(yàn)室放在果園,把論文寫(xiě)在太行山上;他見(jiàn)不得百姓受窮,一頭扎進(jìn)窮山溝,10多萬(wàn)農(nóng)民因他而脫貧,被譽(yù)為“太行新愚公”。4月10日凌晨,年僅58歲的他因心臟病突發(fā)猝然離世,留給人們無(wú)盡的悲痛。

  報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng),2300多名干部群眾齊聚一堂,用心聆聽(tīng)李保國(guó)的先進(jìn)事跡,緬懷他的奮斗歷程,從中汲取奮進(jìn)的力量。

  “李保國(guó)把一生獻(xiàn)給了太行山,獻(xiàn)給了太行山人民,他的死比太行山還重!”河北日?qǐng)?bào)駐邢臺(tái)記者站原站長(zhǎng)劉秀禮跟蹤報(bào)道李保國(guó)20年,他永遠(yuǎn)忘不了今年4月2日中午和李保國(guó)一起吃的最后一頓飯,當(dāng)時(shí)李保國(guó)氣色不好,卻還是沒(méi)日沒(méi)夜地忙碌著,大家責(zé)問(wèn)他是不是不要命了?李保國(guó)回答:“那么多農(nóng)民在等著我,我脫不開(kāi)啊!”

  內(nèi)丘縣崗底村黨總支書(shū)記楊雙牛回憶起李保國(guó)帶領(lǐng)群眾種蘋(píng)果的往事:自掏腰包推廣蘋(píng)果套袋技術(shù)、手把手教村民管果樹(shù)……楊雙牛流著淚說(shuō),崗底村原來(lái)是貧困村,今天人均收入超過(guò)31000元。崗底的窮帽子,是李保國(guó)幫我們摘掉的;村民的好日子,是李保國(guó)用命換來(lái)的,李保國(guó)是我們崗底人的大恩人啊!

  “作為一名大學(xué)教授,他為什么一年200多天扎在山里?因?yàn)樗冀K堅(jiān)持一個(gè)理念——生產(chǎn)為科研出題,科研為生產(chǎn)解難?!备S李保國(guó)20年,助手齊國(guó)輝見(jiàn)證了李老師用點(diǎn)石成金的科技之手,讓太行山區(qū)的一個(gè)個(gè)村子綠起來(lái)、富起來(lái)?!澳吡耍木褚焉钌钤谖覀冃闹?,我們一定不辜負(fù)您的期望,把您未完成的事業(yè)做得更好。”齊國(guó)輝含淚許下諾言。

  報(bào)告會(huì)上,學(xué)生陳利英哭著追憶——老師是“嚴(yán)師”,會(huì)因?yàn)閷W(xué)生寫(xiě)論文不認(rèn)真,罰他在學(xué)校寫(xiě)到大年三十才回家;老師更是“慈父”,會(huì)想著幫學(xué)生湊錢(qián)買(mǎi)房、幫學(xué)生找對(duì)象。“我們?cè)缇桶涯?dāng)成‘父親’,只是還沒(méi)盡一天孝心,您怎么就突然走了呢!”

  李保國(guó)的妻子郭素萍,既是李保國(guó)的人生伴侶,也是他的工作搭檔?!八皇遣恢雷约旱纳眢w狀況,他是怕時(shí)間不夠,他怕他少幫了一個(gè)扶貧點(diǎn),就會(huì)辜負(fù)一群人的希望?!眻?bào)告過(guò)程中,郭素萍幾度哽咽,泣不成聲,“保國(guó),多想和你再去崗底看蘋(píng)果,多想和你在車上聊綠嶺核桃,多想和你再吃一頓團(tuán)圓飯。保國(guó),我想你!”

  整理李保國(guó)的遺物,一張行程表讓河北農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委副書(shū)記饒桂生深受震撼:從今年1月到4月10日去世,101天時(shí)間里,李保國(guó)62天在出差、行程7860公里?!拔覟閷W(xué)校有這樣一位好老師而自豪?!别埞鹕硎荆喝熒鷮⒁岳罾蠋煘榘駱?,弘揚(yáng)“太行山精神”,拓展“太行山道路”,讓李保國(guó)扶貧志愿服務(wù)隊(duì)的旗幟高高飄揚(yáng)在燕趙大地。

  聆聽(tīng)飽含真情的講述,感受李保國(guó)的崇高風(fēng)范和人格力量,臺(tái)下聽(tīng)眾熱淚盈眶,會(huì)場(chǎng)內(nèi)多次爆發(fā)熱烈的掌聲。掌聲和淚水背后,是大家對(duì)李保國(guó)的思念和敬仰,是凝聚在心中的信念和力量。

  聽(tīng)了報(bào)告會(huì),省紀(jì)委駐省委辦公廳紀(jì)檢組副組長(zhǎng)王春河對(duì)李保國(guó)的理解更深了一層:“哀思之后,我們更應(yīng)該化悲痛為力量,爭(zhēng)做李保國(guó)式黨員干部,結(jié)合當(dāng)前正在開(kāi)展的‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí)他甘于奉獻(xiàn)、不為名利的精神追求,傳承他待百姓似親人的為民情懷,弘揚(yáng)他讓荒山披綠、窮嶺生金的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?!?/p>

  “李老師事跡感人肺腑,催人淚下。”“傳承李老師的精神,是我們弟子唯一能做的。”“非常感動(dòng),一輩子學(xué)習(xí)的榜樣!”報(bào)告會(huì)剛剛結(jié)束,幾位報(bào)告人的微信朋友圈已經(jīng)被來(lái)自四面八方的留言和點(diǎn)贊刷屏。

  報(bào)告會(huì)后,觀眾表示,李保國(guó)雖然走了,但他的精神不會(huì)走,他的事業(yè)不會(huì)走,燕趙大地一定會(huì)涌現(xiàn)出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)李保國(guó),匯聚起建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、美麗河北的磅礴力量。

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