最新教師學期述職報告五篇

用先進的教育思想指導教學，寓思想教育于教學活動之中，有機地對學生進行思想教育，認真執(zhí)行課堂教學常規(guī)和學校對學生管理的各項規(guī)章制度，這里給大家分享一些關于最新教師學期述職報告，供大家參考。

最新教師學期述職報告（精選篇1）

本學期，我與__、__接受學校的安排，到復習部進行工作。在這學期里，我忠誠黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，遵紀守法，廉潔從教，認真貫徹落實教學“六認真”，研究新課程改革、研究新高考，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，不折不扣地完成學校布置的各項工作任務?，F(xiàn)將本學期各項工作的完成情況作一簡要匯報：

一、暑期招生工作：

自__年6月21日接受學校安排，進行高三復習生的招生工作，直至8月31日，我?guī)ьI招生組的同志戰(zhàn)高溫、冒酷暑，圓滿地完成了復習部的招生工作。

二、就餐就寢工作：

本學期，復習部安排在縣職教中心上課。職教中心雖說校園大、環(huán)境美、房子多，但學生的就餐條件和就寢條件還是比較差的，加之我們初來乍到，人生地不熟，工作開展起來比較困難。但我們憑著對學生負責、對學校負責、也對自己負責的態(tài)度，克服種種困難，終于完成了該項工作。

1、就寢工作：學生入住前，我?guī)状紊钊胨奚崦榍闆r，一個一個宿舍地登記宿舍內部情況，并針對職教中心門牌號亂的情況重新編制并張貼了門牌號，做到了安排學生入住順利、檢查評比順利。

2、就餐工作：說出來真好笑。本學期，我竟然無意中多出了一項工作，那就是安排學生的就餐事宜。由于職教中心的食堂條件簡陋，學生排隊就餐耗時太多，只好安排包伙。但由于眾口難調，加之食堂飯菜有時出現(xiàn)問題，所以每月包伙都很困難，都要做很多工作。每月包伙都牽扯了我不少的精力。

三、美術專業(yè)統(tǒng)考工作：

統(tǒng)考前，幾下徐州，落實學生的吃、住、行問題；統(tǒng)考期間，與學生同來同去、同吃同住，為今年我部及我校美術生統(tǒng)考工作取得優(yōu)異成績做出了一定的貢獻。

四、日常管理工作：

1、開學初，就組建好學生會并安排好學生會的工作，使學生會成為了年級部教育教學工作的得力助手。

2、注重班主任培訓工作，多次召開班主任經(jīng)驗交流會，各班主任獻計獻策，共商學生的發(fā)展大計。

3、針對復習生的特點，多次通過廣播講話，做好學生的思想教育工作。

4、成功地組織教師參加了學校的各項文體活動，并取得了校拔河比賽第一名、其他幾項比賽第二名的好成績。

5、成功地組織了部拔河比賽，豐富了學生的文體生活。

6、盡管是復習生，我們仍然狠抓常規(guī)管理，嚴格按照學校的各項規(guī)章制度執(zhí)行，特別是多次狠抓留長發(fā)、帶手機、上網(wǎng)等現(xiàn)象，收到了明顯的效果

7、強化常規(guī)檢查評比的功效，每周、每月均做好對各班級的考評工作，利用評比表揚了先進、鞭策了后進，最后達到了齊頭并進。

五、教學工作：

1、協(xié)助王正軍同志做好年級的教學常規(guī)檢查工作，推進了年級教學工作的開展。

2、在校、市組織的歷次考試中，教學成績均名列前茅。

3、在學生的多次評教中，均獲得好評。

4、獨自一人花費了大量的心血，對__年的江蘇政治高考考點進行詳細解析，并應發(fā)給學生（共70頁），為學生提供了高考第二輪復習行之有效的復習資料，深受廣大師生（包括應屆部）的一致好評。

5、與李崇國同志編寫、審校了本學期的絕大部分導學案，為高三一輪復習打下了堅實的基礎。

在取得一些成績的同時，我在工作中還存在著一些缺憾或不盡人意的地方，如只注重工作的落實、任務的完成，創(chuàng)新意識還不夠；對學生要求比較嚴厲，缺乏耐心、細致的工作態(tài)度；對新教師的培養(yǎng)做的還不到位；等等。

我將在今后的工作中發(fā)揚成績，克服不足，與時俱進，開拓創(chuàng)新，講究科學，多做貢獻，做一個使學生、學校、社會都很滿意的人。

最新教師學期述職報告（精選篇2）

基礎文化組在校領導的正確指引和全體成員的共同努力下，度過了緊張而又充實的一個學期。在此，請允許我代表基礎文化組全體成員，向關心我們組的領導和幫助我們的同仁，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

回顧一學期的活動歷程，我們基礎文化組總共進行了六項活動，其中三個大型活動和三個小型活動，基本上完成了本學期初制定的活動計劃。

三個大型活動：

一、組織校際說課、講課的聽評活動。

二、積極參加首屆校園技能節(jié)活動。

三、鄉(xiāng)土講義編寫的準備工作。

首先我們?yōu)楸窘M的教壇新秀積極搭建鍛煉自己、展示才華的平臺，認真編排說課、講課的順序，逐一進行。他們講得認真，說得仔細，我們也評得很到位，并且常常有激烈的討論和強烈的共鳴。像任利影老師光說課稿就用了五張A4紙，打印工整，人手一份，準備很充分。之后，我校首屆校園技能節(jié)到了。按上學期分工，我們組共組織、參加了配樂詩文朗誦、即興演講、創(chuàng)新作文、應用文寫作、校園情景劇和書法比賽六項活動。本著“人人參與、人人提高、人人過關”的原則，各項活動的具辦人認真組織初賽、預賽和決賽，圓滿完成了任務，為以后的活動積累了很多經(jīng)驗，打下了很好的基礎。然后，我們具體做了鄉(xiāng)土講義的編寫準備工作。從定計劃到分任務，從找資料到定目標，一一到位，井井有條。由于近期工作重點轉移到招生方面，我們商定具體編寫工作放在今年暑假進行。

三個小型活動：即填寫意見表搜集教改信息、協(xié)助教導處檢查作業(yè)教案和按時完成電教館下達的上報教研材料的任務。

通過以上三個大型活動和三個小型活動的切實進行，我們受到很大的啟發(fā)，得到不少收獲。這方面至少有兩點是很明顯的。一是團隊精神很重要，二是實干精神不可少。很多同志言而有信，責任心強。像王友德、許文宇、陳沖鋒幾位老師，獨立負責完成各自的技能節(jié)活動任務，讓人欽佩；田影老師有孕在身，連續(xù)參加兩次評委活動，不叫苦不喊累，叫人感動；李娟老師半路接任應用文寫作的組織活動工作，一個人做，不輕易假人；像王朝良、郭磊、韓秀群幾位老師認真寫論文，積極配合，雖然活不多，可做的很投入，讓人不得不佩服；而莊道明老師與人為善，待人謙和，給我們樹立了很好的榜樣。

當然，我們組也存在不少需要改進的地方。比如活動地方無法固定，常常是打一槍換一個地方。還有個別老師職教意識不是太強。特別是本人性子急、脾氣劣，有時在很大程度上影響了本組的工作效果。在此，望同志們給予諒解，請大家批評指正，更希望我們能同舟共濟，共創(chuàng)職教美好的明天。

最新教師學期述職報告（精選篇3）

時光匆匆，開學時的情景還歷歷在目，現(xiàn)在又要告別我六年級的學生，告別這一個學期了。半年的時光，現(xiàn)在回想起來，唯一最真切的就是“忙碌”，可是在繁忙的背后，我到底做了些什么呢？ 這一學期，我擔任六年級的語文、品德與社會和信息的教學工作、語文教研組長、圖書管理員和班級導師，下面我回顧一下這一學期的工作，有成績也有不足。

一、課務工作

1、在擔任六年級語文、品德與社會和信息的教學方面，我嚴格按照課程要求去做，不拖堂、不空堂；在課堂上，積極試驗探索小組合作的課堂模式，學生的積極性和參與意識被極大的調動起來。鎮(zhèn)名師評選時，學生在語文課上的表現(xiàn)，贏得了其他學校老師的好評；縣教研員對我執(zhí)教的品社課，學生的表現(xiàn)和教師基本功，給予了肯定，也提出了寶貴的意見。我指導的學生詩文節(jié)目，在“詠春”詩文誦讀中，獲得同年級組優(yōu)勝獎。我和李雪英老師指導的《風華絕代》詩文誦讀演出，在鎮(zhèn)級評選中獲得優(yōu)異的成績。

大班額教學，工作量有所上浮，雖然上課的節(jié)數(shù)減少，但是總覺得身兼數(shù)課，在作業(yè)量（一月4次品社作業(yè)、8次語文作業(yè)、2次大作文、7篇日記、4次讀書摘記、2次實踐作業(yè)等）和精力上有些繁重，而且，大班額和小組合作的弊端也逐漸暴露，學生的自制力差、個別學生更是缺乏自覺意識，過重的給以小組長施壓，他們也難以承受，在以后的摸索中，希望可以解決這個疑難。

2、在教研組工作上，提前制定教研計劃，承辦學校的詩文誦讀大賽，結合構建高效課堂的要求，進行了四次理論學習，對學生的詩文活動、班級圖書角的管理予以規(guī)范，積極組織語文教師參與上級活動，改革開放三十周年征文，我的作品獲得了省級二等獎；王玉京和趙冬梅老師的電教課也經(jīng)過層層篩選，進入縣級評選。

二、職務工作

1、圖書管理員

圖書管理工作是一項很繁瑣很零碎的工作，這一學期，主要對圖書室進行了搬遷，對圖書進行整理和篩選，剔除了部分刊物，針對不同的年級進行圖書推薦，組織了兩次學生讀書心得征文，學期末，對循環(huán)用書和班級圖書的整理，并對20_年9月至20_年6月的圖書進行了電子入賬等。工作細碎而繁瑣，沒有成績，也沒有大的失誤。

2、導師

導師的工作給我提供了更加廣泛的與學生交流的空間，我能積極配合班主任做好對班級的管理，材料的書寫，班級文化的整理等。在學生的幫助下，衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生基本可以做到合格。學期末，學生心理的浮躁，沒有及時的進行疏導，是我的失誤。

三、應急工作

1、針對構建高效課堂，打造小組合作的課題要求，積極參與意見，修改教研計劃

2、征文、信息、輿情的上報及時

3、為六一文藝匯演積極籌措服裝、裝備道具和一些化妝等工作

4、積極完成教師刻紙任務等

四、其他工作

1、積及參與運動會的準備工作，參加上級組織的跳繩和150米接力跑，成績不錯；

2、對學校微機室的籌建給與支持

忙碌的背后，忽然覺得自己沒有什么可寫的，想不起自己具體都做了些什么有意義的事情，只能說，這一學期，我能夠按時完成教學常規(guī)工作，在總務處和班主任的幫助下，基本可以做好職務工作，沒有大的失誤，也沒有取得什么成績，希望新的學期，我可以在教科研上有新的突破，其他的工作，也能在創(chuàng)新、高效中完成。

最新教師學期述職報告（精選篇4）

一、教學手段及方法

通過一年級時對學生的了解，這一學期我針對學生的情況做了一些努力。為了調動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。

古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。通過各種方法的讀，學生就把課文的內容理解了。

2、輔導學困生方面

學生從一年級過渡到二年級，有一部分的學生還不能適應。而有一部分的學生在學習方面有較大的困難。針對學生的這一情況，我對這些學習困難的學生采用了多輔導、多鼓勵的方法，增強他們學習的自信心。并充分利用學生之間一幫一的方法，讓更多的學生取得更大的進步。

通過這樣，我們班的學生比上一學期有了很大的進步。我自己的心里也很高興。我以后還會向老前輩學習，讓自己在教學上取得更大的進步。

二、班主任工作方面

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。

2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。

教育學生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。就這樣，在全班同學的努力下，我們在這一學期取得了兩次“文明班”的稱號。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

最新教師學期述職報告（精選篇5）

回首走過的一學期，我本著體現(xiàn)：以人為本，尊重差異，發(fā)展個性，面向全體原則，全力做好本職工作。在大家的幫助下，本人在工作上有了攻堅克難的勇氣、光明磊落的正氣、敢試敢闖的銳氣。正因有了這深厚的底氣，工作也就有目標，有思路、有方法、更有了干勁?，F(xiàn)就一學期以來的工作，向大家匯報如下：

一、不斷學習，加強政治業(yè)務修養(yǎng)

一學期以來，我能根據(jù)自身存在的弱點有目的的涉獵一些理論書籍和古詩文，不斷的給自己充電，以求自己能真正站在一定的高度來開展教科研工作。只有這樣看待問題才有深度、有廣度，才能更好的開展工作。

二、不斷回顧，查找工作存在的不足

每周我都會在固定的時間一個人靜靜的待一會兒，回顧上一周工作與其他一些瑣事。對一周的工作更多的是看一下有哪些還不到位，有什么彌補的辦法。如：在六一兒童節(jié)慶?；顒拥陌鍓K制作，我就是根據(jù)以往制作存在的缺點對板塊的底子進行改進，改成現(xiàn)在這種可多次使用的噴繪底子，不僅在經(jīng)費上減少了成本，而且在人力上也減少了。

三、不斷開拓，把握工作帶來的機遇

教科室的主要工作就是通過科研課題研究引領教師成長，學生成才，學校成名。在區(qū)教科室曹志成主任和校長室各位領導的支持下，我勇于直面困難，不放過每一點機會，盡最大努力做好每一件工作。

1、科研課題有了突破

在區(qū)教科室曹志成主任的關心指導下，我根據(jù)學校特點，申報了《農村小學文明禮儀教育實效性策略的研究》順利通過市教科室評審。有八個課題成為區(qū)級立項課題。并對這些課題研究的開展做好管理服務工作，教科室每月一期《湖畔笛聲》科研資訊加大了對課題研究知識版面的同時，還印發(fā)了《中揚實驗小學教科研課題研究知識講稿》給每一位參與研究的老師，并3次召開課題研究主持人會議加強對課題研究的督察與指導。另外有兩個市級個人課題也在本學期順利結題。

2、建立教師成長檔案

在本學期，為了便于教科室掌握每一位教師的基本狀況，更好的為老師做好服務工作。我制定了《中揚小學教師個人發(fā)展規(guī)劃表》和《學期目標成果表》發(fā)到每一位老師。并給每一位老師建立一個成長檔案，詳細的記錄每一位老師的獲獎等情況。并引導老師積極參加教科研團隊，我校“六一”工作室工作受到區(qū)教研室王朝陽主任的高度評價。

3、做好教師參賽的服務與參謀

在本學期，本人能夠認真做好教師參賽的服務與參謀。每一次，每一項比賽，我都能認真組織校級初賽，并力求其公平、公正。在參加片級、區(qū)級比賽時，我能夠積極組織服務團隊從課件、教案文稿編寫等全方位做好服務工作。同時，自己也積極參加比賽，在區(qū)語文教師基本功比賽中，我獲得一等獎。有10多位老師在區(qū)級各級各類比賽中獲獎。

在過去工作中，當然也肯定存在種種不足，還請各位多多批評指正！