【導語】：鮮艷的五星紅旗在旗手的操控下冉冉上升，那鮮紅是那么的鮮艷，那么的引人注目。那么，今天小編為大家?guī)淼氖顷P于升國旗活動主持詞的范文，希望對大家有所幫助!

　　【升國旗活動主持詞】一

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!站在我旁邊的兩位光榮升旗手可是獲得了杭州市火炬金獎的榮譽呢!下面就讓他們自我介紹一下吧!

　　宋_：大家好，我是六(1)班的宋_!

　　張_：大家好，我是六(3)班的張_!

　　主持人：你們真厲害，竟然能獲得火炬金獎的榮譽。你們能說說你們挑戰(zhàn)火炬金獎活動的經歷嗎?

　　宋_：7月5號一大早，我趕到了錢江新城，開始了為期三天的火炬金獎挑戰(zhàn)營活動?？粗鴪蟮酱髲d人頭攢動，想著這些學生都是來自各個學校最優(yōu)秀的學生，開始我有些緊張，但我穩(wěn)定情緒后不斷地對自己說：“沒關系，不用緊張，加油!”

　　活動分為六個主題：我的城市夢，做宣傳卡片，并向社區(qū)居民分發(fā);我的環(huán)保夢，做一件環(huán)保藝術品;我的人生夢，脫稿演講自己的理想;我的體育夢，參加一項體育活動;我的國學夢，做一張國學試卷;我的藝術夢，根據(jù)自己的藝術特長選擇社團，小組編排節(jié)目，向家長、老師、同學匯報。這些活動都讓我即興奮又緊張!

　　張_：7月11日早上，我來到了杭州市民中心K樓青少年活動發(fā)展中心的一樓大廳，準備參加第41期火炬金獎挑戰(zhàn)營活動。那里已經有不少同學了，我又緊張又激動，心想：這些同學都是各校的精英，我們實力相當，我能成功嗎?這次挑戰(zhàn)營共有二百多名隊員參加，抽簽分為五個中隊，每個中隊又分為四人小隊?；顒又饕獓@“中國夢”這一主題展開。

　　主持人：在這此活動中你們肯定經歷了不少事情，你們能說說印象最深刻的事是什么嗎?

　　宋_：令我印象最深的主題是 “我的藝術夢”，要求每一營員根據(jù)自己的藝術特長在中隊的書法社團、繪畫社團、歌舞社團、器樂社團中選擇一個社團，小組確定主題，但必須圍繞著“夢”的主題，各自編排節(jié)目。我在器樂社團和書法社團間猶豫，最終選擇了書法社團。我用行書把《我的理想》寫成了一幅書法作品。看看周圍同學寫的漂亮的毛筆字，我感慨道：“真是高手如云啊!”寫完后，我們小組成員就開始布置展板。作品怎么排版，怎樣裝飾，標題寫哪兒，大家開始群策群力。我們進行了充分的討論，布置得也特別認真，因為展板必須要有特色，才能吸引眼球。在大家的努力下，展板終于搞定啦!

　　第三天早上，我們早早地來到了多功能廳擺放展板。老師新布置了一個任務，每人要講一段一分鐘的作品介紹。其他同學都一言不發(fā)，誰都不敢上臺，我自告奮勇當起了團長，上臺向大家介紹了我們社團的作品。通過我們的展示、講解，老師、同學們對我們社團刮目相看，最終以11票的好成績獲得了最高票。

　　張_：令我印象最深刻的就是“我的環(huán)保夢”活動。“我的環(huán)保夢”活動是用廢棄材料進行變廢為寶。我們小組大家都不甘落后，有做花盆的，也有的做家具模型的，我打算做一輛光盤自行車。要做一輛光盤自行車可不是一件容易事，光盤自行車要做到立體，就更不容易了。我用的材料是光盤和吸管。首先我將吸管裁成一小段一小段的，做成了一個簡易的支架，然后將光盤輪子安裝在支架上。為了更加逼真，我還做了一個迷你小坐墊?？墒俏伊ⅠR就發(fā)現(xiàn)了問題，自行車根本立不起來!我想了想，仿照自行車又做了一個簡易的支撐桿，把它牢牢的固定在支架上。忙活了快兩個小時，光盤自行車終于完成了。在評分中，我還得到了小組第二名的成績。

　　主持人：獲得了火炬金獎，你們有什么心得想和大家分享的嗎?

　　宋_：一分耕耘，一分收獲。我成功挑戰(zhàn)了火炬金獎。通過這次活動，讓我明白了做什么事情都要積極參加，并做充分準備，而且對自己要有信心，在活動過程中認真參與，相信我們每一個同學都能做到。

　　張_： 7月15日我上網查找金獎名單，功夫不負有心人，經過我的努力，考上了雛鷹獎章——火炬金獎。只要付出了辛勤的汗水，就會得到回報。 同學們也要努力，積極參加校內外的各項活動，努力完成，為學校爭光。

　　謝謝大家!

　　【升國旗活動主持詞】二

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天向大家介紹兩支假日小隊，先來認識認識他們吧!

　　褚：老師們，同學們，大家早上好!我們是來自六(1)班的五彩橋小隊，我是隊長褚。

　　胡：老師們，同學們，大家早上好!我是來自五(2)班的閃電假日小隊，我是隊長胡。

　　主持人：請問五彩橋這個隊名有什么寓意?

　　褚__：我們覺得假日小隊就像一座橋梁，這座美麗的五彩橋是聯(lián)系學校、家庭、社會的橋梁，我們通過開展豐富多彩的活動，促進全體隊員全面發(fā)展，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的少先隊員!

　　主持人：閃電假日小隊你們有什么寓意呢?

　　胡：我們閃電假日小隊由7名男子漢組成，“閃電”彰顯陽剛之意;“閃電”代表速度，意為小隊員反應敏銳，行動迅速;“閃電”帶來光明，意為我們小隊隊員傳遞正能量，傳遞愛和溫暖。

　　主持人：請問你們什么時候成立五彩橋假日小隊的?取得了哪些榮譽?

　　徐__：我們五彩橋假日小隊是2009年成立的，那時的我們還剛上二年級呢!小隊成立四年來，我們一共開展了近50次假日小隊活動。

　　我們小隊在學校組織的各種活動中獲獎二十多次，還連續(xù)三年被評為西湖區(qū)“優(yōu)秀雛鷹假日小隊”，連續(xù)兩年榮獲西湖區(qū)“平安五虎將”稱號。這些榮譽不僅是對我們假日小隊的肯定，更是對我們的鼓勵和期望。

　　主持人：你們五彩橋假日小隊四年來開展了近50次活動，平均每個月就有一次活動啊!請問你們有哪些活動內容呢?

　　孫__：我們有走進第二課堂的活動，比如參觀浙江省自然博物館、浙江省科技館等等;有圍繞節(jié)日、紀念日開展的小隊活動，比如“學雷鋒紀念日”開展的清潔公共自行車租賃點、重陽節(jié)春節(jié)時慰問空巢老人、兒童節(jié)時給殘疾兒童送溫暖。

　　我們有結合雛鷹爭章開展的活動，比如暑假時和留守兒童一起游嘟嘟城爭“手拉手章”、開展調查杭州公共空間不文明現(xiàn)象爭“社會考察章”。

　　主持人：那閃電假日小隊你們有那些活動呢?

　　王__：雖然我們小隊誕生不到一年，但是在老師的輔導下，在熱心家長的協(xié)助下，在小隊口號：“閃電”行動，愛心流動”的號召下，我們已經開展了十余次的小隊活動。

　　今年3月，為了向偉大的雷鋒叔叔學習，做好事，為人民。我們參加了杭州義工分會的西湖環(huán)?；顒?，為美麗的西湖精心地“梳妝”了一把。綠色環(huán)保永遠是我們小隊活動的主題，我們還參加了“文明出行，從我做起”等環(huán)保宣傳活動。

　　主持人：通過這些活動，閃電假日小隊你們有什么收獲與心得和大家分享?

　　蔡__：

　　通過這些環(huán)保活動，我們知道了：環(huán)保需要從每個人每件小事做起。我們明白了：要給予自然、社會和他人一些力所能及的無償幫助，心所至，愛所在。

　　在豐富的社會實踐活動中，我們不僅活學活用了課堂知識，我們還掌握了許多課本上學不到的知識，更讓我們通過自己的實際行動為社會、為地球增添一筆絢爛的色彩。

　　主持人：我們看到過五彩橋假日小隊制作的活動手冊，每一次都做得非常漂亮呢!請問這是你們一起合作完成的嗎?

　　羅__：是的。我們第一年的活動記錄是電腦打印的，后來方老師教我們手工抄寫制作小隊活動記錄本。所以從第二年開始我們就自己抄寫自己繪畫。

　　我們都很喜歡做活動手冊，記錄本里有我們的照片，我們的繪畫和文字?？粗约旱淖髌?，我們每次做完都很開心呢!

　　主持人：五彩橋假日小隊成立了四年，你們覺得有什么收獲呢?

　　甘__：幾年來的相處，讓我們五個人成為了好朋友。我們每次活動都是一起商量，一起克服困難，一起完成任務的。小隊活動培養(yǎng)了我們的團隊合作精神，讓我們明白了“團結就是力量”!

　　合：我們喜歡少先隊活動，同學們，讓我們一起來開展小隊活動，走進廣闊的社會大舞臺吧!謝謝大家!

　　【升國旗活動主持詞】三

　　主持人：老師們，同學們，今天的光榮升旗手是一位多才多藝、可愛陽光的女孩，她不僅是學校的優(yōu)秀小畫家，還是個小歌手，在首屆英語節(jié)歌曲、校園歌唱等比賽中都獲得了十佳歌手稱號，前不久還在西湖區(qū)天堂兒歌比賽中榮獲二等獎。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺和大家見面吧!

　　于_：大家好，我就是愛唱歌的小女孩，來自五(3)班的于_。在今年的西湖區(qū)天堂兒歌比賽中，可不止我拿獎，我們文一校區(qū)選送的六位，在胡婷老師和劉微娜老師的認真指導下，和全區(qū)800多名中小學生同臺比賽，以出色的表演，獲得了優(yōu)異的成績。五(5)班的李子怡、李心怡同學，三(2)班徐藝瑄同學獲得了一等獎，我和一(3)班李昀隆同學獲得二等獎，五(5)班周騁騁同學獲得了三等獎。

　　主持人：哇，太好了!同學們，我們是不是應該把最熱烈的掌聲送給獲獎的同學和辛勤付出的老師們呀?

　　于_：謝謝大家!

　　主持人：據(jù)我所知，你還參加過其他很多比賽呢，能不能給我們介紹一下?

　　于_：我還參加了陽光花朵聲樂比賽，獲全國銀獎一次;浙江省銀獎兩次，銅獎三次、優(yōu)秀獎一次;杭州市金獎一次、銀獎一次。在省頌五好聲樂比賽獲得過三等獎。我還很喜歡畫畫呢，獲得過第十六屆“美在我心中”優(yōu)秀小畫家稱號、首屆英語節(jié)海報優(yōu)勝獎。在前不久新出的校報上，還選登了我的畫作呢，看到自己的畫能夠留在學校的校報上，可別提有多開心啦。

　　主持人：是呀!希望有更多的同學能夠在學校的舞臺上大展拳腳。

　　于_：俗話說：一份耕耘一份收獲，藝術不僅讓我收獲了榮譽，還給我?guī)砹丝鞓罚瑤砹俗孕?。我今后會更加努力，為學校爭得更多榮譽!

　　主持人：接下來我們請于_同學為大家演唱一首民歌：《小背籮》，大家歡迎!

　　于_：謝謝大家!也希望在不久后的音樂會上看到同學們更加精彩的表演!

　　【升國旗活動主持詞】四

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天的光榮升旗手是：在剛剛落下帷幕的第四十三屆西湖區(qū)運動會中取得好成績的一位運動健將。先讓我們來認識認識她吧!

　　趙__：大家好!我是六三班的趙__。

　　主持人：趙__你取得了小學女子組壘球比賽西湖區(qū)第二名的好成績，平時你在體訓隊一定訓練得很辛苦吧，和大家談談你的感受吧。

　　趙__：是呀!不管是驕陽似火，還是大雨滂沱，我始終7:20就早早地投入到訓練當中。為了能在比賽場地上投出好成績，我一遍一遍地練習，一次一次地模擬比賽流程，有幾天回家時雙腳很酸很脹，躺在床上都不想起來了……在10月中旬，我還得了闌尾炎，醫(yī)生建議我臥床休息。當時，我也覺得體訓太累太辛苦了，想到了放棄。但我轉念一想：“區(qū)運動會即將開始了，老師還希望我投過36m，得一個好名次，為學校爭得榮譽呢!”這個想法給了我動力和繼續(xù)艱苦訓練的勇氣。

　　主持人：真是功夫不負有心人呀!趙__平時辛苦的付出在賽場上都有了回報。那能和我們分享一下你在賽場上的精彩嗎?

　　趙__：11月9日下午，開始壘球比賽。先是每人三次機會的預賽。輪到自己前，我一直在暗暗給自己打氣：“加油!加油!……”。預賽中，我投出了35.66m的成績，進入了決賽。決賽時，我暗示自己：“要拼搏，也要用輕松的心態(tài)去面對!”白老師也和我說：“要放松，步子要穩(wěn)，出手要快!”我深吸一口氣，助跑、側滑步、轉身，投出去的壘球在空中畫出了一道漂亮的拋物線，只聽后面陣陣的掌聲，我想：“好成績出來了!”裁判響亮的聲音在我背后響起：“4095號，37.12m!”我的心沸騰起來……

　　主持人：這次比賽中，你最大的心得是什么呀?

　　趙__：這次比賽，使我明白了堅持是多么的可貴。錢學森爺爺曾經說過：“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。”我們要學會堅持，讓一些原本不可能的事通過我們堅持不懈的努力把它變成現(xiàn)實!

　　主持人：謝謝趙__!也希望大家向趙__學習她這種不怕困難、堅持不懈的精神，祝愿大家在學習上取得更大的進步和成功!謝謝大家!

　　【升國旗活動主持詞】五

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天向大家介紹一支假日小隊，先來認識認識他們吧!

　　朱_：老師們，同學們，大家早上好!我們是來自六(2)班的星光假日小隊，我是隊長朱_。

　　金_：大家好，我是金_。

　　沈_：大家早上好!我是沈_。

　　戴_：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好!戴_。

　　周_：大家好，我是周_。

　　主持人：“公共空間意識”是現(xiàn)代文明的標志之一。其中的“公共秩序”和“社會公德”觀念，體現(xiàn)了尊重他人即尊重自己，體諒他人即體諒自己的“使所有人利益最大化”原則。四、五、六年級的同學們參加了同培公共空間意識，爭做最美小公民活動。以假日小隊的形式開展“校園公共空間”文明行為大討論活動，下面就有請星光假日小隊的隊員們向我們介紹一下他們的發(fā)現(xiàn)。

　　朱_：在我們的校園中，文明時常伴隨著我們，但是，也有些不文明行為也會出現(xiàn)。我們假日小隊的五位同學這次參加了公共空間文明大調查活動，一調查，發(fā)現(xiàn)校園不文明的現(xiàn)象還真不少。比如在圖書館安靜地看書時，有幾個人會和旁邊的同學講話，使全班都無法專心看書。在下課別人看風景時，有幾個人會奔跑穿梭在走廊上，一不小心就撞上了同學。

　　金_：有的在走廊上尖叫，分貝高得不得了。有的同學太會用餐巾紙，用完就往抽屜一扔，在拿本子時，總有幾張餐巾紙會落到地上。當同學們去上技能課的時候，教室里的桌子、椅子歪七扭八的。有的值日生去倒垃圾，弄得一路都是，簡直把垃圾灑在了路上。，有的班級的同學在課堂上講話，嚴重影響老師上課。也有的同學喜歡給同學取綽號，有的還在桌子上打草稿。每天，我們還看到食堂師傅挑著沉重的剩菜剩飯，浪費太厲害了。

　　沈_：我們高年級的個別同學還會以上廁所或者系鞋帶等理由逃避做操和跑步這些都是不文明現(xiàn)象。每天我們都會遇到許多老師，常見的，不常見的，而我們遇到老師就要敬禮，這是對老師最基本的尊敬?？墒菦]有幾個人能做到這一點。據(jù)統(tǒng)計，遇到老師總是會問好的僅僅只占了百分之35，大多數(shù)的同學只見到熟悉的老師才會敬禮。

　　主持人：既然調查的結果出爐了，那么，你們有沒有向同學提出什么建議呢?

　　戴_：根據(jù)我們調查到的結果，我們覺得同學們的文明行為有待改進，應該讓文明成為一種自覺的行為。為此，我們小隊的成員向大家提幾條改進措施：

　　1、同學們監(jiān)督浪費糧食的行為，被舉報者實行相應的懲罰，如背誦有關勞動光榮的文章和古詩。

　　2、在教室內或者寂靜的教學區(qū)內大聲喧嘩吵鬧可以在合適的地方貼文明宣傳海報，并增加值周同學進行檢查。

　　3、在課桌椅上亂涂亂畫，被發(fā)現(xiàn)者自己處理桌子，直到還原為止。

　　周_：4、大聲說臟話，對于說臟話者讓他把自己說的臟話抄寫50遍。

　　5、隨地扔垃圾，安排衛(wèi)生委員檢查，若是發(fā)現(xiàn)給予扣分。

　　6、給同學取外號，同學可以向老師報告，讓老師給他“洗洗”嘴巴。

　　7、倒垃圾讓兩個人一起去，互相監(jiān)督。

　　8、經常評比進行班級文明行的評比，讓大家的身邊充滿著榜樣。

　　主持人：經歷了這次的調查活動，你們一定收獲了很多，和大家分享一下吧!

　　朱_：學校是我家，愛護靠大家。為了我們能夠在校園里更好地學習，讀書，我們應該愛護這個美麗的校園。我們需要一個優(yōu)美、安靜、溫馨的學習環(huán)境。

　　合：我們都是這個學校的小主人，所以我們有義務保護我們的家，從身邊做起，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，讓我們的校園變得更加文明、更加安靜、更加美好!一起行動起來吧!希望在同學們的努力中，我們文一大家庭可以團結一致，讓我們用文明譜寫校園之歌，讓校園與文明同行，與大家同行!

　　主持人：謝謝這支假日小隊。是啊，在生活中，處處都要文明，都要有公共空間意識，希望聽了他們的介紹，同學們能夠做一名文明的小學生。謝謝大家!

光榮升旗手活動主持詞相關文章：

1.光榮升旗手演講稿

2.升國旗儀式主持詞

3.全國愛眼日主題升旗儀式主持詞2篇

4.升旗儀式主持詞大全

5.國旗升旗主持稿

　　【導語】：鮮艷的五星紅旗在旗手的操控下冉冉上升，那鮮紅是那么的鮮艷，那么的引人注目。那么，今天小編為大家?guī)淼氖顷P于升國旗活動主持詞的范文，希望對大家有所幫助!

　　【升國旗活動主持詞】一

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!站在我旁邊的兩位光榮升旗手可是獲得了杭州市火炬金獎的榮譽呢!下面就讓他們自我介紹一下吧!

　　宋_：大家好，我是六(1)班的宋_!

　　張_：大家好，我是六(3)班的張_!

　　主持人：你們真厲害，竟然能獲得火炬金獎的榮譽。你們能說說你們挑戰(zhàn)火炬金獎活動的經歷嗎?

　　宋_：7月5號一大早，我趕到了錢江新城，開始了為期三天的火炬金獎挑戰(zhàn)營活動。看著報到大廳人頭攢動，想著這些學生都是來自各個學校最優(yōu)秀的學生，開始我有些緊張，但我穩(wěn)定情緒后不斷地對自己說：“沒關系，不用緊張，加油!”

　　活動分為六個主題：我的城市夢，做宣傳卡片，并向社區(qū)居民分發(fā);我的環(huán)保夢，做一件環(huán)保藝術品;我的人生夢，脫稿演講自己的理想;我的體育夢，參加一項體育活動;我的國學夢，做一張國學試卷;我的藝術夢，根據(jù)自己的藝術特長選擇社團，小組編排節(jié)目，向家長、老師、同學匯報。這些活動都讓我即興奮又緊張!

　　張_：7月11日早上，我來到了杭州市民中心K樓青少年活動發(fā)展中心的一樓大廳，準備參加第41期火炬金獎挑戰(zhàn)營活動。那里已經有不少同學了，我又緊張又激動，心想：這些同學都是各校的精英，我們實力相當，我能成功嗎?這次挑戰(zhàn)營共有二百多名隊員參加，抽簽分為五個中隊，每個中隊又分為四人小隊。活動主要圍繞“中國夢”這一主題展開。

　　主持人：在這此活動中你們肯定經歷了不少事情，你們能說說印象最深刻的事是什么嗎?

　　宋_：令我印象最深的主題是 “我的藝術夢”，要求每一營員根據(jù)自己的藝術特長在中隊的書法社團、繪畫社團、歌舞社團、器樂社團中選擇一個社團，小組確定主題，但必須圍繞著“夢”的主題，各自編排節(jié)目。我在器樂社團和書法社團間猶豫，最終選擇了書法社團。我用行書把《我的理想》寫成了一幅書法作品?？纯粗車瑢W寫的漂亮的毛筆字，我感慨道：“真是高手如云啊!”寫完后，我們小組成員就開始布置展板。作品怎么排版，怎樣裝飾，標題寫哪兒，大家開始群策群力。我們進行了充分的討論，布置得也特別認真，因為展板必須要有特色，才能吸引眼球。在大家的努力下，展板終于搞定啦!

　　第三天早上，我們早早地來到了多功能廳擺放展板。老師新布置了一個任務，每人要講一段一分鐘的作品介紹。其他同學都一言不發(fā)，誰都不敢上臺，我自告奮勇當起了團長，上臺向大家介紹了我們社團的作品。通過我們的展示、講解，老師、同學們對我們社團刮目相看，最終以11票的好成績獲得了最高票。

　　張_：令我印象最深刻的就是“我的環(huán)保夢”活動。“我的環(huán)保夢”活動是用廢棄材料進行變廢為寶。我們小組大家都不甘落后，有做花盆的，也有的做家具模型的，我打算做一輛光盤自行車。要做一輛光盤自行車可不是一件容易事，光盤自行車要做到立體，就更不容易了。我用的材料是光盤和吸管。首先我將吸管裁成一小段一小段的，做成了一個簡易的支架，然后將光盤輪子安裝在支架上。為了更加逼真，我還做了一個迷你小坐墊?？墒俏伊ⅠR就發(fā)現(xiàn)了問題，自行車根本立不起來!我想了想，仿照自行車又做了一個簡易的支撐桿，把它牢牢的固定在支架上。忙活了快兩個小時，光盤自行車終于完成了。在評分中，我還得到了小組第二名的成績。

　　主持人：獲得了火炬金獎，你們有什么心得想和大家分享的嗎?

　　宋_：一分耕耘，一分收獲。我成功挑戰(zhàn)了火炬金獎。通過這次活動，讓我明白了做什么事情都要積極參加，并做充分準備，而且對自己要有信心，在活動過程中認真參與，相信我們每一個同學都能做到。

　　張_： 7月15日我上網查找金獎名單，功夫不負有心人，經過我的努力，考上了雛鷹獎章——火炬金獎。只要付出了辛勤的汗水，就會得到回報。 同學們也要努力，積極參加校內外的各項活動，努力完成，為學校爭光。

　　謝謝大家!

　　【升國旗活動主持詞】二

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天向大家介紹兩支假日小隊，先來認識認識他們吧!

　　褚：老師們，同學們，大家早上好!我們是來自六(1)班的五彩橋小隊，我是隊長褚。

　　胡：老師們，同學們，大家早上好!我是來自五(2)班的閃電假日小隊，我是隊長胡。

　　主持人：請問五彩橋這個隊名有什么寓意?

　　褚__：我們覺得假日小隊就像一座橋梁，這座美麗的五彩橋是聯(lián)系學校、家庭、社會的橋梁，我們通過開展豐富多彩的活動，促進全體隊員全面發(fā)展，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的少先隊員!

　　主持人：閃電假日小隊你們有什么寓意呢?

　　胡：我們閃電假日小隊由7名男子漢組成，“閃電”彰顯陽剛之意;“閃電”代表速度，意為小隊員反應敏銳，行動迅速;“閃電”帶來光明，意為我們小隊隊員傳遞正能量，傳遞愛和溫暖。

　　主持人：請問你們什么時候成立五彩橋假日小隊的?取得了哪些榮譽?

　　徐__：我們五彩橋假日小隊是2009年成立的，那時的我們還剛上二年級呢!小隊成立四年來，我們一共開展了近50次假日小隊活動。

　　我們小隊在學校組織的各種活動中獲獎二十多次，還連續(xù)三年被評為西湖區(qū)“優(yōu)秀雛鷹假日小隊”，連續(xù)兩年榮獲西湖區(qū)“平安五虎將”稱號。這些榮譽不僅是對我們假日小隊的肯定，更是對我們的鼓勵和期望。

　　主持人：你們五彩橋假日小隊四年來開展了近50次活動，平均每個月就有一次活動啊!請問你們有哪些活動內容呢?

　　孫__：我們有走進第二課堂的活動，比如參觀浙江省自然博物館、浙江省科技館等等;有圍繞節(jié)日、紀念日開展的小隊活動，比如“學雷鋒紀念日”開展的清潔公共自行車租賃點、重陽節(jié)春節(jié)時慰問空巢老人、兒童節(jié)時給殘疾兒童送溫暖。

　　我們有結合雛鷹爭章開展的活動，比如暑假時和留守兒童一起游嘟嘟城爭“手拉手章”、開展調查杭州公共空間不文明現(xiàn)象爭“社會考察章”。

　　主持人：那閃電假日小隊你們有那些活動呢?

　　王__：雖然我們小隊誕生不到一年，但是在老師的輔導下，在熱心家長的協(xié)助下，在小隊口號：“閃電”行動，愛心流動”的號召下，我們已經開展了十余次的小隊活動。

　　今年3月，為了向偉大的雷鋒叔叔學習，做好事，為人民。我們參加了杭州義工分會的西湖環(huán)?；顒?，為美麗的西湖精心地“梳妝”了一把。綠色環(huán)保永遠是我們小隊活動的主題，我們還參加了“文明出行，從我做起”等環(huán)保宣傳活動。

　　主持人：通過這些活動，閃電假日小隊你們有什么收獲與心得和大家分享?

　　蔡__：

　　通過這些環(huán)保活動，我們知道了：環(huán)保需要從每個人每件小事做起。我們明白了：要給予自然、社會和他人一些力所能及的無償幫助，心所至，愛所在。

　　在豐富的社會實踐活動中，我們不僅活學活用了課堂知識，我們還掌握了許多課本上學不到的知識，更讓我們通過自己的實際行動為社會、為地球增添一筆絢爛的色彩。

　　主持人：我們看到過五彩橋假日小隊制作的活動手冊，每一次都做得非常漂亮呢!請問這是你們一起合作完成的嗎?

　　羅__：是的。我們第一年的活動記錄是電腦打印的，后來方老師教我們手工抄寫制作小隊活動記錄本。所以從第二年開始我們就自己抄寫自己繪畫。

　　我們都很喜歡做活動手冊，記錄本里有我們的照片，我們的繪畫和文字?？粗约旱淖髌?，我們每次做完都很開心呢!

　　主持人：五彩橋假日小隊成立了四年，你們覺得有什么收獲呢?

　　甘__：幾年來的相處，讓我們五個人成為了好朋友。我們每次活動都是一起商量，一起克服困難，一起完成任務的。小隊活動培養(yǎng)了我們的團隊合作精神，讓我們明白了“團結就是力量”!

　　合：我們喜歡少先隊活動，同學們，讓我們一起來開展小隊活動，走進廣闊的社會大舞臺吧!謝謝大家!

　　【升國旗活動主持詞】三

　　主持人：老師們，同學們，今天的光榮升旗手是一位多才多藝、可愛陽光的女孩，她不僅是學校的優(yōu)秀小畫家，還是個小歌手，在首屆英語節(jié)歌曲、校園歌唱等比賽中都獲得了十佳歌手稱號，前不久還在西湖區(qū)天堂兒歌比賽中榮獲二等獎。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺和大家見面吧!

　　于_：大家好，我就是愛唱歌的小女孩，來自五(3)班的于_。在今年的西湖區(qū)天堂兒歌比賽中，可不止我拿獎，我們文一校區(qū)選送的六位，在胡婷老師和劉微娜老師的認真指導下，和全區(qū)800多名中小學生同臺比賽，以出色的表演，獲得了優(yōu)異的成績。五(5)班的李子怡、李心怡同學，三(2)班徐藝瑄同學獲得了一等獎，我和一(3)班李昀隆同學獲得二等獎，五(5)班周騁騁同學獲得了三等獎。

　　主持人：哇，太好了!同學們，我們是不是應該把最熱烈的掌聲送給獲獎的同學和辛勤付出的老師們呀?

　　于_：謝謝大家!

　　主持人：據(jù)我所知，你還參加過其他很多比賽呢，能不能給我們介紹一下?

　　于_：我還參加了陽光花朵聲樂比賽，獲全國銀獎一次;浙江省銀獎兩次，銅獎三次、優(yōu)秀獎一次;杭州市金獎一次、銀獎一次。在省頌五好聲樂比賽獲得過三等獎。我還很喜歡畫畫呢，獲得過第十六屆“美在我心中”優(yōu)秀小畫家稱號、首屆英語節(jié)海報優(yōu)勝獎。在前不久新出的校報上，還選登了我的畫作呢，看到自己的畫能夠留在學校的校報上，可別提有多開心啦。

　　主持人：是呀!希望有更多的同學能夠在學校的舞臺上大展拳腳。

　　于_：俗話說：一份耕耘一份收獲，藝術不僅讓我收獲了榮譽，還給我?guī)砹丝鞓?，帶來了自信。我今后會更加努力，為學校爭得更多榮譽!

　　主持人：接下來我們請于_同學為大家演唱一首民歌：《小背籮》，大家歡迎!

　　于_：謝謝大家!也希望在不久后的音樂會上看到同學們更加精彩的表演!

　　【升國旗活動主持詞】四

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天的光榮升旗手是：在剛剛落下帷幕的第四十三屆西湖區(qū)運動會中取得好成績的一位運動健將。先讓我們來認識認識她吧!

　　趙__：大家好!我是六三班的趙__。

　　主持人：趙__你取得了小學女子組壘球比賽西湖區(qū)第二名的好成績，平時你在體訓隊一定訓練得很辛苦吧，和大家談談你的感受吧。

　　趙__：是呀!不管是驕陽似火，還是大雨滂沱，我始終7:20就早早地投入到訓練當中。為了能在比賽場地上投出好成績，我一遍一遍地練習，一次一次地模擬比賽流程，有幾天回家時雙腳很酸很脹，躺在床上都不想起來了……在10月中旬，我還得了闌尾炎，醫(yī)生建議我臥床休息。當時，我也覺得體訓太累太辛苦了，想到了放棄。但我轉念一想：“區(qū)運動會即將開始了，老師還希望我投過36m，得一個好名次，為學校爭得榮譽呢!”這個想法給了我動力和繼續(xù)艱苦訓練的勇氣。

　　主持人：真是功夫不負有心人呀!趙__平時辛苦的付出在賽場上都有了回報。那能和我們分享一下你在賽場上的精彩嗎?

　　趙__：11月9日下午，開始壘球比賽。先是每人三次機會的預賽。輪到自己前，我一直在暗暗給自己打氣：“加油!加油!……”。預賽中，我投出了35.66m的成績，進入了決賽。決賽時，我暗示自己：“要拼搏，也要用輕松的心態(tài)去面對!”白老師也和我說：“要放松，步子要穩(wěn)，出手要快!”我深吸一口氣，助跑、側滑步、轉身，投出去的壘球在空中畫出了一道漂亮的拋物線，只聽后面陣陣的掌聲，我想：“好成績出來了!”裁判響亮的聲音在我背后響起：“4095號，37.12m!”我的心沸騰起來……

　　主持人：這次比賽中，你最大的心得是什么呀?

　　趙__：這次比賽，使我明白了堅持是多么的可貴。錢學森爺爺曾經說過：“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的。”我們要學會堅持，讓一些原本不可能的事通過我們堅持不懈的努力把它變成現(xiàn)實!

　　主持人：謝謝趙__!也希望大家向趙__學習她這種不怕困難、堅持不懈的精神，祝愿大家在學習上取得更大的進步和成功!謝謝大家!

　　【升國旗活動主持詞】五

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天向大家介紹一支假日小隊，先來認識認識他們吧!

　　朱_：老師們，同學們，大家早上好!我們是來自六(2)班的星光假日小隊，我是隊長朱_。

　　金_：大家好，我是金_。

　　沈_：大家早上好!我是沈_。

　　戴_：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好!戴_。

　　周_：大家好，我是周_。

　　主持人：“公共空間意識”是現(xiàn)代文明的標志之一。其中的“公共秩序”和“社會公德”觀念，體現(xiàn)了尊重他人即尊重自己，體諒他人即體諒自己的“使所有人利益最大化”原則。四、五、六年級的同學們參加了同培公共空間意識，爭做最美小公民活動。以假日小隊的形式開展“校園公共空間”文明行為大討論活動，下面就有請星光假日小隊的隊員們向我們介紹一下他們的發(fā)現(xiàn)。

　　朱_：在我們的校園中，文明時常伴隨著我們，但是，也有些不文明行為也會出現(xiàn)。我們假日小隊的五位同學這次參加了公共空間文明大調查活動，一調查，發(fā)現(xiàn)校園不文明的現(xiàn)象還真不少。比如在圖書館安靜地看書時，有幾個人會和旁邊的同學講話，使全班都無法專心看書。在下課別人看風景時，有幾個人會奔跑穿梭在走廊上，一不小心就撞上了同學。

　　金_：有的在走廊上尖叫，分貝高得不得了。有的同學太會用餐巾紙，用完就往抽屜一扔，在拿本子時，總有幾張餐巾紙會落到地上。當同學們去上技能課的時候，教室里的桌子、椅子歪七扭八的。有的值日生去倒垃圾，弄得一路都是，簡直把垃圾灑在了路上。，有的班級的同學在課堂上講話，嚴重影響老師上課。也有的同學喜歡給同學取綽號，有的還在桌子上打草稿。每天，我們還看到食堂師傅挑著沉重的剩菜剩飯，浪費太厲害了。

　　沈_：我們高年級的個別同學還會以上廁所或者系鞋帶等理由逃避做操和跑步這些都是不文明現(xiàn)象。每天我們都會遇到許多老師，常見的，不常見的，而我們遇到老師就要敬禮，這是對老師最基本的尊敬。可是沒有幾個人能做到這一點。據(jù)統(tǒng)計，遇到老師總是會問好的僅僅只占了百分之35，大多數(shù)的同學只見到熟悉的老師才會敬禮。

　　主持人：既然調查的結果出爐了，那么，你們有沒有向同學提出什么建議呢?

　　戴_：根據(jù)我們調查到的結果，我們覺得同學們的文明行為有待改進，應該讓文明成為一種自覺的行為。為此，我們小隊的成員向大家提幾條改進措施：

　　1、同學們監(jiān)督浪費糧食的行為，被舉報者實行相應的懲罰，如背誦有關勞動光榮的文章和古詩。

　　2、在教室內或者寂靜的教學區(qū)內大聲喧嘩吵鬧可以在合適的地方貼文明宣傳海報，并增加值周同學進行檢查。

　　3、在課桌椅上亂涂亂畫，被發(fā)現(xiàn)者自己處理桌子，直到還原為止。

　　周_：4、大聲說臟話，對于說臟話者讓他把自己說的臟話抄寫50遍。

　　5、隨地扔垃圾，安排衛(wèi)生委員檢查，若是發(fā)現(xiàn)給予扣分。

　　6、給同學取外號，同學可以向老師報告，讓老師給他“洗洗”嘴巴。

　　7、倒垃圾讓兩個人一起去，互相監(jiān)督。

　　8、經常評比進行班級文明行的評比，讓大家的身邊充滿著榜樣。

　　主持人：經歷了這次的調查活動，你們一定收獲了很多，和大家分享一下吧!

　　朱_：學校是我家，愛護靠大家。為了我們能夠在校園里更好地學習，讀書，我們應該愛護這個美麗的校園。我們需要一個優(yōu)美、安靜、溫馨的學習環(huán)境。

　　合：我們都是這個學校的小主人，所以我們有義務保護我們的家，從身邊做起，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，讓我們的校園變得更加文明、更加安靜、更加美好!一起行動起來吧!希望在同學們的努力中，我們文一大家庭可以團結一致，讓我們用文明譜寫校園之歌，讓校園與文明同行，與大家同行!

　　主持人：謝謝這支假日小隊。是啊，在生活中，處處都要文明，都要有公共空間意識，希望聽了他們的介紹，同學們能夠做一名文明的小學生。謝謝大家!

光榮升旗手活動主持詞相關文章：

1.光榮升旗手演講稿

2.升國旗儀式主持詞

3.全國愛眼日主題升旗儀式主持詞2篇

4.升旗儀式主持詞大全

5.國旗升旗主持稿