光榮升旗手活動主持詞精選范文五篇
光榮升旗手活動主持詞精選范文五篇
【導(dǎo)語】：升旗活動是我們在學(xué)校期間，每個星期都會進行的活動。那么，今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于光榮升旗手活動主持詞的范文，希望對大家有所幫助!
【光榮升旗手活動主持詞】一
主持人：同學(xué)們，別看包xx同學(xué)只有三年級，但是她已經(jīng)獲得第十屆星星火炬英語比賽浙江省賽區(qū)的一等獎，還將去北京參加全國總決賽呢。下面就讓我來采訪一下她吧。Hello,Gloria !
包xx：Hello,everybody!
主持人：你的英文這么好，你肯定很喜歡英語吧?
包xx：是的，感謝我的爸爸媽媽讓我出生在美國，一直生活到八歲時才回國?；貋硪院笪乙v中文，但是我還是堅持閱讀大量的英語課外書，看很多的英語動畫片，有些我喜歡的片段我還會背下來表演呢，這讓我的英語能力有很很大的提高。
主持人：你這個學(xué)習(xí)英語的方法既有趣又輕松，跟大家講講你的比賽經(jīng)歷吧。
包xx：這次參加比賽的故事是Barbara Park的小說Junie B.Jones and Stupid Smelly Bus，我讀過很多遍。杭州市比賽的時候增加了看圖說話環(huán)節(jié)，難度增大了，我很順利地通過了。最難的是浙江省的比賽，我一開始真的很緊張，語速偏快，但是我轉(zhuǎn)念一想，我準備的很充分了，不要緊張，好好表現(xiàn)。最后看圖說話我能說一個完整的故事，問答很流利，得到了評委的表揚。
主持人：祝賀你，希望你在全國比賽中取得好成績，為學(xué)校爭光!
【光榮升旗手活動主持詞】二
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手是三位雛鷹銀獎獲得者呢!要知道，能參加火炬銀獎考核是很不容易的，而且她們在西湖區(qū)雛鷹銀獎挑戰(zhàn)中表現(xiàn)突出，順利通過了雛鷹銀獎的考核。讓她們自我介紹一下吧!
俞xx：大家好，我是來自六(3)班的俞xx。
朱xx：大家好，我是來自四(2)班的朱xx。
金xx：大家好，我是來自六(2)班的金xx。
主持人：雛鷹銀獎考評活動的主題是什么?這次雛鷹銀獎到底考些什么呢?同學(xué)們一定很想知道，就讓金xx同學(xué)為我們解決心中的疑惑吧!
金xx： 這次的活動主題是“我愛生活，我愛大自然”，考評分為四個階段：筆試、體能測試、生活小常識和蔬果創(chuàng)意。筆試主要是考一些關(guān)于少先隊員的知識、時事，還有關(guān)于愛護大自然環(huán)境的調(diào)查;體能測試是考驗?zāi)愕纳眢w素質(zhì)，做到德智體全面發(fā)展;生活小常識是考驗?zāi)愕纳钅芰酮毩⒁庾R，成為一個真正的生活小能手;蔬果創(chuàng)意考驗的是你的動手能力和創(chuàng)作能力以及想象能力。
主持人：那么，在這次考評的四個階段中，你們覺得最困難的是什么?你們又是如何克服困難的呢?讓俞xx同學(xué)來跟我們說說吧。
俞xx：最后一個果實創(chuàng)意環(huán)節(jié)，很有難度，通過果實的組合來表達我們創(chuàng)意的內(nèi)容。為了準備好這個環(huán)節(jié)，我在大隊部方老師與美術(shù)吳老師的精心指導(dǎo)下，四易其稿，最后才確定下來表達的內(nèi)容。因現(xiàn)場不允許帶美工刀等危險工具，所以我在家里對果實進行了一些半成品處理，在現(xiàn)場主要進行拼接組合與少量的再加工，另外，還要加配“舞臺”。時間在一分一秒地緊張地過去，我終于完成五個小動物的造型，我拿著這些小動物在舞臺進行擺布，如同模特在秀臺上進行排練一樣。當各個角度與位置在嘗試很多遍的情況下，最終才確定下來滿意的定型。當評委老師給我的作品打了較高的分數(shù)時，我緊張的心才穩(wěn)定下來。
主持人：任何一個成績的取得都來之不易啊!通過這一次經(jīng)歷，你們一定有不少的收獲，朱xx，你能給大家講講嗎?
朱xx：通過這次挑戰(zhàn)營的積極參與，不僅擴大了我們的知識面與視野，也意識到各方面能力并重提高的重要性，在最后的果實創(chuàng)意環(huán)節(jié)，是在凝聚了大家的力量與智慧的基礎(chǔ)上，才有好的創(chuàng)意發(fā)揮。這次活動也增加了我們的挑戰(zhàn)意識，讓我們養(yǎng)成了不放棄，就會成功的習(xí)慣，也使我們懂得了：機會總是留給有準備的人這個道理。
主持人：謝謝這三位同學(xué)。雛鷹銀獎是一種榮譽，也是一挑戰(zhàn)，可以讓我們在陌生的環(huán)境中鍛煉自己，展現(xiàn)自己。我覺得這就是雛鷹銀獎所考驗的。希望同學(xué)們能不怕困難，多爭取校外的鍛煉機會，讓自己變得更強大!
同學(xué)們，這個星期四就是期末考試了，希望同學(xué)們認真復(fù)習(xí)，在期末考試中取得優(yōu)異的成績!
【光榮升旗手活動主持詞】三
駱xx：大家好，我是四(4)中隊的駱xx。
主持人：聽說，你今年參加的是小學(xué)B組的比賽，你憑借自己的努力pk掉了眾多優(yōu)秀的六年級大哥哥大姐姐。獲得杭州賽區(qū)一等獎，浙江賽區(qū)一等獎。你能說說你的感受嗎?
駱xx：是的, 和我一起比賽的有很多是6年級的大哥哥大姐姐，他們看起來很老練，在舞臺上表現(xiàn)非常大方。看著他們的表現(xiàn)我還是挺有壓力的。但是當我站上舞臺的那瞬間，我忘記了緊張，從自我介紹，才藝展示，看圖評論，到現(xiàn)場評委提問。我感覺越來越有把握，也就越來越自信了。
主持人：你的英語真厲害!能跟我們說說你學(xué)習(xí)英語的方法嗎?
駱xx：英語的學(xué)習(xí)，要靠平時多讀，多聽，多說。就像看語文課外書一樣，平時我會讀些小短文，小故事，英語笑話等等。每天早上晚上飯后有空我就聽聽磁帶cd。讀的多，聽的多了，英語會不自覺地從我的嘴里冒出來。
主持人：學(xué)習(xí)英語的過程中你遇到過困難嗎?
駱xx：我從小學(xué)二年級開始在EF學(xué)英語的，除了周末去聽課，應(yīng)付下老師的作業(yè)，平時從來不讀，不聽，更不會去看書，也看不懂，所以一開始我的英語并不好。三年級我開始參加各種英語比賽，我是在準備比賽過程中，慢慢體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣的。隨著我積累的詞語句子越來越多，我對英語的學(xué)習(xí)越來越有興趣，也感覺越來越容易。在此我想感謝我的英語老師曹老師，姚老師，還有我的班主任滕老師，是她們給了我機會，并不斷地鼓勵我去努力去爭取。在這之前，我自己都不知道我可以的。
主持人：真讓我們佩服!我相信，通過你的介紹，一定會有更多人喜歡英語，也有信心去學(xué)英語了。
【光榮升旗手活動主持詞】四
主：首先我要問同學(xué)們一個問題，你們是不是非常討厭日本這個國家?(等待同學(xué)回答)那是因為日本發(fā)起戰(zhàn)爭，侵略我們，還有南京大屠殺等很多慘案。但是，日本卻有很多地方值得我們學(xué)習(xí)，下面就請本周光榮升旗手三(2)班何xx上臺。
主：何xx你好，聽說你寒假里去了日本游學(xué)?
何xx：恩是的，一放寒假我和爸爸就去了日本。
主：日本給你的第一印象是什么?
何：我們坐了兩個多小時飛機抵達日本東京，讓我眼前一亮的是那里的天空，好像剛剛用抹布擦過一樣，碧藍碧藍的，空氣也很新鮮。那里的人很熱情，很和藹地接待我們。
主：經(jīng)過游學(xué)，你對日本有哪些了解?哪些方面是值得我們學(xué)習(xí)的?
何：有很多，比如：他們的垃圾分類分得很詳細，就拿飲水瓶來說吧，他們把瓶蓋、瓶子、包裝紙分成三類處理;他們的路邊沒有垃圾桶，路上卻看不到垃圾，那是因為他們個人所產(chǎn)生的垃圾都是隨身攜帶的，垃圾帶回家，把它分類后再處理;日本的小朋友對糧食非常節(jié)約的，他們吃飯是從來一粒米都不剩，他們沒有倒剩菜剩飯的桶。他們的游樂園很少看到工作人員，因為大家都很有次序的進行排隊，也不會聽到有很吵鬧的喧嘩聲，他們的公共意識是很強的。
主：這確實是我們要學(xué)習(xí)的地方。日本是個自然災(zāi)害較多的國家，他們有哪些措施來防御自然災(zāi)害的呢?
何：自然災(zāi)害是無法避免的，所以他們會經(jīng)常進行防震演習(xí)，每個師生都很認真，我們也體驗了模擬的地震實踐，從中學(xué)到了在第一時間有效的保護自己，還有很多緊急的救生方法等等。
主：謝謝何xx同學(xué)，從她的介紹中，同學(xué)們對日本有了一定的了解，也知道日本有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，希望同學(xué)們能向何xx一樣能理性、客觀、科學(xué)地看待日本。并且學(xué)習(xí)好的地方，讓我們的祖國更加富強，超越日本!請何xx同學(xué)升旗。
【光榮升旗手活動主持詞】五
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手是兩位優(yōu)秀少先隊員。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺!
劉xx：大家好!我是來自六(5)中隊的劉xx。很高興能成為本周的光榮升旗手。
嚴xx：大家早上好!我是六(3)班的嚴xx。非常高興獲得區(qū)優(yōu)秀少先隊員這一殊榮，也非常高興能與大家分享心得。
主持人：劉xx同學(xué)，聽說你被評為了西湖區(qū)優(yōu)秀少先隊員，祝賀你!能獲得這個榮譽，一定不簡單吧。劉xx，你能告訴我成為一名優(yōu)秀的少先隊員所需要具備的基本素質(zhì)嗎?
劉xx：當然可以。作為一名優(yōu)秀的少先隊員，應(yīng)該要德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在各個方面都要爭做排頭兵。另外在平時的生活中，要團結(jié)同學(xué)，友愛互助，尊敬師長，還要做到“自理”、“自護”、“自律”、“自強”。
主持人：原來要做到優(yōu)秀少先隊員這個標準還真不容易呢。我聽說你學(xué)習(xí)成績很優(yōu)異，連年被評為三好學(xué)生。我還聽說你興趣廣泛、獲得過多項課內(nèi)、課外榮譽，能給我們講講嗎?
劉xx：當然可以。說起我的愛好啊，可多了。我喜歡彈鋼琴、閱讀、畫畫，游泳等，我還特別喜歡學(xué)英語。關(guān)于課內(nèi)、課外榮譽，上個學(xué)期，我被評為區(qū)三好學(xué)生，我還在西湖區(qū)火炬銀獎挑戰(zhàn)營中表現(xiàn)出色，被授予“火炬銀獎”。今年我順利通過了鋼琴業(yè)余10級考核，我曾在由文化部中國文化管理學(xué)會等聯(lián)合舉辦的“魅力新星——全國青少年才藝展示活動”中，獲得鋼琴B組銀獎。去年我爭得了鋼琴技能章，現(xiàn)正努力爭取特長章。此外，我還在“CTVE劍橋杯能全力奇全國學(xué)生英語大賽”中獲得了總決賽金獎。
主持人：你獲得了這么多榮譽啊，真棒!
劉xx：謝謝，我以后還會更加努力的。
主持人：嚴xx同學(xué)，祝賀你被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊員。你能談?wù)劔@獎的感想嗎?
嚴xx：首先，我要向我的老師們表示最誠摯的感謝，我們的每一點進步都滲透著你們的心血!其次，我要感謝我的同學(xué)們、伙伴們，正是你們的一路相伴、互幫互助，才有了我們的共同進步，謝謝大家!最后，我要感謝自己的不懈努力。老師的諄諄教誨使我懂得世上沒有天才，只有不斷的刻苦努力才能取得成功。因此，在學(xué)習(xí)上我做到勤于思考、勇于探索，課前認真預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，認真完成作業(yè)。在課外，像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間遨游在書海中開闊視野，增長知識。我自信、堅強，在困難面前從不低頭，把戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難看作是最大的快樂，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”，一至四年級還連續(xù)四次榮獲區(qū)“三好學(xué)生”的光榮稱號。
主持人：聽說你在學(xué)校里是一名尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，熱心為集體服務(wù)，處處為他人著想的優(yōu)秀少先隊員。課外興趣愛好廣泛，熱衷于社會實踐活動，能和我們分享一下嗎?
嚴xx：好的。在緊張的學(xué)習(xí)之余，我參加了書法、電子琴、素描等的興趣班，并且持之以恒，從不間斷，還在近幾年獲得了一些獎項。幾年來多次在學(xué)校組織的各類文體活動、雛鷹爭章活動、“三跳”比賽、運動會及征文比賽當中獲得好成績。
我熱愛勞動，經(jīng)常主動為爸爸媽媽分擔力所能及的家務(wù)事情，為爸爸媽媽分憂，積極參加社會實踐活動，每年都得到了社區(qū)的實踐印章以及被學(xué)校評為假期社會實踐活動積極分子。去年12月份參加西湖區(qū)“火炬銀獎”，今年2月份參加了杭州市“火炬金獎”挑戰(zhàn)營等活動，并且均挑戰(zhàn)成功。
主持人：你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呀。那么你有什么心得想與大家分享的嗎?
嚴xx：有。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，好習(xí)慣，益終生。我認為，無論是我們的學(xué)習(xí)，還是今后的成長，只要能養(yǎng)成一個踏實認真的學(xué)習(xí)方法和良好習(xí)慣，就一定會使我們受益終生!
主持人：說的太好了!再一次祝賀你!
嚴xx：謝謝!
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