優(yōu)秀教師先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表事跡精選10篇

優(yōu)秀教師先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表事跡寫什么？事跡材料以先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)事跡為主要內(nèi)容,以敘事為主要表達(dá)方式。事跡材料所要體現(xiàn)的先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神,特定的時(shí)代特征都要通過(guò)敘事予以展現(xiàn)。下面是小編分享的優(yōu)秀教師先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表事跡，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀教師先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表事跡精選篇1

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中共黨員，武義縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂(lè)老師，現(xiàn)任學(xué)校行政中心主任，武義縣舞蹈家協(xié)會(huì)副主席兼秘書長(zhǎng)。曾獲浙江省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、金華市“婺劇進(jìn)校園”先進(jìn)個(gè)人、武義縣優(yōu)秀教師、武義縣教壇新秀、武義縣“最美創(chuàng)文巾幗志愿者”、武義縣職業(yè)女性風(fēng)采大賽“最具魅力風(fēng)采”獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

不飄，不浮，不躁，不懶，是她的人生格言。作為音樂(lè)教師，她傾心耕耘在音樂(lè)教學(xué)第一線25年，愛(ài)崗敬業(yè)，潛心育人，用快樂(lè)的音符啟迪孩子們的心靈，伴隨著他們成長(zhǎng)。先后獲得武義縣音樂(lè)教師基本功大賽一等獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。20余篇教科研論文在國(guó)家、市、縣獲獎(jiǎng)。編排的學(xué)生舞蹈、戲曲、舞臺(tái)劇、課堂器樂(lè)等節(jié)目參加各級(jí)各類比賽均獲得優(yōu)異成績(jī)。

作為行政中心主任，她始終本著“做實(shí)，做細(xì)，做好，做新”的原則，堅(jiān)守高尚情操，嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。無(wú)論遇到什么挫折，一路上且行且歌。

優(yōu)秀教師先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表事跡精選篇2

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武義縣武陽(yáng)中學(xué)美術(shù)教師。曾獲得浙江省中等學(xué)校美術(shù)教師繪畫特長(zhǎng)評(píng)比三等獎(jiǎng)、浙江省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、金華市中小學(xué)美術(shù)教師現(xiàn)場(chǎng)寫生比賽一等獎(jiǎng)、金華市首屆中小學(xué)書法現(xiàn)場(chǎng)比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)、武義縣第五屆中學(xué)美術(shù)教壇新秀、武義縣優(yōu)秀教師、武義縣教師教學(xué)基本功考核一等獎(jiǎng)等省、市、縣各級(jí)榮譽(yù)20余項(xiàng)。

在從事教育工作的近30年時(shí)間里，從未離開過(guò)教學(xué)一線，多篇美術(shù)教育教學(xué)論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表。自2011年以來(lái)，她先后經(jīng)歷了4次手術(shù)，在之后的10余年里，她仍然全身心投入工作，在全員育人、全程育人、全方位育人的教育事業(yè)中，錘煉出了新時(shí)代優(yōu)秀教師的優(yōu)良品質(zhì)，成長(zhǎng)為“忠誠(chéng)教育、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的新時(shí)代優(yōu)秀教師。

她在教學(xué)之路上從未停止開拓創(chuàng)新的步伐，首創(chuàng)美術(shù)特色班教學(xué)，創(chuàng)作線描長(zhǎng)卷，承擔(dān)書法社團(tuán)教學(xué)工作，用愛(ài)心、匠心、責(zé)任心教學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人。

優(yōu)秀教師先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表事跡精選篇3

__，女，32歲，信陽(yáng)市潢川縣迎賓路小學(xué)教師

2014年，剛剛畢業(yè)的__，經(jīng)過(guò)特崗考試，從家鄉(xiāng)漯河來(lái)到潢川縣雙柳樹鎮(zhèn)王樓小學(xué)任教。王樓小學(xué)是一個(gè)山村教學(xué)點(diǎn)。她克服困難，埋頭苦干，培優(yōu)扶弱。2016年7月，為了共同的教書夢(mèng)，她讓愛(ài)人放棄洛陽(yáng)師范學(xué)院的工作，從大學(xué)回到農(nóng)村小學(xué)，報(bào)考潢川特崗，夫妻同心，奉獻(xiàn)青春。

為讓閱讀真實(shí)發(fā)生，她自費(fèi)外出培訓(xùn)，四處申請(qǐng)，為學(xué)校創(chuàng)建圖書室，為學(xué)生爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)圖書、文具。她率先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)，為學(xué)校開設(shè)美術(shù)、音樂(lè)、體育等網(wǎng)絡(luò)課，并引進(jìn)“親近母語(yǔ)”的閱讀課，打造書香校園。在新學(xué)校，她又籌建了“書香河南?迎賓路小學(xué)閱讀空間”，創(chuàng)立繪本社團(tuán)、閱讀與創(chuàng)作社團(tuán)，和孩子們共讀、共寫、共創(chuàng)作。

__入選河南省鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，榮獲“感動(dòng)中原”年度教育人物等稱號(hào)，2023年又當(dāng)選為第十四屆省人大代表。

優(yōu)秀教師先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表事跡精選篇4

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莆田秀嶼區(qū)毓英中學(xué) 辦公室負(fù)責(zé)人 一級(jí)教師

人物事跡：

黃老師1999年大學(xué)一畢業(yè)就跨海來(lái)到偏僻的秀嶼區(qū)南日島南日中學(xué)任教，開始了長(zhǎng)達(dá)17年“擺渡人生”的旅程。他克服海島諸多艱苦條件，選擇與清貧與寂寞為伴，以校為家，愛(ài)生如子，傳授知識(shí)，守望海島教育的“春暖花開”，關(guān)愛(ài)資助“留守學(xué)生”、轉(zhuǎn)變“問(wèn)題”學(xué)生，改變了一批又一批海島娃的人生，用樸實(shí)的行動(dòng)詮釋出為師者的“師愛(ài)無(wú)塵”。

黃老師不僅潛心于教書育人，在工作之余還積極加入志愿者公益組織，熱心于無(wú)償獻(xiàn)血、善款眾籌、義工幫困等善行。2014年、2016年，他先后兩次為湖南一位少年白血病患者捐獻(xiàn)出228毫升造血干細(xì)胞、100毫升淋巴細(xì)胞，成為福建省第114例、莆田市第一位捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞的教育工作者和福建省第4例“二次捐獻(xiàn)”愛(ài)心志愿者。

2016年，黃老師聽(tīng)從組織召喚，走上了剛成立的秀嶼區(qū)毓英中學(xué)的新工作崗位。在繁瑣的辦公室工作和繁忙的教學(xué)工作之外，黃老師繼續(xù)他的“愛(ài)心奉獻(xiàn)之旅”，熱心幫助新教師專業(yè)成長(zhǎng)，組建師生志愿者服務(wù)隊(duì)，豐富多彩的志愿活動(dòng)已成為學(xué)校乃至全區(qū)的品牌活動(dòng)之一。

優(yōu)秀教師先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表事跡精選篇5

心念桃李總是春

唐山市第二十六中學(xué) __

從教30年、擔(dān)任班主任26年，視教育為獻(xiàn)給生命的最神圣的禮物，倡導(dǎo)“為每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)”的教育理念，恪盡職守，創(chuàng)新奉獻(xiàn)——__，唐山市第二十六中學(xué)教師，唐山市化學(xué)教研室兼職教研員。

她心中有著母親般的慈心與柔情。沉默寡言的小耿同學(xué)的父親因搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)而犧牲，母親身體不好，家里生活非常困難。新學(xué)期，她給小耿買好學(xué)習(xí)用具;在小耿母親患病期間，她到醫(yī)院看望并留下錢物。她的真誠(chéng)換來(lái)小耿的蛻變，以優(yōu)異成績(jī)升入高中。

她信奉“行大于言”，每天在校工作12小時(shí)以上。腰間盤突出嚴(yán)重時(shí)每天不能坐下，卻始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線。當(dāng)母親因病生活不能自理時(shí)，她白天忙在學(xué)校，晚上照料母親;母親去世，轉(zhuǎn)年父親又患絕癥住進(jìn)了醫(yī)院，她同樣沒(méi)耽誤過(guò)一節(jié)課。

她充分發(fā)揮“一名黨員一面旗幟”模范帶頭作用，把“創(chuàng)新工作，服務(wù)群眾”落實(shí)在工作中。她熱心培養(yǎng)青年教師，多人獲市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，其中一人已成長(zhǎng)為省級(jí)骨干教師。她總是凝神冷靜地想，細(xì)致快捷地做，換來(lái)的是比實(shí)干、比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)一流、樂(lè)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)。

她說(shuō)，她一生都會(huì)深愛(ài)“教師”這個(gè)職業(yè)，窮盡心力躬耕于教育天地，不斷進(jìn)取，永不停步!

優(yōu)秀教師先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表事跡精選篇6

新時(shí)代的“大力”老師

豐南區(qū)第二中學(xué) __

她的教育理念是點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，她陽(yáng)光般的心靈溫暖著學(xué)生的心扉，她有力的話語(yǔ)能讓人在低谷中奮起而永不言棄!學(xué)生親切地稱她為“大力姐”“大力老師”——__老師就像一束不息的光，成就著自我，更照亮著學(xué)生。

她是學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)師。她設(shè)計(jì)了“大學(xué)種子”的海報(bào)，對(duì)每位同學(xué)感興趣的學(xué)校和專業(yè)，私下里都會(huì)花時(shí)間和心思去了解，幫學(xué)生挑選適合他們的專業(yè)，一份份“私人訂制”，是對(duì)學(xué)生一生都有益的寶貴規(guī)劃。

她是學(xué)生的心靈導(dǎo)師。有一位男生，性格內(nèi)向靦腆，成績(jī)也不盡人意。她偶然發(fā)現(xiàn)他在宿舍彈吉他，而舍規(guī)不許帶樂(lè)器，但她卻打破常規(guī)，鼓勵(lì)男生堅(jiān)持這份興趣，還讓他在班會(huì)上彈奏，收獲一室掌聲。男生開始了專業(yè)樂(lè)器學(xué)習(xí)，最終考上了理想的大學(xué)。

她是學(xué)生的塑德導(dǎo)師。有一個(gè)學(xué)生是孤兒，經(jīng)常流露出對(duì)社會(huì)的不滿傾向，人也比較消極悲觀。她送給學(xué)生一個(gè)筆記本，鼓勵(lì)他寫出自己的心里話，無(wú)論多忙多累，都給以點(diǎn)評(píng)回饋，用陽(yáng)光般的心溫暖了這位學(xué)生。

18番寒暑更替，她就像一位麥田的守望者，守護(hù)著一屆又一屆學(xué)生。她最大的心愿是成為一名真正的教育家，她期待著她的學(xué)生在各行各業(yè)中披荊斬棘，向陽(yáng)而行!

優(yōu)秀教師先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表事跡精選篇7

__擔(dān)使命 奉獻(xiàn)韶華鑄師魂

豐潤(rùn)區(qū)第二中學(xué) __

秉持“學(xué)博為師，德高為范”的教育初心，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，用23年的青春韶華譜寫出一曲為人師表的贊歌------她就是唐山市豐潤(rùn)區(qū)第二中學(xué)英語(yǔ)教師__。

她踐行“愛(ài)的教育”。她關(guān)注著一位抑郁癥的女孩，包容其錯(cuò)誤、表?yè)P(yáng)其進(jìn)步，擁抱、擊掌、大拇指……每個(gè)小動(dòng)作都飽含著師者深愛(ài);蘋果、橘子……每個(gè)小物件都是暖暖的心語(yǔ)。日復(fù)一日，女孩終于打開心扉，與她交心相談。她牽著女孩的手，一步步走出了陰霾。

“愛(ài)”需要太多付出，愛(ài)幾十位學(xué)生，一顆心便要分成幾十份。學(xué)生在外進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，豐潤(rùn)、唐山、北京……她不顧路途遙遠(yuǎn)，逐個(gè)看望，與畫班教師交流學(xué)生情況，與狀態(tài)不好的學(xué)生單獨(dú)談心。美術(shù)聯(lián)考期間，又親往學(xué)生入住的酒店和考點(diǎn)加油打氣。她用千里奔波，詮釋著何為“師者慈母心”。

教師總是舍小家為大家，她亦如此。為了學(xué)生，她少有時(shí)間照顧家人。兒子蕁麻疹，她沒(méi)空照管;母親化療，她不能陪伴;婆婆住院，她只能夜探……支持著她的，是一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的“無(wú)愧于心”。

23年教學(xué)生涯，挫折迷茫不曾放棄，坎坷挑戰(zhàn)不曾退卻，與愛(ài)相伴，為愛(ài)起航，她用執(zhí)著錘煉著師德，用付出鑄就了師魂!

優(yōu)秀教師先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表事跡精選篇8

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中共黨員，2015年參加工作，從教以來(lái)一直擔(dān)任班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作。2019年被評(píng)為吳江區(qū)教壇新秀，2022年被評(píng)為吳江區(qū)教學(xué)能手。曾獲吳江區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，吳江區(qū)解題能力一等獎(jiǎng)，蘇州市素養(yǎng)大賽三等獎(jiǎng)，吳江區(qū)基本功優(yōu)勝獎(jiǎng)等。多次輔導(dǎo)學(xué)生參與區(qū)級(jí)語(yǔ)言類比賽并獲獎(jiǎng)。已發(fā)表多篇論文，獨(dú)立承擔(dān)課題并結(jié)題。

教育故事

“小老師”養(yǎng)成記

學(xué)生時(shí)代的我是同學(xué)眼中的“小老師”，幫助老師將班級(jí)管理得井井有條。他們都說(shuō)：“你以后肯定是要做老師的。”當(dāng)時(shí)的我不以為然，事實(shí)證明，他們是對(duì)的。

離開大學(xué)校園轉(zhuǎn)身進(jìn)入小學(xué)校園，是一種輪回的“緣分”。一晃眼，八年過(guò)去了。

初出茅廬時(shí)的我爭(zhēng)強(qiáng)好勝，事事力求做到最好。累不累?一定，身心俱疲;值不值?一定，收獲頗豐。關(guān)鍵期把握住，它可以幫助你積累經(jīng)驗(yàn)、快速成長(zhǎng);幫助你成為勇敢直面困難的人。

今年接手了一個(gè)比較棘手的班級(jí)，面對(duì)大家的“同情”我毅然奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”。很幸運(yùn)，我們相處得不錯(cuò)。想其所想，投其所好，班里的“調(diào)皮大王”們成功被我“收入麾下”，我們是師生更是朋友?，F(xiàn)在的他們雖然不是最優(yōu)秀的，但卻是進(jìn)步最大的，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最有意義的事。

優(yōu)秀教師先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表事跡精選篇9

扎根農(nóng)村 堅(jiān)守師德

唐山市第十八中學(xué) __

“當(dāng)好一名優(yōu)秀黨員，做人民滿意的教師”——在為理想奮斗的25個(gè)春秋里，__老師秉持著獻(xiàn)身現(xiàn)代教育事業(yè)的信念，懷一顆赤誠(chéng)之心，無(wú)怨、無(wú)悔!

唐山市第十八中學(xué)地處農(nóng)村，1997年還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)村村通，那時(shí)的她每天披星戴月、與同村的學(xué)生作伴同行在坑洼小路上。雨天里，粘性極高的土變成膠泥，裹緊了自行車轱轆，涂滿了騎車人的鞋底?？钢孕熊?，一路三跟頭，按時(shí)趕到學(xué)校的她膝蓋淌著血,渾身都是泥。

擔(dān)任班主任18年，她心細(xì)如發(fā)，走進(jìn)學(xué)生心里：有一男孩，父母離異，奶奶多病，男孩獨(dú)自擔(dān)起地里的秋收，于是她下地幫男孩做完農(nóng)活;她身體力行，言傳身教：班級(jí)衛(wèi)生區(qū)里落葉滿地，她一言不發(fā)開始打掃，于是學(xué)生主動(dòng)拿起了工具;她帶學(xué)生“勤工儉學(xué)”，學(xué)生平時(shí)收集礦泉水瓶賣給廢品站，費(fèi)用由班長(zhǎng)管理，凈化環(huán)境、自主管理、增加班費(fèi)一舉三得……

教師的身上總有一股神秘力量，需要什么技能，就會(huì)什么技能。她擔(dān)任航模輔導(dǎo)教師，完全陌生的領(lǐng)域，只能邊學(xué)邊教。航?？嗑氝^(guò)程中，臂膀酸疼不知多少次、多少天，她這“門外漢”帶領(lǐng)學(xué)生獲得了區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)!

25年扎根農(nóng)村，風(fēng)雨兼程，所有辛苦都成了經(jīng)歷，所有收獲都是最美的風(fēng)景。堅(jiān)守師德、初心不改，是她、也是唐山教育者最樸素的誓言!

優(yōu)秀教師先進(jìn)個(gè)人申報(bào)表事跡精選篇10

__，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師，邯鄲市第五中學(xué)教育處主任，邯鄲市第一中學(xué)高一年級(jí)主任，邯鄲市第二屆英語(yǔ)兼職教研員。

2006年參加工作至今已擔(dān)任15年班主任，所教學(xué)生中有8人被清北錄取，多名學(xué)生在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)。曾赴英國(guó)布萊頓大學(xué)公派留學(xué)。獲全國(guó)中小學(xué)公開課電視展示活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、“一師一優(yōu)課、一課一名師”省級(jí)優(yōu)課、河北省微課大賽一等獎(jiǎng)、邯鄲市“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、邯鄲市教師教學(xué)技能競(jìng)賽教學(xué)狀元、邯鄲市高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、市三等功、教育局嘉獎(jiǎng)、邯鄲市德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、校十佳班主任、清北之師、師德標(biāo)兵、三八紅旗手、防疫保學(xué)工作突出貢獻(xiàn)人物等榮譽(yù)稱號(hào)。

作為英語(yǔ)教師，英語(yǔ)學(xué)科主任，她注重鉆研業(yè)務(wù)，積極參加研修培訓(xùn)、課題、講課比賽等活動(dòng)，帶領(lǐng)老師們一起學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，參加編寫論著和校本教材，多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)科組長(zhǎng)”，所編寫的論著被評(píng)為“優(yōu)秀論著”。在邯鄲市教科所做“邯鄲市2019年邯鄲摸底考試分析網(wǎng)絡(luò)教研”;2020年在河北省“五個(gè)一”名校聯(lián)盟組織的高三年級(jí)二輪復(fù)習(xí)備考同課異構(gòu)活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀備考策略一等獎(jiǎng)，2020年積極參加疫情期間優(yōu)秀案例征集活動(dòng)等，多次被評(píng)為“優(yōu)秀青年教師”“最受學(xué)生喜愛(ài)教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。