高三我的校園生活廣播稿精選五篇
高三我的校園生活廣播稿精選五篇
【導(dǎo)語(yǔ)】：高三是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是很重要的一個(gè)時(shí)期也是學(xué)生壓力很大的一個(gè)時(shí)期。那么，今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于高三我的校園生活廣播稿的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
【高三我的校園生活廣播稿】一
“風(fēng)送花香紅滿(mǎn)地，雨滋春樹(shù)碧連天?！笔堑?，世界很美，不僅是因?yàn)橛写旱臒煵ó?huà)船，有夏的朝云暮卷!，有秋的云霞絢爛，有冬的冰肌玉骨，更是因?yàn)橛猩屏嫉淖虧?rùn)，有關(guān)愛(ài)的呵護(hù)，有理解的支撐，有祝福的陪伴。
善良，不是容顏的閉月羞花，不是舉止的溫文爾雅，不是財(cái)富的腰纏萬(wàn)貫;更不是權(quán)勢(shì)的叱咤風(fēng)云。善良，是黑暗凄冷中的如豆星火，是干涸枯竭時(shí)的點(diǎn)滴甘露，是迷惘徘徊時(shí)的一句點(diǎn)化，是沉迷無(wú)助時(shí)的一把攙扶。真正的善良是來(lái)自心靈深處的真誠(chéng)的同情與憐惜，無(wú)私的關(guān)愛(ài)與祝福。真正的善良，無(wú)須剪紅刻翠，無(wú)須粉黛雕飾，它本身就是人們內(nèi)心最原始的一種純樸的純潔的感情精華。下面和我一起欣賞一首歌曲
人之初，性本善?？墒窃诮?jīng)歷了太多的錘煉之后，我們?cè)趯W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的同時(shí)也逐漸變得冷漠起來(lái)。我們匆匆地在人潮洶涌中尋找適合自己的角色，漠然地與一切和自己不相關(guān)的人與事擦肩而過(guò)，我們似乎早已習(xí)慣了“各自打掃門(mén)前雪，休管他人瓦上霜”的處世哲學(xué)，而不愿再牽掛別人的任何困苦。于是，眼看著那顆曾經(jīng)晶瑩的善良之心在紅塵碧紅之中慢慢被塵土侵蝕包裹，而后結(jié)成厚厚的繭，于是，我又不得不負(fù)載著這顆結(jié)繭的沉重的心孤獨(dú)地在冷漠中艱難跋涉……
當(dāng)歲月的風(fēng)塵將皺紋刻上人們的額頭，將雪鬢遷上人們的青絲，當(dāng)我們不知不覺(jué)地在孤獨(dú)與冷漠中逐漸老去時(shí)，在夕陽(yáng)殘照下，剝?nèi)バ撵`的堅(jiān)冰，去打開(kāi)心靈的一隅時(shí)，才忽而發(fā)覺(jué)沒(méi)有了善良，沒(méi)有了那顆原本容易受感動(dòng)的心，而只剩下麻木的干枯的軀殼和永無(wú)止境的疲勞與困頓。下面為大家播放一首歌曲
欣賞了雨果的著作《悲慘世界》，不禁感慨萬(wàn)分，這世間還有愛(ài)嗎?
可憐冉阿讓?zhuān)盗艘恍K面包，結(jié)果坐了十九年的牢。出獄后，原想報(bào)復(fù)人類(lèi)，可被善良的主教感化，決定重新做一個(gè)善良的人。于是，逃出指定的地點(diǎn)，來(lái)到一個(gè)貧窮的小鎮(zhèn)，從此開(kāi)始了他的神圣事業(yè)。由于他的出現(xiàn)，小鎮(zhèn)繁榮了，他成為人人尊重的市長(zhǎng)。
好景不長(zhǎng)，偵察員沙威發(fā)現(xiàn)了他苦役犯的身份，從此可憐的冉阿讓又開(kāi)始了他的逃亡生涯……為什么曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)的冉阿讓改斜歸正，人們卻不能接受呢?如此善良的人得到的回報(bào)是什么?
拿破侖期間，人們之間充滿(mǎn)著欺騙，巴黎是淹沒(méi)一切的漩渦，走進(jìn)巴黎，就像進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞，到處是貧窮的人，有錢(qián)人可以欺壓窮人。整個(gè)巴黎是那么骯臟、污穢……
奸詐的德納第夫婦和善良富有同情心的冉阿讓形成了鮮明的對(duì)比，可又有多少人是善良、正直、無(wú)私、忠于職守呢?就像沙威一樣，他維護(hù)社會(huì)秩序，他使法律發(fā)揮威力，他為社會(huì)除暴安良，他挺身直立，氣派豪邁，把一種勇猛天神似的超人淫威布滿(mǎn)了天空，他發(fā)出萬(wàn)丈光芒，殺人從不眨眼，確有一種無(wú)比偉大的氣概，但他卻無(wú)法辨別善惡。
希望大家像冉阿讓那樣，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)!
今天的廣播到此結(jié)束，最后再送給大家一首好聽(tīng)的歌曲《telephone》，
我們下次再見(jiàn)。
【高三我的校園生活廣播稿】二
這些日子，很多網(wǎng)友加我，與我交流孩子教育問(wèn)題。坦言之，我對(duì)兒子的管理很多時(shí)候出現(xiàn)懈怠。譬如，現(xiàn)在我的兒子也在玩電腦呢。玩就玩吧，過(guò)年了，你總得讓孩子松弛片刻。但是，應(yīng)試教育這根弦不能松下。
關(guān)于應(yīng)試教育，很多人都在抨擊，以上海的葉開(kāi)教授為代表的知識(shí)分子一直在挑剔應(yīng)試教育束縛孩子的天性。是啊，我也知道孩子的童年應(yīng)該是玩的，學(xué)習(xí)做題，總不如上電腦玩游戲那么誘人。
但是，大家想想看，如果我們?nèi)∠麘?yīng)試教育的話(huà)，我們這個(gè)社會(huì)，在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)中，還有多少公平正義可言呢?當(dāng)一個(gè)群體為了私利公然拆倒你的房子的時(shí)候，當(dāng)強(qiáng)勢(shì)群體不懼怕制造那么多冤案的時(shí)候，當(dāng)公務(wù)員們對(duì)上訪(fǎng)群體顯得淡然而心安的時(shí)候，你指望著這個(gè)社會(huì)有別的什么東西，會(huì)比高考更公平嗎?
你看看呀，即使號(hào)稱(chēng)最公平的高考，也有很多偏差。譬如，我們誰(shuí)都知道身邊的誰(shuí)，是高考中經(jīng)過(guò)別人替考上了大學(xué)。有的兄弟姐妹，親的，參加工作后，他們的姓名竟然有很大的偏差，弟弟姓張，哥哥姓李，顯然有人就替考了。在公務(wù)員群體中，尤其是40來(lái)歲以上的領(lǐng)導(dǎo)中，那么多的研究生、本科生學(xué)歷，有幾個(gè)是全日制的呢?多是DANG校培養(yǎng)的注水學(xué)歷。但是，盡管如此，應(yīng)試教育還是最公平的。沒(méi)有任何選拔方式比高考更嚴(yán)格。即使有人說(shuō)，高考中百分之二十存在著貓膩，那它也是最公平的，因?yàn)楫吘惯€有八成的正事兒。
別的還有什么比高考更公平的呢?石家莊的團(tuán)市委副書(shū)記假造學(xué)歷年齡，提拔得那么快。傻瓜才會(huì)認(rèn)為那是個(gè)例呢?因此，我們這些做家長(zhǎng)的，如果你不是領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有能力給孩子安排好工作，如果你沒(méi)有能力養(yǎng)活孩子一輩子，那就使勁趕著孩子在應(yīng)試教育的路上跑吧。這個(gè)路，最公平。這個(gè)路，只要你努力就能有希望。
那么多的教育理論，好不好呢?都好，都有道理。賞識(shí)教育、快樂(lè)成長(zhǎng)、好媽媽賽過(guò)好老師，類(lèi)似的理論，都有道理。我們家長(zhǎng)要保持清醒的是——那些理論不適合我們。因?yàn)?，那里理論跟中?guó)缺乏公平的現(xiàn)實(shí)，是脫節(jié)的。我們讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)了，但他的成績(jī)不好，將來(lái)就沒(méi)好飯碗。那么多人咒罵應(yīng)試教育，卻無(wú)法提供別的成長(zhǎng)之路。這種情況下，我們除了應(yīng)試教育，還有別的方法為孩子找到一個(gè)好飯碗嗎?
什么理想啊，愛(ài)國(guó)啊，民族啊，那些冠冕堂皇的東西，我們干脆不要想。我們無(wú)論多么想肩負(fù)起民族振興的重任，理想多么遠(yuǎn)大，都要記住，先吃飽肚子，先有個(gè)好飯碗。諾貝爾獎(jiǎng)金給不給中國(guó)，關(guān)我們屁事呀。我們?cè)诤醯木褪俏覀冞@個(gè)小家幸福不幸福。我們道德高尚不高尚，關(guān)別人屁事呀，我們孩子學(xué)習(xí)好，有個(gè)好大學(xué)，不違法不犯罪的，就是我們的福分。
寫(xiě)了這么多孩子為什么必須刻苦學(xué)習(xí)的文字，我逐漸想明白了。孩子刻苦學(xué)習(xí)的最現(xiàn)實(shí)原因是通過(guò)自己的努力，在公平中謀求生存法則。走別的路，都不公平。你去打工，討薪之路多么艱辛。你做農(nóng)民，強(qiáng)征你的土地，誰(shuí)給你說(shuō)話(huà)?你做商人，各種關(guān)口都給你要錢(qián)，你有什么辦法?
要告訴我們的孩子，如果你過(guò)不了應(yīng)試教育這一關(guān)，在目前的現(xiàn)實(shí)，你就無(wú)法有個(gè)好飯碗。你看外面寒風(fēng)中擺攤賣(mài)年貨的了嗎?你看超市里那些月薪1000元的服務(wù)員了嗎?你看到黑夜街頭擺攤賣(mài)襪子的老人了嗎?你看見(jiàn)早上攤煎餅果子的大姐了嗎?你不好好學(xué)習(xí)，等待你的就是這樣的謀生之路。人格上，大家都是平等，但職業(yè)和收入上，總是有高低貴賤之分。你想高貴，不想卑微，你想清閑，不想勞累，你想安逸，不想被奴役，你想殷實(shí)，不想貧困，那就刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)大學(xué)，考碩士，考博士，一路沖殺，擺脫泥潭。
大家永遠(yuǎn)記住，我們的人格是平等的，但是職業(yè)和謀生之路，就是有高低貴賤的。城管比小攤要高貴，公務(wù)員比擺攤的要高貴，老板比職工高貴，校長(zhǎng)比老師高貴，學(xué)校的第一名比落榜生高貴，市長(zhǎng)比局長(zhǎng)高貴，局長(zhǎng)比科長(zhǎng)高貴。要想不受罪，要想做人上人，那就去吃苦中苦。
我們這些偉人父母的，要告訴孩子，你現(xiàn)在做的每一道題，背的每一個(gè)單詞，都是通向你高貴生活的一步路。你現(xiàn)在不努力，將來(lái)會(huì)后悔。道理已經(jīng)告訴你，你如果懈怠，將來(lái)吃虧的是你自己。
我們還要告訴孩子，不要找應(yīng)試教育之外的成才之路。別的路，都充斥著不公平。
【高三我的校園生活廣播稿】三
歡迎大家收聽(tīng)本期的青春校園廣播欄目。今天是星期五，是本學(xué)期《大聲說(shuō)出我的愛(ài)》版塊第二次播出，今天的稿件是高三2班同學(xué)對(duì)自己愛(ài)好的介紹。
先請(qǐng)聽(tīng)歌曲《翅膀》
當(dāng)音樂(lè)撥動(dòng)心靈的琴弦，任何一種顫動(dòng)都會(huì)如潮般涌來(lái)。這樣的顫動(dòng)，這片只有音樂(lè)帶來(lái)的寧?kù)o滲透了內(nèi)心深處的每一個(gè)角落，一股不知名的溫暖便會(huì)不由的襲上心頭。縱使你在風(fēng)暴來(lái)臨之前，在孤獨(dú)之中或是失意之后，這股溫暖總是深深的安慰了你的心。這便是輕音樂(lè)，這就是輕音樂(lè)的魅力。
如果試過(guò)在寧?kù)o的夜里沉思，傾聽(tīng)這個(gè)世界在轉(zhuǎn)了一天之后究竟想說(shuō)些什么，那么你該會(huì)同意，其實(shí)真正的寂靜，并非是全然無(wú)聲的。夜晚的寂靜，是由一種如泡沫般細(xì)膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在，無(wú)色無(wú)味，比醇酒更迷人，比鮮花更芳香……這就是輕音樂(lè)。它來(lái)自自然，它營(yíng)造自然，它象一件寬大而舒適的袍子，在你真正面對(duì)自己的時(shí)候，包裹著你，溫暖著你，承托著你……
下面請(qǐng)聽(tīng)一首《還是會(huì)》
也許你會(huì)詫異，真的有這么神奇的音樂(lè)嗎?有的，那便是輕音樂(lè)。試試看吧，在某個(gè)心情被雨淋濕的夜晚，品味自己鐘愛(ài)的咖啡，讓音樂(lè)從CD中緩緩的溢出。片刻，你的心就被這種音樂(lè)一點(diǎn)一滴的征服，身體讓音樂(lè)所支配，眼前漸漸展現(xiàn)出另一個(gè)世界，沒(méi)有爭(zhēng)斗，沒(méi)有虛偽的世界，有的只是撫面的風(fēng)，芬芳的花香，以及一望無(wú)垠的草地或者是一輪皎潔的明月掛在星光閃爍的夜空中。驀然間，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)音樂(lè)竟陪伴你走過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜，也許你還會(huì)豁然開(kāi)朗。是啊，世俗的任何一個(gè)不和諧的音符都是社會(huì)的必然結(jié)果，無(wú)能為力的事實(shí)，我們這些平凡的人為何要陷在泥潭中不可自拔呢?畢竟讓靈魂升華至安詳柔美的伊甸園，才是心靈最終的歸屬，不是嗎?
請(qǐng)聽(tīng)歌曲《普通朋友的朋友》
任何的情感，即便是生命長(zhǎng)河中最唯美的愛(ài)，或由于愛(ài)而產(chǎn)生的恨，都是心中最寶貴的記憶。雖然有時(shí)痛楚多與甜蜜，有時(shí)淚水多于歡笑，但混合著音樂(lè)的感情，會(huì)將靈魂引領(lǐng)但另一片廣闊的天地。或許當(dāng)你從音樂(lè)中回來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)中，所有的感覺(jué)又將有另一份超越世俗的情愫產(chǎn)生，心中多了別樣的感情。涌動(dòng)的心從此不在為一份情感所牽掛，你會(huì)明白世間有太多太多的東西牽絆著我們，為何要固執(zhí)的只是在乎其中的一點(diǎn)呢?
哪怕是傷害也好，拋棄也罷，為了一份逝去的感情，而然你身邊的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)你，值得嗎?也許失去的總是美好的，可是也千萬(wàn)別忘記你身邊的那個(gè)人，那個(gè)默默等待著你的人。讓逝去的伴著音樂(lè)的味道，埋藏在心的最深處，當(dāng)很久很久以后，回憶時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是你的音樂(lè)，只屬于你的音樂(lè)，美麗而遙遠(yuǎn)，就好象晴朗的夜晚閃爍于天際的繁星……
最后，再送給大家一首歌曲《我不會(huì)喜歡你》，我是高三2班的主持人xx。我們下次再見(jiàn)
【高三我的校園生活廣播稿】四
時(shí)間過(guò)得真的很快，轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)第二周也已經(jīng)過(guò)去一大半了，今天已經(jīng)是周四了，按照慣例，今天的廣播內(nèi)容《學(xué)習(xí)之家班級(jí)秀》，是介紹自己的班級(jí)。本學(xué)期第一期《學(xué)習(xí)之家班級(jí)秀》的主題是“”，由高三2班提供稿件。首先，送給大家一首樂(lè)曲《TheTruthThatYouLeave》
在我心目中，班級(jí)就是我第二個(gè)溫暖的家。
記得兩年前的九月，帶父母的期盼、帶著雀躍的心情，我走進(jìn)了津天第九中學(xué)。走進(jìn)班級(jí)，迎接我的是同學(xué)們一張張燦爛的笑臉。那笑容猶如一道陽(yáng)光，照亮了我忐忑不安的心扉。從那時(shí)起，我就決定把我青春的愛(ài)和熱情，獻(xiàn)給我夢(mèng)想起飛的新起點(diǎn)—2班。
2班，是一輪冉冉升起的朝陽(yáng)。瞧，我們的班主任，出類(lèi)撥萃，在帶好我們同時(shí)，又要為班級(jí)的瑣碎小事而操勞，她把我們看得比自己的孩子還重要呀!再看看任課老師們，語(yǔ)文老師循循善誘，數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，英語(yǔ)老師慈祥和藹……他們是一群團(tuán)結(jié)、慈愛(ài)，并且充滿(mǎn)工作熱情的園丁。有他們的呵護(hù)，我們?cè)趺茨懿蛔聣殉砷L(zhǎng)?
請(qǐng)聽(tīng)樂(lè)曲《月光》
2班，是一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)。這里有24位可愛(ài)的學(xué)生，他們團(tuán)結(jié)，充滿(mǎn)夢(mèng)想。教室里他們埋頭若干，在書(shū)的海洋里，尋找知識(shí)的寶藏，在籃球場(chǎng)上他們團(tuán)結(jié)合作，活力四射，打掃衛(wèi)生，個(gè)個(gè)都積極勞動(dòng)。24顆積極向上、榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。在不久的將來(lái)，它將長(zhǎng)成為一棵參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于2班這個(gè)光榮的集體。
在這樣優(yōu)秀的老師的教育下，我們?cè)跄懿徽J(rèn)真用心的學(xué)習(xí)呢?在這樣好的環(huán)境里，我們又怎能辜負(fù)所有為我們傾注心血的長(zhǎng)輩的期望呢?
下面請(qǐng)聽(tīng)一首《tears》
班級(jí)是我家，我們?cè)谒臉?shù)蔭下成長(zhǎng)，在它的懷抱中堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，我們也需要付出汗水和努力，使它茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出榮譽(yù)的果實(shí)。班級(jí)的發(fā)展與每個(gè)同學(xué)的付出是密不可分的。我們都愛(ài)自己的班級(jí)，我們都希望能為班級(jí)立下一份功勞，為班級(jí)爭(zhēng)光，贏得老師和同學(xué)們的認(rèn)可，在班級(jí)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。那么我們就要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，以同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作為基礎(chǔ)，以集體榮譽(yù)為動(dòng)力，堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上，一步步腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取登上更高的山峰。
既然我們都相聚在2班這個(gè)溫暖的大家庭里，就讓我們用心去愛(ài)這個(gè)集體，共同努力，創(chuàng)造2班品牌，讓這條巨龍?jiān)诘诰胖袑W(xué)的藍(lán)天上自由飛翔。
聽(tīng)完了我們班級(jí)的故事，高三2班再送給大家一首鋼琴曲《如詩(shī)般寧?kù)o》我是高三2班的主持人xx。我們下次再見(jiàn)。
【高三我的校園生活廣播稿】五
通?？匆粋€(gè)讀些什么書(shū)就可知道他的為人，就像看他同什么人交往就可知道他的為人一樣，因?yàn)橛腥艘匀藶榘椋灿腥艘詴?shū)為伴。無(wú)論是書(shū)友還是朋友，我們都應(yīng)該以最好的為伴。
好書(shū)就像是你最好的朋友。它始終不渝，過(guò)去如此，現(xiàn)在如此，將來(lái)也永遠(yuǎn)不變。它是最有耐心，最令人愉悅的伴侶。在我們窮愁潦倒，臨危遭難時(shí)，它也不會(huì)拋棄我們，對(duì)我們總是一如既往地親切。在我們年輕時(shí)，好書(shū)陶冶我們的性情，增長(zhǎng)我們的知識(shí);到我們年老時(shí)，它又給我們以慰藉和勉勵(lì)。
人們常常因?yàn)橄矚g同一本書(shū)而結(jié)為知已，就像有時(shí)兩個(gè)人因?yàn)榫茨酵粋€(gè)人而成為朋友一樣。有句古諺說(shuō)道：“愛(ài)屋及屋。”其實(shí)“愛(ài)我及書(shū)”這句話(huà)蘊(yùn)涵更多的哲理。書(shū)是更為真誠(chéng)而高尚的情誼紐帶。人們可以通過(guò)共同喜愛(ài)的作家溝通思想，交流感情，彼此息息相通，并與自己喜歡的作家思想相通，情感相融。
好書(shū)常如最精美的寶器，珍藏著人生的思想的精華，因?yàn)槿松木辰缰饕驮谟谄渌枷氲木辰?。因此，最好的?shū)是金玉良言和崇高思想的寶庫(kù)，這些良言和思想若銘記于心并多加珍視，就會(huì)成為我們忠實(shí)的伴侶和永恒的慰藉。
書(shū)籍具有不朽的本質(zhì)，是為人類(lèi)努力創(chuàng)造的最為持久的成果。寺廟會(huì)倒坍，神像會(huì)朽爛，而書(shū)卻經(jīng)久長(zhǎng)存。對(duì)于偉大的思想來(lái)說(shuō)，時(shí)間是無(wú)關(guān)緊要的。多年前初次閃現(xiàn)于作者腦海的偉大思想今日依然清新如故。時(shí)間惟一的作用是淘汰不好的作品，因?yàn)橹挥姓嬲募炎鞑拍芙?jīng)世長(zhǎng)存。
書(shū)籍介紹我們與最優(yōu)秀的人為伍，使我們置身于歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀(guān)其行，如見(jiàn)其人，同他們情感交融，悲喜與共，感同身受。我們覺(jué)得自己仿佛在作者所描繪的舞臺(tái)上和他們一起粉墨登場(chǎng)。
即使在人世間，偉大杰出的人物也永生不來(lái)。他們的精神被載入書(shū)冊(cè)，傳于四海。書(shū)是人生至今仍在聆聽(tīng)的智慧之聲，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著活力。
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