課后服務(wù)實(shí)施方案
為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編幫大家整理的課后服務(wù)實(shí)施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課后服務(wù)實(shí)施方案1
為了認(rèn)真做好學(xué)生放學(xué)后托管服務(wù)工作，幫助家長解決無人看管、無力輔導(dǎo)等實(shí)際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨，堅(jiān)持以人為本、服務(wù)至上，竭誠為家長服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)，認(rèn)真解決學(xué)生放學(xué)后無人照管的難題，填補(bǔ)學(xué)校課外教育空白，促進(jìn)學(xué)生健康成長，推進(jìn)教育事業(yè)健康有序發(fā)展。
二、實(shí)施原則
小學(xué)生課后在校托管服務(wù)遵循“家長自愿、校內(nèi)實(shí)施、成本分擔(dān)、有效監(jiān)管”的原則。第一，小學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長自愿選擇。在自愿的前提下，由家長向?qū)W校和家長委員會(huì)提出書面委托申請，并報(bào)名登記。第二，托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。第三，學(xué)生課后在校托管服務(wù)收費(fèi)在學(xué)校指導(dǎo)下由家長委員會(huì)實(shí)施，所需成本，由參加托管的學(xué)生家長共同分擔(dān)，接受教育局、物價(jià)局、學(xué)生家長監(jiān)督。
三、目標(biāo)要求
1、樹立“安全第一”的意識(shí)，確保托管學(xué)生在校安全；
2、體現(xiàn)“服務(wù)至上”的宗旨，為學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù)；
3、達(dá)到“高效托管”的要求，精心設(shè)計(jì)、精心安排、精心運(yùn)作、有序托管、有效托管，讓學(xué)生滿意，家長滿意。
四、實(shí)施程序
1、成立家長委員會(huì)。
托管服務(wù)的實(shí)施主體是家長委員會(huì)。家長委員會(huì)由學(xué)校組織家長按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開原則，在自愿的基礎(chǔ)上，選舉能代表全體家長意愿的在校學(xué)生家長組成。
學(xué)校家長委員會(huì)由9人組成：主任1人，副主任2人，委員6人，具有代表性。學(xué)校家長委員會(huì)在班級(jí)家長委員會(huì)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。班級(jí)家長委員會(huì)由3人組成，主任1人，委員2人。家長委員會(huì)履行學(xué)生課后托管的組織、運(yùn)作、托管費(fèi)用收支、效果評(píng)估等重要職責(zé)。
2、大力宣傳，正確導(dǎo)向。
學(xué)校召開全體教職工會(huì)議和家長會(huì)，印發(fā)《致家長一封信》，大力宣傳課后托管的相關(guān)文件精神、政策依據(jù)、托管原則、托管辦法、服務(wù)費(fèi)用等系列問題，引導(dǎo)家長積極主動(dòng)地參與到托管工作的組織管理中來。
3、書面申請，審核確認(rèn)。
有托管需求的學(xué)生在家長指導(dǎo)下，填寫《赤壁市蒲紡二小學(xué)生在校托管服務(wù)申請表》，由家長簽字認(rèn)可后，提交家長委員會(huì)。審核通過，并與家長簽訂托管協(xié)議書。
4、根據(jù)人數(shù)，編班分組。
學(xué)校根據(jù)各年級(jí)申請托管人數(shù)及學(xué)生家長意愿進(jìn)行編班，具體辦法是：
（1）課后托管服務(wù)按照學(xué)生課業(yè)“減負(fù)”精神，切實(shí)做到不上課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（2）學(xué)生課后托管服務(wù)內(nèi)容以學(xué)生自學(xué)和課外興趣活動(dòng)為主，在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)校將組織開展作業(yè)輔導(dǎo)和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，拓展學(xué)生視野，健全學(xué)生心智和人格。（3）根據(jù)現(xiàn)有的師資力量，充分利用家長資源、社會(huì)資源，開設(shè)48個(gè)班，每個(gè)托管班學(xué)生人數(shù)原則上不超過40人。（4）學(xué)生課后托管服務(wù)的時(shí)間：
冬季：周一至周四下午放學(xué)后一小時(shí)：16:30--17:30，20xx年秋季托管服務(wù)從11月1日開始。
五、保障措施：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)
學(xué)校成立由家長委員會(huì)參與的課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： 副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：
（1）擬定托管工作方案，制定管理制度，處理托管工作的日常事務(wù)。
（2）配置各班托管人員、建立學(xué)生檔案，督導(dǎo)教師高質(zhì)高效做好托管工作，督促學(xué)生按時(shí)完成家庭作業(yè)，不斷改進(jìn)托管內(nèi)容與輔導(dǎo)方式。
（3）開展托管期間學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀教育和托管結(jié)束的管理工作，不斷提高托管服務(wù)質(zhì)量。
2、建立預(yù)案、保障安全
（1）樹立“安全第一”思想。托管期間學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長值日，負(fù)責(zé)托管期間紀(jì)律巡視和安全檢查，及時(shí)研究解決托管服務(wù)過程中可能存在的安全隱患問題，及時(shí)處理突發(fā)事件。每年級(jí)配備若干安全員擔(dān)任安全監(jiān)督員，對學(xué)生進(jìn)出學(xué)校進(jìn)行專門登記，逐一核實(shí)。
（2）建立安全應(yīng)急預(yù)案，完善安全事故處理程序，避免安全責(zé)任事故。
（3）建立雨天應(yīng)急預(yù)案。雨天很多室外活動(dòng)無法開展，所以，要制定雨天托管班級(jí)安排和輔導(dǎo)教師安排，保證雨天井然有序。
3、完善制度，加強(qiáng)管理（1）加強(qiáng)教師管理
托管輔導(dǎo)教師要樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，為人師表，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；按照規(guī)定時(shí)間組織“托管”活動(dòng)，做到不遲到、不早退，因故不能按時(shí)到崗的要及時(shí)請假；做好學(xué)生的考勤和交接工作，加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理；督促學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)，組織開展興趣培養(yǎng)、思想品德教育、社會(huì)實(shí)踐等方面的教育活動(dòng)；主動(dòng)與家長、班主任取得聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生情況。托管輔導(dǎo)教師要積極完成輔導(dǎo)任務(wù)，安全員每天必須填寫《托管學(xué)生考勤記載表》，接受學(xué)生和家長的監(jiān)督考核。
（2）加強(qiáng)學(xué)生管理 學(xué)生放學(xué)后，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)入“托管”服務(wù)相關(guān)教室；
學(xué)生應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，有事必須向老師請假。室外活動(dòng)時(shí)，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護(hù)公共設(shè)施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；要認(rèn)真完成家庭作業(yè)，不懂的問題及時(shí)請教老師；要積極參加學(xué)校組織興趣培養(yǎng)、思想品德教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；提前離?；丶冶仨毾蚶蠋熮k理請假手續(xù)。
（3）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理
學(xué)生課后托管服務(wù)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，按照成本核算，適當(dāng)收取一定管理服務(wù)費(fèi)。托管服務(wù)費(fèi)主要用于參與管理服務(wù)人員的勞動(dòng)補(bǔ)貼、科研、培訓(xùn)及風(fēng)險(xiǎn)保障金。學(xué)生在校托管服務(wù)相關(guān)經(jīng)費(fèi)由家長委員會(huì)負(fù)責(zé)管理，每學(xué)期初和學(xué)期末向家長公示經(jīng)費(fèi)收支使用情況，接受物價(jià)部門監(jiān)督和家長監(jiān)督。
XX小學(xué)
課后服務(wù)實(shí)施方案2
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳【20xx】2號(hào)）xxx市教育局《關(guān)于積極做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的意見》（內(nèi)教基【20xx】70號(hào)文），以及xxx市教體局《關(guān)于深入做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》的文件精神，促進(jìn)學(xué)生健康成長，回應(yīng)群眾關(guān)切，幫助家長解決接送困難，破解學(xué)生課后監(jiān)管難題，增強(qiáng)教育服務(wù)能力，結(jié)合學(xué)生家長需求和學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間、推進(jìn)素質(zhì)教育、落實(shí)立德樹人為根本任務(wù)，滿足家長接送便利和學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成果需求，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、基本原則
1.安全原則
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長和學(xué)生自愿需求（優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求）落實(shí)責(zé)任教師，安排活動(dòng)場所，規(guī)范作息時(shí)間，加強(qiáng)管理措施，確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。
2.規(guī)范原則
杜絕集體教學(xué)、補(bǔ)課行為，堅(jiān)持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、多元發(fā)展等工作原則。學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管檢查力度，建立監(jiān)管工作臺(tái)賬。
3.自愿原則
學(xué)校開設(shè)的課后服務(wù)，完全采取學(xué)生和家長自愿參加，由家長申請、班級(jí)審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排，以學(xué)期為周期統(tǒng)一組織實(shí)施，杜絕一切強(qiáng)制行為。
三、工作內(nèi)容
解決當(dāng)前小學(xué)放學(xué)時(shí)間早，部分家庭孩子放學(xué)接送困難、在家無人監(jiān)管、孩子學(xué)習(xí)能力較弱，家人無力輔導(dǎo)，需學(xué)校提供輔導(dǎo)幫助的；安全存在隱患的社會(huì)難題。根據(jù)學(xué)生和家長自愿申請，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際情況，在下午放學(xué)至家長接學(xué)生回家（不遲于學(xué)校下午放學(xué)2小時(shí)）時(shí)間段內(nèi)開展下列課后服務(wù)內(nèi)容。
1.把課后服務(wù)與“書香校園”結(jié)合起來，開展課外閱讀活動(dòng)。
課外閱讀活動(dòng)打破班級(jí)單位，根據(jù)實(shí)際申請人數(shù)組織學(xué)生到學(xué)校閱覽室開展課外閱讀（若申請人數(shù)較多再開辟專用閱覽教室），落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。
2.把課后服務(wù)與社團(tuán)活動(dòng)結(jié)合起來，發(fā)展學(xué)生興趣特長。
社團(tuán)活動(dòng)打破班級(jí)單位，結(jié)合學(xué)校師資力量、活動(dòng)場地、整合社會(huì)力量等條件，開展球類、舞蹈、音樂、書法、國畫、美術(shù)、泥塑、思維體操、棋類、心理健康輔導(dǎo)、詩詞、主持、英語等社團(tuán)活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際申請人數(shù)以興趣小組為單位，安排活動(dòng)場地，落實(shí)責(zé)任教師與管理措施。
四、組織實(shí)施
1.前期調(diào)查
班主任在開學(xué)時(shí)根據(jù)學(xué)校工作方案調(diào)查學(xué)生家長是否有服務(wù)需求，開展家長自愿申請，填寫申請表，由班級(jí)審核后學(xué)校復(fù)核匯總申請信息。
2.統(tǒng)籌安排
學(xué)校根據(jù)學(xué)生和家長申請匯總情況，統(tǒng)籌安排工作內(nèi)容、活動(dòng)場所、責(zé)任教師、管理措施。責(zé)任教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排認(rèn)真開展工作，提高工作主動(dòng)性和積極性，提高工作質(zhì)量，做到家長滿意、社會(huì)認(rèn)可。
3.經(jīng)費(fèi)來源
每人每課時(shí)3.5元
五、實(shí)施要求
1.成立組織
明確分工
組長：
副組長：
成員：全體中層干部和各班班主任
2.加強(qiáng)管理、保障安全
學(xué)校建立健全課后服務(wù)安全管理制度，對學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。加強(qiáng)師生安全意識(shí)教育，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，配備足夠的值班人員和責(zé)任教師，明確值班人員和責(zé)任教師工作責(zé)任，制定嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
3.加大宣傳、加強(qiáng)監(jiān)管
學(xué)校向?qū)W生和家長開展課后服務(wù)政策宣傳，營造良好的輿論環(huán)境，爭取家庭和社會(huì)支持，形成教育合力，確保工作順利推進(jìn)。學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范課后服務(wù)行為，對課后服務(wù)進(jìn)行職責(zé)明確和界定，嚴(yán)禁變相補(bǔ)課。學(xué)校加強(qiáng)過程管理，對課后服務(wù)的內(nèi)容、人數(shù)、時(shí)間等進(jìn)行檔案資料留存，做到過程清晰，有案可查。
課后服務(wù)實(shí)施方案3
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步滿足新時(shí)代廣大家長對中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求，按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》、《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔20xx〕2號(hào))和xx省教育廳、教育局、教體局、中心校有關(guān)文件要求，我校從“辦人民滿意的教育”的高度出發(fā)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定如下實(shí)施方案。
二、實(shí)施原則
我校課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實(shí)施，有效監(jiān)管”的原則。第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長的意見，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報(bào)名登記。第二，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行，并合理利用學(xué)校現(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。第三，完善安全管理制度，切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長任組長，中層管理人員任副組長，全體教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：
1、制訂好，落實(shí)具體的活動(dòng)小組，提出明確的活動(dòng)要求；
2、根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組(內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等)；
3、每天查看每組活動(dòng)是否開展，活動(dòng)是否正常，存在什么問題，定期召開會(huì)議，進(jìn)行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動(dòng)開展的富有成效。
四、具體活動(dòng)安排
(一)課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：全體教師
(二)課后服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容
1、在校午餐服務(wù)：本校食堂為有需求的學(xué)生提供午餐服務(wù)。午餐由學(xué)校食堂統(tǒng)一供應(yīng)，學(xué)校要為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的就餐環(huán)境，建立健全食堂及學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理制度。學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品安全相關(guān)法律法規(guī)要求，落實(shí)學(xué)校食品安全主體責(zé)任，取得合法的食品經(jīng)營許可資質(zhì)，按要求配備符合條件的專職食品安全管理員。同時(shí)，要建立健全學(xué)校食品安全各項(xiàng)管理制度并確保有效實(shí)施，加強(qiáng)對大宗食品原料供應(yīng)商食品安全的日常管理，以及對從業(yè)人員食品安全宣傳教育和規(guī)范管理。
2、在校午休服務(wù)：一般安排在教室。
3、課后托管服務(wù)：課后托管活動(dòng)形式及內(nèi)容由學(xué)校會(huì)同家長委員會(huì)協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)校在托管時(shí)間主要安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)，觀看適宜青少年的影片等課外活動(dòng)。不得將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生年齡特點(diǎn)，照顧學(xué)生的興趣和特長，因地、因人制宜”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的。
(1)以班為單位進(jìn)行活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，興趣小組課程設(shè)置如下：
五子棋；硬筆書法；手抄報(bào)；羽毛球；籃球
(2)學(xué)校課后服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容：除了開展班級(jí)興趣活動(dòng)小組外，學(xué)校還將成立學(xué)校興趣小組，以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如：課外閱讀興趣小組、合唱興趣小組、美術(shù)興趣小組、足球興趣小組等，通過社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴(kuò)大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力，使他們在快樂中成長。
(三)課后服務(wù)活動(dòng)形式
班級(jí)活動(dòng)：組織活動(dòng)必須由教師分工負(fù)責(zé)，學(xué)生有組織、有計(jì)劃的活動(dòng)，不得隨意活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容以班為單位做好計(jì)劃，由班主任每周填寫活動(dòng)記錄(教導(dǎo)處下發(fā))，期末上交學(xué)校存檔，作為教導(dǎo)處和學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據(jù)。
活動(dòng)時(shí)間要求：周一至周五下午第四節(jié)課。
五、工作要求
課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，根據(jù)上級(jí)部門的要求，凡是參與此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必須提高“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)做到真正為廣大群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育，所有參加老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé)，積極參加這項(xiàng)工作。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加，需由學(xué)生本人提出申請，家長簽字后即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動(dòng)。
六、考核辦法
學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對參與課后服務(wù)的老師計(jì)算一定的工作量，每月將對課后服務(wù)的出勤情況和活動(dòng)開展情況等常規(guī)管理的情況給予公示，對在這項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰，對不認(rèn)真參與的老師將給予紀(jì)律處分。
課后服務(wù)實(shí)施方案4
辦好人民滿意的教育，切實(shí)解決學(xué)生放學(xué)早、家長接送難問題，滿足廣大家長對學(xué)生課后服務(wù)的迫切需求，根據(jù)XX市教育局等五部門《關(guān)于開展小學(xué)（幼兒園）課后服務(wù)工作的通知》（XX教〔20xx〕XX號(hào)）、《關(guān)于做好小學(xué)（幼兒園）課后服務(wù)工作的補(bǔ)充通知》（XX教〔20xx〕XX號(hào)）等精神及區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，根據(jù)教育部在義務(wù)教育階段全面實(shí)施“5+2”文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后，決定于20xx年春季開展課后服務(wù)試點(diǎn)工作，現(xiàn)制定以下實(shí)施方案。
一、工作原則
（一）堅(jiān)持自愿參加原則。開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作應(yīng)遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動(dòng)向家長告知服務(wù)對象、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)收費(fèi)、安全保障等，不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
（二）堅(jiān)持公益惠民原則。開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)應(yīng)堅(jiān)持公益性、非盈利性。
（三）堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則。從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)場地、設(shè)施等資源配置情況，以及學(xué)生、家長對放學(xué)后學(xué)生活動(dòng)的實(shí)際需求，建立健全工作機(jī)制，扎實(shí)穩(wěn)妥、分步推進(jìn)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)試點(diǎn)工作。
二、組織機(jī)構(gòu)
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展，成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：XXX
副組長：XXX
成員：全體教師
工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作，鄭XX兼任辦公室主任，全體教師為成員。
三、服務(wù)對象
XX小學(xué)在校學(xué)生（中午正常放學(xué)后有課后服務(wù)需要的學(xué)生）。優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和低年級(jí)學(xué)生等群體。
四、服務(wù)時(shí)間及安排
1、時(shí)間安排
每周一至周五中午放學(xué)后午托時(shí)間11：00——13.30，具體時(shí)間隨季節(jié)變化作適當(dāng)調(diào)整。
2、地點(diǎn)安排
原則上安排在XX小學(xué)本班級(jí)教室。
3、編班安排
根據(jù)家長申請及班級(jí)審核確定的參加學(xué)生數(shù)量，30人及以上以原班級(jí)編成一個(gè)班；班級(jí)不足30人，同年級(jí)調(diào)整人數(shù)最少的班級(jí)混合編班；年級(jí)不足30人，按照相鄰年級(jí)跨年級(jí)調(diào)整混合編班。
五、服務(wù)內(nèi)容
課后托管服務(wù)：課后托管活動(dòng)形式及內(nèi)容由學(xué)校會(huì)同家長委員會(huì)協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和做好疫情防控的前提下，組織開展學(xué)生自主閱讀、完成作業(yè)等服務(wù)。
六、組織實(shí)施
（一）認(rèn)真做好宣傳。學(xué)校召開行政會(huì)議、教職工會(huì)議和家長會(huì)，傳達(dá)上級(jí)工作精神，公布學(xué)校實(shí)施方案，確保全校師生及家長知曉。
（二）組織自愿報(bào)名。堅(jiān)持自愿參加原則，由家長書面申請，有序組織學(xué)生報(bào)名，經(jīng)學(xué)校和家長委員會(huì)審核通過后，與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議書。參加課后服務(wù)學(xué)生名單確定后在全校進(jìn)行公示。
（三）落實(shí)課后服務(wù)管理。學(xué)校按照校內(nèi)課后服務(wù)實(shí)施方案，按規(guī)定落實(shí)配備參加課后服務(wù)的教師、管理或教輔人員，細(xì)化工作分工安排，做到服務(wù)方案詳細(xì)具體、措施有效有力、保障切實(shí)到位，確保課后服務(wù)工作安全有序開展。
（四）具體參與課后服務(wù)人員安排及職責(zé)，由學(xué)校統(tǒng)一安排并認(rèn)真做好以下服務(wù)工作：
1、中午第三節(jié)課結(jié)束后，該節(jié)課科任老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)需要留校課后服務(wù)的學(xué)生，清點(diǎn)好人數(shù)交接給當(dāng)天的課后服務(wù)看護(hù)教師。如有學(xué)生請假，科任老師要及時(shí)通知到看護(hù)教師。
2、看護(hù)教師每天看護(hù)時(shí)要核對好名單后，和當(dāng)天最后一節(jié)課科任老師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個(gè)學(xué)生，確保學(xué)生的安全。
3、看護(hù)結(jié)束后，由各班看護(hù)教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生整隊(duì)放學(xué)離校，清點(diǎn)好人數(shù)，教育好學(xué)生注意交通安全，送到學(xué)校門口外，保證學(xué)生安全離校。
4、值班領(lǐng)導(dǎo)要做好各班看護(hù)時(shí)間的巡視工作，看護(hù)結(jié)束時(shí)值班領(lǐng)導(dǎo)配合看護(hù)教師做好各班學(xué)生有序放學(xué)，負(fù)責(zé)清校。其他教輔人員要按照職責(zé)做好本職工作。
（五）加強(qiáng)安全管理。加強(qiáng)對師生衛(wèi)生安全意識(shí)教育。強(qiáng)化活動(dòng)場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。對入校參與課后服務(wù)的志愿者在教育資質(zhì)和身體條件等方面進(jìn)行審核，并將相關(guān)材料報(bào)屬地教育主管部門備案。建立健全校內(nèi)課后服務(wù)安全管理制度，制定校內(nèi)課后服務(wù)安全管理工作規(guī)范，強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng)場所、應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施安全檢查，做好安全預(yù)案。要落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實(shí)保障學(xué)生人身安全。
七、服務(wù)經(jīng)費(fèi)及收支管理
課后托管服務(wù)堅(jiān)持公益惠民原則。根據(jù)本校參與校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生人數(shù)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)時(shí)間、設(shè)施設(shè)備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務(wù)報(bào)酬等因素制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，暫定下午放學(xué)后課后服務(wù)費(fèi)為3元/人/課時(shí)，專項(xiàng)用于課后服務(wù)開展期間所發(fā)生的本校教師、后勤管理人員勞務(wù)費(fèi)、外聘人員勞務(wù)費(fèi)，以及學(xué)校因開展課后服務(wù)增加的水費(fèi)、電費(fèi)、保潔費(fèi)、設(shè)備、安防費(fèi)用等。費(fèi)用由家長自行承擔(dān)，期初一次性收取，每學(xué)期末按實(shí)結(jié)算，多還少補(bǔ)。加強(qiáng)收費(fèi)管理，單獨(dú)設(shè)賬，專賬核算，保障學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)合理支出。主動(dòng)向家長公布收支情況，主動(dòng)接受家長監(jiān)督。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義開展盈利性活動(dòng)。對借校內(nèi)課后服務(wù)進(jìn)行違規(guī)亂收費(fèi)的行為，依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
課后服務(wù)實(shí)施方案5
為深入貫徹落實(shí)黨的十九大和省、市黨代會(huì)以及全國、全省教育大會(huì)精神，不斷增強(qiáng)教育服務(wù)能力，持續(xù)提升市民幸福指數(shù)，按照《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔20xx〕2號(hào)）、《四川省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)四川省規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展實(shí)施方案的通知》（川辦發(fā)〔20xx〕95號(hào)）、《四川省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》（川教〔20xx〕11號(hào)）和《成都市中小學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施意見》（成教函〔20xx〕17號(hào)）相關(guān)規(guī)定，特制定此方案。
一、目標(biāo)任務(wù)
深化教育領(lǐng)域綜合改革，對全市有需求的義務(wù)教育階段中小學(xué)生提供課后服務(wù)，緩解部分學(xué)生家長接孩子難問題；利用有效時(shí)間和空間，提高全市中小學(xué)生體質(zhì)健康水平，提升人文、藝術(shù)和科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，延伸社區(qū)教育功能，進(jìn)一步提高教育服務(wù)水平，增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感。
二、工作原則
（一）公益普惠原則
市政府是中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實(shí)施主體，課后服務(wù)要堅(jiān)持公益性、非營利性，由政府和學(xué)校支持、家長合理分擔(dān)運(yùn)行成本，不得以營利為目的。
（二）自愿參加原則
課后服務(wù)工作要惠及每一個(gè)有需求的學(xué)生家庭，家長自愿選擇。中小學(xué)校開展課后服務(wù)工作，要事先征求家長和教師的意見，并簽訂自愿服務(wù)協(xié)議書，學(xué)校不得強(qiáng)制或變相要求學(xué)生參加課后服務(wù)。
（三）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)原則
各學(xué)區(qū)、學(xué)校統(tǒng)籌本轄區(qū)校內(nèi)外體育、藝術(shù)、科技場館等各類資源；課后服務(wù)工作要與學(xué)校特色發(fā)展相結(jié)合，要與課內(nèi)外、校內(nèi)外教育相結(jié)合，協(xié)調(diào)引領(lǐng)學(xué)校開展活動(dòng)。
（四）安全第一原則
學(xué)校要落實(shí)課后服務(wù)工作的安全保障責(zé)任，建立健全安全管理機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)安全管理，確保師生安全。
三、組織實(shí)施
（一）工作內(nèi)容
課后服務(wù)的內(nèi)容和形式以課后托管為主，學(xué)校內(nèi)開展的課后服務(wù)要與學(xué)校課程方案設(shè)置、學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)以及“每天體育鍛煉一小時(shí)”、學(xué)校特色活動(dòng)等有機(jī)結(jié)合?？砂才艑W(xué)生做作業(yè)，自主閱讀，實(shí)驗(yàn)操作及創(chuàng)新探究實(shí)踐，開展體育、藝術(shù)、科創(chuàng)、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、社團(tuán)、興趣小組活動(dòng)，觀看兒童少年適宜的影片等，提倡對單個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助，鼓勵(lì)學(xué)校與校外活動(dòng)場所聯(lián)合組織學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（二）服務(wù)對象
學(xué)校要制定本校課后服務(wù)工作實(shí)施方案，明確服務(wù)時(shí)間、內(nèi)容、組織方式、收費(fèi)事項(xiàng)等，經(jīng)學(xué)區(qū)教育督導(dǎo)組審核后，報(bào)市教育局備案，同時(shí)應(yīng)告知學(xué)生家長并在學(xué)校公示欄和網(wǎng)站上公布。
（二）落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障
我市采取收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式多渠道籌措課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)，服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)要堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營利性原則。以學(xué)校為主體實(shí)施開展的課后服務(wù)，其收費(fèi)屬服務(wù)性收費(fèi)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由市發(fā)改局按現(xiàn)行價(jià)格管理權(quán)限核定，由學(xué)生家長承擔(dān)。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生要減免費(fèi)用，減免費(fèi)用由各中小學(xué)校在公用經(jīng)費(fèi)中予以解決。
課后服務(wù)工作經(jīng)費(fèi)必須專項(xiàng)管理，可用于開展課后服務(wù)工作的水費(fèi)、電費(fèi)支出，消耗品購置，場地器材維護(hù)，購買社會(huì)服務(wù)和參與課后服務(wù)工作人員勞務(wù)補(bǔ)助等。各學(xué)校根據(jù)課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)管理辦法，依法依規(guī)使用相關(guān)經(jīng)費(fèi)，相關(guān)部門將定期對課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行審計(jì)。
（三）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)
各學(xué)校要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教職工、志愿者、有資質(zhì)的第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)人員主動(dòng)參與。承擔(dān)課后服務(wù)工作的人員，可以獲取勞務(wù)補(bǔ)助，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)由各學(xué)校根據(jù)服務(wù)學(xué)生人數(shù)、時(shí)間長短等具體確定。市教育局在核定績效工資總量時(shí)，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)考慮學(xué)校和單位開展課后服務(wù)因素；學(xué)校和單位在核定的績效工資總量內(nèi)，對參與課后服務(wù)的教師給予適當(dāng)傾斜。根據(jù)學(xué)校課后服務(wù)開展情況，專項(xiàng)核定課后服務(wù)教師補(bǔ)助，納入績效工資總額管理，不計(jì)績效工資基數(shù)。
（四）嚴(yán)格規(guī)范管理
學(xué)校要規(guī)范辦學(xué)行為，完善管理制度，明確有資質(zhì)的第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)、志愿者的聘任程序和法律責(zé)任；學(xué)校不得強(qiáng)制或者變相要求學(xué)生參加課后服務(wù)；不得提前放學(xué)延長課后服務(wù)時(shí)間；嚴(yán)禁借機(jī)組織開展學(xué)科性集中教學(xué)；嚴(yán)禁以輔差培優(yōu)等名義組織或變相組織集體補(bǔ)課；嚴(yán)禁在課后服務(wù)期間上新課；嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。
（五）確保安全穩(wěn)定
各學(xué)區(qū)、學(xué)校要積極穩(wěn)妥推進(jìn)此項(xiàng)工作，根據(jù)不同的課后服務(wù)工作模式，安排足夠數(shù)量人員參與課后服務(wù)工作的組織、協(xié)調(diào)和管理。所有參與課后服務(wù)工作的人員須先經(jīng)市教育局備案；學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，完善場地、設(shè)施設(shè)備和門衛(wèi)登記等相關(guān)安全管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，保障師生在校期間的安全和良好秩序；校長是學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作的第一責(zé)任人，家長是課后服務(wù)的重要責(zé)任方和參與方。公安部門要加強(qiáng)學(xué)校周邊安全檢查，對開展該項(xiàng)工作可能引起的交通安全等問題提前研判，科學(xué)疏導(dǎo)，確保學(xué)生離校安全。
本方案由簡陽市教育局負(fù)責(zé)解釋，自印發(fā)之日起施行，有效期五年。
課后服務(wù)實(shí)施方案6
為滿足小學(xué)生課后服務(wù)需求，幫助學(xué)生家長解決實(shí)際困難，妥善解決部分家庭小學(xué)生放學(xué)后無人照管的問題，為學(xué)生健康成長提供更好的社會(huì)公共服務(wù)，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（中辦發(fā)〔20xx〕40號(hào)）、《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》（教基廳函〔20xx〕28號(hào)）、《山東省教育廳關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作的通知》（魯教基處函〔20xx〕13號(hào)）和平度市教育和體育局《關(guān)于進(jìn)一步做好平度市義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作的通知》文件精神，制定本實(shí)施方案。
一、關(guān)鍵意義
小學(xué)生課后服務(wù)工作關(guān)系到學(xué)生健康成長和廣大家長的切身利益，是解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，使城市發(fā)展更有溫度，讓人民群眾具有更多獲得感和幸福感。
二、工作原則
（一）堅(jiān)持公益性原則。小學(xué)生課后服務(wù)工作堅(jiān)持公益性原則，由政府列支專項(xiàng)資金提供經(jīng)費(fèi)保障，免費(fèi)向家長提供課后服務(wù)基本服務(wù)。
（二）秉持家長自愿原則。小學(xué)生課后服務(wù)工作必須充份認(rèn)同學(xué)生、家長意愿，必須秉持學(xué)生家長自愿原則。
三、服務(wù)內(nèi)容
本次積極開展的免費(fèi)課后服務(wù)，順利完成當(dāng)日書面作業(yè)就是課后服務(wù)的基本任務(wù)，充份用不好課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)順利完成書面作業(yè)，對自學(xué)存有困難的學(xué)生展開補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)與解惑，為習(xí)余力的學(xué)生開拓自學(xué)空間。課后服務(wù)與“十個(gè)一”項(xiàng)目的實(shí)行結(jié)合，積極開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、寫作、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)。不得借此縮短或變相縮短在讀聽課時(shí)間。
四、時(shí)間安排
實(shí)行課后服務(wù)“5+2”模式，即為學(xué)校每周5天（工作日）都必須積極開展課后服務(wù)，每天至少積極開展2課時(shí)，完結(jié)時(shí)間與本地正常下班時(shí)間相銜接，下午課后服務(wù)時(shí)間1小時(shí)。按時(shí)接載仍存有困難的學(xué)生，可以實(shí)行彈性離校，提供更多適度延時(shí)課后服務(wù)服務(wù)，為家長直奔孩子提供更多方便快捷。對搭乘校車的學(xué)生，必須根據(jù)實(shí)際，精心安排形式多樣的課后服務(wù)。
課后服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)習(xí)日下午放學(xué)后二課時(shí)。
春季（自春季開學(xué)至4月30日）5:30終了；
夏季（自5月1日至9月17日）6:10止；
秋季（自9月18日至11月5日）5:30終了；
冬季（自11月6日至寒假）：根據(jù)上級(jí)規(guī)定執(zhí)行。
五、實(shí)行步驟
（一）成立組織機(jī)構(gòu)：
副組長：王君夏
副組長：徐貞強(qiáng)
成員：姜立星張海峰于海英荊華綦振果姜浩張立昆、孫友君及班主任
（二）組織實(shí)施程序
1.宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校舉行領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議、教職工會(huì)議，表達(dá)上級(jí)工作精神，發(fā)布學(xué)校實(shí)施方案，印發(fā)《并致家長的一封信》派發(fā)給家長，家長核對《南村小學(xué)課后服務(wù)提出申請回執(zhí)單》，自愿申報(bào)，按照“班級(jí)復(fù)審、學(xué)校核準(zhǔn)”的程序，確認(rèn)參予課后服務(wù)的學(xué)生名單，并在公示欄申報(bào)，保證全校師生及家長知悉。
2.家長委員會(huì)會(huì)議。通過召開年級(jí)及班級(jí)家委會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)方案，和學(xué)校一起切實(shí)做好課后服務(wù)服務(wù)組織工作，加強(qiáng)對課后服務(wù)服務(wù)的監(jiān)督和課后服務(wù)安全的監(jiān)管。
3.報(bào)名者備案。在自愿的前提下，須要出席課后在讀課后服務(wù)的學(xué)生，家長須要核對《南村小學(xué)課后服務(wù)申請表》，并報(bào)名者備案。
4.學(xué)校編班，統(tǒng)一實(shí)施。學(xué)校根據(jù)報(bào)名情況進(jìn)行編班，做好師資安排和管理安排，與家長簽訂《學(xué)生課后服務(wù)服務(wù)委托協(xié)議》，明確安全措施、緊急事項(xiàng)處理等情況，認(rèn)真開展好課后服務(wù)工作。
5.確認(rèn)服務(wù)人員。課后服務(wù)服務(wù)人員在學(xué)校指導(dǎo)下，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排、教師自愿報(bào)名者等方式去共同組成，原則上全體教職工都必須出席校內(nèi)課后服務(wù)看管工作。
6.落實(shí)服務(wù)管理。學(xué)校落實(shí)課后服務(wù)服務(wù)教師和值班領(lǐng)導(dǎo)，遵照《南村小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》開展課后服務(wù)工作，做到課后服務(wù)服務(wù)有方向，課后服務(wù)服務(wù)有方法，課后服務(wù)服務(wù)有措施。
7.簽訂協(xié)議，實(shí)行課后服務(wù)。學(xué)校和家長委員會(huì)審查備案名單并通過后，學(xué)校與家長簽定《學(xué)生課后服務(wù)委托協(xié)議》，明晰各自職責(zé)，共同非政府不好課后在讀課后服務(wù)服務(wù)。
8.具體安排：
（1）課后服務(wù)期間一、二年級(jí)學(xué)生主要以寫作課外讀物居多，三至六年級(jí)學(xué)生主要以課外閱讀、順利完成當(dāng)日書面作業(yè)居多。
（2）下午放學(xué)后，班主任老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)需要留?？醋o(hù)的學(xué)生，清點(diǎn)好人數(shù)交接給看護(hù)教師。（如有請假者，班主任要及時(shí)通知到看護(hù)教師。）
（3）看管教師每天看管時(shí)必須搞好各班須要看管學(xué)生的打卡工作，和班主任搞好更替工作，確保不遺漏一個(gè)學(xué)生，保證學(xué)生的安全。
（4）看護(hù)結(jié)束后，各班看護(hù)教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生整隊(duì)放學(xué)離校，清點(diǎn)好人數(shù)，教育好學(xué)生注意交通安全，送到校門口外，保證學(xué)生安全離校。
（5）值周領(lǐng)導(dǎo)每天必須搞好各班看管時(shí)間的巡查工作。
六、課后服務(wù)服務(wù)工作要求
1、統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢。
課后服務(wù)服務(wù)工作是一項(xiàng)民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng)造條件，為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂解難，把好事辦好。
2、規(guī)范操作方式，加強(qiáng)管理。
實(shí)施課后服務(wù)服務(wù)，要切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，嚴(yán)格對課后服務(wù)服務(wù)工作的管理。要堅(jiān)持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展課后服務(wù)服務(wù)活動(dòng)；要落實(shí)好“不講授新課、不集體補(bǔ)課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長；要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生交接程序，確保學(xué)生安全。
（1）強(qiáng)化教師管理。課后服務(wù)教師必須踐行恰當(dāng)?shù)慕逃^和學(xué)生觀，為人師表，關(guān)心愛惜學(xué)生；
按照規(guī)定時(shí)間非政府“課后服務(wù)”活動(dòng)，努力做到不耽誤、不曠工，因故無法按時(shí)至崗的必須及時(shí)告假；搞好學(xué)生的考勤和更替工作，強(qiáng)化學(xué)生安全教育和管理；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)，非政府積極開展興趣培育、思想品德教育等教育活動(dòng)；主動(dòng)與家長、班主任取得聯(lián)系，及時(shí)意見反饋學(xué)生情況。課后服務(wù)教師必須積極主動(dòng)順利完成職責(zé)任務(wù)，每天必須核對《課后服務(wù)學(xué)生考勤記錄表中》，拒絕接受學(xué)校和家長的監(jiān)督考核。
（2）加強(qiáng)學(xué)生管理。學(xué)生放學(xué)后，在班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)入“課后服務(wù)”服務(wù)相關(guān)教室，缺課學(xué)生家長跟班主任請假，班主任將假條交課后服務(wù)教師；
學(xué)生應(yīng)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，有事必須向老師請假。室外活動(dòng)時(shí)，要服從指揮，保障安全；要講文明禮貌，愛護(hù)公共設(shè)施，保持公共衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；要認(rèn)真完成家庭作業(yè)，不懂的問題及時(shí)請教老師；要積極參加學(xué)校組織興趣培養(yǎng)、思想品德教育等活動(dòng)；提前離?；丶冶仨毾蚶蠋熮k理請假手續(xù)，相關(guān)內(nèi)容納入《學(xué)生課后服務(wù)委托協(xié)議》。
3.創(chuàng)建預(yù)案、確保安全
堅(jiān)持把安全管理放在做好課后服務(wù)的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對師生安全衛(wèi)生意識(shí)教育，強(qiáng)化活動(dòng)場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
（1）踐行“安全第一”思想。課后服務(wù)期間學(xué)校精心安排領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長值日，負(fù)責(zé)管理課后服務(wù)期間紀(jì)律巡查和安全檢查，及時(shí)研究化解課后服務(wù)服務(wù)過程中可能將存有的安全隱患問題，及時(shí)處理突發(fā)事件。對學(xué)生出入學(xué)校展開專門備案，逐一核實(shí)。
（2）建立安全應(yīng)急預(yù)案，簽訂安全協(xié)議，完善安全事故處理程序，避免安全責(zé)任事故。
（3）創(chuàng)建雨雪天等嚴(yán)酷天氣應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)酷天氣情況下，應(yīng)當(dāng)提早通告家長回校直奔孩子回家，二要確保孩子安全。
（4）設(shè)立專門接待室，負(fù)責(zé)管理未能及時(shí)離校學(xué)生。
4、集思廣益，提高質(zhì)量。
全體教職員工及家委會(huì)要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展各項(xiàng)適合于少年兒童的有益活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強(qiáng)研究和探索，使課后服務(wù)服務(wù)既滿足家長的需求，又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康成長規(guī)律。要與家長及學(xué)生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)服務(wù)工作。
七、評(píng)估細(xì)則
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校設(shè)立課后服務(wù)工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：王君夏
副組長：徐貞強(qiáng)
成員：姜立星張海峰于海英荊華姜浩綦振果張立昆孫友君
2.考核辦法
考評(píng)分為日常巡查和學(xué)期綜合考評(píng)方式進(jìn)行。
（1）日常巡查
日常巡查安排在每天課后課后服務(wù)時(shí)間進(jìn)行，日常巡查的內(nèi)容主要包括：教師在位情況，活動(dòng)開展情況，制度措施落實(shí)情況等。
學(xué)校每天值班領(lǐng)導(dǎo)、家長展開巡查，對課后課后服務(wù)班實(shí)行逐個(gè)巡查或者樣本巡查方式展開，核對巡查情況記錄。日常巡查實(shí)行倒扣分制，違背課后課后服務(wù)工作制度的，每事項(xiàng)甩1分后；出現(xiàn)不良影響的，每事項(xiàng)甩3分后；出現(xiàn)責(zé)任事故產(chǎn)生嚴(yán)重后果的，每事項(xiàng)甩10分后，并按學(xué)校有關(guān)制度自行處置。
校行政領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)課后課后服務(wù)工作問題的要及時(shí)通報(bào)當(dāng)日課后課后服務(wù)巡查人員，巡查人員應(yīng)及時(shí)記錄。
（2）學(xué)期綜合考核。學(xué)期綜合考核精心安排在學(xué)期末展開。學(xué)校非政府考核小組在匯總?cè)粘Ｑ膊橛涗浀幕A(chǔ)上，重點(diǎn)檢查課后課后服務(wù)工作計(jì)劃順利完成情況、課后課后服務(wù)工作實(shí)效、學(xué)生和家長滿意度問卷調(diào)查。學(xué)期綜合考核按課后課后服務(wù)班級(jí)展開，實(shí)行100Elo，其中，日常巡查占到50分后（存滿年才）、課后課后服務(wù)工作計(jì)劃順利完成情況占到20分后、課后課后服務(wù)工作實(shí)效占到20分后、學(xué)生和家長滿意度問卷調(diào)查占到10分后。
3.結(jié)果運(yùn)用
考核結(jié)果與任課老師文明戶評(píng)先、績效工資掛勾，做為今后課后課后服務(wù)工作供職資格的參照依據(jù)。
課后服務(wù)實(shí)施方案7
開展學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》文件精神，為配合國家扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略，切實(shí)解決廣大人民群眾的困難，結(jié)合安順教育的實(shí)際情況，做到利用學(xué)校資源取之于民，用之于民的宗旨，辦人民滿意的教育。
二、學(xué)生課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：中層及各科室負(fù)責(zé)人、各年級(jí)班主任
學(xué)校課后服務(wù)工作由鄧增西仁副校長具體負(fù)責(zé)安排各項(xiàng)課后服務(wù)工作，集中學(xué)校師資力量，調(diào)配各方資源，課后服務(wù)下設(shè)工作辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)主任兼任辦公室主任。
三、學(xué)生課后服務(wù)的原則
學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。開展課后服務(wù)工作，要事先充分征求家長意見，主動(dòng)向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。課后服務(wù)要優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體。
四、學(xué)生課后服務(wù)的范圍
學(xué)生課后服務(wù)主要包括以下幾種形式：每天下午放學(xué)后安排學(xué)生做作業(yè)、各學(xué)科作文、書寫輔導(dǎo)、各種興趣愛好班輔導(dǎo)、體育特長生活動(dòng)、各種體育類訓(xùn)練輔導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
五、學(xué)生課后服務(wù)活動(dòng)時(shí)間安排
根據(jù)我校學(xué)生的生源結(jié)構(gòu)，大部分學(xué)生來至周邊縣區(qū)，區(qū)外學(xué)生居多，尤其留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女占據(jù)一定的比例，為了更好地滿足學(xué)生家庭和學(xué)生的發(fā)展需要，課后服務(wù)時(shí)間安排：
1、每周下午5:30-6:00，六個(gè)年級(jí)同時(shí)安排自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生做作業(yè)，各年級(jí)安排教師值班負(fù)責(zé)紀(jì)律；
2、每周從5:30-6:00進(jìn)行課后服務(wù)自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo)，低年級(jí)采用年級(jí)班主任輪流值班管理方式進(jìn)行紀(jì)律管理，所有輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真給學(xué)生布置作業(yè)并進(jìn)行檢查驗(yàn)收；高年級(jí)晚5:30—6:30可安排適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，但不得講授新課內(nèi)容。
3、每周專門根據(jù)學(xué)生需要開設(shè)數(shù)學(xué)、語文、藏文、綜合等輔導(dǎo)課，同時(shí)開設(shè)創(chuàng)體育、藝術(shù)、信息技術(shù)等興趣班以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，供學(xué)生自愿選擇參加。
5、把六年級(jí)和一年級(jí)培優(yōu)工作納入課后服務(wù)的范疇，根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名，安排每天晚上5:30-6:00作為輔導(dǎo)時(shí)間。
六、工作要求
課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，積極作為，充分利用學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)責(zé)任。根據(jù)上級(jí)部門的要求，凡是參與此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必須提高“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)做到真正為廣大群眾排憂解難，真正做到辦人民滿意的教育，所有參加老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé)，積極參加這項(xiàng)工作。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，所有課后服務(wù)一律不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加，需由學(xué)生本人提出申請，家長簽字后即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動(dòng)。
參與學(xué)生課后服務(wù)工作的教職工，學(xué)校將適當(dāng)給予補(bǔ)助。
七、考核辦法
學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍，并對參與課后服務(wù)的老師計(jì)算一定的工作量，每月將對課后服務(wù)的出勤情況和作業(yè)批改等常規(guī)管理的情況給予公示，對在這項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的老師學(xué)校將給予表彰，對不認(rèn)真參與的老師將給予紀(jì)律處分。
課后服務(wù)實(shí)施方案8
為全面貫徹中辦、國辦印發(fā)的“雙減”政策，根據(jù)xx區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)制定《xx市xx中學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》。
一、工作原則
1、家長、學(xué)生自主、自愿；
2、德育為先、全面發(fā)展，教育引導(dǎo)學(xué)生增長知識(shí)見識(shí)、增強(qiáng)綜合素質(zhì)；
3、家校合作，共同守護(hù)好師生的身心健康和生命安全。
二、課后服務(wù)內(nèi)容
1、全面開設(shè)放學(xué)后托管服務(wù)
學(xué)校在正常教學(xué)日期間，周一至周五提供課后托管服務(wù)（托管至17：30）。對有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校提供延時(shí)托管服務(wù)。
2、開設(shè)初二、初三年級(jí)晚自習(xí)服務(wù)
學(xué)校在正常教學(xué)日期間，周一至周四晚上提供晚自習(xí)服務(wù)。晚自習(xí)服務(wù)主要為部分確有需求的學(xué)生提供場地和條件；同時(shí)對有需要的學(xué)生開展個(gè)別輔導(dǎo)、自學(xué)指導(dǎo)、學(xué)業(yè)答疑等。[備注：報(bào)名人數(shù)沒有超過班級(jí)人數(shù)80%的由學(xué)校統(tǒng)籌安排。
3、開設(shè)學(xué)校周末開放服務(wù)
學(xué)校在周六上午，先為初二、初三年級(jí)學(xué)生提供學(xué)習(xí)場所，在不上新課前提下，開展培優(yōu)補(bǔ)短服務(wù)、各種社團(tuán)活動(dòng)。初一年級(jí)國慶之后開放服務(wù)。
4、晚餐服務(wù)
學(xué)校為初二、初三年級(jí)在校參加晚自習(xí)的學(xué)生提供晚餐服務(wù)。
三、收費(fèi)
根據(jù)教育局相關(guān)文件精神另行通知收費(fèi)。
四、簽署承諾書
所有參加課后托管、晚自習(xí)、周末服務(wù)的學(xué)生需家長和學(xué)生簽署相關(guān)承諾書
課后服務(wù)實(shí)施方案9
為滿足學(xué)生課后在校托管需求，緩解學(xué)生家長實(shí)際困難，完善社會(huì)服務(wù)體系，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔20xx）2號(hào)）和《省教育廳、省物價(jià)局關(guān)于開展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)的指導(dǎo)意見（試行）》（鄂教基〔20xx）13號(hào)）精神，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就我市開展小學(xué)生課后在校托管服務(wù)制定如下實(shí)施辦法。
一、實(shí)施原則
（一）家長自愿。學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長自愿選擇，任何學(xué)校不得以任何理由強(qiáng)迫學(xué)生參加托管。
（二）校內(nèi)實(shí)施。托管服務(wù)應(yīng)該在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行，學(xué)校要無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場所、功能室、文體器材等，承擔(dān)托管服務(wù)的水、電等后勤保障費(fèi)用。
（三）成本分擔(dān)。學(xué)生課后在校托管服務(wù)收費(fèi)由家長委員會(huì)實(shí)施,所需成本由參加托管的學(xué)生家長共同分擔(dān)。
（四）有效監(jiān)管。市教育局、市物價(jià)局、學(xué)校、學(xué)生家長共同做好學(xué)生在校課后托管的監(jiān)管工作。
二、實(shí)施步驟
（一）做好宣傳發(fā)動(dòng)。通過宣傳欄、電子屏、微信公眾號(hào)，召開家長會(huì)、發(fā)放告家長書等形式，廣泛宣傳學(xué)生課后在校托管服務(wù)的政策精神，讓家長全面知曉，充分爭取家長和社會(huì)的普遍支持和理解，營造良好工作環(huán)境。
（二）完善組織機(jī)構(gòu)。按照《XX市中小學(xué)、幼兒園家長委員會(huì)設(shè)置與管理辦法》要求，分學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)建立健全家長委員會(huì)組織。家長委員會(huì)認(rèn)真制定學(xué)生課后托管服務(wù)方案，建立健全安全管理、家校聯(lián)系、財(cái)務(wù)管理等規(guī)章制度，切實(shí)做好托管服務(wù)組織工作。
（三）商定具體事宜。在校托管服務(wù)內(nèi)容主要是輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè),開展自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)。托管服務(wù)主要在下午放學(xué)后進(jìn)行，時(shí)間原則上在X小時(shí)左右。托管服務(wù)具體內(nèi)容、時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等事宜由學(xué)校家長委員會(huì)根據(jù)實(shí)際情況協(xié)商確定。
（四）充分征求意見。家長委員會(huì)通過各種途徑充分征求學(xué)生及家長意愿。家長無托管需求的學(xué)校，不得組織開展課后在校托管服務(wù)。確需參加課后托管的，由學(xué)生家長向家長委員會(huì)提出書面委托申請，填寫《學(xué)生在校托管服務(wù)申請表》，家長簽字認(rèn)可后，提交家長委員會(huì)。學(xué)校和家長委員會(huì)對申請名單進(jìn)行審核登記，與托管學(xué)生家長簽訂托管協(xié)議。
（五）聘用服務(wù)人員。托管服務(wù)人員由家長委員會(huì)聘請，根據(jù)托管服務(wù)需要，可聘請家長、社會(huì)相關(guān)專業(yè)人員和學(xué)校教職工參加托管服務(wù)。家長委員會(huì)認(rèn)真審核托管服務(wù)人員條件，與托管服務(wù)人員簽訂聘用協(xié)議。
（六）開展托管服務(wù)。托管服務(wù)過程中，學(xué)校協(xié)助家長委員會(huì)加強(qiáng)對聘請人員的監(jiān)督管理，對不能勝任的人員，家長委員會(huì)可及時(shí)予以解聘，確保學(xué)生托管服務(wù)質(zhì)量。
三、相關(guān)要求
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展學(xué)生在校課后托管服務(wù)是落實(shí)國家、省相關(guān)政策，緩解學(xué)生家長實(shí)際困難，完善社會(huì)服務(wù)體系的重要舉措。各學(xué)校要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，高度重視課后托管工作。要成立以校長為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為成員的課后托管工作指導(dǎo)小組。要本著將好事辦好的原則，主動(dòng)作為，積極配合家長委員會(huì)工作。要安排專人密切關(guān)注網(wǎng)上輿情，做好引導(dǎo)和回復(fù)工作，在具體實(shí)施中出現(xiàn)的有關(guān)問題要及時(shí)報(bào)市教育局。
（二）改善條件，夯實(shí)保障。學(xué)校要加強(qiáng)功能室及活動(dòng)場所的建設(shè)與改造，將校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場、功能室等托管服務(wù)場所無償提供使用。
要免費(fèi)提供水、電等，為學(xué)生課后托管做好后勤保障。
要加強(qiáng)校園安全隱患的排查，注重托管過程中安全教育管理，確保學(xué)生人身安全。
（三）精心組織，規(guī)范操作。一是規(guī)范過程管理。要規(guī)范收費(fèi)行為。學(xué)生課后托管服務(wù)收費(fèi)由家長委員會(huì)實(shí)施，按月或按學(xué)期收取，每月應(yīng)定期將收費(fèi)收支情況向家長公開，每學(xué)期結(jié)束前將托管服務(wù)收費(fèi)情況進(jìn)行結(jié)算，結(jié)余部分應(yīng)及時(shí)退還；要規(guī)范服務(wù)流程。學(xué)校要協(xié)助家長委員會(huì)健全、完善相關(guān)工作制度。學(xué)校按照工作流程配合指導(dǎo)家長委員會(huì)開展工作；要做好未參加托管學(xué)生的綜合管理，不得忽視、歧視未參與托管而因特殊原因滯留學(xué)校的學(xué)生。二是提高服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校要督促托管服務(wù)教師嚴(yán)格落實(shí)與家長委員會(huì)商定的服務(wù)項(xiàng)目及時(shí)間。要抓好服務(wù)項(xiàng)目的開發(fā)和研究，切實(shí)提高課后托管服務(wù)質(zhì)量。三是抓好工作評(píng)價(jià)。學(xué)校、家長委員會(huì)工作要經(jīng)常性組織托管學(xué)生和家長對聘用教師開展?jié)M意度測評(píng)，將結(jié)果作為續(xù)簽、解除聘用協(xié)議的重要依據(jù)。
（四）嚴(yán)明紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)管。家長委員會(huì)應(yīng)主動(dòng)接受家長監(jiān)督,定期將經(jīng)費(fèi)收支情況向?qū)W生家長公開。要認(rèn)真審核托管服務(wù)人員條件，簽訂聘請協(xié)議。學(xué)校要認(rèn)真審核家長委員會(huì)制定的托管方案，加強(qiáng)對托管服務(wù)的監(jiān)督和托管安全的監(jiān)管。教育、物價(jià)部門要加強(qiáng)對托管工作的指導(dǎo)、監(jiān)管，堅(jiān)決禁止違規(guī)補(bǔ)課和借托管之名違規(guī)亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)應(yīng)依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
市物價(jià)局將不定期組織對社會(huì)反映強(qiáng)烈的學(xué)校，將進(jìn)行成本監(jiān)審,通過“曬成本”的方式向社會(huì)公開成本結(jié)論，合理引導(dǎo)家長委員會(huì)制定小學(xué)生課后在校服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
本辦法自印發(fā)之日起施行。
XX小學(xué)
20xx年X月X日
課后服務(wù)實(shí)施方案10
為更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長，幫助家長解決按時(shí)接送困難以及家庭作業(yè)難以完成的難題，辦有溫度的教育，根據(jù)省教育廳等三部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》精神，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定我校學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案，內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《省教育廳省發(fā)展改革委省財(cái)政廳關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通知》精神，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好課后服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓，切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前學(xué)校學(xué)生無人看管的社會(huì)性難題，更好地落實(shí)“五項(xiàng)”常規(guī)管理，以及推進(jìn)“雙減”工作，切實(shí)把素質(zhì)教育的各項(xiàng)目標(biāo)落到實(shí)處，努力促進(jìn)學(xué)生的健康全面發(fā)展。
二、總體目標(biāo)
1.為社會(huì)服務(wù)，滿足社會(huì)客觀需求，切實(shí)辦好人民滿意的教育，統(tǒng)一思想，建立機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)，落實(shí)職責(zé)，以保證規(guī)范、有序、高效地實(shí)施課后服務(wù)工作。
2.讓家長放心，滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升學(xué)校公信力。
3.對學(xué)生負(fù)責(zé)，以“學(xué)生課后服務(wù)”為平臺(tái)，組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。
三、基本原則
1.堅(jiān)持學(xué)生自愿原則
學(xué)校首先向家長發(fā)放《告家長書》，學(xué)生家長在《告家長書》回執(zhí)上簽字后，由學(xué)校保存入檔。
2.堅(jiān)持公益服務(wù)原則
學(xué)生課后服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營利為目的，以堅(jiān)持服務(wù)群眾為宗旨，根據(jù)上級(jí)部門核定標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)收取部分成本費(fèi)用。
3.堅(jiān)持協(xié)同推進(jìn)安全至上原則
建立健全校內(nèi)外工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，學(xué)校強(qiáng)化加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化“安?！惫ぷ?，做到“集中有專人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統(tǒng)一組織”，確保師生人身安全。學(xué)校與家長簽訂安全協(xié)議書，共同承擔(dān)責(zé)任，做好安全保障工作。
4.堅(jiān)持五育并舉
堅(jiān)持黨的教育方針，積極開展有利于提升學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐的各種教育服務(wù)活動(dòng)，因材施教，滿足學(xué)生成長的多樣化需求。
四、時(shí)間安排
執(zhí)行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周課后服務(wù)5天，每天服務(wù)2小時(shí)。結(jié)合家長實(shí)際需求，按低、中、高年級(jí)三個(gè)批次分別延時(shí)服務(wù)至17:00、17:15、17:30。本學(xué)期課后延時(shí)服務(wù)從第二周（9月5日）開始。如有重大節(jié)日或?qū)W校重大活動(dòng)以臨時(shí)調(diào)整為準(zhǔn)。
五、課程安排
1.自主學(xué)習(xí)課程
安排學(xué)生在指定場所自主完成作業(yè)，并可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè)別答疑，提倡對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助?；蜃灾鏖喿x交流，安排學(xué)生在教室、閱覽室開展讀書活動(dòng)。
2.社團(tuán)活動(dòng)課程
學(xué)校立足本校實(shí)際和特色建設(shè)，開展覆蓋面廣的、滿足學(xué)生興趣愛好的各類社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)課程共分為三大類：藝術(shù)類：舞蹈、繪畫、書法、篆刻等；體育類：國際象棋、排球、田徑等；科普類：科技制作、創(chuàng)客、機(jī)器人等。
3.快樂游戲課程
一天緊張的學(xué)習(xí)過后進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘桑徑馄?，針對不同年?jí)學(xué)生的游戲課程，如“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳花”“跳牛筋”“滾鐵環(huán)”“趣味數(shù)學(xué)”“成語接龍”“猜字謎”“武術(shù)操”“手工制作”等。
4.根據(jù)學(xué)校特色開展活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校特色開展活動(dòng)，充分發(fā)揮各類課程基地等學(xué)習(xí)場所的作用，促進(jìn)課后服務(wù)與轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的有機(jī)結(jié)合。
六、實(shí)施程序
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XXX
副組長：XXX
組員：其他行政及年級(jí)組長
（二）工作準(zhǔn)備
1、認(rèn)真做好宣傳。召開相關(guān)會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)工作精神，公布學(xué)校實(shí)施方案，確保全體師生及家長知曉。
2、組織自愿報(bào)名。堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長書面申請為前提,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加，有序組織學(xué)生報(bào)名。8月31日下發(fā)課后服務(wù)意向表。
3、成立年級(jí)服務(wù)教師團(tuán)隊(duì)。9月1日～2日依據(jù)學(xué)生報(bào)名情況，學(xué)校完成組班、教師安排。
4、9月5日開始開展課后服務(wù)。
（三）組織實(shí)施
1、學(xué)生主要以完成當(dāng)日書面作業(yè)和社團(tuán)活動(dòng)為主。
2、下午放學(xué)后，班主任老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)需要留校的學(xué)生，清點(diǎn)好人數(shù)交接給課后服務(wù)負(fù)責(zé)教師。（如有請假者，班主任要及時(shí)通知到課后服務(wù)教師。）
3、課后服務(wù)教師每天要做好各班需要看護(hù)學(xué)生的簽到工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個(gè)學(xué)生，確保學(xué)生的安全。
4、課后服務(wù)結(jié)束后，各班課后服務(wù)教師和家長志愿者負(fù)責(zé)組織各班學(xué)生安全離校，可采用彈性離校方式，錯(cuò)時(shí)分批放學(xué)，與城管、交通管理部門做好對接，落實(shí)交通秩序，做好流動(dòng)攤販管理。嚴(yán)格做好學(xué)生的交通安全教育。
5、帶班領(lǐng)導(dǎo)每天要做好各班課后服務(wù)時(shí)間的巡視工作，課后服務(wù)結(jié)束后帶班領(lǐng)導(dǎo)配合課后服務(wù)教師做好各班學(xué)生集體放學(xué)，負(fù)責(zé)清校。
七、工作要求
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。課后服務(wù)工作是一項(xiàng)民生、民心工程，全體教師要牢固樹立服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生的思想，積極創(chuàng)造條件，為確實(shí)有困難的學(xué)生家庭排憂解難，把好事辦好。
2、規(guī)范操作，強(qiáng)化管理。要切實(shí)增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，要堅(jiān)持“學(xué)校統(tǒng)籌、相對集中”的原則，規(guī)范開展課后服務(wù)工作;要落實(shí)好“不講授新課、不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”原則，促進(jìn)學(xué)生健康成長;要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生交接程序，確保學(xué)生安全。
3、集思廣益，提高質(zhì)量。全體教職工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展各項(xiàng)適合學(xué)生的有益活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的參與興趣，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強(qiáng)研究和探索，使課后服務(wù)既滿足家長的需求,又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康成長規(guī)律。要與家長及學(xué)生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議，在實(shí)踐中不斷完善課后服務(wù)工作。
八、安全防護(hù)
1、加強(qiáng)安全宣傳教育工作，強(qiáng)化師生的安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)禁外來人員和不法分子進(jìn)入學(xué)校。
3、加強(qiáng)行政和教師值班制度，細(xì)化值班人員職責(zé)，以便學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應(yīng)。
4、落實(shí)考勤制度，嚴(yán)格履行請假手續(xù)。每天服務(wù)教師都要對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真考勤，發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告及跟蹤制度。托管學(xué)生有事必須履行請假手續(xù)。
5、嚴(yán)格交接制度，班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作，幫助課后服務(wù)教師盡快了解每位托管生的具體情況，使課后服務(wù)工作做到有的放矢，每天課后服務(wù)結(jié)束后集體放學(xué)。
6、沉著應(yīng)對突發(fā)事件，托管期間若遇到突發(fā)事件（如：發(fā)生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災(zāi)害等），應(yīng)立即啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，妥善處理突發(fā)事件，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全。
7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰在崗、誰負(fù)責(zé)”的安全管理原則，每位服務(wù)人員都要明確安全責(zé)任，增強(qiáng)安全意識(shí)，加大安全工作的落實(shí)力度。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學(xué)生傷害事故、學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的，將追究其安全責(zé)任。
九、保障措施
1、高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作，成立專門服務(wù)工作機(jī)構(gòu)，并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng)，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認(rèn)真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將放學(xué)后課后服務(wù)作為一項(xiàng)份內(nèi)工作，組織好,服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后課后服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生課后服務(wù)自愿申報(bào)審批制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等，確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。課后服務(wù)工作必須做到以下幾條：
堅(jiān)持家長自愿、公益服務(wù)原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得進(jìn)行集體“上新課”，不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。課后服務(wù)教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況。出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。
4、考評(píng)表彰。為提高課后服務(wù)的管理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入考核范圍。
課后服務(wù)實(shí)施方案11
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步深化學(xué)校素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)校教育設(shè)施的育人價(jià)值，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長，遵照鎮(zhèn)安縣科教體局開展課后服務(wù)工作布署，學(xué)校照顧學(xué)生及家長的需求，基于學(xué)校實(shí)際條件和辦學(xué)特色，開發(fā)實(shí)施提供學(xué)生自主選擇的教育服務(wù)，以支持兒童的成長、解決家長的后顧之憂。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立鎮(zhèn)安縣第三小學(xué)課后服務(wù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xxx、xxx、xx、xxx
具體分工：
xx：負(fù)責(zé)全面檢查督導(dǎo)
xxx：負(fù)責(zé)課后服務(wù)期間的安全管理
xx：負(fù)責(zé)檢查考核，協(xié)調(diào)落實(shí)各項(xiàng)細(xì)則
xxx：負(fù)責(zé)安排課后服務(wù)教師的常規(guī)管理
xxx：負(fù)責(zé)課程安排及課后服務(wù)研究管理
年級(jí)組長：負(fù)責(zé)本年級(jí)組的課后服務(wù)相關(guān)事宜
教研組長：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本組課后服務(wù)課程落實(shí)
三、服務(wù)原則：
1、堅(jiān)持自主性：必須堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長申請為前提，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制。
2、堅(jiān)持公益性：學(xué)校不能以彈性放學(xué)為由頭，違規(guī)收取學(xué)生費(fèi)用。
3、堅(jiān)持校本性：學(xué)校將根據(jù)本校學(xué)生需要、家長需求、學(xué)校實(shí)際等情況，合理安排這段時(shí)間。
4、堅(jiān)持多元性：以學(xué)校為主體，用多種方式鼓勵(lì)社會(huì)力量等支持，大學(xué)生志愿者參與其中。
四、服務(wù)內(nèi)容
1、提供延時(shí)托管，輔導(dǎo)老師在教室指導(dǎo)學(xué)生主進(jìn)行復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)或課外閱讀等，對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)個(gè)別答疑，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。
2、開展集體活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生特點(diǎn)，組織學(xué)生參加有意義的集體活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生興趣與愛好，增強(qiáng)學(xué)生體魄。組織學(xué)生集體進(jìn)行閱讀交流、音樂欣賞、美術(shù)欣賞、體育運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等活動(dòng)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。根據(jù)我校設(shè)施設(shè)備、師資條件,與青少年校外活動(dòng)中心、綜合實(shí)踐活動(dòng)基地、青少年宮的合作情況，組織豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)或綜合實(shí)踐活動(dòng)供學(xué)生選擇，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。
五、服務(wù)安排
1、服務(wù)時(shí)間：20xx年春季開學(xué)后，學(xué)生在校學(xué)習(xí)日中午放學(xué)期間和下午放學(xué)后，六點(diǎn)前結(jié)束。
2、場地安排
各班教室及各社團(tuán)教室和學(xué)校操場。
3、人員安排
學(xué)校教師為主，社會(huì)聘請人員補(bǔ)充。
六、服務(wù)費(fèi)用
：1、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。遵循“學(xué)生自愿、據(jù)實(shí)收取、及時(shí)結(jié)算、定期公開”的原則,實(shí)行教育行政主管部門審批制度，每生每課時(shí)2元，每學(xué)期最高不超過300元。對建檔立卡貧困家庭學(xué)生免收課后服務(wù)費(fèi)用。
2、費(fèi)用管理。課后服務(wù)工作堅(jiān)持“學(xué)校主導(dǎo)、因地制宜、自愿選擇、非營利性”的原則，充分尊重學(xué)生及家長的知情權(quán)和選擇權(quán)，充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用,有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長，依照學(xué)校規(guī)定自愿提出書面申請，經(jīng)班級(jí)或家長委員會(huì)通過后，與學(xué)校簽訂課后服務(wù)協(xié)議,學(xué)校統(tǒng)籌安排,統(tǒng)一組織收費(fèi)，按學(xué)期預(yù)收,按課時(shí)結(jié)算,一期一結(jié),不得結(jié)余、結(jié)轉(zhuǎn)。
七、保障措施
1、學(xué)校教導(dǎo)處制定完備的實(shí)施方案和預(yù)案，設(shè)置合理的課程，科學(xué)制定課程表，確定課程輔導(dǎo)老師，安排合理的服務(wù)時(shí)間，制訂課后服務(wù)的課堂管理以及課后服務(wù)費(fèi)用的考核細(xì)則，系統(tǒng)組織規(guī)劃此項(xiàng)工作。
2、后勤組依據(jù)方案合理配置服務(wù)設(shè)施，確保人員、場地、設(shè)備全部到位，為學(xué)生提供安全、溫馨的留校生活。
3、安全組建立建全安全責(zé)任制度，層層簽訂安全責(zé)任協(xié)議，確保課后服務(wù)的學(xué)生安全。
4、財(cái)務(wù)室依據(jù)鎮(zhèn)科教發(fā)〔20xx〕27號(hào)文件精神，遵循“學(xué)生自愿，據(jù)實(shí)收取、及時(shí)結(jié)算、定期公開”，制定我校課后服務(wù)管理細(xì)則，建立專賬、專款專用，不得以任何理由截留、挪用，確保課后服務(wù)工作順利進(jìn)行。
課后服務(wù)實(shí)施方案12
為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長幫助家長解決無法按時(shí)接送孩子的難題根據(jù)《宿州市關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)、幼兒園課后服務(wù)工作的實(shí)施意見》精神，結(jié)合我校實(shí)際特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，《關(guān)干做好人學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)干進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗昌把開展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會(huì)性難題。
二、總體目標(biāo)
1讓每位家長放心。滿足家長合理需求提供高質(zhì)量的服務(wù):不斷提升我校公信力。
2、對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺(tái)組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:靖明雷
成員:董國宇
劉備
曹燦
周祎
各班主任
四、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)具體要求
1、服務(wù)對象。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。
2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時(shí)看管服務(wù)工作有學(xué)校安排教值日直接看管也可由學(xué)校家長委員會(huì)組織家長義工進(jìn)行看管。
3、服務(wù)時(shí)間。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后到17:30
4、服務(wù)場所。學(xué)校教室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場等地。
5、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng)包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興取小組活動(dòng)等教育娛樂活動(dòng)。
(1)快樂游戲課程。鑒干放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來需要放松緩解病勞因此要設(shè)計(jì)針對不同年級(jí)學(xué)生的游戲課程。如一年級(jí)可以“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳成課后作業(yè)對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助，或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。
(2)社團(tuán)拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形多樣、學(xué)校特色的社團(tuán)活動(dòng)、興取小組和課外拓展訓(xùn)練。社團(tuán)課程共分三大類即藝術(shù)類:唱歌、繪畫、書法、手工制作;語言類:演講、朗誦等:體育類:圍棋、象棋、足球、田徑等。
6、服務(wù)流程。調(diào)查摸底--家長申請一一學(xué)校審核合理安排志愿教師--重新組班--無縫銜接
(1)調(diào)查摸底。通過家長會(huì)、微信群等渠道向家長宣傳上級(jí)有關(guān)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作通知的精神。各班主任對家長下班晚、無法及時(shí)接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計(jì)。
(2)家長申請家長和學(xué)生有意愿參加延時(shí)看管服務(wù)的要由家長書面向?qū)W校申請:學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《延時(shí)看管服務(wù)申請書》。
（3)學(xué)校審核。根據(jù)家長的申請進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長簽訂《延時(shí)看管服務(wù)安全責(zé)任書》明確看護(hù)的時(shí)間、形式管理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時(shí)離校的。要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。
(4)合理安排志愿教師。根據(jù)家長申請情況結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時(shí)服務(wù)特色課堂合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)里和效果。
(5)重新組到。將不同班級(jí)的參加證時(shí)服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興愛好組成規(guī)模不超過40人的“臨時(shí)班”設(shè)立“臨時(shí)班主任”。放學(xué)后:臨時(shí)班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場所進(jìn)行延時(shí)服務(wù)。
(6)無縫街接。臨時(shí)班主任”負(fù)責(zé)接待家長指引家長到“臨時(shí)班”接孩子家長孩子互相確認(rèn)后才能離開校園。
五、放學(xué)后延時(shí)服務(wù)保障措施
1、高度重視。各班主任及值到教師要高度重視認(rèn)真負(fù)責(zé)切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作組織好服務(wù)好。真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制，以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等，確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條:
(1)、堅(jiān)持“家長自愿、公益服務(wù)”原則嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
(2)、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
(3)、不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
(4)、看管教師要做好看管記錄詳細(xì)記錄每天看管情況。出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人確保學(xué)生安全。
曹場小學(xué)
20xx.8.25
課后服務(wù)實(shí)施方案13
按《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》教基廳（20xx）xx號(hào)和《關(guān)于督促一校一案全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知》教基司（20xx）xx號(hào)文件的通知要求，做好學(xué)生課后服務(wù)工作，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校開展學(xué)生課后服務(wù)，以促進(jìn)學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時(shí)接送學(xué)生困難，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感為指導(dǎo)，利用放學(xué)后時(shí)間組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個(gè)性特長，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，解決家長后顧之憂。
二、實(shí)施原則
學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實(shí)施，有效監(jiān)管”的原則。第一，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先征求家長的意見，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施，學(xué)校向家長宣傳課后服務(wù)政策，在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報(bào)名登記。第二，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行，并合理利用學(xué)?，F(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場地、功能室等場所。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx
副組長：xxx
成員：年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與班主任
領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：
1、制訂好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)，提出明確的活動(dòng)要求；
2、根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等）；
3、每天查看每組活動(dòng)是否開展，活動(dòng)是否正常，存在什么問題，定期召開會(huì)議，進(jìn)行交流、總結(jié)，努力使興趣小組活動(dòng)開展的富有成效。
四、具體活動(dòng)安排
（一）課后服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容本著“因校制宜”的原則，以切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步為目的，主要開展下列活動(dòng)：
1、開展豐富多彩的體育活動(dòng)（籃球、足球、乒乓球、田徑等）；
2、開展自主讀書活動(dòng)；
3、開展書法培訓(xùn)（硬筆、毛筆）；
4、開展美術(shù)培訓(xùn)（素描、水彩、國畫）；
5、開展音樂培訓(xùn)（簡譜、視唱、樂器等）；
6、開展英語口語交際；
7、開展趣味數(shù)學(xué)培養(yǎng)；
8、輔導(dǎo)作業(yè)。
（二）課后服務(wù)活動(dòng)形式
服務(wù)活動(dòng)分學(xué)校和班級(jí)兩種活動(dòng)方式。
1、班級(jí)活動(dòng)：以班級(jí)為單位，組織活動(dòng)由教師分工負(fù)責(zé)，學(xué)生有組織、有計(jì)劃的活動(dòng)，不得隨意活動(dòng)。
2、學(xué)校活動(dòng)：以年級(jí)學(xué)校為單位組織的各興趣小組（社團(tuán)）由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間，組織活動(dòng)。
（三）課后服務(wù)活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間：周一至周五午飯后和晚飯后。
（四）課后服務(wù)活動(dòng)要求
活動(dòng)要求：課后服務(wù)活動(dòng)以班級(jí)活動(dòng)為主，學(xué)?；顒?dòng)為輔，所有活動(dòng)的輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)前有計(jì)劃，輔導(dǎo)后有記載，教導(dǎo)處備查。
（五）課后服務(wù)活動(dòng)教師安排
1、午飯后輔導(dǎo)老師為當(dāng)天坐班教師。
2、美術(shù)輔導(dǎo)：xxx
音樂輔導(dǎo)：聘請校外教師
體育輔導(dǎo)：xxx
籃球：xxx
田徑：xxx
足球：xxx
乒乓球：xxx
閱讀輔導(dǎo)：各班語文教師
書法輔導(dǎo)：xxx
早晚延時(shí)托管：年級(jí)安排老師
（六）課后服務(wù)活動(dòng)具體安排（因季節(jié)變化調(diào)整午飯后和晚飯后課后服務(wù)時(shí)間）
課后服務(wù)實(shí)施方案14
指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》和上級(jí)相關(guān)文件，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好課后校內(nèi)托管作為一項(xiàng)重要工程來抓，切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校資源，豐富學(xué)生課余生活、促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
工作目標(biāo)
1、充分遵從學(xué)生和家長意愿，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，著力培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。
3、對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“課后校內(nèi)托管”為平臺(tái)，組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。
組織機(jī)構(gòu)
為確保課后校內(nèi)托管工作能夠扎實(shí)有效開展，我校就此項(xiàng)工作成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx
副組長：xx
成員：學(xué)校中層干部、班主任、部分骨干教師
課后校內(nèi)托管具體要求
1、校內(nèi)托管對象。課后校內(nèi)托管服務(wù)工作主要針對自愿接受托管的部分學(xué)生。
2、校內(nèi)托管主體。校內(nèi)托管工作，有學(xué)校統(tǒng)籌安排校內(nèi)教師值日直接托管（在編在崗教師）。
3、校內(nèi)托管時(shí)間。星期一至星期四下午放學(xué)后、星期天晚上大約90分鐘，根據(jù)作息時(shí)間適時(shí)調(diào)整。
4、校內(nèi)托管場所。學(xué)校教室、活動(dòng)室、功能室、運(yùn)動(dòng)場等地。
5、校內(nèi)托管內(nèi)容。作業(yè)監(jiān)督與輔導(dǎo)、閱讀與寫作、藝體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等。
課后校內(nèi)托管保障
1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將課后校內(nèi)托管作為一項(xiàng)分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓校內(nèi)托管成為學(xué)校的實(shí)事工程。
2、落實(shí)責(zé)任，確保安全。要把安全放在首位，完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，明確誰服務(wù)誰負(fù)責(zé)，安排值守領(lǐng)導(dǎo)和教師，加強(qiáng)對安全衛(wèi)生意識(shí)教育；要強(qiáng)化活動(dòng)場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。
3、健全制度。建立健全課后校內(nèi)托管服務(wù)工作相關(guān)制度，確保課后校內(nèi)托管工作有章可循、有規(guī)可依。
4、費(fèi)用收取。嚴(yán)格按上級(jí)文件精神執(zhí)行。
5、規(guī)范管理。課后校內(nèi)托管工作必須做到以下幾條：
（1）堅(jiān)持“家長自愿”原則，嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。
（2）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將課后校內(nèi)托管工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課。
（3）不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
（4）堅(jiān)持科學(xué)合理。課后服務(wù)應(yīng)遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，科學(xué)、合理確定服務(wù)內(nèi)容。
課后校內(nèi)托管具體措施
1、課外作業(yè)輔導(dǎo)。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，嚴(yán)禁課后服務(wù)時(shí)間講新課。
2、開放圖書室、音樂教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)房等功能教室。
3、充分發(fā)揮學(xué)校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢，根據(jù)學(xué)校具體情況選擇開設(shè)田徑、籃球、足球、乒乓球、書法、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、演講、英語角、寫作、閱讀、象棋、圍棋等社團(tuán)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
4、做好分年級(jí)分班級(jí)課后服務(wù)安排。
課后服務(wù)實(shí)施方案15
為全面貫徹黨的十九大精神和全國教育大會(huì)精神，深化教育體制機(jī)制改革，積極滿足新時(shí)代廣大家長對中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求，進(jìn)一步做好我中心學(xué)校校內(nèi)課后服務(wù)工作，綜合治理小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重問題，根據(jù)《xx省教育廳等四部門關(guān)于印發(fā)xx省關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的實(shí)施意見（試行）的通知》精神，結(jié)合我中心學(xué)校實(shí)際，制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)是指在學(xué)校完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，在放學(xué)之后，基于學(xué)生家長的自愿，針對確實(shí)有接送困難的家庭，由學(xué)生所在學(xué)校為主具體承擔(dān)的具有公益性的托管服務(wù)。開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)，是回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，破解學(xué)生“放學(xué)早、接送難”矛盾，保障學(xué)生安全，促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要舉措；是綜合施策破解學(xué)生校外負(fù)擔(dān)重難題，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，提升人民群眾獲得感和幸福感的民生實(shí)事。各小學(xué)要站在辦人民滿意教育的高度，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長需求，積極創(chuàng)造條件、加大投入、完善政策，提供基本的托管服務(wù)，為廣大學(xué)生和家長排憂解難，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。二、基本原則
（一）自愿參加原則。各小學(xué)組織實(shí)施校內(nèi)課后服務(wù)，要在學(xué)生及家長自愿的基礎(chǔ)上進(jìn)行，召開學(xué)生家長會(huì)議，由學(xué)校主動(dòng)向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等。
（二）公益惠民原則。校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持公益性，各小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)的運(yùn)行成本按實(shí)際發(fā)生成本由學(xué)校和家長共同分擔(dān)。
（三）統(tǒng)籌安排原則。各小學(xué)要在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌社會(huì)需求，結(jié)合學(xué)校能力等因素，科學(xué)制訂本校校內(nèi)課后服務(wù)工作方案，明確服務(wù)范圍和服務(wù)形式，確定經(jīng)費(fèi)、人員和安全等保障措施，充分論證，穩(wěn)妥進(jìn)行，把好事辦好。
（四）民主管理原則。學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)由學(xué)校統(tǒng)一組織或參與實(shí)施，服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)要公開公正，主動(dòng)接受學(xué)生、家長和社會(huì)監(jiān)督。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立中心學(xué)校課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxxxxxxxxxxx各小學(xué)校長
領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)監(jiān)督、指導(dǎo)落實(shí)課后服務(wù)具體工作，確保工作開展的成效性。
四、具體安排
（一）服務(wù)時(shí)間學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)間一般為校歷確定在校學(xué)習(xí)日中午課后至14點(diǎn)10分前和下午放學(xué)起至18點(diǎn)前。
（二）服務(wù)對象校內(nèi)課后服務(wù)的對象范圍是：放學(xué)后家長接送有困難、對課后服務(wù)有需求的學(xué)生。要優(yōu)先滿足雙職工家庭子女、殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和中低年級(jí)學(xué)生等亟需服務(wù)群體需要。各小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)對象一般應(yīng)按“家長申請、班級(jí)初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的機(jī)制確定。
（三）服務(wù)內(nèi)容校內(nèi)課后服務(wù)要堅(jiān)持立德樹人，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，但不得將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。
課后托管服務(wù)內(nèi)容主要包括：
1、基礎(chǔ)托管服務(wù)。依托學(xué)校，在托管時(shí)間主要安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、娛樂游戲、社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、科普活動(dòng)、觀看適宜兒童的影片等。鼓勵(lì)到就近社區(qū)、企業(yè)等開展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2、特色托管服務(wù)。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，由學(xué)校或公益性校外機(jī)構(gòu)在托管時(shí)間開展藝體、科技、拓展訓(xùn)練等特色課程。各小學(xué)要根據(jù)學(xué)生報(bào)名情況和校情實(shí)際，為每個(gè)課后服務(wù)班級(jí)安排周課表，輪流安排集中完成作業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)、自主閱讀交流、專題教育、其他學(xué)校特色活動(dòng)。
（四）服務(wù)方式各小學(xué)要在中心學(xué)校的指導(dǎo)下，結(jié)合本校實(shí)際采取以下模式開展校內(nèi)課后服務(wù)：
1、自行組織，由學(xué)校教職工直接管理；
2、與公益性校外機(jī)構(gòu)合作共同開展；
3、統(tǒng)籌街道（社區(qū)）、志愿者團(tuán)體、家長委員會(huì)等社會(huì)資源開展。
五、運(yùn)行管理機(jī)制
（一）政府指導(dǎo)，屬地管理。按照義務(wù)教育“以市為主”的管理體制，市政府負(fù)責(zé)全市中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)。教育局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理全市中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，同時(shí)加強(qiáng)與發(fā)改、財(cái)政、綜治、公安、人社、市場監(jiān)管、衛(wèi)生健康、應(yīng)急消防等有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)。中心學(xué)校負(fù)責(zé)管理各小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作，同時(shí)加強(qiáng)與教育局的溝通協(xié)調(diào)，共同做好校內(nèi)課后服務(wù)管理工作。
（二）學(xué)校為主，合作補(bǔ)充。校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持以學(xué)校為主渠道，中心學(xué)校積極支持各小學(xué)充分利用學(xué)校在教育管理和人員、場地、設(shè)施設(shè)備等方面的資源優(yōu)勢，主動(dòng)作為，承擔(dān)校內(nèi)課后服務(wù)，滿足學(xué)生和家長的需求。對校內(nèi)確實(shí)不具備條件但課后服務(wù)需求強(qiáng)烈的小學(xué)，各小學(xué)可與青少年校外活動(dòng)中心、青少年宮、婦女兒童活動(dòng)中心、科技館、文化館等公益性校外機(jī)構(gòu)開展合作，發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢，共同做好服務(wù)。鼓勵(lì)各小學(xué)建立激勵(lì)機(jī)制，廣泛動(dòng)員離退休教師、大學(xué)生志愿者、家長志愿者、民間藝人、能工巧匠、社會(huì)熱心人士等參與校內(nèi)課后服務(wù)工作，提供多樣化的校內(nèi)課后服務(wù)。嚴(yán)禁有不良記錄人員參與校內(nèi)課后服務(wù)。
（三）家長有責(zé)，合理分擔(dān)。家長是學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的重要責(zé)任方和重要參與方，與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)段學(xué)生的監(jiān)護(hù)責(zé)任。采用成本分擔(dān)機(jī)制解決學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)的學(xué)校，家長應(yīng)繳納相關(guān)費(fèi)用，承擔(dān)相應(yīng)成本分擔(dān)責(zé)任。
（四）社會(huì)服務(wù)，規(guī)范管理。引入公益性校外機(jī)構(gòu)參與校內(nèi)課后特色托管服務(wù)的，各小學(xué)應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，加強(qiáng)監(jiān)管，明確雙方的責(zé)任義務(wù)。公益性校外機(jī)構(gòu)應(yīng)會(huì)同學(xué)校、家長委員會(huì)，按照成本補(bǔ)償和非營利原則確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，向自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生家長收取費(fèi)用。各小學(xué)應(yīng)將開展課后服務(wù)的具體方式、服務(wù)內(nèi)容、人員安排、服務(wù)條件和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息及時(shí)向?qū)W生及家長公示，由學(xué)生家長自愿選擇服務(wù)項(xiàng)目，提出報(bào)名申請，委托公益性校外機(jī)構(gòu)作為收費(fèi)主體，并與家長簽訂服務(wù)協(xié)議。收取的費(fèi)用要進(jìn)行專賬管理，并在每學(xué)期末進(jìn)行公示。
（五）教工參與，合理取酬。鼓勵(lì)和支持學(xué)校教職工在按質(zhì)按量完成正常職責(zé)任務(wù)后，參與校內(nèi)課后服務(wù)教學(xué)和管理工作并取得相應(yīng)的勞務(wù)費(fèi)，教職工參與校內(nèi)課后服務(wù)工作取得的勞務(wù)費(fèi)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和范圍按財(cái)務(wù)管理有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不納入學(xué)?？冃ЧべY范疇。各小學(xué)應(yīng)根據(jù)校內(nèi)課后服務(wù)的內(nèi)容和學(xué)生數(shù)量合理確定參與服務(wù)教師人數(shù)，學(xué)生人數(shù)較少的可以跨班級(jí)跨年級(jí)組班。教職工參與由學(xué)校舉辦的校內(nèi)課后服務(wù)項(xiàng)目領(lǐng)取勞務(wù)費(fèi)的，按每課時(shí)稅前75元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放，每天不超過2課時(shí)，并應(yīng)依法納稅。教職工參與午餐午休服務(wù)的，工作報(bào)酬按規(guī)定從相應(yīng)渠道保障。離退休教師、能工巧匠等校外人士參與校內(nèi)課后服務(wù)的參照教職工取酬標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放勞務(wù)費(fèi)。
（六）保障經(jīng)費(fèi)，確保安全。各小學(xué)要根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)建立完善學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障制度，以保證校內(nèi)課后服務(wù)工作長期有序開展。設(shè)定服務(wù)性收費(fèi)的，堅(jiān)持成本補(bǔ)償和非營利原則。
六、組織保障
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。中心學(xué)校負(fù)責(zé)加強(qiáng)對參與課后服務(wù)的公益性校外機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理工作；加強(qiáng)對各小學(xué)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的管理和指導(dǎo)，督促各小學(xué)做好相關(guān)工作。
（二）健全機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)管。中心學(xué)校要加強(qiáng)校內(nèi)課后服務(wù)監(jiān)管，定期組織對提供校內(nèi)課后服務(wù)的小學(xué)和相關(guān)機(jī)構(gòu)開展監(jiān)督檢查，切實(shí)保障課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生安全。堅(jiān)決禁止學(xué)校把校內(nèi)托管服務(wù)變成“培訓(xùn)班”“補(bǔ)課班”；堅(jiān)決禁止學(xué)校借托管服務(wù)名義高收費(fèi)、亂收費(fèi)；除公益性校外機(jī)構(gòu)之外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得進(jìn)入校園參與或組織實(shí)施校內(nèi)托管服務(wù)。要將校內(nèi)課后服務(wù)工作納入教育督導(dǎo)范圍，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，對違規(guī)行為，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)問題研究，創(chuàng)新服務(wù)形式，穩(wěn)妥開展課后服務(wù)工作，不斷提升校內(nèi)課后服務(wù)質(zhì)量。
（三）加大宣傳，凝聚共識(shí)。各小學(xué)要加強(qiáng)校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳，要大力宣傳校內(nèi)課后服務(wù)工作是一項(xiàng)惠民生、得民心的民生工作，在全社會(huì)形成關(guān)心支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識(shí)。要及時(shí)總結(jié)推廣校內(nèi)課后服務(wù)的成功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極營造良好的社會(huì)氛圍。各小學(xué)要結(jié)合實(shí)際情況，制定本校學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的具體實(shí)施方案，將方案報(bào)中心學(xué)校審核，中心學(xué)校報(bào)市教育局備案后實(shí)施。