重點小學(xué)活動主持詞精選范文
重點小學(xué)活動主持詞精選范文
【導(dǎo)語】：一個活動的核心是少不了主持詞的，那么在活動當(dāng)中你該如何主持呢?今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于重點小學(xué)活動主持詞的范文，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!
【重點小學(xué)活動主持詞】一
主持人A：同學(xué)們，你家人常用哪些交通工具?
生：自行車，摩托車，小汽車，客車，地鐵……
主持人B：他們用這些交通工具做些什么事情呢?
生1：叔叔騎摩托車去上班。
生2：堂姐騎自行車去上學(xué)。
生3：爸爸開貨車進行營運。
…………
主持A：隨著交通及交通工具的完善，和人們生活水平的提高，交通工具深深地融入人們的生活，給人們帶來不少便利，但隨之也出現(xiàn)了不少問題。請看片段：
播放錄像：(有關(guān)違反交通規(guī)則引起的車禍)
主持B：這些車禍發(fā)生的原因都是由于人們不懂交通常識違反交通規(guī)則所引進的。
顯示數(shù)據(jù)：據(jù)我國有關(guān)部門統(tǒng)計，1999年全國因交通事故死亡的少年兒童多達(dá)7389人，而每年都有上升的趨勢。
主持A：每年的寒暑假更是學(xué)生交通事故的高發(fā)期。
主持B：學(xué)生交通事故頻發(fā)的原因主要是學(xué)生交通常識淺薄，不遵守交通規(guī)則引起的。
主持A：那么今天我們就在進行一場有關(guān)交通常識大比拼。
節(jié)目2：交通規(guī)則知識小問答。
1、必答題。(每小組3道題。答對一題5分，答錯不扣分。)
主持人A：請第一小組隊員答題。
主持人讀題B：遇到交通燈時怎樣才可以過公路?
主持A：恭喜你，加5分。
主持B：遇到警報呼叫的特種車應(yīng)該怎樣?
主持A：恭喜你，加5分。
主持B：多少周歲以下兒童不準(zhǔn)騎自己行車上公路?
主持A：恭喜你，加5分。
主持A：這組隊員們表現(xiàn)非常好，3道題全答對了。
主持B：下面是第二組隊員答題：
主持B：沒有交通燈時怎么樣過公路?
主持A：恭喜你，加5分。
主持B：騎摩托車要注意什么問題?
主持A：恭喜你，加5分。
主持B：騎車要靠哪邊走?
主持A：恭喜你，加5分?？磥淼诙M的隊員們表現(xiàn)得也很出色，也全答對了。接下來，第三組隊員請答題。
主持B：遇到交通燈時，紅燈停，綠燈行，那么黃燈表示什么呢?
主持A：：騎自行車能不能載人?
主持B：坐公車時手和頭不應(yīng)該怎樣?
下面我們請隊員們來做個精明的指揮官。
節(jié)目3：找找看，誰違反了交通規(guī)則。
主持A：下面看誰違反了交通規(guī)則，發(fā)現(xiàn)一處加5分。
播放錄像(繁忙的交通片段)
第三組隊員：有小孩在鐵路上放風(fēng)箏。
第三組隊員：有幾個小學(xué)生在公路邊走邊踢足球。
第一組隊員：在公共汽車上有個小男孩把頭伸出車窗外。
第二組隊員：有個叔叔騎自行車逆向行駛。
第二組隊員：有兩個女生橫穿公路。
第一組：兩個小孩在人行天橋上嬉戲。
主持A：非常好，這些違反交通規(guī)則的現(xiàn)象一個也逃不出隊員們的金星火眼。
主持B：看來隊員們個個都可以去當(dāng)交通指揮官啦。
節(jié)目4：調(diào)查報告。
主持A：周圍還存在哪些交通安全隱患和違反交通規(guī)則的現(xiàn)象?
主持B：請隊員們報告自己所調(diào)查到的結(jié)果。正確的一項加上5分。
第一組：星期天，我們調(diào)查到一位阿姨牽著一位小朋友闖紅燈。
主持A：那確實是違反了交通規(guī)則，給第一組加5分。
第二組：我們學(xué)校門口沒有汽車減速標(biāo)志。
主持B：這也是不應(yīng)該有的行為，也給第二組加5分。
第三組：昨天放學(xué)回家的路上，看見有個叔叔逆向行駛。
主持A：非常正確，加5分。
主持：今天隊員們的表現(xiàn)都很棒，各組都取得了非常好的成績。
主持：看來隊員們對交通常識掌握得非常好。最后我宣布，這次比賽，第組獲得第一名。第小組第二名，第小組得第三。掌聲祝賀!
節(jié)目5：學(xué)生齊讀《安全自護三字經(jīng)》。
齊：“交通安全知識大比拼”主題會結(jié)束。
【重點小學(xué)活動主持詞】二
甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
甲：慈母手中線，游子身上衣。
乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
合：誰言寸草心，報得三春暉。
甲：這些年來，我們無時無刻不在享受著父母的愛。今天就讓我們一起體會父母的關(guān)愛，感謝父母的養(yǎng)育之恩!請聽故事《感恩的心》
一、介紹自己的爸爸媽媽(課件出示全家福，配樂)
甲：媽媽教我學(xué)說話，我學(xué)會的第一句話，就是“媽媽”
乙：爸爸教我學(xué)走路，我邁出的第一步，就是走向爸爸的懷抱
二、配樂詩朗誦《媽媽的愛》
甲：我們生活在爸爸媽媽的身邊，是他們把我們撫養(yǎng)長大
乙：爸爸媽媽是我們?nèi)松械牡谝蝗卫蠋?，也是我們的終身老師
合：我們要感謝爸爸，感謝媽媽
甲：請聽詩朗誦《媽媽的愛》
三、小品表演
乙：是啊，媽媽的愛是清涼的風(fēng)，媽媽的愛是遮雨的傘
甲：媽媽的愛是滴落的淚，媽媽的愛是責(zé)備的目光
乙：爸爸媽媽無微不至地關(guān)心教育我們，將人類最崇高的愛無償?shù)胤瞰I(xiàn)給了我們
甲：那么我們應(yīng)該怎樣愛爸爸媽媽呢?下面是明明在家的一些表現(xiàn)，請大家看一看，評一評(小品表演)
乙：同學(xué)們，你們看了這個表演，有什么想跟明明說的嗎?(指名說)
甲：我們相信，明明今后一定會做得更好!明明，是不是?
乙：好!讓我們大家再來看看這一回明明的表現(xiàn)。
甲：大家說，明明這一回的表現(xiàn)，你們滿意嗎
乙：我相信大家也一定能像明明第二次那樣，在家和爸爸媽媽講禮貌，懂禮儀。你們能做到嗎?
四、講故事《三個兒子》
甲：那么除了跟爸爸媽媽講禮貌，我們還應(yīng)該做些什么呢?先請大家來聽一個故事吧。(講故事)
乙：小朋友，講到這兒，我還真有點兒納悶?zāi)?，故事里的老爺爺為什么說只看到了一個兒子呢?你能幫幫我嗎?(指名說)
五、兒歌
甲：是啊，爸爸媽媽為我們付出了全部的愛，我們更應(yīng)該是關(guān)心爸爸媽媽，在家?guī)退麄冏鲆恍┳约毫λ芗暗摹?/p>
乙：請聽一組兒歌：《讓爸爸休息好》《別說我小》
六、介紹自己的卡片(實物投影出示)
甲：我們送給爸爸媽媽最好的禮物，就是內(nèi)心里的尊敬
乙：我們送給爸爸媽媽最好的禮物，就是身體好，學(xué)習(xí)好
甲：我們送給爸爸媽媽最好的禮物，還有誠實和禮貌
乙：我們送給爸爸媽媽的禮物，還有積極和勤勞
甲：當(dāng)然，我們也可以送爸爸媽媽一張小小的卡片，上面寫滿我們的祝福
乙：前幾天，我們都給爸爸媽媽做了這樣一張表達(dá)濃濃情意的小卡片，下面就請大家介紹一下吧(指名介紹)
七、總結(jié)、升華
甲：媽媽，謝謝您，是您從我懂事起，就教育我要光明正大，心中有他人
乙：爸爸，謝謝您，是您從我記事起，就教我明辨是非，使我的心靈健康成長
甲：媽媽，謝謝您，是您在我上學(xué)以后，告訴我應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，耐心地給我講錯題
乙：爸爸，謝謝您，是您在我的課余時間，教我其他知識，把我?guī)нM知識的海洋
甲：媽媽，謝謝您，是您每天辛勤工作，把我照顧得無微不至對了,、乙：爸爸，謝謝您，我會在您的教導(dǎo)下茁壯成長!
合：爸爸媽媽，我愛你們!
【重點小學(xué)活動主持詞】三
合：親愛的老師、同學(xué)們，大家好!
甲:當(dāng)我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。
乙：因為文明讓我們的生活和諧又美好。
甲:因為文明讓我們的生活樂陶陶。
乙:讓我們處處撒播文明的種子,讓文明之花處處盛開吧!
主持人合：二(5)中隊“文明之花處處開”主題隊會現(xiàn)在開始。
甲：同學(xué)們，那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢?首先，讓我為大家講個《買書》的故事吧!聽完故事后，相信你能悟出點什么，故事是這樣的：……
甲：同學(xué)們，聽了故事你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對我卻那么好嗎?乙：是啊!有禮貌的人，讓人感到溫暖，沒禮貌的人使人感到討厭。
甲：請同學(xué)們再看小品表演《兩種態(tài)度》。
乙：咱們先有請表演第一種態(tài)度的同學(xué)上場：
甲：下面請表演第二種態(tài)度的同學(xué)上場：
乙：同學(xué)們，看了剛才的表演：你認(rèn)為那種態(tài)度好呢?
甲：是啊!第一種態(tài)度實在不好。他們僅僅是因為不小心，互相撞了一下就爭起來了，還抓著衣服，說些不禮貌的話，影響了團結(jié)。他們還耽誤了上學(xué)的時間，結(jié)果遲到了。
乙：是的!第二種態(tài)度好。他們使用了禮貌用語“對不起”“沒關(guān)系”，互相道歉，還成了好朋友，他倆都是懂禮貌的好孩子。
甲：同學(xué)們，從剛才的表演可以看出，同學(xué)間，懂得謙讓，尊重別人，有利于團結(jié)。因此,我們平時一定要注意使用好禮貌用語。
乙：對，在日常生活中，我們就要學(xué)會正確地使用禮貌用語，做個人人喜歡的好孩子。
甲：是啊，禮貌用語對我們的幫助可大啦!
乙：同學(xué)們，你們知道文明禮貌用語有哪些嗎?
甲：我們是時代的驕子，
乙：要把文明的種子撒遍神州大地。
甲：我們是文明的使者，
乙：傳遞愛的信息。
甲：讓我們用誠摯的愛心，
乙：執(zhí)著的行動。
齊：讓文明之花開遍每一個角落。
甲：你看，這些同學(xué)做得多好啊!
乙：請欣賞舞蹈：咱們從小講禮貌
甲：同學(xué)們，在生活中，我們應(yīng)做到語言美，會說話，行為美，尊長輩。
乙：請看相聲表演《說話》。
甲：同學(xué)們，《說話》這個相聲告訴我們，跟人說話時可真得講究點兒。
乙：是啊，語言美，行為美，才是新時代的好少年!
請看小品《扔紙》。
甲:是啊!同學(xué)們,讓我們都來做語言美、行為美的小學(xué)生吧!
乙：我們是同齡的兒童，我們是同班的學(xué)生。
甲：我們有共同的愿望，爭做文明小學(xué)生。
乙：請聽快板《我是中樞小學(xué)生》。
我是中樞小學(xué)生，關(guān)心同學(xué)講文明，損壞公物可不行，愛我中樞真感情。
守則十條記心中，規(guī)范二十不能松，做操排隊快靜齊，文明班級我光榮。
亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不衛(wèi)生，講究衛(wèi)生保健康，文明禮貌我先行。
不在教室亂跑動，摔傷跌倒實在痛，遵紀(jì)守法樹新風(fēng)，我為中樞建新功。
甲：同學(xué)們，讓我們把剛才快板中的每一個內(nèi)容都落實到我們的行動中吧!
乙：讓我們把文明禮貌的種子隨著歌聲與微笑撒向祖國的四面八方。
合：同學(xué)們，讓文明變成春風(fēng)，吹得笑臉像鮮花盛開;
讓文明變成陽光，溫暖胸懷妝扮美好世界;
讓文明變成花兒，永遠(yuǎn)開放在我們的心間。
【重點小學(xué)活動主持詞】四
齊：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好。
甲：光陰似箭，一晃兩年的學(xué)習(xí)生活就快要過去了。
乙：兩年來，在各位老師的教育和愛護下，在五班這個溫暖的集體里，我們?nèi)缤豢每眯涿缫粯幼聣殉砷L一起快樂地成長，
丙：還記得兩年前我們?yōu)榱艘焦臉锹沸W(xué)接受更好的教育，過五關(guān)斬六將的情景，不知不覺我們已經(jīng)在一起兩年了。
?。涸谶@兩年里我們朝夕相處，在顧老師的辛勤培育下，茁壯成長，大家熱愛集體，為班級爭光，結(jié)下了深厚的友誼。
甲：在這兩年里我們之間發(fā)生了許多助人為樂的事情，同學(xué)的牙齒撞掉了，肖佳雯等同學(xué)帶他到保健室去看牙齒。
乙：同學(xué)嘔吐了，宗成君等同學(xué)立刻洗來拖把清理，不怕臟，不怕累……這樣的事例舉不勝舉。
丙：是的，在顧老師的諄諄教誨下，同學(xué)們都能互幫互助，讓我們感受到了集體的溫暖，
?。焊兄x你，親愛的老師!感謝你們，親愛的同學(xué)!
甲：在即將迎來新的學(xué)習(xí)環(huán)境時，我們都舍不得分開，心里都很留念，此時此刻，我想對同學(xué)們說：“我們的心是連在一起的，因為大家曾經(jīng)一起走過?！?/p>
乙：是啊，此時此刻，大家的心中都涌動著愛意，一定有許多話兒要和同學(xué)們說說。
丙：今天，我們二(5)中隊特地開展了“同學(xué)，我想對你說……”的主題班隊活動，，接下來的時間，就請大家暢所欲言
?。菏紫日埻瑢W(xué)上來為大家說幾句，大家鼓掌!
結(jié)尾語：
甲：時間過得真快，本次活動就要結(jié)束了。相信大家在這次活動中再次感受到了同學(xué)間的那濃濃的情意。
乙：是啊，兩年的學(xué)習(xí)生活留給我們許多美好的回憶。等到暑假結(jié)束，我們就會升到三年級了，在為我們的成長感到高興的同時，很遺憾我們就要分別了!離開我們一起努力過的集體
【重點小學(xué)活動主持詞】五
齊：我們是：向日葵中隊
班級口號:向著陽光快樂成長
女：:我們是快樂的三一班,我們團結(jié)友愛,互相幫助;
男：我們尊敬師長,孝敬長輩;
女合：我們積極向上,樂于奉獻(xiàn);
男合：我們充滿生機,活力四射。
齊合：我們是快樂三一班，我們是快樂的的向日葵。耶
男：《種太陽》是我們的班歌，請欣賞開場歌舞《種太陽》。
女：我們像向日葵一樣迎著陽光，樂觀向上，所以我們也要做一個積極向上的文明人。今天我們班完美教室展示的主題是
齊：講文明，習(xí)禮儀。
男：同學(xué)們八禮還記得嗎，我們回顧一下吧第一禮是------一個接一個八禮知識讓我們講文明，懂禮貌了。下面請欣賞我們快樂男生隊帶來的快板吧。音樂M起。同學(xué)們你們的掌聲也響起來吧。
女：看快樂男生們多精神呀，再一次把掌聲送給他們，不過我們女同胞們也不輸男生，不信你們瞧，掌聲送給她們吧。
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