要增加主持詞的文化內涵，達到寓教于樂的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。下面是小編為大家整理的關于元旦文藝晚會經典主持詞，歡迎大家來閱讀。

元旦文藝晚會經典主持詞篇1

(男)滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年!讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘......

(女)臺歷翻去最后一頁，20__年已經成為歷史?；厥讜r光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

(男)剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔!

(女)奔向成功20__年元旦晚會現在開始

(男)歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請(節(jié)目內容)

(女)我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的善國更加平平安安，祝愿在座的各位快樂幸福!好運連連，請欣賞歌(節(jié)目內容)

(男)年輕，就應該有夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場，請欣賞(節(jié)目內容)

(女)來到善國，愛上善國，善國是我們夢想的起點，善國為我們的人生導航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們(節(jié)目內容)

(男)如果說老師是我們人生的擺渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因為，我們是在這里——起航!請欣賞(節(jié)目內容)

(女)心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應該感謝的，就是母親!首先應該歌唱的，就是母親!請(節(jié)目內容)

(男)可憐天下父母心!父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂成長，還希望我們能有一手好手藝

(女)無論什么樣的手藝，只要學有所成，也不枉費父母操心了;無論能否學有所成，只要盡努力了，也酸對的起自己了，無論如何，我們都不會懈怠的，因為我們知道，男兒當自強。請欣賞(節(jié)目內容)

(男)江南好，風景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。真是如詩如畫，真想現在就到江南走走，——同學們也動心了吧，那，誰帶我們去呢，噢，高二級部的__來了，那我們就隨他們的歌聲神游江南吧。我們聽歌聲里有沒有小橋流水?

(女)水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田，請欣賞(節(jié)目內容)

(女)老師們、同學們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，

(男)新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強大昌盛，祝福我們的善國更加郁郁蔥蔥，

(女)祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福!祝福我們的同學學習進步，再創(chuàng)佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬;精思宜放膽，已邃群科氣自華。

(男)老師們、同學們，新的一年，讓我們攜手向前，勇創(chuàng)成功吧!

元旦文藝晚會經典主持詞篇2

女：尊敬的各位領導，各位老師。

男：親愛的各位來賓，同學們。

合：大家晚上好！

男：慶元旦文藝晚會現在開始。

女： 新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年新年的倩影仿佛就在不遠處翩然而來。

男：就在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。

女：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

男：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。

女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。

男：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。

女：今天，是我們共同走過一年的終點。

男：今天，是我們暢想新的一年的起點。

女：當我們滿懷喜悅的告別20__年，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。

男：在即將過去的20__年，我們全體同學相約在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習帶來的無窮無盡的快樂。

女：在即將過去的20__年，我們的祖國社會穩(wěn)定，經濟繁榮。

男：回首昨天，我們思緒萬千；

女：把握今天，我們任重道遠；

男：展望明天，我們豪情滿懷！

女：我們堅信：在新的一年，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛。讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮淖鎳８！?/p>

結束語

男：今天是個好日子

女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂

男：今天是個好日子

女：相聚的時刻我們放飛希望

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月

女：熟悉的旋律，演繹時代的激越

男：告別今天，我們將站在新的起點

女：展望明天，我們將塑造更加壯美的七彩畫卷

男：難忘今宵，是學校領導的關懷，才使我們走上了舞臺，展現自我、展示才華。

女：難忘今宵，是老師們的辛勤勞動，才使我們實現了自編自演、登臺演出的夢想。

男：我們將記住今天這個快樂的時刻，

女：歲月將永遠磨滅不了我們對今天的記憶。

男：讓我們掌聲歡迎學校領導登臺合影留念。

（合影完畢后）

男：這是一個美好的時刻

女：這是一個快樂的時刻

男：這是一個幸福的時刻

女：這是一個激動人心的時刻

男：時間的年輪會記住這難忘的瞬間

女：我們人生的畫卷會記下這精彩的.瞬間

男：尊敬的各位領導、各位老師

女：親愛各位來賓，同學們

男：元旦文藝晚會到此結束

女：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶來永遠的順利

男：掌聲歡送學校領導。

女：感謝領導的光臨！

合：再見！

元旦文藝晚會經典主持詞篇3

合：聲聲鼓點震撼著嶄新的時代，浩然正氣舞動著龍的豪邁。

女1：中國范兒就是這么的氣派，

男1：中國范兒就是如此的可愛，

女2：中國范兒就是這樣的氣概，

男2：中國范兒就是說不盡的愛。

女合：尊敬的各位領導、老師

男合：親愛的同學們

合：大家20__新年好！

女1：春風化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵；

男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。

女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。

男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。

女1：過去的一年，我們__校猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸。

男1：過去的一年，我們初中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬，揚鞭自向前。

女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。

男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務實來再創(chuàng)輝煌。

女合：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言；

男合：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，

男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠；

女2：讓我的祝福飄在長風里，如歌如夢，

男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧！

男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧！

女1：“我的夢__夢中國夢”__學校初中部20__新年文藝匯演。

合：現在開始！

男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎__學校副校長張__致新年賀詞

《春江花月夜》《梁?！?/p>

女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。

男1：元月的風，定會把溫馨的月，掛圓。

女2：今朝，萬戶管弦歌盛世。

男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。

合：今天是我們歡樂美滿的合弦！

女1：請欣賞多才多藝的小學部老師們帶來的樂器串燒《梁?！?、《春江花月夜》。

那些年（男1）

常常聽人說如果再有一次機會，我會用怒放的生命點亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。

請欣賞女生小合唱《那些年》，表演者__等，指導教師：__。

歌伴舞《最美的太陽》

男2：在你跋涉的路上，是否有個太陽在你心中升起。

女2：在你遇到挫折時，是否想起會有一首歌讓你向著夢想飛翔。

男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。

女2：因為它，我們不再哭泣，不再怯懦，因為它，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。

男2：下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：八年級__等，指導教師劉__。

器樂演奏《美麗的神話》女1

神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境；

神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。

夜空中最亮的星（男1）

“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。

每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對于夢想的堅持與追隨，相信很多人都會在這首歌中找到那曾經的自己。

今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。

Crycry（男2）

勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕！

接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請出__學校的美少女們，掌聲有請！

獨唱《我為自己代言》

男2：“你否定我的現在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮?！?/p>

女2：沒錯，接下來請大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：八年八班__，指導教師劉__。

小品《校園記》

男1：菁菁校園，藏著多少青青記憶——教室里書聲瑯瑯，校園里歌聲悠揚，操場上嬉戲打鬧，舞臺上盡情歡跳……

編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊；

女1：菁菁校園，譜寫了一首首動聽的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮……

請欣賞小品《校園記》，表演者：__等，指導教師__。

《故鄉(xiāng)》

男2：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。

女2：每個人都向往故鄉(xiāng)，每個人都愛慕故鄉(xiāng)，就象依戀母親那溫暖的胸膛。

男2：下面請欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：劉君臨等，指導教師：劉曉丹

《夢一場》

女2：班班有特色，人人有特長是我校小學工作的總目標，中學生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術教師仍然堅持延續(xù)著這一理念。

男2：一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的__老師，先說后唱，一樣不落。我們先請洪老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。

洪思程：略

男2：下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。

配樂詩朗誦《我的夢__夢中國夢》《我愛你中國》

男1：我認為年少的幸福：莫過于在一所盛譽遠播的學校求學，

女1：我認為成長的幸福：莫過于遇到一位學高身正、誨人不倦的師長；

男1：我認為人生的幸福：莫過于生活在一個昂首奮進、文明富強的國度；

女1：少年智則國智，少年強則國強，我們肩負著振興中華的使命，

合：我們承載著自己的夢，__的夢，中國的夢……

男1：請欣賞由九年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢__夢中國夢》，指導教師：__。

結束語：

女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏。

女2：在這里，有我們對生活的渴望，對未來的向往。

男2：在這里，有我們奮進與成長的光榮與夢想。

女1：同學們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚。

男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。

女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生；

男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機遇，繼往開來。

女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；

男合：讓我們以優(yōu)異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養(yǎng)。

女1：老師們，同學們，在這幸福的時刻，讓我們共同祝愿。

男1：祝愿親愛的同學們學業(yè)進步，快樂成長；

女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康；

男2：祝愿__的明天前程似錦，花香滿園；

合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！

女1：__市__學校20__元旦文藝演出到此結束，讓我們

合：明年再相會！

元旦文藝晚會經典主持詞篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家中午好!

又是一個臘梅飄香的季節(jié)，又到了辭舊迎新的時刻，站在20__的門檻外驀然回首，匆匆走過的20__竟如此明晰，那親身經歷的點點滴滴恍如昨日。__實驗學校，用他的智慧與胸懷，承載了我們所有的奮斗與艱辛，歡笑與汗水!我們?yōu)橹畩^斗過的這一片土地，也愈加肥沃，愈加充裕，愈加充滿希望。借此機會，我謹代表學校向關心支持我們工作的__教育集團董事會領導表示衷心的感謝!向辛勤工作在教學第一線的全體教職員工及其背后默默支持我校教育工作的家屬們表示誠摯的問候!向刻苦學習的廣大同學們，致以新年的祝福!祝大家猴年大吉，萬事如意!

歲月回眸，那許許多多的人和事，讓我們銘心刻骨，深情難忘。

20__是我校發(fā)展重要的一年。在這即將過去的一年里，我們在集團董事會的親切關懷和正確領導下，在全體家長的支持配合下，在全校師生的共同努力下，全體師生團結一心，克難攻艱，銳意進取，教育教學改革全面展開，素質教育穩(wěn)步推進，教育教學設施更加完善，校園環(huán)境更加優(yōu)美，校園文化生活異彩紛呈，辦學規(guī)模再次擴大，辦學效益不斷提高，教育質量穩(wěn)步攀升。特色教育更是成績喜人，今年，我校又榮獲了“全國校園足球特色學?！?、“20__年度中國教育創(chuàng)新示范單位”榮譽稱號。所有這些成績的取得，無不凝結著我們全體老師的心血和汗水，也譜寫了20__年__實驗學校最令人欣慰的篇章。

老師們，同學們，20__年的大門已經打開，一個美好的年輪即將呈現在我們面前，站在新的起跑線上眺望遠方，我們深知任重道遠。即將跨入的20__，是“登高望遠，繼往開來”的一年，是我們國家實現國民經濟發(fā)展第十三個五年計劃的開局之年，將為2020年全面建成小康社會作出總體布局，對于我們學校來說也必將是充滿希望、迎接挑戰(zhàn)和穩(wěn)定發(fā)展的關鍵一年，前方會有更多的高峰需要我們去攀登，同樣會有更多的精彩等著我們去演繹。我們的畢業(yè)生將信心百倍的接受全省中招統考的檢驗，其他同學們也將精神抖擻的邁入高一年級的門檻，還將會有一大批新生加入到我們這個優(yōu)秀的團隊，同時，我們還要為“三年打基礎，十年創(chuàng)”的偉大目標做好準備。

歲月如歌，不忘天道酬勤;未來如詩，希望催人奮進。今天我們6000余生歡聚一堂，同慶元旦，讓我們把祝福彼此送達，讓今天開始的每一刻都沉淀為我們最美好的記憶!讓我們把心中的豪情化作優(yōu)美的旋律，奏響我校和諧發(fā)展的華美樂章!在新的一年里，在未來的日子里，我們將繼續(xù)風雨同舟，一起去開創(chuàng)__實驗學校的美好明天!

最后，讓我們衷心祝愿我們的__教育集團的發(fā)展鵬程萬里，一路凱歌!祝愿我們__實驗學校前程錦繡，一帆風順!祝愿我們的全體師生身體健康，學習進步，工作順利，萬事順心，全家幸福!

謝謝!

元旦文藝晚會經典主持詞篇5

AB：尊敬的各位叔叔，阿姨，

CD：敬愛的老師，親愛的同學們，

ABCD：大家晚上好!(鞠躬)

我是小主持人---，我是小主持人---，我是---，我是---。

C：今天我校老師及同學給大家?guī)砹司实摹霸蔽乃嚬?jié)目，愿你們在這里度過一段愉快溫馨的時光!

D：為此，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位家長朋友的到來!(鼓掌)

A:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至;

B：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們學校每個師生的春天;

C：今天，我們相約在這里，享受新年帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光;

D：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情;

A：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

B：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂的聲音響徹云霄!

合：——小學迎20__年元旦文藝匯演現在開始!

A：首先，由我們學校校長致新年祝詞!

B：感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福送給所有的家長和你們的家人。祝你們新年快樂,身體健康!《休息》同時,也把祝福送給在座的每一位家長，同學以及老師，祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

A：鳳舞太平年，龍騰新時代，幸福的家園迎來百花盛開。

B：同學們，聽，開心的鑼鼓已經敲響，悅耳的歌聲已唱響，疊個千紙鶴，系個紅飄帶，愿大家天天好運來!請欣賞校舞蹈隊給大家?guī)淼奈璧浮逗眠\來》!

A：《好運來》真的給我們帶來好運，今晚我校榮幸地請來了——老師們;

B：老師們?yōu)榱撕⒆釉诮虒W上兢兢業(yè)業(yè)，又擠時間為我們獻上了精彩的節(jié)目《時裝秀》?，F在，我們就用最最熱烈的掌聲有請他們!

A：老師們的表演精彩不?請再一次用熱烈的掌聲感謝他們!

B：----BEATIT，這個單詞怎么讀啊?

A：我們不是學過了嗎?Beatit，也就是擊打的意思。

B：接下來我們有請602班給大家?guī)淼母栉琛?##》，掌聲歡迎。

A：新年新氣象，在新的一年里，爸爸媽媽希望我們健康成長;

B：老師希望我們在知識的澆灌下綻放出絢麗光彩;

A：讓我們用實際行動來回報他們，新年伊始，好好學習，努力向上。

B：讓我們以熱烈的掌聲有請502班帶來的相聲《好好學習》。

A：好好學習是我們的目標，追求新鮮事物是我們新一代學子的特點。

B：是呀，403班同學早就等不及了，他們帶來的活力四射，激情現代的《嘻皮爵士》一定會讓你耳目一新!請欣賞舞蹈《嘻皮爵士》。

A：最紅的彩霞升在早晨，最亮的星星掛在夜空，最靚麗的是我們201班一群快樂的小精靈。

B：帶著春風般的微笑，和著歡快的節(jié)拍，有請201班孩子給大家?guī)淼囊欢屋p松的《韻律操》。

A：送走一幫可愛的小天使，皎潔的月光下，春風弄竹影，明月描花容，竹林里一群傣族姑娘跳起了輕柔的舞姿;

B：吹起相思的聲簫，把悠悠情思融進了《月光下的鳳尾竹》。掌聲有請——的老師們!

A：京劇是我們中華民族的瑰寶，臉譜是京劇的一大特色，

B：紅色代表忠勇，白色代表__詐，那么臉譜到底還有些啥講究呢?掌聲有請206班的《說唱臉譜》。

A：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂;娛樂，游戲，我們要的就是開心;瞧，那邊的一群小學生跳的熱烈如火，激情四射的是什么?

B：哦，原來是301和304班的同學要讓我們跟他一起《來吧，跳跳跳》，瞧，他們來了。

A：我們感謝師長們教我們學做人，懂禮儀，講誠信。

B：記得小時候，外婆常給我講《狼來了》的故事，做個誠實的孩子，成了我的人生信條。

A：今天，我的同學們將這個故事搬上了舞臺，下面請欣賞英語短劇《###》。

A：赤橙黃綠青藍紫，我最鐘情于綠色，因為綠色是生命的象征;B、我們向往綠的世界，我們渴望蔚藍的天空，有請我校舞蹈隊帶來的《綠的向往》。

C：竹竿舞是能歌的黎族人民的一種自娛性舞蹈，簡單，自由，活潑，熱烈，一般在重大節(jié)日與迎接貴賓時演出，下面我們有請陳懂事長，各位領導和對竹竿舞有興趣的佳賓上臺與我們的老師一起歡慶，共舞。有請。

D：讓我們用歡快的舞姿迎接新年的到來，下面的朋友，我們也可跟著竹竿舞的節(jié)拍一起來拍手!

A：“三字經“是中國古代啟蒙教學教材之一，在成才二小的大課間活動中師生們巧妙地將三字經融合進來，使傳統國學煥發(fā)新的活力與光彩。

B：聽，由303，302班同學組成的隊伍又開始了”三字經“的誦讀了!

A：新的一年新的氣象，喜氣洋洋!

B：最后我們有請學校舞蹈隊給大家?guī)淼摹段飨墓耐蕖?，掌聲歡迎。

A：---，看到這些節(jié)目，我們的小朋友、老師可真是多才多藝呀!

B;是呀!多么讓人回味的時刻，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

C：今天的舞臺展現的是我們一個充滿活力，面向未來的集體;

D：在這里，“日有長進”的校訓為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;

A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤學好問的莘莘學子;

B：在這里，散發(fā)著油墨的書香，跳動著青春的脈搏;

C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;

合：因為，我們始終相信：明天會更好!放歌曲《明天會更好》

D：——迎新春文藝匯演到此結束，再次祝大家---

合：新年快樂，萬事如意，心想事成!謝謝!