當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得1

今天，我們班的綜合實(shí)踐活動(dòng)——“生活中的垃圾”完成了成果展示課的內(nèi)容。同學(xué)們因?yàn)橛H自去活動(dòng)了，所以匯報(bào)起來很有條理。我原本以為農(nóng)村的孩子在成果展示課上的表現(xiàn)不及城市的孩子，但今天的表現(xiàn)我很滿意。

本次活動(dòng)同學(xué)們通過上網(wǎng)查詢，看電視，訪談資深人士，查課外書，走訪調(diào)查，實(shí)施考察，親自實(shí)驗(yàn)等方式分別對(duì)垃圾的來源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶等內(nèi)容進(jìn)行了研究。全班共分為五個(gè)組，分別設(shè)立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長組織研究。

在開題課上，大家對(duì)我班每天產(chǎn)生的垃圾，我班的高峰家庭一周產(chǎn)生的垃圾和我校每天產(chǎn)生的垃圾情況進(jìn)行了了解。通過了解發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生了許多的垃圾，于是我們?cè)O(shè)立了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題——“生活中的垃圾”。然后我充分放手，讓學(xué)生各抒己見，說明自己真心想要研究的有關(guān)生活中的垃圾的問題。

同學(xué)們暢所欲言，最后在教師的引導(dǎo)下設(shè)立了本次活動(dòng)的五個(gè)子課題，即垃圾的來源，垃圾的處理，垃圾的分類，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶。然后我們?nèi)w同學(xué)以最想要研究的子課題為載體開始自由結(jié)組，然后從組員中舉手表決了該組的組長趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷。然后每組的組員在組長的帶領(lǐng)下，在教師的指導(dǎo)下撰寫了研究計(jì)劃，組員們也都建立了聯(lián)系卡?？粗麄兊姆e極勁，我真的很高興。

垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得2

“垃圾怎么倒，倒垃圾，要把垃圾分類記在心里。新時(shí)尚做什么最最有型，垃圾分類再垃圾倒”

我國現(xiàn)在開始逐步實(shí)施垃圾分類政策，今天我們也學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類的理論知識(shí)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)之前，我本以為垃圾分類是一件非常簡單的事情，但是學(xué)完之后，不得不承認(rèn)這是令人頭大的一件事情，但這更是一件有意義的事情。

垃圾處理已經(jīng)成為我國乃至于全世界的發(fā)展障礙，新能源新技術(shù)的開發(fā)已經(jīng)不是像前些年那樣是一個(gè)時(shí)髦話題了，垃圾分類取而代之成為了人們最關(guān)注的話題。其實(shí)，在我們的日常生活中，有許多的資源無形之中被我們浪費(fèi)，比如紙張、飲料瓶、廢舊電池等等很多東西都是可以回收利用的。所以，采取分類式的垃圾桶可以方便我們將可以回收利用的資源再次收集起來，既有利于環(huán)境的保護(hù)，又有助于資源的合理利用，實(shí)現(xiàn)垃圾分類的良性循環(huán)。

“你知不知道垃圾要焚燒徹底，才可以分解會(huì)致癌的二惡英，二惡英，二惡英，非常惡心，所以濕垃圾和干垃圾要分分清，可回收物變廢為寶，不是垃圾，包括廢玻璃金屬塑料廢紙和舊的衣服床上用品;有害垃圾，不分類就會(huì)污染環(huán)境”就像歌曲里唱的，在許多國家，關(guān)于垃圾的去向仍然是以焚燒處理為主;然而，經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占據(jù)大量的土地，但它不僅耗費(fèi)大量的財(cái)力、物力、人力，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)——產(chǎn)生二惡英，二惡英這種的劇毒致癌物質(zhì)，是垃圾焚燒后產(chǎn)生的氣體的主要成分之一。所以，在垃圾分類回收的問題上，我們要學(xué)會(huì)垃圾分類，將垃圾回收再利用，對(duì)不同的垃圾要有不同的回收容納點(diǎn)進(jìn)行不同的處理，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)垃圾真正地循環(huán)利用和可持續(xù)發(fā)展。

垃圾分類看起來是一件非常不起眼的小事，但是當(dāng)你真正的行動(dòng)起來的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)他給我們帶來了很多很多我們之前沒有發(fā)現(xiàn)的好處，所以我們要從現(xiàn)在開始，學(xué)好垃圾分類，自覺主動(dòng)地做好垃圾分類，減少環(huán)境的污染。

垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

今天我們班級(jí)組織了學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)的活動(dòng)，同學(xué)們積極參加，認(rèn)真聽講，經(jīng)過將近兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，也了解的許多，感受頗深。

首先對(duì)于講座的開始，我們看了一部八分鐘的小短片，短片雖然時(shí)間不長，但內(nèi)容確實(shí)十分震撼，其中有一句話使我印象很深：大自然不需要人類，人類需要大自然。多么引人深思的一句話，是啊，大自然沒有人類的出現(xiàn)，會(huì)比現(xiàn)在好多少倍不止，而自從人類出現(xiàn)后，大自然遭到了嚴(yán)重的破壞，當(dāng)人們?cè)谄茐淖匀坏臅r(shí)候，實(shí)際上也是在破壞自己的家園，最終受害的是我們自己啊!

當(dāng)然，人們正常的生活能對(duì)大自然破壞多少呢?主要是因?yàn)槿藗儾挥?jì)后果的創(chuàng)造垃圾，使垃圾胡亂堆放。在中國，地上的垃圾隨處可見，你可能覺得隨手扔一個(gè)垃圾都無所謂，但那恰恰是對(duì)地球的傷害啊。x隊(duì)長用了許多生動(dòng)的小故事將我們引人垃圾分類這個(gè)主題中，他告訴我們垃圾分類的必要性。

垃圾就是放錯(cuò)地方的資源。令我震驚的是，垃圾的利用價(jià)值還是非常高的，例如，一噸廢紙可生產(chǎn)品質(zhì)良好的再生紙850公斤,節(jié)省木材3立方米,節(jié)省化工原料300公斤,節(jié)煤1.2噸,節(jié)電600度,使用廢紙?jiān)旒埍仍炯垵{可減少75%的空氣污染、35%的水污染、60%的用水、40%的能源消耗,并可減少大量的廢棄物。多么令人振奮的數(shù)據(jù)。而且垃圾是永不枯竭的資源。

人們是垃圾的制造者，我們都在無時(shí)無刻制造著垃圾。但是，如果能將垃圾分類的話，對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人來說是不是更輕松了呢?答案必定是肯定的。垃圾分類對(duì)于我們來說是真的十分重要。這不僅可以緩解我們的環(huán)境問題，還可以幫助環(huán)衛(wèi)工人們更輕松的工作，對(duì)于我們來說，也可能只是舉手之勞。盡管有那么一點(diǎn)麻煩，但畢竟垃圾是我們制造的，我們更有義務(wù)去做這些，作為地球的子民，我們更有保護(hù)地球的義務(wù)。

x隊(duì)長說，老一輩的人都知道垃圾分類，而我們年輕人卻不注意這些，只懂得一味的制造垃圾，浪費(fèi)資源，完全不懂得如何去保護(hù)環(huán)境，未來的地球是給我們自己的兒孫，我們不應(yīng)該給他們一個(gè)垃圾場(chǎng)般的環(huán)境。所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境的小能手。不要一味的叫喊那些口號(hào)，更要行動(dòng)起來!

垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得3

垃圾分類是一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它可以幫助我們了解垃圾的分類方法和處理方式。通過這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于垃圾分類的知識(shí)。

我了解了可以被再利用的垃圾種類，如：廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬和廢電池等等。這些垃圾分類后，可以通過不同的處理方式，如回收、焚燒或堆肥處理，再次使用或減少對(duì)環(huán)境的污染。

我學(xué)習(xí)到垃圾分類的方法。按分類標(biāo)準(zhǔn)，我們可以把垃圾分成有害垃圾、可回收垃圾、濕垃圾和干垃圾四種。我們可以根據(jù)相關(guān)規(guī)定，將不同種類的垃圾分類投放到相應(yīng)的垃圾桶中。

最后，我發(fā)現(xiàn)垃圾分類不僅僅是個(gè)人行為，更是社會(huì)責(zé)任。垃圾分類正確投放可以減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。因此，我意識(shí)到自己應(yīng)該從我做起，養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，并在身邊的人推廣垃圾分類的意義。

在垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我不僅學(xué)習(xí)到了垃圾分類知識(shí)和分類方法，更重要的是意識(shí)到垃圾分類是每個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。我將會(huì)繼續(xù)在實(shí)際生活中貫徹垃圾分類，共同打造美好環(huán)境。

垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得4

通過對(duì)社會(huì)一個(gè)小角落垃圾的處理，喚起同學(xué)們共同維持校園環(huán)境的意識(shí)；宣傳垃圾（尤其是一些比較難處理和的垃圾）的污染的危害和垃圾分類的知識(shí)。同時(shí)本次的志愿活動(dòng)也令我有一些心得體會(huì)。

8月30日，我們倆集合在一起，開始分批處理校園垃圾。對(duì)主要為白色垃圾的校園污染物進(jìn)行了徹底的清理，并對(duì)校園內(nèi)的垃圾桶貼上了標(biāo)簽（原來的幾乎都已經(jīng)被損壞或字跡已經(jīng)模糊），使同學(xué)們?cè)诜诸愅斗爬鴷r(shí)不會(huì)盲目亂扔；下午，我們倆對(duì)垃圾處理和電池處理有關(guān)方面的知識(shí)進(jìn)行了宣傳，得到了同學(xué)們的好評(píng)和支持。

雖然進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們自我約束的能力都有所提高，因此隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的。但近來我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谔幚砝鴷r(shí)還存在著很多弊端，如不分類投放，將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對(duì)校園垃圾的危害進(jìn)行分析：

（1）污染環(huán)境。固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當(dāng)可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對(duì)各種生物包括人類自身造成危害。

（2）傳播疾病。垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲等的滋生地和繁殖地，嚴(yán)重地危害人身健康。

（3）污染土壤和水體。垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會(huì)通過食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有機(jī)污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會(huì)造成地表水或地下水的嚴(yán)重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。

（4）污染大氣。細(xì)小固體廢物會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng)，加重大氣污染。在大量垃圾露天堆放的場(chǎng)區(qū)臭氣熏天，老鼠成災(zāi)，蚊蠅孽生，有大量氨、硫化物等有害氣體向大氣釋放，僅有機(jī)揮發(fā)性氣體就多達(dá)100多種，其中含有許多致癌致畸物。而實(shí)行垃圾分類處理的意義又何在？

我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。垃圾增多的原因是人們生活水平的提高，各項(xiàng)消費(fèi)增加了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1979年全國城市垃圾的清運(yùn)量是2500度萬噸，1996年城市垃圾的清運(yùn)費(fèi)是1.16元/噸，是1979年的4倍。

目前，被西方國家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。

此外，無論填埋還是焚燒，都是對(duì)資源無謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來的子孫在哪里生存？

難道我們對(duì)待垃圾就束手無策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。

垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的的污染，還可以變廢為寶。

這場(chǎng)人與垃圾的戰(zhàn)役中，人們把垃圾從敵人變成了朋友。有人曾經(jīng)把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源。讓我們到宣武區(qū)再生資源分揀站看一看，垃圾一旦回到應(yīng)有的位置，會(huì)有什么樣的用處？

每天被我們丟棄的可樂瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機(jī)物，如果埋在地下的話，就是100年200年也爛不掉，它還會(huì)使土壤板結(jié)，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。在回收站，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片。我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸的廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹，還能減少生產(chǎn)紙漿過程中的水污染。

中國有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，我們過去回收廢物，或許只是受貧困經(jīng)濟(jì)制約的不得已手段；在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護(hù)環(huán)境的自覺意識(shí)和行動(dòng)。因?yàn)槲覀兦宄闹溃覀兯鶕旎貋淼牟恢故且粡垙埖膹U紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。

垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。在這個(gè)不起眼的照相館，我們看到這樣的廢電池回收箱。而我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。

通過本次志愿活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話題，但是能真正做到的又有幾個(gè)人呢？只有從觀念上解決這個(gè)問題才是我們根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來裝點(diǎn)門面的話題。

其實(shí)環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很多相似點(diǎn)的，一時(shí)興起而為之是沒有任何意義的，只有從點(diǎn)滴做起并堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得令人滿意的成果。

垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得5

今天是特別的一天，班級(jí)組織參加x老師有關(guān)垃圾分類理論知識(shí)的講座，受益匪淺。

地球是我們賴以生存的家園，但這個(gè)家園正在被垃圾所重重包圍。身為一名合格的中學(xué)生，我們不能只是簡單的抱怨與擔(dān)憂，而是要做出行動(dòng)，做出綠色的行動(dòng)。

x老師首先為我們播放了一段視頻，“大自然不需要人類，人類需要大自然”這句話多次出現(xiàn)。是的，空氣，水，樹木，土地…這些東西只要有一樣沒了，人類都活不長久。而這些我們賴以生存的東西，都被垃圾所覆蓋或污染。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，我國生活垃圾清運(yùn)量已從1979年的2508萬噸增長至20xx年的2.26億噸左右，由此引發(fā)的環(huán)境問題日益突出。垃圾像個(gè)惡魔，吞噬綠色的土地，讓家園變得骯臟。

在這時(shí)，必要的垃圾分類則是一個(gè)變廢為寶，循環(huán)利用資源的好方法。垃圾分類是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對(duì)日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，是當(dāng)前世界各國共同關(guān)注的迫切問題之一。

到20xx年底，先行先試的46個(gè)重點(diǎn)城市，要基本建成垃圾分類處理系統(tǒng);其他地級(jí)城市實(shí)現(xiàn)公共機(jī)構(gòu)生活垃圾分類全覆蓋。到20xx年，各地級(jí)城市至少有1個(gè)區(qū)實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋。20xx年前，全國地級(jí)及以上城市要基本建成垃圾分類處理系統(tǒng)。

而青島實(shí)行垃圾分類主要采取“四分法”，分為可回收垃圾，餐廚垃圾，有害垃圾，其他垃圾。x老師用我們熟悉的小豬佩奇做了形象的比喻，讓我們對(duì)分類有了更生動(dòng)的認(rèn)識(shí)。豬能吃的是餐廚垃圾，豬不能吃的是其他垃圾，豬吃了會(huì)死的是有害垃圾，能賣了換豬的是可回收垃圾。

垃圾分類，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋。垃圾分類可以大幅度地減少垃圾增加帶來的污染，節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用，還可以培養(yǎng)大家環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油;回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木;一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦;垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料;垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。

普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、環(huán)保、和諧、節(jié)約型的家園。保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園，垃圾分類從我做起。

垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得6

今天，我們次活動(dòng)主要以撿垃圾、美化公園環(huán)境為主，活動(dòng)地點(diǎn)在學(xué)校對(duì)面的廣場(chǎng)。進(jìn)入公園后，雖然我們劃片工作，大家興致很高，效率也很高，很快，垃圾就少了很多，但是如果環(huán)境在這樣污染下去，再有更多的志愿者也沒有用。我們今天既然來當(dāng)社會(huì)志愿者，不但要來清理垃圾，也要及時(shí)做好宣傳工作，呼吁大家講文明，保護(hù)環(huán)境等。講文明是最基本的道理。

說到文明，它可以說是一個(gè)難做而又簡單的事，有許許多多生活中的小細(xì)節(jié)，你不經(jīng)意做出的一個(gè)小的動(dòng)作，就決定了你這個(gè)人是否文明，每天，當(dāng)我們背著書包去上學(xué)的時(shí)候，清潔工人已經(jīng)把馬路打掃得干干凈凈了，走在潔凈的大街上，請(qǐng)管好你的手、你的口，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。我們的活動(dòng)很快結(jié)束，大包垃圾不是戰(zhàn)利品，我們的目的是影響更多的人保護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們的家園！撿垃圾不是我們要的，我們要的是不要扔垃圾！

此次志愿者活動(dòng)我收獲很多，包括懂得了一些做人的道理，我希望文明能被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作一件小事，每個(gè)人的舉手投足都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，共建美好校園，共創(chuàng)美好社會(huì)，做文明中學(xué)生。

垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得7

前段時(shí)間學(xué)校組織的垃圾分類活動(dòng)隨著我們對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解終于落幕了，或許正是這次活動(dòng)相比以往要有意思得多才會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在班上很多同學(xué)都會(huì)討論其中的內(nèi)容，正是因?yàn)榇蠹沂斋@的心得體會(huì)或多或少都存在著些許不足，所以我們?cè)诨ハ嘤∽C的同時(shí)能夠再度獲得一些感想，或許這樣有意義的活動(dòng)才是我們產(chǎn)生無窮學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉之一吧，我也有些忍不住想和大家談?wù)劺诸惢顒?dòng)中的心得體會(huì)了。

首先在我們的傳統(tǒng)觀念之中往往都是粗略地將生活垃圾氛圍可回收和不可回收兩種，其實(shí)垃圾分類可以細(xì)分成無數(shù)個(gè)不同種類的垃圾，有一些可循環(huán)利用的垃圾是可以經(jīng)過回收處理以后再形成新的資源，這樣的話我們可以在保護(hù)環(huán)境之余還能夠節(jié)約資源，如此一舉兩得的事情我們?cè)缇蛻?yīng)該參與其中并實(shí)施下去了。另外有些對(duì)環(huán)境破壞比較大的垃圾如果隨意閑置的話很有可能會(huì)對(duì)環(huán)境造成二次污染，這類垃圾即便是經(jīng)過集中處理也很難清除里面對(duì)環(huán)境有害的成分，想想這類垃圾就散布在我們的周圍還真是令人有些膽寒呢！

其次關(guān)于垃圾分類的一些知識(shí)很久以前我們就學(xué)過，但是讓人慚愧的是我們從未將垃圾分類運(yùn)用到實(shí)際中去，現(xiàn)在想來的話這種知情不做的危害程度不下于監(jiān)守自盜，畢竟作為祖國未來希望的我們都選擇在日常生活中漠視這樣的問題，那么其他人就更沒有必要將這種理念堅(jiān)持下去了，因此在經(jīng)過一些反思與自責(zé)以后我們應(yīng)該要將垃圾分類徹底落實(shí)下去，通過影響身邊的人來進(jìn)一步號(hào)召所有人去將垃圾分類給徹底實(shí)施下去。

最后我覺得現(xiàn)在的自己應(yīng)該要行動(dòng)起來才不會(huì)避免此次活動(dòng)又一次停留在形式上面，除了要讓自己在處理垃圾的時(shí)候做好分類以外還要及時(shí)將校園之中的垃圾撿起來。其實(shí)說到這里我覺得應(yīng)該給清潔工人們提供一個(gè)更有效地落實(shí)垃圾分類的理念，還記得前兩天我將垃圾分類投入到相應(yīng)的垃圾箱以后看到清潔工將所有箱子里的垃圾都倒入了垃圾車?yán)锩?，?dāng)時(shí)我的想法就是如果不在垃圾車內(nèi)放好相應(yīng)的隔板并做好標(biāo)注的話，我們進(jìn)行垃圾分類豈不是半點(diǎn)作用都沒有嗎？畢竟不管再怎么分類最后的結(jié)果竟然都是倒在垃圾車?yán)锩妗?/p>

其實(shí)作為學(xué)生我比所有人都希望能夠?qū)⒗诸惵鋵?shí)到每一個(gè)人的身上，要培養(yǎng)好垃圾分類的習(xí)慣與責(zé)任心，只有讓我們沒有分類投放垃圾的時(shí)候心生愧疚才能算是成功的。

垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得8

今天上午我班搞了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題是對(duì)校園內(nèi)的垃圾進(jìn)行處理，我心理感觸非常大，這次活動(dòng)太有意義了。

上午，活動(dòng)開始，大家都沒有積極性，為什么呢？因?yàn)樯衔绻珔^(qū)都被其他系所打掃了，而我們一路去就漫了一會(huì)步，覺得校園還是有可愛之處?。吭谖覀円宦诽剿髦?，發(fā)現(xiàn)前方草坪上有些許垃圾，于是我們踏著草坪向垃圾沖去，爭(zhēng)著撿，這一幕被“咔嚓”的記錄下來。我們向校園繞了半圈，撿的垃圾不多，但我們的積極性卻變得很高，就這樣不一會(huì)我們就收工了。

通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到干凈對(duì)校園來說很重要，就好像一個(gè)人的衣著一樣，不太好但要求干凈。每當(dāng)看到校園四周干干凈凈，心里就有一股說不出的欣慰勁，這不僅是一次鍛煉，同時(shí)也是一次對(duì)人格的提升。知識(shí)的提高，心態(tài)的轉(zhuǎn)變靠身邊的小處做起，不要小看這一點(diǎn)，隨時(shí)保持一顆警惕的心做出自己認(rèn)為對(duì)的事，大事難但分解成一個(gè)個(gè)小單元，那做出來的效果就好得多。

我所學(xué)到的不僅是這些，同時(shí)也對(duì)我人生目標(biāo)的基礎(chǔ)上加了分，我堅(jiān)信它也會(huì)是我朝向目標(biāo)的一個(gè)墊腳石，一份自信和不怕丟臉的勇氣。有時(shí)舍小我卻能幫助大我，難道這不是一件好事嗎？美麗也同樣是我的一個(gè)目標(biāo)，向前沖吧。

垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得9

很多人說：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。

你知道嗎？一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟?yīng)給千千萬萬個(gè)人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類吧！

垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾?？苫厥绽校簣?bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。

有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭(zhēng)做文明市民吧！

垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得10

7月12日上午，常州大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院暑期實(shí)踐小分隊(duì)來到常州市新北區(qū)常發(fā)豪庭國際花園小區(qū)，對(duì)該小區(qū)垃圾分類情況進(jìn)行了調(diào)查。小區(qū)環(huán)境十分舒適，垃圾分類工作也進(jìn)行地井井有條。在工作人員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們認(rèn)真參觀了整個(gè)小區(qū)。在小區(qū)的一些地方都可以看見工作人員設(shè)立的宣傳牌和標(biāo)語，更加強(qiáng)了居民的垃圾分類回收意識(shí)。同時(shí)，該小區(qū)也經(jīng)常和其他社區(qū)共同開展垃圾分類環(huán)保公益宣傳活動(dòng)，為居民講解垃圾分類知識(shí)與方法。在活動(dòng)最后，大家采訪了該小區(qū)居民對(duì)于垃圾分類活動(dòng)的看法與執(zhí)行力度，得知小區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)較高，同時(shí)也十分支持垃圾分類活動(dòng)的開展，垃圾回收在一定程度上減少了居民錯(cuò)放垃圾的失誤。垃圾是錯(cuò)放的資源，通過垃圾分類能減輕相關(guān)人員處理垃圾的壓力和工作量，也讓公眾獲得了更多的參與感和責(zé)任感。

通過本次活動(dòng)，同學(xué)們了解了垃圾分類的相關(guān)知識(shí)和方法，同時(shí)促進(jìn)了良好的校園環(huán)境的營造，加強(qiáng)了同學(xué)們的垃圾分類回收意識(shí)，垃圾分類觀念深入人心。

垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得11

作為一名大學(xué)生，我第一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為此我感到很興奮，以前的我總是為沒有這樣的活動(dòng)而感嘆，現(xiàn)在終于以一名宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程系軟件1班的身份參加了活動(dòng)，我感到非常的快樂。

今天是一個(gè)特別的日子，我懷著愉快的心情來到操場(chǎng)，想和大家一起在校園里撿垃圾，整理校園環(huán)境，清除垃圾，讓校園更中整潔、美麗。當(dāng)我們?cè)谛@里撿垃圾時(shí)，我發(fā)現(xiàn)校園里的花草樹木上覆蓋了一層很厚的灰塵，還有自己衣服上也覆上了一層灰塵，此時(shí)我感到奇怪，難道天會(huì)下灰嗎？原來是污染，我們撿垃圾僅僅只能減少白色污染，這些灰我們拿它沒有辦法，只能眼睜睜地看著灰灑落在大地的萬物上，我們只能繼續(xù)撿垃圾，不能治理污染，不能阻止天下灰，只能感嘆。

通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到，雖然我們無法政治空氣污染，但是可以減少白色污染。我們每一個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。古人云：積土成山風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。這樣說不上治理污染，但我們可以讓校園整治、美麗。為我們的校園創(chuàng)造更美好的明天。

一個(gè)甜美的微笑，在作美麗的彩虹，用七色光芒記大地映出快樂的影響。我們不是造物者，但我們擁有最神奇的力量；我們不是太陽，卻能發(fā)出萬丈光芒；我們只是一滴露水，但只要發(fā)揮每個(gè)人小小的力量，我們將聚成浩瀚的海洋。

撿了半天的垃圾，使我感到恐懼，環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。為此我們每個(gè)人都做點(diǎn)貢獻(xiàn)，作為一名大學(xué)，無能治理污染，但有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境從自己做起，從身邊做起，減少白色污染。

垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得12

以往假期時(shí)，我常常無所事事，十分無聊。而今年寒假，我和幾位同學(xué)一起參加了社會(huì)實(shí)踐，豐富了我的假期，使我感慨頗深。

春節(jié)后的一個(gè)周末，我和幾位同學(xué)相約，一同去做實(shí)踐。短暫商議后，我們一行五人前往公園。我們一路說說笑笑，很快就到了目的地。也許是因?yàn)閯傔^完春節(jié)的緣故，零零散散的爆竹屑遍地都是，再加上野營時(shí)亂扔的垃圾，弄得公園亂七八糟。我們幾個(gè)人立即掏出塑料袋，開始干活，我們每人負(fù)責(zé)一片區(qū)域，干得熱火朝天。草坪中種了許多的灌木，著扎人的荊棘，讓我們?cè)谑袄倪^程中時(shí)不時(shí)地被扎到。等到撿完了，每個(gè)人的手上都面目全非，被劃出了一道道傷痕。不過“輕傷不下火線”，每個(gè)人都堅(jiān)持這把灌木叢里的垃圾都撿得干干凈凈。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了……每個(gè)人的袋子里都裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

這次社會(huì)實(shí)踐讓我感受到了許多。一到公園，滿地都是的紙片、塑料袋、爆竹屑觸目驚心。我想，人們一定不愿意看到自己的家園到處是垃圾，臟兮兮的吧！我們難道不應(yīng)該加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)么？通過做實(shí)踐，還感受到了勞動(dòng)的樂趣。當(dāng)我在草叢中揀拾垃圾時(shí)，我能夠深切地感受到我是這個(gè)社會(huì)大家庭的一份子，我也可以為環(huán)保事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)，我是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！每當(dāng)我想到這，我就會(huì)心潮澎湃，感覺到無比的快樂和欣慰，活干得更好。

社會(huì)實(shí)踐讓我為社會(huì)做出了自己的一份貢獻(xiàn)，并且感受到了許許多多。我希望有更多的人加入到社會(huì)實(shí)踐中，為社會(huì)發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，讓我們的生活更美好！

垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得13

8月24日，我們來到了xx區(qū)，聽x大隊(duì)長關(guān)于垃圾分類進(jìn)行的相關(guān)講座。

“沒有健康的大自然，就沒有人類”，這是在開講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，帶著對(duì)這句話的疑惑，x大隊(duì)長的講座開始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開垃圾分類，對(duì)城市垃圾進(jìn)行有效的分類處理，既可以改善環(huán)境衛(wèi)生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)。而現(xiàn)在人們垃圾分類的意識(shí)依然沒有明顯提高，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行垃圾分類，這就是難題所在了。

我們將分為四種垃圾類型，可回收垃圾（藍(lán)色桶），廚余垃圾（綠色桶），有害垃圾（紅色桶），其他垃圾（灰色桶）。如何區(qū)分呢？這些問題x大隊(duì)長提出了簡單易懂的方法：豬能不能吃呢？豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會(huì)死的是有害垃圾，賣了可以買豬的是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。

做好垃圾分類不僅對(duì)于社會(huì)有所幫助，對(duì)于我們小中學(xué)生也是如此。我們可以借機(jī)學(xué)習(xí)到更多關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，提高自己的文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。但現(xiàn)階段，垃圾分類還需要我們繼續(xù)努力，生活在城市里，我們有義務(wù)為城市的清潔盡職盡責(zé)，生活中產(chǎn)生的垃圾我們無可避免，但是我們可以用我們的雙手對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類處理，將垃圾分門別類，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對(duì)我們的生活既造成不了負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能讓垃圾再利用，為我們的環(huán)保助力。垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實(shí)現(xiàn)的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅(jiān)持。習(xí)慣決定效果，讓我們從自身做起，養(yǎng)成垃圾分類投放的生活習(xí)慣，助推垃圾分類成為城市新“時(shí)尚”。

作為新一代的年輕人，我們更需要以身作則，做好垃圾分類，為地球的美麗做一份貢獻(xiàn)，節(jié)能減排，讓我們生活的環(huán)境好一點(diǎn)！

我國現(xiàn)在開始逐步實(shí)施垃圾分類政策，今天我們也學(xué)習(xí)了有關(guān)垃圾分類的理論知識(shí)。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)之前，我本以為垃圾分類是一件非常簡單的事情，但是學(xué)完之后，不得不承認(rèn)這是令人頭大的一件事情，但這更是一件有意義的事情。

垃圾處理已經(jīng)成為我國乃至于全世界的發(fā)展障礙，新能源新技術(shù)的開發(fā)已經(jīng)不是像前些年那樣是一個(gè)時(shí)髦話題了，垃圾分類取而代之成為了人們最關(guān)注的話題。其實(shí)，在我們的日常生活中，有許多的資源無形之中被我們浪費(fèi)，比如紙張、飲料瓶、廢舊電池等等很多東西都是可以回收利用的。所以，采取分類式的垃圾桶可以方便我們將可以回收利用的資源再次收集起來，既有利于環(huán)境的保護(hù)，又有助于資源的合理利用，實(shí)現(xiàn)垃圾分類的良性循環(huán)。

“你知不知道垃圾要焚燒徹底，才可以分解會(huì)致癌物質(zhì)，非常惡心，所以濕垃圾和干垃圾要分分清，可回收物變廢為寶，不是垃圾，包括廢玻璃金屬塑料廢紙和舊的衣服床上用品；有害垃圾，不分類就會(huì)污染環(huán)境……”就像歌曲里唱的，在許多國家，關(guān)于垃圾的去向仍然是以焚燒處理為主；然而，經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占據(jù)大量的土地，但它不僅耗費(fèi)大量的財(cái)力、物力、人力，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)——產(chǎn)生二惡英，二惡英這種的劇毒致癌物質(zhì)，是垃圾焚燒后產(chǎn)生的氣體的主要成分之一。所以，在垃圾分類回收的問題上，我們要學(xué)會(huì)垃圾分類，將垃圾回收再利用，對(duì)不同的垃圾要有不同的回收容納點(diǎn)進(jìn)行不同的處理，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)垃圾真正地循環(huán)利用和可持續(xù)發(fā)展。

垃圾分類看起來是一件非常不起眼的小事，但是當(dāng)你真正的行動(dòng)起來的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)他給我們帶來了很多很多我們之前沒有發(fā)現(xiàn)的好處，所以我們要從現(xiàn)在開始，學(xué)好垃圾分類，自覺主動(dòng)地做好垃圾分類，減少環(huán)境的污染。