事跡材料:十佳青年事跡材料
在工作期間,我勤奮好學(xué),踏實肯干,認真學(xué)習(xí)各項護理技術(shù)操作,把理論與實踐有機地結(jié)合起來,靈活地運用到臨床工作當(dāng)中,使自己很快得到全面提高,成為了一名合格的白衣天使。以下是小編整理的關(guān)于十佳青年事跡材料,歡迎大家參閱。
十佳青年事跡材料 篇1
XX,中共黨員,二0xx年六月畢業(yè)于XX大學(xué),二0xx年七月被分配到XX醫(yī)院工作。自參加工作以來先后在心血管內(nèi)科,神經(jīng)外科,兒科,PICU從事臨床護理工作。
在工作期間,我勤奮好學(xué),踏實肯干,認真學(xué)習(xí)各項護理技術(shù)操作,把理論與實踐有機地結(jié)合起來,靈活地運用到臨床工作當(dāng)中,使自己很快得到全面提高,成為了一名合格的白衣天使。由于工作成績突出,曾在多次活動中被評為三星級護士,優(yōu)秀護士,優(yōu)秀團干,工會積極分子,優(yōu)秀青年志愿者,院優(yōu)秀通信員等光榮稱號。
一、 愛崗敬業(yè) 善于學(xué)習(xí)
兒科的護理工作不同于其他成人科室,細小而瑣碎,眾所周知孩子在家庭中的重要地位,因此在護理上需要更加細心,技術(shù)上需要更加精湛。對護理科學(xué)的追求和探索一直是我學(xué)習(xí)的動力。五年前走出大學(xué)校門時,我就深知護理知識的博大精深,只有不懈的學(xué)習(xí)才能跟上護理學(xué)發(fā)展的步伐。初到兒科工作,我虛心向老同志們學(xué)習(xí),不斷地充實自己,在工作中積累經(jīng)驗,在實踐中掌握新知識、新技術(shù),使我迅速成長為一名合格的兒科護士。
二、 拓寬思路 勇于創(chuàng)新
兒科患者是一個特殊的群體,對一切侵入性操作都有抵觸性, 這就大大增加了我們護理的難度。起初當(dāng)我看到年資高的護士進行頭皮靜脈穿刺時,不由心生佩服,回想自己從來沒接觸過這類操作技術(shù)時,心中便一下子沒了底。但是不服輸?shù)奈野迪聸Q心,一定要把頭皮靜脈穿刺技術(shù)在最短的時間內(nèi)練成自己的“絕活”。萬事開頭難,在穿刺操作學(xué)習(xí)過程中也不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)穿刺失敗時,我就找原因、尋方法、求改進,嚴(yán)格要求自己,從進針位置,角度,深度等各方面精心琢磨,不斷創(chuàng)新,終于功夫不負有心人,最終我的穿刺操作技術(shù)在短期內(nèi)就有了很大的進步,使頭皮靜脈穿刺成功率大大提高,從而減輕了患兒的痛苦。
三、 無私奉獻 不斷進取
在工作中我用真誠和耐心對待著每一位患兒及家屬,用那顆熾熱的心去溫暖每一個人。大家都知道孩子是父母心里的寶,孩子的病是父母心中的痛。我深深體會到現(xiàn)代醫(yī)護人員不能只強調(diào)過硬的理論技術(shù)水平,還應(yīng)具備良好的溝通和交流能力。在和患兒及家屬交流過程中,我運用自己的臨床經(jīng)驗和靈活的語言技巧,與他們交流護育寶寶的心得體會,絲絲入扣引導(dǎo)父母們掌握這些知識,使健康教育不再只是呆板的灌輸與接受,這樣不僅使家長們獲得大量有價值的育兒信息,也使原本緊張的醫(yī)患關(guān)系融洽了許多,更使他們對兒科護士的傳統(tǒng)印象有了極大的改觀。在日常護理工作中,我以嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的工作態(tài)度和求真務(wù)實的工作作風(fēng),熱情、真誠地對待每一位患兒。勤勤懇懇、任勞任怨、不怕臟、不怕累,加班加點辛勤工作,甚至在懷孕期間都沒有請過一天假。
20xx年春天席卷全國的非典疫情,對全國的白衣天使們提出了嚴(yán)峻考驗。救死扶傷是每一位醫(yī)務(wù)人員的神圣職責(zé)。疫情就是命令!我響應(yīng)黨中央的號召,積極應(yīng)戰(zhàn),無條件地接受了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部安排的任務(wù),冒著生命危險,全身心地投入到非典留觀病區(qū)的救治和護理工作中。20xx年協(xié)助護士長建立PICU病區(qū),積極做好“手足口病”的防治工作。
四、 細節(jié)服務(wù) 感動病人
在工作中我以敏銳的觀察力,棄舊圖新,銳意進取,用頑強的意志和堅忍不拔的毅力,腳踏實地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實自己,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,善于學(xué)習(xí),借鑒,取長補短,把自己的全部熱情都奉獻給了病人。
俗話說:三分治療,七分護理。我越來越能夠感覺到護理工作的重要性。曾經(jīng)有人說過:“拉開人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊,在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢?護理工作是一門精細的藝術(shù)。我們要有一顆同情的心,更要有一雙愿意工作的手,用我們的愛心、耐心、細心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無私的奉獻支撐起無力的生命,重新?lián)P起生命的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。
當(dāng)我成為兒科護士的第一天,我就告誡自己:既然是一名兒科護士,我就一定用微笑來面對生病的孩子。前不久,一個6歲小男孩的話讓我更加堅信自己這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候,我就和平時一樣面帶著微笑走進病房,他就盯著我看。到了第二天,他哭吵著奶奶要找我給他打針,聽他奶奶說本來有護士準(zhǔn)備給他打針的,可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不哭了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個小男孩會有這樣的舉動,但當(dāng)時沒有問,只是在思考,接下來幾天的治療都由我為他進行的,可由于工作忙,做完治療后,我便忙著自己班上的事兒去了,小男孩好久沒看到我,他就說打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,一邊微笑著輕輕地撫摸著他,一邊細聲地問道:“還痛嗎?”他眨眨眼睛望著我說:“不痛,其實一點都不痛。”到了他出院的時候,我就問他,為什么每次打針都找我,而他說了句讓我非常感動的話:“阿姨,因為我想看見你對我笑”。
牽著你的小手,心中暖意融融,護著你的健康,心中陽光片片!當(dāng)所有的花朵都灑滿雨露,我們的辛苦換來的是快樂無限,讓所有的孩子健康成長,是我們兒科護士最大的心愿!
十佳青年事跡材料 篇2
杭生武同志19xx年6月出生,本科學(xué)歷,20xx年7月參加工作?,F(xiàn)是吳起縣招生辦學(xué)籍管理工作人員,兼招生辦高考保密管理工作。他忠誠黨的教育事業(yè),在12年的教學(xué)生涯中,始終以一個優(yōu)秀干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,師德高尚,愛崗敬業(yè),勤奮努力,他對本職工作精益求精,勇于開拓創(chuàng)新,以人為本的教學(xué)思想,自主學(xué)習(xí)的教育理念,合作學(xué)習(xí)的教育理論,創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍,嚴(yán)格要求檔案的管理,效果非常顯著。具體表現(xiàn)如下:
一、努力學(xué)習(xí)政治知識,加強思想道德修養(yǎng)
(一)認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學(xué)習(xí)、貫徹黨的路線、方針、政策及決議,在工作中積極踐行“三個代表”和黨的“十七大”重要思想,按時參加學(xué)校工作會議,為學(xué)校工作做出了優(yōu)秀貢獻。
(二)在工作和生活中本著學(xué)校的利益高于一切,堅定個人利益服從黨和人民的利益信念。在工作中,嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和國家的法律,認真執(zhí)行學(xué)校的決定,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認真完成著學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。
(三)積極學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀,遵守教師職業(yè)道德和行為規(guī)范,把“八榮,八恥”和教師職業(yè)道德行為規(guī)范作為自己的道德準(zhǔn)則,時刻嚴(yán)格要求自己,以身邊優(yōu)秀的工作者榜樣,努力學(xué)習(xí)榮辱觀理論,深刻理解榮辱觀內(nèi)涵,認真開展批評與自我批評,切實提高自己的道德修養(yǎng),努力縮小與優(yōu)秀工作者的差距。
二、認真鉆研業(yè)務(wù)理論,提高工作能力
(一)作為我縣的教育工作者,深知自己肩上的擔(dān)子很重,把提高工作能力,把為單位領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)作為自己的宗旨,不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,認真鉆研教學(xué)科研基礎(chǔ)理論,虛心向老一輩及經(jīng)驗豐富的同志和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們勤奮敬業(yè)的品質(zhì)、刻苦鉆研的精神、及其豐富的經(jīng)驗,并把這些寶貴的“財富”綜合、吸收融入到自己的工作中,為進一步提高自己的業(yè)務(wù)知識水平奠定基礎(chǔ),為進一步加強業(yè)務(wù)能力提供了保障。正因為有了這樣的前提條件,近年來先后撰寫了數(shù)篇優(yōu)秀論文。如以下論文《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題全國優(yōu)秀實驗教師《我的家》案例,在陜西省小學(xué)品德課程研討會上獲得壹等獎?!墩Z文口語交際能力的培養(yǎng)與提高》在20xx年吳起教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比中獲一等獎。 在學(xué)習(xí)“民族的楷模、光輝的榜樣”征文比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。《古詩與書畫的“不解之緣”》在參加全省第十次優(yōu)秀教科研論文與成果交流評選活中,榮獲一等獎。在20xx—20xx年度中,被吳起縣招生辦評為“先進教育工作者”。20xx年9月獲吳起縣縣委縣政府“先進教育工作者”獎;20xx年5月 在吳起“林業(yè)杯”男子籃球運動會中,被評為優(yōu)秀裁判員。 20xx年10月 《激發(fā)學(xué)生愛上體育課的興趣》一文刊登于20xx年10月延安日報。
(二)作為一名招生考試工作者,深感招生考試任務(wù)的艱巨。在招生考試工作中,不斷提高個人理論素質(zhì)和思想修養(yǎng),恪守教師的職業(yè)道德,嚴(yán)格遵守考勤制度,在招生考試工作中做到了,用真情感動人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。在提高學(xué)生能力的同時也使個人能力得到了充分鍛煉,真正做到了一切為了學(xué)生。
三、積極參加各種活動,促進自身素質(zhì)發(fā)展
積極參加單位及縣上組織的各項活動,從無缺席、遲到、早退現(xiàn)象,認真作好每次活動資料準(zhǔn)備、活動期間情況的記錄和活動后的資料收集工作,認真做好總結(jié)。努力學(xué)習(xí)黨性理論,用理論來指導(dǎo)實踐,使自己不至于在社會前進的過程中迷失方向。不斷增強能力,在工作中時刻以優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè),出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),認真地履行了一位人民教師的神圣職責(zé)。
該同志以全心全意為人民服務(wù)為宗旨,在工作中,一點一滴的用實際行動為黨和國家的教育事業(yè)無私奉獻,用實際行動體現(xiàn)了言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì),在平凡而偉大的崗位上做出了較為突出成績,為教育事業(yè)的發(fā)展添上了一塊堅實的基石,招生辦評定該同志為優(yōu)秀。
十佳青年事跡材料 篇3
陳克偉,男,1991年1月出生,漢族,中共黨員,江蘇科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院材料成型及控制工程專業(yè)09406011班班長,曾任大學(xué)生通訊社辦公室主任、副社長、《學(xué)工經(jīng)緯》雜志編輯、材料學(xué)院團委宣傳部部長,現(xiàn)任江蘇科技大學(xué)微博研習(xí)會主席。曾先后獲得全國“百佳會長”、第五屆全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽全國三等獎、江蘇省關(guān)工委“文明伴我行”專題教育活動征文比賽二等獎。2014年3月,他代表我校赴北京參加由騰訊科技(北京)有限公司主辦的首屆高校微博研究會學(xué)習(xí)沙龍,與來自全國60所“211”高校微博研究會主席交流、學(xué)習(xí)。
推陳出新,思考是最好的源泉
出于對文字的熱愛,與通訊社結(jié)緣后的陳克偉,憑借著對新聞的敏感,漸漸迷上了“新媒體”——微博。2013年2月,他向騰訊科技(北京)有限公司遞交應(yīng)聘騰訊微博校園大使的簡歷,通過公司的層層選拔,競聘到江蘇科技大學(xué)騰訊微博校園大使職務(wù),并通過公司對微博的系統(tǒng)培訓(xùn),對微博這一新興媒體有了更加充分的認知。擔(dān)任校園大使后,為了能夠迅速提高業(yè)務(wù)素質(zhì),他以個人的名義在學(xué)校邀請各級學(xué)院團委的新聞負責(zé)人以及學(xué)生會主席,參加“江蘇科技大學(xué)新媒體發(fā)展推進會”,旨在提高學(xué)校學(xué)生對新媒體的應(yīng)用。當(dāng)時,全國各個高校尚未興起團系統(tǒng)微博,他曾率先在自己學(xué)院鼓勵學(xué)生組織使用微博,并教會他們新媒體各方面的基本素質(zhì)。
自從當(dāng)上騰訊微博校園大使之后,他接觸到許多大學(xué)生“微博達人”,學(xué)到了以前沒有接觸過的許多東西,他通過與“微博達人”的對比,漸漸的發(fā)現(xiàn)自身的不足,并加以改正。
同時,他還運營“江蘇科技大學(xué)新聞哥”這一微博賬號,與全國400多個高校新聞哥交流,更加深了對新聞和微博的理解。他運營的新聞哥帳號在全國也算是佼佼者,所發(fā)微博曾多次被評為“全國高校優(yōu)秀新聞”。
通過對新聞以及新媒體的執(zhí)著追求與不斷付出,他最終被評為“江蘇科技大學(xué)健康微博之星”。此外,他個人的先進事跡也曾在《金陵晚報》、《京江晚報》等報紙專題報道。
實干創(chuàng)新,行動是最好的展現(xiàn)
其實,與其個人發(fā)展,不如帶動身邊的同學(xué)一起學(xué)習(xí)新媒體,用好新媒體。成立一個團隊的想法在他的腦海里萌生。2013年8月,他得知騰訊微博教育頻道成立了“騰訊微博高校研究會項目組”。當(dāng)時,項目組在全國所有“985”、“211”高校中成立微博研究會。由于江蘇科技大學(xué)并不屬于上述的范圍之內(nèi),他通過與騰訊微博高校研究會項目組負責(zé)人商量,表示自己學(xué)校已經(jīng)具備了成立相關(guān)學(xué)生組織的能力,而且學(xué)校的同學(xué)也對微博有所感興趣。最終,在他的爭取之下,江蘇科技大學(xué)獲得了建立微博研究會的資格。同年9月,江蘇科技大學(xué)微博研習(xí)會在學(xué)校黨委宣傳部、學(xué)生工作處、校團委、保衛(wèi)處等部門的見證下,正式成立了。該社團掛靠于學(xué)生工作處,受黨委宣傳部、學(xué)生工作處、校團委領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),社團以“研究”、“創(chuàng)造”、“分享”、“實踐”為核心理念。
研習(xí)會成立之后,他立即投入到全校團系統(tǒng)的微博體系建設(shè)中,目前,學(xué)校團系統(tǒng)微博體系也初見成效。去年10月至今,他先后到各個學(xué)院開展新媒體培訓(xùn)班近10次,將自己運營微博的心得與更多的人一起分享。12月,他還組織學(xué)校老師、學(xué)生參加新媒體發(fā)展論壇,互相交流新媒體學(xué)習(xí)心得。此外,在12月份,他還組織對微博研究感興趣的社團成員申報2014年度本科生創(chuàng)新計劃相關(guān)課題,將微博研究落實到實處。雖然研習(xí)會成立才半年的時間,但是在全國60所高校中,成績斐然,名列前茅。2013年12月,在騰訊微博教育頻道推出“2013年高校新媒體發(fā)展報告”中,他帶領(lǐng)微博研習(xí)會的同學(xué)在學(xué)校積極開展新媒體方面的調(diào)研,向這份報告提供了500余份真實、有效的數(shù)據(jù)。
校團委副書記薛泉祥老師曾經(jīng)這樣評價過他:“只要你專注于某一方面的研究,你就會成為這一方面的專家。陳克偉做到了,他對于微博的研究在我們學(xué)校范圍內(nèi)已經(jīng)算是一個‘專家’了,在我們學(xué)校同學(xué)中也算是佼佼者了。”
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