為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先制定好方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的工程實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工程實施方案1

實施城市亮化工程既是美化城市環(huán)境、妝點城市生活、提升城市品位的一項重要舉措，也是打造魅力淮北、構建和諧淮北，為廣大市民創(chuàng)造優(yōu)美舒適生活環(huán)境的一項利民工程?，F結合我市實際，特制定本實施方案。

一、工作目標

圍繞全市文明城市創(chuàng)建工作目標，認真落實城市亮化工程，堅持高起點規(guī)劃、高標準設計、高規(guī)格制作，努力為廣大市民創(chuàng)造靚麗多姿、流光溢彩、優(yōu)美和諧的城市夜景。

二、亮化原則

(一)堅持兼顧長遠、力求精品、便于操作的原則，設計制作要簡潔、靚麗。

(二)亮化燈飾要有整體感，堅持點、線、面結合，景觀豐富統(tǒng)一。

(三)堅持亮化燈飾與建筑使用功能相一致，突出樓宇特色。

(四)堅持運用市場機制，做到亮化工程與商業(yè)廣告相結合，解決好資金、技術等問題，確保亮化工程長效運行。

三、時間安排

(一)春秋兩季：每晚18:30—21:30;夏季：每晚20:00—23:00;冬季：每晚18:00—21:00。

(二)重大節(jié)假日、紀念日期間，各單位亮化燈飾要保持整夜開放。

四、實施分工

(一)沿街建筑及重要地段的建筑物、構筑物的樓(物)體亮化，由其建筑(構筑)物產權人(或主管部門)負責落實，各單位在安裝、規(guī)劃各類燈飾前，要征求市市容局同意后實施。

(二)沿街路燈、高桿燈箱、跨欄燈箱、護欄燈箱、懸掛燈箱，由市建委負責組織落實。

(三)沿街個體私營企業(yè)樓體及商業(yè)店面門頭燈箱、標識牌、廣告牌等設施亮化工程的實施由市城管支隊負責監(jiān)督落實。

(四)本方案部署的39家單位的53個亮化工程實施點，要按照市文明委下發(fā)的亮化工程設計效果圖，在4月25日前完成亮化設施的安裝調試，確保正常使用和亮化效果。

五、工作要求

(一)高度重視、抓好落實。各系統(tǒng)、各單位要提高對實施城市亮化工程必要性、重要性的認識，克服短期、臨時觀念，要結合本系統(tǒng)、本單位的實際情況，按照通知要求認真組織實施城市亮化工程，進一步優(yōu)化城市發(fā)展環(huán)境、展示單位整體形象;各區(qū)、縣要結合實際，制定相應的城市亮化工程實施方案。

(二)加快建設、規(guī)范運行。各系統(tǒng)、各單位對亮化工程要指定專人負責，實行專線、專用電表管理;對亮化燈飾要組織技術人員定期修繕維護，已經安裝亮化設施的單位要在4月25日前進行全面檢修維護，確保正常運行，提高亮化質量和效果。

(三)加強監(jiān)督、定期考核。市文明辦已經把實施城市亮化工程的情況納入各級文明單位管理的一項重要考評內容;市文明辦將定期對全市城市亮化工程落實情況進行督查，并將督查結果在全市通報。

工程實施方案2

為深入貫徹落實中央和省、市、縣關于防災減災救災和災后恢復重建工作的決策部署，切實實施好減災安居工作，確保房屋受損群眾有房居住，根據《省人民政府關于切實做好當前災后恢復重建工作的通知》（*政府發(fā)電〔**〕26號）精神，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。

一、目標任務

（一）實施范圍。**年度因自然災害倒損民房、火災事故毀損民房以及受地質災害威脅急需避險搬遷的民房。受災前已建新居或另購住房的，無人居住的房屋因災倒損或因火災事故毀損的，不列入此次減災安居工程實施范圍。

（二）主要任務。因災倒損民房及因火災事故毀損民房恢復重建和受地質災害威脅急需避險搬遷的，原則上須在**年12月31日前完成，對個別存在選址等困難的，也必須在20xx年1月31日前完成。同時，要抓好水、電、路及配套牲畜圈舍等附屬設施建設，滿足受災群眾入住后的生產生活所需。

（三）重建方式。充分尊重受災群眾意愿，盡量集中重建，有效引導受災群眾到城鎮(zhèn)購買住宅，房屋倒損對象分散、原居住地比較集中且地理位置、地質條件較好的允許自建。因災倒損房屋、因火災事故毀損房屋或受地質災害威脅的分散供養(yǎng)五保對象，原則上組織入住敬老院，不再安排恢復重建。

二、實施步驟

（一）過渡安置。各村（居）在前期工作的基礎上，再次組織人員對因自然災害或火災事故倒毀和嚴重損壞房屋需恢復重建對象、受嚴重地質災害隱患威脅急需搬遷重建對象進行全面排查核實，采取投親靠友、借住公房、搭建臨時簡易房、租借當地群眾閑置房等多種方式妥善安置受災重建對象，并按政策落實過渡期生活救助，確保不漏一戶、不少一人。

（二）確定對象。各村（居）在再次排查核實的基礎上，于**年9月30日前精準核實恢復重建對象、完善臺賬、建檔立卡，并將《**鎮(zhèn)**年減災安居工程核查情況統(tǒng)計表》和《**鎮(zhèn)**年減災安居工程臺賬》分別報鎮(zhèn)人民政府民政、國土、村建、扶貧部門。重建對象的確定，須經本人申請、村（居）委會評議、村（居）審核并公示。因自然災害或火災事故倒毀和嚴重損壞房屋需恢復重建的對象，由民政部門負責核實確定；受嚴重地質災害隱患威脅急需搬遷重建的對象，由國土部門負責核實確定。

（三）制定方案。各村（居）于**年10月10日前，根據恢復重建對象的實際情況，制定切合實際的詳細實施方案，并分別報民政、國土、村建、扶貧等部門備案。

（四）組織實施。按照減災安居工程實施要求，層層落實責任，逐級抓落實。按照上級部門確定的補助標準，根據恢復重建進度分期撥付。各村（居）要明確每一戶恢復重建對象的責任人，具體負責指導和協調實施工作，確保按時完成恢復重建。從**年10月10日起，各村（居）每10天向鎮(zhèn)社會事務辦報送一次恢復重建工作進度。

（五）總結驗收。**年減災安居工程實施完成后，由鎮(zhèn)黨政辦公室組織民政、國土、村建、扶貧等部門進行逐戶驗收，并由社會事務辦向上級相關部門報送工作總結。

三、扶持政策

（一）政府補助。核定后的**年恢復重建對象按規(guī)定重建住房的，在中央、省、市補助的基礎上，由民政部門根據恢復重建對象困難程度再予以適當補助。

（二）資源整合。各村（居）要將減災安居工程優(yōu)先納入易地扶貧搬遷、農村危房改造、地質災害避險搬遷、新農村建設、小城鎮(zhèn)建設、美麗鄉(xiāng)村建設等項目予以保障，科學選址，切實加強基礎設施建設，改善群眾生產生活條件。

（三）政策優(yōu)惠。各有關部門要在職責權限范圍內，盡最大可能對減災安居工程重建住房戶減免相關費用，切實減輕恢復重建對象資金壓力。

（四）社會幫扶。各掛幫站所要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，對減災安居工程給予項目、政策、技術等方面支持與指導。各村（居）要充分發(fā)揮基層組織力量，發(fā)動社會力量捐助，群眾互助、親鄰幫工幫料、義務投工投勞，最大限度減輕受災戶重建住房資金壓力。

（五）保險理賠。各村（居）要及時聯系負責政策性農房災害保險、農業(yè)保險以及林業(yè)保險的承保公司，迅速開展涉險事項的理賠工作，及時、足額將保險賠付資金發(fā)放到受災群眾手中，增強受災群眾災后恢復重建能力。

四、工作要求

（一）提高認識，加強領導。今年實施安居工程的時間特別緊，各村（居）、各相關部門要把思想和行動統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委、政府關于災害恢復重建的決策部署上來，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識，加強領導、周密部署，把組織實施減災安居工程建設作為一項重要的政治任務，納入重要議事日程，切實抓緊抓好。

（二）明確責任，密切協作。按照《**省自然災害防范與救助管理辦法》要求，鎮(zhèn)人民政府對減災安居工程建設承擔主體責任，村（居）承擔具體實施責任。鎮(zhèn)主要領導要親自抓，分管領導要具體抓，層層落實責任，層層抓好落實。各相關部門要按照職責分工，配合做好安居工程實施的相關工作。社會事務辦要負責減災安居工程的統(tǒng)籌協調和綜合匯總等工作。

（三）創(chuàng)新機制，加強監(jiān)督。各村（居）要積極推進集中重建，有效引導受災群眾到城鎮(zhèn)購買住宅。各項政策措施要及時公布，主動接受監(jiān)督，做到公正、公平、公開、透明。鎮(zhèn)社會事務辦公室要隨時掌握工作進度，及時向鎮(zhèn)政府報告各項政策措施落實情況。財政、紀委等部門要加強對恢復重建資金使用情況的監(jiān)督檢查，發(fā)現違規(guī)違紀違法問題，必須嚴肅查處。黨委政府適時組織相關部門對各村（居）減災工程實施情況進行督促檢查。

工程實施方案3

農民增收問題是解決“三農”的核心問題，為了全面貫徹落實中、省、市各級助農增收的會議、文件精神，按照區(qū)委書記何智彬的安排，區(qū)委副書記侯定元深入調研、認真思考、組織相關同志開展討論，擬定了嘉陵區(qū)20xx年“農民增收”工程詳細方案。

一、工作思路

以貫徹落實黨的各項支農政策為動力，按照“穩(wěn)定面積增糧，調整結構增收，打造亮點示范，做強品牌增效”的原則，引龍頭壯產業(yè)，建基地擴規(guī)模，興機制拓市場，突出抓好“兩園三帶四大品牌”（“兩園”即鳳埡山農業(yè)生態(tài)示范園、大樹桂花園畜禽養(yǎng)殖園；“三帶”即金鳳、白家一線紅薯產業(yè)帶，鳳埡山、木老、一立一線伏季水果產業(yè)帶，文峰、曲水、河西、李渡一線優(yōu)質蔬菜產業(yè)帶；“四大品牌”即扁擔姑娘紅薯粉絲品牌、嘉陵黑山羊品牌、天冠冬菜品牌、嘉陵保姆品牌）建設，不斷促使農民增收致富。

二、奮斗目標

20xx年農業(yè)及農村經濟努力實現“兩增一升位”目標（即：農業(yè)總產值增長到134289萬元，農民人均純收入增長200元以上，力爭農業(yè)在全市的排位上升兩個位次）。

三、工作重點

（一）實施“優(yōu)質糧油增收”工程，增加優(yōu)質糧油播種面積，確保人均增收35元。以實施優(yōu)質商品糧基地建設為契機，突出抓好四大優(yōu)質糧油基地，保護和提高糧油綜合生產能力。一是抓好以金寶、桃園、積善、龍泉等為重點的10萬畝玉米基地建設；二是抓好以李渡、金鳳、安平、大通等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點的10萬畝優(yōu)質水稻基地建設；三是抓好以河西、李渡、金鳳等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點的10萬畝優(yōu)質花生基地；五是抓好以禮樂、龍蟠、桃園等鄉(xiāng)鎮(zhèn)為重點的萬畝優(yōu)質大豆基地。力爭糧食總播面（復種指數）118萬畝，總產達34萬噸，分別比20xx年增長2%和1%，實現優(yōu)質糧油業(yè)人均增收45元。

（二）實施“支柱產業(yè)增收”工程，增強骨干產業(yè)帶動作用，確保人均增收99元。把畜牧業(yè)、薯業(yè)、菜業(yè)、果業(yè)作為全區(qū)的四大支柱產業(yè)，堅持亮點示范、強化典型帶動，帶動農民大幅增收。一是突出抓好畜牧經濟。著力實施“三個一”工程（做優(yōu)嘉陵黑山羊品牌、做強大樹鄉(xiāng)桂花畜牧科技園、壯大以天生集團為龍頭的豬業(yè)經濟），實施政策傾斜，全力打造大樹桂花園畜牧科技園，帶動大戶、業(yè)主規(guī)模發(fā)展；依托天生集團啟動優(yōu)質肉豬改良工程，力爭20xx年全區(qū)肉豬改良30%；依托畜牧扶貧項目，培育壯大“嘉陵黑山羊”品牌，打造全市畜牧經濟強區(qū)。同時，加快318線畜禽產業(yè)帶建設和金寶、三會小家禽基地建設，20xx年全區(qū)出欄生豬71萬頭，山羊53萬只，家禽1300萬羽，肉牛0.75萬頭，肉兔150萬只，畜牧產值達10.5億元，帶動農民人均增收54元。二是積極抓好薯業(yè)經濟。以國基為龍頭，按照“公司+基地+農戶”的模式，穩(wěn)定白家、龍蟠等15個基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)15萬畝的紅薯種植面積，將紅薯加工淀粉的比例提高10%，實現紅薯加工增值，一年可多生產淀粉0.6萬噸，按照紅薯加工成一噸淀粉可增收1200元計算，就可增收720萬元，農民人均增收12元。三是努力發(fā)展菜業(yè)經濟。圍繞城市、超市和天冠冬菜等龍頭企業(yè)，發(fā)展蔬菜32萬畝（包括一線、二線蔬菜），將河西1萬畝胡蘿卜種植面積沿嘉陵江擴展到2萬畝，文峰、李渡等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的冬菜面積增加到13萬畝，全年蔬菜總產26.15萬噸，比20xx年增長5%，農民人均增收13元。四是壯大果業(yè)經濟。抓好鳳埡山、木老、一立萬畝優(yōu)質伏季水果基地建設和成南高速公路沿線的生態(tài)經濟走廊帶建設，全年水果總產3.62萬噸，比20xx年增長3.5%，農民人均增收10元。

（三）實施“勞務開發(fā)增收”工程，挖掘農民勞務開發(fā)深度，確保人均增收66元。以“堅持服務引導，有序輸出勞動力；健全工作機制，組織引回生產力”的發(fā)展模式，推廣“白家村勞務輸出”成功經驗，組建“農民工聯合會”等勞務輸出載體，建立穩(wěn)定的勞務輸出基地和暢通的勞務輸出渠道；繼續(xù)開展培訓一門技術、介紹一份職業(yè)、致富一個家庭、帶動一方群眾的“四個一”活動；實施招商引資與就業(yè)工作“三同時”（即項目簽訂時簽訂用工合同、項目進場時培訓失地農民、項目建成后推薦上崗）合作，搞好勞務定單培訓、定向培訓和后續(xù)服務，擴大成建制勞務輸出規(guī)模，繼續(xù)打造“嘉陵保姆”等家政服務品牌。20xx年實現培訓農民工1萬人次，勞務輸出保持15萬人以上，提高智力型輸出比例，勞務收入增至9億元；回引企業(yè)50個，回引資金5000萬元，回引企業(yè)年創(chuàng)利稅500萬元。勞務收入比20xx年增加4500萬元，確保農民人均增收66元。

（四）實施“政策支農增收”工程，認真兌現黨在農村政策，確保人均增收48元。20xx年，省委、省政府決定全面停止征收農業(yè)稅，我們要以此為契機，抓好黨在農村政策的兌現落實。一是全面停止征收農業(yè)稅及附加，確保農民人均增收30元。二是全面兌現糧食直補政策，將退耕還林補助錢物全部兌現到農戶，增強農民種糧積極性。三是全面完成稅費改革，停止使用“兩工”，確保農民人均增收5元。四是堅持“民辦、民管、民受益”原則，大力發(fā)展華億鴿業(yè)型農村新型合作經濟組織，力爭全年新發(fā)展年經營銷售收入在500萬元以上的專業(yè)合作經濟組織2個，確保農民人均增收13元。

四、保障措施

（一）加強組織領導。區(qū)委、區(qū)政府將農村工作和農業(yè)生產作為20xx年全區(qū)的工作重點，重點打造，重拳出擊；涉農部門在區(qū)

委、區(qū)政府領導下加大對農業(yè)的支持和幫扶力度，保證政令暢通；各職能部門加強對專業(yè)人才的組織引導，充分發(fā)揮其積極作用。

（二）加大投入強度。堅持“集中資金辦大事”原則，實行項目資金捆綁使用；區(qū)財政逐步歸墊挪用的農業(yè)項目資金，不隨意擠占涉農項目資金；區(qū)財政對農業(yè)項目配套資金分期分批逐步到位，農業(yè)預算投入100萬元以上；區(qū)農行、農村信用社對基地農戶提供小額信貸，支持農業(yè)發(fā)展；創(chuàng)新機制吸引社會閑散資金投入農業(yè)生產。

（三）逗硬考核獎懲。實行階段考核和經常督查相結合、全面檢查和單項考核相結合，加大農村工作的考核力度，凡按期或提前完成目標任務的，區(qū)委、區(qū)政府予以表彰獎勵；對沒有按時按質完成任務的，區(qū)委、區(qū)政府根據責任大小取消相關責任人年度評優(yōu)、晉級等，保證工作順利推進。

工程實施方案4

為進一步貫徹落實《國務院關于積極推進“互聯網+”行動的指導意見》(國發(fā)〔20xx〕40號)、《山東省教育廳關于深入開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動的意見》(魯教師字〔20xx〕18號)等文件精神，提升我省中小學教師專業(yè)素質，制定20xx年“互聯網+教師專業(yè)發(fā)展”工程(以下簡稱工程)實施方案如下。

一、工程目標

以推動中小學教師自主專業(yè)發(fā)展為目標，與我省“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動整合設計，采取線上線下混合式研修的方式，組織全省中小學教師完成不少于36學時的網絡課程學習。

推動學習成果在教育教學中的有效應用，引導全體參訓教師每學年至少上好一節(jié)研究課，參加逐級曬課和賽課活動。鼓勵中小學教師積極參加教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。

探索建立以工作坊為紐帶、以志愿者為主體的常態(tài)化研修指導機制，推動我省網絡研修與校本研修整合，完善我省“互聯網+教師專業(yè)發(fā)展”支持服務體系。

二、工程實施

工程實施包括網絡課程學習和實踐應用兩個環(huán)節(jié)。

(一)網絡課程學習。全體參訓教師通過山東省教師教育網個人空間和研修工作坊完成必修課程和選修課程的學習任務。課程設置如下：

1.必修課程(18學時)。

(1)國家級“優(yōu)課”課例學習專題(4學時)，各學段、各學科教師深入學習2節(jié)國家級“優(yōu)課”課例及專家點評。

(2)學科課例點評專題(12學時)，研修平臺為每位教師隨機推送4個市級“優(yōu)課”課例，開展省級觀評課活動。

(3)教育政策與法律法規(guī)專題(2學時)。

2.選修課程(不少于18學時)。

(1)高中、初中和小學學段：在原開設的班級管理、中國傳統(tǒng)文化、學生心理健康教育、教師藝術修養(yǎng)、信息技術支持的教學環(huán)節(jié)優(yōu)化和微課程的設計與應用等6個專題基礎上，20xx年新增教師職業(yè)道德、心理學基礎與應用、教育科研方法和留守兒童的教育與指導等4個專題。以上10個專題均包含若干門課程，共提供不少于600學時的選修課程。在學校選擇的專題下，參訓教師自主選修不少于18學時。

(2)幼兒園學段：開設中國傳統(tǒng)文化、信息技術促進幼兒學習與發(fā)展、教師藝術修養(yǎng)、教師職業(yè)道德、教育科研方法和留守兒童的教育與指導等6個專題，每個專題包括若干門課程，共提供不少于400學時的選修課程，在幼兒園選擇的專題下，參訓教師自主選學不少于18學時。

(二)實踐應用。中小學和幼兒園組織教師全員開展“一師一優(yōu)課”創(chuàng)建活動，在網絡課程學習基礎上，每人每學年至少要上好一節(jié)研究課。通過人人創(chuàng)課、校內亮課和觀課評課等活動，遴選出具有創(chuàng)新特色和推廣價值的校級優(yōu)秀課例。學校負責按照“優(yōu)課”內容要求、技術標準，拍攝課堂實錄，完成“優(yōu)課”制作，推薦參加縣級曬課和賽課活動。各縣(市、區(qū))在各學校推薦“優(yōu)課”基礎上，分學段、學科組織曬課、賽課，評選出縣(市、區(qū))級“優(yōu)課”，并向市一級推薦優(yōu)秀課例。各市在各縣(市、區(qū))推薦縣級“優(yōu)課”的基礎上，分學段、學科組織曬課和賽課，評選出市級“優(yōu)課”，經公示無異議后，推送到省級優(yōu)課平臺參加省級曬課和賽課活動，評選出省級“優(yōu)課”。地方課程、校本課程只參加省級曬課，不參與省級觀評課和省級“優(yōu)課”評選活動。

參加教育部“一師一優(yōu)課”活動。20xx年，我省高中、初中、小學教師創(chuàng)建的“優(yōu)課”可同步參加教育部“一師一優(yōu)課”活動，具體要求與活動流程，另行通知。

三、參訓人員

高中學段：包括語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、音樂、美術、體育與健康、信息技術、通用技術、綜合實踐活動和心理健康教育等16個學科的教師。

初中學段：包括語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、體育、音樂、美術、信息技術、綜合實踐活動和心理健康教育等15個學科的教師。

小學學段：包括語文、數學、英語、科學、音樂、體育、美術、品德與生活(社會)、信息技術、綜合實踐活動和心理健康教育等11個學科教師。

幼兒園學段：包括取得教育行政部門頒發(fā)的學前教育機構辦園許可證的幼兒園在職教師和園長。

具有中小學或幼兒園教師資格證的各級各類教科研機構的人員和教師培訓機構的學科專任教師以及特殊教育學校教師、隨班就讀指導教師等，也可參照中小學、幼兒園參訓對象學科類別報名參加本年度網絡課程學習。

四、時間安排

(一)網絡課程學習。

1.報名時間：3月1日-31日。具體報名工作流程。

2.市、縣級管理員培訓時間：3月中旬。

3.各級工作坊主持人培訓時間：4月至5月。

4.學校選專題時間：5月20日至5月31日;

5.教師選課程時間：6月1日開始;

6.必修課學習時間：6月15日至9月30日;

7.選修課學習時間：研修平臺于6月15日常態(tài)化開放，學員可開始選修課學習。學分登記時間截止到20xx年12月31日。

工程結束后，山東省教師教育網個人空間、工作坊常年開放，所有參訓人員仍可繼續(xù)參與課程學習和教學研討，學?？苫诰W絡資源支持組織開展校本研修，享受平臺提供的資源服務和網絡研修的跟進服務。

(二)實踐應用。

學校創(chuàng)課、市縣級曬課和賽課時間、方式由各市、縣、校根據實際情況自行安排。各市教育局要在5月15日前完成市級“優(yōu)課”遴選工作，經公示無異議后，于5月20日前推送到省級“優(yōu)課”平臺，并填寫本市、縣級“優(yōu)課”匯總表，發(fā)送到省項目辦郵箱(support@qlteacher.com)。

各市、縣要結合實際情況制定和完善“優(yōu)課”評選辦法，按照一定比例逐級遴選推薦，確?！皟?yōu)課”質量。每市每個年級每個學科每個版本每堂課推薦數量原則上不超過3節(jié)，每位教師限報1節(jié)。沒有經過縣、市兩級遴選的課例，不得直接推送省平臺，也不能參加教育部“優(yōu)課”評選。

五、課程學習與研討交流

(一)課程學習。參訓教師網絡課程學習通過研修平臺“個人空間”進行。必修課由研修平臺依據參訓教師所報學段、學科自動推送到個人空間。選修課采取以學校為單位選擇專題，教師在所屬學校選定的專題下自主選擇課程的方式進行。

為保證教師有效完成網絡課程學習，學校要根據校本研修年度計劃，以學校為單位統(tǒng)一安排學習時間，統(tǒng)一組織必修課程和教師自主選修課程的集中研修。教師完成必修、選修課程學習，通過標準化測試，完成作業(yè)要求，由平臺登記相應學分。

(二)研討交流。研修指導與研討交流通過“工作坊”進行。必修課以學科為單位逐級建立“學科工作坊”，選修課以專題為單位建立“專題工作坊”。工作坊根據參與研討人數可由平臺或工作坊主持人拓展若干子坊，每個工作坊人數不超過300人。工作坊主持人通過學習導引、發(fā)布簡報、上傳資源、輔導答疑、發(fā)起話題和引領討論等方式開展業(yè)務指導和研討交流。積極推動教師網絡研修成果的實踐應用，開展互聯網+背景下教育教學“智慧眾籌”活動，以問題為核心，以問題解決為目標，引領深度研討，推動研修成果的實踐應用。

(三)建立常態(tài)化研修指導機制。

1.建立開放、多元的研修指導專家選聘制度。各學科省級工作坊主持人由省項目辦遴選配備，由各級教科研骨干、高校專家和齊魯名師(或工程人選)、特級教師等組成。各專題工作坊主持人通過自愿報名、單位推薦、省級遴選的方式產生，鼓勵在教育教學各領域有專長、樂于助人、甘于奉獻的優(yōu)秀教師積極參加。

各市、縣(市、區(qū))要按要求組建本級學科工作坊主持人團隊，并將本級學科工作坊主持人團隊名單逐級報省項目辦審核備案。

2.建立志愿服務制度。研修指導是齊魯名師、特級教師及骨干教師培養(yǎng)和發(fā)揮其輻射帶動作用的重要途徑。省級各學科、各專題工作坊主持人的研修指導工作均采取志愿服務的形式，要進一步弘揚教育志愿服務精神，努力在教師隊伍中倡導無私奉獻的良好風尚。

3.建立工作坊主持人培訓制度。省項目辦舉辦高級研修班，對省級工作坊主持人進行集中培訓。優(yōu)先將省級工作坊主持人列入“國培計劃”。支持省級工作坊開展線下研討活動，提升研修指導團隊業(yè)務素質和指導能力。

4.建立研修指導管理評價制度。各學科、各專題工作坊要制定指導工作計劃，實行輪流值班制度，開展常態(tài)化線上指導和線下研討活動。省項目辦制定省級工作坊主持人考核評價辦法，對省級指導團隊實行動態(tài)管理。

六、組織管理

(一)建立省、市、縣、校分工合理、責任明確的四級管理體系。完善“協同管理、分工負責、以校為主”的工作機制。工程由省教育廳統(tǒng)一領導，在山東省中小學師資培訓中心設立省項目辦公室，負責工程實施的組織協調和工作調度，省級工作坊主持人遴選、培訓及課程資源建設等。齊魯師范學院負責山東省教師教育網平臺開發(fā)、功能建設和平臺運行服務保障等。

(二)各市、縣(市、區(qū))教育行政部門要明確科室及專人負責此項工作，要成立項目辦公室，負責工程的督導和管理，負責組織市、縣級曬課和賽課活動，負責市、縣級學科工作坊主持人的遴選配備、培訓與考核管理。要制定管理辦法，落實相關政策，加強過程管理，為工程實施提供堅實的組織保障。要在認真總結上一學年“優(yōu)課”創(chuàng)建活動經驗的基礎上，研制20xx至20xx學年度“優(yōu)課”創(chuàng)建活動方案，并于20xx年2月10日前將“優(yōu)課”創(chuàng)建和曬課、賽課活動方案報送我廳教師工作處。要進一步健全和完善網絡平臺，并與省平臺有效對接，確保各級曬課、賽課活動及推送課環(huán)節(jié)的順利進行。

(三)各級電教館站(教育信息中心)要做好工程實施的技術支持。各級教研部門要做好“優(yōu)課”活動的指導。在校級“優(yōu)課”創(chuàng)建過程中，市、縣(市、區(qū))工作坊主持人團隊要及時跟進，同步開展教研指導。

(四)中小學校長(園長)是工程的第一責任人。各學校、幼兒園要結合校本培訓規(guī)劃，制定切實可行的實施方案，引導支持全體教師創(chuàng)建“優(yōu)課”。要制定本校教師統(tǒng)一集中研修的時間表和路線圖，落實教師學習場所和網絡條件保障(網絡條件標準見附件5)。要制定和完善規(guī)章制度，督促、引導教師保質保量完成學習和研討任務。要抓好線下研討和“一人一節(jié)研究課”活動的落實。各中小學、幼兒園工程實施方案要上報學校上級主管部門備案。

(五)參訓教師要正確理解工程活動的意義，避免功利思想和形式主義。各級教育行政部門和學校要嚴格“優(yōu)課”評選，在推進教師全員“研究課、上好課”的基礎上，把真正的好課選出來，把“優(yōu)課”的示范、引領作用發(fā)揮好。教育行政部門和學校要負責本級優(yōu)秀課例課堂實錄的拍攝，避免增加教師經濟負擔。教師要把“優(yōu)課”創(chuàng)建與日常教學進度安排有機結合起來，在創(chuàng)課活動中要注重實效，尊重學生。嚴禁上“表演課”“彩排課”“重復課”。對弄虛作假、功利色彩濃重的課例，一律不得入選各級“優(yōu)課”。為保證優(yōu)質課例資源的覆蓋面，在各級優(yōu)秀課例的遴選和推薦時，要優(yōu)先考慮尚未獲得各級“優(yōu)課”的課例。

七、保障措施

(一)工程經費。工程實施經費由省、市、縣(市、區(qū))教育行政部門和學校分級承擔，不得向參訓教師收取任何費用。

(二)考核評價。工程結束后，完成規(guī)定學習任務的參訓教師，通過考核，依據《山東省中小學教師繼續(xù)教育學分管理辦法》和本實施方案要求登記相應學分。學校和各級教育行政部門要逐級提交工程總結報告，省教育廳將組織第三方開展專項評估，依據研修平臺后臺管理數據和評估結果形成工程的總結評價。

工程實施方案5

一、編制依據：

1.建設單位提供的成都市武候區(qū)水管網改造施工圖。

2.給水排水管道工程施工及驗收規(guī)范(GB50268—50268)。

3.城市道路排水管渠工程檢驗評定標準(CJJ3-20xx)。

4.《建筑地基基礎工程施工質量驗收規(guī)范》(GB50202-20xx)。

5.《砌體工程施工質量驗收規(guī)范》(GB50203-20xx)。

6.《混凝土結構工程施工質量驗收規(guī)范》(GB50204-20xx)。

7、我司對項目區(qū)周邊、溝渠、道路、配電線路的現狀調研。

8、現場場地情況，周圍環(huán)境情況及三通一平情況。

二、編制原則：

1、安全第一的原則：在安全措施落實到位、確保萬無一失的前提下組織施工。

2、確保工期的原則：根據工期要求，編制科學的、合理的、周密的施工方案，合理安排進度，確保實現工期目標，滿足工期要求。

一：工藝流程工序流程：測量放線→測設水面標高→排水→測設淤泥表面標高→清淤→測設清淤后底面標高→翻曬→棄淤泥。

三、測量放線

1、根據已測設好的高程樁、軸線樁測設全路段涉及到得清淤泥范圍和高程，采用多點平均法確定清淤泥范圍。

2、水塘水排除后在測設一次淤泥上表面標高，采用多點平均法確定上表面高程。

3、淤泥清除至設計土層后待設計確認后測設設計確定后的土層標高，同樣采用多點測設平均法確定清淤泥高程。

三、排水

排水采用￠100水泵配合多級離心泵￠150將水塘水排至附近附近空地，且不能對周邊環(huán)境造成污染。

1、技術準備部署

1)資料收集，分析本工程地形、工程地質和水文地質資料，勘察施工現場的地形

及周圍環(huán)境，確定施工現場交通，臨時道路、布置方案。

2)熟悉設計圖紙，了解設計意圖，掌握圖紙所要求，確定施工圖紙是否符合施工條件等。

3)組織技術專題會，確定本工程在機械、設備、材料，主要分部施工方案，及關鍵部位、關鍵工序的施工措施等方面的重大問題和原則。

4)進行施工組織設計交底，分階段進行技術、安全交底。

2、勞動力、材料、機械投入部署

勞動力根據工程施工項目配備：普工、機械工等工種。管理、技術人員配備：項目經理、項目技術負責人、施工員、質檢員、安全員、材料員、預算員。

四、抽浮靜水。

根據現場，積水量不多，但部分積水影響施工，因此工程需要備抽水機械。壩西抽水機，3吋或2.5吋潛水泵、污水泵各3臺及配套發(fā)電機組。抽取現有積水。

五、根據現場情況，河面寬度大，淤泥厚，較干，濕度不大。但挖掘機容易陷入淤泥中，嚴重影響施工安全與進度，建議，北岸挖掘機邊清理邊回填，由于淤泥干稠，不易流動，因此挖掘機可以清理出淤泥，摔至岸邊空曠地帶，迅速填入土方或渣土，壓實。機械步步為營，分步清理。南岸采用相同方法，但由于現場實際情況復雜，建議必要時采用水路兩用挖掘機清理回填。

六、如有必要，可直接調用水路兩用挖掘機清理淤泥，但河面較寬，河中心地帶往南北兩岸倒淤泥，需要4—6次。

七、回填土方，基本需要外運，部分土方建議就近取土。

由于道路狀況限制，倒運土方和淤泥方面，需要考慮增加運輸車輛和開率夜間施工，在清理淤泥時，就立即派人工將道路上撒落的土方清理干凈，給周邊市民一個良好的居住環(huán)境，淤泥倒運前，需晾干。

工程實施方案6

根據《中共黃山市委辦公室黃山市人民政府辦公室關于20xx年創(chuàng)新民生工程建設模式辦好20項民生實事的通知》（黃辦〔20xx〕9號）要求，結合20xx年度黃山市農村供水保障工程工作安排，制定以下實施方案。

一、目標任務

做好黃山市20xx年度中央財政補助農村飲水工程維修養(yǎng)護經費管理使用工作，加強工程管理維護，保證工程安全運行。

二、建設內容

中央補助資金、市級專項補助重點用于農村集中式供水工程維修養(yǎng)護及其政府購買服務內容，主要包括農村集中供水工程及其配套設施修繕，供水設備及元配件、水表等更換，供水管材管件、凈化消毒濾料和藥劑試劑購置與更換，水質檢測監(jiān)測藥劑和易耗品，儀器設備原配件的更換等支出。不得用于超出正常維修養(yǎng)護項目范圍的支出，如人員經費福利與運營電費、修繕樓堂館所、購置交通工具與辦公設備等，不得將改擴建項目作為維修養(yǎng)護項目。

三、資金籌措

市、縣兩級負責落實農村飲水安全工程運行維護經費，主要用于補助因執(zhí)行水價低于成本水價導致的政策性虧損、重大維修、水費收入難以保障正常運行等，市級按農村供水總人口2元每人、區(qū)縣按農村供水總人口5元每人的標準列入年度預算，專門用于農村飲水安全工程運行維護經費?？h級應開展運行維護經費測算，制定運行維護經費使用管理辦法，實行專賬核算。

四、實施步驟

（一）分解落實維修養(yǎng)護任務。請各區(qū)縣對照《水利部財政部關于做好中央財政補助農村飲水工程維修養(yǎng)護經費安排使用的指導意見》（水財務〔20xx〕157號，以下簡稱《指導意見》）有關資金使用方向和范圍的要求，嚴格按照維修養(yǎng)護任務清單分解至具體供水工程。同時要嚴格執(zhí)行農村飲水工程維修養(yǎng)護經費分配與水費收繳工作掛鉤的規(guī)定，對未收水費或水費收繳率低的，不安排維修養(yǎng)護經費。

（二）編制年度維修養(yǎng)護實施方案。區(qū)縣水利部門根據目標任務清單分解情況，以縣為單位，組織編制上報中央財政補助農村飲水工程維修養(yǎng)護項目實施方案（以下簡稱“年度實施方案”），并于20xx年4月份印發(fā)執(zhí)行。年度實施方案包括農飲基本情況、具體項目范圍及存在問題、維修養(yǎng)護主要內容（分供水工程詳細說明維修養(yǎng)護內容、工程量及資金情況）、實施階段（含實施進度等）和預期成果等。

（三）抓好維修養(yǎng)護項目實施。區(qū)縣水利部門要督促使用中央財政補助資金的農村飲水工程維修養(yǎng)護單位加快項目實施和預算執(zhí)行進度，在10月底前完成維修養(yǎng)護項目實施、11月底前完成項目驗收、12月10日前形成年度資金安排使用總結報告（以下簡稱總結報告）。各有關區(qū)縣總結報告報市級匯總。

五、工程管理

各區(qū)縣要嚴格落實農村飲水安全管理當地人民政府主體責任、水行政主管部門等行業(yè)監(jiān)管責任、供水單位運行管理責任“三個責任”，完善農村飲水運行管理機構、運行管理辦法和運行管理經費“三項制度”。推進農村供水工程專業(yè)化、規(guī)范化運營管理，提高供水保障能力和服務水平，提升供水保證率。推進農村供水工程水費收繳工作，不斷提高水質收繳率，落實工程運行維修經費。進一步鞏固提升農村供水水質凈化消毒，強化供水水質檢測，提高水質達標率。

六、保障措施

（一）加強組織領導。各區(qū)縣人民政府負責農村飲水安全保障工作主體責任，明確部門職責，統(tǒng)籌協調推進。水利部門組織指導項目實施及運行管理，財政部門強化資金保障，加強資金使用監(jiān)督管理。衛(wèi)生健康部門要開展水質監(jiān)測，加強衛(wèi)生監(jiān)督。環(huán)境保護部門要加強農村飲用水水源地環(huán)境狀況調查評估和環(huán)境監(jiān)管。各有關部門按照職責分工，密切配合，協同推進農村供水保障工作。

（二）加大資金投入。按照“政府主導、社會參與、注重績效”原則，在加大政府的財政投入同時，創(chuàng)新水利投融資機制，多渠道籌集資金。鼓勵社會資本參與農村供水保障工程建設與管理，落實好相關金融支持政策，對符合條件的項目積極予以支持。

（三）嚴格項目管理。要壓實壓緊農村供水保障工程建設與管理責任，加快項目前期工作，盡早完成審查審批，有序組織實施。健全項目管理責任制，建立工作臺賬，明確時間節(jié)點，實行掛圖作戰(zhàn)，加強質量監(jiān)管和監(jiān)督審計，注重跟蹤問效，確保項目按時完成并發(fā)揮效益。

（四）完善管護機制。堅持“先建機制、后建工程”，將建立健全工程運行管護長效機制作為農村供水保障工程的前期重點工作抓實抓緊，夯實工程管護基礎。貫徹落實黃山市人民政府《關于加強農村飲水安全工程長效管理機制建設的實施意見》，推進“一個體系、三個機制”建設，促進農村供水工程長效良性運行。

（五）強化監(jiān)督考核。各區(qū)縣要強化對農村供水保障完成情況的工作調度和監(jiān)督檢查，層層簽訂目標責任書，嚴格實施考核?？h級水利部門會同發(fā)展改革、財政、衛(wèi)生健康等部門對完成的年度計劃任務及時組織驗收。市級相關部門將定期開展現場督查、績效評價等工作，并與項目資金安排、考核評價等掛鉤。

工程實施方案7

根據上級要求，學校制定發(fā)展測評委員會，指導、督促、審核老師們的發(fā)展測評工作。

測評委員會名單：

顧問：xxx

總負責：xxx

技術支持：信息組

校級管理員：xxx

評審委員：xxx

成員：各教研組組長

測評對象：全體在編在職老師

具體安排：

一、各教研組長統(tǒng)計本組參加測評老師名單，3月15日前上報教科室。本次發(fā)展測評要求小學完成全校教師50%以上，力保合格率達到90%以上，優(yōu)秀率50%以上。全體在職老師準備好前期資料（網絡空間、主題一致的教案、課件、反思、課堂實錄視頻）

二、3月16日上午8:30-9:30在教科中心培訓樓406室，組織校級發(fā)展測評管理員業(yè)務培訓。（吳娟）

三、校級管理員組織全體老師操作培訓。（3月20日）

四、老師們上傳準備好的資料。（3月20日——4月10日）

五、評審委員審核反饋負責學科老師們提交的資料。（3月20日——4月16日）

語文：xxx

英語、數學：xxx

行政：xxx

綜合組：xxx

六、審核不合格的老師完善資料。

七、教科室提交資料至區(qū)審核部門。

附區(qū)通知

局屬各單位：

按照省教育廳《關于實施全省中小學教師信息技術應用能力提升工程發(fā)展測評的通知》（湘教通〔xxxx〕175號）要求，根據湖南省提升工程辦公室《關于做好xxxx年第一期全省中小學教師信息技術應用能力發(fā)展測評工作的通知》（湘教工程辦〔xxxx〕2號）的部署，芙蓉區(qū)將在3月份啟動xxxx年中小學教師信息技術應用能力發(fā)展測評工作（測評方案見附件），現將具體事項通知如下：

1、芙蓉區(qū)教師進修學校（教科中心）負責本區(qū)域教師全員發(fā)展測評的組織管理、提升培訓和申報發(fā)展測評對象的材料審核工作等。

2、學校教研室為各學校發(fā)展測評的組織和管理部門，為教師提供必要的信息技術應用能力提升條件和營造寬松的校本研修環(huán)境，組織教師開展多種形式的提升培訓，同時對本校發(fā)展測評對象所提交測評材料的真實性負責。

3、每個學校指定一位校級發(fā)展測評管理員，負責發(fā)展測評平臺的技術支持、教師操作培訓、發(fā)展測評材料校級審核等工作，盡量安排參加了首批發(fā)展測評并達到合格以上水平的電腦操作水平嫻熟的老師擔任，教科中心將于3月15日下午2:30-4:30在教科中心培訓樓406室，組織校級發(fā)展測評管理員業(yè)務培訓。

4、本次發(fā)展測評的指標要求：本次發(fā)展測評要求小學完成全校教師50%以上（中學下學期進行），學校要認真組織培訓，嚴格校級審核，力保本次發(fā)展測評合格率達到90%以上，優(yōu)秀率50%以上。7月份將對本次測評優(yōu)秀組織單位和優(yōu)秀個人進行評審和表彰。

5、區(qū)發(fā)展測評聯系人：xxx，聯系電話：xxx，負責全區(qū)的統(tǒng)籌安排，組織管理。技術支持聯系人：xxx，聯系電話：xxx負責校級管理員的培訓、技術支持、區(qū)級審核等。芙蓉區(qū)提升工程工作群：xxx，各學校的發(fā)展測評校級管理必須加入。

工程實施方案8

按照國務院“?；?、強基層、建機制”的醫(yī)改工作總體要求，根據衛(wèi)生廳《關于開展社區(qū)衛(wèi)生服務機構標準化建設的通知》和市政府《關于構建基層公益性醫(yī)療衛(wèi)生服務體系的意見（試行）》精神，為進一步增強全市基層公益性醫(yī)療衛(wèi)生機構服務能力，為城鄉(xiāng)居民提供方便、有效、價廉的基本公共衛(wèi)生服務和基本醫(yī)療服務，特制定本方案。

一、工作目標。

通過持續(xù)實施基層公益性醫(yī)療衛(wèi)生機構標準化建設設備提升工程，有效推進全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)方式和服務模式轉變全國試點工作，逐步建立分級診療和雙向轉診制度，進一步提升全市基層醫(yī)療衛(wèi)生機構基本公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務水平，實現基層首診責任制。

二、實施原則。

按照“滿足急需、填平補齊、分步實施、提檔升級”的原則，20xx年分別為重點鎮(zhèn)和醫(yī)療服務人口較多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心配備重點醫(yī)療設備，為全市村衛(wèi)生站和社區(qū)衛(wèi)生服務站配備簡易、輕便的基本診療設備；為全科醫(yī)生服務團隊配備服務包，為市級試點醫(yī)療衛(wèi)生機構配備中醫(yī)藥膏方機和水丸機。

三、配置內容。

依據市衛(wèi)生局擬定的全市基層公益性醫(yī)療衛(wèi)生機構基本設備裝備暫行標準，為重點鎮(zhèn)，特別是優(yōu)先發(fā)展重點鎮(zhèn)和醫(yī)療服務人口較多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心配備數字影像設備（DR）、彩超、頸腰椎牽引設備、中藥熏蒸設備、中藥粉碎（打粉）機、中藥煎藥機和救護車等；為5家市級試點醫(yī)療衛(wèi)生機構配備中醫(yī)藥膏方機和水丸機；為1482支全科醫(yī)生服務團隊配置服務包；按“填平補齊”的原則為2751個公益性村衛(wèi)生站和社區(qū)衛(wèi)生服務站配備電子血壓計、血糖儀、身高體重儀、小型無影燈、特定電磁波治療儀（TDP）和氧氣瓶等。

四、資金保障。

20xx年全市基層公益性醫(yī)療衛(wèi)生機構標準化建設設備提升工程所需資金xx萬元由市財政統(tǒng)籌安排。

五、采購方式。

20xx年全市基層公益性醫(yī)療衛(wèi)生機構標準化建設設備提升工程所有設備實行市級統(tǒng)一招標，分散購買。市財政將補助資金轉移支付區(qū)（市）縣，由項目區(qū)（市）縣按規(guī)定支付。

六、資產管理。

按照財政部、衛(wèi)生部《關于印發(fā)〈基層醫(yī)療衛(wèi)生機構財務制度〉的通知》等文件要求，20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務中心所配置設備納入國有固定資產管理，村衛(wèi)生站和社區(qū)衛(wèi)生服務站所配置設備納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務中心國有固定資產統(tǒng)一管理。

工程實施方案9

為了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生作業(yè)質量，規(guī)范教師的教學行為，進一步提升教育教學質量，根據《z縣中小學教學常規(guī)管理條例》和《z縣小學、教學點及復式教學指導意見》對教師備課、學生作業(yè)的有關規(guī)定，結合我鎮(zhèn)中小學教學的實際情況，現就提高中小學教師備課、學生作業(yè)質量提出如下實施方案：

一、指導思想

通過加強教師備課和學生作業(yè)的過程管理，培養(yǎng)教師良好的備課行為和學生的作業(yè)習慣，規(guī)范備課與作業(yè)行為，達到提升教師備課與學生作業(yè)質量，優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教育教學效益，整體提升中小學教育教學質量。

二、目標任務

1、通過實施備課作業(yè)質量工程，樹立教師的備課質量意識和學生得作業(yè)質量意識。

2、通過實施備課作業(yè)質量工程，促使教師養(yǎng)成良好的備課習慣，學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。

3、通過實施備課作業(yè)質量工程，使教師的備課優(yōu)秀率達到80%以上，合格率達到100%；學生作業(yè)優(yōu)秀率達到85%以上，合格率達到100%。

4、通過實施備課作業(yè)質量工程，優(yōu)化課堂教學結構，促進課堂教學效率與教育教學質量有較大幅度的提升。

三、活動安排

1、調研研究階段：中心校成員深入學校進行調查研究，找出教師備課與學生作業(yè)中存在的問題，分析問題背后的原因。

2、制定方案階段：中心學校根據調研情況，制定出備課作業(yè)質量工程實施方案與質量標準，發(fā)到各學校征求教師的意見進行完善，形成正式實施方案和備課作業(yè)標準。

3、活動實施階段：由學校按照方案與標準的要求，組織教師、學生認真學習，做到要求明確，標準清楚，落實到每次的備課和作業(yè)之中。

4、活動檢查督辦階段：一是各學校將備課作業(yè)質量納入到教學常規(guī)月報活動之中；二是由各學校分別組織教師學生開展自評、互評、師評、校評活動，推進該項活動深入開展；三是中心學校將本項活動開展落實情況納入到開學、期中、期末三次綜合性檢查活動之中，并加大分值比重；四是開展備課作業(yè)質量工程專項工作檢查活動。

5、結果評價評比階段：中心學校將在每學期末進行備課作業(yè)全面檢查評價，評選出優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)，并予以通報表彰。

四、活動措施

1、深入調查研究，制定實施方案。通過深入調查研究，掌握第一手資料，發(fā)動教師積極參與，聽取教師的合理意見，制定出科學合理的備課作業(yè)質量工程實施方案與質量標準。

2、加強組織領導，成立實施專班。鎮(zhèn)中心學校成立以黃炳林校長為組長，中心學校人員、各學校校長為成員的領導小組，各學校成立以校長為首的實施專班。

3、加強標準學習，明確目標要求。各學校要積極組織教師學習備課作業(yè)質量標準，明確備課作業(yè)的質量標準與數量要求，讓全體校長、教師與學生做到提高認識，統(tǒng)一思想，掌握標準，明確目標。

4、加強檢查督辦，確保過程落實。鎮(zhèn)中心學校和隔學校要加強檢查督辦，確保工程實施的過程，做到全面完整、務實，不搞形式主義和花架子。

5、建立激勵機制，確?；顒訉嵭?。各學校要通過探索，建立健全活動的各項制度與獎懲激勵機制，確保教師、學生主動積極地參與到提高備課作業(yè)質量的活動之中，確?；顒尤〉蔑@著的效果。

五、備課作業(yè)質量標準

詳見附件：《z鎮(zhèn)學生作業(yè)書寫及批改規(guī)范》

工程實施方案10

為貫徹落實黨的十八大精神，加強社會主義核心價值體系建設，扎實推進以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為內容的“四德”工程建設活動深入開展，把《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》滲透到日常學習工作生活之中，轉化為自覺行動，引導廣大教職工養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習慣，為我校健康、和諧、持續(xù)發(fā)展提供堅實的思想保障和精神支持。根據市委宣傳部、市教育局及區(qū)教育辦通知要求，結合我校實際，特制定“四德”工程建設實施方案。

一、活動目標要求：

未來三年作為我?！暗赖陆ㄔO推進年”。立足我校實際，廣泛開展和加強全校師生的“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德”四德教育。通過開展形式多樣的學習教育和道德實踐活動，倡樹一批先進典型，引導廣大教職工從自我做起，從身邊小事做起，從身邊榜樣學起，把“愛崗敬業(yè)、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取；淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透到日常學習工作生活之中，大力弘揚“敬業(yè)奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習慣，促進學校各項工作和諧發(fā)展。

二、健全機構

為深入扎實有效實施“四德工程”，切實把活動落到實處，取得實效，經中心校研究，決定成立活動領導小組。

組長：楊中華副組長：王立國

組員：陳君龐明華程愛梅武秀娟

袁緣劉忠梅單校標閆世朋

領導小組下設辦公室，陳君同志任辦公室主任。

三、實施步驟

根據上級統(tǒng)一部署和要求，本次活動共分四個階段，歷時三年：

（一）宣傳動員階段（20xx年11月底前）

1、召開動員會，成立領導機構，制定工作方案，簽訂“四德工程”個人責任狀。

2、組織教師認真學習市“四德”工程活動方案，廣泛宣傳“四德”工程建設的意義、工作內容和目標任務，動員廣大教師積極參與到“四德”建設活動中來，形成“講文明、講道德、我行動”的濃厚氛圍。

3、圍繞“四德”建設學習內容，撰寫心得體會，進行學習交流。

4、利用學校宣傳欄開設“四德建設”專欄專題；在文化墻上制作專題宣傳欄；校園內懸掛宣傳標語；向全體教師分發(fā)倡議書等，集中做好宣傳報道。

（二）組織實施階段（20xx年12月至20xx年11月）

1.以“五個一”活動，加強師德師風建設

每學期，每位教師撰寫一篇教學工作心得，以愛心與責任為主題的讀書心得體會，以此檢驗讀書成果，使其讀有所學，學有所悟，悟有所行。

組織舉行一次“如何做一名幸福教師”主題演講活動，尋找身邊的幸福，樹立身邊的師德榜樣。

深入推進一個主題活動。即“做幸福教師，譜幸福人生”主題實踐活動，通過開展民主評議、學生家長滿意度測評、崗位公示、教師公開承諾、職業(yè)道德講座和心理輔導活動，激發(fā)教書育人的責任感、使命感，營造教師積極向上的良好氛圍。

結合學校教學工作主線，開展一系列教學活動。積極為教師搭建自我展示與發(fā)展的平臺,幫助教師提高教育教學水平，促進專業(yè)成長，增強教師職業(yè)成就感。

舉辦一系列教職工文體活動。關心教職工身心健康，體現人文管理情懷，組織教職工利用大課間積極鍛練身體，引導教職工不斷調整好心態(tài)，保證教職工以充沛的精力投入到教育教學中去。

2.在廣大教職工中開展“明德修身、愛心踐行”系列主題教育。結合我校德育工作，確定每個月的主題，形成“月月有主題、周周有重點、天天有內容”的德育新局面。

3.開展“愛心幫扶，共筑奉獻風尚”教育實踐活動。

組織廣大教職工對困難家庭進行慰問、發(fā)放救助金。加強教師與家長的溝通，對學生進行調查摸底，及時掌握每位學生思想動態(tài)和家庭狀況，密切家校聯系。

4.開展“愛我崗位，共樹職業(yè)道德”教育實踐活動。

加強師德師風建設，進一步規(guī)范教師從教行為，杜絕有償家教、體罰、變相體罰學生現象等，堅決執(zhí)行師德考核“一票否決”制，營造干事創(chuàng)業(yè)、廉潔從教的濃厚氛圍。

5.開展“愛我愛庭，共倡家庭美德”教育實踐活動。 6.開展“愛我家園、提高個人品德”教育實踐活動。

（三）總結提高階段（20xx年12月底前）

對活動開展情況進行自查總結，查找不足，對照查找的問題與不足，認真整改落實，積極制定下一年度目標任務，努力探索適合自身實際情況的長效機制。

（四）長效機制階段

進一步完善“四德工程”制度，深化“四德工程”建設，建立“四德工程”建設長效機制，形成工作常態(tài)化。

四、組織保障

（一）強化組織領導。

成立活動領導小組，明確工作責任。根據實施方案，強化措施，明確目標，選準突破口和結合點，確保各項工作的有效開展。

（二）健全工作機制，強化考核管理。

結合我校實際，進一步完善師德考核評價機制，嚴格執(zhí)行師德考核“一票否決”，強化督查檢查，依法規(guī)范教師從教行為。

（三）強化典型培養(yǎng)。

注重培養(yǎng)和挖掘道德典型和先進人物。評選“學生喜歡、同事敬佩、領導滿意”的教師系列活動標兵，樹立先進典型，營造良好工作氛圍。

（四）加強宣傳。

扎實開展“四德”工程建設宣傳活動，最大限度的擴大覆蓋面和影響力，努力提高廣大教職工的“四德”意識。要加大“四德”典型宣傳力度，教育引導廣大教職工從自身做起，從一點一滴做起，讓踐行“四德”成為大家的自覺行動。

工程實施方案11

為加快農村信息化建設，促進農村經濟發(fā)展，解決農村地區(qū)普遍存在的信息閉塞問題，按照省市通訊“村通”工程的統(tǒng)一部署，特制定縣移動電話“村通”工程實施方案。

一、“村通”工程網絡建設指標：為大幅提高我縣鄉(xiāng)村移動電話覆蓋率，計劃今年投資近2600萬元用于農村地區(qū)基站和傳輸建設，將新建基站30個，光纜傳輸線路200多公里，屆時，移動基站數將達到80多個，城區(qū)網絡覆蓋面將達到100%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)網絡覆蓋面將達到99%，可基本實現全縣鄉(xiāng)村的全面覆蓋，延伸和彌補固定電話不能通達落后和偏遠地區(qū)的狀況，徹底改變我縣農村通信落后的面貌。

二、搭建鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府信息發(fā)布、信息交流平臺：由移動通信分公司為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立移動通信內部網，實現網內用戶政務信息，市場信息的發(fā)布與交流，推進農村信息化建設。

三、把移動通信引入廣大農村地區(qū)：移動通信分公司前期已為部分村優(yōu)惠安裝了一批移動座機，還將投資500萬元把移動座機項目引入農村千家萬戶，并且將資費降至最低0.06元/分鐘，使廣大農村用戶以低廉的價格享受移動通信服務。

四、聯辦移動通信業(yè)務，幫助農民增收致富：在農村地區(qū)大力建設公話超市和移動散點公話，解決農民通信難問題，為我縣廣大農民增收致富搭建信息金橋。

五、建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)移動營業(yè)廳，服務鄉(xiāng)村用戶：投資100萬元在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)興建移動營業(yè)廳，進一步服務鄉(xiāng)村，方便農村地區(qū)用戶辦理和使用移動業(yè)務。

六、“村通”工程獎勵方法：

（一）獎勵范圍：凡移動用戶市場占有率達到65%以上（含小靈通）的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，均可獲得獎勵金。

（二）獎勵金來源：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)除神州行以外的移動用戶，均可加入移動“鄉(xiāng)鎮(zhèn)網”或使用移動“鄉(xiāng)鎮(zhèn)通”業(yè)務，移動公司按該鄉(xiāng)鎮(zhèn)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)網”用戶數+“鄉(xiāng)鎮(zhèn)通”用戶數，從移動公司業(yè)務成本中按1元/月·戶的標準提取獎勵金，不增加用戶負擔。

（三）獎勵金支付方式：凡符合條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，移動通信分公司按上述標準按月提取獎勵金，支付給該鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府。

（四）

獎勵金用途：用于對口支持農村貧困戶脫貧致富，表彰“村通”工程先進單位和個人等。

七、成立縣移動電話“村通”工程領導小組：

（一）領導小組及其辦公室人員組成：組長由縣委常委、常務副縣長何成斌擔任；副組長由副縣長龐明華、王統(tǒng)良擔任，成員由縣府辦副主任鄭興隆、縣計委主任付儉、縣農辦主任王印然、移動通信分公司經理全民擔任。領導小組下設縣、鄉(xiāng)兩級辦公室，縣級辦公室設在縣計委，由付儉兼任主任。成員由縣計委綜合計劃科，移動通信分公司客戶中心、營銷中心等相關人員組成。鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公室由分管鄉(xiāng)鎮(zhèn)長任主任，負責鄉(xiāng)鎮(zhèn)“村通”工程的日常協調工作。

（二）領導小組及其辦公室職責：領導小組職責是：確定“村通”工程總體目標、總體安排，負責對各部門的統(tǒng)一調度和協調領導小組辦公室對“村通”工程的具體實施進行監(jiān)督管理。

工程實施方案12

高素質的教師隊伍，是提高教書育人質量的保證，是全面推進素質教育的保證。為了進一步加強師資隊伍建設，全面提升教師綜合素質，全面提高教育教學質量，促進學校發(fā)展，根據東山鄉(xiāng)黨委20xx年47號文件精神，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想：

以黨的十八大精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞鄉(xiāng)黨委總體部署，以“內強素質，外塑形象，打造一流教師隊伍”為目標，使全體教師在教育理念、師德修養(yǎng)、業(yè)務素質、教學水平等方面得到提高，讓學校成為教師素質提升的主陣地，努力構建學習型組織，全面的推進素質教育，全面提高教育教學質量。

二、基本原則

1、堅持圍繞中心、服務大局的原則。緊密結合“黨建十大工程”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、“學習型黨組織建設”等工作，統(tǒng)籌推進各項工作的開展。

2、堅持整體推進、重點突破的原則。既要全面輔開，又要抓住關鍵問題，明確主攻方向，以點的突破帶動和促進教師素質的提高。

3、堅持以人為本，注重實效的原則。要求教師積極行動，用貫徹落實的實效和群眾的滿意度檢驗實施的成效。

4、堅持開拓創(chuàng)新、與時俱進的原則。學習借鑒成功經驗和做法，大膽創(chuàng)新工作思路和舉措，不斷提升教師素質。

三、組織領導

成立教師素質整體提升工程領導小組，統(tǒng)一領導學校教師素質整體提升工程實施工作。

四、目標任務

1、大力提高教師的師德修養(yǎng)。通過師德教育與培訓，提高教師的思想政治素質和職業(yè)道德修養(yǎng)，弘揚愛崗敬業(yè)，樂于奉獻精神，樹立良好的教師職業(yè)形象。

2、努力提高教師的業(yè)務素質。以青年教師為重點，全面加強教師業(yè)務培訓，通過多種形式培訓，促進教師業(yè)務素質、教育教學能力不斷提高和教師專業(yè)發(fā)展。

3、實現教師隊伍科學、規(guī)范、高效管理，完善教師管理制度，實施教師績效考核和激勵評價，優(yōu)化和均衡教育師資配備。

五、工作措施

1、強化理論學習，更新教育觀念，為教育教學改革奠定思想基礎。 實行學校、教研組、集體學習和個人自學相結合的學習方式，采取請進來、走出去的辦法，學習黨和國家的教育方針、教育政策法規(guī)等現人教育教學理論和思想。通過專家引領、教研學習、骨干輔導等多種形式，提高理論素養(yǎng)。

2、開展師德教育活動，建立和完善師德評價、考核、監(jiān)督機制，著力提高教師師德素質。

（1）繼續(xù)組織教師加強理論學習。組織學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）征求意見稿》，學習“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀等，從而激發(fā)教師的政治熱情，培養(yǎng)責任意識，提高政治修養(yǎng)，樹立科學發(fā)展觀念，促進學校科學發(fā)展，努力辦好人民滿意教育

（2）組織全體教師學習《教育法》《教師法》《義務教育法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，通過會議教育、學習教育、和活動教育等形式，進一步增強教師恪守職業(yè)道德意識，自覺遵守教師職業(yè)規(guī)范。

（3）完善師德評價、考核、監(jiān)督機制，把評價工作作為學校常規(guī)管理的重要內容，將考核結果作為評先評優(yōu)、績效工資發(fā)放的重要依據。（4）通過“攜手勞模，創(chuàng)先爭優(yōu)”講壇和“愛在三尺講壇”討論演講活動，繼續(xù)開展“師德標兵”“優(yōu)秀班主任”“我最喜愛的教師”等評選，充分發(fā)揮典型示范帶動作用，擴大典型的影響，樹立良好的教風學風。

3、抓好專項活動，提高專業(yè)技術能力，全面提高教育教學質量。（1）抓好教學流程管理，堅持“四規(guī)范一強化”（即規(guī)范備課、規(guī)范課堂教學、規(guī)范作業(yè)、規(guī)范考核、強化“培優(yōu)補差”）制度。

（2）開展“以課會友”活動，繼續(xù)倡導實行“先行課”制度，繼續(xù)實施“同伴互助聽評課”活動，為青年教師創(chuàng)造一切發(fā)展的條件和成長的環(huán)境。

（3）全面開展教師心理健康專題培訓，提升教師綜合素質，鼓勵教師不斷完善職業(yè)道德情感，提高自我認同感和自信力，克服職業(yè)倦怠，尋求教師職業(yè)幸福。

六、工作步驟

第一階段：學習動員階段（4月份）

1、召開動員大會。傳達貫徹全區(qū)動員會精神，安排部署學校開展教師素質整體提升工作。

2、組織學習討論。

（1）組織教師學習局黨委、鄉(xiāng)黨委《關于實施干部素質整體提升工程的決定》和《東山鄉(xiāng)干部素質整體提升工程實施方案》，制定學校教師素質整體提升工程方案。

（2）按照“武裝頭腦、指導實踐、推動工作”的要求，深入學習貫徹十八大精神、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。

（3）學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）征求意見稿》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高教師職業(yè)精神。

（4）開展“敢為人先，爭創(chuàng)一流”中牌精神、教師素質標準和舟曲縣教育系統(tǒng)“三大工程”（即領導干部“龍頭”工程、黨員隊伍“先鋒”工程、教師隊伍“魅力”工程）討論活動。

（5）組織教師開展豐富多彩的文化體育活動，凝心聚力，共謀發(fā)展。

3、學習方式以自學為主，集中輔導為輔。要求至少開展一次集中輔導、一次討論活動，個人學習時間不少于10個學時。

第二階段：查擺問題階段（5月份）

要求各部門、各教師，對照工作要求，從政治思想素質、個人道德修養(yǎng)、工作態(tài)度、工作能力以入自覺維護學校形象等方面查擺存在的問題和不足，分析原因，制定下一步努力方向。各部門圍繞以下問題進行討論分析：

1、當前干部和教師隊伍中存在什么問題？哪方面的素質需要提高？

2、如何做到自覺維護學校良好形象？教師在心靈、語言、行為、能力上有何標準？

本階段結束時，各部門、教師個人要寫出自查報告或心得體會。第三階段：整改提高階段（6月份）

要求各人針對自己存的問題和不足，有針對性地進行學習和整改，力爭各方面的素質切實有所提高，取得實實在在的實效。

第四階段：總結考核階段（7月份）

認真對教師素質整體提升情況進行全面總結，并對表現突出部門或個人予以表彰。

工程實施方案13

為貫徹落實《國務院關于做好當前形勢下就業(yè)工作的通知》（國發(fā)〔20xx〕4號）、《國務院辦公廳關于搞活流通擴大消費的意見》（國辦發(fā)〔20xx〕134號）和《安徽省政府辦公廳關于搞活流通擴大消費的實施意見》（皖政辦〔20xx〕22號）等精神，進一步促進弱勢群體就業(yè)、緩解當前就業(yè)壓力，滿足人民群眾日益增長的生活服務需求，擴大家政服務消費，根據《商務部 財政部 全國總工會關于實施“家政服務工程”的通知》（商商貿發(fā)〔20xx〕276號）要求，結合我省家政服務業(yè)發(fā)展實際，特制定本方案。

一、指導思想

按照“培訓與就業(yè)相結合、培訓促進就業(yè)”的方針，堅持以企業(yè)為主體、政府引導支持、社會多方參與的工作原則，結合家政服務市場需求，綜合運用家政服務工程促進政策，落實家政服務培訓補貼，充分發(fā)揮工會、婦聯等各類職業(yè)教育培訓機構作用，廣泛調動城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員、農民工參加培訓積極性，逐步形成規(guī)范、安全、便利的家政服務體系，更好滿足人民群眾日益增長的生活服務需求，擴大家政服務消費，推動家政拓展就業(yè)，實現社會和諧發(fā)展。

二、目標任務

（一）工作目標

從20xx年開始，通過實施技能培訓等措施，每年扶持一批城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員、農民工從事家政服務，逐步建立“財政政策引導、商務整合資源、工會婦聯打造平臺、社會多方參與”的工作機制，充分發(fā)揮政策效應，有效利用社會資源，使愿意從事家政服務的人員普遍得到培訓，技能水平得到明顯提高。20xx年扶持6000名城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員、農民工從事家政服務。

（二）主要任務

1、依托工會婦聯培訓機構進行培訓。

對不具備自主培訓能力的中小企業(yè)，將用工需求報所在市商務主管部門（或其委托的有關機構，下同）并簽訂承諾安排就業(yè)的相關協議后，委托所在市工會婦聯組織進行人員招募，由符合條件的工會婦聯培訓機構按《家政服務員培訓大綱》（見附件1）組織培訓。學員考試合格并經所在市商務、財政、工會、婦聯部門驗收（具體驗收標準另文發(fā)布，下同）后，由企業(yè)按承諾安排就業(yè)。

2、支持大型家政服務企業(yè)自主培訓。大型家政服務企業(yè)按照市場需求自主招收員工，到所在市商務部門登記備案，依托自身資源，按照《家政服務員培訓大綱》組織培訓。學員考試合格并經當地商務、財政、工會、婦聯部門驗收后，由企業(yè)優(yōu)先安排就業(yè)。

三、培訓機構認定

（一）家政服務培訓實行定點培訓。

定點培訓機構認定按以下程序進行：符合條件的職業(yè)教育培訓機構向所在市商務主管部門提出申請，市商務主管部門會同財政、工會、婦聯部門對培訓機構進行審查，按照公平、公正、擇優(yōu)的原則，向省商務廳、省財政廳、省工會、省婦聯擇優(yōu)分批推薦培訓機構。省商務廳、省財政廳、省工會、省婦聯通過專家評審（或招標）方式在推薦培訓機構中確定首批培訓質量高、就業(yè)效果好、社會認可、能承擔相應培訓任務的定點機構，并做好合理布局。同時報商務部、財政部、全國總工會備案并向社會公布。

（二）定點培訓機構需具備的條件

1、承擔培訓任務的工會婦聯培訓機構：應具有較強實力，信譽好，家政服務培訓體系健全。

基本條件是：（1）有法定的辦學資質，有1年以上的家政服務培訓經驗；（2）有3名以上具有專業(yè)資格的教師，不少于1000m2的培訓場地和培訓所需的設備設施，年培訓能力在500人以上；（3）有多媒體教學設備、自動化辦公設備；（4）能為學員建立詳細檔案，并能為家政服務員提供后續(xù)跟蹤服務。

2、開展自主培訓的大型家政服務企業(yè)：應具有較強實力，培訓體系健全，培訓經驗豐富。基本條件是：（1）具有獨立法人資格，能夠自主招收員工；（2）有實施培訓師資、場地、設備設施，有不少于1000人次的培訓經驗；（3）能夠為所培訓人員安排就業(yè)，有全程跟蹤家政服務員服務情況的能力；（4）能與家政服務員簽訂《勞動合同》或《勞務合同》，建立專門檔案。

四、資金支持標準及支持方式

（一）培訓補助。

家政服務員按照國家培訓大綱在指定機構完成培訓并就業(yè)的，經當地商務、財政、工會、婦聯部門驗收合格，給予培訓經費全額補助。培訓經費標準由省家政服務工程推進小組依照我省有關家政服務人員培訓標準分檔確定，報財政部、商務部、全國總工會備案后將向社會公布。

（二）資金申報及下達程序。

（1）資金的劃撥。

省財政廳根據各地家政服務培訓進度按在財政部、商務部、全國總工會備案的補貼標準及時將補貼資金撥付到各市財政局。

（2）補貼資金的申報。工會、婦聯培訓機構、大型家政服務企業(yè)應于每季度結束后10日內持有關材料到所在市商務主管部門、財政局申報。申報材料包括：補貼資金申報表、申請者培訓資質證明、商務部門備案記錄、包含學員個人信息和培訓記錄的培訓檔案、驗收合格憑證、家政企業(yè)與學員簽訂的《勞動合同》或《勞務合同》、申請者銀行賬戶等。

（3）補貼資金的審核及兌付。各市商務主管部門對補貼資金申請進行初審后報送市財政局，市財政局審核后下達補貼資金。市財政局在接到申請后的15個工作日內，完成資金審核及兌付工作。對不符合補貼要求的，應在接到申請后的6個工作日內與市商務主管部門或申請者溝通答復。

（4）補貼資金清算。20xx年2月底前，各市財政局核實匯總本地區(qū)20xx年度補貼資金使用情況，報省財政廳審核清算。

六、組織機構

成立安徽省家政服務工程推進小組，省商務廳分管領導任組長，省財政廳、省總工會、省婦聯等部門分管領導為副組長，省商務廳、省財政廳、省總工會、省婦聯業(yè)務處室負責人為成員（名單見附件2）。協調小組下設辦公室，辦公室設在省商務廳（商業(yè)改革發(fā)展處）。

各市也要成立相應的家政服務工程推進小組，負責推進“家政服務工程”的領導和組織協調工作。

七、任務分工

省家政服務工程推進小組：負責協調和解決家政服務工程推進中的重大問題，審定家政服務定點培訓機構名單，擬定家政服務人員培訓標準及相關重大事項，組織領導全省家政服務工程推進工作。

省商務廳：負責制定全省家政服務工程工作方案，加強與各相關方面的溝通與磋商，協調各市商務部門做好家政服務培訓的組織工作，督促檢查全省“家政服務工程”工作進度。

省財政廳：負責全省家政服務工程中央財政補貼資金的撥付、清算及監(jiān)督管理。

省總工會：根據不具有自主培訓能力的中小企業(yè)用工需求，通過各級工會困難職工幫扶中心，組織下崗失業(yè)人員、農民工等由指定的工會培訓機構進行培訓，并督促企業(yè)安排就業(yè)。

省婦聯：發(fā)動全省婦聯系統(tǒng)可承擔培訓任務的培訓機構、可開展自主培訓的大型家政服務企業(yè)積極參與家政服務工程。

八、實施進度安排

（一）宣傳發(fā)動階段。

一是利用電視、報紙、網絡等媒體進行大力宣傳，營造輿論氛圍；二是發(fā)放宣傳單。在城市社區(qū)和農村發(fā)放宣傳單，動員下崗失業(yè)人員、農民工從事家政服務。

（二）調查摸底階段。由商務部門牽頭，充分發(fā)揮財政、工會、婦聯等各自優(yōu)勢，7月底前，對全省有法定辦學資質的家政培訓機構和從事家政服務的下崗失業(yè)人員、農民工進行調查，依托各市家政服務平臺，建立家政服務培訓師資信息庫和勞動用工信息庫。

（三）申報認定階段。各市商務主管部門會同財政、工會、婦聯部門對申請家政培訓的企業(yè)資格進行審查，按照公平、公正、擇優(yōu)的原則，向省商務廳、省財政廳、省工會、省婦聯分批擇優(yōu)推薦（需報送定點培訓機構申請報告、推薦表、營業(yè)執(zhí)照或組織機構代碼證、 辦學許可證、各項規(guī)章制度、簽訂的《勞動合同》或《勞務合同》樣本、教師資格證等資料）。7月底前省商務廳、省財政廳、省工會、省婦聯通過專家評審（或招標）方式在推薦企業(yè)中確定首批培訓質量高、就業(yè)效果好、社會認可、能承擔相應培訓任務的定點機構，并做好合理布局。同時，報商務部、財政部、全國總工會備案和向社會公布。

（四）組織培訓階段。請各市于8月15日前將培訓計劃報省家政服務工程推進小組辦公室。省家政服務工程推進小組將根據全省培訓任務和各地上報的培訓計劃等確定各地培訓任務，并于8月中下旬下達培訓任務。請各地按照省家政服務工程推進小組下達的培訓任務組織本地區(qū)的家政服務員培訓，要求各市于11月底前完成20xx年家政服務培訓任務。省財政廳根據各地家政培訓進度及時將補貼資金撥付到各市。

（五）總結驗收階段。20xx年元月前組織召開全省組織家政服務業(yè)總結大會，總結和宣傳工作中先進典型和成功經驗。

（六）監(jiān)督檢查階段。省商務廳、省財政廳、省工會、省婦聯將配合商務部、財政部、全國總工會對各市組織實施情況進行不定期抽查；采取明察或暗訪的形式，對定點培訓機構每年進行至少一次專項檢查。任何單位和個人不得以任何理由截留、擠占、挪用補貼資金，嚴禁騙取補貼資金的行為。對違反相關規(guī)定的，一經查實，財政部門將追回或停止撥付補貼資金，并按照《財政違法行為處罰處分條例》（國務院令第427號）予以處理；觸犯刑律的，移交司法機關處理。

家政服務員培訓大綱

隨著我國經濟社會發(fā)展和人民生活水平提高,家政服務業(yè)快速發(fā)展，成為改善民生、提高人民生活質量的重要行業(yè)之一。為加快推進家政服務體系建設，幫助下崗工人、進城農民工實現就業(yè)，提高社會就業(yè)率，規(guī)范家政服務行為，提高家政服務質量，現結合目前我國家政服務員的實際狀況，制定本大綱。

一、培訓任務

家政服務員培訓旨在使沒有家政服務知識的人通過培訓，初步掌握家政服務基本理論知識和服務本領，較快勝任一般家庭的服務工作。

二、培訓對象

男性年齡16周歲以上、55周歲以下，女性年齡16周歲以上、50周歲以下，身體健康，準備從事家政服務工作的中國公民，可參加家政服務員培訓。

三、培訓方式與時數

采用集中培訓與自學、統(tǒng)一考試相結合的培訓方式。

四、師資隊伍

由資深家政專業(yè)人士、優(yōu)秀家政服務員或家政學及其相關專業(yè)（如烹飪學、營養(yǎng)學、護理學等專業(yè)）講師以

上職稱（專職或兼職）人員組成。

五、考核要求

（一）考核內容和比例

滿分為100分，其中：基礎理論部分25分，采用筆試（選擇題、正誤題、論述題）方式考核；專業(yè)技能部分75分，考核方式按照考核標準設定，由2-3人組成考評小組進行技能操作考試，取平均分為最后得分?？偡?0分以上，且基礎理論成績不少于15分，專業(yè)技能成績不少于45分為合格。

（二）考核標準

1.家政服務員培訓合格考核標準

（1）基礎理論考核標準（根據試卷的答題標準給予評分

）：

掌握家政服務的定義和主要內容；家政服務員的職業(yè)操守；了解家政服務相關法律常識；掌握相關安全和衛(wèi)生常識。

（2）專業(yè)技能考核標準：

會使用日常禮貌用語；

會制作兩種以上主食、五種以上的家常菜；

懂得家庭居室清潔衛(wèi)生的基本要求和工作步驟，能使居室整齊清潔、廚房衛(wèi)生間整潔無異味；

會鑒別服裝面料，并科學合理地予以分類洗滌（按照衣物特性用洗衣機或手工洗滌）、晾曬、收藏。

會使用一般的家用電器（電視機、電冰箱、電風扇、電飯鍋、吸塵器、電熱水器）及燃氣具（燃氣熱水器、煤氣灶）；

懂得常見花卉養(yǎng)護、一般家庭寵物的飼養(yǎng)；

掌握有害生物防治的基本常識（如滅蟑螂、蒼蠅、老鼠）；

掌握基本的護理產婦、新生兒的技能；

掌握嬰幼兒生理心理特點，能安全看護嬰幼兒；

能對老年人進行飲食起居護理。

能對病人進行簡單的生活護理。

六、培訓工作的原則與要求

（一）培訓工作的基本原則

1、實用性原則。

根據各級家政服務員的實際需要，解決學員應知應會的問題。

2、實效性原則。注重理論知識與實踐相結合，加強能力培養(yǎng)，克服純學術性教學的傾向。

3、靈活性原則。形式多樣，方法靈活，除采用課堂講授外，可適當采用參觀考察、研討等方式，使學員開闊思路和眼界。

基礎理論知識——集中培訓部分

第一章 家政服務概述

一、家政服務行業(yè)的定義

二、家政服務分類

三、發(fā)展家政服務的意義

第二章 家政服務員職業(yè)操守

一、家政服務員道德修養(yǎng)

二、家政服務員行為準則

三、家政服務員職業(yè)心態(tài)

四、家庭人際關系基本知識

第三章 家政服務相關法律常識

一、民法常識

二、勞動法常識

三、婦女權益保障法常識

四、未成年人保護法常識

四、消費者權益保護法常識

五、老年人權益保護法

六、食品衛(wèi)生法常識

第四章 安全與衛(wèi)生知識

一、人身安全與自我保護

二、家庭防火防盜防意外

三、交通安全知識

四、安全用電用氣用水知識

五、家政服務員個人衛(wèi)生

六、公共場所環(huán)境衛(wèi)生準則

七、飲食衛(wèi)生常識

基礎理論知識——自學部分

1. 家政服務員職業(yè)操守

2.《勞動法》、《消費者勞動權益保護法》等

專項技能——集中培訓部分

第五章 禮儀習俗

一、家政服務員儀表儀容

二、家政服務員言談舉止

三、日常生活禮節(jié)

四、社會習俗簡介

第六章 家庭清潔衛(wèi)生

一、家居常規(guī)保潔

1.常規(guī)保潔的質量要求

2.家居保潔的流程

二、專項保潔

1.打蠟流程

2.家具保潔

3.廚房保潔

4.衛(wèi)生間保潔

三、日常消毒

1.餐具消毒

2．居室消毒

3.居室殺蟲、滅鼠的流程

第七章 家庭烹飪

一、烹飪質量標準

二、一般烹飪流程

三、原料選擇與采購

四、日常采買記賬

五、刀工和配菜

六、主食制作方法

七、家常菜烹制

第八章 衣物洗滌收藏

一、洗滌織物的分類鑒別

二、洗滌的步驟和質量標準

三、洗滌的方法

四、服裝的熨燙

五、衣物的收藏

六、高檔衣物、皮草修補

第九章 家用電器使用常識

一、洗衣機的使用與維護

二、電冰箱的使用與維護

三、電視機的使用與維護

四、空調器的使用與維護

五、其他家用電器的使用

第十章 家庭寵物植物養(yǎng)護

一、家庭寵物飼養(yǎng)

二、花卉樹木養(yǎng)護

三、家庭插花知識

第十一章 家庭護理

一、照料老人

一、嬰幼兒護理

二、孕產婦護理

三、病人護理

專項技能——自學部分

烹飪技巧

服裝織物洗滌收藏

一般家用電器的使用

家庭寵物植物養(yǎng)護

工程實施方案14

摘要：

學校要充分運用信息技術教育整合各學科的教學，以信息技術教育促進素質教育，全面提高教育教學質量，教師的信息技術教育觀念和計算機應用能力是關鍵。今后我們將在師資培訓課程資源的整合方面更加努力，讓這些設備在應用中發(fā)揮最大的效能，使遠程教育發(fā)揮出它最大的作用。

關鍵詞：遠程教育；實施方案；工作總結

遠程教育是教育信息化的一項重要內容，是一種全新的教學手段和教育方法。為了充分發(fā)揮農村中學現代遠程教育工程的作用，把優(yōu)質資源引入農村中小學,使廣大農村地區(qū)的孩子與城市和發(fā)達地區(qū)的孩子享受同等的教育資源，切實提高農村中小學的教育教學質量,根據上級主管部門有關文件精神，特制定我?，F代遠程教育工程應用工作三年行動計劃。

一、工作思路

從抓遠程教育工程設施設備普遍應用入手，將更多的優(yōu)質教育資源廣泛引入農村中小學，促進學校教師信息素養(yǎng)和課程整合能力，促進學校新課程實施水平不斷提升，促進各類為農服務活動廣泛開展。

按照“循序漸進、逐步深化提升”的原則，有條不紊地啟動實施行動計劃。第一年著力推動普遍應用，精心培育各類應用典型；第二年充分發(fā)揮典型的輻射帶動作用，逐步形成主動應用、有效應用的生動局面；第三年實施“在研究中應用，在應用中研究”，努力創(chuàng)建低成本、可持續(xù)、高效性的應用工作機制和制度體系。

二、工作措施

（一）落實基本要求

1.確保三種模式每套設備每周在教學中的應用在14課時以上，每周至少開展一次德育教育活動，平均每月至少開展兩次為農服務和農村黨員教育活動。

2.建立統(tǒng)一規(guī)范的“一表三冊”（專用課程表，教育資源登記冊、教學應用登記冊和為農服務登記冊），進一步規(guī)范對資源和設備的管理與應用。

3.切實做到“一機三用”，即：上課學生用，課余教師用，節(jié)假日農民用，從根本上提高設備的使用效率。

4.實現信息技術與優(yōu)質資源應用“五進三不漏”，即：進計劃、進課堂、進管理、進德育、進為農服務活動，不漏學校、不漏教師、不漏學科。

（二）深化全員培訓

1.按時組織各類培訓活動，為開展校本培訓奠定基礎。

2.建立各級培訓體系，開展多渠道、多層次、多形式的培訓活動。

3.各類培訓都要緊密結合教學實踐和工作實際，主要采用參與式的方法，做到任務驅動，研訓一體。

4.各類集中培訓活動都要有明確的目標要求和健全的考核制度，做到“時間、地點、內容、師資、人員、考核”六落實，并將考核結果載入受訓者的業(yè)務檔案，與其績效考核等次掛鉤。

（三）廣泛開展活動

1.認真搞好每年一次的“教師信息技術教育成果評選”活動。

2.組織廣大教師積極參與各級各類信息技術競賽活動。

3.每年開展一次遠教應用優(yōu)質課評選活動，開展優(yōu)質課巡展以及研討交流活動。

4.不斷推出新典型，交流新經驗，不斷提高應用工作水平。

（四）建設優(yōu)質資源

1.提高資源建設質量，減少低效和無效投入，最大限度的提高優(yōu)質資源的利用率。

2.學校要廣泛開展調研工作，在摸清資源現狀和需求的基礎上，組織學校骨干教師、教研人員和管理人員，對購買、下載和師生員工開發(fā)的媒體素材進行全面的收集整理，分類編目。

3.學校要加強各方面的協調工作，做好各類教育教學以及為農服務資源的鏈接和整合，形成學校、家庭、社會互動共享的資源體系。

4.學校要組織多方力量，以適應教學、學生發(fā)展以及學校管理等多方面需求為目的，以突破課堂教學、學生活動和學校管理的重點難點問題為著力點，積極開發(fā)和集成各種急需資源（包括下載、轉化天網或地網的優(yōu)質資源，搜集、整理、轉換相關優(yōu)秀文本資源），有計劃的獨立或與有關方面合作開發(fā)有特色的校本資源、地方資源等。

（五）推動應用研究

1.學校要對遠教工程應用中的共性、關鍵問題，在深入調研的基礎上，確立課題，分工合作，協力攻關，多出能夠有效指導教學應用實踐的突破性成果。

2.學校要按照“自我反思、同伴互助、專家引領”的機制，認真落實校本教研工作，及時解決教學實踐中的各類實際問題。

3.學校要廣泛開展交流活動，不斷提高應用研究水平。

4.成立學校現代遠程教育應用工作小組，通過報告會、專題講座，實現應用工作的專業(yè)引領。

工程實施方案15

一、工程簡介：

新華路隧道位于中山西路新華路東側，為下穿東華大學的下立交隧道。隧道在xx年進行過大規(guī)模的改建，由原先的100余米延伸至現在的約500米。由于建成使用至今已有較長時間，隧道內部出現了滲水現象，結構變形縫防水橡膠條也有比較嚴重的破損老化現象，影響到了交通安全及市容觀瞻，結合“迎世博600天行動”對市容市貌的整治要求，決定對新華路隧道進行徹底整修。

1、修補側墻混凝土墻身滲漏水。

2、修補結構變形縫滲漏水。

3、更換結構變形縫嵌縫防水條。

4、修補瀝青混凝土路面破損。

5、修補過渡段透光頂棚破損。

6、對內墻進行清洗、裝涂。

二、意義

混凝土結構的防水抗?jié)B一直是地下工程中的難點，尤其上海處于長三角沖積平原，地下水位高，常年保持在2。5~3。0米左右，故對地下結構的防水抗?jié)B提出了更高的要求。

長寧區(qū)市政工程管理署青年突擊隊的隊員們在經過了“長寧區(qū)橋梁檢測及索引”“長寧區(qū)工程檔案地圖索引”“長寧區(qū)人行道普查”等眾多項目的歷練后，主動向署領導請纓，承擔起新華路隧道整治這項高要求、高難度的工程。

三、人員安排

1．交警部門及管線部門的協調：朱鈞波、卞瓊軒

2．實施過程中的資料跟蹤：周龍、王俊

3．竣工資料的收集整理，包括600天資料：王健、陸楨楨

4．工程實施過程中的質量控制及文明施工管理：陳捷、馬晨捷

5．原始狀況的分析，及原始養(yǎng)護資料的收集整理：張俊、張丹