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紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€(gè)人事跡推薦詞12篇

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在寫先進(jìn)事跡時(shí),無論是先進(jìn)個(gè)人還是先進(jìn)集體的,都應(yīng)選取那些具有代表性的具體事實(shí)來說明。必要時(shí)還可運(yùn)用一些數(shù)字,以增強(qiáng)先進(jìn)事跡材料的說服力。下面是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€(gè)人事跡推薦詞,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€(gè)人事跡推薦詞篇一

張__,七年級三班班長,品學(xué)兼優(yōu),在德、智、體、美、勞各方面都有突出表現(xiàn),是同學(xué)們的好榜樣。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正,努力認(rèn)真。成績優(yōu)異。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,多次獲得學(xué)校優(yōu)秀獎勵。

張__同學(xué)為人正直善良,充滿自信,樂觀向上。有較強(qiáng)的組織能力,在學(xué)習(xí)、紀(jì)律各方面能夠起到模范帶頭作用。在班里尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂。不計(jì)較個(gè)人得失。

在生活上獨(dú)立自主,能夠孝敬父母,主動分擔(dān)家務(wù),不挑吃穿不攀比。自己的事情自己做。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€(gè)人事跡推薦詞篇二

劉____,七年級五班學(xué)習(xí)委員,品學(xué)兼優(yōu),能力出眾。

在學(xué)校,她是大家的小老師,給同學(xué)講題從不嫌麻煩,助人為樂已深刻在心;在家里尊敬長輩,孝敬父母,在閑暇時(shí)間經(jīng)常幫父母做家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。在學(xué)校,她是老師的小助手,同學(xué)們心中的熱心人,在家里是孝順的女兒,懂禮貌的晚輩。

在書法比賽中榮獲獎項(xiàng),在體育課有她的身影,在成績榜單上,她名列前茅。今后,她也將一如既往,努力向前!

紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€(gè)人事跡推薦詞篇三

___小朋友熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民,熱愛社會主義。

自覺遵守紀(jì)律,模范遵守隊(duì)章,樂于奉獻(xiàn)和服務(wù),為少先隊(duì)組織出力獻(xiàn)策。

尊敬老師,熱愛班級,樂于助人,是老師的小幫手,同學(xué)們的好伙伴。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€(gè)人事跡推薦詞篇四

___,女,7歲,武穴市附屬小學(xué)一(4)中隊(duì)學(xué)習(xí)委。

她品學(xué)兼優(yōu),樂于助人,熱愛集體,積極爭章。

她年紀(jì)雖小,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學(xué)中的佼佼者,校園里的風(fēng)景線。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€(gè)人事跡推薦詞篇五

韓__,七年級四班學(xué)生,在學(xué)習(xí)方面,她嚴(yán)格要求自己,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確。

在生活方面,她養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,為人樂觀開朗,有自己的興趣愛好,獲得過“書法優(yōu)勝獎”“繪畫三等獎”等。

在學(xué)?;顒又校e極參加,響應(yīng)學(xué)校號召。多次參加學(xué)校和社區(qū)的志愿服務(wù)活動,不斷傳遞正心、正行、正能量。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€(gè)人事跡推薦詞篇六

__,女,七年級二班文藝委員,品學(xué)兼優(yōu),能力出眾,德智體美勞全面發(fā)展。

在老師的敦敦教育,父母的悉心培養(yǎng)下,讓我慢慢的在變化。

在家里尊敬長輩,樂于助人,獨(dú)立自強(qiáng),在閑暇時(shí)間幫助父母打掃衛(wèi)生,收拾房間,是父母眼中的好女兒。

在學(xué)校里積極組織同學(xué)老師的得力助手,在唱紅歌比賽中積極朗誦獲得大賽一等獎,努力學(xué)習(xí)課上積極發(fā)言,認(rèn)真做好每一門課的筆記,熱心幫助同學(xué)。

在老師的諄諄教誨中不斷充實(shí)自我,與同學(xué)們在互相學(xué)習(xí)中取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€(gè)人事跡推薦詞篇七

郭__,男,__年__月生,__區(qū)__小學(xué)四年級學(xué)生。

他曾撿到裝有個(gè)人證件和6000元現(xiàn)金的錢包。他想方設(shè)法尋找失主,最后在小區(qū)物業(yè)工作人員的幫助下聯(lián)系到失主胡先生。胡先生激動之情溢于言表,原來,這筆錢是失主家人治病救急的錢。胡先生后來將印有“拾金不昧——品德高尚”的錦旗送到學(xué)校,為學(xué)校教育出這樣的優(yōu)秀學(xué)生點(diǎn)贊。

平日里,郭__品學(xué)兼優(yōu)、誠實(shí)守信、樂于助人,是老師、同學(xué)信任的好學(xué)生、好朋友,被學(xué)校評為德育標(biāo)兵。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€(gè)人事跡推薦詞篇八

朱__,男,__年__月生,__縣__鎮(zhèn)__中心校四年級學(xué)生。在他5歲時(shí),父母相繼離世。面對這樣巨大的打擊,他仍然保持著樂觀頑強(qiáng)的精神,與艱難的生活抗?fàn)帯?/p>

在學(xué)校里,他品學(xué)兼優(yōu),曾連年被評為“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“月考標(biāo)兵”;在勞動實(shí)踐中,他勤勞負(fù)責(zé),堅(jiān)持每天第一個(gè)到校值日;在各項(xiàng)活動中,他積極參加并取得多項(xiàng)榮譽(yù);面對后進(jìn)同學(xué),他盡自己所能給予幫助。

在生活中,他自主自立,懂得感恩。當(dāng)收養(yǎng)他的姑姑生病臥床不起時(shí),他主動承擔(dān)了做飯、洗衣等日常家務(wù)。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€(gè)人事跡推薦詞篇九

程__,男,__年__月生,__區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級學(xué)生。

__年,程__的父親因意外事故入院,至今昏迷不醒。那時(shí),他的奶奶已70多歲,身體也不好。在困難的磨礪下,他變得更加懂事、樂觀,每天晚上一寫完作業(yè),就給奶奶捶背洗腳,陪媽媽聊天,給爸爸按摩。

他樂于助人,疫情防控期間,他每天上學(xué)都會多裝幾個(gè)口罩,主動送給口罩丟了或壞了的同學(xué)。鄰居爺爺奶奶的兒子在外地工作,他就主動和媽媽一起幫老人買菜,還時(shí)常給老人打電話提醒他們定時(shí)量體溫,用小小的善意溫暖老人的心。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€(gè)人事跡推薦詞篇十

六六中隊(duì)__,隊(duì)員__一直擔(dān)任中隊(duì)長的職務(wù),他以身作則、嚴(yán)于律己,對待隊(duì)員友善,幫助隊(duì)員,懂得分享,積極糾正個(gè)別隊(duì)員的錯誤行為,在中隊(duì)里有較多的好朋友。他是學(xué)校里的大隊(duì)干部。每天完成站崗任務(wù),積極參與紅色活動。

他熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛少先隊(duì)和胸前的紅領(lǐng)巾,在升旗儀式上負(fù)責(zé)升校紅十字會旗。在生活中,他會常常幫助那些需要幫助的人們。他積極參與學(xué)校舉辦的捐書活動,希望邊遠(yuǎn)山區(qū)的他們也可獲得知識的給予。

少先隊(duì)組織讓他不斷成長,希望在將來,成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人!

紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€(gè)人事跡推薦詞篇十一

六一中隊(duì)的__是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。她連續(xù)六年擔(dān)任中隊(duì)長,并擔(dān)任過一年大隊(duì)委。在此期間,她積極組織各類少先隊(duì)活動,認(rèn)真完成自己身為中隊(duì)長和大隊(duì)委的職責(zé)。

她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,在掌握課本上知識的同時(shí),她還大量閱讀科普、歷史以及文學(xué)等多方面的課外書來拓展自己的知識面。她還熱心社會活動,用自己的壓歲錢和零花錢多次參加了騰訊99公益日募捐,跟爸媽一起連續(xù)幾年捐助了50多名云南貧困地區(qū)的學(xué)生上學(xué)。

紅領(lǐng)巾獎?wù)聜€(gè)人事跡推薦詞篇十二

__中隊(duì)__,__是個(gè)誠實(shí)、自信、樂于助人的少先隊(duì)員。自覺以少年英雄為榜樣,學(xué)習(xí)他們的精神,向他們看齊,她尊敬師長,與少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛,積極參與少先隊(duì)活動,從不計(jì)較個(gè)人得失。

她生活很節(jié)儉,樂于幫助那些需要幫助的人。她曾與公益組織前往陜北貧困小學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場圖書文具捐贈,還與父母一同資助兩名家境貧寒的山區(qū)小朋友。她時(shí)刻牢記少先隊(duì)的作風(fēng),不斷發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)員的精神,是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

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