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社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(5篇)

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社會(huì)實(shí)踐是講人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動(dòng),包括認(rèn)識(shí)世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。下面是小編給大家準(zhǔn)備的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),希望能對(duì)您有所幫助!

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1

七月流火,滿載激情的季節(jié);社會(huì)實(shí)踐,充滿熱情的活動(dòng)。年少輕狂的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,活力四射的年輕一代滿懷奪目的陽光歲月。誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心埋頭只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們才真正能夠不辜負(fù)他人對(duì)我們的期望,去描繪屬于我們自身的那一幅青春畫卷,去書寫屬于我們自己的那一篇壯麗華章……“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”——在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長、成才的重要舉措以及作為培養(yǎng)和提升學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新能力的重要途徑,一直備受各高校的重視,并且社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才模式中必不可缺少的途徑。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不但是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,而且也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于作為當(dāng)代大學(xué)生的我們接觸社會(huì)、了解社會(huì),同時(shí),社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、拓寬視野、鍛煉能力、增長才干、提升服務(wù)意識(shí)的有效途徑,更是大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年以來,假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校、我們公共管理學(xué)院蔚然成風(fēng)。

為進(jìn)一步順應(yīng)“科學(xué)發(fā)展,中原崛起,青年勇當(dāng)先鋒”潮流,響應(yīng)我校團(tuán)委關(guān)于開展--年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,同時(shí)也是為了拓展我們大學(xué)生自身的知識(shí)面,擴(kuò)大我們與社會(huì)的接觸面,增加青年學(xué)生在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高大學(xué)生的能力,以便我們青年學(xué)生在以后畢業(yè)后能夠真正地進(jìn)入社會(huì),能夠及時(shí)適應(yīng)夠內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中更好的處理各方面的問題。--年7月7日,我們公共管理學(xué)院--年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)奔赴--市包括民權(quán)縣、睢縣、--市梁園區(qū)、--市開發(fā)區(qū)等地開展了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),本隊(duì)以“立足中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè) 促進(jìn)三化協(xié)調(diào)發(fā)展”(“三化“即農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、城鎮(zhèn)化、工業(yè)化)為此次社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)主題,深入實(shí)地調(diào)研、參觀,在當(dāng)?shù)胤e極開展活動(dòng)。

正所謂“知彼知己,百戰(zhàn)不殆”,在出發(fā)前,為了扎實(shí)做好我們暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)工作,我們?cè)诔霭l(fā)前查閱了大量的資料,準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷。在自己實(shí)踐收集資料中,我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,這鼓舞了我們的勇氣,激勵(lì)了我們的斗志,也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),為實(shí)踐活動(dòng)的順利開展以及圓滿成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!在我看來,總體上可以從當(dāng)下各個(gè)地方的“三化”具體發(fā)展程度、取得的成就和將來美好的前景來做我的社會(huì)實(shí)踐小結(jié),以下是我本人對(duì)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的簡單總結(jié):

在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化方面我們主要考察了睢縣西陵寺鎮(zhèn)榆廂林場(chǎng)溫室大棚葡萄園和尤吉屯鄉(xiāng)許堂千畝葡萄園、河堤鄉(xiāng)千畝櫻桃園以及龍?jiān)茨翗I(yè)。進(jìn)入21世紀(jì),我國開始實(shí)施第三步戰(zhàn)略部署,全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程,對(duì)農(nóng)業(yè)也提出了更高的要求。我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整,國民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展的又好又快,在很大程度上取決于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。只有加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ),保證農(nóng)產(chǎn)品的供給,才能順利推進(jìn)工業(yè)化與城鎮(zhèn)化進(jìn)程。

因此我們首先來到了睢縣農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)基地,隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)推廣與機(jī)械化水平的不斷提高,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程不斷加快,新流轉(zhuǎn)土地持續(xù)增加,睢縣五大特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地初具規(guī)模,形成了萬畝無公害大蒜基地、萬畝三櫻椒基地、萬畝甜玉米種植基地、千畝優(yōu)質(zhì)水果基地和景園生態(tài)發(fā)季節(jié)大棚蔬菜基地,五朵金花競相開放。睢縣農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)糧田“百千萬”工程按照“科學(xué)規(guī)劃、綜合配套、穩(wěn)定面積、規(guī)模經(jīng)營、集中投入、主攻單產(chǎn)”的原則,打造了數(shù)百個(gè)萬畝方糧食生產(chǎn)基地。

而我們參觀的睢縣西陵寺鎮(zhèn)榆廂林場(chǎng)溫室大棚葡萄園和尤吉屯鄉(xiāng)許堂千畝葡萄園、河堤鄉(xiāng)千畝櫻桃園就是睢縣五朵金花中的千畝優(yōu)質(zhì)水果千畝優(yōu)質(zhì)水果基地和景園生態(tài)發(fā)季節(jié)大棚蔬菜基地的典型代表。水果品質(zhì)優(yōu)良,暢銷價(jià)格較高,就許堂村葡萄而言,村民們認(rèn)準(zhǔn)了“依靠科技進(jìn)步,改良葡萄品種,努力增收快富”的道理,堅(jiān)持規(guī)?;?jīng)營,形成了不僅有早熟葡萄、普通季節(jié)葡萄、還有美國紅提、日本大粒黑提等晚熟葡萄、能夠及時(shí)進(jìn)入市場(chǎng),賣上好價(jià)錢,在參觀后我們?cè)谠S堂村委會(huì)積極與當(dāng)?shù)卮迕耖_展交流會(huì),了解到該村不但成立了葡萄協(xié)會(huì),由村民組織管理的葡萄協(xié)會(huì)來監(jiān)控葡萄質(zhì)量和品質(zhì),聯(lián)系周邊地區(qū)的水果商,直接到村頭來收葡萄,不斷拓展縣內(nèi)外市場(chǎng),同時(shí)還不斷尋找新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn),發(fā)展葡萄酒加工業(yè)等一系列相關(guān)的深加工業(yè),希望能夠打出自己的品牌,闖出自己的市場(chǎng),這也將更有力的帶動(dòng)葡萄基地的發(fā)展,去帶動(dòng)周邊地區(qū)的葡萄種植業(yè)的興起,延伸相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈條,促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集聚、規(guī)?;?、規(guī)范化生產(chǎn),進(jìn)一步推動(dòng)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2

近年來數(shù)以萬計(jì)的大學(xué)生選擇在暑期去農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展的貢獻(xiàn)和大學(xué)生自身的收獲到底有多少值得我們深思,在--年這個(gè)暑假里,我作為蘭州隴橋?qū)W院外語系暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)的一員赴武威市涼州區(qū)謝河鎮(zhèn)五中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),這樣的親身經(jīng)歷使我對(duì)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的意義有了更加深刻的理解。 從“三下鄉(xiāng)”的概念來看,大學(xué)生利用暑期深入農(nóng)村開展科技,文化,衛(wèi)生服務(wù)。而我們大學(xué)生作為這條道路上的骨干,理應(yīng)為“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)注入新鮮的血液,貢獻(xiàn)更大的力量,回想我們的這次實(shí)踐歷程,覺得這次活動(dòng)還是比較成功的,主要體現(xiàn)在如下方面:

第一:及早落實(shí),認(rèn)真準(zhǔn)備 為了組織好我系以“外送溫暖,語傳愛心”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做到統(tǒng)籌規(guī)劃,周密布置,精心實(shí)施,我系成立了由28名隊(duì)員和2名帶隊(duì)老師組成的小分隊(duì),我們是唯一一支國家級(jí)團(tuán)隊(duì),帶隊(duì)老師認(rèn)真制定了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,制定了詳細(xì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和具體的時(shí)間安排。

第二:內(nèi)容豐富,注重實(shí)效 實(shí)踐團(tuán)隊(duì)圍繞主題開展了形式多樣的實(shí)踐內(nèi)容:社會(huì)問卷調(diào)查,下鄉(xiāng)支教,文藝匯演等內(nèi)容,不僅充分調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的積極性,而且通過文藝表演加深了隊(duì)員與學(xué)生之間的相互了解。

第三:成效顯著 雖然隊(duì)伍的實(shí)踐時(shí)間僅有八天,但通過八天的實(shí)踐,我們的社會(huì)實(shí)踐取得了顯著成效。

第四:我隊(duì)隊(duì)員吃苦耐勞 此次參加的隊(duì)員雖然沒有較高的專業(yè)知識(shí),但是大家都吃苦耐勞,互相幫助,思想素質(zhì)較高,這是本次活動(dòng)順利進(jìn)行的本質(zhì)本質(zhì)所在。我們?cè)谥x河鎮(zhèn)五中小學(xué)支教,給他們贈(zèng)送禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目,我們熱心真情的表演,表達(dá)了我們最真摯的祝福,我們和孩子們一起做游戲,嘮家常,讓他們切實(shí)感受到我們誠心的關(guān)懷,他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖,我們的青春活力給他們帶來了無限生機(jī),我們的熱情照顧讓他們感受到溫暖的愛心。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于體察民情。淳厚的民情和樸素的民風(fēng)中的情感的滋養(yǎng),難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,難以取之于校園;走出象牙之塔,融入堅(jiān)實(shí)的土地,貼近農(nóng)民的心,才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛,收獲的喜悅,才會(huì)真正把成長的根深深植入祖國的沃土。

大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于增長才干,堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相統(tǒng)一,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,歷來是青少年鍛煉成長的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),到祖國需要的地方磨練意志,把學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才,實(shí)踐以充分證明,社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展,通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們從與人民群眾的廣泛接觸,了解,交流中受到真切的感染和體驗(yàn),從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育,使思想得到深華,社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng),在實(shí)踐中,我們的人生觀,價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化,提高了認(rèn)識(shí)能力,適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3

今年暑假參加華南師范大學(xué)三下鄉(xiāng)“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊(duì),和班里的同學(xué)來到了惠州市博羅縣公莊中學(xué)進(jìn)行了為期十天的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。

7月15號(hào)下午四點(diǎn)鐘左右,經(jīng)過三個(gè)鐘頭的顛簸,來到這所四周都是水稻地的中學(xué)。校長的熱情接待,略顯簡陋的宿舍,相對(duì)齊備的教學(xué)設(shè)施,這是第一天的模糊印象。晚上在校方安排的教師辦公室里,全隊(duì)的同學(xué)都在為第二天的正式開課精心準(zhǔn)備。此后的每一個(gè)晚上,辦公室的燈從來是這所學(xué)校最晚熄滅的。

7月16號(hào)正式開始了我的教師生涯。通過六節(jié)課和一次班會(huì)課,我對(duì)自己的表現(xiàn)共有一下幾點(diǎn)的總結(jié)。第一,與學(xué)生的交流更多地還是停留在學(xué)生的層面,或者說是更像大姐姐,而不是老師。這樣雖然拉近了和學(xué)生的距離,增加了個(gè)人的親和力,但是對(duì)于現(xiàn)實(shí)中真正老師和學(xué)生之間的距離掌握尺度不好。第二,備課不充分。上課之后才知道有很多的變數(shù)是完全意想不到的。比如學(xué)生已有的知識(shí)水平究竟如何,課程難易重點(diǎn)等問題都造成了上課中思路卡殼情況。第三,能夠很好地調(diào)配課堂氣氛,引起學(xué)生的注意。在釋疑上也能運(yùn)用新穎方法巧妙地解釋詞語。

而通過這整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng),從真正地為需要幫助的人做些事情的初衷到結(jié)束,我收獲了很多:一群可愛天真的孩子,一伙志同道合的朋友,一段難忘的經(jīng)歷。在這段日子里,我也學(xué)會(huì)了很多,比如獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。

一直以來自己都是生活在父母的庇佑下,最遠(yuǎn)也只是去了個(gè)鄰近城市讀書。這次真正地去條件較為艱苦的地區(qū),體驗(yàn)生活。和那些孩子一起,我只能說自己是去體驗(yàn)生活。他們的生活在我看來是簡單的近乎于純粹,沒有太多的要求。我也學(xué)會(huì)了簡單。在那個(gè)一眼可以望盡的中學(xué),每天都是三點(diǎn)一線、特別單純的生活,我卻很充實(shí)。充實(shí),因?yàn)樽约菏潜恍枰?;充?shí),因?yàn)閷W(xué)生的渴望的眼神;充實(shí),因?yàn)槲液臀业幕锇橐黄鸸策M(jìn)步。

結(jié)束之后,我想得更多的是那些學(xué)生是否在這次活動(dòng)學(xué)到了什么,我是否真的給他們帶來了些許不一樣的知識(shí)的光芒,他們以后會(huì)怎么樣。初為人師,我想自己已經(jīng)盡了自己最大的努力去引導(dǎo)他們。感恩是我給他們講過的一課,也是我想啟迪他們的。令我感動(dòng)的是在臨別贈(zèng)送的班級(jí)卡片上,他們寫著“感恩”。我想他們已經(jīng)領(lǐng)悟了我的感恩真諦:giving`is`receiveing.謝謝你們,我的學(xué)生。

感謝這次三下鄉(xiāng),給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì),了解自身,了解他人的機(jī)會(huì),給了我一次奉獻(xiàn)也是獲得的機(jī)會(huì)……

三下鄉(xiāng),的確是讓我認(rèn)清楚自己還存在著很多的不足,我將會(huì)努力地去改進(jìn)。

生活繼續(xù)著,收獲也將繼續(xù)。感謝三下鄉(xiāng)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)4

本學(xué)期,利用活動(dòng)課,我們課題組全班同學(xué)以學(xué)以致用、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、提高實(shí)踐能力、豐富自己的生活為主題參與。具體活動(dòng)如下:為社區(qū)清理白色垃圾和小廣告。

我對(duì)這次活動(dòng)感觸很深,總結(jié)如下:

第一,通過這次社會(huì)實(shí)踐,讓學(xué)生深入社區(qū),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。

第二,對(duì)社會(huì)要有信心。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己能力的肯定。通過與客戶的多次接觸,我意識(shí)到自信的重要性。沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也沒關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也在積累。如果沒有第一次,怎么會(huì)有第二次或第三次?自信會(huì)讓你更有活力。

第三,要克服自己在社會(huì)上的膽怯心態(tài)。當(dāng)我開始度假時(shí),當(dāng)我知道我必須在假期工作時(shí),我很害怕。我感到很多困難,我缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),缺乏教育等原因讓我覺得自己很渺小,所以我的懦弱就顯露出來了。人們做了幾次嘗試來克服內(nèi)心的恐懼。就像我哥哥說的,在社會(huì)上,你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不要害怕別人的不良態(tài)度,也要輕松應(yīng)對(duì),大膽對(duì)待別人

對(duì)話,工作時(shí)間長了你自然就不怕了。其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說:勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。

四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。

學(xué)校是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)5

20-年暑假,我班同學(xué)根據(jù)學(xué)校要求,分組進(jìn)行了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況作如下總結(jié)。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

自放假前學(xué)校我年級(jí)下發(fā)活動(dòng)要求后,我班學(xué)生積極響應(yīng),同學(xué)們很快根據(jù)各同學(xué)家遠(yuǎn)近情況,以同在附近街區(qū)為標(biāo)準(zhǔn),劃分成七個(gè)活動(dòng)小組,并將各組活動(dòng)人員名單、計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間、計(jì)劃活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部,各組推選出小組長,相互記錄聯(lián)系方式,以便活動(dòng)過程中進(jìn)行聯(lián)系。此外,班主任對(duì)同學(xué)們提出了要求,特別強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)安全事宜,提醒同學(xué)一切行動(dòng)一安全為準(zhǔn)。

二、活動(dòng)過程

從七月十六日放暑假后,我班各活動(dòng)小組就陸續(xù)按計(jì)劃行動(dòng)起來,同學(xué)們克服了天氣狀況惡劣的困難,相互邀約,按照行動(dòng)計(jì)劃,開始了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),各組均持續(xù)進(jìn)行了一周時(shí)間。有的小組在自己居住的居民小區(qū)修枝除草,清理垃圾,清潔垃圾桶附近的區(qū)域;有的小組則為附近居住的老年人服務(wù),幫助老年人收拾雜物,打掃衛(wèi)生;更多的小組則到云縣敬老院作義工,幫敬老院的老年人洗衣服、晾衣服,掃地、拖地,打開水、沏茶,甚至有的同學(xué)看到老人們洗衣粉沒了,還主動(dòng)湊錢給老人們買洗衣粉。更難能可貴的是,我們的同學(xué)能主動(dòng)同老人們聊天,噓寒問暖,拉扯家常,陪老人開心玩耍,陪老人散步,為老人孤寂的心靈帶來溫暖的安慰,拉近了人與人心靈的距離,使老人們感受到了濃濃的天倫之樂,可謂“不是親人,勝似親人”。據(jù)有的同學(xué)反映,平時(shí)班里打掃衛(wèi)生不認(rèn)真的同學(xué),這次活動(dòng)中干起勞動(dòng)來格外賣力,從一個(gè)側(cè)面反映出了這次實(shí)踐活動(dòng)對(duì)同學(xué)們心靈熏陶的巨大作用。

活動(dòng)結(jié)束后,各組同學(xué)分別集中,進(jìn)行各組的活動(dòng)總結(jié),每位參與活動(dòng)的同學(xué),都以日記的形式,記錄了自己的活動(dòng)過程,有的還抒發(fā)了自己的感受,組長撰寫了小組的活動(dòng)總結(jié)以備開學(xué)上交老師。

三、活動(dòng)意義

1、提高了同學(xué)們的習(xí)作表達(dá)能力。同學(xué)們通過記錄活動(dòng)過程和內(nèi)心感受,豐富和鍛煉了自己的語言表達(dá)能力,在習(xí)作上是一種巨大的鍛煉,有利于學(xué)生語文能力的培養(yǎng)。

2、提高了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),使學(xué)生心靈受到了熏陶。通過活動(dòng),很多學(xué)生內(nèi)心認(rèn)識(shí)有了通過,能自覺主動(dòng)地幫助他人,也了解了一些孤寂老人的心理需求,懂得尊重父母,孝敬長輩,明白了人與人需要交流,需要溝通,需要相互幫助,需要包容與理解,給學(xué)生巨大的心靈教育。

3、培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)。在這次活動(dòng)中,同學(xué)們相互合作,共同交流、討論,雖然一周的時(shí)間很快過去了,但他們?cè)谶@個(gè)過程中培養(yǎng)出來的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),有利于他們今后的健康成長。

4、為學(xué)生邁入社會(huì)、融入生活打開了一扇窺視的小窗。通過活動(dòng),使同學(xué)們了解了一些社會(huì)現(xiàn)實(shí),并置身于社會(huì)現(xiàn)實(shí)之中,拉近了與社會(huì)的距離,激發(fā)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。

總之,這次活動(dòng)是有益的,雖然學(xué)生的活動(dòng)略顯單一,但在他們幼小的心靈播種了一顆愛的種子、責(zé)任的種子,假以時(shí)日,這顆種子必會(huì)長成參天巨樹,成為建設(shè)社會(huì)的棟梁之才!

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