小學(xué)大課間體育活動實(shí)施方案
奉行“一起運(yùn)動、一起快樂、一同健康”的宗旨,認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)生每天一小時(shí)體育活動時(shí)間的精神,加強(qiáng)學(xué)校體育工作,提高我校師生的體質(zhì)健康水平和終身體育意識,小編整理了一些小學(xué)大課間體育活動實(shí)施方案,歡迎閱讀!
小學(xué)大課間體育活動實(shí)施方案(精選篇1)
一、指導(dǎo)思想
“大課間體育活動”是在推進(jìn)素質(zhì)教育過程中出現(xiàn)的一種新型課間操形式,實(shí)踐證明,它是實(shí)現(xiàn)新體育目標(biāo)的有效載體,它在全面實(shí)施健康、快樂教育,促進(jìn)學(xué)生主動、和諧發(fā)展的過程中顯現(xiàn)出重要而特有的功效。為了堅(jiān)持“人人健康,健康第一”的指導(dǎo)思想,牢固樹立“終身體育”的理念, 以實(shí)際行動響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的號召。 為豐富“橙色陽光—快樂健康”的體育課程, 積極組織開展陽光體育運(yùn)動,促進(jìn)學(xué)生主動參與體育活動,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣, 營造“運(yùn)動瑯瑯”的校園,使學(xué)生真正體會到“我運(yùn)動,我 陽光 ,我健康”。具體方案如下:
一、陽光神小健康陽光的“五個(gè)一”理念
提供一個(gè)綠色空間、擠出一段黃金時(shí)間、享受一份文雅情趣、提升一種團(tuán)隊(duì)精神、培養(yǎng)一份責(zé)任意識。
二、陽光神小獨(dú)具特色的“五點(diǎn)”宗旨
陽光健康為基點(diǎn)、學(xué)生體操為重點(diǎn)、誦讀經(jīng)典為亮點(diǎn)、自主管理為特點(diǎn)、個(gè)性發(fā)展為終點(diǎn)。
三 、目標(biāo)和原則:
(一)目標(biāo)
1、優(yōu)化課間時(shí)間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加,并自己堅(jiān)持鍛煉 , 促進(jìn)學(xué)生健康成長,形成健康意識和終身體育觀,確?!敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。
2、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展的需要,開展適合校情的運(yùn)動項(xiàng)目, 讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能,力求以活動勵(lì)德,以活動輔志,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、通過大課間活動,豐富校園體育文化生活,促進(jìn)教師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識、競爭意識 和交往能力 。
4.通過大課間體育活動,豐富校園文化生活,營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
(二)原則
1、教育性原則:充分發(fā)揮大課間活動,對學(xué)生進(jìn)行“五育”教育的功能,把活動過程落到實(shí)處。
2、科學(xué)性原則:遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持以校情實(shí)際出發(fā),合理安排場地、項(xiàng)目和訓(xùn)練內(nèi)容。
3、全體性原則:師生全員參與,采取集中與分組相結(jié)合,規(guī)定與自選相結(jié)合,大項(xiàng)目與小項(xiàng)目相結(jié)合,達(dá)到全體健身的目的.。
4、創(chuàng)新型原則:根據(jù)我校場地小,學(xué)生多的特點(diǎn),大課間活動適宜開展有利于安全的活動項(xiàng)目,將藝術(shù)、體育融為一體。
三、組織機(jī)構(gòu)
(一)組長: 丁莉莉 (陽光神小大課間總指揮)
常務(wù)副組長: 于樹家 (陽光神小大課間具體指揮、督導(dǎo)、協(xié)調(diào))
副 組 長: 孫曉(陽光神小大課間主要責(zé)任老師)
(二)主要成員
王寧 王育林(陽光神小大課間主要責(zé)任老師)
校委會其他成員、年級組長及全體班主任(陽光神小大課間責(zé)任老師)
(三)全體班級成長導(dǎo)師(陽光神小大課間協(xié)作老師)
( 四 )檢查協(xié)調(diào)組:
于校長、孫曉、王寧、王育林、值日領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行校長、年級組長及校長小助理等
四、履行的職責(zé)
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組全面督促檢查大課間活動的落實(shí)情況,常務(wù)副組長對每天的活動情況進(jìn)行巡視,并督辦檢查協(xié)調(diào)組每日進(jìn)行評比量化,做到每月匯總公示一次。
2、當(dāng)天行政值日領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持參與活動全過程,關(guān)注學(xué)生安全,并將活動情況記載在行政值日本上。
3、年級負(fù)責(zé)人要引領(lǐng)本年級教師組織學(xué)生開展好大課間活動,并參與活動的全過程。
4、檢查協(xié)調(diào)組一是要對每年級每班集體活動進(jìn)行協(xié)調(diào);二是要做好詳細(xì)記載。
5 、班主任、班 級成長導(dǎo)師 要組織本班學(xué)生上下樓梯,負(fù)責(zé)整個(gè)大課間活動安全并與學(xué)生一道活動。
6 、其他教師必須與學(xué)生一起參加活動,促進(jìn)身心健康。
五、大課間活動流程、內(nèi)容與安排
根據(jù)我校校園面積小,學(xué)生多特點(diǎn),并保證活動全過程的安全,凡當(dāng)天大課間活動的年級班聽到《 運(yùn)動員進(jìn)行曲 》歌聲響起后,學(xué)生開始在班主任和班級成長導(dǎo)師的帶領(lǐng)下依次到操場按照指定的位置站好,然后由體育教師整隊(duì)。
活動流程:
㈠活動結(jié)構(gòu)(整個(gè)活動過程都在音樂的旋律下進(jìn)行,歷時(shí)二十五分鐘)
1.準(zhǔn)備:從學(xué)校各班整齊帶隊(duì)。(2')
2、出場:陽光啦啦操。(2')
3、規(guī)定動作:七彩陽光廣播操 (4'36)(要體現(xiàn)經(jīng)典特色)
4、特色部分一:跆拳道操( 4')
5.特色部分二:文明禮儀操(4')
6、特色部分三:兔子舞(備選)
7、自由活動 (5')
8、音樂手語操( 3')
9、靜心放松(1')
10、秩序帶隊(duì)((2')
具體時(shí)間再做調(diào)整,各個(gè)環(huán)節(jié)要緊湊、過渡要自然有特色。
㈡活動內(nèi)容與安排
1. 從學(xué)校各班整齊帶隊(duì)。參與者:全校師生參與。(負(fù)責(zé)老師:體育老師、班主任)
2. 出場:陽光啦啦操。(負(fù)責(zé)老師:王寧、校外卞老師,出場要求震撼,要有學(xué)校七色文字亮相)
3.七彩陽光廣播。廣播操:以七彩陽光廣播操動作為主體,中間輔以經(jīng)典誦。當(dāng)中隊(duì)形變換如圖1、2、3,意為“陽光神小”。參與者:全校師生參與。
4.特色項(xiàng)目
⑴ 文明禮儀操。在廣播操的基礎(chǔ)上,利用廣播操,稍作休整。體現(xiàn)我校禮儀習(xí)慣和文明素養(yǎng)。(負(fù)責(zé)老師:郭萍、年級組長、班主任)
⑵ 跆拳道操:自編跆拳道操,技術(shù)高的學(xué)生在太陽的圓圈內(nèi)表演,其它學(xué)生在四周的光芒處表演。(負(fù)責(zé)老師:孫曉、王育林、校外跆拳道老師、班主任)
⑶ 備選項(xiàng)目——兔子舞(責(zé)任老師:音樂組、班主任)
5、自由活動項(xiàng)目:
⑴一年級以愛為主題的游戲自由活動為主可以包括以下內(nèi)容:跳飛機(jī)、木頭人、丟手絹等。負(fù)責(zé)老師:一年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任老師,參與者:一年級全體師生。
⑵二年級以“思”為主題,魔方:加入精典背誦,讓學(xué)生背誦的同時(shí),參與手部動作鍛煉。參與者:二年級學(xué)生;要有兩個(gè)隊(duì)形變化。負(fù)責(zé)老師:二年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任老師,參與者:二年級全體師生。
⑶三年級以“健”為主題,健美操:徒手操,采用動感十足的音樂,融合現(xiàn)代舞和健身操動作,充分表現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神狀態(tài)。參與者:三年級學(xué)生;要有三個(gè)隊(duì)形變化。負(fù)責(zé)老師:三年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任老師,參與者:三年級全體師生。
⑷ 四年級以“行、信”為主題,花樣跳繩等,參與者:四年級師生。負(fù)責(zé)老師:四年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任老師,參與者:四年級全體師生。
⑸五年級以“恒、和”為主題,啦啦操、踢毽子、毽球等,參與者:五年級師生。負(fù)責(zé)老師:一年級負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任老師,參與者:一年級全體師生。
6.音樂手語操——要與學(xué)校陽光文化結(jié)合成一體,如果能用學(xué)校校歌為最好,音樂手語操要體現(xiàn)學(xué)校主旋律。負(fù)責(zé)老師:王寧
7、靜思放松—音樂手語操的延續(xù),體現(xiàn)動靜結(jié)合,節(jié)奏寬松、動作優(yōu)游舒展,音樂動聽,讓全體師生在最佳的狀態(tài)下進(jìn)行全身心的放松,結(jié)束大課間活動,為下節(jié)課做準(zhǔn)備。負(fù)責(zé)老師:王寧、姜艾華。參與者:全校師生。
8、精氣神帶隊(duì)回班級。負(fù)責(zé)老師:體育老師、班主任等
六、活動場地安排(如圖示)
1.先各部門自行練習(xí)。
2、操場(各環(huán)節(jié)要有一定隊(duì)形變化,自由活動時(shí)以健美操為中央,其他項(xiàng)目流動進(jìn)行,全體師生都參與)
3、晴天在操場上,雨雪天在室內(nèi)同樣練習(xí)。
七、評比量化細(xì)則(共10分)
1、按規(guī)定時(shí)間到指定地點(diǎn)集合。(2分)
2、班主任、 班級成長導(dǎo)師 到場組織并參與學(xué)生活動。(2分)
3、活動中不出安全事故。(2分)
4、學(xué)生 準(zhǔn) 備活動器材率高。(2分)
5、組織秩序好,學(xué)生參與率高。(2分)
八、具體實(shí)施要求:
1、七色陽光操,要求全體學(xué)生、班主任、班級成長導(dǎo)師都必須要會;從現(xiàn)在起利用體育課、中午游戲時(shí)間、課間操等時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),主要負(fù)責(zé)人孫曉老師。(要抓整體和班級,適時(shí)進(jìn)行級部、班級評比活動)
2、跆拳道操要求全體學(xué)生、班主任、班級導(dǎo)師都必須要會;由體育組及跆拳道老師負(fù)責(zé);(要抓整體和班級,適時(shí)進(jìn)行級部、班級評比活動)
3、文明禮儀操,可以陽光之歌等為背景音樂,要求全體學(xué)生、班主任、班級導(dǎo)師都必須要會。德育處、年級組長和班主任利用一切能利用的時(shí)間早日編排。(要與學(xué)校禮儀教育相吻合,突出學(xué)校特色)
4、其他操也同樣如此,體現(xiàn)師生同健、同行。
5、自由活動要體現(xiàn)級部特點(diǎn)和學(xué)校文化,要讓每個(gè)學(xué)生參與其中。((要抓整體和班級,適時(shí)進(jìn)行級部、班級評比活動)
6、整個(gè)大課間的音樂由王寧、卞老師負(fù)責(zé)音樂及動作的設(shè)計(jì)。(音樂要體現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生特點(diǎn),要與主題相吻合)
7、學(xué)生表演設(shè)計(jì)由王育林、王寧負(fù)責(zé)。(設(shè)計(jì)要體現(xiàn)跆拳道特色,同時(shí)還能做為大課間展示服裝,整體要經(jīng)濟(jì)美觀實(shí)用)
8、全過程整體隊(duì)形變化由王寧、卞老師負(fù)責(zé)。(要體現(xiàn)學(xué)校陽光文化特點(diǎn)、活而不亂)
9、全過程整體的串詞由姜主任、孫巍巍老師負(fù)責(zé)。(要體現(xiàn)學(xué)校陽光文化特色和各個(gè)環(huán)節(jié)的特點(diǎn))
備注:此方案在具體操作中如有改變,相關(guān)部門和責(zé)任老師要第一時(shí)間與學(xué)校陽光服務(wù)室進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)。
小學(xué)大課間體育活動實(shí)施方案(精選篇2)
一、指導(dǎo)思想。
為了貫徹“全民體育健康”精神,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想。學(xué)校堅(jiān)持倡導(dǎo)全校師生積極參加體育鍛煉,確保在校學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,使學(xué)生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗(yàn)活動的樂趣,調(diào)動師生積極向上的體育鍛煉熱情,展現(xiàn)學(xué)校良好的精神面貌,為學(xué)校增添活力,形成動感而充滿朝氣的校園,推動學(xué)校教育的良性發(fā)展。同時(shí),為了促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展,融育智、育德于健體之中,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,激發(fā)學(xué)生對體育的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,為終身體育打下基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)和原則。
(一)目標(biāo)。
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確保“健康第一”思想落到實(shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使教師和學(xué)生樂于參加,主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活,營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
(二)原則。
1、教育性原則。開展大課間活動,以達(dá)到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能,重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn),以及學(xué)校的實(shí)際情況,科學(xué)合理的安排大課間的課程計(jì)劃和活動內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的,促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。
4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場地的特點(diǎn),科學(xué)合理的安排一些活動內(nèi)容,將藝術(shù)、體育融為一體。
三、實(shí)施措施。
1、時(shí)間安排。
下午第一節(jié)課后30分鐘,任何老師不得擠占大課間活動時(shí)間。由于天氣原因,不能進(jìn)行正常室外活動時(shí),各班在教室進(jìn)行棋類等游戲(器材自備),由班主任組織安排。
2、制度措施。
學(xué)校制訂大課間活動時(shí)班主任、體育教師的職責(zé),實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)督察制、班主任現(xiàn)場督促制、藝體教師指導(dǎo)制、活動評比制等多種制度,使大課間活動安全有序的進(jìn)行。
3、資源保障。
要求師生全員參與大課間活動,活動中教師既是活動的組織者,指導(dǎo)者,又是學(xué)生的保護(hù)者,同時(shí)也是活動者。這樣既能體現(xiàn)國家所提倡的全面健身,又能融洽師生關(guān)系,有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系?;顒拥钠鞑脑瓌t上由學(xué)校購置,其它小型、易損器材由各班組織學(xué)生自帶。
4、安全保障。
學(xué)校將分班劃定活動區(qū)域,各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo),并督促學(xué)生注意安全。
5、實(shí)行激勵(lì)。
活動實(shí)行考核激勵(lì)制度,充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性??己朔謨煞矫妫阂皇菍Π嘀魅蔚目己?。班主任的思想認(rèn)識,責(zé)任心,工作態(tài)度將直接決定大課間活動的質(zhì)量。為調(diào)動班主任的工作責(zé)任心,應(yīng)對此工作作為班主任的專項(xiàng)考核內(nèi)容。另一方面,學(xué)校對大課間活動進(jìn)行定期評比,把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù),這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動意識,集體榮譽(yù)感,又可以促進(jìn)大課間活動的持續(xù)發(fā)展。
6、鼓勵(lì)活動創(chuàng)新。
大課間活動除時(shí)間有具體規(guī)定、保證外,在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性,鼓勵(lì)體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長,展示自身才干,開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項(xiàng)目。
四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。
體育大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
1、組長:_。
2、副組長:_。
3、組員:_、_、_、_。
校長負(fù)總責(zé),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要到操場到頭參與活動和組織管理,各成員分別負(fù)責(zé)相關(guān)年級的活動落實(shí),實(shí)行對班主任、科任老師的檢查監(jiān)督,提高全體師生對大課間活動的重視程度。及時(shí)關(guān)注師生的活動動態(tài),重視師生的活動安全。
五、大課間活動程序安排。
1、進(jìn)場。
2、快樂農(nóng)家操。
3、分散活動。
4、退場。
六、場地安排(就近,具體班級站位由本年級體育老師安排)。
1、一年級:一年級教學(xué)樓前后。
2、二年級:二年級教學(xué)樓前。
3、三年級:水泥操場。
4、四年級:水泥操場。
5、五年級:籃球場及塑膠跑道。
6、六年級:大操場。
七、活動內(nèi)容安排。
一(1)跳繩、丟手絹(沙包)、跳房子、找朋友pk賽等活動。
三(1)跳繩、踢毽子、陀螺、鐵環(huán)、跳皮筋、呼啦圈、運(yùn)球等活動。
五(1)跑步、跳繩、球類、跳皮筋、鐵環(huán)等活動。
八、活動要求。
1、每班班主任必須到本班活動場地,選擇、設(shè)計(jì)分散活動內(nèi)容,提前準(zhǔn)備好活動器材,組織安排本班學(xué)生站隊(duì)和活動。分散活動時(shí)以推薦內(nèi)容為主,各班可根據(jù)實(shí)際情況操作,盡量做到讓每個(gè)學(xué)生活動起來,并注意安全。
2、體育老師負(fù)責(zé)本年級班級的場地安排,并對學(xué)生的隊(duì)列、農(nóng)家操、分散活動進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。
小學(xué)大課間體育活動實(shí)施方案(精選篇3)
為增強(qiáng)學(xué)生安全意識,把學(xué)生安全教育工作落到實(shí)處,防止校園意外傷害事故的發(fā)生,確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行,特制定以下方案:
一、安全教育
1、加強(qiáng)教育,增強(qiáng)安全意識
利用集會、晨會、班隊(duì)會、櫥窗等陣地進(jìn)行課間活動安全教育,增強(qiáng)學(xué)生自我安全防護(hù)的意識。
2、加強(qiáng)宣傳,普及安全知識。
不追逐打鬧,上下樓梯靠右行,不做危險(xiǎn)動作,不玩危險(xiǎn)性玩具,遇到傷害不慌張,沉著應(yīng)對,設(shè)法自救,及時(shí)聯(lián)系老師。
3、適當(dāng)訓(xùn)練,提高安全防范能力。
通過班隊(duì)會、晨會時(shí)間,進(jìn)行情境模擬訓(xùn)練、口語交際訓(xùn)練、辯論會、討論會等形式對學(xué)生進(jìn)行活動安全能力訓(xùn)練,普及知識,提高能力。
二、安全管理
1、定期召開值日組長、值日導(dǎo)師工作會議,增強(qiáng)安全責(zé)任意識,思想上重視安全工作。
2、明確值日組長和當(dāng)天值日教師的工作要求,做到眼到、口到、心到。規(guī)范護(hù)導(dǎo),安全防范,及時(shí)處理安全事故。
3、值日教師及時(shí)到崗,密切關(guān)注學(xué)生活動,對危險(xiǎn)^___及時(shí)制止,正確地處理突發(fā)安全事故。
4、發(fā)動教師和學(xué)生,多角度地排查活動安全的隱患,包括活動場地和活動內(nèi)容,及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)整改。
5、設(shè)立年級、班級“安全檢查員”和學(xué)?!拔拿鞫Y儀小使者”。每到課間,樓道樓梯口、操場和校園的每一個(gè)角落,都有佩戴紅色“安檢員”標(biāo)志的學(xué)生和佩戴“文明禮儀使者”綬帶的同學(xué)在巡視,并對同學(xué)友情提示“輕聲、慢行、不要擁擠”“慢慢走,不要跑”“請不要追逐”“上下樓梯靠右行走”等。
三、安全職責(zé)
在校學(xué)生課間活動安全工作由李慧珠校長總負(fù)責(zé),大隊(duì)部高云老師具體負(fù)責(zé)。各值日校長、值日組長負(fù)責(zé)當(dāng)日安全工作,加強(qiáng)巡查、監(jiān)督,擔(dān)當(dāng)督導(dǎo)工作,做好安全防范。
四、具體措施
1、豐富學(xué)生的課間游戲活動
在小學(xué)生群體中流傳的課余游戲活動,大多是內(nèi)容單一、狹窄,教師應(yīng)該依據(jù)學(xué)生的活動內(nèi)容、過程、步驟適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整,充實(shí)和完善,并積極鼓勵(lì)他們自己在原基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽地創(chuàng)新改革,推陳出新,使活動內(nèi)容更加具體、規(guī)范、有意義??梢耘e辦一次“我的游戲我做主”課間小游戲征集活動。
2、參與學(xué)生的課間活動
教師和學(xué)生做游戲無疑是一種極好的休息,使自己在身體上和心理上都得到放松。同時(shí),教師參與其中,將潛移默化地提高學(xué)生的活動興趣,規(guī)范學(xué)生活動的游戲規(guī)則,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的品質(zhì)。
3、積極倡導(dǎo)課間體育
最有效的措施是開展課間體育,用課間體育占領(lǐng)課間活動,只有引導(dǎo)小學(xué)生開展健康的、安全的課間體育活動,來替代“追逐打鬧”,才能從根本上規(guī)范小學(xué)生的課間行為。體育教師可以教授學(xué)生一些健身益智的體育小游戲。
4、課間播放優(yōu)雅的音樂。
心理學(xué)家們研究得出,音樂可以明顯地左右人們的行為,課間十分鐘播放優(yōu)雅的中外經(jīng)典曲調(diào),不僅可以陶冶學(xué)生的性情,而且能讓學(xué)生主動選擇雅致的課間活動,從而有效降低課間活動的不安全因素。
小學(xué)大課間體育活動實(shí)施方案(精選篇4)
一、指導(dǎo)思想
為了認(rèn)真落實(shí)宜興市教育局、宜興市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于開展“切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動”的專項(xiàng)督查的通知》文件精神,進(jìn)一步樹立學(xué)校教育健康第一的思想,切實(shí)推進(jìn)“陽光體育活動”,有效提高學(xué)生身心健康水平,豐富學(xué)生的體育活動,激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,促進(jìn)學(xué)校體育課程的改革和發(fā)展,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動時(shí)間,提高體育活動的質(zhì)量。根據(jù)宜教督(20__)6號和宜教普(20__)5號文件精神,特制定本活動方案,以落實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動的順利進(jìn)行。
二、活動目的
1、通過體育活動,促進(jìn)學(xué)生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確保“健康第一”思想落到實(shí)處。
2、通過體育活動,促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力,豐富校園文化生活,營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
3、通過體育活動,讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
三、大課間體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:王榮清
副組長:毛國祥、邱洪祥
組員:黃華東、趙珍紅、蔣海清、談建強(qiáng)
四、大課間體育活動負(fù)責(zé)教師:
一年級:吳小仙、趙珍紅
二年級:潘惠芬、朱息妹
三年級(1)班:沈艷、黃繼英
三年級(2)班:潘菊英、潘福南
四年級(1)班:呂明蔚、邱洪祥
四年級(2)班:宗偉、曹雪花
五年級(1)班:李輝芳、毛國祥
五年級(2)班:黃華東、黃漢勤
五年級(3)班:周志娟、吳玲芳
六年級(1)班:史美春、吳秀春
六年級(2)班:沈彩娥、吳立新
六年級(3)班:萬春萍、潘軍
五、大課間體育活動內(nèi)容
一、二年級:以游戲?yàn)橹鳎?/p>
晴天:(捉迷藏、丟手帕、老鷹抓小雞等)在校園內(nèi)進(jìn)行
雨天:(講故事、猜謎語、背詩歌等)在教室里進(jìn)行。
三、四年級:一部分可參考一、二年級游戲內(nèi)容:另加
晴天:跑步、跳遠(yuǎn)、拔河、踢毽、跳繩、徒手操、秧歌舞、武術(shù)、呼啦圈等。在校園內(nèi)進(jìn)行
雨天:(講故事、演小戲劇、過獨(dú)木橋、仰臥起座、夾彈子等)在教室里進(jìn)行
五、六年級:
晴天:跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、壘球、籃球、乒乓球、跳繩、踢毽、拔河等。在校園內(nèi)進(jìn)行
雨天:(故事會和一些喜聞樂見、學(xué)生喜歡的,也可以在教師的組織和指導(dǎo)下,由學(xué)生自由組織、創(chuàng)造性地開展活動。)在教室里進(jìn)行
以上活動僅供參考,各班都可以在教師的組織和指導(dǎo)下,有序地開展形式多樣、學(xué)生喜歡的活動。
六、幾點(diǎn)說明:
1、大課間體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組對本校學(xué)生大課間體育活動要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),平時(shí)經(jīng)常檢查督促,并組織有關(guān)活動方面的交流與評比,樹立先進(jìn),帶動全校,保證活動的順利開展。
2、大課間活動期間,有關(guān)負(fù)責(zé)的教師在活動中要認(rèn)真負(fù)責(zé),要重點(diǎn)抓安全教育,堅(jiān)持不做和杜絕有危險(xiǎn)性的行為和動作,始終樹立“健康第一”、“安全第一”的觀點(diǎn)。要帶領(lǐng)你所負(fù)責(zé)的學(xué)生,創(chuàng)造性地開展體育活動,讓每一位學(xué)生體會到運(yùn)動帶來的樂趣。
小學(xué)大課間體育活動實(shí)施方案(精選篇5)
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,認(rèn)真落實(shí)《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,堅(jiān)持一切從學(xué)生的終身發(fā)展需要出發(fā),激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣,錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的意志品格,促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展。
二、活動目標(biāo)
1.開展大課間活動,改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加,主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。
2.通過大課間活動,優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理,提高其使用率,發(fā)揮其育人效益。
3.通過大課間活動,確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系,提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力,營造積極向上的校園氛圍,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
三、活動原則
1、全員參與原則。師生全員參加,充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性,達(dá)到全體健身的目的。
2、安全第一原則。嚴(yán)密場地、器材管理,落實(shí)行政值周、班主任、副班主任職責(zé),強(qiáng)化活動過程管理,制訂安全預(yù)案,全方位貫徹“安全第一”原則。
3、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小,在校學(xué)生多,人均占地面積不足的特點(diǎn),采取以年級為單位,分小組活動的形式。
4、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,我校從實(shí)際出發(fā),以全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提,合理地安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容,將體育融為一體。
四、活動安排
體育大課間活動安排在上午第一節(jié)課后,時(shí)間為30分鐘。
第一部分:整隊(duì)、進(jìn)場 (3分鐘)第一節(jié)課鈴聲響后,同學(xué)們隨著音樂整齊的走出教室。
第二部分:自由活動----游戲(18分鐘),在正副班主任的帶領(lǐng)下來到操場做游戲,以班級為單位進(jìn)行集體活動或游戲(內(nèi)容是可變的,班主任選擇后上報(bào)體育組,選用輕快、活潑的音樂)
第三部分:整隊(duì)----隨著音樂的節(jié)奏進(jìn)入操場指定位置準(zhǔn)備做操。(1.5分鐘)
第四部分:廣播操《初升的太陽》。(3.5分鐘)
第五部分:結(jié)束部分----整隊(duì)、退場(時(shí)間3分鐘)。同學(xué)們隨著音樂有秩序的走進(jìn)教室。
五、組織機(jī)構(gòu)
組長:張玉翠
副組長:張麗 鄭進(jìn)聯(lián) 王玲玲
成員:各班主任
六、活動時(shí)間
上午:7:40預(yù)備
第一節(jié)8:00 ~~8:30 大課間8:30~~9:00
第二節(jié)9:00~~ 9:40 第三節(jié)9:50~~10:30
眼保健操10:30~ 10:35 第四節(jié)10:45~ 11:25
下午:1:55預(yù)備
第一節(jié)1:50~2:30第二節(jié)2:40~3:20
第三節(jié)3:30~4:10課外活動:4:20~4:50
七、制度建設(shè)
活動安全,注意事項(xiàng):
1、穿運(yùn)動鞋參加活動,衣著寬松,盡可能穿運(yùn)動服裝,不能裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品;
2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動,不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動,更不能亂竄亂跑;
3、要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;
4、活動時(shí),同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護(hù)工作,不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
班主任職責(zé):
1、要加強(qiáng)安全教育,并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2、按《大課間活動方案》準(zhǔn)備活動器材,做好安全檢查工作。
3、檢查學(xué)生衣著,了解學(xué)生的健康狀況,合理安排運(yùn)動量。
4、活動時(shí),要做好組織及安全防護(hù)工作,防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故,要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
6、及時(shí)做好活動記錄,隨時(shí)接受各級督查。
大課間輔導(dǎo)員老師職責(zé):
1、室外體育活動,必須跟班到位,協(xié)助班主任組織大課間活動,并監(jiān)督學(xué)生活動安全。
2、協(xié)助班主任做好突發(fā)事件的處理。
注:如遇雨天,大課間活動在室內(nèi)舉行,活動的內(nèi)容有:講故事、閱讀體育雜志、課外書籍、詩歌鑒賞、室內(nèi)游戲等。
小學(xué)大課間體育活動實(shí)施方案(精選篇6)
一、指導(dǎo)思想
為更好的貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。我校在新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施過程中,以“快樂體育、健康第一”為辦學(xué)理念,把開展大課間活動作為作為重要途徑之一,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動參與體育活動,培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。
二、目標(biāo)和原則
1.改革學(xué)校課間操,優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu),使學(xué)生樂于參加,主動的掌握健身的方法并能自覺鍛煉。
2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵(lì)德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3.因地制宜,充分考濾學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備條件,盡力提高活動有效性,發(fā)揮其育人效益。
4.全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長:談海萍 (總負(fù)責(zé))
組員:徐愛英 於紅梅 朱春江 章劍鋒 張圣揚(yáng) 班主任老師
活動檢查:杜云 五六年級學(xué)生每班2名。
活動組織:體育組負(fù)責(zé)總體規(guī)劃設(shè)計(jì),班主任和配班老師設(shè)計(jì)好各班具體活動內(nèi)容,組織好每次活動,給學(xué)生技術(shù)指導(dǎo)和安全教育。
器材組:劉杰 孫陳飛
四、活動形式
我校大課間活動安排在每周的星期二至星期五上午第一節(jié)課后進(jìn)行,時(shí)間為30分鐘。采用集中廣播操和分組自發(fā)活動相結(jié)合的形式,以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。廣播操大集體做,分組活動是以班級為單位,結(jié)合各年齡段學(xué)生的特點(diǎn),由帶隊(duì)老師安排,進(jìn)行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)等內(nèi)容。
(一)場地劃分
一年級在內(nèi)操場從東到西依次排開
二年級在南教學(xué)樓自己班級前
三年級4班在校問口,其它三個(gè)班由紀(jì)念碑自西向東排列。
四、五、六年級在后操場,其中四年級為東邊半個(gè)田徑場(1班至4班由南往北排),五年級為西邊田徑場(1班至4班由南往北排),六1六2在籃球場,六3在鉛球區(qū),六4在器械區(qū)。
(二)大課間活動流程
1.進(jìn)場:
下午第二節(jié)下課當(dāng)提示音樂響起后,各班依次在走廊上排好隊(duì),聽運(yùn)動員進(jìn)行曲后進(jìn)場。(4分鐘)
2.全校學(xué)生齊做《雛鷹起飛》廣播操:(4分鐘)
3.廣播操做完后,各年級在指定場地分組活動。(17分鐘)
4.放松集隊(duì)進(jìn)室:(3分鐘)
五、活動內(nèi)容:
見附表
六、活動要求:
1、強(qiáng)調(diào)全員參與,組織學(xué)生活動的同時(shí),教師也要參加體育活動,提高身體素質(zhì)。
2、雨天的大課間只播放樂曲,學(xué)生在走廊、教室里適當(dāng)開展一些素質(zhì)練習(xí)(如矮人走路,仰臥起坐等),然后開展室內(nèi)體育類游戲(項(xiàng)目見方案中推薦的,自由選擇,也可自創(chuàng))。
3、為了便于有充足的活動器材,班主任老師要鼓勵(lì)學(xué)生自帶器材(小皮球、手絹、跳繩、花毽、呼啦圈、羽毛拍、橡皮筋、小沙包、乒乓拍等)。
4、體育組要利用大課間時(shí)間,針對學(xué)生的練習(xí)活動內(nèi)容,安排一次年級組里的體育比賽,如拍皮球比賽、跳繩比賽、顛球(乒乓球、羽毛球)比賽、廣播操比賽等。以此激勵(lì)學(xué)生提高自己的技術(shù)技能水平。
小學(xué)大課間體育活動實(shí)施方案(精選篇7)
紅小因?yàn)椴賵?、廁所都在校園門外,學(xué)生在活動和上廁所時(shí)會存在一定的安全隱患。為保證學(xué)生安全,特制定本預(yù)案。
一、 存在的安全隱患:
1、 學(xué)生有可能受到車輛的傷害。
2、 學(xué)生在操場活動或上廁所可能會摔傷碰傷。
3、 有可能受到針對學(xué)生的暴力傷害。
二、 應(yīng)對措施:
1、利用校會、班會強(qiáng)調(diào)活動范圍。前到廁所,后不能過院墻,躲開左右車輛可能出現(xiàn)的胡同。必須在教師的視線范圍內(nèi)活動。值周教師督導(dǎo),班主任、任課教師參與管理,學(xué)校安保主任和負(fù)責(zé)人檢查。
2、 教育學(xué)生在操場活動和外出上廁所要注意躲避車輛。
3、 課間文明游戲,文明使用廁所,不推搡、擁擠,避免摔傷。
4、 各班同學(xué)上廁所和活動要結(jié)伴。
5、 各班選出安全監(jiān)督員3名,設(shè)組長,負(fù)責(zé)協(xié)助老師檢查本班安全。
6、 值周教師在課間應(yīng)與學(xué)生一起活動,對學(xué)生安全負(fù)責(zé)。
7、 課上學(xué)生安全由任課教師負(fù)全責(zé)。
三、 意外事故的處理:
1、 如出現(xiàn)重大安全事故,馬上向中心小學(xué)張校長匯報(bào)。
2、 班主任及時(shí)聯(lián)系意外學(xué)生家長,在家長到來之前安撫學(xué)生。
3、 成立事故處理小組,孟憲雷陳福軍 趙景山 負(fù)責(zé)積極安排醫(yī)療救治相關(guān)事宜,如聯(lián)系衛(wèi)生所、調(diào)撥車輛、撥打急救電話。
4、警惕暴力事件。一旦發(fā)生針對學(xué)生的暴力傷害事件,村小全體教師有責(zé)任抵制暴力、立即制止傷害,使學(xué)生受到保護(hù)。并聯(lián)合護(hù)校人員、以及附近家長和各種社會力量和撥打110報(bào)警電話徹底平息暴力。