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4.23世界讀書日小學(xué)生國旗下演講稿范文精選5篇

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  古人也有其讀書的方法,其中一種是這樣的:讀書須知出入法,所當(dāng)求所以入,所當(dāng)求所以出,見得親切,此為入書法。用得透脫,此為出書法。一起來看看4.23世界讀書日小學(xué)生國旗下演講稿范文精選5篇,歡迎查閱!

  世界讀書日小學(xué)生國旗下演講稿1

  陳壽說過:“一日無書,百事荒蕪。”是呀,書是我們最好的伙伴,也是我們的好老師。書就像精神食糧,能為大腦獲得提供營養(yǎng);書就像心靈雞湯,為我的心送上一份溫暖。從小到大,我一直與書形影不離,因此,讀書成了我最大的愛好

  媽媽說,當(dāng)我還在她的肚子里時,她就在床上為我讀書了,讓我還沒出生就感受到了書籍的魅力,跟書結(jié)下了不解之緣。

  當(dāng)我剛上幼兒園時,父母就給我讀各種各們的繪本,我雖然在有些東西上似懂非懂,但依然聽得津津有味。早上我們醒來,媽媽就開始讓我聽她念書;而晚上,我又在妙趣橫生的故事中沉沉睡去……

  到了幼兒園大班,我就開始嘗試自己讀繪本了,可無奈的是,繪本上沒有拼音,只能看大幅的插圖,一本書,我要努力讀五六遍,才能了解大致的意思,不過我依然興致勃勃。

  上了小學(xué)一年級,媽媽又給我買了許多帶拼音的童話書,讓我自己讀,我還記得好像有一套童話書自己最愛看,我剛看了第一本《螞蟻破案》就被書中扣人心弦的小故事吸引了,那一樁樁迷案,到底真相是什么呢?我被吸引得忘記了時間,直到媽媽讓我睡覺時才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了。

  三年級時,媽媽不再讓我選擇自己喜歡讀的書了,而是要求我讀更加深刻的書,不過不論是什么樣的書我都能看下去。有一次,我寫完作業(yè),看了好長時間的書,媽媽對我說:“別再讀了,休息一下眼睛吧!”我卻調(diào)皮地一眨眼,說:“那行,不過我想在這里折紙?!眿寢尨饝?yīng)了,可當(dāng)她走出屋去的時候,我又津津有味地讀起剛才的書來。過了一會兒,媽媽想提醒我洗臉?biāo)⒀廊缓笏X時,發(fā)現(xiàn)我依然在讀書,斥責(zé)道:“你的眼睛不要了嗎?一直這樣下去會把身體毀掉的!”我聽著媽媽的批評,卻在想中的主人公會不會被害死呢?

  隨著年齡的增長,父母對我讀的書更挑剔了。四年級下學(xué)期,媽媽就讓我讀原著版的書了。我最開始讀的是《三國演義》,看了看開頭,我不禁皺起了眉:什么呀!都看不懂,真討厭!古文和現(xiàn)代文一點都不一樣,這么厚,怎么讀呀!可是我堅持讀了下來。都快五年級了,這點東西都看不了怎么行?不過,我發(fā)現(xiàn)越往后讀越精彩,那一個個故事,居然讓我入迷了。到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了《三國演義》《水滸傳》《西游記》《岳飛傳》等原著版,我已經(jīng)愛上了它們。

  每當(dāng)我翻起小時讀的書,這會回憶起許多兒時讀書的艱苦與樂趣。從那幾乎全是圖畫的繪本到現(xiàn)在深奧的古典名著,經(jīng)歷了多少的快樂與困難啊!但是,書為我?guī)淼拈_心遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出,它是我生命中不可缺少的一部分,我們永遠(yuǎn)不會分離。

  世界讀書日小學(xué)生國旗下演講稿2

  讀書,讓我明白了愛的含義。

  愛很平凡,也許正是因為這份平凡,讓人不由地生出幾分敬意。我們總在尋找感天動地的愛,卻常常忽略了平凡的愛。當(dāng)我們狼吞虎咽地吃著家人為我們精心制作的美味的時候,當(dāng)我們穿著家人為我們洗熨的衣服清爽出門的時候,當(dāng)我們躺在家人親手整理的清香舒適的床上酣睡的時候……我們是多么的幸福!

  而此刻,親人們也是幸福的,因為我們快樂,所以他們就快樂。這,就是愛,愛就存在這無盡的關(guān)懷中。當(dāng)我們盡力去做一些家務(wù),這也是愛,愛就在我們的感恩中。愛,有物質(zhì)的,讓被愛者享受生活;愛,也有精神的,讓被愛者心靈熨貼。為了給愛著的人一個驚喜,許多人用貴重的物品,其實對于家人來說愛就是一份發(fā)自內(nèi)心的真情流露。

  愛又是那么偉大。幾十年如一日地為我們洗衣、做飯;寧可自己吃剩菜,也要讓我們吃好的;寧可自己穿舊衣服,也要讓我們穿上漂亮的新衣服……也許你會認(rèn)為這很平凡,但仔細(xì)一想你便知道幾十年如一日是多么地難!我曾經(jīng)聽過這樣一個故事:“一個小孩在家里的窗臺上玩耍,不小心墜下了樓。恰好回家的母親看到后像箭一般沖過去,用雙手接住了他,小孩毫發(fā)無傷,母親卻因此嚴(yán)重骨折。那一刻,母親飛奔的速度匪異所思,簡直超越了人類的極限!”是什么讓母親擁有如此神奇的能力?是愛,是無私、偉大的愛,創(chuàng)造了奇跡!

  也許大部分時候,平凡與偉大會互相矛盾。而在愛中,卻那么和諧。是愛在創(chuàng)造奇跡,一個平凡與偉大的奇跡!

  除此之外,書還教會了我自信。因為成功的第一步就是相信自己,從而展現(xiàn)自己,推銷自己走向成功!既然決定了,就去做,不要在意別人的看法。書也教會了我寬容,我們要把自己的長處最小化,缺點最大化;把別人的長處最大化,缺點最小化。取人之長補已之短,不斷地完善自己。

  同學(xué)們,讀書吧!因為生活需要一些感動;心弦,需要愛與智慧的手指來撥動。被打動的心會柔軟起來,品格也就在柔軟的心田里得以塑造!同學(xué)們,讀書吧!少壯不努力,老大徒傷悲!同學(xué)們,讀書吧!讓我們一起與書為伴,擁抱明天。

  世界讀書日小學(xué)生國旗下演講稿3

  讀書是件樂事,也是件苦差事。如果是小人書,則雅俗共賞了。鮮艷的插圖,引人入勝的故事,小時候經(jīng)??吹倪B環(huán)畫是極有趣味的。如果是厚厚的艱深的書,則不然。定力不足的人看這些書,是要打瞌睡打哈欠的。偶爾翻開看看,也會獲得智慧。也是沒事做做消遣??催@些書是要耐心也要花掉很多時間的。如果有人喜歡看書,那想當(dāng)然,有人就喜歡藏書,這是他的愛好。有的甚至達(dá)到奇異的境界。買來書,裝裱起來,放入書櫥??匆膊豢础>拖褚患?a href='http://m.athomedrugdetox.com/hobby/shoucang/' target='_blank'>收藏品一般,由主人愛護起來。甚至不能染塵。然而如果是頑劣的小孩,喜歡打架。人來瘋。則一般把書隨地亂扔。在學(xué)校里讀書是極為無趣的。管束嚴(yán),書本上的東西,似乎一看就會入眠。然而還是得學(xué),不學(xué)無以成才。有時在書的海洋里的暈,不得不說這是一個腦力活。

  讀書是有方法的,有的人淺嘗輒止。完全未鉆到書里去。不能理解其意思。淺浮著看,就不能理解書中的深意。往往在平白樸實的言語下,會有波瀾壯闊,含義深刻的意境。會有大氣磅礴,會有心酸與淚水,會有真誠,會有偉大。所以讀書是不能一曝十寒,淺嘗輒止的。書不是簡單的工具。讀書是有選擇的,我們不應(yīng)該只看虛華膚淺的書,那是耽誤我們的時間,浪費我們的歲月,而得不到半點真正意義上的作用與好處。所以沒有意義的書,是完全不能帶來幫助和啟迪的。

  關(guān)于讀書的態(tài)度,尤其是做學(xué)問的態(tài)度,歷來有這么一說,有三種境界。第一種境界,昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望斷天涯路。第二種是衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。第三種是眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。古人讀書是十分刻苦的,有匡衡的鑿壁偷光,有司馬遷忍辱編纂成史記,就連明朝的開國皇帝朱元璋,在大雪的季節(jié),挨餓受凍,手里卻捧著一本書,專心專注地看。絲毫不在乎寒冷艱苦的環(huán)境。平常人能夠做到嗎?

  古人也有其讀書的方法,其中一種是這樣的:讀書須知出入法,所當(dāng)求所以入,所當(dāng)求所以出,見得親切,此為入書法。用得透脫,此為出書法。蓋不能入得書,則不知古人用心處,不能出得書,則又死在言下。則知出知入,得盡古人之法也。古人也有讀書的態(tài)度,要專心致志,心無旁騖。不為微小的驚擾所煩憂。不能一曝十寒,不能淺嘗輒止,不能人云亦云,要有自己的主見和思想。

  世界讀書日小學(xué)生國旗下演講稿4

  一張桌子,一把椅子,一本書,一杯帶著清香的紅茶,我靜靜坐在窗邊,挽起耳邊的發(fā)絲,細(xì)細(xì)地品嘗一口茶。輕輕的翻開一頁書,品味著每一個文字,感受它在這句話中的奧秘。偏西的太陽透過窗戶,射進一道金黃的柔和的光,將我的影子倒映在地板上,畫面是那么唯美,不禁讓人陶醉。我很享受這份靜讀的悠閑和愜意!

  書,陪伴著我走過了八個春秋,我與它緣分還真是不淺。

  記憶中最深刻的一次,那天,我獨自一個人在家,天空陰沉沉的。我十分無聊,準(zhǔn)備打開電視。這時,停電了,外面的風(fēng)呼嘯著,窗簾被高高吹起,讓人感到陣陣寒意,豆大的雨滴“嘩啦嘩啦”地下著,暴躁地拍打窗戶,再從窗戶上滑下,留下一段段刺耳的聲響,我頓時感到焦躁與不安。

  做什么事好呢?我正想著。這時,我看到一本書靜靜地躺在桌子上。

  “反正無聊,不如看會書吧?!蔽易吡诉^去,拿起那本書,拍了一下,坐在沙發(fā)上,翻開了那本書?!啊短焓沟裣瘛?”書名不錯,湊合看看!翻開了第一頁,只有質(zhì)樸的語言,沒有華麗的詞藻。但十分有節(jié)奏,讓人看完了第一句,就忍不住將目光移向下一句,再細(xì)細(xì)品味,感受作者的用心之處。

  慢慢的,我被這本書吸引了。主人公不想自己的童年渾渾噩噩地度過,決定去挑戰(zhàn)生活。我的心情也跟著這本書的情節(jié)變化而上下起伏,仿佛我就是作者筆下的人,在這張原來空白一片的紙上,盡情地發(fā)揮我的想象,讓書這奇特的東西變得多姿多彩。書中的主角時而遇到困難,求生無門;時而遇到幫助,讓人歡喜;時而遇到陷害,令人同情……而我有時面露微笑,有時緊皺眉頭,有時惱羞成怒……

  “嗞啦”一聲,來電了,我抬起頭,揉了揉惺忪的眼睛,舒服地伸了個懶腰。這時,窗外風(fēng)不吹了,雨也不下了,陰沉沉的云散開了,耀陽掛在天上,散發(fā)著光芒普照大地。雨后的世界顯得格外的清新,青草、鮮花、大樹都掛上了晶瑩透亮的雨珠。雨滋潤了世間萬物,而書就像雨一樣,從里到外滋潤了我的身心,使我沉浸在書的海洋中。

  我又捧起書,靜靜地看了起來……

  世界讀書日小學(xué)生國旗下演講稿5

  讀書其樂融融,這是我讀書的切身感受。

  讀書上苦澀的,只有盡自己所能,用心服從于讀,才能理解其真諦。在欣賞中排出了體內(nèi)的毒素,領(lǐng)悟人生的快樂,領(lǐng)悟人生的悲傷……這,是一味美劑。

  此時讓我苦不堪言,可忽然間靈犀驟通,讓我望而止步,書山書峰,霎時成了膝下群嶺,便在有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的快慰。這苦后之樂,豈是懶干讀者所能體會的到的?

  讀書之樂,樂在自我體會中。

  讀書李白的飄逸、杜甫的沉郁、陸游的憂患、岳飛的壯志、東坡的豪邁、清照的戚愁,都盡收心底!

  每當(dāng)我讀到“朱門酒肉臭,路有凍感興趣骨”時不禁憤怒慨嘆,黯然沉思,每當(dāng)我與“聊發(fā)少年狂”的老夫、“欲乘飛歸去”的醉客、“雄姿英發(fā)”的豪杰相對時,豪邁之氣頓生。“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的巾幗豪情?!按龔念^,收拾舊河山”的鐵血丹心,無不令我激情飛揚?!澳捍喝?、江南草長、雜樹生花、群鶯亂飛”的人間美景,又常今我悠然神往,游目騁懷……不體會,豈有豈樂?

  小彷短章,自是風(fēng)格綺麗,鴻篇巨制,更顯廣闊深邃。《在國演義》筆力雄健,宏偉壯闊,把戰(zhàn)爭描寫得千變?nèi)f華,各具特點,被稱為“形象的武經(jīng)”,精彩有“智慧之書”使我領(lǐng)略到“運籌帷幄之中,決勝千里之外”的玄妙;《紅樓夢》包羅萬象,規(guī)模宏大,不失為封建末世的百科全書,燦爛群星的人物畫廊,千種人生風(fēng)情,萬般生活境況,多方位、多角度地揭露了封建社會的種.種罪惡和腐朽,展示了封建社會必然走向崩潰的歷史命運。它們無不給我以登高望遠(yuǎn),指點人生的樂趣,讀書之樂,樂在細(xì)細(xì)品味中。

  讀書使人生充實,視野開闊,魯迅教會我斗爭,巴金教會我憎恨。冰心教會我真愛……

  真是洋洋萬言中自有人生真諦在。

  書里人生,人生書中。與作者同仇敵愾,與社會促膝交流。能品人生疾苦,能賞人生歡樂。

  這便是讀書滋味,這便是讀書之樂。讓我們的人生在閱讀中豐盈吧!


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