小學高級職稱個人工作述職報告
述職報告是指各級各類機關工作人員，一般為業(yè)務部門陳述以主要業(yè)績業(yè)務為主，少有職能和管理部門陳述。主要是下級向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責，完成工作任務的成績、缺點問題、設想，進行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。下面就讓小編帶你去看看小學高級職稱個人工作述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!
小學高級職稱述職報告1
本人于____年畢業(yè)，____年8月至____年6月在中學一直擔任英語教學及班主任工作。在此期間，我參加了本科函授班的學習，并與____年1月取得英語專業(yè)本科學歷。____年8月，我取得了“中學二級”的職稱稱號。____年8月，我調(diào)____經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心小學工作，先后任教四、五年級?，F(xiàn)已符合小學英語高級教師職稱的申報條件，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下：
一、政治思想方面：
加強師德修養(yǎng)，為人師表。作為一名年輕的黨員教師，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責，具有良好的職業(yè)道德。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協(xié)作，文明禮貌。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教育教學方面：
本人先后擔任四、五年級英語教學工作。面對從中學教學到小學教學方方面面的轉(zhuǎn)變，我在教育教學工作中遇到了不少困難。我困惑過，迷惘過，失望過，但在學校領導和其他老師耐心的幫助指導和鼓勵下，我開始漸漸適應了現(xiàn)在的生活和工作。我虛心地向有經(jīng)驗的教師及同行討教經(jīng)驗，詢問每節(jié)課的重難點以及如何把握這些重難點，甚至還有怎樣處理課堂上關于學生紀律的一些情況，以及如何在課后讓學生及時上交課作、如何讓學生每天認真的完成家作等等等等。通過兩年的鍛煉，我開始在學校上公開課和展示課。在全體英語同仁的幫助下，我順利地完成了任務。在____年____市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。____年10月，我參加了全國在職研究生的考試，取得了優(yōu)秀的成績，現(xiàn)已成為河南師范大學英語專業(yè)的一名在職研究生。在平時的教育教學中，我認真鉆研教學大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，我在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的`積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，受益匪淺。
三、工作業(yè)績方面：
____.1____市“慶三八”書法比賽三等獎
____.1____市中小學教師多媒體課件制作三等獎
____.12被評為____市“文明市民”
____.1被評為“校級先進工作者”
____.1____市中小學教師多媒體課件制作三等獎
____.1____市初中英語教師基本功競賽一等獎
____.1校級教學比賽一等獎
____.6被評為“校級優(yōu)秀班主任”
____.1被評為“校級先進工作者”
____.9____市現(xiàn)代教育技術論文比賽三等獎
____.6教師個人博客比賽三等獎
____.10江蘇省“藍天杯”教師論文比賽三等獎
____.11____市小學英語教師“新秀杯”賽課二等獎
同時，在指導學生參加江蘇省“小學英語聽力與閱讀能力測試競賽”中有多名學生獲一、二、三等獎;在“時代英語杯少兒英語風采大賽”中有數(shù)名學生獲一、二等獎。
在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
小學高級職稱述職報告2
本人自20____年8月晉升小學一級教師以來，能認真學習馬列主義，認真學習中共中央關于教育的文件精神，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育教學工作。20____年8月至20____年8月，本人在本歹小學任教語文，教學質(zhì)量在本歹小學一直是的，同時還分管遠程教育、語文教研組組長、特色教育、三個建設年工作，雖然任重道遠，但我沒有因為工作的繁重而埋怨，而是兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在教育崗位上。我大力協(xié)助校長做好學校多方面的管理工作，得到領導和教師們的一致好評。
本歹小學是雞場坪鄉(xiāng)偏僻的山區(qū)小學，距離我家有十里之遙，我風里來雨里去，在此校奮戰(zhàn)了整整三個春秋，盡管工作環(huán)境和生活條件的艱苦，我仍一心撲在教學的第一線，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，無私奉獻，不斷地為教育事業(yè)添磚加瓦。我積極的投入在教育教學改革，努力學習教學新理念，做到以人為本，以校為家，關愛學生，一切為孩子著想，為努力提高本校的教育教學而努力工作。能擔任學習的各種工作，我心中既是樂觀又是憂愁，樂觀的是領導和教師們的信任，認定了我的工作能力，憂愁的是如何把學校的工作管理好，如何把班主任工作做好。
作為學校的一份子，我努力為把學校辦成一所人民群眾滿意的學校，而努力著。我以實際行動為學生做出表率，一邊向老教師取經(jīng)，一邊聽取其他老師和學生們的意見，凡是有利學校工作的，我便積極去做，而且力求把每件事做好。幾年來，我管理的學校工作和教學工作得到了領導和教師的認可，曾在雞場坪鄉(xiāng)深受好評，當?shù)氐睦习傩找布娂娰澝馈１救说膫€人方面也取得了多方面的進步，20____年9月榮獲石橋鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、20____年事業(yè)單位工作人員年度考核中被確定為優(yōu)秀等次，教學成績也在全鄉(xiāng)名列前矛。
我從事教育教學工作五年多以來，能嚴格要求自己愛崗敬業(yè)，無私奉獻。嚴格學校考勤制度，要求自己不遲到，不早退，無事不請假。常常利用工作之余，節(jié)假日進行自學，為了更好的適應教學工作，我報名參加了六盤水高等?？茖W校學校學習“英語”，經(jīng)過三年的努力成績合格，于20____年一月畢業(yè)。通過進修學習，極大地提高了自己的政治、文化和業(yè)務水平，為教育教學工作奠定了堅實的基礎。在小學能勝任各年級的各科教育教學課程。有時也積極撰寫教學論文，20____年七月本人撰寫的論文《永不言棄——心中的花朵》獲貴州省教育科學研究所、貴州省教育研究會教育教學科研論文、教學設計三等獎，20____年四月撰寫的教育論文《如何對小學生進行作文教學》獲全國教研成果一等獎，發(fā)表在《都市家教》20____年第4期。
總之，我認為本人是一位致力于教學改革，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教的優(yōu)秀教師，為發(fā)展我校教育事業(yè)作出了應有的貢獻。根據(jù)本人的水平、能力、工作量及業(yè)績，符合申報小學高級教師條件，并夢寐以求的成為一位名副其實的、光榮的小學高級教師。
小學高級職稱述職報告3
屈指算來，自己在教育這片沃土上已經(jīng)耕耘十三個年頭了。閑暇時，我總喜歡回顧這段經(jīng)歷，梳理自己十三年來的心路歷程，回味十三年來領導對我的幫助，同事對我的關心，以及自己每一點教學經(jīng)驗的積累……是啊，在自己成長的過程中，身邊的每一個人都在感染著我，經(jīng)歷的每一次活動都在錘煉著我。這個過程，讓我在敬佩中思考，在思考中轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變中成熟，在成熟中發(fā)展。
下面，我就自己十三年來的工作向大家做一簡要匯報!
一、端正思想，在踏實工作中完善自己
十三年前，我被分配到地處密云縣深山區(qū)的番字牌小學工作。懷著初為人師的熱情，在教學經(jīng)驗豐富、善良友善的老教師的關心幫助下，自己很快就成長起來。從此，我真心熱愛自己的本職工作，熱愛學校，熱愛自己的學生。面對教師職業(yè)的神圣，我絲毫不敢放松和懈怠，緊跟時代的腳步，不斷學習，不斷反思，不斷改進。在每一日平凡和瑣碎的忙碌中，我全身心投入，去爭取每一小點的進步。我堅信，無論做什么事，只要堅持不懈，就一定會有收獲。功夫不負有心人，20____年所帶班級，被評為“市級先進班集體”;20____年，我獲得了“做人民滿意教師”演講比賽縣級二等獎;20____年，在小學寫字教案編寫基本功競賽中，我獲得縣級二等獎。
二、珍惜機會，在交流學習中提升自己
20____年，我有幸交流到百年老校——密云二小工作。在這里，我深深地感到了自己的教育教學水平和城里教師還有很大差距。于是，像剛參加工作一樣，我又開始了新一輪的學習。不僅學習如何備課、上課，還學習如何進行充滿智慧的管理班級。三年的時間，經(jīng)過自己的不懈努力，無論是教育教學水平，還是管理班級的能力，均有了較大提高。我所輔導的學生，在小學五年級作文學科素養(yǎng)展評活動中獲縣級一等獎;在“陽光少年迎奧運”—我與福娃我編我講故事大賽分獲縣級一等獎和三等獎;在第九屆全國青少年“春蕾杯”征文獲二等獎和優(yōu)秀獎。本人在第九屆全國青少年“春蕾杯”征文優(yōu)秀園丁獎;論文《__________》獲全國基礎教育論文評選一等獎。在密云二小組織的教師硬筆和粉筆書法比賽中均獲一等獎。不僅如此，我踏實認真的工作精神，也得到了家長與領導的一致好評。
20____年3月，我還有幸參加了北京市農(nóng)村骨干教師脫產(chǎn)研修活動。對此，我心中充滿感激。所以，我把每一份珍惜都落實到了研修學習的每一個細節(jié)。向?qū)熖撔恼埥?，向身邊的老師學習，激動而興奮地整理反思……在繁忙的學習過程中，我還光榮的承擔了講授縣級視頻課《小蝴蝶花》的任務，使自己的教育教學水平得到了進一步提升。我的認真與努力，得到了大家的充分肯定。最終，我榮幸地被評為了優(yōu)秀學員。
三、樂于奉獻，在直面挑戰(zhàn)中錘煉自己
研修歸來，懷揣著領導對我的信任，我接管了現(xiàn)在的五年級。一年來，自己頂著抽測的壓力，竭盡全力地開展各項工作。不為別的，只想為自己所在的團隊增添一抹亮色，努力為學校爭得榮譽。然而，面對城鄉(xiāng)差異，我不得不時刻提醒自己：只有加倍的付出，才能取得好成績。于是，我不斷的向其他老師要課上，遇到自己外出聽課，一定把課補回來;課間，我很少回辦公室休息，不是檢測輔導需努力生，就是在班里判閱試卷;為了鼓勵學生間的互幫互助，我還開展了“好師徒”的評選活動，并為學生自費購買獎品……時間一長，我經(jīng)常是聲音沙啞、面容疲憊。愛人看在眼里，心疼之余，主動承擔起了家里的大部分家務和輔導兒子的任務。功夫不負有心人，在領導、同事和自己的共同努力下，上學期，我班的數(shù)學抽測成績超過了全縣平均分，我心中也倍感欣慰。
四、進取創(chuàng)新，在不斷鉆研中錘煉自己
十三年班主任工作的歷練，讓我對班級管理工作有了全新的認識與思考。要想做好班級的管理工作，就要有切合實際的制度作保障，并持之以恒的堅持下去。于是，我?guī)ьI學生們，一同走進了我們的“小組賽”。一路走來，學生由最初的好奇、被動參與，到后來的熱情高漲、建言獻策，這其中，傾注了我巨大的熱忱和心血。制定評比制度、培養(yǎng)小干部、統(tǒng)計周賽、月賽及各項評比成績、定期打印發(fā)放喜報、定期為學生購買并發(fā)放各類小獎品、教學生發(fā)表獲獎感言、家長會通報小組賽情況……日復一日，在瑣碎的投入中，我收獲了學生的信任與尊重，學生獲得了成長中的獨特體驗與彌足珍貴的團隊意識與合作精神。在這種不懈的堅持中，班里涌現(xiàn)出了許多好人好事，不完成作業(yè)的現(xiàn)象幾乎不見，曾多次奪得衛(wèi)生和體育流動紅旗，學習中互相監(jiān)督、互相幫助的風氣已逐漸形成……
除此之外，在教育教學方面，自己也沒有停下鉆研的腳步，并取得了一定的成績：在密云縣教研中心組織的教學設計大賽中獲縣級二等獎;在密云縣工會組織的教師書法比賽中獲縣級二等獎;論文《________》和《________》分獲縣級二等獎;《______》獲校級評優(yōu)課一等獎;下水文《____》，獲校級一等獎;數(shù)學教案《__________》獲校級一等獎;撰寫的教學反思獲校級二等獎;在教師兩筆字比賽中多次獲校級一等獎;在學習教育綱要活動中，被評為“學習型教師”;所輔導的學生，多人次在市、縣、校級的各項比賽中分獲一、二、三等獎。
過去的十三年，我默默地在教育的這片沃土上耕耘著，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不求桃李滿天下，但愿梅花綻枝頭。今后的每一天，我也會充滿熱情的認真面對，相信自己，不懈努力，為自己的每一個學生的成長和發(fā)展奠基!謝謝大家!
小學高級職稱述職報告4
本人自20____年8月晉升小學一級教師以來，認真學習中共中央關于教育的文件精神，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育教學工作。20____年8月至20____年8月，本人在本歹小學任教語文，教學質(zhì)量在本歹小學一直是領先的，同時還分管遠程教育、語文教研組組長、特色教育、三個建設年工作，雖然任重道遠，但我沒有因為工作的繁重而埋怨，而是兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在教育崗位上。我大力協(xié)助校長做好學校多方面的管理工作，得到領導和教師們的一致好評。本歹小學是雞場坪鄉(xiāng)偏僻的山區(qū)小學，距離我家有十里之遙，我風里來雨里去，在此校奮戰(zhàn)了整整三個春秋，盡管工作環(huán)境和生活條件的艱苦，我仍一心撲在教學的第一線，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，無私奉獻，不斷地為教育事業(yè)添磚加瓦。我積極的投入在教育教學改革，努力學習教學新理念，做到以人為本，以校為家，關愛學生，一切為孩子著想，為努力提高本校的教育教學而努力工作。能擔任學習的各種工作，我心中既是樂觀又是憂愁，樂觀的是領導和教師們的信任，認定了我的工作能力，憂愁的是如何把學校的工作管理好，如何把班主任工作做好。作為學校的一份子，我努力為把學校辦成一所人民群眾滿意的學校，而努力著。我以實際行動為學生做出表率，一邊向老教師取經(jīng)，一邊聽取其他老師和學生們的意見，凡是有利學校工作的，我便積極去做，而且力求把每件事做好。幾年來，我管理的學校工作和教學工作得到了領導和教師的認可，曾在雞場坪鄉(xiāng)深受好評，當?shù)氐睦习傩找布娂娰澝?。本人的個人方面也取得了多方面的進步，20____年9月榮獲石橋鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、20____年事業(yè)單位工作人員年度考核中被確定為優(yōu)秀等次，教學成績也在全鄉(xiāng)名列前矛。
我從事教育教學工作五年多以來，能嚴格要求自己愛崗敬業(yè)，無私奉獻。嚴格學校考勤制度，要求自己不遲到，不早退，無事不請假。常常利用工作之余，節(jié)假日進行自學，為了更好的適應教學工作，我報名參加了六盤水高等?？茖W校學校學習“英語”，經(jīng)過三年的努力成績合格，于二00九年一月畢業(yè)。通過進修學習，極大地提高了自己的政治、文化和業(yè)務水平，為教育教學工作奠定了堅實的基礎。在小學能勝任各年級的各科教育教學課程。有時也積極撰寫教學論文，二0一0年七月本人撰寫的論文《永不言棄——心中的花朵》獲貴州省教育科學研究所、貴州省教育研究會教育教學科研論文、教學設計三等獎，二0一一年四月撰寫的教育論文《如何對小學生進行作文教學》獲全國教研成果一等獎，發(fā)表在《都市家教》20____年第4期。
總之，我認為本人是一位致力于教學改革，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教的優(yōu)秀教師，為發(fā)展我校教育事業(yè)作出了應有的貢獻。根據(jù)本人的水平、能力、工作量及業(yè)績，符合申報小學高級教師條件，并夢寐以求的成為一位名副其實的、光榮的小學高級教師。
小學高級職稱述職報告5
我叫譚衛(wèi)軍，女，于1990年6月畢業(yè)于益陽師范，適應小學各科教學。一轉(zhuǎn)眼，在教育教學崗位上已勤勤懇懇當了27年班主任，快快樂樂做了27年孩子王。我又于2003年6月湖南省廣播電視大學?？飘厴I(yè)，2002年9月獲一級教師資格，2010年2月調(diào)到東坪鎮(zhèn)萸江學校擔任班主任及語文教學至今。從走上講臺的第一天起，我就把我的理想獻給了教育事業(yè)，從不懈怠，盡職盡責地愛學校，愛學生，不折不扣地完成學校交給的各項工作。下面我就任現(xiàn)職以來的工作情況向各位領導進行述職。
一、為人師表，愛崗敬業(yè)
師德是一面鏡子，作為一名教育工作者，一舉一動，一言一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步。
27年來，我時刻提醒自己是個老師，我的言行有很多人在關注、在效仿。因此，我注重自身思想理論修養(yǎng)和政治理論學習，積極參加學校各項活動，注重理論聯(lián)系實際;堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，滿腔熱情地投身到工作中。我對人真誠，與人為善，與學校領導、同事間保持融洽協(xié)作的關系，使自己的教學工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。 教育教學中，我用滿腔的熱情，關心愛護每一個孩子，真正關注每一個孩子的終身發(fā)展，努力做到耐心細致、因材施教，幫助他們養(yǎng)成積極進取、誠實善良、一絲不茍的良好習慣。無論在哪個單位，都得到了學校領導、同事、家長的肯定和學生的尊重與歡迎，可以說是有口皆碑。
由于思想素質(zhì)好，業(yè)務素質(zhì)強，成績突出，我在1999年、2000年、2004年、2005年考核中四次被評為縣優(yōu)秀教師，2000年被安化縣人民政府記嘉獎一次。2010年，我調(diào)入萸江學校，接手了新的班級011班。此時，萸江學校剛剛創(chuàng)建，很多家長都是沖著我的愛心和教學能力來到這個班級，面對來自不同學校不同班級的幾十個孩子，我付出了別人難以想象的艱辛，在我和孩子們的共同努力下，孩子們個個有愛心，求上進，在中心校、學校組織的各類活動中均表現(xiàn)出色。在2010年“湖南省三星級優(yōu)秀少先隊集體”創(chuàng)建工作中，我被評為“湖南省優(yōu)秀中隊輔導員”。
二、精心施教，成績突出
記得一位名師說過：教師的活是良心的活。我秉著對學生負責的態(tài)度，潛心鉆研教材，熟練掌握教材的重點、難點，認真?zhèn)湔n、上課，讓學生在愉悅中學習、成長。我所任教的語文學科成績次次名列前茅，受到領導、同事、家長及學生的一致好評。 由于我的課堂教學方法靈活多樣，課堂應變能力強，語言富有感染力，注意與學生進行情感交流，充分發(fā)揮和調(diào)動了學生的主觀能動性，使學生對語文學習產(chǎn)生了濃厚的興趣，孩子們在課堂上都能積極思考、踴躍參與;我把濃濃師愛送給每一個孩子，肯定和鼓勵他們學習生活中每一點進步，使他們獲得前進的動力和成功的喜悅。我重視學生語文能力的發(fā)展，特別是寫作水平的提高。為了鼓勵學生愛上寫作，我盡可能的挖掘孩子們的潛力，不厭其煩的為學生改稿，組織011班的學生編撰了三期班刊(見材料)。有了自己的班級刊物，孩子們的寫作熱情更高了。2013年我輔導學生參加的省第一屆小學生作文競賽中，吳晶景獲得了省特等獎，封梓超獲得了省一等獎。并多次輔導學生在科技創(chuàng)新大賽中獲獎。
活到老學到老，只有多才多藝，才能更好的教學，才能更受學生歡迎。所以，我在教育教學的同時，不忘提升自己各方面的能力。我愛閱讀，愛畫畫，愛練毛筆字，喜歡音樂，會多種樂器。因我的言傳身教，學生們也興趣廣泛、多才多藝，僅2012年至2013年就有28人次在省、市、縣各類競賽中獲獎，可謂碩果累累。
我虛懷若谷，在新課程標準指導下，積極投身到學校的教育教學課改實踐活動中，虛心向其他同事取經(jīng)學藝，不斷探索提高自己的教育教學水平。2002年參加了湖南省骨干教師培訓班，從中學習了先進的教育教學理念，并用于教學實踐中，取得了一定的成效。積極參加上級部門舉辦的活動，2000年全縣作文教學比武中獲二等獎，2003年全縣小學語文青年教師閱讀教學比賽中獲二等獎，在2004年聯(lián)校舉行的中青年教師才藝露一手比武中，獲教學比武一等獎。
我樂于參與和奉獻，在學校兩次承擔面向全鎮(zhèn)、全縣老師的班隊主題活動,多次承擔語文課堂教學的研討任務，都獲得一致好評。我謙虛謹慎，積極參加備課組活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，使自己的教學能力不斷得以提升。也多次參加各類培訓，如2002年—2003年為期一年的省級骨干教師培訓，2008年7月的湖南省中小學班主任培訓，2012年9月參加了教育部“國培計劃”湖南省中小學學科教師遠程培訓，受益匪淺。
三、傾心教育，愛生如子
愛就是教育，沒有愛便沒有教育。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。參加工作以來，我年年當班主任。在班主任工作中，我全身心地投入，以"熱誠、踏實、細致"的作風要求自己，對每一個學生負責。在教育上講究科學性、實效性，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關心學生，愛護學生，言傳身教。注重思想教育與科學知識的結合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設，特別注意培養(yǎng)學生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神。我還特別關心有特殊困難(單親、父母離異、身體有殘缺等)的學生，用對學生一輩子負責的精神對待學生，為他們傾注了心血和愛心，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生敬而親之。如：2012年，我班有一個學生，他的父親突遭不幸，加上一個哥哥有殘疾，家里變得特別艱難，我了解到這個情況后，馬上在班上發(fā)動學生捐款，我又把他的情況寫成書面材料，向?qū)W校領導反映，學校也很重視，對他的家庭進行了慰問，解了他家的燃眉之急，這個學生有了大家的關愛很快振作了起來。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，所帶班級學習氣氛濃厚、凝聚力強，學習成績始終名列年級前茅，學校集體活動表現(xiàn)突出，多次被評為校文明班級、優(yōu)勝班級。我還及時總結德育工作的經(jīng)驗，2013年在“城鄉(xiāng)結隊”班主任經(jīng)驗交流會上我代表學校作了介紹。
四、無私奉獻，幫助青年教師。
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。我覺得每個教育工作者都應該懂得分享。我在做好自己本職工作的同時，積極承擔培訓青年教師的工作?？梢哉f是一腔熱血，毫無保留。思想上關心，業(yè)務上幫助，發(fā)現(xiàn)缺點誠懇指出，盡心盡力地幫助他們盡快地成長，因而贏得了青年教師的尊敬。2013年，我克服了教一年級工作繁重的困難，欣然接受了帶實習生李陶貝的任務。在我手把手的熱心幫助下，李陶貝進步顯著，如今在自己的工作崗位上已是一位優(yōu)秀的好老師了。2015年，我和本校青年教師張寒雨結成師徒對子，全心全意輔導她備課、上課，指導她進行班級管理，幫助她處理與家長的關系。一分耕耘一分收獲，2015年11月，張老師在全縣“同課異構”語文素養(yǎng)大賽中獲一等獎，家長們也非常滿意這個剛出校門的小老師。
回顧多年來的教育教學工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全心身的付出過。我更深深地體會到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。今后我會更進一步加強自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學水平，持之以恒地為這項愛的事業(yè)獻出我的光和熱。
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