2023學(xué)校常規(guī)管理自查報告標準版（10篇）

在常規(guī)管理上我們應(yīng)當如何寫自查報告呢?在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，需要使用報告的情況越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。下面是小編給大家整理的學(xué)校常規(guī)管理自查報告標準版，僅供參考希望能幫助到大家。

學(xué)校常規(guī)管理自查報告標準版篇1

近幾年來，隨著我校對創(chuàng)建綠色學(xué)校認識的不斷提高，我校創(chuàng)辦成綠色學(xué)校的要求也越來越迫切，創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作力度不斷加大，創(chuàng)建綠色學(xué)校的進程亦踏上一個全新的臺階。

__中學(xué)的前身可以追溯到19__年陳志謙創(chuàng)辦的“潮音學(xué)堂”。陳志謙又名陳益華，瑞安市林洋鎮(zhèn)林洋底陳村人，19__年他隨秋瑾女士為反對日本取締留學(xué)生而回國，并在秋瑾女士授意下，在平陽__創(chuàng)辦“潮音學(xué)堂”掩護革命者。__中學(xué)真正創(chuàng)辦于1970年(中小學(xué)合辦), 1997年遷到新校，選址于__鎮(zhèn)__村林宅片。學(xué)校占地25畝,建有一幢教學(xué)樓和一幢學(xué)生宿舍。__年學(xué)校新建了一幢餐廳和修建了圍墻,__年學(xué)校建一個250米環(huán)型運動場，綠化美化了整個校園，并在__年興建一幢綜合樓。我校經(jīng)過這幾年的努力建設(shè)，各功能室齊全，校園內(nèi)文化氛圍較濃，教室內(nèi)寬敞明亮，課桌椅全部符合標準，內(nèi)部的布置得體;學(xué)校有音樂室、美術(shù)室、閱覽室、圖書室、實驗室、舞蹈室、計算機室等;有乒乓球場、籃球場、排球場等;各類教學(xué)、生活和辦公設(shè)施也基本齊全，為進一步提高辦學(xué)效益，奠定了良好的硬件基礎(chǔ).

學(xué)?，F(xiàn)有10個班級,學(xué)生416人,在冊教師43名,學(xué)歷本科以上的教師有34人。廣大教師敬業(yè)樂群，為人師表，勤懇耕耘，悉心教育，教科研氛圍日臻濃厚，廣大學(xué)生勤奮好學(xué)，遵紀守法，文明有禮，團結(jié)友愛。全體教師抓住機遇，與時俱進，教學(xué)競相提高。通過舉辦文化節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)，對學(xué)生進行民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，以弘揚和培育學(xué)生的民族精神和民族自豪感。

我校遵循整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善的原則，按照校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、學(xué)生佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美的思路，營造校園濃厚人文與科學(xué)氛圍。校園干干凈凈、綠草滿地，做到了“凈化、綠化、美化”一體化。整個校園人文氣息濃厚，環(huán)境清幽，是讀書求學(xué)的好地方。學(xué)校堅持“以人為本和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“開拓進取求實創(chuàng)新”為校訓(xùn)，業(yè)已形成“校風正教學(xué)純學(xué)風濃”的優(yōu)良氛圍，贏得了良好的社會聲譽。

1、學(xué)校成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，由邱勝利校長任組長，有關(guān)的各部門負責人為組員，制定了“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建實施方案、安排好各階段的工作。多次在行政會議上對創(chuàng)建“綠色學(xué)?！边M行了研究，并召開創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的領(lǐng)導(dǎo)小組會議，并制定出每學(xué)期創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ靼才庞媱潱度氪罅拷?jīng)費，目前，我校綠化面積達到㎡，可綠化地都得到了綠化，學(xué)生環(huán)保意識強，行為習慣良好。

2、把環(huán)境教育落實到學(xué)校的日常工作、生活之中。學(xué)校分別對校園、班級、寢室、個人每天檢查，每月一總結(jié)，每學(xué)期一總評。

3、學(xué)校為了加強校園環(huán)境建設(shè)，減少環(huán)境污染，投資二十萬左右元對學(xué)校整體環(huán)境作了規(guī)劃、調(diào)整和綠化，并對學(xué)生寢室進行了整修，為學(xué)生提供了舒適的學(xué)習和生活環(huán)境。

1、學(xué)校要求有關(guān)學(xué)科進行滲透教育，并要求將開展環(huán)境教育的具體內(nèi)容體現(xiàn)在教學(xué)計劃內(nèi)，考試時要有環(huán)境教育的內(nèi)容，其它學(xué)科也盡可能地滲透環(huán)境教育。

2、學(xué)校充分利用世界環(huán)境日、世界地球日、世界衛(wèi)生日、世界水日等環(huán)境紀念日開展教育活動，讓全校師生通過對環(huán)境紀念日主題的了解、學(xué)習，增強師生環(huán)保意識。

3、組織專門的環(huán)境教育活動小組，其它課外活動小組協(xié)助配合，如：對__水質(zhì)的調(diào)查等。

4、“特色勞動基地”創(chuàng)建。由校長室和黨支部牽頭帶領(lǐng)全校教職工在休息時間參加勞動基地的創(chuàng)建，并由政教處、團總支牽頭指導(dǎo)全校學(xué)生對分配到各班的勞動基地進行種植，全校師生共同參與，受到了很好的勞動教育。

5、學(xué)校每個班級每學(xué)期都要舉行環(huán)保為主題的班隊活動，內(nèi)容豐富多彩，豐富了學(xué)生的學(xué)習生活，增強了環(huán)保意識。

6、堅持每學(xué)年放假前對學(xué)生進行環(huán)保教育。

7、每學(xué)期出兩次以上的環(huán)保黑板報。

8、班級文化建設(shè)評比，不定期進行班級文化建設(shè)評比，對班級環(huán)境進行突擊檢查。

9、“綠色班級”創(chuàng)建活動。對班級環(huán)保工作進行評估，每月進行公布。

我校正是通過在德育教育中有意識地滲透環(huán)境保護教育，逐步把“凈化、美化、綠化”校園的意識深入人心，使整個校園外部環(huán)境變的更加美麗;并且讓學(xué)生在活動中潛移默化地陶冶情操、凈化心靈、完善素質(zhì)，使整個校園內(nèi)部環(huán)境變的更加溫馨。

學(xué)校常規(guī)管理自查報告標準版篇2

我校教職工在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習貫徹《畢節(jié)市中小學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》、《大方縣中小學(xué)校教研教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定及細則》，結(jié)合本校實際，切實把我校教育教學(xué)常規(guī)管理工作抓實、抓細、抓好，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、嚴格執(zhí)行課程計劃

期初，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習新課程標準，嚴格按國家規(guī)定開齊課程，開足課時，一開學(xué)，學(xué)校就制訂好教學(xué)計劃，每天按時上下課，保證學(xué)生每天有足夠的學(xué)習和運動時間。為了利于學(xué)生的健康發(fā)展，學(xué)校規(guī)定休息日、節(jié)假日教師不能組織學(xué)生集體補課或部分補課或上新課。嚴格執(zhí)行規(guī)定，學(xué)校的教學(xué)秩序正常。

二、規(guī)范教學(xué)工作管理

為了加強學(xué)校的教學(xué)工作管理，教務(wù)處制定了《復(fù)興小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)制度》，對教師的備課、上課、批改作業(yè)、聽課、評課都作了具體要求，進一步規(guī)范教學(xué)。我校根據(jù)上級規(guī)定，全面減輕學(xué)生負擔，教務(wù)處相應(yīng)地制定了減輕學(xué)生課業(yè)負擔制度，并要求教師嚴格執(zhí)行。

三、落實教學(xué)工作檢查

學(xué)期初，各教師要寫好本期學(xué)科教學(xué)計劃，并嚴格按照教學(xué)進度來授課，為了解各教師授課進展情況，我校采取月月檢查，每月末由教務(wù)主任、教研組長對各教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況進行檢查，并填寫表格上交教務(wù)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查。四、積極開展教研教改活動

學(xué)校常規(guī)管理自查報告標準版篇3

根據(jù)畢地教研字(2__)06號通知精神及2__地區(qū)教育局修改下發(fā)的《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理試行意見》，為促進學(xué)校教學(xué)工作管理有序化、規(guī)范化、科研化，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，我校認真組織，對2__-2__學(xué)年度教學(xué)常規(guī)管理工作進行自查自評如下。

一、基本情況

畢節(jié)地區(qū)民族中學(xué)是一所集“民族性、農(nóng)村性、扶貧性”于一體的全寄宿制民族中學(xué)?，F(xiàn)有20個教學(xué)班(其中初二一個班)，學(xué)生近1100人。專任教師72人，其中高級職稱22人，中級職稱38人。

學(xué)校占地78畝，建筑面積26370平方米，其中教學(xué)樓3609平方米，科技實驗樓3929平方米，圖書樓20__平方米。建成運動場近15000平方米，校園綠化面積8700平方米。配置有多媒體電教室、課件制作室，建立了高標準的理、化、生實驗室，開通了校園網(wǎng)。

二、教學(xué)常規(guī)管理工作

A1、教學(xué)計劃管理

學(xué)校按國家教育部頒發(fā)的課程標準、課程計劃要求，開齊課程、開足課時。2__年秋季開設(shè)高中研究性學(xué)習課。周一至周五晚7：30—9：30為晚自習，有教師具體輔導(dǎo)。教務(wù)處于每學(xué)期開學(xué)前制定出教學(xué)工作計劃，排好課程表，發(fā)放到班級、教師。開學(xué)第一周各教研組、每位教師必須上交教研、教學(xué)工作計劃，教學(xué)工作計劃裝入教師業(yè)務(wù)檔案。由教科處、教務(wù)處分別檢查各教研組計劃，教師教學(xué)計劃落實情況。學(xué)校雙周二下午第二節(jié)課后是規(guī)定的教師業(yè)務(wù)學(xué)習時間，進行教育教學(xué)思想和理論學(xué)習、教學(xué)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)以及教師計算機應(yīng)用能力培訓(xùn)等。

A2、教研組管理

20__年8月22日學(xué)校制定了《關(guān)于教研組工作的規(guī)定》，以后作了部份修改、補充。學(xué)校建立了語文、數(shù)學(xué)、英語、政史地、理化生、音體美教研組，并委派一名教學(xué)能力強，有一定研究能力的骨干教師任組長，教研組工作具體由教科處負責。各教研組每周至少開展一次集體教研活動，組織教師學(xué)習本學(xué)科課程標準、課程計劃、制定教研工作計劃，幫助教師鉆研教材，進行集體備課，組織聽課、評課。期末對教研組工作進行總結(jié)、評比。

A3、教學(xué)過程管理

20__年8月22日，首屆教代會第三次全體會議討論通過學(xué)校《教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，2__年9月校務(wù)會討論作了部份修改補充?！兑?guī)定》對教師教學(xué)工作(教學(xué)準備、上課、學(xué)生成績考核與輔導(dǎo)等)，教研組工作、教師周課時及作業(yè)批改、考勤與考核、獎懲等作了明確的規(guī)定和要求。教師業(yè)務(wù)檔案要求每學(xué)期有兩篇優(yōu)秀教案或?qū)嶒灧桨?，一篇教學(xué)論文，8次聽課記錄。分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聽課20節(jié)以上。

學(xué)校每學(xué)期進行一次優(yōu)秀教案、課件、作業(yè)評展，每學(xué)期組織一次全校性公開課，每學(xué)期召開一次全校教學(xué)經(jīng)驗交流會，努力提高教師業(yè)務(wù)能力。

學(xué)校建立有行政值周檢查制度，中層及以上領(lǐng)導(dǎo)輪流值周，負責督促檢查學(xué)校教學(xué)、衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等工作。各處室安排值周人員，教務(wù)處有值周及考勤人員，負責教師上課，早、晚自習，負責年級組活動，負責教務(wù)處各類會議考勤等工作，各班認真填寫教學(xué)日志。學(xué)校團委、學(xué)生會組織健全。鑒于學(xué)校實際情況，每學(xué)期都要開一次城區(qū)學(xué)生家長座談會，每班都建有學(xué)生聯(lián)系卡，與外縣學(xué)生家長隨時保持聯(lián)系，加強學(xué)生管理。每學(xué)期召開一次“學(xué)法”交流會，特別是對高一新生和高三畢業(yè)生，不斷加強養(yǎng)成教育，促進良好校風、學(xué)風的形成。

A4、活動課程管理

學(xué)校組織有科普、體育、文娛興趣小組，由各教研組教師負責，有計劃、有組織地開展各項活動。對有特長的學(xué)生加強培養(yǎng)，學(xué)校每年都有考取高等院校的音樂、美術(shù)、體育專業(yè)的學(xué)生。2__屆王奕、李煜、燕楊、熊嬌等15名學(xué)生分別被貴大、貴師大等院校藝體專業(yè)錄取。

高一年級莊潔玉、馬燦輝等同學(xué)的五篇地理小論文分獲全省中學(xué)生地理研究性學(xué)習二、三等獎。樊梅、羅昌艷等課題小組的課題研究獲全省高中研究性學(xué)習優(yōu)秀成果獎。

每年10月“民族團結(jié)活動月”，學(xué)校精心組織、開展豐富多彩，寓教于樂的系列活動：足球、籃球、拔河、乒乓球等體育比賽，書畫比賽、文藝匯演、征文競賽、演講比賽等。通過系列活動的開展，豐富校園文化生活，陶冶師生情趣、增強民族團結(jié)，促進學(xué)校發(fā)展。

A5、教學(xué)設(shè)備管理

學(xué)校圖書樓于1997年12月建成，建筑面積20__平方米，分設(shè)圖書室、教師閱覽室、學(xué)生閱覽室。其中教師閱覽室65平方米，學(xué)生閱覽室165平方米，閱覽席112席、圖書管理員2人。圖書室藏書兩萬余冊。教師閱覽室有報刊75種700余份，學(xué)生閱覽室有報刊90種近1000份，圖書、閱覽室定時面向師生開放?？萍紝嶒灅窃O(shè)有理化生實驗室，語音室、多媒體電教室，課件制作室，微機室，音樂室，美術(shù)室。學(xué)校電教中心于2__年9月成立，負責現(xiàn)代教育技術(shù)及教學(xué)實驗。學(xué)校建立健全各種規(guī)章制度，設(shè)置各室崗位，工作系數(shù)及管理人員，明確職責，嚴格考勤考核，充分發(fā)揮各室作用，為教學(xué)服務(wù)。

學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下，盡力更新和充實教學(xué)設(shè)備，努力實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。2__年11月，購進計算機62臺，裝備第二計算機教室，2__年8月建立高標準理化生實驗室。2__年4月建成校園局域網(wǎng)和教師電子備課教室。為教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)活動進行教研教改創(chuàng)造條件。目前學(xué)校理化生學(xué)生實驗及演示實驗開齊率達100%，電教室每期使用350節(jié)以上，教師優(yōu)質(zhì)課錄制、電教錄相刻錄30余課時，配備有專門的電教資料室。

A6、教師繼續(xù)教育

學(xué)校關(guān)心教師的在職進修，有學(xué)歷提高的規(guī)劃和計劃，盡量創(chuàng)造條件讓教師進修提高，積極派老師出去培訓(xùn)、觀摩、努力提高教育教學(xué)理論、教學(xué)基本功，教學(xué)水平和科研能力。20__年2月制定了《畢節(jié)地區(qū)民族中學(xué)教師繼續(xù)教育實施方案》，明確了培訓(xùn)目標、實施步驟，保證措施等。2__年10月17-20日，學(xué)校組織語文、外語教研組23人，赴凱里一中、黔東南民中參觀、學(xué)習。10月31-11月2日，數(shù)理化生教研組27人赴遵義四中考察學(xué)習;派出教師赴凱里鐵中，貴陽六中，花溪中學(xué)參加全省高中研究性學(xué)習教學(xué)研討會;派出教師赴水城、龍里、興義參加貴州省物理學(xué)術(shù)年會;每年組織高三畢業(yè)班全體教師參加高考復(fù)習研討會。

認真組織教師參加優(yōu)質(zhì)課、錄相課評選。2__年10月和2__年5月，組織楊智娟老師參加地區(qū)和省的高中的政治優(yōu)質(zhì)課比賽，取得地區(qū)第二名和省的二等獎;2__年10月和12月，組織趙奇志老師參加地區(qū)和省的高中體育優(yōu)質(zhì)課比賽，取得地區(qū)二等獎和省的三等獎;2__年10月已送張永輝、安云昌等教師電教優(yōu)質(zhì)課3節(jié)、電教論文2篇，課件5個送地區(qū)教育局評選。

建立健全教師業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校每一個任課教師都建有業(yè)務(wù)檔案，由教務(wù)處專人負責收集、登記、管理。業(yè)務(wù)檔案內(nèi)有學(xué)期工作計劃、總結(jié)、教案、實驗方案、記分冊、考試質(zhì)量分析、聽課記錄、論文、獲獎證書等。檔案登記納入教師工作考核。

A7、教研組教學(xué)常規(guī)管理

教研組是教學(xué)管理的一個重要樞紐，學(xué)校認真抓好教研組管理，充分發(fā)揮教研組的樞紐作用，大力實施“科研強師，科研興教，科研強?！睉?zhàn)略，努力打造一支過硬的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、建立健全了教研組織、學(xué)校按照規(guī)模、特點分學(xué)科建立了政史地、理化生、語文、數(shù)學(xué)、英語、音體美、電教七個教研組，分別由張永輝等有科研意識，有一定研究能力、能起學(xué)科帶頭作用的骨干教師擔任組長，根據(jù)我校學(xué)生實際還特地成立理化生、政史地綜合科目和英語教學(xué)、復(fù)習、考試研究小組，進行專題研究，提高學(xué)生的考試成績。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加教研組活動，指導(dǎo)教研工作，校長石錄恒、副校長吳浩亮分別以物理、生化學(xué)科作為自己的聯(lián)系點，教務(wù)處主任馬文敏、教科處主任李文政還分別以政史地、語文組作為自己的聯(lián)系點，每學(xué)期均參加教研活動八次以上，獲取教研信息，指導(dǎo)教研活動。

3、每學(xué)期召開教研組長匯報交流會兩次，總結(jié)前一段時間的工作，交流開展教研活動的經(jīng)驗，每學(xué)期末進行一次評比，兌現(xiàn)教研組長津貼。

4、教研組長必須參加學(xué)校組織的有關(guān)會議和活動，如學(xué)校教務(wù)工作會議、教研工作會議、年級教師會、年級學(xué)生會、教師評聘會、學(xué)生考試質(zhì)量分析會，教師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)軟件評比會、校際教研活動會等等。每學(xué)期開學(xué)教研組長均擬定了本學(xué)期教研活動計劃，要求具體、明確、有針對性、實用性、研究性，并在教研組長會議上進行了交流。

5、每學(xué)期開學(xué)，各教研組按時交齊教學(xué)計劃，裝入教師業(yè)務(wù)檔案，由教務(wù)處、教科處進行督查，各教研組長根據(jù)教師的計劃和進度表，每學(xué)期在期中和期末抽查兩次，檢查計劃和進度情況，并作好記錄，向教務(wù)處、教科處及相關(guān)教師進行通報。督促教師按計劃、按教學(xué)進度履行教學(xué)職責，期末每位教師必須寫出教學(xué)工作總結(jié)。

6、每學(xué)期由教務(wù)處、教科處、教研組檢查教師教案，由政教處檢查班主任對學(xué)生的評語及談話記錄，裝入教師業(yè)務(wù)檔案。每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀教案評展，評出等第、兌現(xiàn)獎勵。

7、每位教師每學(xué)期聽課、評課八節(jié)，填寫評課表，評課表裝入教師業(yè)務(wù)檔案。教務(wù)處、教科處督促檢查，檢查結(jié)果與教師月考評、期末考評、年終考評掛鉤。

8、學(xué)校嚴格教研活動考勤，要求每個教師次次參加，無故不參加者作缺曠論。每學(xué)期由教科處或教研組組織兩次教學(xué)理論研討活動，學(xué)習先進的教育教學(xué)理論，進行教育教學(xué)課題研討，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際，有針對性、務(wù)求實效。教研組堅持集體備課，間周一次，有中心發(fā)言人，由各組教師輪流擔任或教研組指定。

9、每學(xué)期教研組組織教師輪流上公開課至少六次，做到有課題、認真準備，上課有創(chuàng)新，有特色，聽課后組織進行評議，評議均有記錄。每學(xué)期各教研組推舉一人上一堂研究課。均認真?zhèn)湔n、聽課、說課、評課。每學(xué)期我校都積極組織教師參加校內(nèi)或地級以上優(yōu)質(zhì)課、錄像課評選。20__—20__年，我校教師馬文敏、楊智娟等教師優(yōu)質(zhì)課獲地級以上獎，學(xué)校舉行電教論文、電教優(yōu)質(zhì)課件比賽，張永輝等老師獲獎，并已報送到地區(qū)參評。

10、每學(xué)期學(xué)校要求每位教師交一份有創(chuàng)意的優(yōu)秀教案，并裝入教師的業(yè)務(wù)檔案，并與年終考評、崗位津貼掛鉤。

11、學(xué)校要求每位教師每學(xué)期交兩次以上質(zhì)量分析，一篇工作總結(jié)及教學(xué)研究論文，裝入教師業(yè)務(wù)檔案，優(yōu)秀教學(xué)論文在組內(nèi)、校內(nèi)進行交流，許多教師的論文獲學(xué)校、地級以上獎勵。

12、堅持有計劃地開展學(xué)科活動，如體育特長生訓(xùn)練、音樂特長生訓(xùn)練，電腦興趣小組、書畫興趣小組等訓(xùn)練，學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高，學(xué)校素質(zhì)教育開展得有聲有色，學(xué)生人才輩出。我校教師充分利用晚自習時間為差生輔導(dǎo)，學(xué)校有檢查記錄，學(xué)校堅決杜絕用課外活動上課或補課的現(xiàn)象。

13、學(xué)校始終堅持科研興教的指導(dǎo)思想，每個教研組均有實驗項目，共同的實驗項目有：現(xiàn)代教育技術(shù)實驗。個體實驗項目有：英語組的“張思中十六字教學(xué)法”實驗，理化生組的“九步、五段、遞進式”教學(xué)實驗，語文組的“快速作文”實驗，數(shù)學(xué)組的“開展計算機輔助教學(xué)，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量”實驗。政史地組的“投影儀在圖示教學(xué)中的運用”實驗，音體美組的“現(xiàn)代教育技術(shù)在田徑訓(xùn)練中的運用”實驗等等。每個實驗項目都有實驗計劃和方案。每學(xué)年有階段實驗總結(jié)，實驗效果明顯。通過教改實驗，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生滿意率、鞏固率、優(yōu)良率、合格率達到了學(xué)校各學(xué)科先進水平，滿意率達90%以上，鞏固率100%，優(yōu)良率達30%以上，許多科目合格率達100%。

14、學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，一九九九年建成多功能教室，20__年建成第二計算機教室和高標準的理化生實驗室，20__年建成校園網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)共享寬帶上網(wǎng)，并建成了教師多媒體電子備課室，添置了音樂電教設(shè)備，并為各部門配備了多媒體計算機。為教師電子備課室安裝了教學(xué)備課、課件制作軟件，配備了多媒體課件素材資料庫。為了更好地發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)勢，學(xué)校對教師進行了20多次理論培訓(xùn)和操作技能培訓(xùn)，包括漢字錄入、Word文字處理、Powerpoint幻燈片制作方面的培訓(xùn)考試，舉辦150多人次學(xué)生計算機興趣小組培訓(xùn)。要求教師100%開齊學(xué)生實驗和演示實驗，組織教師舉行電教論文、優(yōu)質(zhì)課及課件制作競賽，張永輝、楊國兩位老師在比賽中取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)在，絕大部分教師能較熟練地進行現(xiàn)代教育技術(shù)操作，所有學(xué)生都能使用計算機學(xué)習，每學(xué)期電教室使用高達350節(jié)次以上。

學(xué)校常規(guī)管理自查報告標準版篇4

阿瓦提縣第四小學(xué)是一所六年制寄宿制小學(xué)，始建于20__年9月，她應(yīng)社會發(fā)展之運而生，藉課程改革之勢而興。現(xiàn)有30個教學(xué)班，在校生1874人，平均班額達到63人。其中寄宿生460人;教職工98人，其中專任教師90人。學(xué)校先后建成和配置了校園廣播系統(tǒng)、遠程教育室、語音室、實驗室、計算機室、班班通教室等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。

加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，推進學(xué)?；A(chǔ)教育改革的重大舉措。為有效落實自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理提升項目，提高我校教學(xué)管理與質(zhì)量水平，根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理水平和教學(xué)質(zhì)量》要求，對照《自治區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理督查評估體系》認真進行了自查自評。自查自評結(jié)果如下：

一、自查自評情況【總分1000分，自查得分908分】

(一)A1課程管理

1、B1課程執(zhí)行(50分)【自查得分50分】

認真落實《自治區(qū)義務(wù)教育階段課程設(shè)置方案》及《阿瓦提縣義務(wù)教育階段課程設(shè)置方案》，開足開齊各門課程。制定了《阿瓦提縣第四小學(xué)課程管理制度》《阿瓦提縣第四小學(xué)調(diào)課代課制度》，規(guī)范三級課程管理，依法執(zhí)行課程計劃。每學(xué)期開學(xué)前一周制定好學(xué)?？傉n程表、各科課程表，并確保各學(xué)科有專職或兼職教師任課。嚴格按課表上課，各學(xué)科均無增減課時現(xiàn)象。本項自評得分50分。

2、B2藝體課程(30分)【自查得分25分】

學(xué)校成立了藝體課程領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負責藝體課程的管理與研究工作，積極實施“體育、藝術(shù)2+1項目”，推動學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展。學(xué)校建立了藝體課程管理制度和考核制度，認真制度藝體工作計劃。1學(xué)校30個教學(xué)班，共有音樂專業(yè)教師3人，美術(shù)專業(yè)教師3人，其中一人下鄉(xiāng)執(zhí)教，體育專任教師2人，其中1人產(chǎn)假，在專業(yè)教師緊缺的情況下，想方設(shè)法安排有體育藝術(shù)特長老師兼任藝體課，確保開足開齊藝體課程。雖然制定了藝體課程的考核制度，但體育課程教師多由語數(shù)老師兼任，考核效果不明顯。自查得分扣5分

3、B3三類課程(30分)【自查得分25分】

學(xué)校重視對三類課程的管理，制度了三類課程管理制度。配齊配強三類課程教師，嚴格落實對三類課程的檢查工作。學(xué)校從學(xué)生興趣和學(xué)校實際出發(fā)，開發(fā)必修課程有“書香伴我成長

經(jīng)典與我同行”、“英語口語”等校本課程，選修課程有“趣味數(shù)學(xué)”、“愛上剪紙”、“數(shù)字游戲”、“兒童畫”“口風琴”、“七彩之夢”、“硬筆書法”等興趣活動類的選修校本課程。校本課程有綱要、有教材、有計劃，已經(jīng)進入課堂。但學(xué)校對綜合實踐活動課程和地方課程管理與考核上，還達不到課程綱要的要求，自查扣5分。

4、B4實驗教學(xué)(30分)【自查得分25分】

學(xué)校成立了實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，實驗教學(xué)演示實驗開出率達100%，分組實驗達90%以上。制定了實驗室開放制度，每周對實驗室進行開放，還開設(shè)了“科技小組”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究能力。學(xué)校定期對照教學(xué)計劃檢查實驗教學(xué)，制定了《小學(xué)科學(xué)學(xué)業(yè)成績評價方案》，將學(xué)生實驗?zāi)芰α腥雽W(xué)業(yè)成績評定。學(xué)生最終學(xué)業(yè)成績的呈現(xiàn)：平時表現(xiàn)(20%)+期末考查(60%)+學(xué)生評價(20%)=綜合評價(100%)，由于此方案正在嘗試探索之中，還不完善，自查扣5分。

5、B5課外活動(40分)【自查得分35分】

為了促進“體育、藝術(shù)2+1”體育活動的開展，豐富同學(xué)們的體育活動，強健同學(xué)們的體魄，學(xué)校積極開展陽光體育活動和興趣小組活動，2學(xué)校認真落實“陽光體育活動一小時”要求，統(tǒng)一組織了大課間活動，在廣播操和武術(shù)操結(jié)束后，安排了跳國學(xué)操，把經(jīng)典誦讀與課外活動結(jié)合起來。根據(jù)年級的特點，在沒有體育課的當天下午第七節(jié)課安排了做游戲、跳大繩、呼啦圈、踢鍵子、乒乓球等課外活動。每周四下午第七節(jié)課開設(shè)了“趣味數(shù)學(xué)”、“愛上剪紙”、“數(shù)字游戲”、“兒童畫”“口風琴”、“七彩之夢”、“硬筆書法”“合唱”、“舞蹈”“動漫小組”等興趣活動。各項活動都都做到了有計劃、有記錄、有總結(jié)。由于興趣小組數(shù)量有限，不能滿足所有學(xué)生的需求。自查扣5分。

(二)A2教學(xué)管理

1、B6制度管理(40分)【自查得分35分】

學(xué)校辦學(xué)目標明確，以“質(zhì)量立校、科研立校、特色亮?！睘樽谥迹e極推進新課程改革，加強教學(xué)常規(guī)精細化管理，落實校本教研制度，抓好課題研究，促進教師專業(yè)成長，促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，制定了切實可行的“教學(xué)質(zhì)量提升規(guī)劃”，建立了校級領(lǐng)導(dǎo)包年級制度、各層教學(xué)管理年度考核制度等制度，教學(xué)管理制度齊全，并落實。由于各層教學(xué)管理考核細則剛制定，還未來得及落實，自查扣5分。

2、B7教務(wù)管理(60分)【自查得分60分】

學(xué)校健全教學(xué)工作管理制度，規(guī)范教學(xué)組織管理;加強課堂常規(guī)管理，對教師備課、上課、輔導(dǎo)、批改、考核等教學(xué)流程從嚴要求，每月認真檢查，精心考核，及時向教師通報反饋，杜絕教育教學(xué)事故發(fā)生。認真規(guī)劃和組織好全年各類師生競賽活動;建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量評價體系，健全教學(xué)質(zhì)量分析和評價制度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)籍檔案規(guī)范完善。

3、B8聽課評課(60分)【自查得分55分】

校長、管理教學(xué)副校長的教學(xué)職責明確并落實。學(xué)校堅持領(lǐng)導(dǎo)巡課和推門聽課制度，認真落實校長代課和聽評課的要求。教處、教研部門3把聽評課活動作為教學(xué)常規(guī)工作來抓，對每次聽評課都有詳細記載，認真落實聽課評課檢查要求。但個別聽課記錄存在不完整，評課簡單，自查扣分5分

4、B9教師管理(60分)【自查得分55分】

學(xué)校始終把教師隊伍建設(shè)擺在教學(xué)管理的重要位置，結(jié)合學(xué)校實際制定了教師發(fā)展規(guī)劃。制定了業(yè)務(wù)學(xué)習制度，采取自主學(xué)習和專題培訓(xùn)相結(jié)合，要求每位教師每常年必須讀一本教學(xué)專著。堅持每周進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習，積極開展“青藍工程”師徒結(jié)對活動，目前已經(jīng)形成學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀等教師梯隊，積極開展師徒結(jié)對子活動。學(xué)校每個年級成立了教研組，教研組長責任明確，積極開展集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習，聽評課活動。學(xué)校出臺了任課教師常規(guī)教學(xué)量化考核評價方案，與30%績效工資掛鉤。由于教師學(xué)習的主動性和實效性還不高，自查扣分5分。

5、B10學(xué)生管理(60分)【自查得分50分】

學(xué)校注重了學(xué)生養(yǎng)成習慣教育，每學(xué)期開學(xué)，每節(jié)班隊會都要求班主任把學(xué)生的養(yǎng)成習慣作為重要抓手來抓。在各年級開展了“學(xué)習之星”、“勞動之星”、“誦讀之星”、“好習慣之星”的評比活動，堅持每周評比，每月爭星，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、衛(wèi)生習慣，聽講習慣、發(fā)言習慣等。由于我校寄宿學(xué)生較多，多數(shù)來自農(nóng)村，學(xué)習生養(yǎng)成習慣易反復(fù)，還需要多方配合、多管齊下把學(xué)生的習慣抓好，自查扣10分。

5、B11設(shè)備管理(40分)【自查得分35分】

學(xué)校教學(xué)實驗儀器和遠程教育設(shè)備配備齊全，管理規(guī)范，建立健全了實驗室管理制度，遠程教育設(shè)備使用制度等。實驗教學(xué)演示實驗開出率達100%，分組實驗達90%以上。把教師的信息化教學(xué)應(yīng)用列入年度考核體系并進行考核，保證了每套設(shè)備每周使用不少于20課時。

4學(xué)校教學(xué)用房緊張，沒有音樂教室、美術(shù)教室、閱覽室和勞技教室，出現(xiàn)了資源閑置等現(xiàn)象。自查扣5分。

(三)A3教學(xué)常規(guī)

1、B12備課(80分)【自查得分80分】

學(xué)校健全教學(xué)工作管理制度，規(guī)范教學(xué)組織管理;加強課堂常規(guī)管理，對教師備課、上課、輔導(dǎo)、批改、考核等教學(xué)流程從嚴要求，堅持每月認真檢查，精心考核，及時向教師通報反饋，杜絕教育教學(xué)事故發(fā)生。堅持每周開展集體備課制度，充分發(fā)揮備課組作用，集體備課狠抓了“集體議課”和“二次復(fù)備”環(huán)節(jié)，確保了集體備課落實到位。

2、B13上課(120分)【自查得分100分】

學(xué)校根據(jù)《自治區(qū)中小自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》制定了老師日常行為規(guī)則，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為。認真學(xué)習課標，要求自覺將課標精神轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)行為，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習方式，提倡先學(xué)后教，以學(xué)定教，把課堂還給學(xué)生。由于個別教師的課堂教學(xué)效率不高，課堂教學(xué)的有效性及教學(xué)模式還正在探索，自查扣20分。

3、B14作業(yè)布置與批改(40分)【自查得分35分】

學(xué)校嚴格按照《自治區(qū)中小自治區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求》布置和批改作業(yè)，建立了各學(xué)科作業(yè)協(xié)商機制，控制課外作業(yè)總量，確保一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天書面作業(yè)控制在一個小時以內(nèi)。由于合校上來的學(xué)生基礎(chǔ)較差，部分學(xué)生還不能按時完成作業(yè)，自查扣5分。

4、B15學(xué)生輔導(dǎo)(40分)【自查得分35分】

學(xué)校組織各科教師認真開展“培優(yōu)補差”工作，確保每個孩子不掉隊，努力讓優(yōu)等生“吃得好”、中等生“吃得飽”、學(xué)困生“吃得了”，在語數(shù)英學(xué)科對“分層”教學(xué)法進行大膽實驗。采取個別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)5相結(jié)合，各科都根據(jù)學(xué)科特點制定了“培優(yōu)補差”計劃，并積極開展輔導(dǎo)工作，由于對輔導(dǎo)的有效性檢查較少，自查扣5分。

6、B16學(xué)業(yè)考核評價(40分)【自查得分35分】

學(xué)校建立了學(xué)業(yè)考核與評價制度，非考試科目也初步制定了學(xué)業(yè)考核評價方案，積極采取過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，自評與互評相結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合，積極探索對學(xué)生學(xué)業(yè)綜合評價的方案，即，平時表現(xiàn)(20%)+期末考查(60%)+學(xué)生評價(20%)=綜合評價(100%)，由于學(xué)業(yè)考核的評價還不完善，沒能在所有學(xué)科落實，自查扣5分。

7、B17教學(xué)反思(20分)【自查得分18分】

學(xué)校建立了教學(xué)反思制度，鼓勵教師寫有價值的反思。堅持每課反思與學(xué)期反思相結(jié)合，組織開展過如何進行教學(xué)反思專題培訓(xùn)，教學(xué)反思交流會。在教案檢查中，作為重點檢查內(nèi)容列入其中。要求每位教師每學(xué)期每學(xué)期至少寫2篇教學(xué)反思。由于反思質(zhì)量存在不高的現(xiàn)象，自查扣2分。

(四)A4校本教研

1、B18教研組織(30分)【自查得分30分】

學(xué)校教研組織機構(gòu)健全，人員分工清晰，責任明確。學(xué)校設(shè)教研主任1名，教研組長12人，各崗位職責明確。設(shè)藝術(shù)教研組、體育教研組、地方課程教研組、綜合實踐課程教研組。語數(shù)教研組堅持每周開展集體備課，其他教研組則每兩周進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習或組織研究活動。

2、B19教研活動(50分)【自查得分50分】

我校立足校本、優(yōu)化整合，積極探索有效的校本研訓(xùn)模式。目前，我校已經(jīng)形成以“強練內(nèi)功、外展素質(zhì)”為基礎(chǔ)，注重教師隊伍梯度建設(shè)，以積極打造“名師”工程及“青藍”工程為紐帶，以立足課堂教學(xué)，開展“青年教師匯報課、學(xué)科帶頭人示范課、同課異構(gòu)研賽課和課題研6討課”等“四課”活動，融磨課、評課為一體的校本研訓(xùn)模式，為教師專業(yè)成長搭建平臺，取得了較好效果。

3、B20課題研究(40分)【自查得分35分】

建立健全以校為本的教研培訓(xùn)制度，結(jié)合教學(xué)實際開展教學(xué)研究活動，重在解決教學(xué)中存在的實際問題。學(xué)校承擔了自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革項目分層教學(xué)寫評價研究工作。去年經(jīng)自治區(qū)結(jié)題的小課題1項，經(jīng)縣教研室結(jié)題的小課題有12項。但部分課題未組織開題論證和中期檢查等過程。教師的參與率還有待提高，自查扣5分。

4、B21激勵機制(40分)【自查得分35分】

學(xué)校把建立以校為本的教研制度作為校本研訓(xùn)工作的一個重點，先后制定并規(guī)范了集體備課制度、交流反思制度、專業(yè)引領(lǐng)制度、名師培養(yǎng)制度、結(jié)對幫扶制度、校本研訓(xùn)激勵制度等多項校本研訓(xùn)制度。這些制度對發(fā)展性評價教師，多角度多尺度去衡量教師工作成績，發(fā)揮了很好的激勵作用，培養(yǎng)了教師的成就感和快樂感，建立了教師自信和超越發(fā)展的欲望。學(xué)校制定了課題研究獎勵制度和措施，但還不完善，自查扣5分。

二、存在的主要問題

1、學(xué)校非常重視主體學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，對非主體學(xué)科學(xué)業(yè)考核評價及質(zhì)量關(guān)注較少，全面發(fā)展的質(zhì)量意識還需要進一步更新。

2、校本教研制度仍需進一步完善。針對研究中存在的效果不高的問題，還應(yīng)該進一步采取相關(guān)措施。學(xué)校雖能積極探索對師生發(fā)展的評價，評價機制初步形成，但還不夠成熟。

3、課堂教學(xué)模式的研究才剛剛起步，還沒成熟。

4、教研科研活動針對性、實效性有待突破。學(xué)校的教研活動大多局限于語文、數(shù)學(xué)、其他學(xué)科的教育教學(xué)研究活動教少;教研活動未能結(jié)合學(xué)校實際定出研究專題，未能抓住本校教學(xué)中存在的主要問7題和薄弱環(huán)節(jié)來進行研究。

三、今后努力的方向

1、重視三類課程的實施與評價，樹立全面的質(zhì)量意識，促進學(xué)生全面發(fā)展。

2、進一步完善教學(xué)管理制度。要結(jié)合學(xué)校實際，完善或重建質(zhì)量指標、獎懲方案及教師德、能、勤、績考核實施細則，努力改革教師評價制度。

3、加強學(xué)習培訓(xùn)，提升教學(xué)意識。一是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習。要抓好業(yè)務(wù)學(xué)習，立足校本培訓(xùn)，積極探索校本培訓(xùn)的途徑和方法。二是引導(dǎo)好教師更好地參加網(wǎng)上的研修學(xué)習。

4、抓好教學(xué)反思。讓教師反思自己的教學(xué)實踐，反思自己的教學(xué)行為及教學(xué)效果，更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，使教師真正成為教學(xué)和研究的主人。要求經(jīng)常對自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結(jié)等進行反思，在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。

通過本次教學(xué)常規(guī)工作自查自糾，我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向。在今后的工作中，我們將進一步落實常規(guī)管理的各項要求，注重細節(jié)管理，體現(xiàn)過程監(jiān)督;加強對有效課堂教學(xué)模式的研究，加強對青年教師各項業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，繼續(xù)實行新老教師結(jié)對子活動，提升教師整體業(yè)務(wù)水平，進一步促進學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

學(xué)校常規(guī)管理自查報告標準版篇5

教育教學(xué)的常規(guī)管理是一個系統(tǒng)工程，需要持之以恒，從細節(jié)著手，規(guī)范各個環(huán)節(jié)，只有這樣，才能取得成果。近年來我校逐步加強學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，取得了一定的成效，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)管理

1、我校嚴格按照“調(diào)整后的基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時安排”的要求，開齊開足各門課程，充分考慮教師的能力、特長，適當?shù)陌才湃谓炭颇?。每學(xué)期在正式上課前2天就排好新課程總表和教師分課表。并要求教師在開學(xué)一周內(nèi)上交切實可行的教學(xué)計劃，在計劃中要詳細分析學(xué)生的上學(xué)期成績和后進生的情況，并附有后進生轉(zhuǎn)化計劃。

2、學(xué)校制定了《鹿木鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本要求》。對備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價做了明確的規(guī)定。要求教師備課必須對照學(xué)科課程標準，深入鉆研教材，精心設(shè)計教案，從學(xué)生實際出發(fā)，既備書又備人。每學(xué)期組織2次的教學(xué)常規(guī)檢查，檢查由教導(dǎo)處組織，各教研組長參與，對檢查的結(jié)果做了詳細的評價，并且在檢查后向每位教師做具體的反饋。

3、每學(xué)期學(xué)校組織期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測，考試過后，由各教研組組織對各年級各科成績進行具體的分析，并填好成績分析表，注明班級中存在的問題和改進的具體措施。

4、學(xué)校統(tǒng)一征訂了各年級綜合實踐的相關(guān)教材，各年級制定好了學(xué)期活動計劃，能定時的開展實踐活動。充分利用學(xué)校的勞動基地，分批組織學(xué)生學(xué)習番薯、毛豆等常見農(nóng)作物的播種技巧。

二、教科研管理

學(xué)校建立了教師專業(yè)培訓(xùn)制度，教師積極參加繼續(xù)教育。教研制度健全，各教研組每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)制定好教研計劃，并能按照計劃開展活動，活動后材料能及時歸檔，并能做到活動有主題、有記錄。各教研組根據(jù)教研活動中發(fā)現(xiàn)的問題，確定相關(guān)的課題，能積極的開展教科研活動。本學(xué)期我校共有6項課題獲得瑞安市立項，基本形成人人參課題研究的良好科研氛圍?！堵鼓距l(xiāng)學(xué)校教師聽評課制度》詳細規(guī)定了教師聽評課的相關(guān)要求，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放評課稿，聽課后能做到有具體的評課記錄。

三、德體衛(wèi)藝管理

重視德育制度建設(shè)和德育隊伍建設(shè)，建立了各類安全活動應(yīng)急預(yù)案，制定了新的班主任考核制度，完善了班主任例會制度。堅持以活動為載體，將德育貫徹于活動之中，舉行了給類文化活動節(jié)，豐富了學(xué)生的校園文化生活。同時注重對學(xué)生的心理健康教育，我校正在積極籌備建立學(xué)生心理咨詢室，已選派5位教師參加心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)。

四、檔案管理

近年來學(xué)校加強教育、教學(xué)、教研檔案的定期收集和管理。各科室能將活動的相關(guān)材料定期做好歸檔，并建立統(tǒng)一的歸檔方案，附有檔案目錄。學(xué)校要求每班都要建立學(xué)生成長記錄冊，由班主任具體負責，每學(xué)期期末進行成長檔案歸擋。本學(xué)期我校還利用了學(xué)校的服務(wù)器建立了電子檔案，各類活動的照片、相關(guān)材料能分類有序的上傳到服務(wù)器。

五、學(xué)校特色

我校開展了豐富多彩的各類校園文化活動，近一年來我校陸續(xù)開展了“首屆藝術(shù)節(jié)”、“首屆科技節(jié)”、“首屆體育節(jié)”“首屆讀書節(jié)”等活動。學(xué)生參與的積極性非常高，并且建立相關(guān)制度，保證各種活動每年能持續(xù)的開展，形成良好的校園文化氛圍。

六、存在的問題

1、個別教師參與學(xué)校各類活動的積極性不高。

2、學(xué)生好沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和高效的學(xué)習習慣。

3、學(xué)校制定了績效考核制度的討論稿，但還有待加強和完善。

學(xué)校常規(guī)管理自查報告標準版篇6

為了進一步加強陸家營小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理工作，有效推進教育教學(xué)常規(guī)管理精細進程，實現(xiàn)教育教學(xué)常規(guī)管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化和常態(tài)化，實現(xiàn)“向教學(xué)過程要質(zhì)量、向課堂要效益”的教學(xué)目標及要求。提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，從而有效提高素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將本校對教育教學(xué)常規(guī)管理工作自查情況作簡要的匯報。

一、辦學(xué)思想

認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，辦學(xué)目標明確，任務(wù)落實，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生從德智體美勞等全方面發(fā)展。自覺遵守國家頒發(fā)的《教育法》、《教師法》和《未成年人教育法》有所規(guī)定的法律法規(guī)，認真辦出人民滿意的一所學(xué)校。

二、課程設(shè)置與計劃總結(jié)

按國家教育部頒發(fā)的課程標準、課程計劃、教學(xué)內(nèi)容及要求，開齊課程，開足課時，不可任意增添和減少。

學(xué)校要有教學(xué)工作計劃，教學(xué)工作總結(jié)，各教研組及各任課教師有教學(xué)教研工作計劃和總結(jié)，并且是常態(tài)化和規(guī)范化。

三、教學(xué)過程的管理

1、學(xué)校任課教師可采用集體和個人的形式進行，在備課時必須按教材和學(xué)生進行，要具有教案及一定的教學(xué)設(shè)計方可上課，學(xué)校做好檢查備課的情況記錄。

2、教師上課必須要按新課標要求組織課堂教學(xué)，在每一課堂中有機滲透德育、法制教育，教學(xué)效果好，學(xué)校有詳細的課堂教學(xué)檢查，并做記錄。

3、教師通過教學(xué)在鞏固練習上，作業(yè)布置是否適量，是否采用梯度形式，作業(yè)的批改是否及時認真，對差生怎樣進行輔導(dǎo)，采用何種方式輔導(dǎo)。效果如何，學(xué)校及時檢查

4、通過教學(xué)后的檢測次數(shù)是否達到基礎(chǔ)與技能的發(fā)展情況。詳改與登記、統(tǒng)計質(zhì)量分析及講評工作，進行多元的激勵性評價。

四、課外活動

在平時教學(xué)過程中，要加強注重調(diào)節(jié)學(xué)生身心活動，既要學(xué)生在課堂學(xué)得文化知識，又要重視學(xué)生身心健康，由此要經(jīng)常開展以班級為整體分組活動，形式多樣、內(nèi)容豐富多彩。

五、課改及教科教研活動

1、根據(jù)課程改革的要求，進行課堂改革，課堂中要體現(xiàn)新課程改革的新理念和新要求，要體現(xiàn)教師教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變。提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

2、學(xué)校有聽課、評課、說課制度;學(xué)校有聽課記錄，詳實;聽課記錄按有關(guān)標準執(zhí)行。

3、校本教研活動要有完善的校本教研定時定人定內(nèi)容開展教研活動。

4、學(xué)校根據(jù)全校教師的老、中、青及學(xué)歷的高與低，再根據(jù)教學(xué)能力的優(yōu)差之別的具體實情已制定出近期和中期教師培養(yǎng)培訓(xùn)計劃，有實施總結(jié)。

5、教師的專業(yè)發(fā)展建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)校傳幫帶有計劃，有實施，有總結(jié)，有效果。

6、教學(xué)科研成果及辦學(xué)成效方面，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在往年的基礎(chǔ)上有所提高，學(xué)生精神狀態(tài)很好，有健康活潑、積極向上的情趣。

根據(jù)以上所述，雖然教學(xué)質(zhì)量有所提高，在與全鎮(zhèn)所有學(xué)生比較置于在良好，但與個別優(yōu)秀的學(xué)校的相比還相距很好，由此通過本次對教育教學(xué)常規(guī)工作管理的自查。還得認真采取行之有效的整改措施，更進一步加強抓好本校教育教學(xué)常規(guī)工作的管理是勢在必行的。

學(xué)校常規(guī)管理自查報告標準版篇7

根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我校立即對教輔材料使用情況進行認真自查。現(xiàn)自查如下：

一、我校學(xué)生教輔材料的征訂根據(jù)省教育廳文件通知要求，并經(jīng)莆田市教育局教輔材料審讀委員會審讀確定的-x學(xué)年教輔材料版本和品種，本著學(xué)生自愿原則，自主選擇，向?qū)W生家長發(fā)放《致學(xué)生家長一封信》，如家長子女需要訂購，在《致學(xué)生家長一封信》表格相關(guān)的意見欄內(nèi)打“√”，并簽上學(xué)校名稱、年級、班級及姓名，以便確保開學(xué)時學(xué)習用書。在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期學(xué)生征訂了閩教版《小學(xué)生學(xué)習指導(dǎo)叢書》、《小學(xué)生寫字》及《英語活動手冊》。

二、提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學(xué)校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。

三、規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。

今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學(xué)生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

學(xué)校常規(guī)管理自查報告標準版篇8

質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線，課堂是學(xué)校實施課程的主陣地，提高課堂教學(xué)實效，把教育教學(xué)管理扎實于平實，落實于常規(guī)。在縣教育局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校認真貫徹上級的文件精神，以深化新課程改革為核心，根據(jù)深澤縣教育教學(xué)常規(guī)工作考核細則，大力加強教育教學(xué)常規(guī)管理，我校對我校的教育教學(xué)常規(guī)工作進行自查自糾，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

經(jīng)學(xué)校自查，學(xué)校從主要以下幾個方面進行了有效的常規(guī)管理：

一、隊伍建設(shè)

1、領(lǐng)導(dǎo)班子思想信念堅定，團結(jié)和諧，分工明細，責任到人各司其職，能夠按計劃完成各項工作。各學(xué)期有計劃總結(jié)。能夠按要求參加校長任職、提高等各項培訓(xùn)，不斷加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習。堅持民主監(jiān)督制，定期召開班子會，財務(wù)開支、人事調(diào)整、評模評先等重大事宜上會研究，公開透明，有記錄。

2、學(xué)校有師德建設(shè)實施方案并認真抓好落實。學(xué)校沒有亂收費，亂辦班，體罰學(xué)生等違反師德現(xiàn)象的事情發(fā)生。教師們每學(xué)期都參加師德征文等活動。學(xué)校出勤制度嚴格，有請銷假制度，學(xué)校沒有在編不在崗現(xiàn)象。

3、學(xué)校能按要求做好國家，省市級送培和縣級教師培訓(xùn)工作，每位教師培訓(xùn)回來后都在學(xué)校進行交流，把先進的教育教學(xué)經(jīng)驗分享給每一位教師。繼續(xù)教育工作按質(zhì)按量完成。校本教研培訓(xùn)間周舉行。

4、學(xué)校有名師培訓(xùn)計劃，每年都有骨干教師參加培訓(xùn)，在學(xué)校上示范課。

5、績效考核機制健全，程序規(guī)范，能做到公平、公正、公開。效果良好。

二、教學(xué)科研

1、學(xué)校常規(guī)管理規(guī)范，各項記錄健全。有校本教研計劃，總結(jié)。間周教研，集體備課，共同聽評課，所有老師都能在教研活動中有所提高。

2、學(xué)校有教學(xué)常規(guī)管理實施細則和分學(xué)期的教學(xué)活動計劃，同年級統(tǒng)一教學(xué)進度，教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期教學(xué)計劃。

3、鼓勵教師們參加課題研究，發(fā)表各類論文。

三、基礎(chǔ)教育

1、嚴格按國家教育部門頒發(fā)的課程計劃開設(shè)課程，每學(xué)期有新排課程總表。

學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)市區(qū)級教育局頒發(fā)的學(xué)校課程開設(shè)標準，嚴格落實，既不多開課程，也決不少開課程，嚴把課程關(guān)、課時關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計課程總表，并將班級課程表、作息時間表作到“三表”上墻，及時向社會、教師、家長公布，接受各級部門監(jiān)督，廣泛聽取意見。

本學(xué)期開學(xué)，我校認真落實課程計劃，嚴格按照課程計劃開齊開足所有的學(xué)科，對所有學(xué)科作同一要求。對有些師資力量薄弱的學(xué)科如勞技、體育、科學(xué)等也根據(jù)每位教師的特長加以安排，并不因為無專職教師而形同虛設(shè)。科任教師抓學(xué)生在教室內(nèi)外的比例，科學(xué)等學(xué)科一定要讓學(xué)生在教室里，要求任課教師要想辦法，使學(xué)生在教室里留得住，組織一些融知識性、趣味性、娛樂性、休閑性于一體的有意義的教學(xué)。學(xué)校根據(jù)前期的對學(xué)生需求的了解，教師的特點，社會的資源等因素開設(shè)了校本課程：根據(jù)我校情況對我校的校本課程安排了美術(shù)活動小組、手工活動小組、器樂活動小組。

2、學(xué)校普法機構(gòu)健全，有計劃，有活動。

學(xué)校還邀請鄉(xiāng)派出所張警官給孩子們普及法律知識，效果良好。學(xué)校有科學(xué)民主的管理機制，章程緊扣學(xué)校的現(xiàn)狀。重視校園文化建設(shè)，學(xué)校有文化長廊，利用展牌向孩子們宣傳文明禮儀，德育等的知識，發(fā)揮了環(huán)境育人的優(yōu)勢。學(xué)校綠化合理，美觀，讓孩子們在花園般的環(huán)境中愉快的學(xué)習。學(xué)校學(xué)生都是本村孩子，不分重點班。學(xué)校有收費公示欄。公示欄設(shè)置醒目，簡潔。

四、德育與藝體

1、德育機構(gòu)健全，人員配備齊全，分工明確。德育工作安排科學(xué)合理，有計劃，有總結(jié)，有措施。每學(xué)期開展德育經(jīng)驗交流會，各班都利用班會時間召開德育班會。利用一些重大的節(jié)日對孩子們進行愛國教育，組織德育實踐活動。積極參加省、市、縣組織的各項活動，扎實開展文明禮儀養(yǎng)成教育。注重孩子們的心理教育，讓孩子們在學(xué)校不但學(xué)知識，而且學(xué)會怎樣做人。學(xué)校還成立了家校委員會，使學(xué)校能密切和家長的聯(lián)系，為了培養(yǎng)優(yōu)秀人才而共同努力。

2、藝體衛(wèi)生組織機構(gòu)健全，有計劃，有活動，有總結(jié)。各科都有專用教室，教室內(nèi)制度健全，干凈衛(wèi)生。能按要求每年對學(xué)生體檢。學(xué)校還有舞蹈隊，美術(shù)小組，足球隊等各種活動小組，讓孩子們在學(xué)習之余有充分的娛樂時間。

五、技術(shù)裝備完善

學(xué)校有100M以上的校園網(wǎng)，教師能利用現(xiàn)代教育手段進行常規(guī)教學(xué)。各室都有專職管理人員，各項規(guī)章制度設(shè)施齊全。能按要求開全，開齊實驗課。圖書室全天開放，線上線下閱讀量豐富，每學(xué)期都開展豐富多彩的讀書活動。微機使用率高。

六、校園環(huán)境

校園環(huán)境規(guī)劃合理，整潔衛(wèi)生，校園硬化標準高，綠化面廣。

七、財務(wù)管理

財務(wù)公開。

八、主要問題：

1.部分學(xué)科教學(xué)水平不高。

2.部分教師對教材的鉆研不夠，不能夠很好的把握課的重難點。

3.在課堂教學(xué)中，教學(xué)思想還是比較陳舊。

九、今后努力的方向：

1、加強學(xué)習培訓(xùn)，提升教學(xué)意識。一是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習。抓好業(yè)務(wù)學(xué)習，立足校本培訓(xùn)，積極探索校本培訓(xùn)的途徑和方法。學(xué)習新課程標準理念，領(lǐng)會精神，了解學(xué)科改革的新信息、新理論、新成果。二是抓好教學(xué)反思。使教師真正成為教學(xué)和研究的主人。要求經(jīng)常對自己的讀書筆記、教案、教后小記、工作總結(jié)等進行反思，在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。

2、嚴格教學(xué)常規(guī)，重視管理創(chuàng)新。教學(xué)常規(guī)的管理，是教學(xué)管理中一種相對穩(wěn)定的管理形式，也是教學(xué)管理中最基本、最經(jīng)常的管理活動。

①完善教學(xué)管理制度。繼續(xù)修訂、完善各項教學(xué)制度，完善或重建質(zhì)量指標、獎懲方案及教師德、能、勤、績考核實施細則，努力改革教師評價制度。

②狠抓教學(xué)過程管理。認真抓好備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、課外活動、考核等教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為。

總之，教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)工程。學(xué)校要實現(xiàn)科學(xué)有效的常規(guī)管理，一方面要重視常規(guī)管理的規(guī)范性，可操作性;另一方面，學(xué)校更要營造開放，寬容的氛圍，促進教師進行創(chuàng)造性的備課、上課、批改作業(yè)。根據(jù)本校教學(xué)實際出發(fā)，在常規(guī)教學(xué)管理上形成特色。要充分尊重教師，尊重學(xué)生，對敢于打破常規(guī)，有教強改革意識并注意實效的教師，實行免檢、獎勵?？傊?，要用有創(chuàng)造性的管理機制保證教學(xué)常規(guī)活動的生命活力。

學(xué)校常規(guī)管理自查報告標準版篇9

根據(jù)《安順市教育局關(guān)于印發(fā)周建琨同志在調(diào)研指導(dǎo)市教育局工作座談會上的講話的通知》的文件精神，結(jié)合《關(guān)于開展貫徹落實市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神專項督查工作的通知》，對我?，F(xiàn)階段教育教學(xué)管理實際情況做以下自查工作報告：

一、隊伍建設(shè)

學(xué)校發(fā)展全靠教師，教師的發(fā)展全靠優(yōu)秀的隊伍建設(shè)，一所健康優(yōu)質(zhì)的學(xué)校一定擁有一個團結(jié)奮進、業(yè)務(wù)精湛的教師團隊。

1、在教師配備上，我?，F(xiàn)有教師65人，其中專任教師65人，高級職稱11人、中級職稱35人，?？埔陨蠈W(xué)歷65人，本科學(xué)歷65人，在讀研究生1人。

2、在教師管理上，學(xué)校制定了《關(guān)索中學(xué)教學(xué)教研常規(guī)管理細則》，對全體教師實行即嚴格又公平公正的管理，在靈活而人性化的管理中發(fā)揚優(yōu)良團結(jié)的教學(xué)作風。

3、認真開展了“整體提高教師綜合素質(zhì)”活動，并通過縣內(nèi)學(xué)校教學(xué)教研交流，縣外校際交流等各種渠道開展校本教研活動。加強教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

4、加強師德師風建設(shè)，認真學(xué)習貫徹新版《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展了豐富多彩的師德教育活動，提高了我校教師的思想素質(zhì)，樹立了良好的師表形象。

5、加強教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作，并組織教師參加全國教師技術(shù)能力考試認證。建立健全教師教育遠程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，依托全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)，全面推進遠程培訓(xùn)。結(jié)合“十二五中繼教”工作具體要求，認真組織全體教師開展好各種提升培訓(xùn)工作，全面提高我校師資水平。

二、教學(xué)管理

我?？茖W(xué)而前沿的辦學(xué)理念、方針是謀發(fā)展、育新人，為了使全校教師牢固樹立起“為學(xué)生的優(yōu)化發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的一生幸福負責”的觀念。始終秉承“完善合格的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)化高能的教師隊伍、創(chuàng)建規(guī)范的教育管理、打造一流的教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念，堅持“以人為本、以德治校、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展”的辦學(xué)方針，內(nèi)強管理求質(zhì)量，外樹形象創(chuàng)品牌，從小事做起，認真做好每一件事情，人人是形象，事事是窗口，構(gòu)建和諧平安校園。為我校爭創(chuàng)“學(xué)校管理先進校”、“素質(zhì)教育先進?！贝蛳铝藞詫嵉幕A(chǔ)。

1、每學(xué)期初要求教師寫好教學(xué)計劃，并每月檢查教師的常規(guī)工作，杜絕無教案進教室，要求教師認真批改學(xué)生作業(yè)和測試卷，并認真講解。各教研組上交本組年度教研計劃，認真開展每次教研活動。

2、做好學(xué)生課堂管理，要求各任課教師要管理好本課堂的紀律及學(xué)生情況，有情況要及時上報，認真填寫好各班課堂日志，如果由于教師的失職造成的.事故將追究該教師的責任。

3、我校以精細化管理為特色，要求教師要把“小事做細，細事做精”，從大事著眼小處入手。健全學(xué)校管理制度，每件事要求明確、具體。明確目標，強化措施，并結(jié)合常規(guī)管理的現(xiàn)狀，從行政管理、德育管理、教學(xué)管理、教研教改管理、教師管理、后勤財務(wù)管理、校園環(huán)境管理、安全衛(wèi)生管理、檔案管理和學(xué)生一日常規(guī)管理等方面制定制度，細化要求，使全體師生能夠時刻用制度對照自己的行為

4、嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準。一直以來，我們堅持嚴格執(zhí)行國家課程計劃，規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理工作，保證了正常的教學(xué)秩序。嚴格執(zhí)行課程表、作息時間表，按規(guī)定保證了學(xué)生的休息時間，杜絕節(jié)假日組織學(xué)生集體補課現(xiàn)象，我校結(jié)合本校實際，制定了教學(xué)管理制度，狠抓備、講、輔、改、考五個教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷改變教學(xué)模式，提高課堂質(zhì)量。

5、落實教學(xué)工作檢查。教務(wù)處每學(xué)期對教育教學(xué)方面的教學(xué)進度、作業(yè)批改情況、教師備課情況，教學(xué)研究情況做詳細登記和檢查，德育政教處對全校衛(wèi)生進行檢查評比。教務(wù)處每月對教師的常規(guī)工作檢查一次。

6、加強教育教學(xué)研究。我校歷來非常重視學(xué)科教研工作。每學(xué)期教務(wù)處都制定出切實可行的教研計劃，充分發(fā)揮我校骨干教師的作用，積極組織教師開展教研教改活動，活動形式多樣，有以教研組為單位的示范課，以校為單位的校際交流。

三、校舍建設(shè)

優(yōu)美的校園環(huán)境是學(xué)生靜心學(xué)習的保障，充滿學(xué)習氛圍的校園是學(xué)生安心學(xué)校的樂園。為了讓全體師生都能在一個清新，優(yōu)美的環(huán)境下生活學(xué)習，我校近年來在校舍建設(shè)和校園文化建設(shè)上均做出了巨

1、合理配臵校園設(shè)施。我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制中學(xué)，百分之九十的學(xué)生均需要住校，因此我校校根據(jù)上級教育部門的要求，于20__年新建并啟用了兩棟學(xué)生公寓樓，已全面解決寄宿學(xué)生住宿困難的問題。

2、搞好校園綠化。我校從建校以來一直在完善校園內(nèi)綠化工作。補充了優(yōu)質(zhì)花草，學(xué)校因地制宜進行綠化，使學(xué)校的綠化覆蓋面積有所提高。

3、保持校園整潔美觀。我校有圍墻，有校門，校名牌美觀大方，校園內(nèi)有宣傳欄和公告欄，校內(nèi)道路平整，操場有些已經(jīng)硬化，還設(shè)有垃圾桶，總之校園內(nèi)整潔，大方，環(huán)境宜人。

4、抓好校園文化建設(shè)。我校校園內(nèi)均建有文化長廊，都有校風、校訓(xùn)，并且書寫在校園醒目的地方。校園內(nèi)還有“校務(wù)公開欄”，校園、走廊、教室、飯?zhí)?、各功能室都設(shè)有相應(yīng)的名人格言、警言和提示語的牌匾以及科學(xué)家、藝術(shù)家等人物畫像，校園文化氛圍濃厚。

5、規(guī)范室內(nèi)布臵。我校的教師辦公室、學(xué)生教室以及學(xué)生食堂，宿舍等能保持干凈整潔，室內(nèi)采光均符合國家的有關(guān)要求，室內(nèi)擺放規(guī)整，門窗干凈，學(xué)生床架安全牢固。

四、教育改革

新課程改革教育教學(xué)實施以來,我校結(jié)合實際,認真貫徹課改精神,扎實推進新課改工作,深入開展新課程研究、培訓(xùn)、總結(jié)、管理,在學(xué)習中研究,在研究中探索,在探索中實踐,在實踐中反思。通過不斷的學(xué)習和實踐，使得教育教學(xué)工作在新課改實施過程中取提了一定的進展和成效。獲得了一定的經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1、制定相關(guān)制度，保障新課程改革實施工作，在認真學(xué)習上級文件精神的基礎(chǔ)上，新課改形成了統(tǒng)一思想和認識，構(gòu)建了具有校本特點的處中課課程體系，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓課改實施與推進，不斷制定和完善保障新課程實施的相關(guān)政策和制度，以促進我校新課程改革順利實施。

2、課程設(shè)臵、實施與管理。學(xué)校根據(jù)新課標實施標準，成立了以主管校長為組長的研究性學(xué)習課程領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了研究性學(xué)習課程實施方案，建立了研究性學(xué)習管理制度和評價制度。

3、立足校本教研，提高初中教學(xué)質(zhì)量。在課改工作剛開始，每位老師都參加了省、縣級組織的課改培訓(xùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都很關(guān)注“重視學(xué)生的積極參與，讓學(xué)生成為課堂的主體”，“引導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究式學(xué)習”等教學(xué)新理念，以“校本教研”為切入口，積極開展新課程課題研究。

五、學(xué)校安全

學(xué)校安全是一切教育教學(xué)工作順利開展的前提和保障，如果學(xué)校沒有了安全，所有的教育教學(xué)工作就將無法看展，因此我校成立了“關(guān)索中學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，先后制定《關(guān)索中學(xué)創(chuàng)建“平安校園”實施方案》、《關(guān)索中學(xué)食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案》，《關(guān)索中學(xué)安全工作規(guī)章制度匯編》，《關(guān)索中學(xué)預(yù)防和處臵突發(fā)事件工作預(yù)案》等相關(guān)文件方案。

1、加強對師生的安全教育。自20_年以來，學(xué)校通過出板報、廣播、國旗下的講話、觀看安全錄像、進行安全演練等方式不斷宣傳，對師生進行了防溺水、防交通事故、防火、防盜、防毒、防地質(zhì)災(zāi)害、防食物中毒等一系列的教育。多年來，沒有發(fā)生安全事故。

2、做好安全防患工作。我校制定了緊急安全防患的預(yù)案，落實了學(xué)校的值班守校人員，加強了值班保衛(wèi)工作。學(xué)校還對校舍、輸電線路、生活用水、食品衛(wèi)生等方面做到經(jīng)常性的檢查。加強對學(xué)生宿舍的安全管理，建立健全了學(xué)生宿舍的規(guī)章制度，完善了宿舍管理人員的職責。

3、實行事故報告制度。學(xué)校堅持對預(yù)防禽流感、豬流感、預(yù)防甲型H1N1流感等爆發(fā)時期進行了晨檢和每天的報告制度。盡量避免事故的發(fā)展和減少事故造成的損失。

4、加強衛(wèi)生工作。我校認真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立健全了學(xué)校的衛(wèi)生工作制度，學(xué)校的小賣部和食堂都辦有衛(wèi)生許可證，建立了定點采購制度，保障食品來源的安全。學(xué)校認真貫徹執(zhí)行國家食品衛(wèi)生法，經(jīng)常配合衛(wèi)生院和市、區(qū)級的衛(wèi)生防疫部門進行檢查。此外，堅持每天兩小掃，每周一大掃的清潔制度，還加強了學(xué)生健康檔案的管理。

六、重點教育工程實施情況

為積極推動學(xué)校信息化教學(xué)的普及，充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，改進教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，把“班班通”設(shè)備合理有效的服務(wù)于課堂。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、多方協(xié)調(diào)，落實經(jīng)費、完善設(shè)施，確保了此項工程順利實施。

1、基本情況。我?，F(xiàn)有20個教學(xué)班級，學(xué)生數(shù)1200余人，教職工數(shù)65人。項目工程配備20套設(shè)備，20_年度，上級配備的8套設(shè)備已經(jīng)全部安裝完成，投入使用。經(jīng)技術(shù)人員驗收調(diào)試，設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，性能良好。安裝10M光纖，網(wǎng)速基本能滿足教師教學(xué)使用。經(jīng)學(xué)校組織應(yīng)用培訓(xùn)，目前各科教師基本能應(yīng)用設(shè)備開展教學(xué)。其余12套設(shè)備計劃于本年度安裝調(diào)試完成并投入使用。

2、項目實施、制度健全。設(shè)臵“班班通”工程實施專職管理教師，制定“班班通”管理使用細則。為確保工程按時實施，學(xué)校根據(jù)“班班通”使用要求，組織工人對配備“班班通”設(shè)備的教學(xué)樓的電路、防盜門窗、網(wǎng)絡(luò)接入終端做了前期施工準備。

3、加大經(jīng)費的投入。為迎接班班通設(shè)備的安裝與使用，我校向中心學(xué)校申請相關(guān)經(jīng)費，確保此項工程的順利實施：

4、設(shè)備安裝調(diào)試完成后，學(xué)校制定并與教師簽訂安全管理責任書。統(tǒng)一制作了《硯山縣“班班通”設(shè)備使用管理制度》，并將統(tǒng)一制作的日常管理檔案配發(fā)到各班，督促各科教師推廣應(yīng)用“班班通”設(shè)備。

七、縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展實施情況

根據(jù)上級教育主管部門要求，我校積極實施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的各項工作。

1、校園校舍學(xué)校占地總面積約3萬平方米，學(xué)校設(shè)計規(guī)模為24個教學(xué)班，校舍面積為7244平方米。擁有專業(yè)教師65人，標準塑膠足球場1個、籃球場3個、排球場1個;學(xué)校建有理化生標準化實驗室3個、高清多媒體教室1個、計算機教室1個、電子備課室1個、班班通教室8個、配有微機70余臺、可容納400余人的多功能階梯教室1個;圖書室、閱覽室、實驗室、音樂室、美術(shù)室均按一類學(xué)校配備標準配備到位;省級鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮示范學(xué)校，擁有鋼琴室、書畫室、舞蹈室、心理輔導(dǎo)室、經(jīng)典誦讀室、棋具室、科技展覽室等，為學(xué)生提供了豐富多彩的課余生活，培養(yǎng)了大量的特長學(xué)生進入高一級學(xué)校就讀。統(tǒng)一了教師辦公桌椅，學(xué)校有符合要求的食堂、與學(xué)生規(guī)模相配套的餐廳、與學(xué)生規(guī)模相適應(yīng)的宿舍和床鋪、符合飲用標準的水源和供水設(shè)施、水沖式衛(wèi)生廁所。學(xué)校已經(jīng)開通了互聯(lián)網(wǎng)和教育局域網(wǎng)學(xué)?！鞍喟嗤ā本W(wǎng)絡(luò)。

2、根據(jù)新華書店教研中心提供的征訂教輔目錄

①征訂教輔資料渠道新華書店統(tǒng)一訂購費用計入學(xué)生“一費制”收費范圍。

②任何學(xué)科任何任課教師不得隨意征訂教輔資料嚴格按省、市有關(guān)規(guī)定規(guī)范操作、以法治教。

③杜絕教輔資料征訂過程中滋生腐敗現(xiàn)象從根源上規(guī)范操作。

3、制度健全、依法保障

①開齊課程開足課時。

②按常態(tài)隨機分班不設(shè)重點班、實驗班等。

③不對學(xué)生實施體罰、變相體罰或其它侮辱人格尊嚴的行為。

④倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)關(guān)注學(xué)生個體差異因材施教重視綜合實踐活動的指導(dǎo)。

⑤課程、教材要求的實驗課開出率達95以上。教師積極利用多媒體技術(shù)開展生動活潑的教學(xué)重視信息技術(shù)與學(xué)科整合。

⑥嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量每天作業(yè)總量不得超過90分鐘。

⑦鼓勵、組織、指導(dǎo)學(xué)生積極開展文體活動。社會實踐活動有保障。

⑧絕不利用節(jié)假日和寒暑假組織學(xué)生集體補課教師不得從事有償家教。

⑨不給學(xué)生按成績排隊、公布學(xué)校也不以學(xué)生成績作為評定教師教學(xué)質(zhì)量和評價教師工作的唯一標準。

⑩學(xué)校對學(xué)生綜合素質(zhì)制定了一套評價制度。

4、農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位并實行收支兩條線管理無擠占、平調(diào)、截留問題無亂收費現(xiàn)象。教師的工資能按時、足額發(fā)放購買了醫(yī)療保險按時交納了住房公積金。此外近幾年來我校爭取上級資金用于新建、維修教學(xué)樓添臵內(nèi)部設(shè)施使我校的硬件設(shè)施得到極大的改善。我校主要有建設(shè)性負債和管理性負債。五教育管組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校發(fā)展受到黨政重要關(guān)注有專管教育的領(lǐng)導(dǎo)蹲點。

八、教育“9+3”工作實施情況

根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)要求，貴州省教育“9+3”計劃實施方案通知的指導(dǎo)下，按照上級文件的要求，我校有計劃、有步聚地開展了教育9+3工作。并進行了認真的自查自評。經(jīng)自查，普及初等義務(wù)教育工作各項指標完成情況及工作開展情況報告如下：

1、基本情況：我校上學(xué)期在校生1250人，本學(xué)期在校生人數(shù)1213人，轉(zhuǎn)輟學(xué)率控制在3%以下?，F(xiàn)有教師65人，專任教師65人，本科學(xué)歷63人，學(xué)歷達標率97%，保安4人，實驗室(化學(xué)、生物、物理各一個)、圖書室一個、微機室一間。

2、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：經(jīng)研究討論成立了9+3領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：龍政翰副校長，負責“9+3”計劃宣傳工作的全面部署及監(jiān)督工作

副組長：王專(校長助理)

成員：陳太明(財務(wù)員)職責：協(xié)助組長完成“9+3”計劃宣傳工作的實施，做好經(jīng)費保障事宜。

吳波汐(總務(wù)主任)職責：負責“9+3”計劃宣傳工作的后勤保障工作。

王智(教務(wù)主任)職責：負責“9+3”計劃宣傳工作，對教師的宣傳工作。

各班班主任：職責：負責“9+3”計劃對學(xué)生宣傳的具體工作，及時上交相關(guān)資料。

3、教育9+3工作開展情況

加強領(lǐng)導(dǎo)明確職責落實責任按照各級政府、各級教育部門要求，我校開展了教育“9+3”工作。為加強領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責任，確保教育“9+3”工作的全面開展，本校成立了教育“9+3”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校多次召開專項會議，研究部署開展教育“9+3”工作。為控輟保學(xué)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)。

4、我校為做好控輟保學(xué)工作認真做好以下工作：

學(xué)校制定了“9+3”計劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作方案。

有控輟保學(xué)工作方案。學(xué)校與教師簽訂控輟保學(xué)工作目標責任書。制定教育“9+3”計劃宣傳方案。制定和實施義務(wù)教育階段學(xué)生排查報告制度的相關(guān)資料。制定和實施義務(wù)教育階段輟學(xué)勸返復(fù)學(xué)制度的相關(guān)資料。制定和實施義務(wù)教育階段整班移交制度的相關(guān)資料。

5、依法控輟，大力宣傳新的義務(wù)教育法，加大執(zhí)法力度，使家長們提高法律認識，主動送子女入學(xué)。扶貧控輟，認真落實“兩免一補”政策，建立有效的助學(xué)機制，保證貧困學(xué)生都能享受國家的惠農(nóng)政策。質(zhì)量控輟，學(xué)校加強學(xué)校的管理，提高教師的綜合素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而使學(xué)生樂學(xué)，不輟學(xué)。情感控輟，教師要主動地關(guān)心愛護學(xué)生，幫助學(xué)生排憂解難，從而使學(xué)生樂學(xué)。

九、總結(jié)與反思

由于我校地處關(guān)索街道辦事處郊區(qū)，是一所農(nóng)村寄宿制中學(xué)，縣城四所小學(xué)及全縣優(yōu)質(zhì)生源均被縣寄中和縣一中通過招考的方式錄取，我校生源地學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習能力不高，需要老師加倍付出和教育培養(yǎng)。

同時學(xué)生人數(shù)較多，師資力量不足也是導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量提升緩慢的主要原因之一?？傊趯淼慕逃逃芾碇?，全體教職員工都必須加強學(xué)習，真抓實干地做好學(xué)校常規(guī)管理工作，提高對學(xué)校常規(guī)管理工作的認識，仔細研讀常規(guī)管理內(nèi)容，認真履行好教師的工作職責。在整體上認真對學(xué)校進行合理規(guī)劃，以科學(xué)合理、高水平、高標準來規(guī)劃校園建設(shè)，改變校容校貌、美化校園，從而創(chuàng)建關(guān)嶺縣乃至全市最優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。

學(xué)校常規(guī)管理自查報告標準版篇10

我校教職工在上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真學(xué)習貫徹《安康市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施細則》、《安康市中小學(xué)生學(xué)習常規(guī)指導(dǎo)》、《安康市義務(wù)教育階段教學(xué)常規(guī)管理》等，結(jié)合本校實際，切實把我校教育教學(xué)常規(guī)管理工作抓實、抓細、抓好，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、嚴格執(zhí)行課程計劃

學(xué)期初，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習新課程標準，嚴格按國家規(guī)定開齊課程，開足課時，未經(jīng)教育局同意，我校決不隨意停課，決不組織學(xué)生參加社會活動和商業(yè)性慶典活動。一開學(xué)，學(xué)校就制訂好教學(xué)計劃，每天按時上下課，保證學(xué)生每天有足夠的學(xué)習、睡眠和運動時間。為了利于學(xué)生的健康發(fā)展，學(xué)校規(guī)定休息日、節(jié)假日教師不能組織學(xué)生集體補課或部分補課或上新課。嚴格執(zhí)行規(guī)定，學(xué)校的教學(xué)秩序正常。

二、規(guī)范教學(xué)工作管理

為了加強學(xué)校的教學(xué)工作管理，教務(wù)處制定了《富強小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)制度》，對教師的備課、上課、批改作業(yè)、聽課、評課都作了具體要求，進一步規(guī)范教學(xué)。我校根據(jù)上級規(guī)定，全面減輕學(xué)生負擔，并要求教師嚴格執(zhí)行。

三、落實教學(xué)工作檢查

學(xué)期初，各教師要寫好本期教學(xué)計劃，并嚴格按照教學(xué)進度來授課，為了解各教師授課進展情況，我校采取周周檢查，每周星期五早上由各教研組長對各教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況進行檢查，并匯報教務(wù)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查。

四、積極開展教研教改活動

學(xué)期初，各科組長對該科的教研活動作全期的全面安排，每位教師每期至少要上一節(jié)研究課。我校的教研活動開展得較好，特別是年輕教師，不斷嘗試新的教學(xué)模式，各科教師互相聽課、評課，共同進步。

五、加強思想品德教育

我校把學(xué)生的思想品德教育放在首位。把學(xué)生的思想教育滲透在各種教學(xué)中，把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》張貼在各班墻上，使學(xué)生隨時都可以用此來對照自己的行為，起到督促學(xué)生行為規(guī)范的作用。

六、加強學(xué)校、社會、家庭的橫向聯(lián)系

加強學(xué)校、社會、家庭的聯(lián)系，創(chuàng)造和諧校園。我校聘請校外法制副校長，邀請其來給學(xué)生上法制教育課，讓學(xué)生增強法制意識。要求各班班主任積極主動地進行家訪，認真做好記錄。把學(xué)校的各項規(guī)章制度和對學(xué)生的各種教育跟家長聯(lián)系，學(xué)校不定期召開部分家長會議，跟家長共同探討如何教育孩子，如何管理學(xué)生以求達成共識。

七、開展多種教育活動

我校非常注重班級、團隊活動的開展，學(xué)期初就要求各班依照學(xué)校的工作計劃，積極開展好本學(xué)期要舉行的活動。我校每學(xué)年都舉行讀書比賽、寫字比賽、體操比賽。

八、本次常規(guī)檢查情況

我校本學(xué)期于9月28日，組織學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長，對各科任教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況進行嚴格細致的檢查，此次檢查主要是對教師的計劃總結(jié)、備課上課、聽課評課記錄、教研活動記錄、作業(yè)批改情況、學(xué)困生輔導(dǎo)情況等方面進行了檢查，檢查主要是采取查看教師教學(xué)材料。在此次檢查中發(fā)現(xiàn)，各科任教師均按要求完成有關(guān)的教學(xué)常規(guī)工作，現(xiàn)從如下五方面作簡單總結(jié)：

1、計劃總結(jié)

各教師都制定有切實可行的教學(xué)計劃;班主任、畢業(yè)班教師均制訂有班主任計劃、復(fù)習指導(dǎo)計劃;各教師每學(xué)期期終都寫有工作總結(jié)。

2、備課上課

絕大部分老師備課能做到“三備六熟”，所寫教案目標明確，符合課標要求，符合學(xué)生實際情況;知識傳授準確、能在課堂教學(xué)中滲透情感、愛國教育，做到突出重點、突破難點;課堂互動比較充分，能充分突出學(xué)生的主體學(xué)習地位;教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理緊湊、教學(xué)程序清晰、教學(xué)方法多元化、教學(xué)過程詳細、板書設(shè)計精當;學(xué)生對課堂教學(xué)滿意度很高。教案課時寫得較多的老師有：吳啟蓮、張會、劉甲洲。

3、作業(yè)輔導(dǎo)

各教師課內(nèi)外作業(yè)量適中，符合學(xué)生年齡特點，作業(yè)批改處理恰當;對學(xué)生輔導(dǎo)方式多樣，能做到集體、個別輔導(dǎo)相結(jié)合，好、差生輔導(dǎo)相結(jié)合。在作業(yè)輔導(dǎo)工作中做得較好的老師有：劉甲洲、王琳玲、艾德蓮等，其中艾德蓮老師布置的作業(yè)難易適當，且有具體的鼓勵性語言;張會老師對學(xué)生的作文批改詳細。

4、學(xué)習評價

各教師在教學(xué)實踐當中積極改革評價內(nèi)容和方式，按要求組織考試和檢測，客觀評價學(xué)生成績，每次檢測后都能組織評講，對期中、期末考試能寫出質(zhì)量分析。

5、教育科研

各教師積極參與各項教學(xué)研究活動，每位教師每學(xué)期在教研組活動中說課或中心發(fā)言一次以上，每學(xué)期上研究課、公開課一次以上，每位教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上，并積極參與評課活動。

檢查中也發(fā)現(xiàn)存在一些問題，比如：有個別老師對待教育教學(xué)常規(guī)工作不夠重視;有個別教師的教案不切合自己班級的課堂教學(xué)實際;有個別老師在批改作文時不夠仔細、評語過于簡單等現(xiàn)象。

總之，我校教師在教育教學(xué)常規(guī)管理工作中做了大量的工作，并取得了一定的成績。但是離上級的要求還有一定的差距。今后我們決心繼續(xù)做好、做實教育教學(xué)常規(guī)管理工作中的每一個細節(jié)，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。