學(xué)生助理年度個人述職報告
述職報告,顧名思義,是領(lǐng)導(dǎo)干部、工作人員陳述自己在任期內(nèi)的工作情況。是各級干部及其他崗位責(zé)任人在人事考評活動中，向本系統(tǒng)、本部門領(lǐng)導(dǎo)和干部、群眾陳述任職情況,匯報工作實績時，根據(jù)職務(wù)或職責(zé)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我總結(jié)和自我評估的書面匯報材料。下面就讓小編帶你去看看學(xué)生助理年度個人述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!
學(xué)生助理述職報告1
做了近兩周的部長助理，我們除了完成自己的常規(guī)工作外，還幫部長完成內(nèi)部的統(tǒng)籌工作以及其他部門的交流合作，隨著工作的開展，我們對自己的責(zé)任和工作內(nèi)容有了更加深刻的認(rèn)識。
首先，我們做好助理的本分工作，比如記錄工作安排，做好會議記錄，并發(fā)帖上論壇，提醒部長，代部長發(fā)通知等。
其次，我們在完成日常工作的同時，要注意幫忙部長完成常規(guī)工作制度和完善部門制度體系。
最后，我們要了解我們部門的特點，比如早操，宿舍數(shù)據(jù)的統(tǒng)計整理問題，不過宿舍衛(wèi)生檢查從此與我們永別了，這是一件非常值得祝賀的一件事情。
同時，如何做好一個部長助理，我們有如下看法：
1.律委工作會有些瑣碎，助理更是如此，因此我們工作時要投入更多的耐心和責(zé)任心。
2.要懂得團(tuán)隊合作i。當(dāng)事物繁多時，我們可以分工合作，甚至利用其他部門的人力資源。這樣不僅有利于提高工作效率，還可以使大家相處得更和睦，促進(jìn)各部門之間的聯(lián)系與感情。
3.要學(xué)會合理安排時間。把要處理的事務(wù)規(guī)劃好，將計劃好的工作安排寫在手機(jī)待辦事項中，以便提醒自己。工作之余注意自己的學(xué)習(xí)。
總之，部長助理訓(xùn)練了我們的組織和辦事能力，讓我們更快更好地熟悉部門內(nèi)部工作。希望我們在接下來的日子里能做的更好，為律委貢獻(xiàn)自己的力量。接下來就到換屆的時刻了，希望大家可以清楚自己接下來一年的安排，盡量去爭取一下當(dāng)部長，加油，自信一點。
學(xué)生助理述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們：
大家下午好!!
我叫____，來自2010級自動化系電氣工程與自動化專業(yè)三班的學(xué)生。很高興今天我能在這里為大家做述職報告，請予審議。
重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院第一屆學(xué)生院長助理自2012年3月7日上任以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在相關(guān)部門的配合和全校同學(xué)的大力支持下，勤奮務(wù)實，集思廣益，較好地完成了自己的本職工作。
主要表現(xiàn)有：
信息渠道更加通暢。學(xué)生院長助理作為學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁，我們通過郵箱，電話，短信，召開全校年級長見面會等方式，方法。積極收集學(xué)生對學(xué)校管理，教育和服務(wù)的意見及建議，經(jīng)過歸納整理，最終向?qū)W校提交相關(guān)提案。截止目前，學(xué)生院長助理共收集學(xué)生意見和建議近百條，涉及學(xué)風(fēng)建設(shè)，設(shè)施完善，后勤管理等各個方面。
學(xué)生院長助理針對學(xué)生的意見和建議。認(rèn)真調(diào)查，分析，并對群體性和普遍性的問題結(jié)合學(xué)院自身情況，及時形成書面報告提交學(xué)院。一年來，學(xué)生院長助理向?qū)W校遞交了近20份提案，主要有《關(guān)于加大文化移通宣傳力度的提案》，《關(guān)于重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院建設(shè)健身器材提案》和《關(guān)于提高我院學(xué)生課余文化生活的提案》。其中多項取得了積極效果。
學(xué)院民主管理水平進(jìn)一步提高。學(xué)生院長助理積極參與學(xué)院民主管理，把同學(xué)們的意見，建議有效傳達(dá)上去，有利于學(xué)校做出科學(xué)的決策。上任以來我們多次參與導(dǎo)員沙龍，教師例會，香樟?xí)航ㄔO(shè)談?wù)摃榷囗棔h。每次會議我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，會上積極發(fā)言，建言獻(xiàn)策。
與各職能部門的配合更加密切。學(xué)生院長助理上任以來，得到學(xué)校各職能部門的大力支持，同時作為溝通的橋梁，學(xué)生院長助理也積極協(xié)助相關(guān)部門開展各項與學(xué)生聯(lián)系緊密的工作，如協(xié)助校團(tuán)委開展相關(guān)團(tuán)學(xué)工作;協(xié)助院辦召開文化移通感知論壇;協(xié)助學(xué)生科舉辦各系部導(dǎo)員技能大賽等活動。
學(xué)生院長助理一切成績的取得都與學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和全體學(xué)生的支持密不可分。在此，我謹(jǐn)代表第一屆學(xué)生院長助理向你們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
當(dāng)然，在看到成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到學(xué)生院長助理的工作還存著許多問題和不足。
一是學(xué)生院長助理內(nèi)部的分工負(fù)責(zé)，集體協(xié)作機(jī)制尚未健全。我們第一屆學(xué)生院長助理雖然對內(nèi)部分工和責(zé)任機(jī)制進(jìn)行了初步探索，但是在實際工作任然有一些粗糙和模糊，有時造成了人力，時間和資源的浪費，沒有達(dá)到效率的最大化。
二是學(xué)生院長助理宏觀把握問題的能力有待提高。工作一年來，我們主要集中解決同學(xué)們反應(yīng)的一些問題。從宏觀上，結(jié)合學(xué)校的工作中心，主動進(jìn)行調(diào)研，提交可行性建議，報告方面的工作還略顯不足。
三是學(xué)生院長助理與學(xué)生交流還有待加強(qiáng)。雖然我們有組織和各年級長進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，但是還是缺少和更多同學(xué)面對面的機(jī)會。使很多同學(xué)都不能正確的認(rèn)識我們的工作，無法將職能發(fā)揮到最大化。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，學(xué)生院長助理制度在重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院已經(jīng)走過了一個年頭，我們相信在各位一如既往的大力支持下，學(xué)生院長助理制度能夠走的更遠(yuǎn)，走的更好。也相信新一屆學(xué)生院長助理能夠繼往開來，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，做好學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶，積極建言獻(xiàn)策，為重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院向國內(nèi)一流化高水平大學(xué)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
一年前我曾說過，不必遺憾。若是美好，叫做精彩。若是糟糕，叫做經(jīng)歷?，F(xiàn)在我再送給前面五位的參賽選手一句，人生無失敗，做好了，展現(xiàn)自己的能力;做不好，表達(dá)自己的勇氣!你們要相信自己永遠(yuǎn)是最棒的!!
謝謝!!
學(xué)生助理述職報告3
記得不是很清楚，大概是半個月前，勤娜說她要去專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)科做學(xué)生助理了，想向我請教一些問題。我用八個字——“主動、多問、反饋、交接”簡短地回答了她。
現(xiàn)在為了告誡和勉勵自己，我想詳細(xì)闡述一下自己對這八個字的理解。
——“主動”就是在辦公室里要主動找事做，甚至要不斷向老師請示有什么事情要處理。在辦公室里呆了那么久，我覺得作為一名學(xué)生助理最忌諱一點的就是：當(dāng)沒有事的時候就逛淘寶、看新聞、聊QQ等。其實，老師忙得時候不一定會想到要交代你處理一些事情。若是老師忙得焦頭爛額，并且以為你也在忙手頭的工作的時候，突然發(fā)現(xiàn)你正在無所事事的打發(fā)時間，我想這時老師內(nèi)心的對你的想法是不言而喻的。所以一定得主動分擔(dān)老師的工作。
——“多問”就是遇到自己不能百分之百確定的事或者不能百分之百確定一件事的處理辦法的時候應(yīng)向老師請示。之所以要請示，有兩個原因：第一，作為一名學(xué)生助理只需要對老師負(fù)責(zé)，而老師需要對整個辦公室處理的事情負(fù)責(zé)。若是由于工作上的疏忽而造成一些不良后果也是由老師承擔(dān)，因此當(dāng)自己不確定一件事如何處理的時候就必須向老師請示;第二，遇到自己不能確定的事情向老師請示，一方面能夠顯示出自己是一個做事謹(jǐn)慎、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，另一方面也可以讓老師隨時了解你的工作進(jìn)度。
——“反饋”就是在老師交代你一項工作后，在認(rèn)真思考和處理的前提下，隨時向老師匯報工作的進(jìn)度、結(jié)果，以及工作上的疑問和困惑。作為一名學(xué)生助理，還要忌諱的一點就是：不要等著老師追著問你工作的進(jìn)度和處理結(jié)果。因為老師要處理的事很多，交代給你只是一小部分或者只是一個事情中很小的一個環(huán)節(jié)，因此在交代給你之后老師可能有其他的事情要處理，那么就不一定會記得隨時向你的了解工作進(jìn)度，況且你不匯報的時候老師一般會默認(rèn)你還在處理當(dāng)中。在這些情況下，如果你不匯報，小則會影響工作效率，大則就會耽擱正常的行政運轉(zhuǎn)。
——“交接”就是在下班的時候，若是接下來的班次你不來辦公室的話，你就需要把接下來要處理的事情用紙筆寫下來，或者若是一件事情沒有處理完，你就需要把老師交代的工作的要求、處理的進(jìn)度和注意事項等告訴下一位來辦公室值班的助理。這是因為作為一名學(xué)生助理你是兼職的，肯定會因為課程或者其他的事情而不可能每個班次都在辦公室，因此當(dāng)你離開辦公室的時候必須交接工作，只有這樣辦公室才不會因為你的離開而影響辦公室工作的正常處理。若是你不交接，而讓老師再一次交代來接手工作的助理應(yīng)該處理的事情，這必然會影響到工作效率。
在專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)科做助理已經(jīng)有半年多一點的時間了，其中各種滋味這篇簡短地文章是難以道盡的，那么就借用小菊的話，我也發(fā)一句感慨“2012年5月4日-12月14日：銘刻心底的一段記憶——它對我來說意味著很多……也讓我體會到了很多……”。感慨之余，我想那八個字是我在專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)科工作心得的精華——“主動、多問、反饋、交接”。
學(xué)生助理述職報告4
自擔(dān)任教科院學(xué)工辦學(xué)工助理已有大半個學(xué)期的時間，伴隨著飛逝的時光，我也即將告別大一新生的行列，同時本學(xué)期已接近尾聲，這學(xué)期的學(xué)工助理工作也將暫告一段落。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、郭嵐老師和各位輔導(dǎo)員老師的支持和指導(dǎo)以及學(xué)長學(xué)姐們的熱情幫助下，我也比較順利的完成了這一學(xué)期的學(xué)工助理工作。現(xiàn)在，回首看看來時路，有忙碌、有充實、有失意、也有歡樂，對于我來說，這都是我人生的一種成長，一種歷練，也是一種進(jìn)步。在本學(xué)期即將結(jié)束之際，我對自己這學(xué)期的工作做出以下總結(jié)，在向老師、組長匯報工作的同時，也借以改進(jìn)和提高我下學(xué)期的工作。
一、 基礎(chǔ)工作的定型與完善
從基層的班級工作到更高一層的學(xué)院工作，平臺變大了，工作種類變多了，作為一個新人，很多基礎(chǔ)性的工作必須要快速掌握，所以在本學(xué)期的工作中我不僅重視每一次的例會培訓(xùn)，還給自己制定了“多觀察，多詢問，多實踐”的“三D工作法”并在平時的值班過程中加以運用。通過近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)實踐，我在基礎(chǔ)工作的方面基本定型并努力在接下學(xué)期的工作中加以鞏固和完善。
二、 從單向協(xié)助到全面配合的跨越
在擔(dān)任學(xué)工助理之前，我擔(dān)任著我們班的班長一職。除了班級日常工作外，基本上都是在協(xié)助自己的輔導(dǎo)員處理一些事務(wù)性工作。
學(xué)生助理述職報告5
我于20____年5月被任命為“校長助理”。到學(xué)校后根據(jù)學(xué)校的安排，協(xié)助校長開展所有工作。任職一年來，我始終堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)理論知識，不斷探索新的工作思路，處處嚴(yán)格要求自己，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，既豐富了教育教學(xué)經(jīng)驗，又提高了學(xué)校管理能力?，F(xiàn)將一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)匯報，見請審議：
一、愛崗敬業(yè) 率先垂范
在平時的工作中，我總是嚴(yán)格要求自己。在思想上，努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟;在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、雜志，撰寫讀書筆記，不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風(fēng)方面，任人唯賢，平等待人，與人為善，集思廣益，;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的信心和決心;在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步，從不遲到、早退，每天到校最早，離校最晚。以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神為全體師生做出了表率。
二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
我知道，校長助理不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書、 2 學(xué)習(xí)。一年來，通過查、看、問、訪等方式對青龍四小進(jìn)行了調(diào)研，詳細(xì)了解了其本情況，隨后分階段分步驟認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革規(guī)劃綱要(2010—2020年)》、《管理創(chuàng)新與學(xué)校發(fā)展》、《學(xué)校管理案例評析》、《學(xué)校文化管理新思維》、《教育法律法規(guī)》、《學(xué)校安全事故的預(yù)防與管理》等。系統(tǒng)掌握了國家教育方針、政策、教育法規(guī)、學(xué)校管理知識、先進(jìn)的教育理念、教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗，親自撰寫了論文《追求創(chuàng)新管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展》，并結(jié)合工作實際寫出了實踐工作報告;同時刻緊跟教育發(fā)展形勢，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為、新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評價、現(xiàn)代教育技術(shù)、向教師學(xué)習(xí)上課技巧、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理學(xué)校的方法等。通過學(xué)習(xí), 豐富了教育教學(xué)經(jīng)驗，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。
三、全心協(xié)助，當(dāng)好服務(wù)，做好參謀
1、 協(xié)助校長制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期、學(xué)年的工作計劃，組織實施并督促、檢查規(guī)劃和計劃的執(zhí)行;定期進(jìn)行工作總結(jié)，提出改進(jìn)工作的措施和合理化意見，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策;協(xié)助校長制定教師培訓(xùn)計劃、確定培訓(xùn)對象和業(yè)務(wù)考核工作。
2、在教學(xué)管理上，我全心協(xié)助教導(dǎo)處的工作。在嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，協(xié)助教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實和檢查教學(xué)常規(guī)中“備、教、批、輔、考、研、評”各個環(huán)節(jié)。在強(qiáng)化質(zhì)量的同時還建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度：①巡堂制度。②推門聽課、評課制度。③定期與不定期檢查備課、作業(yè)批改制度。④質(zhì)量監(jiān)控制度。這些科學(xué)規(guī) 3 范的管理制度，有效的保證了我校的教育教學(xué)質(zhì)量，獲得了極高的社會評價。
3、在其他工作中，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極參加各項活動，哪里需要我，我就出現(xiàn)在哪里。在去年教師節(jié)上本人參加了本人親自表演的小品啞劇《搶信息》先后在教師節(jié)、縣醫(yī)院申創(chuàng)二曱、黨代會等文藝演出中表演，讓眾多觀眾笑掉牙齒，笑痛肚皮;本學(xué)期開學(xué)初參加了由縣委宣傳部主辦的“玉水歡歌唱德江 土家花燈舞大賽”，獲“二等獎”，為教育系統(tǒng)爭得了榮譽(yù);在慶六一活動中，編排舞蹈《采蘑茹的小姑娘》、表演雙簧《聽我說》;積極參加教育局組織的各項活動：寫了下水作文《媽媽，你回來吧》，征文《學(xué)雷鋒 樹新風(fēng) 展教風(fēng)》;為了加大學(xué)校工作的宣傳力度，在百忙中抽時間撰寫新聞報道，本期共發(fā)出信息40余篇，被“銅仁門戶”網(wǎng)采用一篇，被“中國青年網(wǎng)絡(luò)電視校園網(wǎng)”采用一篇，被縣教育局網(wǎng)采用17篇;在本校的校園網(wǎng)中，資源最豐富，點擊率最高，結(jié)分最高，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，同事們的贊許。這些工作中的點點滴滴，付出了我太多的辛勞，但我無怨無悔。
四、以身作則，積極投身教研教改
在教學(xué)教研中，協(xié)助教研組長開展教研工作作，幫助教研組長理清教研思路，找準(zhǔn)教研工作方法。在教研教改中我處處以身作則，帶頭上好每節(jié)課，同時要求教師上好每一節(jié)課，鼓勵他們多上展示課，研究課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出了改進(jìn)意見。在每次教研中，我主動承擔(dān)了“錄相”工作，常常是一節(jié)課下來， 4 腳站麻了，手舉相機(jī)軟了，課后與教師坐下來，觀看授課教師的精彩表演，提出一些合理建議，看到老師不斷成長，我暗自樂在其中。在教學(xué)實踐中，我嚴(yán)格要求自己，堅持在“教”中“研”，在“研”中“改”，“改”中“提升”。不斷反思教學(xué)得失，不斷錘煉教學(xué)方法，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，在青龍鎮(zhèn)“課堂大練兵”活動，通過層層競賽，最后榮獲青龍鎮(zhèn)“課堂大練兵”小學(xué)組“第三名”;在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計評比中，《找規(guī)律》教學(xué)設(shè)計榮獲縣級“一等獎”的好成績。
五、工作中存在的不足
1、在管理過程中，遇事容易急躁，與人交流溝通少
2、思考管理的角度不善于從全局考慮。
3、缺乏系統(tǒng)的學(xué)校管理知識，及有效的管理手段和管理策略。
七、今后的努力方向
1、多學(xué)習(xí)，勤積累，不斷提升專業(yè)知識，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，不斷提高管理能力。
2、多總結(jié)，勤反思，爭取把各項工作做好、做實。
3、多溝通， 善交往，積極構(gòu)建和諧校園。
這一年來，雖然工作繁多而復(fù)雜，但正是這些繁瑣而復(fù)雜的工作，提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，磨煉了意志，增強(qiáng)了對學(xué)校管理工作能力。在今后的工作中我將變壓力為動力，加倍學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以最飽滿的工作熱情投入到工作中去，以最優(yōu)異的成績向祖國和人民匯報。
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