為了確保工作或事情能高效地開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的防治校園欺凌和暴力工作實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

防治校園欺凌和暴力工作實施方案1

近年來，校園欺凌事件屢見不鮮，嚴(yán)重傷害了學(xué)生身心健康，引起了全社會的廣泛關(guān)注。為加強對校園欺凌事件的預(yù)防與處理，規(guī)范學(xué)生管理，強化校園安全管理機制，維護校園正常教育教學(xué)和生活秩序，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實維護廣大師生的合法權(quán)益，保障師生人身和校園財產(chǎn)安全，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹立德樹人、以人為本的教育方針，牢固樹立“安全重于泰山”的責(zé)任意識，加強法制宣傳教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，扎實做好預(yù)防和處置校園欺凌事件工作，促進學(xué)生身心健康，維護校園安全穩(wěn)定，為深入推進“平安校園、和諧校園”建設(shè)提供良好的校園環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，預(yù)防和協(xié)調(diào)、處理校園欺凌事件。

組長：校長、書記

副組長：主管副校長

成員：學(xué)生處處長、安全穩(wěn)定處處長、二級學(xué)院書記

三、強化安全教育完善制度建設(shè)搞好專項治理

(一)加強宣傳教育，把“反校園欺凌”教育立足于長效教育機制。集中組織全體師生開展“防范校園欺凌，建設(shè)平安校園”為主題的專題教育活動。分三個階段開展，第一階段：開展品德、心理健康和安全教育，讓學(xué)生知法懂法。第二階段：組織教職工學(xué)習(xí)如何預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生和如何正確處理校園欺凌事件的相關(guān)政策、措施及方法。第三階段：開展“反校園欺凌”宣傳活動月，充分利用教職工大會、班級班會、宣傳標(biāo)語、板報、櫥窗、條幅、LED顯示屏，學(xué)校官網(wǎng)、廣播、班級QQ群、微信群等多種途徑廣泛宣傳，形成濃厚的“反校園欺凌”宣傳氛圍，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)會正確保護自身合法權(quán)益。

(二)完善制度機制。健全“反校園欺凌”管理體系，加強人防、物防、技防基礎(chǔ)建設(shè)。結(jié)合實際情況，不定期開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止事態(tài)進一步惡化。同時向?qū)W生公布學(xué)校“校園欺凌”救助或校園欺凌事件治理電話，明確責(zé)任部門和負(fù)責(zé)人，方便學(xué)生在遇到校園欺凌時能第一時間舉報和求助，并得到及時有效的處理。學(xué)校與二級學(xué)院層級制定完善《防治學(xué)生欺凌規(guī)章制度》，建立《校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案》，明確相關(guān)部門與職責(zé)，充分發(fā)揮聯(lián)動作用，每個班級設(shè)立學(xué)生安全小組，輔導(dǎo)員及時了解掌握情況。

(三)搞好專項治理。專項治理包括以下內(nèi)容：

1、隨意給學(xué)生起侮辱性綽號，指責(zé)學(xué)生無用、侮辱其人格等。

2、對學(xué)生進行重復(fù)性人身攻擊，拳打腳踢、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)，使用管制刀具、棍棒等攻擊學(xué)生。

3、故意損壞學(xué)生的個人財產(chǎn)、教科書等。

4、故意傳播學(xué)生的消極謠言。

5、恐嚇、威脅學(xué)生做不想做的事情;

6、分派結(jié)伙，孤立、排擠同學(xué);

7、敲詐、強行索要同學(xué)金錢或物品。

四、加強監(jiān)督檢查加大排查力度

學(xué)校學(xué)生處、安全穩(wěn)定處、各二級學(xué)院在各自的職責(zé)范圍內(nèi)，定期在校園內(nèi)開展全面細(xì)致地校園欺凌專項排查與治理，排查要深入、細(xì)致、具體，不漏一人。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安機關(guān)報案并配合立案查處。

五、工作要求

(一)積極、主動、扎實、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩(wěn)定、推進和諧校園的創(chuàng)建。

(二)堅持防止矛盾激化的原則。對參與校園欺凌事件的學(xué)生，要堅持以教育疏導(dǎo)為主，懲罰處置為輔的原則，做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。

(三)堅持預(yù)防為主各負(fù)其責(zé)的原則。各二級學(xué)院輔導(dǎo)員對自己所帶學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，欺凌事件一旦發(fā)生，必須第一時間上報。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任，切實對學(xué)生和學(xué)校負(fù)責(zé)。

防治校園欺凌和暴力工作實施方案2

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理，我校決定開展校園預(yù)防欺凌專項治理。經(jīng)研究，特制訂如下方案：

一、治理目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。

二、治理范圍

本校全體學(xué)生

三、成立預(yù)防欺凌專項治理小組

組長：xx

成員：xx等全體教師

四、工作安排

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：

1、開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，組織教師集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2、主題班、隊會、晨會。結(jié)合近期發(fā)生的一些校園欺凌事件，進行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

3、開展校園欺凌安全課：安全課老師向?qū)W生講解校園欺凌知識。

4、完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防方案、預(yù)案。

5、加強預(yù)防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。

6、及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段：

我校要對治理第一階段專題教育情況、預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查和總結(jié)，五、工作要求

1、高度重視校園安全工作，深刻汲取以上事故教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。

2、把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3、按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。

防治校園欺凌和暴力工作實施方案3

為進一步防范和遏制校園欺凌事件發(fā)生，切實保護廣大中小學(xué)生身心健康，努力把校園打造成最安全最陽光的地方，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實際，制定本工作方案。

一、工作目標(biāo)

進一步加強中小學(xué)生防范欺凌教育、思想品德教育、法治教育和心理健康教育，不斷提高中小學(xué)生安全意識;全面開展校園欺凌事件大排查，有效消除欺凌事件隱患;織牢聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)，健全長效機制，建設(shè)平安和諧校園，促進學(xué)生健康快樂成長。

二、工作任務(wù)

(一)全面排查事件隱患。各中小學(xué)校要圍繞學(xué)生欺凌防治工作機制、制度措施、隊伍建設(shè)、責(zé)任落實、宣傳引導(dǎo)、教育懲戒、條件保障等方面，對本校開展一次全面排查，要求全覆蓋、無遺漏。各中小學(xué)校要制定工作方案，落實專人負(fù)責(zé)，組織教職員工對全校學(xué)生開展全員梳理排查，班主任要通過與任課老師、班干部談話深入了解本班學(xué)生的情況，要逐個與家長進行深入溝通交流，多方了解掌握本班學(xué)生心理狀況、思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，要教育指導(dǎo)家長與學(xué)生開展談心談話活動;深入查找欺凌事件發(fā)生的苗頭跡象或隱患點，并對存在的問題登記造冊，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。

(二)及時消除隱患問題。對排查發(fā)現(xiàn)的苗頭跡象或隱患點，各中小學(xué)校要采取必要的干預(yù)措施，做好疏導(dǎo)化解工作，并舉一反三，及時完善有關(guān)規(guī)章制度、加強日常管理、壓實工作責(zé)任、完善工作流程、細(xì)化工作舉措、防控化解風(fēng)險、營造良好氛圍，切實防止學(xué)生欺凌事件發(fā)生。對重點學(xué)生和隱患苗頭，要組織學(xué)校教師、校外專家、志愿者等相關(guān)人員，及時做好教育引導(dǎo)和矛盾化解工作，防止矛盾激化而發(fā)生校園欺凌事件。要積極聯(lián)系公安部門，針對校園及周邊敲詐勒索、暴力欺凌等行為，圍繞重點學(xué)生、重點區(qū)域、重點時段開展巡邏防控工作，對發(fā)現(xiàn)的欺凌或暴力事件線索和苗頭，要及時研判、認(rèn)真核實、妥善處置。

(三)重點監(jiān)控易發(fā)區(qū)域。各中小學(xué)校需建立健全值班巡查制度，對于課間、午休、晚自習(xí)等欺凌易發(fā)時段以及衛(wèi)生間、宿舍、操場等欺凌易發(fā)區(qū)域，要安排專人進行重點巡查，防范、發(fā)現(xiàn)和制止學(xué)生欺凌行為。寄宿制學(xué)校必須建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理制度，配備專職人員負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍管理，明確崗位職責(zé)，落實值班、巡查責(zé)任。

(四)依法依規(guī)進行處置。各中小學(xué)校要依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人學(xué)校保護規(guī)定》和《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》等法律法規(guī)和政策有關(guān)要求，進一步完善校規(guī)校紀(jì)，健全教育懲戒工作機制。教職工發(fā)現(xiàn)或?qū)W生及家長向?qū)W校舉報的，應(yīng)當(dāng)按照學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案處理流程對事件及時進行調(diào)查處理，提請學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會對事件行為進行認(rèn)定，做出是否屬于學(xué)生欺凌事件的判定。對實施欺凌的學(xué)生，情節(jié)輕微的，要對學(xué)生進行嚴(yán)肅的批評教育和警示談話;情節(jié)較重的，學(xué)校可給予紀(jì)律處分，并邀請公安機關(guān)參與警示教育或予以訓(xùn)誡;對實施暴力、情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改的，應(yīng)將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，必要時依法轉(zhuǎn)入專門學(xué)校就讀;涉嫌違法犯罪的，交由公安機關(guān)、人民法院、人民檢察院依法處置。學(xué)校要依照《中華人民共和國家庭教育促進法》有關(guān)規(guī)定加強對實施欺凌學(xué)生的家長的教育，督促履行監(jiān)管職責(zé)。對遭受欺凌的學(xué)生，要給予相應(yīng)的心理輔導(dǎo)，及時進行保護和干預(yù)，切實保障學(xué)生的合法權(quán)益，嚴(yán)格保護學(xué)生隱私，幫助其盡早恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校要和公安部門加強協(xié)調(diào)工作，積極主動促使涉事各方盡早盡快達成調(diào)解協(xié)議，以防衍生信訪事件。學(xué)校發(fā)生學(xué)生欺凌事件，要及時向縣教育局學(xué)校安全管理科報告，并及時采取積極措施，回應(yīng)社會關(guān)切，正確引導(dǎo)媒體報道，避免網(wǎng)絡(luò)輿情。

(五)規(guī)范欺凌報告制度。各校要建立健全學(xué)生欺凌報告制度。教育引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌、欺凌視頻或者自己遭受欺凌，及時向班主任報告。學(xué)校全體教職員工一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌，都應(yīng)主動予以制止，并及時向?qū)W校報告;對情節(jié)嚴(yán)重、輿論高度關(guān)注、社會影響廣泛的欺凌事件，要及時向縣教育局報告。報告的主要內(nèi)容包括事件基本情況(時間、地點、起因、過程、涉及人員等)和已采取的措施等。報告內(nèi)容要準(zhǔn)確、客觀、詳實，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。事件情況發(fā)生變化后，要及時續(xù)報。

(六)切實加強教育引導(dǎo)。各校要結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和思想狀況，深入開展思想道德教育、法治教育、心理健康教育，對新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律進行宣傳解讀，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣，提升防范欺凌意識和能力。加強欺凌事件警示教育，要讓學(xué)生和家長了解救助渠道和方法。要將防治學(xué)生欺凌專題培訓(xùn)納入校長、教師在職培訓(xùn)內(nèi)容，提高防治學(xué)生欺凌水平。要進一步加大家庭教育力度，密切家校溝通交流，引導(dǎo)學(xué)生家長掌握科學(xué)家庭教育理念，依法落實監(jiān)護責(zé)任。

(七)健全長效工作機制。各校要進一步健全責(zé)任機制，制訂學(xué)生欺凌防治工作責(zé)任清單，明確責(zé)任人，公布校園欺凌防治工作公開舉報電話，壓實學(xué)校校長、班主任、科任教師和教職員工各崗位責(zé)任。進一步強化預(yù)防機制，制訂學(xué)?；蚰?班)級反欺凌機制，建立師生聯(lián)系、同學(xué)互助、緊急求救制度，積極探索在班級設(shè)置學(xué)生安全員，發(fā)揮即知即阻作用。教育局將進一步健全問責(zé)機制，對學(xué)生欺凌問題突出的學(xué)校進行督導(dǎo)檢查、通報約談，并向社會公開通報惡性欺凌事件處置情況。對失職瀆職的，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。

三、組織實施

專項治理行動分三個階段進行：

第一階段部署摸底(即日起至20xx年9月30日)。各校進行全面部署，集中開展排查摸底工作，摸清當(dāng)前學(xué)生欺凌防治工作中存在的問題，建立臺賬，明確整改措施。

第二階段集中整治(20xx年10月1日至11月30日)。針對摸排結(jié)果，對發(fā)現(xiàn)的問題開展集中治理，依法依規(guī)做好欺凌事件的調(diào)查處置工作，健全完善防治工作機制和制度措施。

第三階段督導(dǎo)檢查(20xx年12月1日至12月31日)?？h教育局成立專項督導(dǎo)組對各校治理行動開展情況進行明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問題立時通報，并責(zé)令限期整改。

四、工作要求

(一)加強組織，周密部署。各校要把做好學(xué)生欺凌防治工作作為建設(shè)高質(zhì)量教育體系的重要內(nèi)容，作為學(xué)生成長成才的底線要求，作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重要任務(wù)，予以高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化工作方案，明確工作要求，壓實工作責(zé)任，確保治理行動取得實效。

(二)加強聯(lián)動，密切合作。各校要在當(dāng)?shù)攸h委和政府領(lǐng)導(dǎo)下，與法院、檢察、公安、民政、司法、共青團、婦聯(lián)等部門、組織加強協(xié)同合作，健全聯(lián)動機制，明確任務(wù)分工，強化工作職責(zé)，完善防范措施，構(gòu)建防治體系，切實形成工作合力。

(三)加強宣傳，營造氛圍。各校要及時向社會公布專項治理的重要舉措、工作進展。要積極聯(lián)系媒體加強正面宣傳，全面營造良好治理氛圍。

防治校園欺凌和暴力工作實施方案4

近年來，校園欺凌事件屢見不鮮，嚴(yán)重傷害了學(xué)生身心健康，引起了全社會的廣泛關(guān)注。為加強對校園欺凌事件的預(yù)防與處理，根據(jù)上級文件精神，為全面預(yù)防和杜絕小學(xué)生校園欺凌，從學(xué)校的實際情況出發(fā)制定本方案。

一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)

全面落實校規(guī)校紀(jì)和相關(guān)法律制度，增強法律意識，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康。為加強對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了預(yù)防校園欺凌專項領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx、各班主任

二、預(yù)防為主，教育為先

1、召開專題工作部署會，根據(jù)本校實際情況制定專項工作方案，制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

2、充分發(fā)揮學(xué)校法治副校長職能，邀請法治副校長進校園開展專題講座并在法治副校長的指導(dǎo)下組織開展以校園欺凌事件為案例的模擬法庭活動。

3、在校內(nèi)顯眼處公示教體局、學(xué)校的校園欺凌舉報電話，設(shè)立舉報信箱和欺凌事例公示欄，利用LED屏幕、校內(nèi)宣傳欄、黑板報、橫幅等多種形式進行預(yù)防校園欺凌專題宣傳。

4、上好預(yù)防校園欺凌主題班會課，結(jié)合近期國內(nèi)、省內(nèi)的發(fā)生的一些校園欺凌事件，進行案例分析，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法治觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。每周至少在家長群發(fā)布一條預(yù)防校園欺凌教育提醒。

5、開展預(yù)防校園欺凌主題征文和演講比賽，并擇優(yōu)推選參加全縣征文和演講比賽。

6、組織開展預(yù)防校園欺凌集體宣誓和簽名，同學(xué)生和家長簽訂反校園欺凌承諾書。

7、定期摸排存在不良行為的學(xué)生，及時增減人員、更新重點學(xué)生臺賬。各班對班級中紀(jì)律較差、喜歡拉幫結(jié)伙、有暴力傾向的學(xué)生要重點關(guān)注；要把單親兒童、留守兒童作為教育重點。

8、制定學(xué)生信息員管理制度，明確報告頻率和方式，建立對表現(xiàn)突出和工作積極的學(xué)生信息員獎勵機制。

9、對摸排出的重點學(xué)生安排專人進行一對一結(jié)對幫扶，每月至少進行一次談心談話或教育轉(zhuǎn)化，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，過程要在臺賬中有所體現(xiàn)。

10、對在校內(nèi)實施校園欺凌的學(xué)生按《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）進行懲戒，并將懲戒方式和過程記錄在案。

11、嚴(yán)格信息報送，組織學(xué)校師生職工深入學(xué)習(xí)貫徹《強制報告制度》，發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受或疑似遭受校園欺凌立即上報，涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案并配合立案查處。

12、及時化解各類矛盾，班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要及時發(fā)現(xiàn)并立即收繳學(xué)生攜帶的管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。

防治校園欺凌和暴力工作實施方案5

在當(dāng)前的教育環(huán)境中，防欺凌工作是保障學(xué)生身心健康、維護學(xué)校和諧穩(wěn)定的重要任務(wù)。為了構(gòu)建一個安全、溫馨、和諧的校園環(huán)境，我們學(xué)校特制定了以下防欺凌安全工作方案。

一、明確防欺凌工作的重要性

學(xué)校將加強師生對防欺凌工作的認(rèn)識，通過舉辦講座、主題班會等形式，普及防欺凌知識，讓每個學(xué)生都明確欺凌行為的危害性和不可接受性，同時鼓勵學(xué)生們積極舉報欺凌行為，共同維護校園的安全與和諧。

二、建立健全防欺凌機制

學(xué)校將建立健全防欺凌機制，成立專門的防欺凌工作小組，負(fù)責(zé)處理欺凌事件的調(diào)查、處理與預(yù)防工作。同時，學(xué)校將建立學(xué)生心理健康檔案，定期對學(xué)生進行心理健康測評，及時發(fā)現(xiàn)和解決潛在的心理問題。

三、加強師生溝通與互動

學(xué)校將加強師生之間的溝通與互動，鼓勵老師們在日常教學(xué)中多關(guān)注學(xué)生的情感變化，及時發(fā)現(xiàn)并處理欺凌苗頭。同時，學(xué)校將設(shè)立師生交流平臺，方便學(xué)生隨時向老師反映問題，尋求幫助。

四、強化家校合作

學(xué)校將加強與家長的聯(lián)系與溝通，定期舉辦家長會，向家長普及防欺凌知識，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的情感變化，共同參與到防欺凌工作中來。同時，學(xué)校將建立家長舉報渠道，方便家長及時向?qū)W校反映欺凌事件。

五、加大懲處力度

對于發(fā)現(xiàn)的欺凌行為，學(xué)校將依法依規(guī)進行處理，對欺凌者進行批評教育，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。同時，學(xué)校將加強對欺凌事件的跟蹤與反饋，確保處理結(jié)果的公正性和有效性。

通過以上措施的實施，我們相信能夠有效預(yù)防和處理欺凌事件，為學(xué)生們營造一個安全、和諧、溫馨的校園環(huán)境。讓我們共同努力，為孩子們的健康成長保駕護航!

防治校園欺凌和暴力工作實施方案6

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法治教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動和扎實認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作職責(zé)

縣教體局成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我縣校園欺凌專項治理工作。教育局人事股、安穩(wěn)股、教育股、督導(dǎo)室和各校(園)長為成員，實行股室分工負(fù)責(zé)制，相關(guān)股室發(fā)揮各自職能作用，各負(fù)其責(zé)，密切配合，齊抓共管，形成合力。工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：xx

副組長：xx

組員：xx、各校(園)長

工作職責(zé)：

組長：定期組織召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，聽取副組長和成員工作匯報。

副組長：履行領(lǐng)導(dǎo)、督促、監(jiān)管、協(xié)調(diào)等職責(zé)。

人事股：指導(dǎo)學(xué)校組織教職工培訓(xùn)，學(xué)習(xí)預(yù)防和處置校園欺凌事件的相關(guān)政策、措施和方法等。

教育股：指導(dǎo)學(xué)校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育、學(xué)生品德與心理健康教育，落實未成年人保護責(zé)任;完善學(xué)生管理措施，加強學(xué)校常規(guī)管理及德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進學(xué)生品德提升和身心健。

安穩(wěn)股：負(fù)責(zé)加強平安校園、和諧校園建設(shè)，強化學(xué)生安全管理;指導(dǎo)學(xué)校開展安全教育，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè);指導(dǎo)學(xué)校制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施;指導(dǎo)學(xué)校建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案;做好校園欺凌專項治理及現(xiàn)場處置的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宣傳工作、輿情處理。

督導(dǎo)室：對學(xué)校開展校園欺凌專項治理進行督查。組織責(zé)任督學(xué)對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校開展治理的專項督導(dǎo);對在校園欺凌專項治理中工作敷衍、處置不當(dāng)，對發(fā)生校園欺凌事件造成惡劣影響的相關(guān)責(zé)任人予以追責(zé)、問責(zé)。

各中小學(xué)、幼兒園：負(fù)責(zé)開展校園欺凌治理為主題的專題教育、學(xué)生品德與心理健康教育，落實未成年人保護責(zé)任;制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施和校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案;在教育局的指導(dǎo)下處置校園欺凌事件。辦公室設(shè)在縣教體局安穩(wěn)股，電話：xxxxx。

三、治理范圍

全縣中小學(xué)校(含幼兒園)。

四、工作安排

1、工作部署。各學(xué)校要高度重視校園欺凌專項治理工作，要成立校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要專題研究和分析本校校園欺凌情況，結(jié)合日常學(xué)生德育、法治教育和安全防范工作，在全縣學(xué)校開展專項治理活動。

2、活動開展。本次專項治理分為兩個階段：

第一階段：20xx年6月下旬。

各學(xué)校要有針對性地開展好“七個一”專項治理活動。具體是：

(1)進行一次法制教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，播放法制錄像開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

(2)進行一次校園矛盾排查。要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細(xì)、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。

(3)開展一次學(xué)生手機不進校園活動。

(4)進行一次問題學(xué)生心理集中摸排和疏導(dǎo)。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復(fù)人員等重點對象和人員，進行細(xì)致排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實做好工作，并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

(5)開好一次專題班隊課和國旗下的講話。各班組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法治觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。

(6)完善一批“校園欺凌”防治制度。各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

(7)開展一次“校園欺凌”專項自查活動。各校要認(rèn)真組織實施好專項治理活動，對活動開展情況進行認(rèn)真總結(jié)，自查報告和預(yù)防校園欺凌工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案(預(yù)案要明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé))于20xx年7月10日前紙質(zhì)簽字上報教體局安穩(wěn)股。

第二階段：20xx年9月1日——20xx年9月20日

教體局安穩(wěn)股、教育股、督導(dǎo)室、人事股對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、排查建檔等情況，按照要求進行抽查，各校要建立本次治理活動相關(guān)檔案備查。

五、工作要求

1、要開展集中教育。各校園要開展以“校園欺凌防治”為主題的教育活動，不斷提升對校園欺凌的防治意識。各校要集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法治教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2、要加強預(yù)防和疏導(dǎo)。各校園要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼和信箱并明確負(fù)責(zé)人。對校園欺凌事件，各校要及時處置、嚴(yán)肅處理，涉嫌違法犯罪的，要向公安部門報案并配合立案查處。

3、要完善制度和預(yù)案。各校要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

4、要強化督查和考核。20xx年10月份，縣教育局安穩(wěn)股、教育股、督導(dǎo)室、人事股將聯(lián)合對各校開展專項治理情況進行抽查。抽查結(jié)果將納入年度考核，各校發(fā)生校園欺凌事件、造成惡劣影響的將予以通報、追責(zé)問責(zé)，并督促整改。

5、學(xué)校開展的具體工作。

(1)出一期校園宣傳櫥窗，校園電子屏幕宣傳，讓學(xué)生全面了解校園欺凌的相關(guān)內(nèi)容。

(2)舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話。

(3)進行全面的排查工作，在各班級內(nèi)排查出心理有問題者、有暴力傾向者、搞小團伙者等，并對重點學(xué)生進行幫教，心理有問題者心理咨詢室個別進行輔導(dǎo)，做到防患于未然。

(4)舉行主題班會、法治副校長講座等運用多種形式進行立體化宣傳普及。

(5)舉行一次以“反校園欺凌，善待身邊人”為主題的征文比賽，通過學(xué)生文章檢驗學(xué)生接受教育的成果。

6、校園欺凌事件處置的后續(xù)事宜和責(zé)任追究。

(1)各校對管轄范圍內(nèi)的學(xué)生和其他人員，要不斷的加強教育直至消除欺凌隱患。

(2)各校對管轄范圍內(nèi)的被欺凌人實施跟蹤關(guān)注，防止被報復(fù)、心理扭曲、自我放棄等行為的發(fā)生。

(3)各校要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)人員的責(zé)任。對在處置過程中的推諉、拈輕怕重、玩忽職守，不處置的工作人員將在評比、職稱晉升、績效考評等方面，依據(jù)相關(guān)的考核制度進行處理，對造成嚴(yán)重后果，涉嫌違法的交由紀(jì)檢和司法機關(guān)處理。

(4)各校要高度重視校園安全工作，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理不當(dāng)而發(fā)生的意外。要采取措施，加強安全防范能力建設(shè)，進一步增強做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實落實安全工作責(zé)任。把安全教育管理工作的好壞與個人的評先評優(yōu)、職稱評定和績效工資掛起鉤來，嚴(yán)格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

防治校園欺凌和暴力工作實施方案7

近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函[20x]x號）和教育部等九部委《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》的精神，經(jīng)縣教育局研究，決定在全縣各級各類學(xué)校開展預(yù)防校園欺凌專項活動，為穩(wěn)妥有效地開展好此項活動，結(jié)合我心啊實際，特制定本方案。

一、活動目的

通過預(yù)防活動，加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，推進平安校園建設(shè)，建設(shè)和諧校園。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

常務(wù)副組長：xx

副組長：xx

成員：各股室負(fù)責(zé)人及法制股成員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)局法制股。

x縣教育局反校園欺凌舉報電話：xxxxxx

三、活動安排及要求

本次活動分為兩個階段。

第一階段：宣傳學(xué)習(xí)教育階段（20xx年4月21日—5月30日。）

（一）開展教育。學(xué)校集中組織對學(xué)生開展以預(yù)防校園欺凌為主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，于4月30日前制定《學(xué)校預(yù)防欺凌實施方案》，依據(jù)《方案》組織、實施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，推進平安校園建設(shè)，建設(shè)和諧校園的目的。

1、專題教育啟動儀式。各學(xué)校要盡快舉辦“預(yù)防校園欺凌”活動啟動儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、副校長宣讀《方案》、學(xué)生國旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害—預(yù)防校園欺凌倡議書》和校長講話四個內(nèi)容。

2、專題宣傳學(xué)習(xí)活動。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函[20x]x號）和教育部等九部委《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，了解對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用班班通顯示專題教育活動主題——“預(yù)防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”，時時警醒師生。

3、主題班會教育。各學(xué)校組織各班在5月初開展“預(yù)防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，認(rèn)識到校園欺凌行為的危害性。同時適當(dāng)開展品德和安全教育。

4、法制教育。各學(xué)校在5月份、10月份自行邀請當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、司法所等部門專業(yè)人士到校，開展一期法制教育講座。

5、承諾簽名活動。各學(xué)校團委和少先隊組織所有團員和少先隊員進行一次“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

（二）完善制度。各學(xué)校要在5月底前制定完善本校校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

（三）提高“三防”水平。各學(xué)校務(wù)必加強校園欺凌預(yù)防的人防、物防和技防建設(shè)，確保門衛(wèi)在崗負(fù)責(zé)，安保器械足夠、視頻監(jiān)控暢通。讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時，及時向?qū)W校匯報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>

（四）及時處理。學(xué)校將強化責(zé)任意識，一旦校園欺凌傷害有發(fā)生必須做到及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段：自查、督查階段。20xx年6月—7月。

1、自查。學(xué)校校園欺凌治理活動領(lǐng)導(dǎo)小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結(jié)，形成報告并上報。此項工作于20xx年7月15日前完成。

2、加強督查。縣教育局將于20xx年12月開始對全縣各中小學(xué)校預(yù)防校園欺凌活動開展情況進行督查，督查結(jié)果將計入年度學(xué)?？冃Э己恕?/p>

防治校園欺凌和暴力工作實施方案8

為切實整治教育系統(tǒng)行業(yè)亂象，有效預(yù)防校園欺凌和校園暴力事件的發(fā)生，確保學(xué)校安全、穩(wěn)定、和諧。根據(jù)我市教育工作實際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范師生行為，積極主動和扎實認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌和校園暴力事件，為促進學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。

二、目標(biāo)任務(wù)

加強全市中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)，健全預(yù)防、處置校園欺凌和校園暴力的工作體制和規(guī)章制度，以部門協(xié)作、上下聯(lián)動為保障，以形成防治校園欺凌和校園暴力長效機制為目標(biāo)，不斷提高中小學(xué)生法治意識和思想道德素質(zhì)，確保全市中小學(xué)校園欺凌和校園暴力防治工作落到實處，切實把校園建設(shè)成最安全、最陽光的地方。

三、工作步驟

（一）全面排查階段（20xx年4月16日—4月30日）。各學(xué)校幼兒園要結(jié)合實際，制定實施方案，成立組織機構(gòu)，明確目標(biāo)任務(wù)，建立工作機制，在本校內(nèi)通過問卷調(diào)查、個別談話、召開座談會、不間斷在線巡查學(xué)校監(jiān)控視頻等方式開展特殊時間、特殊人群、特殊區(qū)域集中開展校園欺凌和校園暴力苗頭性問題全面摸排，將排查出的問題梳理匯總，建立臺賬。

（二）集中整治階段（20xx年5月1日—6月25日）。各學(xué)校幼兒園要堅持問題導(dǎo)向，綜合分析研判，堵住安全管理工作各個環(huán)節(jié)存在的漏洞，集中治理排查中發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題，并嚴(yán)格落實校長第一責(zé)任人責(zé)任，從根本上杜絕履職盡責(zé)不到位現(xiàn)象，徹底消除校園欺凌和校園暴力事件滋生的土壤。

（三）督導(dǎo)檢查階段（20xx年6月26日—7月5日）。市局將組織相關(guān)股室，重點對學(xué)校開展預(yù)防欺凌機制體制建設(shè)情況、防治責(zé)任和任務(wù)落實情況、教育和培訓(xùn)開展情況、應(yīng)急預(yù)案和處置流程制定情況等進行全面檢查。

（四）建章立制階段（長期）。各學(xué)校幼兒園要進一步完善校園欺凌和校園暴力事件的預(yù)防、監(jiān)督、管理機制，加強對“問題學(xué)生”“留守兒童”的關(guān)注和關(guān)愛力度。要建立檔案，形成定期聯(lián)系和幫扶制度，在做好必要心理疏導(dǎo)的基礎(chǔ)上，用法律、道德、紀(jì)律、規(guī)章等約束學(xué)生的不良行為，最大限度的防止校園欺凌、暴力事件的發(fā)生。

四、重點內(nèi)容

（一）嚴(yán)格落實工作責(zé)任制。各學(xué)校幼兒園要嚴(yán)格落實“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”的工作職責(zé)，建立“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的工作機制，把加強組織領(lǐng)導(dǎo)、夯實工作責(zé)任、強化源頭管控作為預(yù)防校園欺凌和校園暴力事件發(fā)生的重要保證；強化一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，有關(guān)科室各負(fù)其責(zé)，齊抓共管做好預(yù)防校園欺凌、暴力工作的工作局面，并把預(yù)防校園欺凌、暴力工作納入年度工作目標(biāo)管理，同教學(xué)工作同安排、同部署、同檢查、同落實。

（二）認(rèn)真開展法制教育。各學(xué)校幼兒園要扎實開展“法制進校園”活動，緊密聯(lián)系學(xué)生的思想實際，引導(dǎo)學(xué)生明是非、尊重他人、團結(jié)友善、不持強凌弱；讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯誤認(rèn)識，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣；要培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì)，對有心理困擾或心理問題的學(xué)生開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生心理健康水平，做到珍愛生命；要密切家校聯(lián)系，切實加強家庭教育，注重孩子思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為的發(fā)生。

（三）扎實進行專題教育。各學(xué)校幼兒園要通過課堂教學(xué)、專題講座、班團隊會、主體活動、國旗下講話等形式開展預(yù)防校園欺凌和校園暴力專題教育，提高學(xué)生認(rèn)識欺凌和暴力行為的嚴(yán)重危害性，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)；要大力開展教職工特別是班主任的專題培訓(xùn)，提高教職工有效預(yù)防校園欺凌和校園暴力的責(zé)任意識和能力水平，為預(yù)防校園欺凌和校園暴力專題教育提供理論支持。

（四）規(guī)范學(xué)校日常管理。各學(xué)校幼兒園要制定預(yù)防校園欺凌和校園暴力工作制度，并統(tǒng)籌學(xué)校安全工作，健全應(yīng)急處置預(yù)案，建立校園欺凌和暴力早期預(yù)警、事中處理和事后干預(yù)的機制；要加強師生聯(lián)系、密切家校溝通，及時掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，對可能發(fā)生的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制；要嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具等危險物品進入校園，并加強管控，針對重點學(xué)生、重點區(qū)域、重點時段開展防治工作；各學(xué)校在節(jié)假日、課間休息及放學(xué)時段等教學(xué)管控空白期要嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班、24小時值班及定時巡查制度，用制度提高管理水平，推進依法治校，建設(shè)無欺凌、無暴力的文明平安校園。

（五）聯(lián)合開展校園周邊治理。各學(xué)校幼兒園要主動聯(lián)系當(dāng)?shù)毓才沙鏊㈡?zhèn)（辦）政府及黨委等職能部門做好校園周邊安全防范工作，實現(xiàn)人防、物防、技防在防范校園欺凌和校園暴力方面的深度融合，及時發(fā)現(xiàn)并遏制苗頭性、傾向性，具有社會性欺凌和暴力事件；大力推進校園及周邊區(qū)域公共安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)的覆蓋，實現(xiàn)對青少年違法犯罪活動的預(yù)測預(yù)警、實時監(jiān)控、軌跡追蹤及動態(tài)管理。

五、工作要求

（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校幼兒園要把校園欺凌和校園暴力集中排查整治工作放在學(xué)校安全工作的重要位置，主要領(lǐng)導(dǎo)要切實負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé)，專題研究、親自部署，分管領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)起抓落實的具體責(zé)任，按照“一崗雙責(zé)”要求抓實抓細(xì)，確保本次專項治理工作有序開展。

（二）精心組織，務(wù)求實效。各學(xué)校幼兒園要結(jié)合實際，制定具體實施方案，認(rèn)真安排、周密部署、細(xì)化工作、落實責(zé)任，對發(fā)現(xiàn)的校園欺凌和暴力事件線索和苗頭性動向要發(fā)現(xiàn)一起、核實一起，并開展必要的教育和懲戒，做到研判準(zhǔn)確，處理得當(dāng)，堅決遏制責(zé)任人“看不見”“就這樣”等對校園欺凌和暴力管控失職瀆職現(xiàn)象發(fā)生，確保本次防校園欺凌和校園暴力問題專項治理工作全面徹底、扎實開展、取得實效。

（三）集中排查，全面整改。各學(xué)校幼兒園要做到邊排查、邊整改，以查促改、查改并進。對排查中發(fā)現(xiàn)的可能引發(fā)校園欺凌和校園暴力苗頭性問題，及時建立工作臺賬，逐一制定法制教育、思想引導(dǎo)、問題解決為一體的方案，即要開展思想法制教育，又要注重實際問題解決，切中要害，抓好落實。市局對校園欺凌和校園暴力問題突出的學(xué)校，將通過書面通報、約談等方式進行主要責(zé)任人責(zé)任追究。

（四）強化措施，狠抓落實。各學(xué)校幼兒園要堅持“屬地管理，全面覆蓋、不留空擋”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰檢查、誰負(fù)責(zé)，誰簽字、誰負(fù)責(zé)”的原則，切實做好排查整治工作，強化防范措施，把各項工作任務(wù)具體化，并落到實處，確保校園安全穩(wěn)定。專項治理期間，市局將采取“雙隨機一公開”的方式對各學(xué)校幼兒園預(yù)防校園欺凌工作開展情況進行督查，對于工作不落實、進度緩慢的學(xué)校，要嚴(yán)肅追責(zé)。