關(guān)于六一兒童節(jié)的主持詞開場(chǎng)白如何寫

時(shí)間：2022-05-25 08:32:27 思欣4556由分享

關(guān)于六一兒童節(jié)的主持詞開場(chǎng)白如何寫5篇

要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，下面是小編整合的關(guān)于六一兒童節(jié)的主持詞開場(chǎng)白如何寫，一起來(lái)看看吧。

關(guān)于六一兒童節(jié)的主持詞開場(chǎng)白如何寫1

師合:親愛的小朋友們!

幼合：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶!

師幼合：大家上午好!

師1:我是最愛你們的小明老師，我要祝我們所有的孩子們快樂成長(zhǎng)

師2:我是你們最愛的小麗老師，我要祝所有的爸爸媽媽工作順利。

幼1:我是最機(jī)靈的小剛，我要祝所有的爺爺奶奶能夠身體健康

幼2:我是最帥氣的小李，我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕漂亮。

幼3:我是最漂亮的小芳，我要祝我們小太陽(yáng)幼兒園越來(lái)越好。

幼4:我是最有才華的曉峰，我要祝__的小朋友今天也能跟我們一樣歡聚一堂。

師1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

師2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

幼1：爺爺說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

幼2：奶奶說(shuō)，六月充滿了歡聲笑語(yǔ)。

幼3：爸爸說(shuō)，六月的孩子歡天喜地。

幼4：媽媽說(shuō)，六月的兒童快樂無(wú)比。

幼1和2：我們說(shuō)，在六月，我們茁壯成長(zhǎng)。

幼3和4：我們說(shuō)，六月，幸福的天堂。

師1：今天是歡樂的一天!

師2：今天是幸福的一天!

師幼合：六一，你好!

你好，六一!

師1：下面有請(qǐng)我們園長(zhǎng)上臺(tái)講話并宣布匯演開始。(園長(zhǎng)講話)

關(guān)于六一兒童節(jié)的主持詞開場(chǎng)白如何寫2

合：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師同學(xué)們，大家下午好!

高：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。

劉：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

高：這天大家歡在一齊，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!

劉：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想：

合：在這個(gè)完美的日子里，讓我們共同祝愿：全國(guó)的小朋友們節(jié)日快樂!

劉：花兒笑，鳥兒叫，快樂的節(jié)日已來(lái)到，

高：同學(xué)們歡歡喜喜來(lái)舞蹈，下面有請(qǐng)顧奶奶和_為我們歌唱《快樂的節(jié)日》。

高：小竹橋，搖搖搖，有個(gè)小熊來(lái)過橋。

劉：請(qǐng)欣賞大班手指操表演《小熊過橋》

劉：母愛似水，她能融化你所有的缺點(diǎn)。

高：她好似你在沙漠中遇到的一絲清泉，看小班的同學(xué)是怎樣幫媽媽的。

劉：請(qǐng)欣賞歌曲《幫媽媽》

高：我們?nèi)诵≈練獯?，要學(xué)勇敢的小海鷗搏擊風(fēng)浪，

劉：用我們的雙手把祖國(guó)媽媽建設(shè)得更加繁榮，更加富強(qiáng)。

高：請(qǐng)欣賞大班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《海鷗，我們的朋友》

劉：聽，嘰嘰喳喳是誰(shuí)在唱歌，

高：讓一年級(jí)同學(xué)用歌聲來(lái)回答我們吧。

劉：請(qǐng)欣賞對(duì)唱《動(dòng)物唱歌》。

高：保護(hù)自身安全是我們每個(gè)人都要時(shí)刻注意的，

劉：然而，當(dāng)我們真正遇到壞人時(shí)又該怎樣辦呢

高：看了大班同學(xué)表演的《保護(hù)小羊》你就全明白了。

劉：伴隨著陣陣歡快的節(jié)奏，二年級(jí)同學(xué)將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂的節(jié)日。請(qǐng)欣賞三句半《慶六一》。

高：和著歡樂的節(jié)拍，伴著優(yōu)美的舞姿，

劉：這天最美麗的地方遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。

高：請(qǐng)欣賞大班舞蹈《小蘋果》。

劉：春天，播下一粒種子，期盼一份收獲，看高騰宇同學(xué)是怎樣播種期望的，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《種玉米》。

高：作為小學(xué)生的我們，從小就要講禮貌，讓禮儀之花開滿校園。

劉：聽了老師的講解，小胖胖改變了，請(qǐng)欣賞對(duì)唱《小胖胖》。

劉：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場(chǎng)了!請(qǐng)欣賞小班舞蹈《閃爍的小星》。

高：藍(lán)藍(lán)的夜空，群星閃爍，它們?cè)诤托∨笥褌冋f(shuō)悄悄話。請(qǐng)欣賞合唱《我和星星打電話》。

劉：別看他們年紀(jì)小，但他們有一雙能干會(huì)變得小巧手。請(qǐng)欣賞小班手指操《我有一雙小小手》

高：踩著小雨去踩山，小小聲影林中鉆。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱，《采山》。

高：藍(lán)天白云跟我來(lái)，一切煩惱都拋開。

劉：快樂的女孩跳起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂女孩》

劉：這天三年級(jí)同學(xué)用歌聲告訴我們一個(gè)道理，做事情要一心一意，不能三心二意，讓我們用心去聆聽吧。請(qǐng)欣賞歌曲《小貓釣魚》。

關(guān)于六一兒童節(jié)的主持詞開場(chǎng)白如何寫3

老：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。

孩：親愛的小朋友們。

合：大家好!

老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

孩：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：

合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了。

老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)完美的心愿?jìng)魉汀?/p>

孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。

老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你明白，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你明白，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜。

孩：親愛的小朋友們，這天是我們的節(jié)日。這天是全世界兒童的節(jié)日。

老：在這完美的時(shí)刻，讓我代表_幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在那里我們表示由衷的感謝。

老：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);

老：我們歡聚一堂，共度這完美時(shí)光!

孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼。

老：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的_幼兒園慶六一活動(dòng)，

合：此刻開始!

關(guān)于六一兒童節(jié)的主持詞開場(chǎng)白如何寫4

開始部分

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好!

男：邁進(jìn)熱烈的會(huì)場(chǎng)，我們心潮激

女：投身歡樂的海洋，我們心兒飛翔

男：我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，又迎來(lái)了這個(gè)歡樂的節(jié)日——六·一兒童節(jié)

女：我們的心就像快樂的小鹿，跳得那么歡暢

男：我們的歌就像流淌的小河，唱得那么激昂

女：讓我們盡情地唱吧!

男：讓我們歡快地跳吧!

女：慶六·一文藝匯演

合：現(xiàn)在開始!

節(jié)目串詞

男：首先，讓我們一起來(lái)欣賞舞蹈《荷韻》

男：韻出高山流水，調(diào)追白雪陽(yáng)春，請(qǐng)欣賞古穩(wěn)演奏《漁舟唱晚》

男：幸福在哪里，朋友啊告訴你

女：它不在柳蔭下，也不在溫室里

男：它在辛勤地工作中，它在艱苦的勞動(dòng)里

女：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞我校美術(shù)興趣小組的同學(xué)為大家m帶來(lái)的抗震救災(zāi)特別節(jié)目《爸爸、媽媽，別為我們難過》

女：請(qǐng)聽合唱《隱形的翅膀》

男：輕輕地打開地球畫冊(cè)，山山水水都會(huì)來(lái)問我

女：深情地?fù)]動(dòng)七彩畫筆，藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我

男：你給未來(lái)的地球想留些什么?

女：你給未來(lái)的世界想畫些什么?

男：留下一片永恒的綠色!

女：畫出永不消失的春色!

男：請(qǐng)聽合唱《給未來(lái)一片綠色》

結(jié)束部分

男：我們是春雨，洋溢著青春的蓬勃

女：我們是冬雪，孕育著明天的灑脫

男：我們是夏日，揮灑著艷陽(yáng)的驕美

女：我們是秋風(fēng)，盛載著豐碩的收獲

男：花兒同我們一起歡笑

女：鳥兒和我們一起歌唱

男：讓我們張開騰飛的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔

女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，慶六·一文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家!

關(guān)于六一兒童節(jié)的主持詞開場(chǎng)白如何寫5

開場(chǎng)白

女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。

合：共同慶祝20_年六一國(guó)際兒童節(jié)!

男：在此，我代表_小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂。

1、(女)下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶六一》

2、(男)一年級(jí)小朋友的表演真是精彩，二年級(jí)的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌伴舞《共青兒童團(tuán)歌》

3、(女)靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)的小合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》

4、(男)禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。

5、(女)通過剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼?。精彩的相聲過后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的'舞蹈《棉花糖》。

6、(男)愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語(yǔ)，沒有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語(yǔ)操《愛的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛吧!

7、(女)童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞六年級(jí)王菲同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《春之歌》

8、(男)王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥》。

9、(女)四年級(jí)的歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹?！?。

10、(男)一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的手語(yǔ)操《國(guó)家》

11、(女)今天學(xué)前班的小朋友也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的時(shí)裝走秀《看，美嗎?》

12、(男)看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來(lái)還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演，大家歡迎。

13、(女)伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂的童年。有請(qǐng)四年級(jí)的小朋友，為我們帶來(lái)三句半《慶六一》。

14、(男)三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來(lái)喝彩，掌聲!哈哈，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧，下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場(chǎng)。

15、(女)一年級(jí)的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《_》，請(qǐng)熱烈歡迎他們。

結(jié)束語(yǔ)

男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。

女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!

男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!

女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

男：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。

女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!